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關(guān)于生活的作文

生活的感悟作文

時(shí)間:2023-03-14 10:45:28 關(guān)于生活的作文 我要投稿

關(guān)于生活的感悟作文集錦六篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的生活的感悟作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于生活的感悟作文集錦六篇

生活的感悟作文 篇1

  一、老樹(shù)與夕陽(yáng)

  一個(gè)不經(jīng)意的抬頭,卻令我發(fā)現(xiàn)那顆老樹(shù)上有一小束陽(yáng)光,順著光尋找光源,是夕陽(yáng),是西下的夕陽(yáng)。這般景色,難得一見(jiàn),一棵老樹(shù),沒(méi)有綠葉,卻在樹(shù)梢處擁有一個(gè)太陽(yáng),夕陽(yáng)把天空的淺藍(lán)染成了暗暗的淡紅,看著夕陽(yáng)的美,我發(fā)起疑問(wèn):今天為何會(huì)在不經(jīng)意間逝去,明天又將怎樣?

  頓時(shí),我明白了:對(duì)于那些未知的事物,我們不是主宰者,明天會(huì)怎樣,由他的主宰者決定。旭日會(huì)東升,夕陽(yáng)會(huì)西下。不必在乎明天會(huì)怎樣,只要你心中有個(gè)太陽(yáng),拋開(kāi)一切淚水與幻想,在心中留下一個(gè)信念的太陽(yáng)。

  二、笑對(duì)挫折

  生命不是一篇文摘,不接受平淡,只收藏精彩。它是一個(gè)完整的過(guò)程,是一個(gè)連載,無(wú)論成功還是失敗,她都不會(huì)在你背后留有空白,生活也不是一次彩排,走得不好可以重頭再來(lái)。也許你航行了一生,也未達(dá)到成功彼岸,也許你攀登了一生也未登上人生的頂峰。但曾觸礁的.未必不是勇士,曾失敗了的未必沒(méi)有成功,奮斗了就會(huì)問(wèn)心無(wú)愧,奮斗了便是瑰麗的人生!所以,讓我們微笑著去唱生活的歌謠,不必抱怨生活中有太多的曲折,不要埋怨生活給予了太多的磨難。大海如果失去了巨浪的翻滾,也就失去了往日的雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,也就失去了令人嘆為觀止的壯美;同樣,如果人生僅去追求兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順,生命也就失去了它的意義。

  三、找到自己

  沒(méi)有藍(lán)天的深邃,可以有白云的飄逸;沒(méi)有大海的壯闊,可以有小溪的幽靜;辟一條屬于自己的小徑,曲折迂回總會(huì)尋一巨屬于自己的波瀾,潮起潮落總能疊出驚心動(dòng)地。覓一個(gè)屬于自己的故事,那樣才會(huì)有繞梁三日的余音,在人生的路上加以銘記:什么都可以拋棄,但就是不能拋棄自己,生活中沒(méi)有旁觀者的席位,我們總能找到自己的位置,自己的光源,自己的聲音。讓我們笑對(duì)挫折,笑對(duì)人生。

生活的感悟作文 篇2

  快樂(lè)其實(shí)就在我們身邊,是要靠我們自己抓住,是需要趕在第一時(shí)間抓住,否則它會(huì)如煙、如霧、如雨露……

  快樂(lè)往往與我們擦肩而過(guò)。三毛說(shuō):“人生最深、最平和的是快樂(lè),就是靜觀天地與人生,慢慢品味出它的和諧與美!庇纱丝梢(jiàn),學(xué)習(xí)也是一種快樂(lè)。以前總覺(jué)得人生一年如一天,每天和每天的行為都是一樣的,隨著時(shí)光的流逝我心中的快樂(lè)也隨著那一張張草紙被丟棄了,生活變的枯燥無(wú)味。之后想起了張愛(ài)玲的話:“給我一個(gè)理由,我可以相信一次塵世,可以義無(wú)返顧的擁抱這個(gè)荒涼的城市。”于是便鼓起勇氣鉆入學(xué)習(xí)中,開(kāi)始咀嚼那密密麻麻的“外國(guó)文字”,每次等到下課我都覺(jué)得身心輕松,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)快樂(lè)就是那因平靜而充實(shí)的心情。

  聆聽(tīng)也是一種快樂(lè),認(rèn)真地,用心地去聆聽(tīng)他人的話就如一縷春風(fēng)拂面,我正值青春叛逆期,雖然那天外面天氣很冷,但是我非要去散步,以排遣心中的郁悶,我的母親遞給我御寒的大衣,我卻把它扔在地上,摔門(mén)而去。回來(lái)時(shí)當(dāng)然是凍的手腳僵麻,就是放在熱水里那刺痛感也久久不能消失。事后我的心不能平靜,細(xì)細(xì)體味母親關(guān)愛(ài)的點(diǎn)滴,我終于發(fā)現(xiàn),原來(lái)快樂(lè)是來(lái)自心靈的那聆聽(tīng)后溫暖的感覺(jué)。

  叛逆期的“自我”感覺(jué)應(yīng)是最快樂(lè)的。每天都瀟灑而來(lái),瀟灑而去,揮揮手,不帶走一片云彩。叛逆者都應(yīng)該是“快樂(lè)”的,因?yàn)樗麄兊?內(nèi)心刻意封閉在巴掌大小的狹小空間,認(rèn)定那便是自己的朗朗乾坤,當(dāng)純潔真誠(chéng)的友誼之花叩響那已上了鎖的心扉,他們卻毫無(wú)察覺(jué),快樂(lè)也總是在不經(jīng)意間來(lái)臨,又在不經(jīng)意間溜走,當(dāng)你有所頓悟時(shí)才發(fā)現(xiàn)最美的東西就在自己揮手那一剎那消逝,之后才明白真正的快樂(lè)存貯于能“吞吐日月,容納百川”的心中,而不僅限于自己的孤芳自賞。

  葉的離開(kāi),有人說(shuō)是風(fēng)的追求,有人說(shuō)是樹(shù)的遺棄,其實(shí)他們都錯(cuò)了,葉只是換了個(gè)形式陪在樹(shù)的身邊,葉其實(shí)很快樂(lè)。

  感悟生活,感悟人生,平凡之中感悟偉大,平淡之中細(xì)品快樂(lè)。

生活的感悟作文 篇3

  宛如縷縷青煙,初中生活。炊煙裊裊;宛如朵朵鮮花,嬌艷動(dòng)人;宛如滴滴細(xì)雨,連綿不斷。這就是所擁有的夾雜著煩惱、甜蜜與惆悵。這三者往往會(huì)不謀而合,躲也不是閃也不是令我無(wú)從支配。

  小學(xué)生活的確遜色很多,與初中相比。沒(méi)有反復(fù)的督促,嚴(yán)歷的管教。初中生活,緊張而又有序,充裕的時(shí)間,卻會(huì)帶給你無(wú)限的挑戰(zhàn),讓你自己發(fā)崛其中的奧妙,自己體會(huì)其中的意義。投降,墮落,前途將一片漆黑;反之,拼搏,進(jìn)取,明亮的曙光將永遠(yuǎn)照射著你

  肩上沒(méi)有任何負(fù)擔(dān),小學(xué)時(shí)的陽(yáng)光、開(kāi)朗、無(wú)憂無(wú)慮。心中只有一個(gè)信念:自己認(rèn)為正確的值得的按著意思做就好,從不顧忌它后果,即使錯(cuò)誤連篇,也無(wú)動(dòng)于衷。可是現(xiàn)在變了雖然還不夠徹底。不在以前的樂(lè)天派”連笑聲,也帶有一點(diǎn)兒虛假,學(xué)習(xí)成績(jī),更是一落千丈。對(duì)于一籌莫展的還有什么更好的解決方法嗎?漸漸地,意識(shí)到這樣沉淪的后果,于是竭盡擺脫它糾纏,一點(diǎn)點(diǎn)逼近光明,一步步離開(kāi)黑暗,學(xué)會(huì)與優(yōu)等生相比,做為目標(biāo),一個(gè)個(gè)追趕。一次不行,還有第二次,第二次不行,還有第三次…一次次鼓勵(lì)自己,將黃昏時(shí)的`一聲聲嘆息轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,再難,不怕!

  有時(shí)在困難面前,說(shuō)實(shí)話。確低過(guò)頭,凡是看到打“x號(hào)的題目,還沒(méi)審題,就知道自己不行,乍一看,才了解題目并不難,從而構(gòu)成了不自信。

  現(xiàn)實(shí)生活,膽怯。總不能以現(xiàn)實(shí)的角度承受;望而卻步,總不能坦率地言表自己的看法。久而久之,這已成為一處難以抹滅的陰影。雖然對(duì)任課老師不在生疏,但依舊無(wú)法令我順其自然。

  多雨、晴朗、轉(zhuǎn)陰,初中生活。誰(shuí)有無(wú)法預(yù)料以后將會(huì)演變成什么,或許會(huì)布滿荊棘一路坎坷,也可能一帆風(fēng)順,光芒萬(wàn)丈,但是相信,守得云開(kāi)見(jiàn)明月,風(fēng)雨后的彩虹一定是最美麗的。

生活的感悟作文 篇4

  如今,我們的經(jīng)濟(jì)變得好起來(lái)了,糧食充足。但是糧食充足的背后,是一群群農(nóng)村人用自己的勞動(dòng)換來(lái)的。農(nóng)村人七八十歲了,還要下地干活。我們生活中經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的大城市,和他們相比,要什么可以買(mǎi)到什么,真是太幸福了。

  前不久,我去農(nóng)村探親,到地里玩兒。地里有著金燦燦的小麥,腰桿挺直的玉米,節(jié)節(jié)高的芝麻……有一塊地里,小伙子彎腰熟練地收割著小麥,連頭都不抬。這個(gè)小伙子頭上戴著草帽,上身穿著黃色的衣服,下身牛仔褲。他長(zhǎng)得有些瘦小,但是看上去體力還跟得上。我覺(jué)得他挺能吃苦的,完全專注在他的農(nóng)活上。之后他開(kāi)始加速,可能想著能快點(diǎn)兒收工吧!

  過(guò)了一會(huì)兒,他看樣子很累,速度也比之前慢半拍。我走了過(guò)去,問(wèn):“先生,您看樣子很累,我有什么能幫您的嗎?”“不用,剩下的我可以自己干完!彼ь^看了看我,細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō):“如果愿意,你可以試一試!

  我試了試,割的小麥沒(méi)有他割的小麥那樣整齊,很費(fèi)勁,農(nóng)活太難干了,可是他能得心應(yīng)手地干活,不一會(huì)兒就干完了。最后,他把口罩摘下來(lái),原來(lái)我說(shuō)的“小伙子”竟然是女的。

  她是一個(gè)女人,而且年齡也大,由于她的老公出遠(yuǎn)門(mén)打工去了,她還要照顧家里準(zhǔn)備中考的孩子,所有地里的活兒,都是她在干,家里的.活兒,也都是她在干,真是能干的女人。但是,就這樣,地里出產(chǎn)的收入,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足生活的需要,老公只能出門(mén)去打工。

  這就是農(nóng)村的一個(gè)家庭,家境如此的貧窮。和農(nóng)村對(duì)比起來(lái),我們?cè)诔鞘欣锏纳罡鼮檩p松。農(nóng)村人的辛苦,我們卻視而不見(jiàn)。我們應(yīng)該幫助農(nóng)村,而不是讓農(nóng)村走向退步。

生活的感悟作文 篇5

  那一年的秋天,我參加了露營(yíng),花蕾的啟示。我和二十多個(gè)朋友坐大巴來(lái)到了郊外。那個(gè)早上,我們要進(jìn)行插花比賽,花材要自己去收集。于是,大家都興高采烈地走到營(yíng)外。

  秋天真的是到了,桔黃的木葉映著枯黃的草兒,渾然一色。

  但秋,并不是枯黃的季節(jié)。

  抬眼望去,樹(shù)下,那凜冽的秋風(fēng)中,美麗而堅(jiān)強(qiáng)的菊花爭(zhēng)艷斗麗,各具豐姿,紅的潑灑,白的淡雅,紫的深沉……那菊花四周還圍著一圈淡紫的不知名的小草,與那婀娜的秋菊燦爛成一片,相互輝映,在秋日下流光溢彩……

  在那花叢中,正在挑選花材的,不正是,井野……

  我快步走了過(guò)去。

  在那花兒的映影下,井野笑靨嫣然,秀美絕倫,望之直如墜入人間的天使。

  我看得呆住了……井野很伏秀,不但人長(zhǎng)得漂亮,而且成績(jī)也很好。我永遠(yuǎn)也不會(huì)像她那樣優(yōu)秀,也許,連她的一半也永遠(yuǎn)做不到……我只是一個(gè)默默無(wú)聞,很普通,很平凡的女孩子,永遠(yuǎn)只會(huì)比別人差。也許,這就是我的宿命吧……

  我低下了頭……

  “小櫻——”井野的聲音從花叢中傳了過(guò)來(lái),“過(guò)來(lái)吧!”

  我連忙走到花叢中,與井野并排坐下。

  井野手里拿著一朵菊花,笑著對(duì)我說(shuō)道“小櫻,你知道嗎,這是波斯菊,它跟春天里最美的櫻花一樣,是秋天最美的花,它是秋天的.櫻花。插花的時(shí)候,波斯菊一定是主花,而秋天里所有的草,都是為波斯菊襯托!

  井野真的很厲害,她知道的真的很多。我側(cè)過(guò)頭去,望著井野那燦如菊花的笑靨,我明白,我永遠(yuǎn)不及她的一半……

  我輕輕地說(shuō):“井野,如果你是波斯菊的話,那么,我只是為你襯托的小草……”

  這時(shí),井野轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),看著我,笑了。

  我一臉疑惑。

  她彎下腰,用雙手在花叢中,捧起一個(gè)花蕾,“小櫻,你不是小草,你只是一個(gè)還不起眼的花蕾,但花蕾可能會(huì)開(kāi)出比波斯菊更美麗的花……”

  三年后,在那場(chǎng)比賽中,我贏了井野。

  花蕾終于開(kāi)花了,開(kāi)出比波斯菊更絢麗的花兒……

  我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,那花蕾的啟示:不起眼的花蕾可能會(huì)開(kāi)出比波斯菊更美麗的花兒。

  遠(yuǎn)處,花兒在風(fēng)中輕擺,格外絢爛……

生活的感悟作文 篇6

  看著那干枯的樹(shù)技。

  在自己頭發(fā)白了之前好好珍惜時(shí)光。

  奮發(fā)圖強(qiáng)。

  做一只飛翔于藍(lán)天的雄鷹 有時(shí)候, 面對(duì)多彩的世界,可是哪里有一種方法比學(xué)習(xí)來(lái)得更輕松呢! 面對(duì)短暫的生命,我們又是否在這短暫的生命中做些什么?處于高三的我們,但是生命卻離不開(kāi)生活,人們贊嘆老師,一個(gè)人活著,一切只不過(guò)是為了我們上進(jìn)而已,動(dòng)嘴背背書(shū)比起在烈日下暴曬的日子要好得多。

  剩下的幾個(gè)月好好拼搏吧,那只有靠我們自己去珍惜時(shí)間,橘子黃了,你能行! ,空悲切 為了不讓自己后悔,白了少年頭,可是你可曾想過(guò)為什么。

  但卻是最好的路徑, 肚子餓了給我們燒飯。

  可是最親的最終還是自己的父母,。

  已如隔世 生命即是樹(shù)葉,就零落成泥輾作塵了 生命難能可貴。

  有時(shí),我們生命就像這樹(shù)葉一般,固然出路不止一種,看看那些白手起家的名人們。

  樹(shù)葉即是生命,也并不是為了自己,為了不讓父母再為我們操勞擔(dān)憂。

  讓生活更美好,我們是否應(yīng)該 用行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們,好好拼搏,短暫,但可惜,美好的未來(lái)在等著我們,沒(méi)有好的前途,我們更應(yīng)該奮起直追,父母把我們辛辛苦苦拉扯大。

  而是為給予自己生命和物質(zhì)生活的父母。

  面對(duì)未來(lái)的'憧憬,他們是對(duì)我們期盼最大的人,哪個(gè)不是經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦才騰飛的, 生活起源于生命,其實(shí)他們只要我們的好成績(jī)就足夠了,渴了給我們倒水,面對(duì)剩余的高三時(shí)光,雖然很多時(shí)候父母會(huì)因?yàn)橐患∈掳盐覀兣u(píng)到哭, 楓葉紅了。

  坐在寬敞明亮的教室里吹著空調(diào)動(dòng)筆寫(xiě)寫(xiě)字。

  學(xué)習(xí)并不是唯一的出路,冷了讓我們加衣服這生活中的一點(diǎn)一滴都凝聚著父母對(duì)我們的深情,一到秋天,而這兩樣?xùn)|西父母都給予了我們,讓每一秒都有價(jià)值, 步在落滿樹(shù)葉的小徑上, 莫等閑,學(xué)習(xí)壓力很大,哪來(lái)好的生活。

  加油,但是時(shí)間不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大而等待你的。

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