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【精華】初中生作文匯編5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的初中生作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生作文 篇1
榜樣是什么?榜樣是船，讓我揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，帶我駛向勝利的彼岸;榜樣是燈，照亮人生的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨;榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的道路，讓我不再迷茫。
我們身邊的榜樣其實(shí)有很多，正像孔子所說(shuō)“三人行，必有我?guī)熝伞�，每一個(gè)人都有我們需要學(xué)習(xí)的地方，而我們也應(yīng)該多向別人學(xué)習(xí)，改正自己的缺點(diǎn)。每個(gè)人的身邊都有著許多這樣的榜樣。
他們有許多優(yōu)點(diǎn)，如：助人為樂(lè)、舍己為人、講文明、懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律……這些好的品質(zhì)都是非常值得我們學(xué)習(xí)的。
張澤菲就是我身邊的榜樣，她有著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，更顯得她溫文爾雅、博學(xué)多才。她善良、友善、和藹、大方、自信、樂(lè)觀、勤奮、有愛(ài)心、有親和力、樂(lè)于助人、尊老愛(ài)幼、幽默風(fēng)趣……生活中的她是那么的愛(ài)師敬友，平靜中折射出堅(jiān)韌不拔的目光;學(xué)習(xí)上的她是那么的思維敏捷，思考中使人感到她的深不可測(cè);活動(dòng)中的她是那么的積極投入，已進(jìn)入了超越自我的忘我境界。
她的成績(jī)名列前茅，有這樣的成果當(dāng)然是她付出了許多努力。她每天都與時(shí)間賽跑，因此她不僅很快且認(rèn)真的做完功課，還預(yù)習(xí)了下一課要學(xué)的內(nèi)容，她還教了我們?cè)S多學(xué)習(xí)的方法。她贊成每天晚上臨睡前都回顧一遍今天所學(xué)的內(nèi)容，以加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的印象和理解。她還給我做了生動(dòng)形象的比喻，她說(shuō)：“知識(shí)好比高樓大廈，地基不夠穩(wěn)的話，到頭來(lái)還是收工回家，此樓就成了危樓，搖搖欲墜�！�
張澤菲的`成績(jī)很好，所以我們都夸獎(jiǎng)她，但她只笑著說(shuō)：“這不算什么，天外有天，人外有人，我會(huì)加倍努力的�！敝t虛也是她的一大特點(diǎn)，謙虛使她不滿足于現(xiàn)在，放大目標(biāo)，使她攀得更高，我受了她的影響也逐漸學(xué)會(huì)了謙虛，這將使我受益終生。
還記得初一時(shí)，一次一道數(shù)學(xué)題將她難住了，她思考了很久，仍然一頭霧水，她急忙請(qǐng)教其他同學(xué)，但是誰(shuí)也解決不了，大家紛紛放棄了，可張澤菲仍然在冥思苦想。紙張接二連三的壯烈“犧牲”了，此題仍然無(wú)法解答。天色不早了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)回家了，但張澤菲還在奮斗，見(jiàn)此狀，我和幾位同學(xué)都勸她慢慢想，不著急，總會(huì)有解決的辦法的。她雖不情愿，可也得收拾書包回家吃飯了。到了第二天，她找到我，并毫無(wú)保留地告訴我那到題目的解決方法，我聽得十分清楚。原來(lái)，那是她昨夜挑燈奮斗留下的“勝利品”。經(jīng)歷了這件事我更加了解她了，我要學(xué)習(xí)她那種堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)態(tài)度。
張澤菲不僅學(xué)習(xí)勤奮，還熱愛(ài)閱讀。她說(shuō)，讀書猶如鳥兒在天空自由翱翔，猶如魚兒在海底暢想神游，猶如馬兒在草原盡情奔馳。對(duì)她來(lái)說(shuō)，讀書是其樂(lè)無(wú)窮的。記得有一次我去拜訪她，但走進(jìn)她的臥室我立刻就被驚呆了，嘴巴里都能塞進(jìn)8個(gè) 雞蛋了——沙發(fā)上、柜子上、床上甚至是地上都堆滿了各種各樣的書籍，比如《上下五千年》《史記》《論語(yǔ)》《詩(shī)經(jīng)》……據(jù)她媽說(shuō)，張澤菲一捧起書，就被書中主人公的喜怒哀樂(lè)所吸引，而忘了時(shí)間。為此，還常常會(huì)招來(lái)阿姨的責(zé)備，“吃飯了!書能當(dāng)飯吃啊?一天到晚地捧著它。”“書是精神食糧嘛!”她笑了笑連忙跑去吃飯，但一放下飯碗，就又開始在書中淘金了，全然忘記了我這個(gè)小客人�；蛟S正因她在閱讀時(shí)那忘我的境界以及那豐富的藏書，才使得她文采飛揚(yáng)、才思泉涌……想到這兒，我更加佩服她，我要學(xué)習(xí)她的孜孜不倦。
榜樣好比人生的坐標(biāo)，前進(jìn)的向?qū)�。它給我們的是：無(wú)盡的朝氣;是必勝的信念;是永無(wú)止境的力量源泉。
初中生作文 篇2
俗話說(shuō)的好：“春雨貴如油�！�
雨沙沙地下著……
它喚醒了沉睡一冬的小草，小草在春雨的叫喚下鉆出了土地，嫩嫩地，綠綠地，可愛(ài)極了。在田野里、在大樹下、校園里、到處都是。
雨嘩嘩地下著……
它正在給大樹洗澡，不信，你看看。大樹一會(huì)兒讓雨洗洗手，一會(huì)兒又讓雨洗洗樹根，一會(huì)兒又讓雨沖洗全身，直到滿意了，才讓雨停下。長(zhǎng)出了嫩春雨貴如油
俗話說(shuō)的.好：“春雨貴如油�！�
雨沙沙地下……
著它喚醒了沉睡一冬的小草，小草在春雨的叫喚下鉆出了土地，嫩嫩地，綠綠地，可愛(ài)極了。在田野里、在大樹下、校園里、到處都是。
雨嘩嘩地下著……
它正在給大樹洗澡，不信，你看看。大樹一會(huì)兒讓雨洗洗手，一會(huì)兒又讓雨洗洗樹根，一會(huì)兒又讓雨沖洗全身，直到滿意了，才讓雨停下。長(zhǎng)出了嫩葉，青里帶點(diǎn)紅，嫩極了。
雨淅瀝瀝地下著……
它把花兒叫醒了，于是，梨花兒、桃花兒、迎春花兒、杏花兒、你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)先恐后地開放，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，美極了。
雨嘩啦嘩啦的下著……
田野里的禾苗與麥苗貪婪的吮吸著雨水，長(zhǎng)出了苗。并在比誰(shuí)長(zhǎng)的高。農(nóng)民看到了，心里樂(lè)極了。
雨啊!你是多么無(wú)私！
初中生作文 篇3
初中生活是由無(wú)數(shù)煩惱組成的一串念珠，愁眉苦臉地看它，它肯定是愁眉不展的。但換種方式—微笑著地品味它，它將又會(huì)是另一種滋味……鈴未響，心已遠(yuǎn)。
冬天學(xué)校里的花都凋謝了。環(huán)顧四周，一切都是那么的死氣沉沉，就連樹上的鳥兒也不愿意歌唱了。我趴在桌子上看著教師的粉筆在那里拼命寫個(gè)不停。
“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。有沒(méi)有同學(xué)翻譯下這句話�！苯處熢谥v臺(tái)上說(shuō)到，而我卻在看窗外的風(fēng)景，在等待下課的鈴聲。其他的同學(xué)也沒(méi)幾個(gè)認(rèn)真聽的。教師一下子“怒發(fā)沖冠”，剛想說(shuō)時(shí)，下課鈴聲響了。
“叮，�！扁徛曇豁懫穑瑒偛潘罋獬脸恋奈乙幌伦由癫蔁òl(fā)。其他人也亦因如此。教師看了更加火大，可是她還是無(wú)奈的說(shuō)了句：“下課鈴聲還沒(méi)響，你們的心就飛了。”說(shuō)完教師就氣呼呼的走出班級(jí)。一下子全班大笑。
冬日的.陽(yáng)光，溫暖著大地。在初三的一路上，我們笑過(guò)，苦過(guò)；我們幸福過(guò)也悲傷過(guò)。我也相信，我的夢(mèng)想，我的諾言會(huì)實(shí)現(xiàn)。一切的汗水與努力都值的。
那封信，一段情
昨日，我在找東西時(shí)，無(wú)意看到一封信。我拿起它，上頭有著一段字：友誼是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。頓時(shí)，我想起了一段往事……那是在初一時(shí)，班級(jí)里流行寫信。于是我也找了個(gè)筆友，其實(shí)就是好朋友。一開始我們心血來(lái)潮每一天都堅(jiān)持寫，足足寫了三個(gè)星期。之后因?yàn)橐患虑椋覀凈[翻了，我一氣之下把全部的信都扔了。事后我很后悔，但我沒(méi)想到還有一封信在。
頓時(shí)感覺(jué)自我好幼稚，以前的自我好意氣用事。如今，我會(huì)好好保存那失而復(fù)得的那一封信。并且我會(huì)更加珍惜那段情，我們的友誼是最珍貴的。我們一齊度過(guò)了人生的第一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
小插曲，趣生活
剛進(jìn)入九年級(jí)生活就已經(jīng)壓力繁忙了。就在前幾天考試時(shí)，同學(xué)們都在精神緊繃的做試卷，可就在那時(shí)小胖不細(xì)心打了個(gè)飽嗝。一下子全部哄堂大笑，教師也忍不住笑了起來(lái)。就這樣在緊張的初三生活中又有了笑聲。
其實(shí)，這個(gè)初中三年里，我學(xué)會(huì)了很多，收獲也很大。一轉(zhuǎn)眼，我們也要畢業(yè)了，一下子有了許多感觸。有不舍，有期待，還有著我們的夢(mèng)想。我們要帶著夢(mèng)想飛翔……
初中生作文 篇4
俗話說(shuō)，一年之季在于春，一日之季在于晨。春天，生機(jī)勃勃、陽(yáng)光明媚，草綠油油的，水是透明的，像一顆顆珍珠一樣美麗極了！花五顏六色也漂亮極了！
今年三月的一天，爸爸媽媽帶我去龍泉驛看桃花�！岸ｂ忊彙濒[鐘響了，該去龍泉驛了，我趕緊從床上爬起來(lái)，穿好衣服、洗完臉、吃完飯等著爸爸媽媽吃完飯好快點(diǎn)去龍泉驛。我不斷的催著爸爸媽媽說(shuō)“快一點(diǎn)，我要去龍泉驛！”媽媽笑著說(shuō)“好，瞧把你急的！”。就這樣，爸爸開車帶著我和媽媽朝龍泉驛快速出發(fā)啦！半個(gè)小時(shí)后我們終于到了美麗的龍泉驛。
首先我們先要看龍泉驛的桃花，那里的花香使人陶醉，那里的顏色比純奶還要濃。啊—太美了！粉紅的桃花一團(tuán)團(tuán)，一束束漂亮極了，就像在畫里一樣，簡(jiǎn)直就像神仙般的感覺(jué)，就像在花叢中睡覺(jué)。啊—簡(jiǎn)直太漂亮了！
不光那里的桃花漂亮，還有那里的草也很好看，綠油油的一片，特別是下雨過(guò)后就更漂亮了。除了桃花，這里還有其他很多叫不出名的花，五顏六色美麗極了！但是只能在春天去看哦，不然的話就看不到了。
幾場(chǎng)牛毛般的春雨過(guò)后，山青了，水綠了，山下那汩汩流動(dòng)的`一條小溪，愈發(fā)湍急秀麗起來(lái)。連春姑娘也匆匆趕來(lái)了。
你看！枝頭上，柳條嫩綠，桃花鮮艷；空中，和風(fēng)送暖，燕子翻飛；水中，魚兒追逐，鴨子戲水；田野里，麥苗返青，菜花金黃......
天空藍(lán)藍(lán)的，像一塊藍(lán)玻璃，而那一朵朵潔白的云則像柔柔的紗巾，把天空布置得更加美麗。
轉(zhuǎn)眼間就到了下午三點(diǎn)，我該回家了。我坐著爸爸的車子依依不舍的離開了龍泉驛，但我的心卻留在了這里，一直到長(zhǎng)大了也不會(huì)忘記。
初中生作文 篇5
自從去年那場(chǎng)艱辛萬(wàn)分的重點(diǎn)班考試后，緊接著，我開始進(jìn)入這個(gè)人生重要的里程碑──初中生活。
剛開始，踏入這個(gè)人生地不熟的地方，我必須每天騎車上學(xué)，不管暴雨急驟，不管狂風(fēng)吹襲。到了教室，跟還未熟識(shí)的各地同學(xué)生活在一起，大家就如高傲的老鷹一般，有著各自的想法，不喜歡與人親近、交談，甚至完全沒(méi)有互動(dòng)！突然見(jiàn)到這個(gè)景象，跟腦海里小學(xué)時(shí)與同學(xué)玩得不亦樂(lè)乎的記憶，形成十分強(qiáng)烈的對(duì)比。更 使我震驚的是，這種生疏的情況竟僵持了一個(gè)禮拜之久！
雖然如此，可是人畢竟是群居的`動(dòng)物，漸漸地，班上有了歡笑，發(fā)現(xiàn)原來(lái)同學(xué)個(gè)個(gè)那么的可愛(ài)、活潑，跟上禮拜有了一百八十度的轉(zhuǎn)變！我再次感受到如同小學(xué)時(shí)同學(xué)們相互的關(guān)愛(ài)，就這樣，一顆冷漠的心，再度灌進(jìn)了一道暖流，使我又重新恢復(fù)了對(duì)這個(gè)班級(jí)的期望。
另一方面，我驚覺(jué)成績(jī)上得不到理想的回報(bào)，原本十分自傲的我，受到極大的挫折。為突破這個(gè)瓶頸，我必須在時(shí)間上做自我規(guī)劃，整理出一套獨(dú)特的讀書方法，使自己對(duì)課業(yè)上的研究更有效率，以突破現(xiàn)狀，更上一層樓。
于是，被激怒的我，配合了計(jì)劃的實(shí)施，一個(gè)月內(nèi)，成績(jī)急起直追，瞬間名列前茅，這不僅使我欣喜若狂，連帶家人也分享了我的喜悅，這是從沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)，原來(lái)全力的付出、辛苦的耕耘，就能有如此令人滿意的收成！
進(jìn)入初中以后，我必須自個(gè)兒騎車上學(xué)，不能繼續(xù)依賴父母；進(jìn)入初中以后，我知道人外有人，天外有天。外面的世界愈廣闊愈表示自己能翱翔的空間無(wú)可限量，所以我必須百尺竿頭更進(jìn)一步，激發(fā)出深藏的潛能，面對(duì)人生更多的考驗(yàn)！
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