【必備】?jī)?yōu)秀中學(xué)生作文集錦8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀中學(xué)生作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇1
我最敬佩的人不是耀眼的明星，也不是日夜堅(jiān)守崗位的警察叔叔，更不是家財(cái)萬(wàn)貫的富翁，而是我又平凡又勤勞的.媽媽。
每次媽媽回到家的時(shí)候都很疲憊，但還是為我做美味可口的飯菜。還記得有一次，我們出去買(mǎi)水果吃，突然發(fā)現(xiàn)有個(gè)人在對(duì)我媽媽說(shuō)：“請(qǐng)您幫我看下店，我有事要出去一下，行嗎？”“好吧�！眿寢屨f(shuō)道。于是，我們就在阿姨的店里看了一會(huì)兒，不知不覺(jué)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了二十分鐘，那個(gè)阿姨才回來(lái)，她想送給媽媽一把太陽(yáng)傘表示感謝，可媽媽并沒(méi)有要。媽媽說(shuō)：“這只是舉手之勞，人與人之間本來(lái)就該互相幫助。”
我敬佩媽媽是因?yàn)樗兄呱械钠焚|(zhì)，我長(zhǎng)大了也要向媽媽學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她樂(lè)于助人的精神。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇2
稚鷹膽戰(zhàn)地從千丈陡崖跳下，它驚喜地發(fā)現(xiàn)自己學(xué)會(huì)了飛翔；老鷹忍著痛拔下全身的羽毛，它驚喜地發(fā)現(xiàn)新羽如火淬煉，锃锃發(fā)亮。
我，因?yàn)閲L試，因?yàn)椴煌瑢こ�，發(fā)現(xiàn)：總有一次驚喜，在等我。
曾幾何時(shí)，我感到生活的無(wú)趣。在學(xué)校、家庭“兩點(diǎn)一線(xiàn)”逼仄的空間里奔波，我感到血液在單調(diào)中凝固，生命在重復(fù)中散盡，有一種活了一天就知道一輩子的感覺(jué)。
一次，讀畢淑敏的散文，她說(shuō)：“每天冒一點(diǎn)險(xiǎn)吧，你會(huì)因此年輕，因此獲得驚喜�！�
每天冒一點(diǎn)險(xiǎn)，嘗試一點(diǎn)新事物，真有這么神奇？我不相信。
平時(shí)，我總是“宅”在家里過(guò)周末。這一次，我嘗試去鄉(xiāng)下消磨時(shí)間。在里野間，清新的空氣順著我的鼻沿，滑進(jìn)了我的鼻中，頓時(shí)，在我的心中逸散。我的心“豁”地一下開(kāi)闊了不少。
正值中午，我看到五谷六畜正在田間欣賞陽(yáng)光。農(nóng)人的房頂上升起了炊煙，與天上斜斜排著的云朵相映成趣，像一闋詩(shī)詞，又像幾首不規(guī)則的小令。透過(guò)淡淡的煙霧，藍(lán)天有如一盅稀釋了的葡萄汁，使人們?nèi)滩蛔∠朕湟慌鯂L嘗。似有似無(wú)的飯香與明媚的陽(yáng)光揉搓在一起，給人一種慵懶、舒適的感覺(jué)。
我依靠在一塊微微發(fā)燙的石頭上，半瞇著眼睛四處打量著。小瓢蟲(chóng)似乎累了，在地上祈禱了一番，張開(kāi)翅膀忽地不見(jiàn)了。小螞蟻趴在地上，搖頭晃腦地吟誦著自己寫(xiě)的詩(shī)詞。蚱螞一襲綠影躍得老遠(yuǎn)，惹得無(wú)數(shù)跳遠(yuǎn)能手競(jìng)相比拼。一片葉子上殘留的一滴水“轟”地從葉尖落下，摔開(kāi)萬(wàn)道金光。哦，那是太陽(yáng)的笑靨嗎？
我的眼睛得到了愉悅，各種田野的氣息撲鼻而來(lái)，此情此景我覺(jué)得再好也沒(méi)有了。我在樹(shù)根之間坐了下去，舉目望那和煦的太陽(yáng)，于是，我的魂?duì)繅?mèng)繞的時(shí)刻翩然而至??
就這樣，我在田間半睡半醒地呆了大半天。這次周末的`“冒險(xiǎn)”，給了我驚喜。我驚喜地看到了城市里看不見(jiàn)的炊煙、云朵、昆蟲(chóng)、陽(yáng)光，我驚喜地欣賞了“稻田深處草蟲(chóng)鳴”的情景。
其實(shí)，“冒險(xiǎn)”就是嘗試未曾嘗試的事物，探索未曾探索的領(lǐng)域。當(dāng)我們多了一顆“冒險(xiǎn)”的心，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，總有一次驚喜在等你。這一次的驚喜，會(huì)激勵(lì)我們繼續(xù)嘗試，去發(fā)現(xiàn)不為人知的“驚喜”。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇3
我，是一個(gè)學(xué)習(xí)不是特別出色的小男孩。
一直以來(lái)，我的成績(jī)不是特別優(yōu)異。語(yǔ)文這個(gè)學(xué)科就是我的短板。
記得三年級(jí)的那個(gè)期末考試后，媽媽去學(xué)校接我，無(wú)意間遇到了我的語(yǔ)文老師。語(yǔ)文老師一臉嚴(yán)肅地對(duì)我媽媽說(shuō)：“今天你來(lái)的正好，我正想找你談?wù)労⒆拥恼Z(yǔ)文成績(jī)，這次考試你兒子成績(jī)還沒(méi)到全班平均分。”我站在一旁，靜靜地聽(tīng)著，感覺(jué)周?chē)磺新曧懚急粌鼋Y(jié)了。心里既慚愧又緊張，不敢抬頭看媽媽難看的臉色。低著頭，一聲不響地跟著媽媽回家了。
直到四年級(jí)的一天，汗流浹背的我們剛回到班級(jí)，就聽(tīng)老師說(shuō)要進(jìn)行生字測(cè)驗(yàn)，我一下子傻了眼。我什么也沒(méi)有復(fù)習(xí)，怎么考呀！
拿到卷子后，我快速瀏覽了一遍，然后沉著冷靜地開(kāi)始答卷。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，老師宣布停止答題，我才上交了卷子。
第二天早上，老師滿(mǎn)面春風(fēng)地說(shuō)：“這次大家考得都不錯(cuò)，這次考試的目的是挑選優(yōu)秀的同學(xué)參加“漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”的年級(jí)選拔賽。下面被我點(diǎn)到名字的同學(xué)回家復(fù)習(xí)四年級(jí)的全部生字�！甭�(tīng)著聽(tīng)著，我的名字從老師的嘴里蹦了出來(lái)，我被嚇了一跳，都不相信自己的耳朵，連忙問(wèn)同桌，是有我嗎？
晚上回到家后，匆匆忙忙寫(xiě)完作業(yè)，就開(kāi)始學(xué)習(xí)生字，那可是一整本書(shū)呀！我們可是剛開(kāi)學(xué)，還沒(méi)有學(xué)過(guò)幾課呢。熬到了半夜才把整本書(shū)學(xué)完，腦袋昏昏沉沉地睡去了。
第二天的.選拔賽中，我聽(tīng)見(jiàn)別的班級(jí)同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，說(shuō)：“那個(gè)一班的‘小眼鏡’很厲害，他可是你們強(qiáng)有力的對(duì)手�！苯�(jīng)過(guò)幾輪較量，終于力挫年級(jí)所有同學(xué)，以一個(gè)”躡手躡腳”詞語(yǔ)贏得了最后的勝利。這一次我又被選為代表學(xué)校參加海港區(qū)的“漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”。
接下來(lái)的一周里，要學(xué)習(xí)三、四、五、六，四個(gè)年級(jí)的生字，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，真有些吃不消了，每天復(fù)習(xí)都到很晚，我使出了自己的洪荒之力，把所有生字都學(xué)了一遍。
終于到了比賽那天，上臺(tái)前，我深吸了一口氣，同學(xué)們也都在給我加油打氣。我腦海里的詞語(yǔ)像一股巨浪向我涌來(lái)，我撓了撓頭，發(fā)現(xiàn)手濕漉漉的。我堅(jiān)定地走上臺(tái)，坐到了座位上�？粗谟^(guān)眾席上的老師，正用期盼的目光看著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“加油！你能行！”那顆懸著的心慢慢地放了下來(lái)。同行的美女學(xué)霸由于錯(cuò)了一個(gè)字被淘汰了，她在下場(chǎng)的時(shí)候，給我投來(lái)了信任的目光，好像在說(shuō)：“加油！就看你的了，你可要為學(xué)校爭(zhēng)光呀！”比賽到了白熱化的程度，一撥一撥的學(xué)生被淘汰了，終于，我們?yōu)閷W(xué)校取得了海港區(qū)第一的好成績(jī)。
原本默默無(wú)聞、不起眼的我，在這次比賽之后知名度一路飆升。原來(lái)，我也可以是一束陽(yáng)光，就像黎明前的一束陽(yáng)光，可以照亮黑暗；就像冬日里的一束陽(yáng)光，可以溫暖大地；就像藝術(shù)殿堂的一束陽(yáng)光，可以奏響樂(lè)章。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇4
關(guān)于樂(lè)于助人的作文一個(gè)活潑可愛(ài)、聰明靈敏的小女孩呈現(xiàn)在大家面前。她有一雙水靈靈的眼睛，又紅又圓的臉蛋，左臉頰上有一個(gè)小酒窩，每當(dāng)笑起來(lái)的時(shí)候，小酒窩總會(huì)跳出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)笑話(huà)，一張?jiān)卵腊愕淖彀屠锫冻鰩最w整齊潔白牙齒。她已經(jīng)十歲了，在紫微小學(xué)三（5）班上學(xué)。你們猜這是誰(shuí)？這就是我！我喜歡跳拉丁舞，喜歡唱歌、彈琴、書(shū)法、游泳、畫(huà)畫(huà)、打羽毛球……但我最喜歡的是幫助別人，因?yàn)樗自?huà)說(shuō)得好："贈(zèng)人玫瑰，手有余香。"有一次，上美術(shù)課，老師讓我們帶好記號(hào)筆、油畫(huà)棒。美術(shù)課前，我和許多小朋友在外面玩編花籃，我們腳搭著腳，邊跳邊拍手，嘴里說(shuō)著："編、編、編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫……我們玩得可起勁了。轉(zhuǎn)到第二圈的.時(shí)候，突然，我從窗口看到許心怡坐在教室里靜靜地待著，好像有心事悶在胸口，有點(diǎn)兒不開(kāi)心。我真想幫助她呀！我和玩得正開(kāi)心的同伴們說(shuō)："你們先玩吧，我馬上回來(lái)！"我跑進(jìn)教室，靠在許心怡的座位，沒(méi)想到她先開(kāi)口了："你有沒(méi)有多余的油畫(huà)棒？我今天沒(méi)帶！"許心怡用懇求的眼神望著我。我的腦袋里出現(xiàn)了一個(gè)壞蛋和天使，小壞蛋說(shuō)："誰(shuí)讓她沒(méi)帶的，別借她！"小天使說(shuō)："別聽(tīng)那個(gè)壞小天使！我勸你還是借她吧，況且，她也是你的朋友呀！"我聽(tīng)了說(shuō)："好吧！我還有一盒，是我得獎(jiǎng)得到的，借給你，你千萬(wàn)別把它弄斷了，我很寶貝的額！"我彎下腰，從美術(shù)袋里拿出一盒嶄新的油畫(huà)棒，又拿出餐巾紙把外殼擦了一遍。我把油畫(huà)棒遞給她，許心怡看了，開(kāi)心地說(shuō)："謝謝！"我拉著許心怡的手，一起和同伴們玩游戲。不一會(huì)兒，上課了，看著許心怡畫(huà)的景色畫(huà)，十分美麗，我露出了甜甜的微笑！看我，是不是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子？
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇5
在我們這個(gè)時(shí)代的人，可能都知道上學(xué)是干嗎的？上學(xué)就是考什么名牌大學(xué)的，然后就是畢業(yè)找個(gè)工作還能有什么啊。
可是，你們知道么？上學(xué)不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的學(xué)習(xí)，而是從我們小時(shí)就開(kāi)始教我門(mén)怎么做人，然后怎么為人處世，而現(xiàn)在的教育制度卻讓這種本是教育人的東西變的越來(lái)越邊緣化，一開(kāi)始就是為了考大學(xué)，然后就是每天的無(wú)休止的看書(shū)，背書(shū)，作題�？墒沁@有什么用呢？無(wú)非就是給我這個(gè)本就素質(zhì)不高的國(guó)家摸黑。
我們這是個(gè)天高皇帝遠(yuǎn)的地方，什么先進(jìn)的教育是不可能光臨這里的，而人們的傳統(tǒng)的思想更是變本加利，總是認(rèn)為農(nóng)民的孩子就是上大學(xué)要么就是種地，可是我們?nèi)松膬r(jià)值難道就只有這么大嗎？我們不想平庸可是也不能說(shuō)我們就要在這兩棵樹(shù)上吊死吧！世界這么大，而生活又是如此的豐富多彩，我們就這樣了了我們的一生你難道沒(méi)有遺憾嗎？
我們的許多的人都講到了教育，可是有多少人去說(shuō)去講去想辦法改了呢。為了一點(diǎn)點(diǎn)的升學(xué)率，就讓我們向機(jī)器一般的學(xué)習(xí)。
我們的潛力在哪？我們的創(chuàng)造力在哪？我們的創(chuàng)造力用在了怎么想辦法上課睡覺(jué)，怎么樣睡覺(jué)不被老師發(fā)現(xiàn)，怎么樣睡覺(jué)舒服？我們有的人可能知道有名的“三段式睡眠法”這就是我們上學(xué)的所謂“創(chuàng)造力”創(chuàng)造出來(lái)的��！
在美國(guó)，教育的主要目的就是教我們?cè)趺礃幼鋈�，怎么樣生活，怎么樣挖掘自己的潛力，可是，我們的教育都干什么了呢？都用在了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)書(shū)本……
對(duì)于我們同樣的年齡相比，我門(mén)不如美國(guó)的人。甚至我們是沒(méi)有可比性的，我們的教育培養(yǎng)的有書(shū)呆子……可以真正的熱鬧才就是少之又少。
我門(mén)每天要學(xué)習(xí)到很晚，半夜。更有甚時(shí)是通宵�？墒俏覀儾粚W(xué)又有什么辦法，差的學(xué)習(xí)成績(jī)給我們的是責(zé)罵和抱怨，給家里帶來(lái)的一家人的不高興，是一家人的失望，是所有對(duì)我們抱希望的人失望的眼神。而我們能給他們什么呢？只有學(xué)習(xí)成績(jī)！
我們有的學(xué)出了成績(jī)，有的學(xué)成了傻子、呆子……可是到最后我們得到了什么？是一腦子可想而不可用的“知識(shí)”。是見(jiàn)了人向女生式的.靦腆、害羞。我們附近有個(gè)大人說(shuō)他家的孩子學(xué)習(xí)學(xué)的見(jiàn)了人都不敢說(shuō)話(huà)。這是什么，難道是我們教育的好處。國(guó)家管的住的地方還好，可是，我們也可以向大城市里的學(xué)生那樣享受同樣的待遇啊。
我們不是向大家想象的那樣舒服，不是向那樣的清閑。
我們的日子也是不好過(guò)的，不要以為我們過(guò)著神仙的日子。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇6
人的命運(yùn)是由神來(lái)掌控的嗎？我的一生難道就不能改變嗎？難道我就是那么渺小，甚至連一件小事都做不好嗎？自從聽(tīng)了《我的舞臺(tái)》這首歌之后，我對(duì)生命的看法變得截然不同了。
“我畫(huà)畫(huà)沒(méi)有天賦，比別的小朋友畫(huà)得難看�！边@句話(huà)在我七歲的時(shí)候死死“抓”住我的心，怎樣都掙脫不開(kāi)……
那一天，我認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)畫(huà)了一張畫(huà)給老師看，但并沒(méi)有得到老師的稱(chēng)贊，反而被老師唾沫橫飛、口干舌燥的數(shù)落我一頓，又費(fèi)盡心思讓我不再畫(huà)畫(huà)。我的心情一下子從朵朵云彩里墜入了萬(wàn)丈深淵，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”似乎更能表達(dá)我此時(shí)的`心情。過(guò)了很久，我還是在“灰色”中度過(guò)生活，直到我在無(wú)意中聽(tīng)到了《我的舞臺(tái)》這歌時(shí)，頓時(shí)恍然大悟：我畫(huà)畫(huà)的確是沒(méi)有天賦，可我有手，有筆，最重要的是我有一顆充滿(mǎn)自信的心，我不一定比別人差，或許還比一些人要好。還有，自己的缺點(diǎn)也不是不可以彌補(bǔ)的�！拔疫�有機(jī)會(huì)！”這句話(huà)使我努力地向前駛?cè)�。我不斷地�?huà)畫(huà)，不斷地畫(huà)畫(huà)，不斷地畫(huà)畫(huà)……“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，我歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，畫(huà)畫(huà)終于有進(jìn)步了，我決定把畫(huà)再次給老師看，我把畫(huà)放在辦公桌上，老師走過(guò)來(lái)了，老師注意我的畫(huà)了，老師拿起畫(huà)了，老師看著畫(huà)露出喜悅的笑容。此時(shí)此刻我下定決心：要當(dāng)一名畫(huà)家。
就在我大步流星地走向美術(shù)殿堂時(shí)，我又遇到了一個(gè)難題：在我學(xué)素描的時(shí)候，畢竟沒(méi)有悟性，人物頭像總是畫(huà)不好，這時(shí)又是《我的舞臺(tái)》給我這輛開(kāi)往美術(shù)的列車(chē)加了油，給予了信心，讓我再次跨越美術(shù)的障礙，向成功之門(mén)跨進(jìn)了一大步。
“我的舞臺(tái)要讓我建造，讓全世界看到！我的人生要讓我編寫(xiě)，出乎人意料！我的道路要讓我開(kāi)辟，讓大家尖叫！我的未來(lái)我自己照耀，為明天拼了！”這一句句歌詞是多么震人心弦��！
自己的舞臺(tái)不能被他人改寫(xiě)，我要自己把握住我的舞臺(tái)，讓它更加耀眼閃耀。為夢(mèng)想而去奔跑，為命運(yùn)編寫(xiě)精彩。
現(xiàn)在，我們正是一棵棵沐浴在春天陽(yáng)光雨露里的小苗，吸吮著老師撒播的知識(shí)。我們雖然渺小，但一樣有屬于我們的舞臺(tái)，遇上困難絕不氣餒。這是我們青春熊熊燃燒的時(shí)刻，不要浪費(fèi)一分一秒，把握每一刻，讓自己成為一生舞臺(tái)的主角。讓我們創(chuàng)建和諧社會(huì)，改善和諧生活，邁入和諧的新時(shí)代。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇7
天陰沉沉的，心情亦暗淡。一邊工作著，一邊隨意地溜覽了一些人的博客，或深或淺地看一些文字，情緒始終調(diào)動(dòng)不起。
一直以來(lái)自己都是一個(gè)善良而情感豐富的人，什么時(shí)候起已經(jīng)麻木到?jīng)]心沒(méi)肺的程度呢？也許不應(yīng)該純粹地歸于某個(gè)的原因，隨著年齡的增長(zhǎng)，一個(gè)人的閱歷增多，對(duì)事物的看法會(huì)逐漸改變。
以為自己已經(jīng)可以不為誰(shuí)或事所動(dòng)，就如那一湖秋水，水波不興，卻因那被折射的幽光，一次次沉醉其中，在波光瀲滟里，唱一支幽婉的歌。
一些關(guān)于第一次的記憶漸次浮出。
第一次知道男女有別是在一年級(jí)。班長(zhǎng)是同村的一個(gè)男孩子，我是學(xué)習(xí)委員。一個(gè)班里的學(xué)生也就二十幾個(gè)，且都是同村的。那一日，老師病了，讓我們兩個(gè)負(fù)責(zé)班里的紀(jì)律，不記得是一件什么事，我們耳語(yǔ)了一番，恰被另一個(gè)女生看到，并大聲叫嚷著什么男生、女生之類(lèi)的，那一刻猛然警覺(jué)，男女有別。
第一次登臺(tái)演出是在二年級(jí)�！傲弧眱和�(jié)的時(shí)候，學(xué)校要組織文藝演出，就有高年級(jí)的文藝骨干來(lái)我們班挑選演員，我們班挑了四名女生，我是其中之一。為此，記住了那個(gè)高年級(jí)的姐姐，在我的記憶中，她長(zhǎng)得很美，歌也唱得動(dòng)聽(tīng)。此前夏季的衣服都是揀姐姐穿小的，為了那次演出，母親破例為我做了一件白底天藍(lán)色小花的襯衣，直到現(xiàn)在依然記得那衣服的圖案。
第一次跟老師對(duì)抗是在三年級(jí)。因?yàn)榘嘀魅问青彺宓�，學(xué)校也在鄰村，老師的弟弟是我們的同學(xué)。那一次冬季將要來(lái)臨，老師讓學(xué)生們分組和了泥做土壞，以備冬季堵窗用。不記得為了什么事，老師的弟弟仗勢(shì)欺人，我把用來(lái)和泥的一桶水倒在了他們組做好的土坯上，結(jié)果自然挨了批，平生第一次也是唯一的一次被罰站一堂課。
第一次騎自行車(chē)是初中二年級(jí)。因?yàn)閯倓倢W(xué)會(huì)，騎上之后一走就是30里路，上坡也不敢下來(lái)，怕摔倒，仍然是在到了學(xué)校不得不下來(lái)時(shí)，連人帶車(chē)一并摔倒。此后又有多次磕破褲子膝蓋處的經(jīng)歷。
第一次喜歡一個(gè)男孩子是在初三。上學(xué)時(shí)，作文一直寫(xiě)得不錯(cuò)，深得歷任語(yǔ)文老師的喜歡，那一次，語(yǔ)文老師讀范文，卻沒(méi)有我，后來(lái)知道只是讀了批閱的一部分，另一部分還未閱。然而那次對(duì)我的打擊卻是史無(wú)前例的，縱是第二天再讀了我的，卻沒(méi)有絲毫興奮。由此，才注意到那個(gè)頻獻(xiàn)殷勤的'小男生，原來(lái)挺可愛(ài)的，但也僅限于喜歡，喜歡在一起交流學(xué)習(xí)，交流寫(xiě)作，喜歡他為了逗我一笑而夸張的課間操動(dòng)作。
第一次為愛(ài)流淚是在高中。那時(shí)，瓊瑤的書(shū)滿(mǎn)天飛，白天上課，夜里便抱了看�！兑活w紅豆》里有這樣一句話(huà)：如果你是我的，我不會(huì)讓你流一滴眼淚。于是就淚流不止，為那份深入骨髓的愛(ài)。
第一次談戀愛(ài)是在上班后的第二年。同事介紹的一個(gè)小伙子，長(zhǎng)得挺帥，什么事都順著我，對(duì)我很依戀，據(jù)說(shuō)是自第一次見(jiàn)到就喜歡我，托人介紹。無(wú)奈那時(shí)的我全無(wú)談情的心思，究其原因是不喜歡他——他的語(yǔ)文可是“瘸腿”啊。短短的接觸后自然分手了。然而，此后的很長(zhǎng)一段時(shí)間總接到他不分時(shí)間打來(lái)的電話(huà)，總覺(jué)得無(wú)論走到哪里都有他的影子，駭?shù)梦液瞄L(zhǎng)一段時(shí)間想起他都后怕。
第一次……
這個(gè)下午，那些關(guān)于第一次的記憶，就如那一枚枚被依次揀起貝殼，存在手心，把玩的同時(shí)，生出些感慨：滄海桑田轉(zhuǎn)瞬變，紅塵往事俱為空。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇8
那個(gè)青青的、澀澀的小蘋(píng)果，曾是爺爺對(duì)我最真的愛(ài)，更是我對(duì)爺爺最真摯的懷念�！}記
夜深了，那夜無(wú)月。
無(wú)月的夜晚，顯得格外靜謐，小院外的大街上早已褪去了白日的喧囂，此時(shí)也隱隱透出一種恬淡。我和爺爺坐在那棵蘋(píng)果樹(shù)下。
“爺爺，夢(mèng)想是什么��？”我昂起頭稚嫩的問(wèn)著�！皦�(mèng)想啊，就好比這棵小樹(shù)，它的夢(mèng)想就是能開(kāi)花結(jié)果，但它必須要努力扎根汲取養(yǎng)分來(lái)完成自己的夢(mèng)想，小樹(shù)就好比你，爺爺甘愿來(lái)做這些養(yǎng)分，在你的人生中陪著你，爺爺會(huì)一直在你身邊。”爺爺沒(méi)讀過(guò)多少書(shū)，卻用最質(zhì)樸的話(huà)語(yǔ)向我詮釋了夢(mèng)想的含義，更詮釋了一位老人對(duì)他孫女滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)心和愛(ài)。那一棵樹(shù)下，這些淳樸真實(shí)的話(huà)語(yǔ)，那會(huì)心的笑，清脆而又和諧，構(gòu)成一幅溫馨的畫(huà)面。
爺爺沒(méi)有什么大學(xué)問(wèn)，但他卻教給了我太多為人處事的道理。我不懂得謙讓?zhuān)o我講“孔融讓梨”教給我凡事為他人著想；我不懂得禮貌，他告訴我禮貌是做人的基礎(chǔ)。終于，我懂了，我卻不得不走了。
臨走之前，我瞥見(jiàn)了掛在樹(shù)上尚未長(zhǎng)大的青蘋(píng)果，“爺爺，我要吃蘋(píng)果�！薄昂�，好，等你下次再來(lái)，蘋(píng)果就熟了�！睜敔斝α�，可眼中分明噙著淚水，我的淚也來(lái)了，我轉(zhuǎn)過(guò)身強(qiáng)忍著淚水，走出家門(mén)，心中一遍遍說(shuō)著“不要回頭，不能哭，不要回頭...”我想，如果當(dāng)時(shí)我回頭，爺爺那平時(shí)掛滿(mǎn)笑容的臉上怕是爬滿(mǎn)了晶瑩的淚珠。上車(chē)后，終于抑制不住自己的情緒，低聲抽泣起來(lái)。
慢慢地，學(xué)業(yè)任務(wù)越來(lái)越重，爺爺?shù)碾娫?huà)一遍遍打來(lái)卻又一遍遍失望的叩掉，每次的計(jì)劃都被突如其來(lái)的意外打亂，原本的計(jì)劃也被擱置，回家的次數(shù)越來(lái)越少，心中總想著下次吧，下次再說(shuō)吧。
那時(shí)的我，總以為離別離我是那么遠(yuǎn)，這樣美好的幻想?yún)s被突如其來(lái)的那天打破。那天媽媽急急忙忙地來(lái)到我的房間，不由分說(shuō)拉我起就往外走，“出了什么事了？”我不耐煩地甩開(kāi)媽媽的手�！翱�，快回家，你爺爺快不行了�！蔽毅蹲×恕�(lái)到爺爺家，沉重的氣氛撲面而來(lái)，看到躺在床上的爺爺，心中涌起一陣酸楚。腳就像灌滿(mǎn)了鉛一樣慢慢來(lái)到爺爺床邊，爺爺吃力地睜開(kāi)眼，看到我來(lái)了，終于將那不曾松開(kāi)的手伸到了我面前，我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)小小的、青青的蘋(píng)果，“給你……蘋(píng)果�！碧撊醯穆曇魝鱽�(lái)，隨即又悄無(wú)聲息，我的父母，我的親人都控制不住自己的情緒，哭泣聲頓時(shí)充斥了整個(gè)房間，我的`淚又來(lái)了，伏在床邊號(hào)啕大哭起來(lái)，我透過(guò)淚水看了爺爺最后一眼，看了這個(gè)愛(ài)我如命的人最后一眼。奶奶因傷心過(guò)度去了醫(yī)院，其他人有的去照顧奶奶，有的去料理后事，到處全是一片悲傷的氣息，所有人都沉浸在失去親人的痛苦里，是的，爺爺走了，永遠(yuǎn)的離開(kāi)我們了。
獨(dú)自來(lái)到田野中，這里還是一片春意盎然，生機(jī)勃勃，同往年一樣，唯一不同的就是我身邊沒(méi)有了往常那位笑意春風(fēng)的老人，不遠(yuǎn)處有一位老人，帶著他尚還年幼的孫女，老人時(shí)不時(shí)的彎腰挖野菜，時(shí)不時(shí)的又陪她的孫女捉蝴蝶，逮螞蚱……我羨慕極了，我開(kāi)始羨慕這個(gè)小女孩，她正一步一步的重溫著我的童年，我的嘴角揚(yáng)起，眼眶卻濕潤(rùn)了�；蛟S是注意到我的異樣，也或許是沒(méi)了玩的興致，他們走了。我慢慢的坐在草地上，然后躺下�！盃敔�，你在那里過(guò)得還好嗎？我好想你，你還記得我們?cè)谝黄鸬娜兆訂�？是我不孝順，沒(méi)有經(jīng)�；貋�(lái)看你，爺爺，對(duì)不起�！币坏螠I從我臉龐滑過(guò)，落入土中，消失不見(jiàn)。
后來(lái)，奶奶告訴我，那次我走了以后，爺爺就像個(gè)無(wú)助的孩子，天天心神不寧，魂不守舍的，他每天守在電話(huà)旁，期待著我說(shuō)什么時(shí)候回家，每次爺爺聽(tīng)到我的聲音，接到我的電話(huà)，都會(huì)開(kāi)心的不得了，我雖然每次都是草草幾句話(huà)，敷衍了事。奶奶說(shuō)著不禁嘆了口氣，滿(mǎn)眼也都是懷念與悲哀的神色，而我心里更像是打翻了五味瓶一樣，愧疚在我心中迅速蔓延。我虧欠爺爺太多了。
深夜了，窗外寂靜無(wú)聲，大街上也只有稀疏的幾盞燈，我還在燈下忙于寫(xiě)作業(yè)，累了，閉上眼揉幾下，我忽然想到了小時(shí)候，爺爺在夜里給我講故事，他說(shuō)眼里進(jìn)沙子了，也是這樣揉了揉眼，然后又是聚精會(huì)神的投入故事中，我心中充滿(mǎn)了幸福感和心酸感。我瞬間感覺(jué)自己渾身充滿(mǎn)了力氣，又有了旺盛的精力來(lái)投入到學(xué)習(xí)中，被思念籠罩的房間中，我?jiàn)^筆疾書(shū)，書(shū)寫(xiě)著自己的人生。
還記得小時(shí)候和爺爺在河邊釣魚(yú)，看到我在河邊跑著一臉開(kāi)心的人，對(duì)著我喃喃的說(shuō)道：“孩子，爺爺真希望你可以永遠(yuǎn)像現(xiàn)在一樣快樂(lè)�！薄昂冒��！蔽蚁胍矝](méi)想就說(shuō)了出來(lái)。我們拉鉤，就這樣，夕陽(yáng)下，一雙稚嫩的手勾著一雙歷經(jīng)滄桑的手。我和爺爺經(jīng)歷了春夏秋冬，度過(guò)了早晨傍晚，這應(yīng)該是我人生中最快樂(lè)的時(shí)光吧。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的昨天已不會(huì)再回來(lái)，面對(duì)的，只有滿(mǎn)懷著爺爺?shù)淖Ｔ覆粩啾甲叩奈磥?lái)。
思緒漸漸散去，那看似遙遠(yuǎn)的童年，卻又那么真實(shí)，往日的一切都還那么的歷歷在目，爺爺離開(kāi)我也好多年了，春天來(lái)了，卻不會(huì)再有人可以帶我放風(fēng)箏，再也不會(huì)有人為我編花環(huán)，再也不會(huì)有人可以給我一個(gè)。
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