- 相關(guān)推薦
旅行的意義演講稿（通用11篇）
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編為大家收集的旅行的意義演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
旅行的意義演講稿 1
尊敬的XX：
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，要么讀書(shū)，要么旅行，身體和心靈，必須有一個(gè)在路上。生活在這個(gè)世界上，我們會(huì)遇見(jiàn)很多的人，經(jīng)歷很多的事。我們總會(huì)感到困惑，疲憊。這個(gè)時(shí)候，何不去旅行呢?在行走中領(lǐng)悟人生，在與大自然的接觸中找到自我。旅行，讓人見(jiàn)多識(shí)廣。在旅行中，我們總能發(fā)現(xiàn)那些在書(shū)本上找不到的東西，我們可以看美麗的風(fēng)景，了解新的文化習(xí)俗。我們可以用自己的腳步來(lái)發(fā)現(xiàn)這個(gè)奇妙美麗的世界。所以，不要在被束縛在書(shū)本里了，旅行吧，更好的去了解人生的意義。旅行，能讓我們的心靈得到一次真正的解脫，遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)的復(fù)雜，遠(yuǎn)離城市的喧囂，遠(yuǎn)離所有的煩惱。
沐浴在陽(yáng)光下，行走在微風(fēng)中。在那樣的美景里，每一秒鐘的自己都是全新的。當(dāng)我們來(lái)到不同的'城市，遇見(jiàn)陌生的人，領(lǐng)略不同的風(fēng)景，就像是找到了一個(gè)全新的自我。所謂旅行，并不光是去過(guò)多少地方，吃過(guò)多少美食，看過(guò)多少美景，而是在一個(gè)又一個(gè)的旅途中，對(duì)自己有不同的認(rèn)識(shí)，對(duì)人生有不同的感受。其實(shí)，人生就是一次旅行，重要的不是目的地，而是欣賞風(fēng)景的心情。讓我們?cè)谇啻号c夢(mèng)想的路上一直走下去吧。
謝謝大家!
旅行的意義演講稿 2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
古印第安有句諺語(yǔ)：“別走得太快，等一等靈魂�！边@是提醒人們?cè)谌松猛局�，得常常停下�?lái)俯察自身靈魂、跟“自我”對(duì)話。
在我眼中，教育，就是一場(chǎng)生命的旅行!
第一次教一年級(jí)語(yǔ)文是畢業(yè)后的第二個(gè)年頭，那年十九歲，印象最深的是教學(xué)“漢語(yǔ)拼音”部分，覺(jué)得自己在課堂上有時(shí)就像一頭暴躁的獅子，當(dāng)教學(xué)目標(biāo)不能如愿達(dá)成、當(dāng)對(duì)那個(gè)始終不能準(zhǔn)確拼讀的孩子無(wú)計(jì)可施時(shí)，它就從心里沖出來(lái)對(duì)著孩子們一陣吼叫，每天下班回到家總累得精疲力盡、聲音沙啞!從那時(shí)起，一年級(jí)成了我最怕教的年級(jí)、漢語(yǔ)拼音則成了我最懼怕的教學(xué)內(nèi)容!而今，其中一個(gè)成了我同事的學(xué)生，在聽(tīng)了我的一節(jié)課后，不無(wú)羨慕地說(shuō)：“張老師，您現(xiàn)在的學(xué)生好幸福哦，因?yàn)槟鷮?duì)他們好寬容、好溫柔，當(dāng)年的你——我們都有些害怕呢!”
我這才醒悟——原來(lái)，孩子們的心胸，比我更博大更寬容，因?yàn)楫?dāng)年那些孩子溫順的神情至今還保留在我記憶的底片上呢!所有曾經(jīng)坐在我教室里的孩子們，我感謝你們，是你們讓我感受到了生命的厚重、生命的成長(zhǎng)!
在我眼中，“厚重通靈”的語(yǔ)文教學(xué)，又何嘗不是一場(chǎng)生命的'旅行呢?
第一次聽(tīng)說(shuō)“厚重通靈”應(yīng)該是在六年前，那是一位專家在評(píng)課時(shí)用到的詞匯，那時(shí)，“厚重通靈的語(yǔ)文教學(xué)”在我眼中如輕飄的云霧般亦真亦幻;而今，在姜堰“名師工作室”的專家們的執(zhí)著實(shí)踐中，那“厚重通靈的語(yǔ)文教學(xué)”恰似歷經(jīng)了幾多風(fēng)雨打磨，終得圓潤(rùn)、晶瑩、璀璨的珍珠般高貴、淡定而理性……
從名師們執(zhí)教的一節(jié)節(jié)觀摩課中，我悟出了“厚重通靈”的語(yǔ)文教學(xué)更為注重的是語(yǔ)文教學(xué)的“本真”，追求在自然狀態(tài)下語(yǔ)文教學(xué)的“有效”高效，追求的是“把課上到孩子們的心里去”，這是一種理想，是一種境界，更應(yīng)該成為我們每個(gè)小語(yǔ)工作者追尋的至高境界!
今年，我又教一年級(jí)，一個(gè)問(wèn)題一直在我心頭縈繞：如何讓枯燥的漢語(yǔ)拼音教學(xué)在孩子眼中變得有趣呢?以區(qū)分bdpq四個(gè)易混淆的聲母為例，課堂上，我讓孩子們想辦法幫我區(qū)分，有的孩子拿起美術(shù)課所用的小剪子擺弄說(shuō)：“剪子尖兒朝上，db背靠背;剪子尖兒朝下，qp背靠背�！贬槍�(duì)孩子年齡小、上課易疲勞的年齡特點(diǎn)，我還經(jīng)常引導(dǎo)他們做“猜一猜”的游戲，玩的方法就是老師擺口型讓學(xué)生猜，或者交換角色，學(xué)生擺口型老師猜，還可以學(xué)生擺口型讓同桌猜、大家猜。這個(gè)游戲?qū)τ诎l(fā)音較難的復(fù)韻母“ai、ei、ui、ao、ou、iu”的掌握、平舌音“z、c、s”與翹舌音“zh、ch、sh、r”的區(qū)別，前鼻音、后鼻音的區(qū)分都很有效。這些既動(dòng)口動(dòng)手又動(dòng)腦的游戲，既不費(fèi)精力又不花俏，卻又能夠大大激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維，孩子自然學(xué)得興趣盎然，我也教得興致勃勃!如今的我常常陶醉其間——漢語(yǔ)拼音教學(xué)原本是如此充滿情趣，而這不僅需要教師的激情，更需要我們的愛(ài)心與智慧!
歌德曾言：“生命的旅行不僅是為了到達(dá)目的地，更是為了在旅行時(shí)感受生命�！闭Z(yǔ)文天生浪漫，充滿詩(shī)意，讓我們一起追尋“厚重通靈”的語(yǔ)文教學(xué)至高境界，共享這洋溢著詩(shī)意的生命旅行、與孩子共同感受生命的成長(zhǎng)吧!
旅行的意義演講稿 3
尊敬的XX：
記得大學(xué)的一個(gè)暑假，偶的空暇，我和同學(xué)一同去伊犁的唐布拉，去看塞外江南的“十里畫(huà)廊”。一路上，有頹敗坍圮的墻，也有平靜富足的農(nóng)家;有無(wú)邊的戈壁，也有路邊粗壯的白楊;有光禿禿的土丘，更有黃燦燦的向日葵……湛藍(lán)的天空，嬉戲的旱獺，悠閑的風(fēng)，偶有一條水流，兀自穿梭在遼闊的草原，滋養(yǎng)成群的牛羊。在這片土地，有著輕風(fēng)般的柔情，也兼具雄鷹般的`粗獷豪邁，二者完美結(jié)合，這是力與美的結(jié)合，經(jīng)過(guò)了命運(yùn)的淬火，造就了無(wú)數(shù)的生機(jī)與奇跡。
我曾無(wú)數(shù)次拷問(wèn)自己人生的意義究竟是什么，也無(wú)數(shù)次陷入人生意義的困結(jié)中，但是那次出游給了我無(wú)數(shù)的啟迪。于我而言，南方的水土，養(yǎng)育了我，而這片土地則成長(zhǎng)了我。因?yàn)樯钤谶@片土地上，本身就是一個(gè)奇跡，就像長(zhǎng)在雜石中的青松，開(kāi)在戈壁上的花，自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上。親愛(ài)的朋友，當(dāng)你看到樹(shù)時(shí)，你是不會(huì)知道它的根系是如何的龐大，就如每一個(gè)人都潛藏著一種朦朧而強(qiáng)大的、要積極行動(dòng)的沖力。還有生長(zhǎng)在戈壁上的梭梭楊，不為環(huán)境而沖動(dòng)——?jiǎng)倮或湴�，失敗不灰�?光明時(shí)不自滿，黑暗時(shí)不痛苦;處境順適時(shí)不忘痛苦，處境痛苦時(shí)不妨怡然自得;在高位做事不要驕，在下層工作不要怨;順?biāo)橈L(fēng)稱心如意時(shí)，不會(huì)以為一切都順利了;不如意時(shí)，也不會(huì)以為一切都失望了。因?yàn)樯竽惴e極的生活。
若生命是一場(chǎng)旅行，那么，旅行的意義就在于去感受它并被它震撼。在旅行的過(guò)程中，把寶貴的內(nèi)在生命活出來(lái)，什么都別錯(cuò)過(guò)，積極的生活。
謝謝大家!
旅行的意義演講稿 4
親愛(ài)的朋友們：
大家下午好！
非常感恩朋友們今晚相聚在親子游學(xué)群里，來(lái)聆聽(tīng)我們關(guān)于親子游學(xué)的感悟，同時(shí)你們也要感恩你們自己，愿意在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代抓住空中平臺(tái)學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)來(lái)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)自己，你們已經(jīng)走在了時(shí)代的風(fēng)口浪尖。
首先請(qǐng)?jiān)试S我做一個(gè)自我介紹，我叫成都礪劍者，愿我的分享，有清風(fēng)拂面，細(xì)雨浸潤(rùn)般舒暢、嵌入心扉，能激發(fā)起心底的一點(diǎn)漣漪般的感覺(jué)美好。我是一個(gè)工作近30年的幼兒園老師、園長(zhǎng)。
今年年初的一次夢(mèng)幻之旅中一個(gè)場(chǎng)景讓我對(duì)親子旅游、親子游學(xué)產(chǎn)生了深刻的印象，激發(fā)起了我對(duì)親子游學(xué)的好奇和研究，今天我要我的研究分析分享給大家，題目是世界這么大，我們?cè)摽纯础睒?biāo)題是見(jiàn)多識(shí)廣。是沿途中總是以一個(gè)教育者的視角來(lái)觀察同行的家長(zhǎng)和孩子關(guān)系和感受。親身體驗(yàn)了親子游對(duì)孩子的影響。
在莊嚴(yán)阿布扎比清真寺參觀的時(shí)候，我正深深的被清真寺里每一個(gè)門窗墻面屋頂?shù)淖兓鄻�，美輪美奐的圖案所深深吸引的時(shí)候，我看到了一個(gè)年輕的華人媽媽牽著一對(duì)不到3歲的雙胞胎兒女跪在清真寺的地毯上觀察上面的花紋和圖案，我被她的那個(gè)舉得深深打動(dòng)，我更為兩個(gè)孩子的專注、安靜、耐心傾聽(tīng)交流所吸引，這么小的年齡、步履還有些蹣跚就出來(lái)旅游？一看他們就是那種見(jiàn)過(guò)世面的老手，氣定神閑，我主動(dòng)要求跟他們合影，他們沒(méi)有一點(diǎn)膽怯，非常配合。這觸動(dòng)了我作為一個(gè)教育者的敏感和好奇，旅游對(duì)孩子到底有什么好處？有什么意義和價(jià)值？從他們的神態(tài)和待人接物，我已經(jīng)感受的他們的與眾不同。然而我又很好奇的是這么小的孩子上飛機(jī)方便嗎？巧的是我們是同一個(gè)航班回國(guó)，兩個(gè)寶貝坐在去飛機(jī)的接送車上同樣非常安靜，我好奇的看到了他們的童車是臨上飛機(jī)機(jī)場(chǎng)人員直接送到飛機(jī)的行李架，方便的很啊。一路上我和同行的曹老師在分享，回來(lái)后我分享給幾個(gè)朋友，有幾個(gè)孩子在國(guó)外讀書(shū)的朋友同學(xué)很有同感，經(jīng)常出游使他的眼界、格局放大、才確定了要去國(guó)外上學(xué)的夢(mèng)想。于是回來(lái)后我找來(lái)相關(guān)的資料閱讀。
摘自：龍應(yīng)臺(tái)與兒子的書(shū)信集《親愛(ài)的安德烈》寫(xiě)到：上一百堂美學(xué)的課，不如讓孩子自己在大自然里行走一天；教一百個(gè)鐘點(diǎn)的建筑設(shè)計(jì)，不如讓學(xué)生去觸摸幾個(gè)古老的城市；講一百次文學(xué)寫(xiě)作技巧，不如讓寫(xiě)作者在市場(chǎng)里弄臟自己的褲腳。玩可以說(shuō)是天地間學(xué)問(wèn)的根本。
加拿大政論家喬治·格蘭特曾在自己的一本書(shū)中說(shuō)道：“旅行是全方位教育的重要組成部分�！�
旅途是理論與現(xiàn)實(shí)碰撞的實(shí)驗(yàn)室，旅途是觀點(diǎn)的實(shí)際運(yùn)用，是音樂(lè)、文學(xué)、建筑、政治、經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)、科學(xué)等的極大融合。將旅途中的放松、娛樂(lè)與教學(xué)融為一體，旅行也就有了超乎想象的價(jià)值和意義。
美國(guó)心理學(xué)家理斯基奈曾說(shuō)：“學(xué)校太小，世界太大�！甭眯羞@種自然教育方法正好給了孩子培養(yǎng)這些優(yōu)秀能力的機(jī)會(huì)。旅途中有我們學(xué)不完的東西，遠(yuǎn)
遠(yuǎn)超出各種各樣的.教科書(shū)�！爸行杏行�，行知知更牢”。旅行中的學(xué)習(xí)，輕松快樂(lè)，印象深刻，終生受益。學(xué)習(xí)，不僅在課堂上、書(shū)本里，更是在生活中。而旅行最有意義的收獲就是將孩子的求知欲調(diào)動(dòng)起來(lái)，激發(fā)他的好奇心，幫助他在知識(shí)的海洋中積極探索。
大自然是最好的老師。
法布爾熱愛(ài)大自然，癡迷于自然，寫(xiě)出了《昆蟲(chóng)記》。
魯班因?yàn)榍嗖莞钇屏耸�，發(fā)明了可以鋸斷木頭的鋸子。
人們因?yàn)轵�，發(fā)明了雷達(dá)。
受到青蛙眼的啟發(fā)，發(fā)明了電子眼。
就連令人生厭的蒼蠅，研制成了新型導(dǎo)航儀——振動(dòng)陀螺儀。以及小型氣體分析儀。
——日本攝影師星野道夫《在漫長(zhǎng)的旅途》“孩提時(shí)代看過(guò)的風(fēng)景，會(huì)長(zhǎng)留在腦海中。直至成人后面對(duì)人生的分岔路時(shí)，給予我們鼓勵(lì)與勇氣的，可能不是誰(shuí)曾說(shuō)過(guò)的話，而是那曾經(jīng)看到的風(fēng)景�！�
小驢佳佳的媽媽紅杏在她的《戶外養(yǎng)育新理念》一書(shū)中講述了一個(gè)發(fā)生在佳佳身上的故事，證明旅行生活中的體驗(yàn)一定會(huì)留在孩子的記憶深處，并在某一天發(fā)揮重要的作用。
佳佳剛滿一歲時(shí)跟隨媽媽在海拔3200米的雞足山的金頂過(guò)夜。因氣候寒冷，一群人圍著賓館的炭火爐取暖，這盆炭火溫暖了佳佳的腳丫，燒炭取暖的方式竟然讓一歲的孩子牢牢地記住了。兩年多后的一個(gè)冬夜，3歲的佳佳建議媽媽打開(kāi)暖風(fēng)機(jī)將打濕的衣袖烤干。當(dāng)媽媽問(wèn)她是如何想到這個(gè)方法的，她驕傲地回答：“我小時(shí)候啊，有一次在山上就是這樣去烤腳丫的。”
紅杏在書(shū)中寫(xiě)道：“在佳佳后續(xù)的旅行及生活當(dāng)中，這種潛意識(shí)中的記憶顯現(xiàn)，已經(jīng)得到了多次證明�！钡拇_，那些儲(chǔ)藏在我們潛意識(shí)里的信息，一旦遇到合適的情景，就會(huì)活躍起來(lái)，并在某些合適的時(shí)刻發(fā)揮作用。
旅行中的記憶對(duì)孩子影響至深，我們不可忽視旅行對(duì)孩子的潛意識(shí)和顯意識(shí)的雙重影響。因此，我相信，作為父母，我們盡可能從孩子一出生開(kāi)始，就給他提供豐富的環(huán)境，讓他去聽(tīng)、去看、去說(shuō)、去嘗試、去體會(huì)，讓他在接觸盡可能多的事物的同時(shí)，潛移默化地提高他的感悟力、觀察力、學(xué)習(xí)力等各種能力，豐富他的生活經(jīng)驗(yàn)。這些能力和經(jīng)驗(yàn)，一定會(huì)對(duì)他往后的人生產(chǎn)生重要的作用和影響。
對(duì)一個(gè)年輕的家庭來(lái)說(shuō)，親子旅行意義更要親情的味道。
帶著孩子去旅行，恰巧給了我們一次全家人時(shí)刻親密相處的機(jī)會(huì)，給了我們了解孩子、了解自我的機(jī)會(huì)，讓我們勇敢地面對(duì)一切困難，一起想辦法克服這些困難。
帶著孩子去旅行，能讓平常忙碌的父母靜下心來(lái)、真正用心去認(rèn)識(shí)自己的孩
子。孩子的興趣愛(ài)好、特長(zhǎng)、潛能就可能在旅行中被發(fā)現(xiàn)、被激發(fā)，被培養(yǎng)起來(lái)。旅途中，一家人多了許多交流的機(jī)會(huì)，這種交流讓彼此間有了全新的認(rèn)識(shí)。在大自然面前，爸爸媽媽也顯示出活潑的天性，孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不再像平時(shí)那樣嚴(yán)肅，也有一顆天真、活潑、童稚的心。而父母也很快就能了解自己孩子的性格和脾性，掌握孩子的生活規(guī)律，知道孩子的喜好，發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)。父母與孩子之間，天生心有靈犀。
一旦父母對(duì)孩子有了更深的了解，處理與孩子有關(guān)的問(wèn)題也就變得得心應(yīng)手，困難也就迎刃而解了。同時(shí)，在這個(gè)過(guò)程中，我們對(duì)自己的父母角色也會(huì)產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí)：其實(shí)我們能夠成為優(yōu)秀的爸爸媽媽，我們本身就是很好的爸爸媽媽。兩代人的代溝，也在旅行途中，慢慢縮小。彼此之間的一個(gè)關(guān)愛(ài)的動(dòng)作、鼓勵(lì)的眼神，都能讓對(duì)方心領(lǐng)神會(huì)。
每一次旅行，Rainbow和Major都非常開(kāi)心、非常配合。Rainbow說(shuō)：“媽媽，我好喜歡與你們一起去旅行。旅行的時(shí)候，爸爸就不用上班了，媽媽也不用工作。我們一家人，整天都在一起。這太棒了�！�
有的朋友說(shuō)我沒(méi)有時(shí)間，我要工作，親，有兩個(gè)美國(guó)小伙子麥克和凱恩，他們也特別喜歡玩，他們特別懂得我們寶媽、寶爸的心，為我們提供了一個(gè)省錢去旅行，邊旅游邊賺錢的機(jī)會(huì)，當(dāng)我們和我們的孩子在旅行的過(guò)程中享受親子旅游的自然教育法的同時(shí)，通過(guò)分享我們旅行的照片、分享我們的感受、分享我們的快樂(lè)、分享孩子成長(zhǎng)的經(jīng)歷，還可以獲得一個(gè)為我們提供一個(gè)創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)、提升、團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì)，并通過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)可以賺去我們的旅游經(jīng)費(fèi)，賺取我們的旅游積分，讓我們省心、省錢去旅行、邊旅行邊賺，親們這樣的機(jī)會(huì)我們豈能錯(cuò)過(guò)？如果有這樣的機(jī)會(huì)你愿意花多少錢來(lái)參與呢？
這樣的機(jī)會(huì)只需要511美金就可以啟動(dòng)，而且這其中還有400美金的積分可以用來(lái)抵扣旅游套餐，更重要的是如果你分享、推薦、幫助4名會(huì)員的話，每個(gè)月公司還會(huì)送你100美金的積分，用來(lái)抵扣明年出游的套餐，當(dāng)然還有這四個(gè)會(huì)員推薦會(huì)員給你帶來(lái)的額外的獎(jiǎng)金和積分，這是個(gè)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，是個(gè)模式?jīng)Q定企業(yè)發(fā)展的時(shí)代，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)+旅游藍(lán)海市場(chǎng)+市場(chǎng)倍增的直銷＋親子教育的模式，未來(lái)一定會(huì)被你周圍的朋友接受，是不是？其實(shí)今天我們每個(gè)人并不需要分享很多朋友，只要有6給朋友我們就可以用6*6復(fù)制的方式進(jìn)行倍增式的發(fā)展，今天我們不講獎(jiǎng)金制度，如果你喜歡這樣的方式你成為會(huì)員后獎(jiǎng)金自然會(huì)打到你的賬戶上，因?yàn)槿蛞呀?jīng)有200多萬(wàn)的會(huì)員在共享這樣的生活方式和獎(jiǎng)金模式。今天只要6個(gè)名額喲，請(qǐng)抓緊把資料報(bào)上來(lái)，下一場(chǎng)講座的6給人就在你的團(tuán)隊(duì)里，再下一場(chǎng)招商會(huì)你的團(tuán)隊(duì)就開(kāi)始倍增了，看懂朋友抓緊行動(dòng)，成功屬于立刻行動(dòng)的人。成為會(huì)員后由我們更加專業(yè)和成功的老師進(jìn)行更高階的培訓(xùn)，還有更多教育專家參與到我們的空中課堂中，共同學(xué)習(xí)親子教育的方法，提供更多的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們與孩子共同成長(zhǎng)。
旅行，不是一種產(chǎn)品，雖然它時(shí)常以機(jī)票、酒店、豪華游輪等形式出售給了我們。旅行，也不是食物或衣服那樣的消費(fèi)品，雖然我們要為它支付費(fèi)用。旅行是閱歷，它的精髓永遠(yuǎn)存在于孩子和家人的美好記憶之中。
于是，我們出發(fā)，一起上路。
我一直有個(gè)觀點(diǎn)，一個(gè)孩子如果能夠管理自己的時(shí)間，控制自己的情緒，具有強(qiáng)烈的好奇心和專注精神，并有良好的執(zhí)行能力，這樣的孩子，一定學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異并熱愛(ài)生活。
旅行的意義演講稿 5
尊敬的XX：
世界永久的不變就是不停的改變，時(shí)間將一些人分開(kāi)也讓一些人遇見(jiàn)，一些人分開(kāi)后就沒(méi)有再遇見(jiàn)，也有些人遇見(jiàn)了就再?zèng)]分開(kāi)。所謂緣分只不過(guò)是人們不想遇見(jiàn)抑或是不想分開(kāi)的托詞。
從一個(gè)城市來(lái)到另一個(gè)城市，從一個(gè)自己待膩歪了的地方去一個(gè)別人的待膩歪的地方。白天，一樣的車水馬龍。夜晚，一樣的.燈火輝煌。然卻邂逅了另一片心情。有時(shí)候是心累了，有時(shí)候是人累了，有時(shí)候是身心具憊，我們需要一次放風(fēng)，給自己一個(gè)喘息的機(jī)會(huì)。
當(dāng)踏上一趟列車或者飛機(jī)，當(dāng)被上背包或拎起手袋，當(dāng)穿過(guò)鐵路兩旁的芳草凄凄到城市的高樓林立，當(dāng)從北方的巍巍宮殿到南方的亭臺(tái)樓閣，我們一路放空，一路遐想，一路歸真。有時(shí)踏上旅途就想這樣一直走，一直在路上。不是逃避現(xiàn)實(shí)，只是溫習(xí)真我。
社會(huì)紛繁復(fù)雜，保持單純比變得復(fù)雜更難，長(zhǎng)大后的漫街霓虹亮不過(guò)孩童時(shí)的一粒螢火，酒店里的山珍海味甜不過(guò)地頭的半截紅薯。櫥窗里擺滿的玩具，獨(dú)獨(dú)不見(jiàn)那一個(gè)樹(shù)杈做成的彈弓。時(shí)間還在是我們走了，是當(dāng)初那個(gè)容易滿足，無(wú)憂無(wú)慮的我們走了。
借一場(chǎng)旅行，去吃農(nóng)家菜，去游山，去玩水，去家鄉(xiāng)追憶那條踩滿我們腳印的小路，去昔日映滿我們笑臉的爛漫校園，只是滿心歡喜而去往往失落而歸，于是我們追悔：當(dāng)時(shí)只道是尋常。于是我們感懷：物是人非。
小時(shí)候我們總把黑暗踩在腳下，現(xiàn)在我們總被黑暗吞噬，旅行不只是肉體從一個(gè)城市挪移到另一個(gè)城市，不是旅途中拍下那一張張風(fēng)景，不是餐桌上的一道道特色風(fēng)味小吃。若僅限于此，那這只是一場(chǎng)附庸風(fēng)雅，一場(chǎng)空蕩蕩的宣揚(yáng)。真正的旅行是去遇見(jiàn)自己，帶靈魂回家，且行且思考，不必匆匆趕路，不必急急炫耀，不必做作附和，同自然交流，與歷史共話，與最初的自己同行。
旅行，是一場(chǎng)遇見(jiàn)，遇見(jiàn)另一個(gè)自己。旅行，是一種皈依，皈依自然。旅行，是一次緬懷，緬懷歷史。旅行是心在走，是靈魂在走，與腳下行程無(wú)關(guān)。
謝謝大家!
旅行的意義演講稿 6
各位家長(zhǎng)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我叫張xx，是音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)教育系的一名學(xué)生。我演講的題目是《帶著夢(mèng)想去旅行》。
漫漫人生路，人生本來(lái)就是一場(chǎng)旅行。在這次旅途中，有艱辛、有快樂(lè)、有障礙、有失落。你的背包也很重，有責(zé)任，有壓力，有追求。但你心懷夢(mèng)想，一切艱難險(xiǎn)阻在你面前都不值一提。
每個(gè)人心里都情有夢(mèng)想，或大或小，或多或少。
落葉之所以在空中翩翩起舞，是因?yàn)樗砗笥蓄w大樹(shù)，它不因?yàn)閺臉?shù)上飄落而沮喪，而因能為大樹(shù)提供養(yǎng)料而欣慰，即使這幫助是微不足道的。
孤舟之所以敢在落日余暉中獨(dú)自前行，那是因?yàn)樗闹杏袀�(gè)方向，只要心中有路，就不會(huì)迷失。只要心情夢(mèng)想，就不怕旅途孤單。
夢(mèng)想，就像你生命中的引導(dǎo)者，它在你無(wú)助時(shí)給予你鼓勵(lì)，它在你成功時(shí)給予你動(dòng)力。帶上夢(mèng)想去旅行，你會(huì)感受到大山的威嚴(yán)端莊，感受到小溪的歡快寧?kù)o，感受到自然的安靜詳和，感受到生活是多么美好。
行走在金黃色的麥田里，踏著麥浪，我夢(mèng)想成為一名隱居耕種的閑士。感受豐收的喜悅，獲得？采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山？的閑情逸致，遠(yuǎn)離世俗的聲喧，獲得一片寧?kù)o，呼吸新鮮的空氣，感受自然的美好，夢(mèng)想使你變得輕松。
游曳在清澈的溪水中，我夢(mèng)想成為一條小魚(yú)，即使沒(méi)有力氣逆流而上，也不與溪水爭(zhēng)流。順著流淌，無(wú)憂無(wú)慮，？皆若空游無(wú)所依？。雖然很渺小，但很自由，雖然抬頭看不見(jiàn)外面的世界，但從閃動(dòng)的波紋中可以看出，外面一切安好，陽(yáng)光很充沛，夢(mèng)想使你滿足。
翱翔在蔚藍(lán)的天空中，我想成為一只小鳥(niǎo)。即使沒(méi)有漂亮的羽毛，即使沒(méi)有堅(jiān)硬的`翅膀，但在這無(wú)邊無(wú)際的天空中，我可以自由飛翔。即使不能征服整片天空，只要有我的航道，我也認(rèn)為自己是最棒的。夢(mèng)想使你變得自信。
回到燈火闌珊有寫(xiě)字臺(tái)前，回想起曾度過(guò)的時(shí)光，書(shū)本一批又一批，卷子一套又一套，曾無(wú)數(shù)次的嘆惜，無(wú)數(shù)次的無(wú)奈，但都挺過(guò)來(lái)了。只因?yàn)樾闹星橛袎?mèng)想。
興許你們看不到我們努力，興許你們看不到我們緊張，興許你們看到的只是一張笑臉，興許你們看到的是心無(wú)夢(mèng)想。但，時(shí)代在進(jìn)步，我們并不是對(duì)生活不充滿希望的無(wú)知少年了。我們有夢(mèng)想，夢(mèng)想能和父母一起平淡生活，夢(mèng)想一起看夕陽(yáng)西下。也許這些都很平淡，但這樣的生活才最溫暖。
夢(mèng)想永不止步，旅行仍在繼續(xù)，帶著夢(mèng)想去旅行，感覺(jué)最真實(shí)的快樂(lè)。
旅行的意義演講稿 7
尊敬的各位聽(tīng)眾：
大家好！
今天我想和大家談?wù)劼眯械囊饬x。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，旅行是一場(chǎng)心靈的洗禮。當(dāng)我們踏上陌生的土地，每一步都是對(duì)未知的探索。我們會(huì)看到不同的山川風(fēng)貌，那雄偉的高山仿佛在訴說(shuō)著歲月的滄桑，那澄澈的湖泊如同大地的眼睛。這些自然景觀讓我們感受到自己的渺小，同時(shí)也讓我們對(duì)大自然的鬼斧神工充滿敬畏。
旅行也是文化的碰撞。我們走進(jìn)不同的城市，那里有著獨(dú)特的建筑風(fēng)格，從古老的城堡到現(xiàn)代的摩天大樓。我們接觸到不同的風(fēng)俗習(xí)慣，體驗(yàn)別樣的節(jié)日慶典。在與當(dāng)?shù)厝私涣鞯倪^(guò)程中，我們了解到他們的價(jià)值觀和生活方式，這種文化的交流與融合拓寬了我們的視野，讓我們變得更加包容和理解。
旅行還能讓我們發(fā)現(xiàn)自我。在旅途中，我們會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)，可能是語(yǔ)言不通的困擾，也可能是迷路的.驚慌。但正是這些挑戰(zhàn)，讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)在困境中尋找解決辦法。我們?cè)诼眯兄胁粩嗟赝黄谱约旱氖孢m區(qū)，從而成長(zhǎng)為一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)、更自信的人。
每一次旅行都是一段珍貴的回憶，它豐富了我們的人生，讓我們的心靈得到滋養(yǎng)。所以，讓我們背上行囊，踏上旅途，去尋找旅行的意義，去發(fā)現(xiàn)不一樣的世界和不一樣的自己。
謝謝大家！
旅行的意義演講稿 8
親愛(ài)的朋友們：
大家好！
旅行，這個(gè)充滿魅力的詞匯，它究竟有著怎樣的意義呢？
旅行是對(duì)平淡生活的一次越獄。我們?cè)谌諒?fù)一日的工作與學(xué)習(xí)中，很容易陷入一種單調(diào)的循環(huán)。而旅行就像是一把鑰匙，打開(kāi)了通往另一個(gè)世界的大門。在旅途中，我們可以暫時(shí)忘卻生活中的煩惱和壓力，全身心地沉浸在新的環(huán)境中。
從歷史的角度看，旅行是文明交流的重要途徑。古往今來(lái)，多少探險(xiǎn)家、商人、學(xué)者踏上旅途，他們把自己國(guó)家的文化帶到遠(yuǎn)方，同時(shí)也把其他地方的文明帶回故鄉(xiāng)。就像絲綢之路，它不僅僅是一條貿(mào)易之路，更是一條文化傳播之路。
旅行讓我們懂得珍惜。當(dāng)我們看到其他地方的人們?cè)谄D苦的環(huán)境中依然樂(lè)觀地生活，我們會(huì)更加珍惜自己所擁有的.。當(dāng)我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，體會(huì)到思鄉(xiāng)之苦時(shí)，我們會(huì)更加珍惜與家人在一起的時(shí)光。
而且，旅行是靈感的源泉。許多藝術(shù)家、作家在旅途中獲得了創(chuàng)作的靈感，創(chuàng)作出了不朽的作品。那些美麗的風(fēng)景、獨(dú)特的人文風(fēng)情都可以轉(zhuǎn)化為藝術(shù)的元素。
旅行的意義，在于它帶給我們的豐富體驗(yàn)、開(kāi)闊視野和心靈的觸動(dòng)。讓我們積極地投入到旅行中，去收獲屬于我們自己的美好。
謝謝大家！
旅行的意義演講稿 9
尊敬的各位來(lái)賓：
大家好！
我站在這里，想和大家分享旅行的意義。
首先，旅行是一本活的教科書(shū)。我們?cè)谡n本上讀到的知識(shí)，在旅行中可以得到生動(dòng)的驗(yàn)證。比如我們?cè)诘乩頃?shū)上了解到的地形地貌，當(dāng)我們真正站在黃山的奇峰怪石前，那種震撼是書(shū)本無(wú)法給予的。我們?cè)跉v史書(shū)中知道的'古代文明，當(dāng)我們走進(jìn)故宮、金字塔等古跡時(shí)，仿佛能穿越時(shí)空，與古人對(duì)話。
其次，旅行是一種情感的寄托。我們和親朋好友一起踏上旅途，一起在海邊看日出日落，一起在草原上奔跑嬉戲，這些美好的時(shí)光會(huì)成為我們之間最珍貴的回憶，加深我們之間的感情。
再者，旅行是對(duì)自我的重新認(rèn)識(shí)。我們?cè)谑煜さ沫h(huán)境中往往會(huì)形成一種固定的思維模式和行為習(xí)慣。而在旅行中，我們會(huì)遇到各種各樣的人和事，這些新的刺激會(huì)促使我們反思自己，重新審視自己的人生目標(biāo)和價(jià)值觀。
旅行就像一場(chǎng)冒險(xiǎn)，充滿了驚喜與挑戰(zhàn)。它讓我們的人生變得豐富多彩，讓我們?cè)诓粩嗟奶剿髦谐砷L(zhǎng)。
謝謝大家！
旅行的意義演講稿 10
親愛(ài)的聽(tīng)眾們：
大家好！
今天我要講講旅行的意義。
旅行是一場(chǎng)與世界的對(duì)話。我們通過(guò)腳步丈量世界，用眼睛記錄美好。在異國(guó)他鄉(xiāng)的街頭，我們能聽(tīng)到不同的語(yǔ)言，那是人類文明的多樣性在發(fā)聲。我們看到不同膚色的人們臉上洋溢著不同的笑容，那是生活的多彩畫(huà)卷在展開(kāi)。
從個(gè)人成長(zhǎng)的層面來(lái)說(shuō)，旅行讓我們變得更加勇敢。當(dāng)我們獨(dú)自面對(duì)陌生的環(huán)境，我們需要鼓起勇氣去問(wèn)路、去嘗試新的食物、去適應(yīng)不同的氣候。每一次的嘗試都是對(duì)自己勇氣的一次考驗(yàn)。
旅行還可以讓我們放松身心。在忙碌的工作之后，來(lái)到寧?kù)o的鄉(xiāng)村或者熱鬧的都市，讓自己的身心得到完全的放松。我們可以在大自然中呼吸新鮮的空氣，也可以在繁華的街道上感受都市的'活力。
而且，旅行是對(duì)世界的貢獻(xiàn)。我們?cè)诼眯兄邢M(fèi)，促進(jìn)了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展。我們把自己的文明和友善帶給當(dāng)?shù)厝�，也傳播了正能量�?/p>
旅行的意義深遠(yuǎn)而多樣，它是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徊糠�。讓我們勇敢地走出去，去探索世界的美好�?/p>
謝謝大家！
旅行的意義演講稿 11
尊敬的各位：
大家好！
在我看來(lái)，旅行的意義非同尋常。
旅行是對(duì)好奇心的滿足。我們從小就對(duì)世界充滿了好奇，想知道山的那邊是什么，海的盡頭在哪里。而旅行給了我們機(jī)會(huì)去解開(kāi)這些謎團(tuán)。我們可以去探索神秘的熱帶雨林，去追尋古老的遺跡，去感受極地的風(fēng)光。每一次的探索都滿足了我們內(nèi)心深處的好奇。
旅行也是對(duì)生活態(tài)度的'塑造。在旅途中，我們會(huì)遇到各種各樣的困難，比如交通延誤、住宿問(wèn)題等。但正是這些困難，讓我們學(xué)會(huì)以平和的心態(tài)去面對(duì)生活中的不如意。我們學(xué)會(huì)了在困境中保持樂(lè)觀，在挫折中尋找希望。
從社會(huì)層面來(lái)講，旅行促進(jìn)了不同地區(qū)人們之間的相互理解。當(dāng)我們深入了解其他地區(qū)人們的生活后，我們會(huì)減少偏見(jiàn)和誤解。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，盡管我們有著不同的文化背景，但我們都有著對(duì)美好生活的向往。
旅行是一次心靈的旅程，它讓我們的生命變得更加有意義。讓我們帶著對(duì)世界的熱愛(ài)，踏上旅行的征程。
謝謝大家！
【旅行的意義演講稿】相關(guān)文章：
旅行的意義03-01
旅行的意義12-02
旅行的意義08-27
【精選】旅行的意義02-28
旅行的意義的作文11-16
旅行的意義道理11-13
旅行的意義日志12-16
旅行的意義歌詞10-14
旅行的意義范文精選12-14
探尋旅行的意義10-24