- 學(xué)校生活的作文 推薦度:
- 學(xué)校的生活作文 推薦度:
- 大學(xué)校園生活作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【精品】學(xué)校生活作文40篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的學(xué)校生活作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)校生活作文 篇1
帶著意猶未盡的睡意走出宿舍大門,迎面而來的寒風(fēng)讓人如同被電擊中般立刻清醒了許多。天空還是一片黑,幾盞路燈發(fā)出昏黃的光,四周的霧也在這燈光下被照亮了,飄飄忽忽,給人朦朧的感覺。一切好像都還沉浸在睡夢(mèng)中,寧靜,安詳。不過我可沒時(shí)間在這里欣賞風(fēng)景,吟詩作賦,我和大多數(shù)身處在這里的人一樣,行色匆匆,隨著一股股逼人的寒流直奔操場(chǎng)。
操場(chǎng)上亮著幾盞燈,照在身上,便出現(xiàn)了很多個(gè)重疊在一起影子,我動(dòng),他們也在動(dòng)。抬頭望天,不知多少次看見它了,一顆冬夜里的星星,每當(dāng)我們?cè)谶@里集合時(shí),總能看見它,放出很亮很亮的光。有人說那是啟明星,在夜里給那些找不到路的人指引方向,不過我覺得它像那些找不到路的人一樣,迷失在天空里,因?yàn)槟枪,在我看起來是那樣迷!?/p>
我總是很早回到教室,做完了該做的事我就會(huì)很無聊,于是便拿起筆做一些沒學(xué)過也做不出來的題,我沒辦法停下來,我恐懼一種叫做無所事事的`感覺,因?yàn)槟窍窭蠋煏r(shí)刻在耳邊教導(dǎo)我們:一定要找得到事做,馬上考試了,多做準(zhǔn)備……
很多話像魔咒一樣控制著我們,無法不去做。除了放學(xué),我?guī)缀醪粫?huì)離開椅子,不知道自己什么時(shí)候變得這樣懶,喜歡趴在桌上,聽著教室嘈雜的聲音,或是不住的環(huán)顧四周,觀察每個(gè)人的表情,形形色色,又或是望著窗戶,看看以前的那棟教學(xué)樓,想象現(xiàn)在那個(gè)教室是否也坐著一群擁有夢(mèng)想的小孩……每天的課程很豐盛,作業(yè)當(dāng)然更不用說,那可是“滿漢全席”,粗茶淡飯,山珍海味一應(yīng)俱全,就看你有沒有那個(gè)本事一攬無遺。很多時(shí)候,一頭扎在題海里,半天也冒不出個(gè)氣泡,讓人以為淹死在里面了,所以,我們一次次向上帝禱告:不要題海泛濫!可是不但沒有不泛濫,還更加來勢(shì)洶洶,所以,還是少相信上帝的好,我懷疑他老人家耳背。
沒當(dāng)過學(xué)生是不會(huì)知道睡覺有多好,那種舒適,安逸,讓人欲罷不能。也只有在睡覺的時(shí)候,才能不去想一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西,這讓我戀上了幻想,我最愛的就是思考?jí)粝搿?/p>
不知何時(shí),腦袋裝下了“世界”一詞便再也止不住對(duì)世界好奇心。心靈有了翅膀時(shí)思緒也開始飛翔。很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,神秘消失的樓蘭古國不見昔日繁華;中世紀(jì)的歐洲,肖邦的夜曲訴說著哀傷。在那地平線的盡頭,是否能尋到太陽的余暉;望向喜馬拉雅山脈的巍峨,能否追溯至遠(yuǎn)古,看那生命演變的過場(chǎng)……于是我向往霧都,哪個(gè)沿海且濃霧彌漫的地方,向往那從教堂傳來的禱告聲,那漫天的霧讓人迷失方向。抑或許,這世界看不完的風(fēng)景在不斷變更,但沒有變的是心向往的方向。
那花,那草,那天空,那彩虹……我不知道造物主是如何將那一抹抹油彩給予了萬物生靈,是因?yàn)槲覀兌加幸浑p不甘單調(diào)的明眸嗎?我想是的,要不然怎會(huì)有花兒的萬紫千紅,草兒的一綠成蔭,天空的明亮湛藍(lán),彩虹的絢麗多彩?自從蔡倫改進(jìn)了紙張以后,人們便把一切想要記錄下來的東西交給紙張保管,文字如此,風(fēng)景如此。梵高的《向日葵》記下了熱情洋溢;達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎》記下了微笑的魅力;鄭燮的《竹》記下了堅(jiān)韌頑強(qiáng)……于是,我也想做一個(gè)“記錄者”,幾下這世間繽紛的色彩。
想過,夢(mèng)過:夕陽下,一個(gè)行者背著她的畫夾,寫著她一篇又一篇由夢(mèng)想?yún)R成的文字,走過小橋,路過人家,踏過石板,踩過細(xì)沙……夕下的陽光透過樹枝露出斑駁的痕跡,灑在她自由而歡快的腳步上……
既不忍丟棄,就讓那一個(gè)個(gè)夢(mèng)陪著你吧。當(dāng)你在追逐新的目標(biāo)時(shí)肝膽疲倦或憂傷時(shí),不妨拾起它們捧在手心掂量一番,想想自己為當(dāng)初的夢(mèng)想付出了多少,而當(dāng)夢(mèng)想的高度有付諸的努力成正比時(shí),成功的旗幟就在眼前飄揚(yáng)。
無時(shí)不刻在想,也無時(shí)不刻在做。做著今天,翻著昨天,望著明天,我們就這樣長大。
學(xué)校生活作文 篇2
光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,難忘的小學(xué)生活就要結(jié)束了。我們又將邁入一個(gè)新的階段,但是小學(xué)生涯中發(fā)生的一件又一件事就像一顆又一顆珍珠串起了我多彩的童年。
每一份友情都值得珍惜。當(dāng)我剛開始小學(xué)生涯時(shí),就擁有了一個(gè)又一個(gè)摯友。在這六年中,我哭時(shí),他們會(huì)安慰我;我高興時(shí),他們會(huì)與我一同歡樂。朋友之間,擁有著最純真的友誼。
記得那是一個(gè)烈日炎炎的下午,太陽無情地炙烤著大地,讓我們覺得好像在一個(gè)大火爐里待著。就在這時(shí),我們忽然想起了書包里的噴霧器。有人提議道:”天氣這么熱,那咱們來打水仗吧!””好呀,好呀!”我們齊聲應(yīng)和著。于是我們開始分組。我,劉心怡,周宇杰為一組,洪瑤函,范詩怡,祁雅婷為一組。
”預(yù)備,開始!”隨著這一聲響起,激烈的水仗開始了!只見所有人一起開打,像云霧一般的水從這里噴出,又從對(duì)方噴來,水霧撞到一起,撞擊出點(diǎn)點(diǎn)白花。”呀呀”的叫喊聲,水霧的噴發(fā)聲,亂成一片。其他同學(xué)也被我們感染了,也開始打起了水仗。兩條戰(zhàn)線越逼越近,最后混成一團(tuán),搞不清誰和誰是一隊(duì)的.啦。只是閉著眼,緊咬嘴唇,使勁往外噴水。到后來,我們互相站到一起時(shí),便停止了擊水,開始哈哈大笑起來。到處沉浸在歡聲笑語之中。
我喜愛我的童年,它給我留下了許多美好的回憶。回憶我童年時(shí)的快樂,回憶父母,老師,同學(xué)等關(guān)心愛護(hù)我的人。童年是成熟的過渡期,過了童年就長大了。珍惜美好的童年,珍惜難忘的小學(xué)生活,會(huì)給我們帶來無盡的歡樂。
學(xué)校生活作文 篇3
時(shí)光荏苒,飛濺似梭,仿佛一切只是瞬間,再回首,我們已是學(xué)長學(xué)姐,不再是那會(huì)兒帶著童話初涉大學(xué)的小學(xué)弟學(xué)妹,細(xì)味思來,頗有幾分感慨幾分驚! 伴著九月的熾熱,我們懷揣著赤熱的心,來到這里,欲“九天攬?jiān),五洋暢翔”,開始我們朝思暮想的夢(mèng)幻世界,欲“大鵬展翅,摶搖直上”,為我們童話般的大學(xué)錦上添花,欲“彰顯個(gè)性,成就自我”,就此奏響我們輝煌人生的交響曲?墒,理想的豐滿與現(xiàn)實(shí)的骨干之間擦出的火花卻讓我們眼花繚亂、頭暈?zāi)垦,把我們燒得體無完膚。因此,我們便開始質(zhì)疑!
《彷徨》猶如一股股瘟疫般毫不客氣的席卷了我們大多數(shù)人的身心。所以,大學(xué)的“分流說”便就此由理論走向了實(shí)踐,部分同學(xué)“前赴后繼”,獻(xiàn)身游戲,終于為“分流說”作出了杰出的貢獻(xiàn);部分同學(xué)“不忘初心,以求始終”,傾心理想,在《彷徨》之中尋找《庶明的`勝利》,堅(jiān)持著依舊童話般的夢(mèng)!
睿智者說:“大一是《彷徨》的歲月,大二是《吶喊》的歲月,大三《傷逝》的歲月,大四則只有《朝花夕拾》的資格了”,彷徨》的歲月我們已經(jīng)品嘗,是什么滋味兒,我們都曾躬身親試,自然深知其性。目下,我們已經(jīng)帶著大一的“經(jīng)文”,備戰(zhàn)傳說中的《吶喊》,雖然,結(jié)果不盡曉得,但是我們絕不要《傷逝》,《朝花夕拾》也只能是、只會(huì)是打一個(gè)盹兒罷了!
我們雖不敢有“為中華之崛起而讀書”的奢望,但是對(duì)于“為人生之輝煌而圖強(qiáng)”的追求絕對(duì)不是妄想,大一是我們勵(lì)志的歲月,也是我們迷茫和質(zhì)疑的歲月,但絕不是我們頹廢的歲月,也是我們大學(xué)四年的基石,一朝不慎,四年具盡,那么,人生的棋盤上我們必將損兵折將。所以,大一我們樹立起自己理想的旗幟,便是向未來吹起奮進(jìn)的號(hào)角。 蹉跎的時(shí)間告訴我們,充滿幻想的大一已經(jīng)是回憶了,在這段記憶的卡片上。我們感觸頗深,我們的童話世界遭到寒霜,但是讓我們的“彼岸花”卻開的愈加熱烈,我們?nèi)松飞系臒羲䴓涞挠哂,也讓我們通過蹉跎認(rèn)晰了理想與現(xiàn)實(shí)。
漫步大二,大一那絲絲縷縷的感觸似乎仍是難以掩藏,權(quán)且作為以后的警示吧!睜開朦朧的眼睛,天上太陽正晴,路上春色正好,乘上理想之駿,揮鞭從此啟程,留下濕濕的文字,緬懷逝去的大一……
學(xué)校生活作文 篇4
同學(xué)們,在我們的學(xué)校生活中,每天都發(fā)生著許多事情。這些事情中,一定有令人快樂的,也有令人委屈甚至痛苦的。下面我就說說我的學(xué)校生活吧。
先說我感覺快樂的事情吧。在學(xué)校里我最喜歡的課要算體育課了,這不,我們剛剛組建了足球隊(duì),我算新手入門,不知道具體做些什么。于是,隊(duì)長先讓我來當(dāng)后衛(wèi),并且趁別的隊(duì)員練球的時(shí)候抓緊給我講了一些后衛(wèi)知識(shí):如果對(duì)手把球運(yùn)到我們球門五十米范圍之內(nèi),我就要立刻前去堵球,同時(shí)也要注意保護(hù)自己,而且要耳聽八方,眼觀六路,守好球門。聽完這些,我心里一亮:明白了!就在這時(shí),球來了!我立刻沖上前,瞅準(zhǔn)目標(biāo),一腳踢飛了球!隊(duì)長在后面拍手叫好:好樣的!
再說一下委屈的事兒吧。有一次,我和我的.好朋友一起玩游戲,我贏得了他的很多卡片,我非常高興,這些正好是我夢(mèng)寐以求的;氐郊遥移炔患按陌盐亿A的卡片給媽媽看,媽媽卻用審視的眼光看著我,然后嚴(yán)肅的說:說實(shí)話,這些卡片到底是怎么來的?是不是你拿的人家的?我竭盡全力的給媽媽解釋著,心情糟透了,真是委屈。〔贿^,最后媽媽還是相信了我。但那一刻,和小伙伴一起玩的那高興勁一掃而光,冤枉呢!
這就是我的學(xué)校生活,豐富多彩,酸甜苦辣,什么都有,你們的學(xué)校生活是什么樣的呀?告訴我吧!
學(xué)校生活作文 篇5
剛開學(xué)時(shí)我有一位新老師,他很親切,也很會(huì)搞笑,總是讓我們捧腹大笑,笑得人仰馬翻。我們?cè)谏嫌⒄Z課時(shí),老師告訴我們關(guān)于以前的好多英語故事,大家都目不轉(zhuǎn)睛,聽得津津有味!
下課時(shí),我們就沖下去一樓的游樂器材區(qū)玩耍,可是我們只要一看到糾察隊(duì),我們就會(huì)跑給糾察隊(duì)追著跑,好刺激喔!上體育課時(shí),我們上跳箱課,輪到我時(shí),我就用力的往前跳,但是我卻卡在中間,動(dòng)彈不得!同學(xué)們都笑得捧腹大笑,我卻糗得一張臉紅得像“紅龜粿”,連老師都直搖頭。
隔天的體育課是要打羽毛球。首先老師先示范,發(fā)球、打擊、殺球……然后老師說:“自己先練習(xí),練習(xí)好了再跟同學(xué)一起練習(xí)!”等我們練習(xí)完畢后,就是自由活動(dòng)的時(shí)間。大家把羽球打得滿天飛,你來我往,像孫悟空的筋斗云,好有趣喔!
有一天,我的英語老師要生孩子了,所以請(qǐng)了一位代課老師。這位代課老師外表長得兇巴巴的',但是她對(duì)人很客氣,人品也很好,只要我們表現(xiàn)好就會(huì)給我們糖果和玩游戲。老師說她是“面惡心善”,但我看她越來越漂亮!
媽媽告訴我,校園是最有趣的地方,我覺得只要我們小朋友想努力的讀書,老師們也會(huì)鼓勵(lì)小朋友。所以我們要好好的用功讀書,也要好好的感謝爸爸、媽媽、老師,更要讓自己的童年更生動(dòng)、更活潑、更有趣!
學(xué)校生活作文 篇6
跟我同班的同學(xué),每個(gè)人都知道我是一個(gè)很容易在狀況外的人,老師在提醒我大小事時(shí),也都很害怕我根本沒有聽進(jìn)去,常常我連老師在問問題的時(shí),我都不知道老師在問我什么,在分組討論時(shí),我的組員都會(huì)因?yàn)槲叶械绞值睦_,我常覺得自己分到哪一組,就是害了哪一組,所以我的小組大部份都是墊底,老師常常問我要不要自己一組。
有一些老師知道我的狀況,所以都會(huì)跟論要怎么樣改進(jìn)自己,不要一直狀況外或整天都迷迷糊糊的,不然遲早會(huì)惹一堆人生氣,像是平常的好朋友分到跟我同一組時(shí),往往很開心,但是過了不久卻因?yàn)楦乙唤M而非常得生氣,我唯一的用處,就只有成績比他們好而已了,或許我真應(yīng)該自己一組,表現(xiàn)才可以比較好。
在經(jīng)過幾學(xué)期的分組討論,我發(fā)現(xiàn),自己雖然可以幫組員想一些難題,但是如果沒有領(lǐng)導(dǎo)者,我的才能便不能展露出來,可惜的是,老師會(huì)將組長這個(gè)責(zé)任,交給成績好的人,因此我每次都只能當(dāng)組長,而且有領(lǐng)導(dǎo)能力的人大部分也是成績不錯(cuò)的人,剩下當(dāng)組員的`人,都沒什么領(lǐng)導(dǎo)的能力,這就是為什么換到哪一組,我都只能墊底的可能。
但是最近我分組分到了一個(gè)很不錯(cuò)的組員,真不知道,他到底有沒有機(jī)會(huì),讓我逃離一直墊底的命運(yùn),可能只能希望他成功了。
學(xué)校生活作文 篇7
光陰似箭,日月如梭。我已經(jīng)成為一名高中生了。
在金秋時(shí)節(jié),我們學(xué)校慶祝了15周年校慶。
近年來,學(xué)校堅(jiān)持以人為本、以德治校、以質(zhì)立校、以研立校的辦學(xué)理念。全面推進(jìn)素質(zhì)教育,形成良好的校風(fēng)校紀(jì),教育質(zhì)量不斷提高,13年來成績顯著。
當(dāng)我到達(dá)我們第四十中學(xué)的操場(chǎng)時(shí),那是一個(gè)多么美麗的地方!
在這個(gè)美麗的操場(chǎng)旁邊,有一個(gè)噴泉。噴泉一直開著,落下的水在陽光下閃閃發(fā)光,像美麗的珍珠從空中落下。有些噴泉像一個(gè)高聳的水柱,有些則緊挨著。從遠(yuǎn)處看,它們就像一座城堡。城堡后面有假山。假山緊挨著,永遠(yuǎn)不會(huì)分開。假山上的老人正在.釣魚,不時(shí)地發(fā)出美妙的音樂。
操場(chǎng)上,每天都有五星紅旗,好亮。我是多么的驕傲和自豪。
操場(chǎng)多漂亮啊,中間有個(gè)足球場(chǎng)。雖然我們學(xué)校的`操場(chǎng)很小,但它是我們活動(dòng)的地方。
操場(chǎng)的另一邊,有一些石頭桌椅。在這個(gè)炎熱的夏天,在樹下乘涼,聊聊有趣的話題。秋高氣爽在樹下學(xué)習(xí)是一件很奇妙的事情!
聽,有讀書的聲音。那是我們的教學(xué)樓。從外面看,很漂亮。校園環(huán)境優(yōu)美,校舍布局合理,教學(xué)設(shè)施先進(jìn),師資力量雄厚。我們的笑聲經(jīng)常在教室里回響。
校園如詩,校園如畫。在這樣明朗的環(huán)境下,好好學(xué)習(xí),取得好成績來回報(bào)母校。
學(xué)校生活作文 篇8
小時(shí)候我上學(xué)的時(shí)候都會(huì)揣一根棒棒糖去學(xué)校,還是那種不能被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)的那種偷偷地揣著,以防自己在學(xué)校里過得不開心的時(shí)候,連一根自己愛吃的棒棒糖都吃不到,把自己活活在那里給委屈死。后來慢慢就改變了過來,因?yàn)槲覑凵狭藢W(xué)習(xí),也和同學(xué)成為了朋友。那是上三年級(jí)的事情了。那會(huì)兒我們開始寫作文了,從小就愛寫寫畫畫的我,在作文課上終于找到了自己的存在感,我寫出來的作文,雖然現(xiàn)在看起來已經(jīng)是笑掉大牙,可是那會(huì)兒卻是其他同學(xué)寫不出來的有趣作文,常常還會(huì)受到老師表揚(yáng),甚至老師會(huì)要求我在課堂上大聲朗讀給其他同學(xué)聽。每次讀的過程都是班里同學(xué)最快樂的時(shí)候,因?yàn)槲覍懙男」适鲁3W屗麄円庀氩坏,就連我寫的日記都會(huì)讓他們覺得“哦,原來生活還可以這么有趣!”就這樣,我從作文的寫作中找到了學(xué)習(xí)的'樂趣,也在其中獲得了同學(xué)們對(duì)我的青睞。
后來我的學(xué)校生活就徹底轉(zhuǎn)變成了快樂的學(xué)校生活了,那個(gè)偷偷揣著棒棒糖去學(xué)校的日子就徹底過去了,甚至我的牙齒也停止了蛀牙的生長,得到了爸爸媽媽的表揚(yáng)。我知道都是因?yàn)槲覍W(xué)校生活里有了數(shù)不盡的快樂。有作文課上寫作文和被表揚(yáng)的快樂,有同學(xué)們吵著要我講故事給她們聽的快樂,也有我變成了一個(gè)積極樂觀的小學(xué)生的快樂!拔,你快點(diǎn)過來,都等著你講故事呢!”同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上沖還在走向操場(chǎng)路上的我大喊著,我在走向友誼的道路上快樂著,這就是我快樂的學(xué)校生活了。
學(xué)校生活作文 篇9
每天都有布置不完的作業(yè),接二連三的訓(xùn)斥,不知道何時(shí)會(huì)到來的單詞抽查,還有那一起風(fēng),就漫天泥沙的操場(chǎng),這就是我現(xiàn)實(shí)中的學(xué)校生活,但我想象中的學(xué)校生活是這樣的。
早晨,我們迎著太陽,伴著花香,走進(jìn)學(xué)校,不用畏懼家庭作業(yè)可能做錯(cuò)了而被老師批評(píng),不用畏懼今天的學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成放學(xué)后被留校,更不用畏懼在操場(chǎng)跑完步后滿身的泥土灰塵,只是一心一意的學(xué)著自己渴望的知識(shí),不用老師的逼迫,監(jiān)管,同學(xué)們都能自己做到自覺,就算有個(gè)別同學(xué)不想學(xué)習(xí),看著其他同學(xué)努力奮進(jìn),也不好意思再頹廢下去了,就這樣你帶動(dòng)我,我?guī)椭,互相學(xué)習(xí),互相進(jìn)步,有不懂的問題,一個(gè)人提出來,一群人幫著探討解答,不會(huì)因?yàn)楹ε聞e人超過自己,就藏著掖著,不肯幫住別人,更不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就與同學(xué)斤斤計(jì),較大吵大鬧。
學(xué)校還經(jīng)常舉辦各種各樣的活動(dòng),例如文藝匯演,征文比賽,跳繩比賽,野炊活動(dòng),籃球大賽等等,能讓每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮出自己的.長處,找到自己的特長,而不是一味的要求學(xué)生死讀書,只重視考試后的成績,舉辦的活動(dòng),大家也會(huì)積極響應(yīng),認(rèn)真對(duì)待,而不會(huì)因?yàn)槟懬幼员,永遠(yuǎn)躲在班級(jí)隊(duì)伍的后面,就算比賽輸了,同學(xué)們也只會(huì)互相加油打氣,決不會(huì)出現(xiàn)相互埋怨的現(xiàn)象。
校園里一片生機(jī)勃勃,朗朗書聲不時(shí)地響起,歡笑嬉戲的場(chǎng)面總能映入眼簾,這就是我想象中的學(xué)校生活。
學(xué)校生活作文 篇10
六一兒童節(jié)到了,我們學(xué)校開展了一個(gè)別開生面,精彩紛呈的活動(dòng),游戲多多,快樂多多。
你瞧:有的同學(xué)在玩夾球游戲,由一位男和一位女同學(xué),背靠著背,正夾著球往終點(diǎn)快速地走去;有的同學(xué)在玩爬漁網(wǎng),只見他一蹲身子,趴在網(wǎng)上,像一條靈活的魚一樣在江河中游似的,一溜煙地爬過了沙坑;有的同學(xué)在玩跨墻,他身手敏捷地抬起腳,手一撐,腳一跨,遍闖過了這一關(guān);有的同學(xué)在……
最讓我高興、快樂、激動(dòng)的是,在每一項(xiàng)游戲結(jié)束后,都有一桶顏料,我們同學(xué)們爭先恐后地去沾顏料,原本干干凈凈,白白嫩嫩的小手轉(zhuǎn)眼之間變成了一只“彩色手!北M情至于我們還在自己身上涂色彩。再和同學(xué)們相互涂色,你給我一點(diǎn)火紅,我給你一點(diǎn)天藍(lán),他給你一點(diǎn)草綠,我給他一點(diǎn)金黃。
我們的臉上、衣服上、褲子上、鞋子上、更不用說手上,渾身上下到處都是五彩繽紛的顏料,個(gè)個(gè)玩得非常瘋狂,都像一個(gè)個(gè)“小變異體”了。
最后,我們?nèi)嗉显谄古仪驁?chǎng)前,選出了我們班玩得最臟、最快樂、最瘋狂的.同學(xué),這時(shí)候同學(xué)們合不攏嘴,以迅雷不及掩耳之式地來到老師和家長面前,向他們展示自己的“艷麗風(fēng)姿!
拍完集體照后,我們便歡天喜地、興高采烈地回家了。
這次的六一兒童節(jié)我們玩得非常瘋狂!非?鞓!我期盼著明年的六一兒童節(jié)能快點(diǎn)來到!
學(xué)校生活作文 篇11
開學(xué)了我很高興,因?yàn)橛挚梢砸姷胶镁貌灰姷暮门笥,一踏進(jìn)學(xué)校,我感覺耳目一新,非常漂亮。
一進(jìn)到教室,我看見墻壁粉刷得很干凈又很漂亮,感覺真是清爽。選干部時(shí)大家都把票投給我,所以我當(dāng)選了星期三的小風(fēng)紀(jì),還有新任的班長是李純來。上課時(shí)我發(fā)現(xiàn)老師的頭髪剪得短短的`,很可愛,我也發(fā)現(xiàn)大家都長高了。
健體課時(shí)老師跟大家說:“四年級(jí)了,要跳新的健康操!”大家都學(xué)得很高興!雖然有些男生一直讓老師很生氣,可是還是有些男生變乖了,例如:柯俊安、張庭等………另外我也覺得有些女生變得很可愛,例如:林育、庭軒等……
開學(xué)過了幾天,老師帶我們?nèi)嘁黄鹑タ纯茖W(xué)營的表演,表演中科學(xué)營的老師變了一個(gè)小魔術(shù)給我們看,看完了我覺得魔術(shù)很厲害,后來科學(xué)營老師跟大家講其實(shí)他的魔術(shù)是利用一些實(shí)驗(yàn)的原理,我才恍然大悟,覺得這個(gè)小魔術(shù)真是神奇呢!另外,現(xiàn)在新流感”流感”正猖獗,大家都得做好防護(hù)措施。
升旗時(shí),書法社老師把他的作品拿來展示,他的作品真讓我大吃一驚,因?yàn)樗淖謱懙锰昧。另外還有黏土老師,他的作品很漂亮,也有很多讓人大吃一驚的作品。
我希望在四年級(jí)里我的功課都可以考一百分,期中考和期末考都可以考第一名。今年我們班來了一個(gè)新同學(xué)叫做顏宛瑜,她長得高高瘦瘦的,希望我們可以和新同學(xué)相處得很好,大家成為好朋友,一起渡過快樂的一年。
學(xué)校生活作文 篇12
最令人提心吊膽的期中考試終于在四月下旬考完了!現(xiàn)在,我還原一下考試過后的場(chǎng)景吧!
場(chǎng)景一:數(shù)學(xué)考試考完發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。
數(shù)學(xué)考試考完,我們幾個(gè)學(xué)習(xí)好的聚在一起,問一道從未學(xué)過的'互質(zhì)數(shù)對(duì)不對(duì),一道判斷題,我們都打的錯(cuò)號(hào),我就和副班長一起,去問答案,結(jié)果另人意想不到,這道題答案是對(duì)號(hào)!我們錯(cuò)了,一二四班都講了,就我們?nèi)鄾]講,副班長哇啦哇啦的假哭:“啊!咱們兩個(gè)都沒對(duì)!哇!”許多人都投來了異樣的眼光,許多人做錯(cuò)了,有人傷心的不行,有人也安慰自己:兩個(gè)班長都錯(cuò)了,我管它呢!有樂天派,有悲傷派。
場(chǎng)景二:英語考試后
語文考試過去了……英語考試過去了,我又與副班長湊一起,對(duì)最后閱讀題的答案,我們都是“TFTFT”我們十分高興!
場(chǎng)景三:發(fā)卷子啦!
一眨眼到了周三。有人耐不住性子,去問成績。沒有成績單,就沒法知道,周四,老師先發(fā)下來語文試卷了,我考得并不好,106.5分,看著周圍的同學(xué)有的喜笑顏開,有的愁眉苦臉,唉!
到了周五,壓軸大戲——數(shù)學(xué)、英語,也發(fā)了。好在這兩科成績不錯(cuò),數(shù)學(xué)只錯(cuò)了互質(zhì)數(shù)那道,99分!英語錯(cuò)了三道,聽力一道,筆試兩道,94分!英語老師對(duì)于我們的成績不太滿意,四班第一,二班第二,我們第三,一班墊底,老師批評(píng)了幾位同學(xué),數(shù)學(xué)老師也對(duì)這次80分及以下的同學(xué)罰了手機(jī)上的題。
考試過后,真的是“幾家歡喜幾家愁”!
學(xué)校生活作文 篇13
六年的小學(xué)時(shí)光,我們上過無數(shù)的課程,可最令我難忘的,還是那節(jié)與眾不同的語文課了。
教我們語文的是我們的班主任荊老師,她是個(gè)和藹可親的老師。上課時(shí),她總是用溫和的聲音給我們講課,語文也就成為了我最喜歡的一門學(xué)科。
記得,那是一個(gè)寒冷的冬天,窗外紛紛下起了大雪,我們都渴望能出來玩雪?墒,沒有老師的允許,我們也只能在班上上課。打了上課鈴,荊老師拿著語文書來到了班里,看見我們都“乖巧”的待在班上,她滿意地笑了一下說:“今天下雪了,其他班都下去玩了,可咱們班的同學(xué)都留在教室里?丛谀銈冞@么乖巧的份上,老師決定在第三節(jié)課帶咱們下去玩,好嗎?”“太棒了” 、“好極了”同學(xué)們興高采烈地說。我們也為老師的“偉大”鼓起了掌。
終于挨到了第三節(jié)課,我們各個(gè)鼓足了氣準(zhǔn)備來操場(chǎng)上“大干一場(chǎng)”,下了樓,我們便融入了在了“冰花世界”里。那教學(xué)樓仿佛披上了一層棉花被,操場(chǎng)好像是一片雪白的地板。我們?cè)凇鞍咨匕濉鄙吓苤,鬧著,處處洋溢著快樂的氣息。在這“冰雪世界”中我們制造了可愛的.雪人。我們一個(gè)個(gè)戴上了手套滾起了雪球,用樹葉做眼睛,掃帚做手臂,樹枝做鼻子,再戴上一個(gè)毛線帽,系上一條紅領(lǐng)巾,一個(gè)不像雪人的雪人就從我們手中誕生了。荊老師用手機(jī)記錄下了這美好的一瞬間。那一節(jié)課,給了我們從未擁有過的快樂。
我們這六年的時(shí)光即將結(jié)束,再舍不得與留戀中,我們邁著新的步伐向前走去……
學(xué)校生活作文 篇14
學(xué)校生活枯燥乏味,每天都是如此!}記
早晨,起床鈴響,整棟樓的人應(yīng)鈴而起。然后是一系列的緊張作業(yè)——穿衣、疊被、刷牙、洗臉……這一系列事處理完后跑到操場(chǎng)集合跑操。一圈、兩圈、三圈……一分、兩分、三分跑完去教室上自習(xí)。
回到教室,拖著疲憊的身體讀書,背書。下課鈴響倦意頓時(shí)無影無蹤,每個(gè)人都拿著飯缸飛快地奔向食堂。吃飯時(shí)間過后,上課鈴打響,坐好,老師走進(jìn)教室,講著那些所謂的重點(diǎn)知識(shí),一節(jié)一節(jié)的'課上完,又到午飯時(shí)間然后是午自習(xí)。
午自習(xí)過后,又是一節(jié)節(jié)“理論”課,實(shí)在是讓人受不了。晚飯過后的晚自習(xí)經(jīng)常是亂得不可開交,值班老師來了一次又一次而我們依然是我行我素,直到有人大喊一聲“班頭來了”!頃刻間全靜了下來,不一發(fā)現(xiàn)是騙局,又沸騰起來了,唉,真讓人受不了。第三節(jié)晚自習(xí)也是最后一節(jié),英語老師拿著教材在講著那些語法,單詞,必考點(diǎn)而疲憊不堪的我們?cè)缫褵o心聽講,心兒早已飛進(jìn)宿舍了。好不容易快到下課,拿著表數(shù)秒倒計(jì)時(shí),下課鈴響,全然不顧老師,飛奔回宿舍。回到宿舍,洗漱完畢,拖著疲憊不堪的身體和疲倦的身心躺在床上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
每天都是如此,一模一樣的情景,一模一樣的人和物,我們?cè)缫堰m應(yīng),早已厭倦……
學(xué)校生活作文 篇15
我是一名初中生。我喜歡玩。上課總是笑得發(fā)呆。但是誰知道學(xué)習(xí)不一定非要老老實(shí)實(shí)坐在那里學(xué)呢?上課在于興趣,坐著沒興趣比學(xué)習(xí)開心。
我熱愛我的學(xué)校生活。我雖然說話,但還是很開心。在那里我感受到了很多快樂和幸福,我感受到了它的幸福。
體檢是初三的必修課。雖然是實(shí)際課程,也就是體育鍛煉,但是訓(xùn)練中難免會(huì)有一些磕磕碰碰的情況。我記得這個(gè)訓(xùn)練叫摔跤,跳遠(yuǎn)很有意思。體育老師說,跳不遠(yuǎn)就可以跨臺(tái)階跳。體育老師的話會(huì)讓我很痛苦。只要我跳,我就必須摔跤。
又到了下午大課間訓(xùn)練的時(shí)間了。這次真的是倒霉!不管是一步一步跳,還是站著跳,都會(huì)“四肢著地”摔倒,但我的摔跤還是有收獲的。我摔倒了大家都會(huì)幫我。那一刻我的心好溫暖。之前好難過。壞事會(huì)過去的。我非常喜歡我的學(xué)校。
從前,我為了“朋友”而努力,想畫一幅畫。這是一幅美麗的畫!芭笥选北涞脑捳Z讓這張圖定格在那一刻。我用深藍(lán)色,我用淡色,用溫暖的意境勾勒出復(fù)原的輪廓。我用的.是黑暗,充斥著刺眼的白色,淚水,甚至是沒有意境的“手繪”。雖然很凄涼,但還是很開心。
學(xué)校生活有時(shí)好,有時(shí)凄涼,但在我眼里,無論學(xué)校發(fā)生什么,我都會(huì)坦然面對(duì),都是好的。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我美麗的校園生活。我愛你
學(xué)校生活作文 篇16
我現(xiàn)在已經(jīng)過了15個(gè)春秋,其中1/2的時(shí)間用來學(xué)習(xí),現(xiàn)在已經(jīng)上二年級(jí)了。沒想到,時(shí)間一眨眼就過去了。在這第二天,我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。在這個(gè)高二三班,我看到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
告訴你一個(gè)秘密!從一年級(jí)到現(xiàn)在,我們成績最差,每次都是全班最后一名,尤其是數(shù)學(xué),因?yàn)槲覀兩蠑?shù)學(xué)課的'時(shí)候,大家都不聽課,自己照顧自己。班長坐在我前面。每次我看到本發(fā)出這么大的噪音,我就請(qǐng)他處理一下。他總說控制不了。當(dāng)時(shí)我就知道為什么。我對(duì)他說:“你站起來,讓他們安靜一會(huì)兒。然后有人說出價(jià)。你在做什么?然后你笑,然后坐下繼續(xù)說。其實(shí)最大的問題是連自己的嘴都控制不住!蔽艺f完,他點(diǎn)點(diǎn)頭。當(dāng)時(shí)我就在想,這個(gè)“問題班”有什么辦法解決嗎?啊,沒辦法了。
還有一次是拔河比賽,我看到了我們班的團(tuán)結(jié)。當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景我記得很清楚。我記得5班好像挺厲害的,我們要很久才能贏。在最關(guān)鍵的時(shí)刻,突然有人大喊:加油,二三班!加油二三班!我記得那是阿寶班長。于是我們一起哭,最后贏了。雖然我們的手被麻繩弄得又紅又疼,但我們不在乎,最重要的是贏。最后校長宣布結(jié)果,我們贏了。校長也表揚(yáng)了我們,說:“我這次很佩服三班的團(tuán)結(jié)精神!”
有一次,我和好朋友吵架了。當(dāng)時(shí)我哭了,忘記發(fā)生了什么。我還沒和好。這是我初二經(jīng)歷的。加入三班是我的酸甜苦辣。
學(xué)校生活作文 篇17
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活就要結(jié)束了,回想起難忘的小學(xué)生活,真有點(diǎn)懷念。在我的小學(xué)生活里,發(fā)生了許許多多的事情,它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣,有的光彩奪目,有的暗然發(fā)黑。
快要離開我那寬敞明亮的教室了;快要離開風(fēng)景如畫的校園了;快要離開那朝夕相處的`老師和同學(xué)們了,心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。因?yàn)樵谶@六年中,很多人很多事給我留下了難以磨滅的回憶。
記得在五年級(jí)寒假去《山峽》旅游那件難忘的事來說吧。那一次,我們?cè)跊]有父母老師的陪同下,跟著旅游團(tuán)到香港玩一玩。本來我們是要高高興興地放松一下,可是,因?yàn)橐患∈,我跟同學(xué)大打出手了。事情的經(jīng)過是這樣的:剛開始,我們班的兩個(gè)同學(xué)在吵架,接著我就和另一個(gè)同學(xué)去勸架,可是勸著勸著就變成我們兩個(gè)在吵架了,接著我們兩個(gè)因?yàn)橐慌戮烷_始打起來了,最后“兩敗俱傷、遍體鱗傷”,各自回到自己的房間,后來玩的那幾天因?yàn)檫@件事影響著我們倆的心情。后來仔細(xì)想想何必呢,大家同學(xué)一場(chǎng),為了這么點(diǎn)小事就打架真不值得,而且是我們同學(xué)間那份友誼使我們互相道歉認(rèn)錯(cuò)。
我們因?yàn)橐患∈露粫r(shí)沖動(dòng)吵起來,那是因?yàn)槲覀儾怀墒。而后來我們又和好如初,那是因(yàn)槲覀兌加幸活w寬容的心,能夠包容對(duì)方的缺點(diǎn)。這事使我難忘,它教我如何與人相處,如何珍惜那份友誼。
難忘小學(xué)生活,難忘小學(xué)生活教給我的種種。
學(xué)校生活作文 篇18
光陰似劍,日月如梭。我已經(jīng)成為了一名高中生。
在金秋送爽、丹桂飄香的美好時(shí)節(jié),我們學(xué)校迎來了建校十五周年盛大慶典。
在這幾年來,學(xué)校堅(jiān)持“以人為本、以德治校、以質(zhì)立校、科研興!钡霓k學(xué)理念。全面推進(jìn)素質(zhì)教育,形成了良好的校風(fēng)校紀(jì),教育質(zhì)量不斷提高,建校十三年來成效顯著。
當(dāng)我一到我們四十中的操場(chǎng),那是多么美麗的地方!
在這美麗的操場(chǎng)旁邊,就有一個(gè)噴泉,噴泉時(shí)常開放,落下水花在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,像一顆顆美麗的珍珠從空中掉落一般。噴泉有的像一個(gè)沖天水柱,有的互相緊挨著,從遠(yuǎn)處看去,就像一座城堡。在城堡的后面,還有一座座假山。那假山一座挨著一座,永不分離。假山上的老翁,正在那里釣魚。還時(shí)不時(shí)發(fā)出美妙的音樂。
在操場(chǎng)上,每天都飄著五星紅旗,那是多么的鮮艷。我是多么的'驕傲與自豪。
那操場(chǎng)是多么的美麗,中間是足球場(chǎng)。雖然我們學(xué)校的操場(chǎng)小,但是,是我們活動(dòng)的場(chǎng)所。
在操場(chǎng)的另一邊,有幾個(gè)石桌和幾張椅子。在這炎熱的夏天,在樹下乘涼,還可以聊點(diǎn)感興趣的話題。在秋高氣爽的秋天里,在樹下讀書,那是一件多么美好的事。
你聽,旁邊傳來了朗朗的讀書聲。那就是我們的教學(xué)樓。外觀看上去,很漂亮。校園環(huán)境優(yōu)美,校舍布局合理,教學(xué)設(shè)施先進(jìn),師資力量雄厚。教室里還常常回蕩者我們的一陣陣笑聲。
校園如一首詩,校園如一幅畫。在這清境適宜,認(rèn)真學(xué)習(xí),考出好成績,來報(bào)答母校。
學(xué)校生活作文 篇19
我是新開鋪小學(xué)二年級(jí)甲班的學(xué)生陳雅儒,從幼兒園到小學(xué),我覺得自己成長了很多。這兩年,我深深地愛上了我的學(xué)校,我的老師,還有我們尊敬的校長。
學(xué)校為我打開了嶄新的世界,那里有豐富的知識(shí),有親切的.老師,有多姿多彩的課外活動(dòng),我在快樂中收獲了知識(shí),學(xué)會(huì)了很多做人的道理。我們的校長特別關(guān)心我們的健康成長,記得有一次,我不小心在操場(chǎng)上摔了一跤,校長看見了,馬上親自把我送到了學(xué)校醫(yī)務(wù)室,及時(shí)處理了傷口,后來的很長一段時(shí)間,校長都會(huì)特意到班上來問我的情況,我們好多同學(xué)都私下里喊她校長媽媽。
我特別喜歡學(xué)校開展的豐富多彩的活動(dòng),課堂上,老師都會(huì)采取小朋友們最喜歡最容易接受的方式跟我們交流,有時(shí)候我們是用游戲的方式學(xué)習(xí),可有趣了!在學(xué)校的舞臺(tái)上,我表演過主持,表演過舞蹈,表演過唱歌,這極大地鼓舞了我,也最大程度上挖掘了我的才能,老師的肯定,同學(xué)們的掌聲,是我最大的前進(jìn)動(dòng)力。
這兩年,我覺得自己已經(jīng)是一個(gè)懂事的小學(xué)生了,我成了老師的左膀右臂,我成了父母的驕傲,我成了同學(xué)們的榜樣。媽媽說,真高興,當(dāng)初明智地選擇了新開鋪小學(xué),這一切,得益于學(xué)校先進(jìn)的教育理念,得益于校長的英明領(lǐng)導(dǎo),得益于老師們的辛勤耕耘。我會(huì)好好珍惜在這里的每一天,好好學(xué)習(xí),天天向上!
學(xué)校生活作文 篇20
今天,天空中煙雨蒙蒙的,似乎有點(diǎn)冷?墒俏覀兊男膮s特別 的興奮和激動(dòng)。因?yàn)楸本┐髮W(xué)的教授,著名兒童文學(xué)作家—— ——曹文軒伯伯要來我們學(xué)校講課。
冒著蒙蒙細(xì)雨,我們向東湖體育館前進(jìn)。
一進(jìn)大門,“教孩子讀書,給孩子未來。”這十個(gè)打字便隨之布入眼簾。接著我們坐在自己班級(jí)的位置上等待報(bào)告會(huì)的開始。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。當(dāng)大家坐滿整個(gè)會(huì)場(chǎng)時(shí),報(bào)告會(huì)開始了。
當(dāng)曹文軒伯伯走上臺(tái)時(shí),同學(xué)們都顯得特別激動(dòng),都興奮地說:“他就是著名的大作家曹文軒伯伯呀…”有的人都恨不得馬上拿出照相機(jī)和曹文軒伯伯合個(gè)影呢!
當(dāng)曹文軒伯伯聊到自己寫的書《草房子》時(shí),同學(xué)們的耳朵都是豎起來的。當(dāng)伯伯說!恫莘孔印分械哪泻⑸IVv的就是自己的時(shí)候,我呆住了。因?yàn)樵谖业挠∠罄,大作家的小時(shí)候,應(yīng)該是在不停地看書,為什么還有那么多的時(shí)間玩耍呢?剎那間,許多問題在我腦海里飄過。我想:真相只能去問曹文軒伯伯了吧。
在這次報(bào)告會(huì)中,我喜歡的有四句話。其中,我最喜歡這句話:一天24小時(shí),只要地球在轉(zhuǎn)動(dòng),就會(huì)有故事發(fā)生!笆前!一天里發(fā)生的`事或許是一件小事,或許也可能是大事。有可能是讓你快樂的事,也有可能是讓你悲傷的事,而這些事也都是事。
隨著時(shí)間的流動(dòng),報(bào)告會(huì)結(jié)束了。這次的報(bào)告課,我受益匪淺。
學(xué)校生活作文 篇21
今天是我們星海學(xué)校的快樂日,我們舉辦的活動(dòng)有:做游戲、吃食、看露天電影。
早上吃完飯后,老師讓學(xué)生們站好隊(duì)。聽校方老師宣布“快樂日”的流程:上午做游戲,下午燒烤,晚上看露天電影。我們大家都非常開心,希望游戲快點(diǎn)開始。老師宣布完后,我們迅速跑到指定位置。老師分組,我們匇班正好30人,老師說:“10人一組,等一會(huì)兒每組選出贏家去那邊參賽!崩蠋熡终f:“游戲有:喊數(shù)抱團(tuán)、蘿卜蹲、各位好漢請(qǐng)抱拳!崩蠋熖袅藥讉(gè)人演示一下,然后老師有待我們做了第一個(gè)游戲——喊數(shù)抱團(tuán)。其它兩個(gè)游戲讓我們自己玩,我們男生想鬧笑話。玩蘿卜蹲的時(shí)候,我們男生給自己起了各種怪名字,我給自己起了個(gè)“火腿腸”的名字。有的男生起名叫齊天大圣,還有的起名叫豬頭……女生們氣的要吐血,因?yàn)樗齻兪前嗬镒類酃芗o(jì)律的。我們接下來開始玩第三個(gè)游戲:各位好漢請(qǐng)抱拳。本來是:別人請(qǐng)你喝酒,你就說:“不會(huì)喝酒!蔽移f成“拿酒來!”
下午,開始吃零食,劉欣雨把這招學(xué)了,俺們請(qǐng)他喝酒,他說拿酒來。我們都把牛奶倒在他頭上,我們都哈哈大笑。今天真是玩瘋了……
晚上吃完飯又開始看露天電影,電影的'名字叫《沖出亞馬遜》,同學(xué)們看完都不停的鼓掌,因?yàn)檫@部電影里的那些人真勇敢。
這一天真快樂呀!同時(shí)也感謝老師們的辛苦付出,帶給我們這么多的快樂。
學(xué)校生活作文 篇22
四年級(jí)的校園生活就要結(jié)束了,校園生活永遠(yuǎn)是最美好的,也永遠(yuǎn)是最溫馨的,可其中也包含了許許多多的無奈。
在這個(gè)競(jìng)爭激烈的社會(huì)中,這個(gè)高手如云的學(xué)校中,我們總是要向前向前,總怕一個(gè)不留神就被別人擠到了后面,總是擔(dān)心自己哪里還需要改進(jìn),哪里還需要進(jìn)步,這一切的一切把我們包圍了,我們不再有那么多的時(shí)間去閱讀文章,不再有那么多的時(shí)間去玩耍,不再有做實(shí)驗(yàn)的時(shí)間,然而,代替這一切的,都是那學(xué)習(xí),我們總是在學(xué)習(xí)中徘徊著,總是擔(dān)心著。
可校園生活也是美好的,我們?cè)趯W(xué)校里,學(xué)會(huì)了ABC,學(xué)會(huì)了123,學(xué)會(huì)了一撇一捺。好朋友也是校園的一章,他們一張?zhí)鹈赖男δ,一句體貼的問候,讓我們?cè)谌魏螘r(shí)候都是充滿活力的,在委屈的時(shí)候,他們安慰的話總能讓我們心里暖暖的,在傷心的時(shí)候,他們搞笑的.話總能使我們哈哈大笑,在開心的時(shí)候,他們總能和我們一起分享。老師不拖堂的時(shí)候,課間生活更是有意思,做游戲的做游戲,看書的看書,曬太陽的曬太陽,聊天的聊天,我們總是有事做,好像忘了繁忙的學(xué)習(xí),置身于無憂無慮的課間生活。
校園生活美好,溫馨,無奈,而這也是人生的一章,我們必須要經(jīng)歷這些,必須要在這些東西中成長。
期待著,期待著明天,相信風(fēng)雨之后會(huì)有彩虹,相信明天就是天晴,讓我們共同加油,加油,加油。
學(xué)校生活作文 篇23
一早,享用完美味的早點(diǎn)后,立即出發(fā)到校,在途中,我總是思念著的一草一木,以及那些“一日不見,如隔三秋”的好友。到了,一路跟好友聊天,放下書包,迎我而來的是打掃時(shí)間。
我分配到的區(qū)域是“中山”,那哩,大樹直挺挺的站在一塊,偌大的枝葉擋住炙熱的陽光;一的'花花草草總是用悅耳的聲音處出美妙的曲子;陽光從枝葉的空隙照進(jìn),在這里打掃非但不累,反而還有些兒享受;美景如畫,彷佛置身在仙境般!扳!鈴!”早晨的第二聲鐘響,總是意味著的時(shí)刻來臨了。每次,總有幾位、主任,有時(shí)是校長,他們鼓勵(lì)要力爭上游,警惕不可學(xué)壞,短短幾句話,卻都有著滿滿的關(guān)懷。晨跑,大家暖身后,努力的跑著一圈又一圈,直到各自達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
國文課,大家瑯瑯的讀書聲填滿了,文質(zhì)彬彬正是大家目前的最佳寫照;數(shù)學(xué)課;大家努力思考柱、椎體的差異,經(jīng)過抽絲剝繭后,大家都得到了滿意的答案;自然課;老師講著恒星、行星、衛(wèi)星的關(guān)系,臺(tái)下的同學(xué)仔細(xì)抄著筆記;社會(huì)課,老師說著鄭氏的失敗,清廷的條約,日本的不和平,大家洗耳恭聽,不肯錯(cuò)過一字。中午,同學(xué)津津有味的品嘗營養(yǎng)午餐,贊美這菜有多好吃,討論功課的問題,乍看之下,似乎整間餐廳會(huì)很吵,但是,卻是溫馨十足。
在學(xué)?鞓返囊惶煊诌^了,大家都深深相信明天一定更有趣、更快樂。學(xué)校的生活如此美麗、多采多姿,放了寒、看似快樂,但我寧愿上學(xué),沒有鐘聲、沒有上、下課,沒有課本,是很無趣的呀!
學(xué)校生活作文 篇24
學(xué)校是我的生活重心。一天之中,我有八個(gè)小時(shí)在學(xué)校度過的,學(xué)校裡的老師和同學(xué)就是我的好朋友、好玩伴,我每天都在學(xué)校和他們一起讀書和一起玩游戲。
我每天的學(xué)校生活都很充實(shí),真是要感謝學(xué)校裡的老師。只要是教過我的人都是我的老師,教過我的老師很多,說也說不完,數(shù)也數(shù)不清,F(xiàn)在,我就挑印象最深刻的老師讓你知道。這位老師是誰呢?她就是高高瘦瘦、慈祥和藹的郭智珠老師。郭老師每天很早就到學(xué)校來陪我們看課外書,上課時(shí)總是輕聲細(xì)語的說話,要我們專心的聽老師上課,郭老師告訴我們很多故事和知識(shí),讓我們知道學(xué)問的重要。
郭老師還會(huì)帶我們?nèi)ネ嬗螒、打球和做美勞;也?huì)教我們查字典、寫成語和靜思我語等做人處理的道理。有時(shí)候,郭老師怕我們餓了,還會(huì)煮東西給我們吃,讓我們頭好壯壯,她煮的酸梅湯真是好喝極了。放學(xué)時(shí),郭老師還會(huì)陪我們到校門口,看我們安全的跟爸爸、媽媽回家,她才放心的回教室。每天,郭老師都很辛苦的`照顧我們,讓我們快樂的在學(xué)校中學(xué)習(xí)。
我希望我每天的學(xué)校生活都很充實(shí),能快樂的和老師、小朋友們一起生活。老師們都說:「附小是孩子們的快樂天堂」,我每一天能在附小快樂的讀書和玩游戲,都要感謝所有老師的辛苦付出。附小,我好愛你!
學(xué)校生活作文 篇25
高高的教學(xué)樓,矮矮的電教樓,新新的操場(chǎng),高級(jí)的籃球架,舊舊的食堂構(gòu)成了一個(gè)獨(dú)一無二的'白峰中學(xué)。
我們都愛學(xué)校,更愛班級(jí)。班級(jí)里處處充滿陽光,每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),誰也不嫌棄誰,熱熱鬧鬧的活著也少不了被老師批,我們被老師請(qǐng)去辦公室喝茶也是常有的事!昂取倍嗔死蠋熤苯釉诮淌艺(qǐng)我們喝了。我們的手幾乎都是饅頭狀的。為啥是饅頭狀的呢?你以為我們喝茶免費(fèi)呢!老師還拿著戒尺找人打呢……
學(xué)校的食堂也是獨(dú)一無二的。哎,有誰見過比我們學(xué)校還要“好”的食堂呢?久經(jīng)食堂的我們給食堂編了首好聽的詩:米飯梗死人,咸魚臭死人,花生硬死人,加點(diǎn)青菜害死人。為什么加點(diǎn)青菜會(huì)害死人呢?青菜里的蟲子怕怕!
體育室呢,走進(jìn)去一看。乖乖,那個(gè)壯觀的啊!“缺胳膊少腿”的可不少。瞅瞅,排球不是扁了就是破了。網(wǎng)球拍上只有稀疏的幾根線了。羽毛球就別提了,像火箭似的只插了一根毛。
上歷史課吧,簡直是無法用語言來形容,特?zé)o聊。仔細(xì)看看吧!發(fā)呆的有百分之二十;假裝聽課的有百分之十;被周公叫去走府下棋的有百分之五十人;另外百分之十呢?看風(fēng)景唄!有的人甚至無聊到在想教室里的盆栽如果放條蟲子進(jìn)去幾天才能被咬死。
這就是我們的校園生活!
學(xué)校生活作文 篇26
盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,考試的腳步近了。完成了一學(xué)期的學(xué)習(xí),不知校園給了我多少歡樂與微笑。
風(fēng)飄飄水蕩蕩,撣撣身上的素衣風(fēng)塵,駕起一葉扁舟,映者朝霞,來到考試的戰(zhàn)場(chǎng)。試前,在校園走走,好象那些隆冬盛開的花朵在向我歡笑。一陣花香飄來,我與她撞了個(gè)滿懷,那響氣真清爽,那香氣撲鼻而來真清爽。
古人云:“一葉落而知天下秋!笔堑',或許你還沉醉在夏天的陽光里,或許你還不經(jīng)意的,秋天已走進(jìn)了你,你也走進(jìn)了秋天。雖然現(xiàn)在是隆冬,但臨考前的校園里的一草一木仿佛把我引進(jìn)了秋那碩果累累的季節(jié),仿佛預(yù)示著我的考試成功。
是的,牛,從春播到秋收,從夏種到冬荊,從未從未停歇過;背朝吃的烈日,頭頂凜冽的寒風(fēng),從未退縮過;飲的河塘水,嚼的是草禾秸,從未計(jì)較過;從滿天星斗的凌晨到遍地夕煙的黃昏,忙了一季又一季,干了一年又一年,從未居過功;最后肉供食用,皮供造革,角雕刻,從未吝惜過。我也像牛一樣,已經(jīng)忙了了,也該上收獲的時(shí)候了。學(xué)校,校園。她以特殊的方式向我致意,想我祝賀。
學(xué)習(xí)大艱辛的,而考試則是測(cè)驗(yàn)?zāi)愕氖斋@的,而校園用她特殊的方法向我祝福是無法取代的。她讓我信心滿滿,讓我登上航船,到達(dá)勝利的彼岸。
在一次考試中,她會(huì)讓我知道自己的不足,知道自己的光芒,讓自己在成功之路上勇往直前。
學(xué)校生活作文 篇27
這段時(shí)間,鄭州市有許多小學(xué)開始了一件不同尋常的事,那就是中午學(xué)生們可以在學(xué)校用午餐,我們學(xué)校也在11月初開始實(shí)行。
每天上午我們放學(xué)前配餐公司都會(huì)把午餐送到我們學(xué)校,我們一放學(xué)就能吃上飯。這一舉動(dòng)無疑令學(xué)生們十分開心,我們班20多名同學(xué)報(bào)名在校用餐。我因?yàn)殡x家比較遠(yuǎn),所以也申請(qǐng)了在校用餐,由于同學(xué)們比較多,老師忙不過來,每天都有家長志愿者來幫忙,還有兩位同學(xué)也會(huì)成為午餐的負(fù)責(zé)人員,給同學(xué)們發(fā)飯。這樣每位同學(xué)都貢獻(xiàn)了自己的服務(wù),不再是一直接受別人的付出。
校吃飯我覺得非常好。開始我們都不是對(duì)飯有什么興趣,為的就是吃完飯那段休閑時(shí)刻,所以報(bào)名許多同學(xué)覺得在學(xué)校吃飯是一件很非常開心的事。
第一天我們對(duì)這個(gè)活動(dòng)的印象是飯菜不是很好吃,但也不難吃。吃完飯休息一會(huì)兒就可以自由活動(dòng)一會(huì),娛樂時(shí)間不短,同學(xué)們?nèi)齻(gè)一堆兒,五個(gè)一群湊在一起做游戲,我們玩兒的`不亦樂乎。我們午飯后最喜歡的游戲就是狼人殺,每次都是一大堆的同學(xué)在一起,這種娛樂一直到現(xiàn)在都頗得同學(xué)們的喜愛,幾個(gè)星期了也沒有厭煩。之后就是午自習(xí)的時(shí)間,大部分同學(xué)都有的寫作業(yè),有的看書,有的午睡。這樣一來,同學(xué)們?cè)谛5奈绮蜁r(shí)間也挺充實(shí)。
在校用餐的這個(gè)活動(dòng),我個(gè)人覺得非常滿意,既能放學(xué)就吃上飯省去了來回跑的時(shí)間,又豐富了我的課余生活!
學(xué)校生活作文 篇28
我是一名三年級(jí)的學(xué)生,我喜歡玩耍,在課堂上總是笑,總是發(fā)呆,但是誰知道學(xué)習(xí)不需要老老實(shí)實(shí)坐在那里學(xué)習(xí)!上課是關(guān)于興趣的,坐著也是坐著如果你不感興趣,最好開心地學(xué)習(xí)。
我愛我的學(xué)校生活。雖然我說話了,但我還是很開心。在我感受到很多幸福和快樂的地方,我感受到了它的快樂。
體育考試是三年級(jí)的必修課。雖然這實(shí)際上是一門意味著體育鍛煉的課程,但在訓(xùn)練中很難避免一些顛簸。我記得這種訓(xùn)練叫做投擲障礙。跳遠(yuǎn)非常有趣。體育老師說如果你能跳不遠(yuǎn),你就能一步一步地跳。體育老師的話會(huì)嚴(yán)重傷害我。只要我跳,我就會(huì)跌倒。
下午課間再次訓(xùn)練的時(shí)間到了,這次是真的倒霉!不管我是站還是走,我都會(huì)四肢著地摔倒,但我的摔跤仍然很有成效。當(dāng)我跌倒時(shí),每個(gè)人都會(huì)幫助我。那一刻,我的心是溫暖的,我以前也感到悲傷。壞事會(huì)過去的。我非常喜歡我的.學(xué)校。
很久以前,我為“朋友”努力工作,試圖畫一幅畫。美麗的照片。“朋友”冰冷的話語在那一刻凍結(jié)了畫面。我用深藍(lán)色和白色畫出帶有溫暖意境的修復(fù)輪廓。我用刺眼的白色填滿了黑暗,淚水雖然“手繪”沒有意境。雖然很凄涼,但還是很快樂。
學(xué)校的生活有時(shí)美好,有時(shí)黯淡,但在我看來,無論學(xué)校發(fā)生什么,我都會(huì)平靜地面對(duì),一切都是美好的。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我美麗的校園生活。
學(xué)校生活作文 篇29
有時(shí)候,簡單就是愛,平凡就是美,你平時(shí)認(rèn)為微不足道的東西,往往能迸發(fā)出最深刻的感動(dòng)。
作為一個(gè)外來的孩子,“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客” ,內(nèi)心自然空虛不已,每到晚上便特別思念家人。這時(shí),一句溫情而真誠的話語就在腦海中響起:
“孩子們蓋好被子,千萬別著涼了!”
真如陣陣春風(fēng),敲開了沉睡的心靈,好似點(diǎn)點(diǎn)熒光,照亮他鄉(xiāng)漂泊的旅途。這話的主人便是那位永遠(yuǎn)慈愛的——廖老師。飄逸的直發(fā),平常的'面孔,本應(yīng)是位不易記住的路人甲,卻令我深深感恩至念。
宿舍里的女生們總喜歡“翻江倒!保X時(shí)相當(dāng)不安分,尤其是我,回回醒來都不知在哪個(gè)“海岸”,真是讓人擔(dān)心,著涼還不說吧,萬一從穿上摔下來,后果簡直是不堪設(shè)想
全宿舍的同學(xué)都為此擔(dān)心,誰又能通宵達(dá)旦地守著我呢?正當(dāng)眾人萬分苦惱之際,廖老師知道這件事情,熱心的她毫不猶豫地就答應(yīng)了下來:“沒關(guān)系,以后我會(huì)多多照顧你們的!”大家頓時(shí)怔住了,從沒有人想到,還有廖老師呀,如此好心腸的老師,我們?yōu)楹螐奈戳私膺^?慚愧。
之后,每天清晨睜開眼睛,被子總被掖得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),頭也乖乖地呆在枕頭上,沒人知道晚上都發(fā)生過什么,但同學(xué)們都心知肚明。
感動(dòng),油然而生。我想,我不再需要任何華美的詞句,只有深深的贊美:夸夸我們最偉大的生活老師!真的!
學(xué)校生活作文 篇30
我是一名四年級(jí)的小學(xué)生,雖然我們學(xué)校場(chǎng)地不大,但我的校園生活十分充實(shí)。 我每天伴著鳥語花香走進(jìn)學(xué)校,在知識(shí)的海洋中汲取營養(yǎng),課本上的知識(shí)豐富我的頭腦。從一年級(jí)開始至今,老師讓我主持每一期的板報(bào),在這一活動(dòng)中,我不但能應(yīng)用書本的知識(shí),還學(xué)到許多書本上沒有的知識(shí),開拓我的視野、提高我的組織能力、動(dòng)手能力,豐富我的文化生活,從中我受益匪淺。 我班做板報(bào)的'成員有五個(gè)。每一期的板報(bào)我都在課外積極查找資料,動(dòng)手畫一些相關(guān)內(nèi)容的彩圖,使我的畫畫技巧能力有所提高,用卡紙剪出花樣繁多的花邊圖案,襯托主題。我班的板報(bào)也多次得到學(xué)校的嘉獎(jiǎng)和表揚(yáng)。 就拿上一期的板報(bào):“三八”婦女節(jié)、交通安全教育、愛耳日、預(yù)防結(jié)核病,來講吧,我用課外時(shí)間積極查找資料,從中我知道“三八”婦女節(jié)的由來;交通安全方面的資料,我受到了教育,懂得了遵守交通法規(guī),珍愛生命;愛耳日、預(yù)防結(jié)核病方面的資料,讓我懂得環(huán)境和衛(wèi)生的重要性。經(jīng)過我們板報(bào)小組成員的分工合作,圖文并茂,資料共享,同學(xué)們也受到了教育,獲得了學(xué)校評(píng)比一等獎(jiǎng)。 經(jīng)過一期又一期的板報(bào)制作,不同的內(nèi)容,鍛煉了我的動(dòng)手能力,豐富了我的文化生活,讓我懂得了學(xué)無止境。 豐富多彩的校園生活充實(shí)了我,提高了我個(gè)人的綜合能力,愿同學(xué)們更多的加入我們的隊(duì)伍,讓我們的生活更加充實(shí)。
學(xué)校生活作文 篇31
當(dāng)微風(fēng)輕輕吹起一朵小小的柳絮;當(dāng)太陽悄悄地把它金色的光輝籠罩在美麗的櫻桃樹上;當(dāng)美麗的花瓣在空的范圍內(nèi)達(dá)到幾個(gè)體積,然后輕輕地落在地上,我們快樂地享受著燦爛的校園生活。
我的校園是一個(gè)美麗的大家庭,一直充滿歡笑。校園生活豐富多彩,如散打、跆拳道和田徑。我的訓(xùn)練項(xiàng)目是散打、跆拳道和打鼓,其中我最喜歡的是散打和跆拳道。
我喜歡訓(xùn)練,我喜歡讓我們自由玩耍的一個(gè)小時(shí)。我們可以一起交談,增進(jìn)彼此之間的友誼,增加寶貴的精神財(cái)富。我們一起討論問題,以提高彼此的`成就,讓自己更加充實(shí)和聰明。聚集在操場(chǎng)上,刻苦訓(xùn)練;站在寬闊的操場(chǎng)上,沐浴著陽光,享受著最美好的黃金時(shí)光。
我仍然記得那場(chǎng)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的跆拳道比賽:教練在比賽前一周通知我們,她告訴我們:跆拳道比賽期間不要緊張,以正常的訓(xùn)練狀態(tài)去比賽。時(shí)光飛逝,比賽的日子已經(jīng)到來。我準(zhǔn)備好了。我很快就到。
紅色王亞南,藍(lán)色馬倩倩。裁判給我打了電話。我收拾了一下就走了。哇!另一邊比我高一個(gè)頭!我該怎么辦?王亞南,放松,放松。只聽到教練說。放松,放松。一開始,藍(lán)隊(duì)一開始就被淘汰了。幸運(yùn)的是,我巧妙地躲開了。我不甘示弱,踢了他的頭。當(dāng)我擊球時(shí),我贏得了一場(chǎng)三場(chǎng)比賽,裁判吹響了哨子。當(dāng)我看著顯示器時(shí),我在12: 8贏了!我高興地跳了三英尺,踢得很好!有動(dòng)力了!教練臉上帶著微笑說道。
雖然今天下午我輸了比賽,但我仍然很高興,因?yàn)檫@是我的第一場(chǎng)比賽。
學(xué)校生活作文 篇32
人們都說童年的學(xué)校生活是純真的,美好的,令人刻骨銘心的,我想也的確如此。學(xué)校里的一草一木,一磚一瓦都刻在了我的心頭。時(shí)不時(shí)像錄像帶一樣在我的腦子里波峰出來。
上學(xué)期,我參加了編織的選修課,與李宛凌和高捷一起學(xué)習(xí)如何用自己的雙手變出一件件精美的物品。我們跟著史老師學(xué)起針,對(duì)于我這個(gè)苯手苯腳的`小女孩來說是一個(gè)大難題,嬌生慣養(yǎng)的我平時(shí)飯來張口,衣來伸手,十分懶惰,可以說是“十指不沾陽春水”!幾經(jīng)努力才起好了針。然后就開始織了,一穿,一繞,一縮,一放,四大步驟。我耐心的聽著,認(rèn)真地學(xué)著,想起外婆的話:每一針都要有一定的空隙,織出來的圍巾才又送又軟。我一針一針地織著,每一針都包含著我的心血和精力。時(shí)間一分一秒地過去,這一節(jié)課下來,我也快要織完了,望著這個(gè)自己努力而來的成果,我的心里美滋滋的,心里有一種前所未有的滿足感。這時(shí)有一些同學(xué)看見了我的圍巾,都紛紛走過來欣賞,發(fā)出一些贊嘆聲,但是又有誰知道這些贊嘆聲的背后的辛苦呢?此時(shí)此刻,我深刻地感受到“一分耕耘,一分收獲”這一句話的含義了。
學(xué)校生活絢麗多姿,快樂的,傷心的,高興的,艱苦的,像調(diào)色盤一樣為我原本毫無色彩的生活添上了五顏六色。學(xué)校的生活不一定是快樂無比的,但是卻一定是無法忘記的。
學(xué)校生活作文 篇33
記得那時(shí)剛進(jìn)入學(xué)校,興奮的心情難以形容,那時(shí)的學(xué)校給我的感覺就是廣大和威嚴(yán),仿佛置身其中就有一種力量,一種懾人的力量。
而今,當(dāng)我在這里度過年后,我才又重新的認(rèn)識(shí)了我的學(xué)校,他更加熟悉了,更加親近了,更加有人情味,也更加美麗了 學(xué)校給我印象最為深刻的就是教學(xué)樓,科技化的建筑風(fēng)格讓人身處其中就會(huì)被現(xiàn)代的科技所感染,整體的設(shè)計(jì)不僅僅是在于外表,更多的是在內(nèi)在,如果要使形容的話,它可是秀外惠中,教師都有相當(dāng)好的設(shè)備。
在進(jìn)此學(xué)校前,我從來沒有住過校,對(duì)于宿舍那可是充滿了向往,宿舍的環(huán)境很好,有熱水器,隨時(shí)可以喝到熱水,冬天外面寒風(fēng)凜冽,我們卻可以在宿舍里喝著熱氣騰騰的`飲料,夏天也是有電扇為我們驅(qū)趕暑氣,也許還有一些不足,可對(duì)于我們來說,這里是我們另一個(gè)家,一個(gè)有很多兄弟姐妹的家,也學(xué)等我們都畢業(yè)了,離開這里,我想我們對(duì)于宿舍的記憶都會(huì)是清晰的,永恒的,充滿了歡聲笑語的。
食堂每天都是人滿為患,我們甚至是要占座才能吃飯,有的時(shí)候,我們也會(huì)抱怨食堂的東西不盡如人意,但是,羊羔雖美,眾口難調(diào),等我們到了別的學(xué)校食堂菜真的發(fā)現(xiàn),還是自己校的好,要是有外校的人來抱怨說我校的不好。我想我還會(huì)和他理論一番,這是才發(fā)現(xiàn),原來。我們已經(jīng)把這里劃入了自己的地盤,這種親切感是無法替代的吧。
學(xué)校生活作文 篇34
記得那時(shí)剛進(jìn)入學(xué)校,興奮的心情難以形容,那時(shí)的學(xué)校給我的感覺就是廣大和威嚴(yán),仿佛置身其中就有一種力量,一種懾人的力量。
而今,當(dāng)我在這里度過年后,我才又重新的認(rèn)識(shí)了我的學(xué)校,他更加熟悉了,更加親近了,更加有人情味,也更加美麗了
學(xué)校給我印象最為深刻的就是教學(xué)樓,科技化的建筑風(fēng)格讓人身處其中就會(huì)被現(xiàn)代的科技所感染,整體的'設(shè)計(jì)不僅僅是在于外表,更多的是在內(nèi)在,如果要使形容的話,它可是秀外惠中,教師都有相當(dāng)好的設(shè)備。在進(jìn)此學(xué)校前,我從來沒有住過校,對(duì)于宿舍那可是充滿了向往,宿舍的環(huán)境很好,有熱水器,隨時(shí)可以喝到熱水,冬天外面寒風(fēng)凜冽,我們卻可以在宿舍里喝著熱氣騰騰的飲料,夏天也是有電扇為我們驅(qū)趕暑氣,也許還有一些不足,可對(duì)于我們來說,這里是我們另一個(gè)家,一個(gè)有很多兄弟姐妹的家,也學(xué)等我們都畢業(yè)了,離開這里,我想我們對(duì)于宿舍的記憶都會(huì)是清晰的,永恒的,充滿了歡聲笑語的。
食堂每天都是人滿為患,我們甚至是要占座才能吃飯,有的時(shí)候,我們也會(huì)抱怨食堂的東西不盡如人意,但是,羊羔雖美,眾口難調(diào),等我們到了別的學(xué)校食堂菜真的發(fā)現(xiàn),還是自己校的好,要是有外校的人來抱怨說我校的不好。我想我還會(huì)和他理論一番,這是才發(fā)現(xiàn),原來。我們已經(jīng)把這里劃入了自己的地盤,這種親切感是無法替代的吧。
學(xué)校生活作文 篇35
轉(zhuǎn)眼間,我已是五年級(jí)的學(xué)生,五年的小學(xué)生活,有兩件事讓我至今記憶猶新。
讀三年級(jí)時(shí),我因?yàn)樯险n時(shí)沒聽懂,習(xí)題做得非常不好,十個(gè)題目就錯(cuò)了七個(gè)。老師一看到我做的作業(yè),連忙來到我的座位旁,靠近我的耳朵小聲說:“下課時(shí)來我辦公室一趟。”我聽到這句話,心情瞬間變得既低落,又害怕,生怕老師下次上課時(shí)會(huì)大聲到教室點(diǎn)我的名字,批評(píng)我。我還怕老師會(huì)要我把每一個(gè)錯(cuò)題抄一百遍。
下課鈴響了,我按照老師說的走向了辦公室,心里非常不安,到了辦公室,我看到老師手里拿著一個(gè)本子,心想:會(huì)不會(huì)真的要我把錯(cuò)題抄一百遍,我緊張地走了過去。
到了老師身旁,老師對(duì)我說:“我來跟你講解這幾道題!敝v解完,我頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻,生怕老師叫我抄一百遍錯(cuò)題,沒想到的是,老師只要我把錯(cuò)題再做一遍。我心里懸著的石頭終于落了地,我被老師對(duì)我的.關(guān)愛深深地打動(dòng)了。
還有一次,上課時(shí)我不由得從口袋里掏出十元錢,當(dāng)時(shí),老師就在我身旁跟全班講作業(yè)。老師的眼神向我看了一眼,我的心突然繃得緊緊地,老師從口袋里拿出一張紙和一支筆寫了一段話,將紙條放到了我的桌子上,然后就走了。下課后我打開了那張紙條:“不要再帶這么多錢來學(xué)校了,這次我原諒你!蔽倚睦锏木o張全都變成了感動(dòng)。
雖然這都是一些不經(jīng)意的小事,但對(duì)我來說卻是人生的大事,因?yàn)閺倪@些事中我領(lǐng)會(huì)了學(xué)習(xí)的道理、人生的道理。
學(xué)校生活作文 篇36
時(shí)間像飛箭,轉(zhuǎn)眼又是一年,我們度過了一天一天,經(jīng)過了一個(gè)又一個(gè)故事,度過了一個(gè)令人懷念的四年級(jí),迎接一個(gè)新的目標(biāo)——五年級(jí)。
在四年級(jí)剛開始時(shí),班里發(fā)生了翻天覆地的變化,從同學(xué)到老師,從老師到教室,幾乎都變了個(gè)樣。原來的三(3)班的一部分同學(xué)轉(zhuǎn)到了我們班,幾個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)走,幾個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)來。正當(dāng)我們正處在興奮的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn),老師也變了,英語張老師變成了王老師,數(shù)學(xué)王老師變成了張老師,計(jì)算機(jī)老師變成了南老師……除了語文老師,其他老師都變了,四年級(jí)就在這種半生半熟的情況下開始了。
在四年級(jí)里,發(fā)生了大大小小不少的故事,有的搞笑,有的嚇人。在這些故事中,我感悟到,雖然我們已經(jīng)四年級(jí)了,但調(diào)皮的`習(xí)慣卻絲毫未改,可能到長大了還任然存在,或許就是人們所說的“童心未泯”吧!
這個(gè)四年級(jí),似乎跟以前一樣:學(xué)習(xí)、玩耍、復(fù)習(xí)、考試。但似乎又不一樣。不過,不管你問我們班里的哪位同學(xué)“你最喜歡的老師是……”你還沒說完,就會(huì)得到一個(gè)答復(fù)“郭老師”。現(xiàn)在,全班同學(xué)都有一個(gè)疑問:“郭老師下學(xué)期還教我們嗎?”
只要過完這個(gè)暑假,我們就是五年級(jí)的學(xué)生了,就是小學(xué)里的高年級(jí)了,當(dāng)別人問你上幾年級(jí)時(shí),可以自豪的說出“五年級(jí)”。但是,我們也會(huì)懷念以前,懷念四年級(jí),懷念教過我們的所有老師。“再見,四年級(jí)!再見,再見!”。
學(xué)校生活作文 篇37
上六年級(jí)了,再也沒有以前那么自由了。
好不容易挨到課外活動(dòng),玩點(diǎn)什么呢?幾秒鐘的商量,決定玩“老鷹抓小雞”。
小麗當(dāng)迅猛的“老鷹”,小丁當(dāng)偉大的“雞媽媽”!百u米了!買米!一元錢一碗......”“老鷹”開始叫賣了!半u媽媽”帶著“雞寶寶”來買米。調(diào)皮的雞寶寶吃完了米就把“老鷹”的碗摔碎了。一連三次,“老鷹”都忍氣吞聲,直到第四次,“小雞”的“死期”到了!袄销棥睆堥_“翅膀”,撲向“小雞”,任憑“雞媽媽”的保護(hù),小雞還是接二連三地“被捕”。“老鷹”費(fèi)了九牛二虎之力,終于,全“雞”覆滅。這時(shí),“老鷹”開始“煮雞”。
正當(dāng)我們玩得開心時(shí),老師把我們揪了回去!老師站在講臺(tái)上,板著臉,說:“都是六年級(jí)的老大哥老大姐了!上課不專心聽講,下課居然為了玩那些小兒科的游戲都聽不見上課的'鈴聲!丟臉!從今以后不許再玩那些小兒科的游戲了!多看看書、多練練寫作、互相交流一下英語單詞!”大家就好像是從高山上跌了下來,喪失信心。
“給我!”“給我!”“傳球!”“快!”瞧!又來了新花樣。
操場(chǎng)離教室太遠(yuǎn)了,大家干脆在教室前打籃球,把大樹定為“欄”。
爭球正在高潮之際,老師突然出現(xiàn)在大樹下,球直沖老師飛來。膽小的同學(xué)閉上了眼睛,膽大的同學(xué)都瞪圓了眼睛。突然,老師......
學(xué)校生活作文 篇38
生活,是什么味道?有人說,它是酸的,留下了許多先苦后甜的秘密;有人說,它是甜的,留下了許多快樂與輝煌的瞬間;有人說,它是苦的,留下了許多坎坷的足跡;更有人說,它是辣的,留下了許多難忘的回憶,就像麻辣湯,辣得直流眼淚但又有一種火勁兒……
在我們這一代中學(xué)生眼里,生活已被各類教輔資料填滿了,也就是說生活成了白開水,清淡無味,沒有一點(diǎn)口感。難道只是為了同學(xué)們羨慕、老師的微笑嗎?不,學(xué)習(xí)固然重要,但拋開參考資料,你應(yīng)該看到你自己,看到自己的未來。不錯(cuò),美好的未來是需要豐富知識(shí)去開拓,但我不愿讓學(xué)習(xí)把自己埋沒。學(xué)習(xí)之余應(yīng)該開闊自己的眼界,放開自己的大腦。我會(huì)讓美術(shù)給生活涂上色彩,我會(huì)讓音樂給生活撒上作料,我會(huì)讓文學(xué)給生活添上奇妙。總之,我不愿成為所謂的“高分低能”的`學(xué)生,祖國的建設(shè)者需要各種各樣的人才,只是死學(xué)而不會(huì)靈活運(yùn)用的人,一定會(huì)被當(dāng)今激烈的社會(huì)競(jìng)爭所淘汰!
飽嘗辛酸苦辣,歷盡寒來暑往,看慣日出日落,體察百味人生,這才明白,化苦為甜,人生輝煌,苦中能創(chuàng)造奇跡,苦苦甜甜,亦我所樂,苦在甜哉,“味”在人為,你不妨試試,化苦海為蜂蜜,撐起苦之舟,方能駛向甜之岸!在我看來,生活應(yīng)該是甜的,雖然生活中會(huì)遇到各種困難,但戰(zhàn)勝困難而迎來的曙光終究是甜的。朋友們,別忘了給生活加點(diǎn)糖哦!
學(xué)校生活作文 篇39
校園不光是我們學(xué)習(xí)的地方,還是我們的家,一年中有200天是呆在校園里的。既然校園是我們的家,那么發(fā)生在校園里的事也挺多的.。前一個(gè)月,我就在校園里看見一個(gè)亂扔垃圾的行為。
那天,我像往常一樣來上學(xué),走進(jìn)校門口,只見有三位大哥哥在小店里買了許多零食,他們靠在一起,朝教室走去,其中有一位大哥哥拿出了一包辣條,用力地把它撕開,隨手將外殼向后一扔,毫不在意地走了。這時(shí),另一位大哥哥說:“你怎么把他隨手亂扔,不管了呢?要知道,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!蹦俏淮蟾绺鐓s反駁道:“什么保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),F(xiàn)在有許多阿婆在為我們掃地,垃圾隨手亂扔,最終還是被他們掃掉。反正我不管,現(xiàn)在校園那么大,扔一個(gè)垃圾算什么,反正也不會(huì)發(fā)現(xiàn)!贝蟾绺缢坪鹾敛辉谝饽切├,還理直氣壯,雙手叉著腰。“做事要從小事做起,你連這點(diǎn)事也不干,別說做什么大事了!绷硪晃淮蟾绺绶磳(duì)道。我站在一旁,盯著扔 垃圾的大哥哥,心想:這么沒教養(yǎng),他肯定是沒父母管教的。連愛護(hù)環(huán)境都不懂。要知道,現(xiàn)在地球有許多環(huán)境污染,如塑料袋等。我越想越生氣。哪位大哥哥拉著另兩位大哥哥說:“快走了,別被別人看見!庇形淮蟾绺缦胱柚,可還沒說,就被拉走了。
三位大哥哥都走了,我靜靜地看著那只袋子,然后慢慢地靠近了它,彎下腰,將它扔進(jìn)了垃圾箱。
學(xué)校生活作文 篇40
作為一名在校的五年級(jí)小學(xué)生,我們的校園生活可是豐富多彩,下面就讓我來和大家講一講吧。
去年,學(xué)校組織同學(xué)去直瑭、九曲參加一日體驗(yàn)活動(dòng)。在九曲,我們不僅體驗(yàn)了在田間勞動(dòng)的樂趣,而且還自己動(dòng)手做了南瓜餅?zāi)!做完了這些南瓜餅,經(jīng)過“漫長”的等待,它們終于新鮮出爐了!可王老師似乎知道我們會(huì)去搶著吃,就特意在門口設(shè)了一個(gè)“崗”。這可讓我們這些小饞貓們犯了愁。于是,我們從另一個(gè)出口“鉆”了進(jìn)去,來到大師傅盛南瓜餅的盆子里伸手就是兩個(gè),然后大口大口地吃起來。南瓜餅可真好吃啊!讓我吃了還想吃,一口氣竟然吃了5個(gè),吃得我滿嘴流油。不過,貪吃可不是什么好事情,晚上,我在小伙伴的家里就感覺不適,果然我就抱著一個(gè)垃圾桶吐了稀里嘩啦。小伙伴的家人可急壞了,不僅給我泡了一杯熱騰騰的茶,還拿來了藥。唉,這可都怪我的貪吃呀。
而在直塘,我們則去了擁有“千年古街”之稱的老街。一走進(jìn)這條老街,我立刻被街上古色古香的氣氛給震撼了,看,路邊人家的'房子邊的斗拱上雕刻著一條條巨龍;瞧,河邊的小橋流水無不給人種江南水鄉(xiāng)的感受;聽,七浦塘上的船娘在唱著悅耳的歌曲。令我們陶醉于其中。
小學(xué)的生活是甜美的,讓我永生難忘,可它又像一片羽毛輕輕地溜走,留給我一段美好而溫馨的回憶……
【學(xué)校生活作文】相關(guān)文章:
學(xué)校的生活作文10-09
學(xué)校生活的作文11-07
學(xué)校生活作文12-16
學(xué)校生活作文03-19
學(xué)校的生活作文03-08
學(xué)校生活的作文01-19
【薦】學(xué)校生活作文12-24
【熱】學(xué)校生活作文01-02
【推薦】學(xué)校生活作文01-03
【熱門】學(xué)校生活作文01-03