【實(shí)用】中學(xué)生作文錦集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的中學(xué)生作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生作文 篇1
我是一棵不起眼的小樹苗，卻在這逆境中頑強(qiáng)地生長，不卑，不屈。
我生來就很矮小，在這片花的世界中，我的存在對它們只能是悲涼的點(diǎn)綴。一開始，花兒們很熱心地問我是從什么地方來的，可當(dāng)她們聽說我是被拋棄的時(shí)，便全都用鄙視的目光看著我，躲得我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，并且大肆宣揚(yáng)我的身世，很快，一傳十，十傳百，我身邊所有的花兒都知道了我這棵矮小的樹。正當(dāng)我沮喪之時(shí)，我的'頭頂傳來了一陣渾厚的笑聲。我抬頭一看，原來是那棵高到了云端的參天大樹。它安慰我：“你不用沮喪，我剛來到這里的時(shí)候也是一棵很矮的樹，但是我并不在乎別人對我的看法，每一天都努力吸收養(yǎng)分，，就這樣，我逐漸長得高大起來，而那些花兒也不敢再嘲笑我了，因?yàn)槲冶人麄兏叱隽税俦��！彼⑿χ粗遥骸澳闶菢�，是高大的樹。你本來就�?yīng)該比那些花兒高，只是，要等你長高，需要一個(gè)過程�！蔽夷ㄈチ搜蹨I，看向大樹，回贈(zèng)了一個(gè)微笑，并下定決心：一定要堅(jiān)強(qiáng)地存活下去！ 自那天起，我不再害怕風(fēng)雨，每次下雨時(shí)，我都會(huì)挺起胸膛，將根深深地扎入泥土之中，很快，我就長得又高又大。那些曾經(jīng)對我冷嘲熱諷的花兒們也停止了議論，驚恐地交頭接耳，看著我一天比一天高。
過了一段日子之后，下了一場暴風(fēng)雨，風(fēng)力大得足可以把屋逆境中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的作文
頂掀翻當(dāng)我快要被連根拔起的時(shí)候，大樹的話在我的耳畔響起來：“你的任務(wù)就是長成一棵粗壯的樹，然后，為人類做出自己的貢獻(xiàn)�！彪S后，那些花兒嘲笑我的表情也一一在我的眼前浮現(xiàn)�！皩Γ乙獔�(jiān)強(qiáng)地活下去！”我這樣想著，用盡了全部的力量抵抗暴風(fēng)雨，不知過了多久，雨終于停了，被打落的花瓣花瓣像是為大地鋪了一層厚厚的毛毯。我低下頭，看看自己身上的傷，又看了看散落的花瓣，開心地笑了。
后來，鳥兒們在我的身上安家，生子，一片安靜，祥和的景象。不知道這樣過了多少年，當(dāng)我看到有人闖入這個(gè)世界，并且手中還拿著一把長長的電鋸時(shí)，我知道，我為人類作出貢獻(xiàn)的時(shí)刻到了。
我聽到的最后的聲音是工人們對我的贊嘆：“這塊木料真好，難得有這么結(jié)實(shí)的木材�！�
我平靜地笑了，因?yàn)�，我很�?jiān)強(qiáng)。
中學(xué)生作文 篇2
距蛋糕行動(dòng)開始還有十五分鐘了，我心里十分激動(dòng)，暗自倒計(jì)時(shí)……
奶奶和小姑的生日派對將在今晚八點(diǎn)開始，在此之前，我這個(gè)策劃師已經(jīng)神不知鬼不覺地布局好了一切，萬事俱備，只欠東風(fēng)。
八點(diǎn)時(shí)鐘準(zhǔn)時(shí)敲響，我遞給小姑一張紙條，她將帶著奶奶在“紙條大師”的指引下一同尋找生日蛋糕，攝影師彭露姐姐也做好了準(zhǔn)備。表弟當(dāng)當(dāng)?shù)芍p好奇的大眼睛，一蹦一跳地跟在后頭。“粉紅帳子枕頭下……”小姑念叨著。“哦，在豆丁房里。”奶奶在一旁聽著，隨后急急匆匆地來到我房間，一把掀開枕頭，另一張“全家最調(diào)皮的小孩身上”暴露在燈光下�！拔疫@里！我這里！”表弟當(dāng)當(dāng)頓時(shí)忍不住了，高舉著我讓他保管的紙條，興奮地大喊大叫。我抿抿嘴巴，惡狠狠地瞪了他一眼，他卻無辜地用清澈的雙眸望著我，絲毫沒有看懂我“天機(jī)不可泄露”的意思。不過我這充滿殺氣的目光讓他不知所措，小嘴巴傻乎乎地閉了起來。
“那應(yīng)該是當(dāng)當(dāng)吧！”小姑無疑已受到了啟發(fā)。當(dāng)當(dāng)早已忠實(shí)地高舉右手，手中的紙條像一面小旗子般迎風(fēng)招展，似乎被“發(fā)現(xiàn)”是一件值得炫耀的事兒。我把他拉到一旁，反復(fù)教導(dǎo)：“這是秘密，秘密！不準(zhǔn)再透露機(jī)密！”當(dāng)當(dāng)望著我，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭�？粗煺婵蓯鄣臉幼�，我真是……唉。
另一邊，小姑已開始了“最喜歡玩電腦的人”的搜索，首選人物是爺爺，但在一番商討后，又讓“尋糕之旅”陷入了撲朔迷離中。此刻，一旁的當(dāng)當(dāng)又耐不住了，眼中閃現(xiàn)出奇異的光芒，激動(dòng)，迫不及待。大事不好，我暗自嘀咕。剛伸出手準(zhǔn)備制止他，卻撲了個(gè)空。他如急先鋒般一溜煙兒竄到爸爸身旁，稚嫩的童音響起：“在阿舅這兒——”說著，便自顧自地從爸爸的襯衫口袋中掏出了一張紙條，眼中射出純真的興奮，小嘴巴一鼓一鼓的，在吹著小號般，那小樣兒似乎在宣稱：我就是最厲害的！卻絲毫沒有注意到他的表姐我已處在燃燒狀態(tài)中了。我攥緊拳頭，早知道當(dāng)初就不應(yīng)該讓他像個(gè)小尾巴似的跟在我屁股后面看機(jī)密，難道，難道我絞盡腦汁設(shè)計(jì)出的尋蛋糕計(jì)劃就要被他給毀了嗎？我咬牙切齒地用最簡潔明了的方式告訴他：“從現(xiàn)在起——不準(zhǔn)說話。”他皺著天真的小眉頭不解地望著我，我——無言以對！
就在這時(shí)，聽到小姑自言自語道：“最適合學(xué)習(xí)的.地方……”隨后和奶奶并排走向小書房，打開了門——我立刻搶先他們一步?jīng)_進(jìn)小書房，關(guān)燈，端蛋糕，柔和的燭光跳躍著，隨后全家人不約而同地唱起了：祝你們生日快樂！祝你們生日快樂……如此溫馨的家庭氛圍讓所有人的心都溫暖起來。
拿起彭露姐姐的手機(jī)，欣賞著尋糕之旅，忍俊不禁。表弟當(dāng)當(dāng)?shù)奶煺鏌o邪、萌趣十足，讓尋糕旅程染上了另一番有趣的色彩。
中學(xué)生作文 篇3
夜晚的風(fēng)涼颼颼的，似乎想要鉆入我的內(nèi)心，我豎了豎衣領(lǐng)，驅(qū)趕著寒意。不知道從什么時(shí)候開始，夜晚趴在窗臺上看星星成了我的習(xí)慣。今晚的星星很多，也很亮。我一顆顆的數(shù)著，但總也數(shù)不完。抬頭一看，才發(fā)現(xiàn)，夜已經(jīng)睡了。只有這滿天繁星和一輪皓月與我為伴。
不禁想起了小的時(shí)候，那時(shí)年幼的我經(jīng)常和爺爺坐在門前的老槐樹下，望著天空，聽爺爺講牛郎織女的故事，然后給我指出牛郎星和織女星在哪里�，F(xiàn)在依稀記得，可再也找不到牛郎星和織女星了。那時(shí)的我有個(gè)單純的想法：我要永遠(yuǎn)的陪爺爺看星星。當(dāng)我把這個(gè)想法告訴爺爺時(shí)，爺爺卻用那雙渾濁而又模糊的'眼睛望著我，說：“‘孩子，你還小著呢！你的路還很長，而且鷹的家在天空。你還小，總有一天你會(huì)明白的�！蹦菚r(shí)，年幼的我分明看到了爺爺眼中又晶瑩的液體在流動(dòng)。
后來，印證了爺爺?shù)脑?我飛出了自己的巢穴，飛向了天空。從此，我忘記了那個(gè)單純的想法，忘記了滿天繁星曾給予我的快樂，忘記了還有一位老人在門口的老槐樹下翹首等待孫子的歸來，忘記了。
時(shí)間似乎總是匆匆忙忙的，只留下我一人渾渾噩噩地走著，走向一條無法再回頭的路。
出航的船只，最終的歸宿是港灣。遠(yuǎn)去的飛鳥，永恒的牽掛是故鄉(xiāng)。奔波的旅人，無論是匆匆夜歸，還是離家遠(yuǎn)去，心中時(shí)刻惦記的地方是家。
天空飄來一朵烏云，遮住了月亮的光芒，掩住了星星的清輝，大地又被黑暗籠罩。
今夜，星無眠，我亦無語。
中學(xué)生作文 篇4
我們小區(qū)有一個(gè)放自行車、電瓶車與摩托車的地方，那兒有一個(gè)老奶奶管理。她穿著藍(lán)色工作服，戴著一頂藍(lán)色鴨舌帽，銀白色的頭發(fā)從帽沿下露出來。無論早晨還是黑夜，她都坐在那里，只要有人來拿或者來放自行車、電瓶車與摩托車，她都是站起來，領(lǐng)他到她安排的停車處。指揮放車人把車子排好，排得整齊劃一。如果是自行車，她會(huì)自己排整齊。我總會(huì)想：哼，那么大年紀(jì)了，這樣認(rèn)真，辛苦呀。
星期六下午，我在小區(qū)和同學(xué)玩�？墒抢咸觳毁p臉，剛才好好的大晴天，突然烏云密布，下起了傾盆大雨。我們找了一個(gè)屋檐躲雨，心里憤憤的想，這天氣怎么說變就變，我好好的心情就被糟蹋了。我剛想回家，突然天上的閃電就像一條銀白色的蛇一樣游過天空，緊接著響起了轟隆隆的響聲，我嚇得一下竄回了屋檐下，只好等雨停了回家。
老奶奶在管自行車的地方，穿著雨披。我不解的想她要干什么？驚人的一幕使我傻眼了：她把藏在一個(gè)角落后面的雨布拿了出來，蓋在自行車、電瓶車與摩托車上。雨布很大，她不能一下子蓋上去，而是滑下來了又蓋，把一個(gè)個(gè)自行車電瓶車與摩托車全部蓋住為止。但是風(fēng)就是要和她作對似的，剛蓋上去的雨布一下子就飛起來了。她跑去追，風(fēng)把雨布放在了草地上。老奶奶追到草地上，抓住雨布時(shí)，風(fēng)又來了，死活像是要從她手里搶回雨布。老奶奶敵不過風(fēng)，雨布飛得很高，但是手始終沒有放掉雨布。
終于雨布被老奶奶拉住了，放回到放自行車、電瓶車與摩托車上，再用繩子綁住。
旁邊有一堆磚頭，她機(jī)靈一動(dòng)，拿了好幾塊磚，把雨布壓住。磚頭放了幾十塊，這樣風(fēng)就不會(huì)把她的'雨布吹走了。老奶奶把每一輛自行車、電瓶車與摩托車都蓋上了雨披，但自己卻被淋成落湯雞。不不，是落湯人。
大約過了一個(gè)鐘頭，太陽公公從云朵里蹦了出來，對著城市笑。陸陸續(xù)續(xù)有人從四面八方走來，拿自行車、電瓶車與摩托車，看到自己的車沒有淋濕，又看看老奶奶，頓時(shí)驚呆住了：老奶奶藍(lán)色鴨舌帽沒有了，銀白色的頭發(fā)上沾著許多水珠，藍(lán)色的工作服被雨水打濕了，由藍(lán)色變成了淡藍(lán)色，緊貼著身體。藍(lán)色鴨舌帽被風(fēng)刮走了，在草地上呢。大家議論著，向老奶奶豎起了大拇指，老奶奶紅了臉，不知道怎么回答大家。
我十分敬重老奶奶，每當(dāng)我看到她時(shí)，都會(huì)親切地叫她一聲：奶奶好。
指導(dǎo)老師俞岳良點(diǎn)評：
寫了一位十分敬業(yè)的老奶奶。高爾基說過：典型環(huán)境中的典型人物。本文就是在典型環(huán)境中描寫人物的，狂風(fēng)暴雨是典型環(huán)境。
中學(xué)生作文 篇5
中國封建社會(huì)先提出“閉關(guān)主義”，像魯迅先生所說：自己出不去，別人也不許來。最終被別人打破了大門，于是又提出“送去主義”把國內(nèi)有價(jià)值的東西都望外使勁的送，再后來，又想到一個(gè)什么“象征主義”。于是在種種主義下，魯迅先生就想到了“拿來主義”。
對別人說：拿來！多么有氣魄的兩個(gè)字��！但別人會(huì)乖乖的聽你的話嗎？不會(huì)，所以至今魯迅先生的“拿來主義”都沒有實(shí)現(xiàn)，但還好為求國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我們又提出了一個(gè)新的主義“吸引主義”
“吸引主義”很簡單，就是把國外的東西吸引到國內(nèi)來，首先吸引外資讓國外的公司廠家紛紛到我們這來投資建廠，果不出幾年我們的經(jīng)濟(jì)增長了，國內(nèi)就業(yè)人數(shù)增多了，但相對而言，為了我們的發(fā)展，我國的生態(tài)環(huán)境卻遭罪了，當(dāng)然如果我們?nèi)四軌蚴芤�，它們受點(diǎn)罪也是應(yīng)該的。
為了我國廉價(jià)的社會(huì)主人和原材料，國外紛紛到我國來淘金，而我們?yōu)榱烁游耍谑俏覀冇珠_始大力維護(hù)外商利益，如果外商遇到什么難題，沒關(guān)系，有我們政府出面幫忙搞定就行了。于是外商就在我們家里橫來直往，就算是我們曾經(jīng)有殺父之仇的仇人來了，我們也會(huì)笑臉相迎，即使我們被辱罵，我們也能一一笑納，正所謂：沒有永遠(yuǎn)的敵人，只有永遠(yuǎn)的利益。當(dāng)然我不知道我過的商人去了過外會(huì)有什么禮遇，但我相信他們的日子不會(huì)好過，不然也不會(huì)三天兩頭的朝家里跑。
對于吸引外資還不算，為了讓國外友人更能融入我們，于是我們便把國外如：圣誕節(jié)、愚人節(jié)、情人節(jié)、感恩節(jié)、復(fù)活節(jié)等等的節(jié)日也全吸引過來，而傳統(tǒng)節(jié)日就涼在了一邊，于是這樣就形成了一個(gè)鮮明的對比，圣誕節(jié)時(shí)你走到那里都能體會(huì)到節(jié)日的歡樂，人山人海、嬉笑打鬧，一篇喜悅的氣氛，而再咱們的.看春節(jié)，除了偶爾一兩聲零散的鞭炮聲外，也只有用兩個(gè)字來形容了那就是冷清。
可能我們能完全把國外無論是好是壞的東西都吸引過來，也許到那時(shí)我們也會(huì)穿著日本制造的皮鞋、美國制造的衣服、開著德國制造的汽車、走在英國修建的公路上、望著一排排掛著英文招牌的商店、進(jìn)入一所俄國公司上班、吃著牛排、喝著咖啡、用著美國的美元，我們里里外外除了身體還是自己的以外，什么東西都是從別國引進(jìn)的，假如有一天，我們吸引力不夠了，那時(shí)我除了能帶著自己的身軀，還能帶著什么。（這可不是我危言聳聽，現(xiàn)在你到街上去看看，就知道我說得到底對不對，當(dāng)然我也不是完全說那樣不好，但凡事也有個(gè)度，過了度那就不好了。）
在我們吸引別人的時(shí)候，別人又何嘗不是在吸引我們自己��！
中學(xué)生作文 篇6
唐太宗李世民是唐朝著名政治家，他有句名言“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以見興替；以人為鏡，可以明得失。”的確如此，特別是后兩句，蘊(yùn)含深刻的哲理。
關(guān)于唐太宗的這句話，我認(rèn)為最佳的實(shí)踐者莫非太宗本人了。太宗在位二十三年，他統(tǒng)治期間，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，文化繁榮，開創(chuàng)了“貞觀之治“的局面，為唐朝的昌盛打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。太宗好讀書，特別是史書，當(dāng)他還是秦王時(shí)，就在秦王府設(shè)學(xué)士府，收集各類史書，每天都要認(rèn)真閱讀，他繼位后，總結(jié)隋亡的特點(diǎn)，輕徭薄賦減輕人民負(fù)擔(dān)，鞏固了李唐王朝。不得不說，如果沒有隋煬帝這面鏡子，是否有“貞觀之治”還是個(gè)未知數(shù)。
至于以人為鏡，則是這句話中的精華了。唐太宗在用人這方面，不可謂不高明。唐太宗知人善用，任人唯賢，像人稱“房謀杜斷”的房玄齡、杜如晦，為唐王朝建立汗馬功勞的長孫無忌、李靖、李績、布衣宰相馬周，都是難得的賢才。當(dāng)然最值得一提的，就是名相魏征了。魏征原為李世民政敵李建成的謀土，曾多次勸諫李建成殺了李世民。玄武門事變后，太宗器重魏征，任命他為諫議大夫。魏征敢于進(jìn)諫，曾多次直言勸諫太宗的錯(cuò)誤，太宗無不欣然接受。魏征，就是太宗所說的“以人為鏡”中的“人”了。正是由于有魏征這面鏡子，才使太宗少犯錯(cuò)誤，唐朝政治清明。
相比太宗，歷史上不以人為鏡，不聽從臣下的進(jìn)諫，導(dǎo)致國家衰敗，甚至滅亡的`君主為數(shù)不少。像著名暴君商紂王，不聽從叔父比干的勸導(dǎo)，將比干挖心，終被武王所滅，在鹿臺自焚。秦二世胡亥，不聽李斯勸告，將李斯打入大牢并處死，終被趙高所殺，斷送了秦朝的基業(yè)，使秦朝成了一個(gè)短命王朝，這樣的例子不可謂不多。
古代的統(tǒng)治者以人為鏡，于國于民大有裨益，身處現(xiàn)代的我們同樣也應(yīng)如此，有一個(gè)良師益友做你的鏡子，照出你的不足，糾正你的錯(cuò)誤，你才能少犯錯(cuò)誤，一步一步走向成功。愿每個(gè)人都能有一面合適的鏡子！
中學(xué)生作文 篇7
堅(jiān)強(qiáng)，提起這個(gè)詞相信大家并不會(huì)陌生吧？但是是否想過自己對堅(jiān)強(qiáng)這個(gè)無形的詞到底有多熟悉呢？
下面就讓我把自己的理解與大家分享一下吧。
年幼的我因?yàn)榘l(fā)燒，從此雙腿落下了殘疾。嚴(yán)重的病情讓我失去了去幼兒園的機(jī)會(huì)。每當(dāng)看到同齡的孩子背上書包蹦蹦跳跳地去上學(xué)時(shí)，陪伴我的卻只有滿心的羨慕和枯燥乏味的康復(fù)訓(xùn)練。這時(shí)，淚水總會(huì)不爭氣地奪眶而出。媽媽明白我的心思，笑著對我說；堅(jiān)強(qiáng)些，不用擔(dān)心，總有一天你也會(huì)和他們一樣，一定會(huì)好起來的，要相信自己。媽媽答應(yīng)你，一定會(huì)讓你和他們一樣去上學(xué)的，相信媽媽，我們一起加油。聽了媽媽的話，我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，雖然當(dāng)時(shí)并不是很明白什么是堅(jiān)強(qiáng)。在媽媽的鼓勵(lì)下，在我與爸媽的共同努力下，我完成了從躺到坐再到站立行走的艱難過程。我做到了！我真的做到了！雖然這其中的艱辛和遇到的'挫折難以言喻，但是與成功的喜悅相比，那些挫折與過程的艱難都只是浮云，因?yàn)樗龅囊磺卸际侵档玫摹?/p>
這或許就是堅(jiān)強(qiáng)的力量吧！現(xiàn)在的我終于明白了：堅(jiān)強(qiáng)就是要相信自己，無論遇到怎樣的挫折都能微笑面對！
堅(jiān)強(qiáng)并不是一謂逞強(qiáng)，因?yàn)檠b出來的堅(jiān)強(qiáng)只會(huì)讓自己更加脆弱。堅(jiān)強(qiáng)并不是永遠(yuǎn)都不會(huì)流淚，而是即使落淚也能笑著說：我很好！然后繼續(xù)向前，再多的挫折也不會(huì)阻止前進(jìn)的腳步。真正的堅(jiān)強(qiáng)是當(dāng)你面對別人異樣的眼光時(shí)，當(dāng)你面對別人的嘲諷時(shí)，當(dāng)你面對別人的冷漠無情時(shí)，那從容的一笑。
十七年的歲月中，十七年的時(shí)光教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。讓我初步認(rèn)識了堅(jiān)強(qiáng)，體會(huì)到了堅(jiān)強(qiáng)的重要性。這都是我生命中最珍貴的禮物，是獨(dú)一無二的財(cái)富。時(shí)至今日，我仍在閱讀堅(jiān)強(qiáng)的路上，它將是我前進(jìn)路上最好的伙伴。我相信總有一天會(huì)把堅(jiān)強(qiáng)讀懂、讀透。就算這個(gè)過程需要用一生的時(shí)間！
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