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【精品】讀書的作文400字合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的讀書的作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。
讀書的作文400字 篇1
書，是海邊最美麗的貝殼；書，也是珍寶中最閃亮的一顆！
記得有一年暑假，我早早地把作業(yè)寫完了，等待著爸爸、媽媽帶我出去度假，可我等到的卻是一句話：“寶貝聽話，爸爸、媽媽沒(méi)時(shí)間，明年的吧！”頓時(shí)，我的心情降到了最低點(diǎn)，我傷心地跑到了自己的房間里，痛哭了一場(chǎng)，心里想：“你們?yōu)槭裁床粠页鋈ネ媪耍空f(shuō)話不算數(shù)�！薄皢鑶琛�!”一直到深夜，眼晴已經(jīng)哭紅了。這時(shí)，皎潔的月光照在了我的身上，給了我一絲安撫！夜已經(jīng)很深了，我無(wú)聊的很，無(wú)趣地走向書桌旁拿起以前我最不愿意讀的那本書�？墒�，令我意想不到的是：我的心漸漸平靜了許多，更令我想不到的是我覺(jué)得那些書很有趣，以前被我打入“冷宮”的那些書，又獲寵了！慢慢地我趴在書桌上睡著了。
清晨，我走出房間，向正在做菜的媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，并得到了媽媽的'原諒。媽媽說(shuō)：“為了補(bǔ)償你，說(shuō)吧，你想要什么？”因?yàn)樽蛲淼呐d致，我毫不猶豫地說(shuō)：“書！”媽媽說(shuō)：“好呀！”我們收拾好了就出發(fā)了！到了新華書店，我一連挑了好幾本，雖然有一些心疼錢，可我更愛(ài)我的書！
我知道讀書了！這是我在這個(gè)暑假最大的收獲了！
讀書的作文400字 篇2
夏日的午后，微風(fēng)習(xí)習(xí)，坐在桌邊，隨手翻開一本書，便開始閱讀，心漸漸沉浸在了書中，無(wú)法自拔……
時(shí)間悄悄地溜走，合上書，再抬頭，發(fā)覺(jué)已至黃昏。我用心思索前面幾個(gè)小時(shí)的時(shí)光，卻憶不起任何事，只記得自己盡情地在書的國(guó)度里遨游，將文字牢牢刻在我的眼中，書中的曙光引領(lǐng)我向美妙的結(jié)局進(jìn)發(fā)……
我喜歡讀書，喜歡讀書賦予我的無(wú)窮樂(lè)趣，它點(diǎn)燃了我心中早已被世間無(wú)趣枷鎖捆綁住的想象力，使其重新燃起了熾紅的烈焰，使我自由地暢游書海。
精讀《西游記》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孫悟空的`經(jīng)歷與我們是何等相像，剛出世時(shí)，天不怕地不怕，上大鬧天宮，下攪亂地府，這就如同我們青少年，胸懷滿腔豪情壯志，意欲一展風(fēng)采，成就一番大事業(yè)。后來(lái)，孫悟空被佛祖鎮(zhèn)壓，一路保唐僧去西天取經(jīng)，歷經(jīng)磨難，最后終于得道成佛。這又如同我們?cè)谔ど仙鐣?huì)以后，一定會(huì)受到挫折，但只要我們堅(jiān)持不懈，不斷探索，終有一天，我們一定會(huì)成功！
讀書帶給了我不知多少歡樂(lè)，它如同雨露一般滋潤(rùn)著我干涸的心田。它洗滌了我的魂，沉淀了我的心，撫慰了我的靈。它使我真正地感受到了生命的樂(lè)趣。
“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花。”“江東子弟多才俊卷土重來(lái)未可知�！边@一句句名言均來(lái)自于書中。使人增長(zhǎng)知識(shí)，讀書使人豁達(dá)，讀書使人快樂(lè)……
同學(xué)們，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”讓我們一起快樂(lè)讀書，在書本中體會(huì)無(wú)盡的喜悅吧！
讀書的作文400字 篇3
一天之中幾乎很少有時(shí)間會(huì)是多余的。即使有時(shí)間，我們也會(huì)懶在沙發(fā)上，或者窩在被子里，一響貪歡。什么時(shí)候能端起一本書，靜靜地坐在椅子上閱讀呢？
若是那些十分中愛(ài)書的人，閱讀的方式也大為改變。老師在上課時(shí)，將書本躲在抽屜里，或者放在課本下，偷偷地看。假如老師的眼睛太尖銳了，這種方法就行不通了。于是，只好待到晚上，宿舍熄了燈之后，挑燈夜戰(zhàn)。
漸漸地，我們闊別了書本。再然后，我們似乎覺(jué)得閱讀對(duì)于我們并不重要。
所以說(shuō)，我們讀書，是一件奢侈的'事。
當(dāng)眼鏡的度數(shù)猛然增加了幾百度之后，我們又開始審閱這種方法的可行度了。
思前想后，在苦無(wú)良方的情況下，我們或許會(huì)選擇將自己的愛(ài)好擱置，待到以后有時(shí)間再重新拾起。這一擱，可能就是幾年。到時(shí)，我們又要忙于工作應(yīng)酬，也不好意思在工作期間看小說(shuō)被老板抓到吧。
一天十幾分鐘，按道理應(yīng)該很輕易騰出來(lái)。然而我們會(huì)為自己的懶找借口，或用于看電視，或用于睡覺(jué)。于是，十分鐘沒(méi)了，又十分鐘沒(méi)了。床頭放著的小說(shuō)和雜志早已撲上了塵，或者被當(dāng)作了杯墊。
要挪用那十幾分鐘，真是奢侈啊�。�
讀書的作文400字 篇4
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！笨梢�(jiàn)書對(duì)我們是十分有益的。高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”可見(jiàn)書對(duì)我們是多么的重要。
愛(ài)讀書的我，家里有一大堆的書，一旦有空我就會(huì)看書，連短暫的幾分鐘也不浪費(fèi)，這使我增加了許多的閱讀量。
還記得前段時(shí)間，我迷上了海倫凱勒的《假如給我三天光明》一開始讀的時(shí)候就隨便翻翻，后來(lái)我被它深深的吸引住了，把它從頭到尾細(xì)細(xì)讀了一遍。海倫凱勒借助了自己的雙手“看”到了美麗的世界，“聽”到了絢彩的世界。海倫創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，她讓我懂得了要“在逆境中學(xué)會(huì)珍惜擁有的'一切，在逆境中依然如此快樂(lè)”。
過(guò)了幾個(gè)月，我又迷上了《三國(guó)演義》，諸葛亮的草船借箭，三氣周瑜，舌戰(zhàn)群儒等故事令人嘖嘖贊嘆。劉備的煮酒論英雄，躍馬檀溪，三顧茅廬，攜民過(guò)江等故事令人欽佩。這些故事也令我受益良多，讓我對(duì)歷史的了解更深了。
不過(guò)，讀書竟給我?guī)?lái)了“苦”。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我正在回家的路上，心里甜滋滋的，因?yàn)槲覄傎I了一本《魯濱遜漂流記》，便在路上捧著它津津有味地讀了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我突然覺(jué)得腦門一震，好像撞到了什么東西，十分疼，抬頭一看，居然撞到了一根大柱子。
書，像一級(jí)一級(jí)的臺(tái)階，讓我們一步步走進(jìn)知識(shí)的殿堂。書，像一只帆船，載著我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游。書，像一對(duì)翅膀，讓我們?cè)谥R(shí)的天空翱翔。
書，是財(cái)富，也是朋友，我愛(ài)讀書！
讀書的作文400字 篇5
晚上，爸爸媽媽睡著了，我悄悄地拿了一本書看。當(dāng)眼皮漸漸下沉?xí)r，我才不情愿地放下書睡覺(jué)。媽媽知道這件事以后，問(wèn)我：“你為什么這么喜歡看書呢？”我抓了抓頭皮也說(shuō)不清楚：“嗯，好玩�。 �
一天中午，我和媽媽去圖書館。我在書架上尋尋覓覓，突然看見(jiàn)一本書在暗暗向我閃耀著光芒。我情不自禁地走了過(guò)去。一看，呀！這不就是《法布爾昆蟲記》嗎？我拿起它坐在一邊靜靜看了起來(lái)。才過(guò)了一小會(huì)兒，媽媽說(shuō)該去上學(xué)了。我問(wèn)媽媽能不能借這本書。媽媽說(shuō)：當(dāng)然可以。我便歡天喜地地把這本《法布爾昆蟲記》帶回了家。
從那以后，幸福的閱讀時(shí)光就開始了。只要一有空，我就會(huì)打開書，著迷地看起來(lái)。通過(guò)閱讀，我發(fā)現(xiàn)昆蟲世界真的太有趣了。如果有可能，我希望自己長(zhǎng)大以后能夠成為昆蟲學(xué)家。
有人推薦我讀《三國(guó)演義》，有一天，我把它帶回了家�！度龂�(guó)演義》里有很多人物：劉備、張飛、關(guān)羽、諸葛亮、周瑜、曹操……一次張飛殺敵迷路了，他找了一個(gè)地方藏身。那個(gè)地方的主人打算用火燒他，就讓下人看著張飛。這時(shí)張飛正在聚精會(huì)神地看書，下人很是敬佩，于是對(duì)他說(shuō)：“你快別看書了，有人要用火燒你，快跑吧！”這是一個(gè)關(guān)于讀書救命的`故事。
我跟張飛一樣都很喜歡看書，讀過(guò)關(guān)于周總理的《為中華之崛起而讀書》后，我明白了：對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，讀書可以讓他變得更有智慧；對(duì)于一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，千千萬(wàn)萬(wàn)的讀書人會(huì)讓其變得更強(qiáng)大。我愿做這千千萬(wàn)萬(wàn)人中的一員。
讀書的作文400字 篇6
周末，我早早的寫成了作業(yè)，準(zhǔn)備和爸爸一起讀書，正好爸爸坐在沙發(fā)上閑的沒(méi)事做，聽我說(shuō)我 要和他一起看書，爸爸自然很高興。
不一會(huì)兒，我就跑到書架那里拿來(lái)一本書，我 和爸爸津津有味地看著，我和爸爸看書看呆了，直 到媽媽從門里進(jìn)來(lái)，我們都不知道。
媽媽說(shuō):“你們?cè)诟墒裁茨�，這么認(rèn)真。”我和爸 爸都沒(méi)有出聲，媽媽這下生氣了，大步的朝我們走來(lái)。
媽媽走到我們跟前，我和爸爸竟然沒(méi)有意識(shí)到， 直到媽媽從我和爸爸的手里把書奪過(guò)去的時(shí)候，我和 爸爸才意識(shí)到媽媽來(lái)了，還非常的生氣。
我問(wèn)媽媽：“你什么時(shí)候回家的，又為什么生氣�！� 媽媽很生氣的答道：“我回家好一會(huì)了，我剛回來(lái)就看 見(jiàn)你們坐在沙發(fā)上很認(rèn)真的看著什么？就問(wèn)你們?cè)诟?什么呀！那么認(rèn)真�！�
結(jié)果，你們卻不回答我，所以我非常的生氣，原來(lái)是這個(gè)原因啊！
媽媽又說(shuō)：“不然呢，我還生什么氣�！迸叮乙詾槟闵鷼�，是你今天出去遇到了很糟糕的`事，所以， 一回到家里很不高興，所以就很生氣呀！
在這里我和爸爸向您道歉，對(duì)不起��！媽媽又說(shuō) ：“這才對(duì)嗎！”
看，這就是我們家的讀書故事。
讀書的作文400字 篇7
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。這條諺語(yǔ)相信大家一定耳熟能詳。沒(méi)錯(cuò)，正是因?yàn)殚喿x，給我?guī)?lái)的無(wú)窮的樂(lè)趣。
很多人都說(shuō)我是書呆子、小書蟲，正是如此，一讀書我就會(huì)“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，直到上課鈴打響為止。一到下課，我又會(huì)捧起我的“精神伴侶”，跟著它一起在書海中遨游。劉備得到諸葛亮像魚兒得到水，我在書海中遨游，又何嘗不是呢?多讀書，讓我的作文水平一直不錯(cuò)，平時(shí)看書積累的`好詞好句，都被我銘記在心，寫作文時(shí)經(jīng)�？梢蕴子眠M(jìn)去，這大大提高了我作文的質(zhì)量;多讀書，可以開拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，有時(shí)不會(huì)的題目在腦海中回憶一遍，平時(shí)積累的知識(shí)就一個(gè)個(gè)地“跳”了出來(lái)，讓我做題也是輕而易舉。多讀書，給我?guī)?lái)了無(wú)限的感悟，使我明白了母愛(ài)是多么偉大，地球資源是怎樣稀缺……這些平時(shí)我都不屑一顧的大道理，在書中卻讓我看得津津有味。
閱讀使我快樂(lè)，讓我感到充實(shí)。我會(huì)隨著書中的人物一起喜怒哀樂(lè)，一起探究，一起思考……正是因?yàn)殚喿x給我的生活增添了樂(lè)趣，所以我要感謝一本本書的作者，謝謝他們用生花妙筆寫出了一篇篇優(yōu)美的文章!多讀書，讀好書，讓每一天都變得多姿多彩!
讀書的作文400字 篇8
在我的生活里，書是我必不可少的小“同伴”，因?yàn)樗恢迸惆槲议L(zhǎng)大。
在我小時(shí)侯剛剛開始看書的時(shí)候，就看一些游戲書。書里每一張紙都是介紹游戲的，一會(huì)兒是拼圖，一會(huì)是迷宮……
可當(dāng)我快上小學(xué)的時(shí)候，我就覺(jué)得游戲書已是無(wú)聊透頂了。之后，所有小兒書已被我淘汰，我追求的則是那些故事書、童話書。不久后，爸爸就給我買了一套《格林童話》。這套書，讓我看得如癡如醉。
可當(dāng)我上二年級(jí)時(shí)，我對(duì)格林童話也已厭倦，因?yàn)闀写蠖鄶?shù)不是發(fā)生在公主、王子之間的事，就是以有無(wú)窮能力的人創(chuàng)造出來(lái)的故事。之后，我又迷上了作者“楊紅櫻”的書，這起因是由我們班的班級(jí)圖書館。有一天，正當(dāng)我閑著沒(méi)事干的.時(shí)候，突然想起了看書。我立刻向班級(jí)圖書館奔取，翻箱倒柜地尋找著我所喜愛(ài)的圖書。突然，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著一本書，��！我找到了一本童話書，這對(duì)于當(dāng)時(shí)酷愛(ài)童話的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)天大的喜訊。我沉醉在歡樂(lè)當(dāng)中卻不知道這就是我看楊紅櫻書邁出的第一步。此后，我的書柜上就多了幾本童話，漸漸地，看楊紅櫻書成了我的餓習(xí)慣。
可今天，童話書已再一次成為歷史，我又喜歡上了名著，《巴黎圣母院》、《堂·吉訶德》、《莎士比亞喜劇》、《十日談》……都不在話下，名人寫的故事中驚心動(dòng)魄的情節(jié)使我牽腸掛肚。
書陪伴了我，我愛(ài)書！
讀書的作文400字 篇9
時(shí)間：20xx年9月3日
地點(diǎn)：山南小學(xué)
采訪者：夏宇坤（后面簡(jiǎn)稱：夏）
被采訪者：王舒凡（后面簡(jiǎn)稱：王）
夏：王，今天我當(dāng)小記者，你當(dāng)被采訪者好嗎？
王：沒(méi)問(wèn)題。
夏：請(qǐng)問(wèn)你愛(ài)看書嗎？你平時(shí)都看哪些書呢？
王：我非常喜歡看書，我平時(shí)都看《水滸傳》《三國(guó)演義》《哈利。波特》《金銀島》……。我都看。俗話說(shuō)的好。書中自有黃金。
夏：請(qǐng)問(wèn)你看書有什么好的方法？
王：我看書時(shí)遇到好的語(yǔ)句或詞語(yǔ)就反復(fù)讀上幾遍，讓這些好詞佳句深深地刻在我的腦海里，遇到長(zhǎng)的段落我就抄在我專門準(zhǔn)備的本子里，寫作文時(shí)只要把本子一翻，許多好詞佳句就涌入我眼簾，簡(jiǎn)直像一個(gè)取之不盡，用之不竭的聚寶盆。
夏：（笑）原來(lái)你有這個(gè)秘方，怪不得你寫作文時(shí)都會(huì)插進(jìn)一些名人名言，或巧妙地運(yùn)用古詩(shī)文。你還能談?wù)勀銓?duì)讀書的.心得體會(huì)嗎？
王：我認(rèn)為讀書是一件長(zhǎng)久的事，光靠一天兩天是沒(méi)用的，要長(zhǎng)久的堅(jiān)持，這和水滴石穿，繩鋸木斷的道理是一樣的。讀書多了，知識(shí)就像蓋樓房一樣一層一層往上蓋，蓋完之后，還要重讀這些書來(lái)鞏固自己的知識(shí)，使大樓更堅(jiān)固。大樓多了，就能出口成章，但我還做不到那種地步。（王謙虛地笑了笑）
夏：（佩服的表情）今天我可真是收益非淺！“王老師”等于給我上了一課，謝謝你的合作。
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