【實(shí)用】?jī)?yōu)秀中學(xué)生作文42篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀中學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇1
臨近期末考試了，學(xué)習(xí)生活苦不堪言，我整天感覺(jué)暈暈乎乎，我和媽媽。中午，同桌小李神仙般的弄來(lái)了兩顆龍眼，偷偷塞在我手里，叮囑我：“超人，這兩顆龍眼，你趕緊吃了吧！體力充足，才能繼續(xù)干‘革命’！”說(shuō)完，他還調(diào)皮地朝我眨巴了兩下眼睛。我心領(lǐng)神會(huì)地欣然接受。
我猴急般的剝開(kāi)第一顆龍眼，一股腦兒往嘴里塞，頓時(shí)甜津津的滋味沁入我的五臟六腑，爽快極了。我忍不住想剝開(kāi)第二顆，“一舉殲滅”，可是轉(zhuǎn)念一想：“最近一段日子，媽媽幾乎與我是同甘共苦，每天早起為我做早飯；晚上下班回家，媽媽又要到校接我，又要忙著做晚飯給我和爸爸吃，最后還要輔導(dǎo)我的作業(yè)。最近這段日子啊，誰(shuí)見(jiàn)了我媽，都說(shuō)她瘦了，憔悴了�？晌覌屵�嘴硬地說(shuō)自己正在減肥呢！”想到這里，我的手不由自主地縮了回來(lái)：“剩下的一顆龍眼就留給媽媽吃吧，讓她也和我一樣嘗個(gè)鮮。”我小心翼翼地從書包里取出一張干凈的餐巾紙，把一顆龍眼包裹了起來(lái)，放進(jìn)了書包。
好不容易盼到了下午的.放學(xué)。鈴聲一響，我飛也似的跑出校門，激動(dòng)地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里，媽媽丈二和尚摸不著頭腦，一把推開(kāi)我說(shuō)：一個(gè)大男孩羞不羞？我這才意識(shí)到剛才的舉止太失常了。我忙從書包里掏出那顆龍眼，把它放進(jìn)媽媽的手里，說(shuō)：“媽媽，咱家沒(méi)有吃過(guò)這種果子。同學(xué)說(shuō)，它叫龍眼，吃了可以補(bǔ)充體力。你每天忙里忙外的，太辛苦了！”媽媽看了看我，又看了看手中的龍眼，果斷地剝開(kāi)果皮，卻把果肉迅速地塞進(jìn)了我的嘴里。我還來(lái)不及說(shuō)：“媽媽，我吃過(guò)了……”媽媽轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)穿過(guò)馬路，跑向前面的一家水果店。我急忙趕上去，這時(shí)媽媽已經(jīng)提著一個(gè)塑料袋出來(lái)了。我猜想：可能是龍眼吧！果然不出我所料，媽媽喜滋滋地指著手中的那袋東西對(duì)我說(shuō)：“這里是龍眼，現(xiàn)在市場(chǎng)的價(jià)格貴，先給你買半斤，讓你吃個(gè)飽，等以后價(jià)格便宜了，媽媽再多買一些給你�！蔽彝鴭寢�，在這一剎那，我覺(jué)得世間的萬(wàn)物仿佛都已經(jīng)凝固住了……
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇2
高中忙，所以我感到難過(guò)。我開(kāi)始懷念一朵草，一朵花。我想選一朵帶露水的花，秘密地，在口袋里干燥。如果是這樣，我將能夠記住所有的18歲的品位，和一點(diǎn)一點(diǎn)的方式。 說(shuō)第三是生活道路上最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，第三是用強(qiáng)大的力量來(lái)表示競(jìng)爭(zhēng)單板橋。在 我知道，高中充滿憂郁，結(jié)果的起伏，使我找不到前進(jìn)的道路;高中充滿失落，現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)的溝渠，所以我不能勇敢的步驟...這樣，一切都是這么困惑，我在這樣的困惑迷失了自己。
看著校友繁忙的人物，是如此堅(jiān)定，如此平靜。相比之下，我是那么弱，那么脆弱。這場(chǎng)戰(zhàn)斗剛剛開(kāi)始，我實(shí)際上是逃兵。我漸漸醒來(lái)，放棄是無(wú)用的，半途退出是可恥的，只有勇敢的皮博才能成功。所以，所有關(guān)于放棄在高中這個(gè)史前的所有被推翻的想法。我明白，在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中，時(shí)間最終會(huì)推你到第三年的結(jié)束，到?jīng)Q定性的戰(zhàn)斗。即使你有成千上萬(wàn)的勉強(qiáng)，無(wú)奈，時(shí)間也不會(huì)使你的感情難受。這是一個(gè)不回報(bào)，一旦你踏上，沒(méi)有空間回來(lái)，所以你只能前進(jìn)。
奮斗艱苦的'日子，我喜歡踏上一條彩虹彩虹橋，一切都如此豐富多彩。高中喜歡太陽(yáng)，紅色，代表溫暖無(wú)拘無(wú)束，代表拼搏和進(jìn)取，代表著希望和成功。高中是展示自己的舞臺(tái)，是的 成功的階段。在我背后，還有其他羨慕的眼睛，父母懇切期待;在我面前，有崇高的理想，有崇高的目標(biāo)，有寬大的大學(xué)門，有紅色入學(xué)通知書。在這條汗水的淚水，我意識(shí)到新的生活移動(dòng)。
激情當(dāng)然是一個(gè)驅(qū)動(dòng)力，但它不適合長(zhǎng)時(shí)間的戰(zhàn)爭(zhēng)，所以我選擇了冷靜。一種平衡感，攜帶所有的希望，解決無(wú)形的重量。我不得不相信，這樣我會(huì)像下游船，一直漂流。當(dāng)然，可以到達(dá)所有目的地。
在這種情況下，數(shù)以千計(jì)的心情雖然艱難，但我知道我很開(kāi)心，這幸福是山水重水毫無(wú)疑問(wèn)后，大眾是找到她的千百萬(wàn)，那個(gè)人，但在門口的光，移動(dòng)，所以我會(huì)繼續(xù)努力相信到底是勝利，我相信太陽(yáng)總是在風(fēng)暴過(guò)后。
長(zhǎng)期的生活方式，我們一直在前進(jìn)。對(duì)于更遠(yuǎn)的旅行，我正在運(yùn)行...
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇3
陪伴是黑夜里的螢火蟲，伴你走過(guò)那漫長(zhǎng)的黑夜；陪伴是背后的陽(yáng)光，只要你一轉(zhuǎn)身就能落入溫暖的懷抱；陪伴是是鮮花的馨香，使花朵添加迷人的魅力。
生活中，總有那么一些人，在我們的背后默默支持著我們，陪伴著我們，為我們提供所需要的一切。他們就是――父母，是他們?yōu)槲覀儞纹鹆艘黄鞓?lè)安穩(wěn)的天地。
每次晚自習(xí)放學(xué)，爸爸會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到校門口接我回家。爸爸是個(gè)沉默寡言的人，目光犀利，看起來(lái)極其嚴(yán)肅。回家的路上，沒(méi)有路燈，四周黑漆漆一片。爸爸在左，我在右，我們并排走著。爸爸不言，我也不語(yǔ)，四周靜寂的只能聽(tīng)見(jiàn)我們的腳步聲，是那樣的有節(jié)奏感。爸爸的腳步是那樣的鏗鏘有力，讓我莫名的安心。若是我一個(gè)人走夜路，心都會(huì)嚇到嗓子眼了，而此刻，我一點(diǎn)也不怕，因?yàn)橛邪职衷�，無(wú)論遇到什么危險(xiǎn)，爸爸都會(huì)保護(hù)我。爸爸的'陪伴，讓我安心。
周末媽媽帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩，我坐了飛天椅，海盜船，過(guò)山車，煞是刺激。而媽媽卻在一旁替我拍照。這時(shí)，我聽(tīng)到一陣咯咯的笑聲，沿著聲音看去，原來(lái)是一群小孩子在坐旋轉(zhuǎn)木馬。霎時(shí)間，我回憶起小時(shí)候媽媽抱著我坐旋轉(zhuǎn)木馬的情景，那段時(shí)光，是那樣遠(yuǎn)，又是那樣近。于是，我提議讓媽媽和我一起去坐旋轉(zhuǎn)木馬，媽媽欣然同意了。旋轉(zhuǎn)木馬轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，帶著我和媽媽的回憶一起轉(zhuǎn)。我們母女倆笑逐顏開(kāi)，時(shí)光安好有媽媽在身邊，真好。媽媽的陪伴，讓我倍感溫馨。
父母之恩，水不能溺，火不能滅。猶記得爸爸媽媽陪伴我度過(guò)的每一個(gè)日日夜夜，猶記得爸爸媽媽的每一句話語(yǔ)，因?yàn)橛辛税职謰寢尩呐惆�，我才得以健康快�?lè)的成長(zhǎng)。爸爸媽媽，如今是你們陪伴著我成長(zhǎng)，而將來(lái)，我必定會(huì)陪伴著你們慢慢變老。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇4
今天一大早，天氣很好，我們坐車去櫻花谷泡溫泉。
汽車在彎彎曲曲的山路中盤旋，20多公里路開(kāi)了大概一個(gè)多小時(shí)。在這期間，我在想這地方為什么叫櫻花谷？難道是櫻花長(zhǎng)滿了整個(gè)山谷？這時(shí)鄭阿姨叫道：“快看，櫻花�！蔽伊⒖谭瘩g：“這大夏天的，能有什么櫻花，你看錯(cuò)了吧！”在前去溫泉的路上，我看到了一棵參天大樹(shù)，上面開(kāi)滿了白色的小花，樹(shù)上掛了一個(gè)牌子“野櫻花”，看來(lái)鄭阿姨是對(duì)的，我這次輸?shù)眯姆诜Ｒ宦飞线�看見(jiàn)了許多這樣的櫻花樹(shù)，看來(lái)櫻花谷就此得名吧。
到了溫泉池，這些都是天然的溫泉，我們迫不及待地?fù)Q上泳褲就跳下溫泉池泡溫泉了。真舒服啊，水溫不冷不熱，正合適。小驍、小愚和我三個(gè)人在溫泉池開(kāi)始了打水仗，我和小驍是同盟軍，由于小愚開(kāi)玩笑被小驍誤解當(dāng)真了，所以小驍被激怒了，他憑著小愚不會(huì)水性，就直接拍起大水花向小愚進(jìn)攻，小愚只好逃之夭夭跑到巖石后躲藏，過(guò)一會(huì)兒，小愚又悄悄地過(guò)來(lái)偷襲，可是被小驍發(fā)現(xiàn)了，小驍又弄了一個(gè)大水花濺到小愚眼里，這下徹底把小愚激怒了，他火冒三丈，暴跳如雷，想撲過(guò)去追打，可小驍一下子就游走了。只留下小愚在那里生氣，被他媽媽拉走了。這時(shí)，我真想對(duì)小愚說(shuō)：“學(xué)好游泳很重要，不僅可以鍛煉身體，還可以在打水仗時(shí)逃生�！蔽乙蚕雽�(duì)小驍說(shuō)：“要多些幽默，不要把什么玩笑話都當(dāng)真。”過(guò)了一會(huì)兒，我們?nèi)齻�(gè)又合好了，并各自承認(rèn)了自己的.錯(cuò)誤，說(shuō)好以后不能這樣，我們?nèi)齻�(gè)真是歡喜冤家啊。
我們繼續(xù)泡了一會(huì)后，媽媽們就催著我們起來(lái)了，我們依依不舍地離開(kāi)了這個(gè)讓我們?cè)黾有值芮榈臋鸦ü取?/p>
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇5
人生何時(shí)不在趕路？佇立于茫茫人海中，任身旁的人群車流呼嘯而過(guò)，又有幾個(gè)不是低頭匆匆趕路？可曾有誰(shuí)駐足欣賞周圍的景物。沒(méi)有……時(shí)間就是金錢的觀念已經(jīng)在人們心中根深蒂固，而忘卻駐足欣賞。
雨后的街道坑坑洼洼，布滿了大大小小的水坑。由于課文沒(méi)背完，我低著頭小心避開(kāi)那些雨后的災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)，疾步走在回家的`路上。我嘟嘟噥噥地埋怨這鬼天氣，心情差到了極點(diǎn)。
突然脖子上一陣寒流襲來(lái)，我打了個(gè)哆嗦。我抬起頭，樹(shù)梢上的一滴滴小珍珠般的雨珠，仿佛正在嘲笑我，齜牙咧嘴地一副欠揍模樣。我沒(méi)好氣地用手臂隨意揮舞一下，剛才那些雨珠的神氣勁兒一下子沒(méi)了，仿佛都找土地媽媽訴苦去了。
不知為何，我突然內(nèi)疚起來(lái)，感到失去雨珠的樹(shù)梢單調(diào)起來(lái)，在風(fēng)中簌簌作響，仿佛在哭泣。我不忍心看我一手造成的這一切，便又低頭匆匆走開(kāi)繼續(xù)趕路。
“其實(shí)雨后的景物挺美的，停下腳步，看看這寧?kù)o的雨后世界�！眱�(nèi)心深處這一瞬間的話不知從何而來(lái)，我本不在意這句話，可雙腳卻不由自主地停下，雙眸也明亮起來(lái)：嬌滴滴的花兒上幾滴雨珠在雨后陽(yáng)光下閃閃發(fā)光；小草的草尖上有一滴雨珠還舍不得離開(kāi)，在雨珠即將落下泥土的那一刻，草尖兒還是忍不住低頭挽留；青蛙們也不知道躲在何處高亢吟唱，不過(guò)它們的歌聲很不協(xié)調(diào)，聲音此起彼伏……
我怔住了，時(shí)間真的那么寶貴嗎？我不知道。但這個(gè)世界是美妙的，這個(gè)世界的其他“公民”并不渴望孤寂，這正如剛剛的那滴水珠，或許它只是忍耐不了寂寞，想找個(gè)朋友吧。可我并不了解它的雅興，只顧趕路而遷怒于它。
停下腳步吧，世間有太多的美景等你欣賞，放慢腳步也是一種美。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇6
“小小少年，很少煩惱”......隨著年齡的增長(zhǎng)，我的書包也越來(lái)越重了，讀六年級(jí)的我的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，要看的書也越來(lái)越多，從前星期六、星期天看課外書的時(shí)間也換成了上二課堂的時(shí)間。
我就再也沒(méi)出去玩過(guò)，一個(gè)休息日的早上天氣晴朗，風(fēng)和日麗，爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，今天我?guī)闵辖秩�。”我想都沒(méi)想就答應(yīng)了，走在街上我想：“莫非是爸爸今天格外開(kāi)恩，帶我去吃肯德基或麥當(dāng)勞�！蔽乙�(jiàn)前方有一家肯德基，而爸爸就帶著我徑直向前走去，我想：“耶，爸爸今天真好�！弊叩侥羌业昵�，爸爸就停了下來(lái)，我就朝店內(nèi)走去，爸爸一把抓住我說(shuō)：“你干什么去�！蔽一氐溃骸澳悴皇菐胰コ钥系禄鶈�?”爸爸說(shuō)：“你想的倒美，現(xiàn)在學(xué)習(xí)這么緊張還帶你去吃肯德基，我是帶你去對(duì)面的二課堂報(bào)名，于是我只好愁眉苦臉的跟著爸爸去報(bào)名，心想：“報(bào)名后肯定會(huì)有許多的書向我的書包擠來(lái)，我真同情我可憐的書包�！�
爸爸幫我報(bào)完名后，就帶著我去了新華書店，一個(gè)服務(wù)員走過(guò)來(lái)對(duì)爸爸說(shuō)：“先生你買書嗎?”爸爸說(shuō)：“恩是的我來(lái)幫我的兒子買輔導(dǎo)書，你有什么推薦的.嗎?”服務(wù)員說(shuō)：“推薦啊，那就買尖子生、一課三練還有課課過(guò)關(guān)這些都很適合你的兒子。這時(shí)我真想變成閃電俠，沖出這書店，離開(kāi)這給輔導(dǎo)書的世界，突然一本本書都變成了一條條巨大的惡龍，而爸爸媽媽們變成了一個(gè)個(gè)騎士駕著惡龍來(lái)追我們，我們這群孩子們都慌不擇路，但是爸爸媽媽還有一件法寶就是巨大的書包，他們把書包打開(kāi)把我們吸了進(jìn)去，我突然從噩夢(mèng)之中醒了過(guò)來(lái)，擺在眼前的還是一本本書。
我想：“過(guò)去秦始皇為什么不把所有的書都燒光呀�！�
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇7
聽(tīng)媽媽說(shuō)，學(xué)校有個(gè)小菊老師是大名鼎鼎的“指導(dǎo)作文高手”，她既博學(xué)，又幽默、風(fēng)趣，她還開(kāi)了一個(gè)新體驗(yàn)興趣班，許多同學(xué)都想進(jìn)這個(gè)班學(xué)習(xí)寫作。我一聽(tīng)，挺感興趣的，叫媽媽跟小菊老師說(shuō)我也要進(jìn)興趣班學(xué)習(xí)。
第一次爸爸帶我來(lái)新體驗(yàn)興趣班時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)胖胖的婦女，我想：這就是陳老師嗎？怎么這么胖？爸爸果真告訴我，她就是名氣不小的陳老師，還吩咐我要認(rèn)真聽(tīng)課。大約20分鐘過(guò)后，陳老師終于發(fā)話了，她對(duì)大家說(shuō)：“安靜，我們今天要玩一個(gè)游戲，叫做傳話游戲。”話音剛落，陳老師便在黑板上寫了四個(gè)大字“傳話游戲”。 我想：“哇！寫作文之前還要先玩游戲？這個(gè)老師真特別。”于是陳老師宣布游戲規(guī)則，我們分組進(jìn)行傳話，游戲結(jié)束后又耐心指導(dǎo)我們寫作文。第一次來(lái)這里上課，我感到真有趣，也感到陳老師的確是個(gè)博學(xué)多才的好老師。
后來(lái)，她又讓我們體驗(yàn)了呼啦圈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，帶我們觀察樹(shù)葉，還讓我們自主起新名字，更有趣的'是教我們聞一聞太陽(yáng)的味道，教我們?cè)S多購(gòu)物金點(diǎn)子。不管是教我們玩什么游戲或觀察什么都一樣有趣。
陳老師讓我們推開(kāi)寫作的門，搬來(lái)寫作的敲門磚，吃上寫作的美食，收獲寫作的喜悅，讓寫作伴我一生。
我想：作文不是絆腳石，不是包袱，更不是天敵，它原本是人心靈的伙伴——隨心兒放飛，為心靈而歌。作文是快樂(lè)，是傾訴，是交流，是創(chuàng)造，是創(chuàng)新，更是最愜意的享受。享受作文就是享受快樂(lè)、享受生活。因此，享受作文，就是享受人生。
寫作文是快樂(lè)的，自由的，讓我們?nèi)ビ眯南硎馨桑?/p>
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇8
即便是不說(shuō)出來(lái)，你也不得不相信，在這個(gè)世界上總是有那么多的陰差陽(yáng)錯(cuò)導(dǎo)致命運(yùn)交替。你不知道你原本的人生到底是怎樣的，可是從某一個(gè)路口因?yàn)槟骋患∈戮透淖兞四阋院蟮娜松缆贰Ｔ谝郧拔覀兛偸翘煺娴囊�，認(rèn)為很多事情都有回還的余地。即便是自己做錯(cuò)了事情的時(shí)候。
可是后來(lái)長(zhǎng)大之后才明白，原來(lái)所做出的每一件事情，冥冥之中自己都需要承擔(dān)后果。我們不需要?jiǎng)e人給什么太大的壓力，也不需要在這樣的過(guò)程當(dāng)中有太多的不舍。我們只是想某一個(gè)時(shí)間段里能夠?qū)Φ闷鹱约�，能夠讓自己的行為也能在某一瞬間站開(kāi)出花朵。
并不是所有的夢(mèng)想都站不住腳跟。我身邊的那些朋友也逐漸的漸行漸遠(yuǎn)，可是在我讀古詩(shī)詞的時(shí)候，他們?nèi)匀粫?huì)來(lái)跟我一起商讀。我不知道這人生的含義，還有蕓蕓眾生究竟會(huì)走到哪個(gè)歸宿？可是我才知道我的人生便是如此的'美好。隨便是他有著那么多的悲傷，有著那么多的遺憾。但是我仍然熱愛(ài)它。
前一段時(shí)間我們一直在讀魯迅的文章。越讀越感覺(jué)魯迅是真正的文學(xué)大將。小時(shí)候能有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)魯迅的文章，卻并不知道勤真正的含義，等到長(zhǎng)大了之后能體會(huì)到他所說(shuō)的那種感覺(jué)了，都有非常慚愧。
或許學(xué)習(xí)對(duì)于我們而言并不只是一個(gè)相對(duì)的話題。它承載于我們生活當(dāng)中的每一個(gè)部分，它對(duì)于我們而言有著那么多不一樣的取舍空間。我們可以努力的去做每一件事情，也可以在這樣的過(guò)程當(dāng)中讓別人看清楚未來(lái)又有著什么樣的含義。當(dāng)然在你用各種方式證明自己的時(shí)候，這一切本就是根源。
您所想要的生活其實(shí)在你的想象當(dāng)中一直堅(jiān)持著，假如你能夠堅(jiān)持到最后，那么你一定會(huì)得到。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇9
記得那是一個(gè)傍晚，父母都出去了，萬(wàn)般無(wú)聊之下我聽(tīng)起了音樂(lè)。
如流水般的音樂(lè)緩緩流過(guò)我的大腦。在傍晚的寧?kù)o里，在泛紅的夕陽(yáng)照耀之下，我覺(jué)得心中一片空明，各種各樣的煩惱就像被這圣潔的音樂(lè)及景象洗涕過(guò)了一般，變成了一種種正面的情緒就像我此刻的靈魂。
聽(tīng)著聽(tīng)著，只覺(jué)得心里有個(gè)什么悶悶的東西發(fā)泄不出來(lái)，情緒莫名的激動(dòng)起來(lái)了，思緒就像一葉被狂風(fēng)卷動(dòng)的扁舟不聽(tīng)控制的回泊到一個(gè)個(gè)以前令我感動(dòng)的港灣，一幅幅的畫面從我面前閃過(guò)，這些畫面，是交織了我到目前為止的人生最完美的畫面，這些畫面，是我不想與他人分享，只肯埋藏在自己心靈的最深處的畫面，我的心緒被這些我只肯在靜寂的深夜里才回味的畫面感動(dòng)著。我在房間里無(wú)意識(shí)的走來(lái)走去，舉著雙手想去擁抱那無(wú)形的.音樂(lè)，那泛紅的夕陽(yáng)，那無(wú)名的感動(dòng)，那些我平時(shí)無(wú)感觸此刻卻潮濕我眼眸的東西。我應(yīng)對(duì)著夕陽(yáng)，在我那略為模糊的視線里，那半紅的殘陽(yáng)無(wú)疑是一個(gè)奇跡，或，是另一個(gè)世界。眼淚最后滑落，整個(gè)世界也仿佛因?yàn)槲夷欠菘侦`而空靈。為音樂(lè)而感動(dòng)?不，是為感動(dòng)而感動(dòng)。
像丟下了千斤重?fù)?dān)一般，我坐到了沙發(fā)上，關(guān)上了門窗的房間顯得格外靜謐。天漸漸黑下，音樂(lè)在夜色的襯托下，無(wú)疑是一首圣詩(shī)。仿佛用光了所有的力氣一樣，我不想動(dòng)，哪怕是一根小指頭，因?yàn)槲液ε逻@種完美的氣氛，就會(huì)被打斷。
漸漸的，天完全拉上了一層黑色的天鵝絨，房間里，全黑了。
之后，不知有多少次我打開(kāi)音樂(lè)，想回到那天的黃昏中去，但是我失敗了。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇10
不知什么原因，父親的事業(yè)從高峰跌落到了低谷。我們搬出了那套豪華的別墅，再郊外租了一套小得可憐的房子，過(guò)著貧窮的生活。
母親找到了一份工作，每天上下班要走很遠(yuǎn)的路，但她為了省錢卻從不打車。以前，母親每天都洗一次澡，這個(gè)習(xí)慣到現(xiàn)在還一直保持著。在浴室里，讓溫?zé)岬腵水沖洗身體，那是件多么愜意的事情呀!
在原來(lái)那個(gè)家，每天我第一個(gè)洗澡�，F(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)母親變了，每天到了洗澡的時(shí)候，母親就搶著擠進(jìn)那間狹小的浴室，第一個(gè)洗澡的人，總是她。起初，我可以理解她，忙了一天，太累了，需要放松一下�？墒情L(zhǎng)此以往，我開(kāi)始覺(jué)得難過(guò)了，認(rèn)為母親對(duì)我的愛(ài)一點(diǎn)一滴的減少。
母親節(jié)那天，她一大早就要去上班，臨走時(shí)，我忍不住問(wèn)她：“媽，您為什么總是第一個(gè)洗澡呢?她愣住了，臉上閃過(guò)一絲難言的表情。我以為我會(huì)聽(tīng)到讓我開(kāi)心的答案，可是我錯(cuò)了。她說(shuō)：“在外面跑了一天，不洗一下怪難受的。說(shuō)完她就走了。望著母親遠(yuǎn)去的背影，我心里落空空的：原來(lái)，我失去的不只是那一所大房子，還有母親對(duì)我的愛(ài)。那一瞬間，委屈，怨恨交織在一起，淚，悄無(wú)聲息的落下。
母親走后，我收拾她的房間，無(wú)意中看到了她的日記：“明月問(wèn)我，為什么每天第一個(gè)洗澡，我沒(méi)敢說(shuō)實(shí)話，我怕明月知道了會(huì)難過(guò)。我洗完澡之后，浴室的溫度會(huì)升高1至2度，再這個(gè)寒冷的季節(jié)，我能為明月做的，只有這一點(diǎn)點(diǎn)了!我一下子淚如雨下：“媽媽我的好媽媽!
今天，就讓我第一個(gè)洗澡吧。因?yàn)槟赣H節(jié)要讓母親快樂(lè)!
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇11
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
清明將要來(lái)到，這就是一個(gè)不一樣尋常的日子，它不像其他節(jié)日那樣熱鬧非凡，相反的就是，清明節(jié)很悲涼。到這時(shí)，我們的情緒格外沉重。我們偉大的革命先烈們啊！我們已經(jīng)走得很遠(yuǎn)，但不能忘記當(dāng)初就是如何出發(fā)的。
就是誰(shuí)讓我們依偎在祖國(guó)的懷抱里的？就是偉大的革命先烈！他們用年輕的生命打造出了一條血染的道路，使生活在此刻的我們有了幸福的生活�；厥讕资昵埃锩攘覀兙褪窃鯓訛楦锩�、為共和犧牲的呀！
革命先烈象一塊煤，象一捆柴，象全部身心投入焚燒舊世界通紅的爐火！他們讓敵人畏懼，使百姓光明。為了革命，為了人民，為了新中國(guó)的誕生，革命烈士壯烈地獻(xiàn)出自己寶貴的生命。就像蠟燭，燃盡自己的身軀，但就是留下的絕不就是死灰一堆漫天飛舞，他們留下的就是為革命、為中國(guó)奮斗的精神。草兒會(huì)為革命先烈變得更綠，花兒會(huì)為革命先烈開(kāi)得更紅，而我們新中國(guó)的年輕一代，將更加茁壯成長(zhǎng)。
如今，我們依偎在你們身旁，心潮激蕩，如果你們就是晶瑩的水珠，正一路歌吟流向大海，那我們就是無(wú)數(shù)顆小水滴，正跟在你們身后，沖破驚濤駭浪；如果你們就是銀河系的星星，雖隕落了，但還會(huì)有無(wú)數(shù)顆小星星，在銀河系放射著自己微弱的'光芒，崎嶇小路已踏平，金光大道要靠我們開(kāi)通，理想的風(fēng)帆已高高揚(yáng)起，我們會(huì)沿著你們的足跡，去踏完你們來(lái)不及走完的路。
這天，我們坐在明亮的教室里刻苦求學(xué)，明天我們將撐起理想的風(fēng)帆，將改革開(kāi)放的事業(yè)快速駛向共產(chǎn)主義天堂。
安息吧，敬愛(ài)的革命先烈們，郁郁蒼松為您們守靈，咚咚春雨為您們吟唱！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇12
自三年級(jí)開(kāi)始，我們班就開(kāi)展了作文評(píng)講的活動(dòng)了，往往除了放學(xué)之外，最讓人期待的便是作文評(píng)講了。為了可以上臺(tái)評(píng)講作文，我們?cè)谧魑纳祥_(kāi)始有變化了。
三年級(jí)，我們力求語(yǔ)句通順，要把一件事情表達(dá)清楚；四年級(jí)，我們開(kāi)始改變流水賬的作風(fēng)，強(qiáng)調(diào)文章要有中心思想；五年級(jí)，我們把作文再念，再念，再念，反復(fù)推敲，只求用詞準(zhǔn)確，邏輯性強(qiáng)；六年級(jí)，我們的作文有了幽默的元素，描寫也更加惟妙惟肖，讀起來(lái)朗朗上口，引人入勝。
我們寫作文的態(tài)度也發(fā)生了很大的變化：三年級(jí)，我們?yōu)榱送瓿梢黄?xí)作絞盡腦汁;四年級(jí)，我們逐漸把寫作文當(dāng)作一件事，而不是一項(xiàng)重大任務(wù)；五年級(jí)，我們不再害怕寫作文。而六年級(jí)呢？我們對(duì)寫作文充滿信心。這些變化源自哪里？主要?dú)w功于作文評(píng)講。
作文評(píng)講既有同學(xué)們的努力，又有顧老師的心血，每個(gè)星期我們都期盼著它的到來(lái)，期待著分享同學(xué)們精彩的文章。其中，給我印象最深的還是韓沅序的作文。
我先來(lái)談一談韓沅序的幽默之作，《搞笑鄭學(xué)派》和《外號(hào)對(duì)對(duì)碰》吧！《搞笑鄭學(xué)派》通過(guò)細(xì)膩的描寫，說(shuō)明了自己對(duì)鄭學(xué)派的.熱愛(ài)�！锻馓�(hào)對(duì)對(duì)碰》則是用人物的對(duì)話來(lái)使人感受到這些外號(hào)的趣味。說(shuō)到細(xì)致，不得不談到他的《貓王》，他以豐富的詞語(yǔ)積累，把貓王的身影、形象描繪得很生動(dòng)。韓沅序?yàn)楹螌懙哪敲春茫恳驗(yàn)樗恳淮味加幸獙懞玫臎_動(dòng)，每當(dāng)他評(píng)講作文時(shí)，都有自豪的微笑。
作文評(píng)講是一個(gè)叫人快樂(lè)的舞臺(tái)，是一個(gè)使人感觸頗多的舞臺(tái)。好好珍惜六（3）班的光陰吧！所剩的時(shí)間不多了。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇13
我和媽媽吵架了！
這件事從整體來(lái)說(shuō)是不愿我的，也不是我的'錯(cuò)，可是我和媽媽吵架后，媽媽不哩我了。
這件事是發(fā)生在十月一日下午，原因我不想在提了——
吃過(guò)晚飯后，沒(méi)事我就去洗澡了，當(dāng)我穿上衣服從澡堂出來(lái)時(shí)，突然想去店里看一下我媽媽，我就騎車去店里看媽媽了，我到店里，媽媽看到我也沒(méi)有理我，我說(shuō)話也沒(méi)有理我，我在那里站了有半個(gè)小時(shí)，又給媽媽說(shuō)話還是不理我，我騎車回家了。
第二天，我上午又去店里，媽媽還是該干什么干什么，依然不理我，到中午了我想媽媽是不是該叫我吃飯了，我就坐在那里等，到12：30了，媽媽也沒(méi)有叫我，我問(wèn)媽媽怎么吃飯，媽媽說(shuō)想怎么吃就怎么吃，讓我問(wèn)得不知下面該怎么說(shuō)，就騎車上街了，我吃過(guò)飯后繼續(xù)回店里。媽媽還是不理我，一直等到6：00左右爸爸旅游回來(lái)了，叫我去吃飯，我和爸爸在一起吃飯的時(shí)候，我把這件事給爸爸和叔叔們說(shuō)了。他們說(shuō)一會(huì)你帶一碗給那媽媽帶回去，我說(shuō)行，當(dāng)我?guī)ё★埖降昀飼r(shí)，我說(shuō)媽媽給飯，媽媽說(shuō)我吃過(guò)了，讓我當(dāng)時(shí)心就涼了，不知下一步該怎么辦，我就提著飯坐在了凳子上。我想我去飯店吃飯的這一段時(shí)間媽媽不可能已經(jīng)吃過(guò)飯了，讓我想不通。
可以說(shuō)這是我第一次和家長(zhǎng)吵架或紅過(guò)臉。
媽媽，兒子我都已經(jīng)知道錯(cuò)了，你就不能原諒我嗎！
等兩天就要開(kāi)學(xué)了，難道想讓我這樣去學(xué)校讀書嗎？
媽媽兒子當(dāng)時(shí)也不想和你吵架呀！兒子要怎樣做，媽媽你才能原諒兒子我呢？媽媽在給我一次機(jī)會(huì)我絕對(duì)不會(huì)在和你吵架了！
媽媽原諒兒子吧！ 誰(shuí)能給我出個(gè)注意，讓媽媽原諒我呢！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇14
一個(gè)季節(jié)，如檸檬般甜蜜羞澀，仿佛含苞待放的正在悄然盛開(kāi)。微微輙取著日果的芬芳秀麗，不論在何時(shí)何地，都同是蟬不知雪般令人心動(dòng)。
最喜歡的，莫過(guò)于初夏五月，溫凊定省的時(shí)刻。特點(diǎn)莫過(guò)在于熱、清、美。
來(lái)自于北方初夏的熱，往往是會(huì)讓人有些人眼發(fā)花的。
清晨的第一縷陽(yáng)光射耀在大地時(shí)，那感覺(jué)不類似于春花大地的暖，不類似于秋風(fēng)何爽的淡，不類似于冬風(fēng)刺骨的寒。而是熱的，初夏的感覺(jué)，就是熱熱的，暖暖的'。
最清涼的，不是冬或是秋，因?yàn)樗偸切院�。讓人無(wú)法體會(huì)到炙熱之后的清涼爽潔。
所以最清涼，最清澈的莫過(guò)于是初夏的雨，初夏的水。總是令人覺(jué)得心情涼爽。雨滴答滴答的的，節(jié)奏的樂(lè)曲和歡快的曲調(diào)令人向往，就像是心靈里的另一個(gè)世界般。
雨，滴落在池塘里，那么輕柔的落下，慢慢旋轉(zhuǎn)融進(jìn)，如一幅淡雅的水墨畫一般。
雨的清涼之后，塘里的荷花盛開(kāi)的越來(lái)越動(dòng)人，似乎又變成了一副荷葉圖。
幾時(shí)，旁的紅蓮也探出了花蕊。花兒們相互挨緊，相搭相織，翠綠的荷葉中又增添了幾多紅。使得他別具一格。
魚兒在池塘中歡快地跳躍，濺起一朵朵水花，一陣陣?yán)嘶�。他們擺動(dòng)著尾巴，眼睛睜得大大的，你一言我一語(yǔ)，整個(gè)池塘中也多增添了幾分愉悅。這似乎讓我看到了鯉魚躍龍門，荷荷葉盛景圖。同時(shí)也喚起了一首歌：“我像只魚兒在你的荷塘，只為和你守候那皎白月光。”
初夏的夜晚是非常舒服的，看著滿天的星星點(diǎn)綴在黑夜之中，宛如一個(gè)個(gè)星辰之光一樣，而皎潔的月亮，就宛如一道明亮無(wú)比的銀河，在夜空中翻新閃爍，熠熠生輝。
初夏的夜，好美……
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇15
早晨的天是晴朗的，碧空如洗。我沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，微風(fēng)吹起我的發(fā)梢。我迎著朝暉，伴隨著鳥(niǎo)兒清脆悠揚(yáng)的啼鳴聲，踏一條石板小徑，散漫地走著。
雨不大，帶著些許溫柔，輕輕地融化在樹(shù)叢中、小路上……那是初夏的`氣息�！岸＿恕卑�，那是什么聲音，竟如此清脆動(dòng)聽(tīng)。我循著聲音，扭頭望去，映入眼簾的是一池粉嫩的荷花與翠綠的荷葉。雨，悄悄地打在水面，泛起一圈圈漣漪，濺起一朵朵晶瑩剔透的小水花。雨中的荷花變得更加優(yōu)美、飽滿了，而荷葉則因沾了雨水，顯得更加翠綠，在雨中閃閃發(fā)光，“多么美的景象啊！”隔著雨幕，我不禁感嘆道。
雨水洗刷著石板小徑，將小徑洗刷得一塵不染。石板在這雨水的輕撫下，漸漸的，也失去了往日的威嚴(yán)，變得柔和起來(lái)。
雨，悄悄地走了。
我?guī)е夷瞧届o而溫柔的心，以及雨中的好心情、好記憶，重新踏上這一塵不染的石板小徑，帶著初夏的清香，回家去。
不一會(huì)兒，天漸漸陰暗下來(lái)，烏云密布�！班�，看樣子，是要下雨了呢……”話音未落，“沙沙沙——”風(fēng)，吹過(guò)樹(shù)梢，天，便下起雨來(lái)，“淅瀝瀝，嘩啦啦——”。
我站在亭子里，伸出手想觸碰那雨幕。雨絲輕輕地從我的手心劃落，涼涼的，很舒服，像在跟我問(wèn)好一般，與我握了握手。
這雨仿佛有一雙手，輕輕地?fù)徇^(guò)這里每一個(gè)生靈，使它們變得柔和而平靜。這雨，也輕輕地?fù)徇^(guò)我的心頭，使原本有些急躁的我，變得平靜、溫柔。
我呼吸著雨后清新的空氣，空氣中含著初夏與梔子花的氣息，好舒服，好清爽。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇16
丟，有時(shí)會(huì)使人悲傷令人惋惜，丟，有時(shí)又會(huì)讓人開(kāi)心促人前行。暑假來(lái)了，我和同學(xué)計(jì)劃好去發(fā)傳單掙點(diǎn)小錢，可這錢哪有那么好掙。炎熱的天氣像蒸籠一般，陸地上的行人來(lái)來(lái)往往都拿著小扇，衣服已經(jīng)被汗浸透，有的竟畫出了花，奇形怪狀。我和同學(xué)更是慘，頭上的汗水像噴泉一般，狂流不止，感覺(jué)衣服都能擰出汗水來(lái)。
我和同學(xué)各自占山為王，一人一片地區(qū)，可我這的生意哪有他的好，半個(gè)上午，手中的傳單卻只減少了四分之一。望望同學(xué)，手中的傳單已還有四分之一。我有些眼熱，于是心中想出了一個(gè)主意，我跑上前去，“你才賣了那么點(diǎn)，你去我那吧，那里人多�！蓖瑢W(xué)聽(tīng)到后還非常感謝，跑了過(guò)去。有了新的“山頭”，便有了新的'動(dòng)力，我開(kāi)始東轉(zhuǎn)西跑勤快的發(fā)傳單，不一會(huì)，手中就只剩下了十幾張傳單。在那邊苦苦等待的同學(xué)看到后，沖了過(guò)來(lái)，臉上充滿了憤怒。“你喜歡發(fā)是吧，都給你！”說(shuō)完，他將傳單撇在了我身上，加快了腳步，走了。我心中也產(chǎn)生了幾分憤怒，“這點(diǎn)小事就生氣了，真是小氣，虧我們關(guān)系還那么好！”
回家的路上，我心中一直矛盾，疑惑、憤怒、不解，即使一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我也覺(jué)得厭惡。我突然看見(jiàn)了那位被我耍了的同學(xué)與另一個(gè)陌生人交談。“我傷心的是他是我的好朋友，可他竟然為了一些小利益騙我！”“那個(gè)傻小子，不僅丟掉了友情，還丟掉了誠(chéng)信、”聽(tīng)了這句話后，我心中猶如一個(gè)晴天霹靂，為之一顫，我頓時(shí)覺(jué)悟了，馬上跑上前去�！皩�(duì)，對(duì)不起，你原諒我吧”他笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我又找回了那份丟掉的友情，可沒(méi)有挽救丟掉的那份誠(chéng)信。以后，我再也不會(huì)這樣，丟什么，也不會(huì)丟朋友，丟什么，也不會(huì)丟誠(chéng)信！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇17
10月3日，我和父母去參觀長(zhǎng)城。到了919路公交站，看到去長(zhǎng)城的人排了50人的長(zhǎng)隊(duì)，平均每三分鐘發(fā)一次。在去長(zhǎng)城的路上，旅行車也一輛接一輛地載著游客，浩浩蕩蕩的車隊(duì)正駛向長(zhǎng)城。
在到達(dá)目的地之前，司機(jī)讓我們都下車。長(zhǎng)城附近人多車多，但人們排隊(duì)有序地去長(zhǎng)城。我們跟著隊(duì)伍進(jìn)了入口。這次我們要去爬北城，因?yàn)槟抢锖軗頂D，所以我們走得很慢。我看到前面的人都擠在一起，動(dòng)彈不得�；仡^看也是擠得水泄不通，只好最后一站，慢慢往前走。至此，我開(kāi)始緊張起來(lái)。如果我摔倒了，或者有人摔倒了，或者有人不耐煩了，隊(duì)伍亂成一團(tuán)，人擠人，后果會(huì)更嚴(yán)重。我緊張地跟著隊(duì)伍往前走。雖然隊(duì)伍很擁擠，但仍然很有序。一路上，士兵們維持著秩序。當(dāng)我來(lái)到一條狹窄的通道時(shí)，我突然意識(shí)到這么多人被這條狹窄的通道擋住了。這條通道最多只允許兩個(gè)人通過(guò)，通道入口處只有一個(gè)士兵維持秩序。就這樣，雖然擁擠，人們還是順利地通過(guò)了這條狹窄的'人行通道。當(dāng)我走出這段話的時(shí)候，我長(zhǎng)舒了一口氣。前方突然開(kāi)闊起來(lái)，我們順利爬上了英雄坡。下山到車站的時(shí)候，看到一個(gè)1000米長(zhǎng)的隊(duì)列。沒(méi)想到，我們很快就上了車。排隊(duì)的過(guò)程中，沒(méi)有人插隊(duì)，大家保持秩序。雖然有1000米長(zhǎng)，但一點(diǎn)也不亂。人們互相謙讓。隨著隊(duì)伍的前進(jìn)，我的心里充滿了感動(dòng)。
不管有多少人，只要人們服從命令，互相謙讓，就不會(huì)有混亂，我們的生命就有了保障。我為我們國(guó)家擁有的長(zhǎng)城感到驕傲，更為我們是一個(gè)有著古老文學(xué)名字的古老國(guó)家的一員感到驕傲。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇18
秋天到了，天氣慢慢涼了下來(lái)，這是個(gè)豐收的季節(jié)，更是一個(gè)感恩的季節(jié)。9月10日，一年一度的教師節(jié)到了，這次的教師節(jié)活動(dòng)跟以往不太一樣。老師會(huì)給每人發(fā)3張夸夸卡，讓同學(xué)們寫贊美老師的話。9月10日那天，老師會(huì)穿白襯衫，同學(xué)們就把寫好的夸夸卡貼在老師的衣服上。而且我們班還有一個(gè)秘密活動(dòng)，那就是快閃，由于我們班的語(yǔ)文老師是徐文超老師，所以我們可以在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)“人墻”，揮小旗子。
早晨，媽媽叫醒我時(shí)，一縷縷陽(yáng)光照亮了我的房間，我格外興奮，因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)。我心想：會(huì)不會(huì)有老師全身上下貼滿夸夸卡，都貼不下了呢？到了學(xué)校，走進(jìn)教室我第一眼看見(jiàn)的就是語(yǔ)數(shù)老師站在講臺(tái)旁，同學(xué)們?nèi)珖先ソo兩位老師貼夸夸卡，兩位老師連說(shuō)謝謝都來(lái)不及。臺(tái)下的同學(xué)正哄堂大笑，看著熱鬧，這時(shí)徐老師滿臉歡喜地說(shuō)：“這件衣服我不打算洗了，留著做紀(jì)念！”高老師也說(shuō)：“我也是這么想的！”我很不解，徐老師的'夸夸卡倒是挺多的，可高老師身上夸夸卡寥若晨星，怎么紀(jì)念？正納悶時(shí)，高老師還扭著身子，歡快地說(shuō)：“多不多？多不多？”我一看驚呆了，高老師背后滿滿的夸夸卡。我拿起一張夸夸卡，擠進(jìn)擁擠的人群，貼在了徐老師的肩膀上，等我擠出人群準(zhǔn)備給高老師貼時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)高老師已經(jīng)走了。
中午，就是閃電活動(dòng)，還有攝影師來(lái)錄像呢？小昊在中間唱著，她的歌聲甜甜的，很是好聽(tīng)。接著一個(gè)又一個(gè)的節(jié)目，啦啦隊(duì)的女生也上來(lái)了，他們表演著一個(gè)又一個(gè)高難度的動(dòng)作，分外精彩，令我目不暇接。
真是一個(gè)與眾不同的教師節(jié)呀！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇19
我有一個(gè)妹妹，她很小時(shí)生了一場(chǎng)病，眼睛也就再也看不見(jiàn)了，為此，全家傷透了心。
那時(shí)，老師總在上課時(shí)將好詞好句貼在墻上，我便暗自記下來(lái)人，回到家，講給妹妹聽(tīng)。
一次，老師在墻上貼了好幾句美詞，其中一句是：眼睛是心靈的窗戶。妹妹聽(tīng)后，困惑的眨了眨眼，瞳仁一片純真：姐姐，為什么我的窗戶外什么也沒(méi)有呢？我張著嘴，卻不知該怎么回答她，心驟然縮緊，痛得不能呼吸，過(guò)了許久，才擠出一絲笑臉：“怎么會(huì)呢，窗外有爸爸，媽媽，姐姐，還有天空，花草，小鳥(niǎo)。只是我們將燈關(guān)上了，一片漆黑，所以寶寶看不見(jiàn)啊，說(shuō)完將頭轉(zhuǎn)過(guò)去，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我卻不敢將它流下來(lái)，我怕，會(huì)驚到妹妹……
窗外，忽聽(tīng)到有人在吟詩(shī)，魏爾倫的《落葉》：秋聲悲鳴/猶如小提琴/在哭泣/悠長(zhǎng)憂郁/刺痛我心/沉沉悶悶/迷迷蒙蒙/鐘聲蕩起……
我難過(guò)的`想哭……
一復(fù)一日，年復(fù)一年，妹妹長(zhǎng)大了。
一天晚上，妹妹把頭埋在我的頸邊，悄悄的地對(duì)我說(shuō)：姐，其實(shí)我已知道，我什么也看不見(jiàn)，因?yàn)楹脦状蔚囊雇砦以囍低档娜ラ_(kāi)燈，窗外還是一片黑，什么也沒(méi)有，你可別告訴媽媽，他們會(huì)傷心的呢？
我愣住了，聽(tīng)著妹妹長(zhǎng)大的懂事，淚水又一下的順著臉龐流下了，打濕了衣襟，我哽咽著說(shuō)：好，姐不與爸媽說(shuō)，妹妹聽(tīng)話的依偎著我，安靜的睡著了。
以后的日子，每當(dāng)我放學(xué)回來(lái)與妹妹分享好詞好句時(shí)，我便會(huì)一反平常，再與沒(méi)有與妹妹朗讀魏爾倫的《夕陽(yáng)》也沒(méi)有讀我喜愛(ài)的《飛鳥(niǎo)集》，而是用心的與妹妹解說(shuō)”當(dāng)你聽(tīng)嘰嘰喳喳的聲音時(shí)，那已是到小鳥(niǎo)飛過(guò)，當(dāng)你聞到淡淡的花香時(shí)，那已是院子里的月季已盛開(kāi)……
妹妹雖然看不到窗外的風(fēng)景，卻知窗外風(fēng)景的美麗！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇20
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符�！闭缣拼�(shī)人王安石在詩(shī)中所寫的一樣，這就是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)！
如果春節(jié)有顏色，我認(rèn)為應(yīng)該是中國(guó)紅。紅色代表喜慶、熱鬧和祥和。春節(jié)很多東西都是紅色的，紅色的紅包、紅色的窗花、紅色的燈籠、紅色的對(duì)聯(lián)、紅色的鞭炮、紅色的衣服，你猜？這其中我最喜歡紅色的.什么？哈哈……當(dāng)然是紅色的鞭炮啦！今年過(guò)年我跟媽媽去了太姥姥家。舅舅給我買了好多各種各樣，大大小小的鞭炮、煙花和禮炮。我開(kāi)心得一蹦三尺高，立刻拿上炮竹，叫上小伙伴們，沖出門去。其中我最喜歡玩的是“雙神二響”，我們有時(shí)把它放在地上、有時(shí)把它埋進(jìn)土里、有時(shí)把它放進(jìn)“迫擊炮”中，我們甚至還會(huì)把它放在破舊的臉盆下面，我們把它點(diǎn)燃后就立刻跑到安全地帶，捂住耳朵、屏住呼吸、死死地盯著，只聽(tīng)“砰”的一聲，它像火箭一樣飛上了云霄，緊接著又聽(tīng)到一聲巨響在空中爆炸開(kāi)來(lái)，只見(jiàn)它在空中劃出一道完美的弧線，像個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員一樣360度連續(xù)旋轉(zhuǎn)，穩(wěn)穩(wěn)的落在了我們的后方。我們還玩了大溪炮、手榴彈、加特林等等好多好多。
放炮真是一件快樂(lè)的事情啊，同時(shí)這也是一樣危險(xiǎn)的事情，我們一定要到開(kāi)闊、安全、允許燃放的地方才可以喲！
我覺(jué)得春節(jié)還可以是白色的：有白色的餃子、白色的湯圓、白色的大雪。春節(jié)是個(gè)喜慶的日子，也是團(tuán)圓的日子，還是一個(gè)新的開(kāi)始，在新年里，我許下了新的愿望，新的一年我一定會(huì)更加努力，爭(zhēng)取有新的收獲和成長(zhǎng)！
春節(jié)真是個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，我多么希望下個(gè)春節(jié)早日到來(lái)��！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇21
四八班正在進(jìn)行一次語(yǔ)文考試。教室里鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們有的緊銷眉頭，苦苦思索。有的揮筆疾書，好像胸有成竹。班主任萬(wàn)老師監(jiān)考。萬(wàn)老師時(shí)而看著同學(xué)們的試卷，時(shí)而掃視著整個(gè)教室。
萬(wàn)老師走到小王身旁時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)小王的手上捏著一個(gè)紙團(tuán)。老師決定要個(gè)弄個(gè)明白。于是老師一直盯著小王同學(xué)。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了。小王終于打開(kāi)了那一個(gè)小紙團(tuán)。他看了一會(huì)兒，又把紙條合上了，繼續(xù)寫了起來(lái)。萬(wàn)老師想：“小王一直是好學(xué)生，怎么會(huì)作弊呢？紙條上寫了什么？”萬(wàn)老師心里升起了一片疑云。于是就想下課讓小王去辦公室。
“鈴、鈴、鈴”下課了，萬(wàn)老師讓小王帶著紙條去辦公室。小王跟著萬(wàn)老師一起來(lái)到了辦公室。小王非常奇怪，他想：“我考試的時(shí)候做錯(cuò)了很多嗎？我每一題都是認(rèn)真思考后才寫的。寫完后我也認(rèn)真檢查了。怎么一下課老師就叫我去辦公室呢？”萬(wàn)老師坐了下來(lái)，嚴(yán)肅地問(wèn)小王說(shuō)：“小王紙條上寫了什么？打開(kāi)來(lái)給我看看�！庇谑牵⊥跹杆俚卮蜷_(kāi)了，并給老師看。老師看見(jiàn)上面工工整整地寫著七個(gè)字：努力！努力！再努力！老師問(wèn)小王：“小王，這不是你的`字跡，這是小李寫得字呀！”小王說(shuō)：“小李每天都給我聽(tīng)寫，指導(dǎo)我，所以我的語(yǔ)文成績(jī)提高了許多。小李怕我這一次考試考不好，于是就寫了這幾個(gè)字鼓勵(lì)我一定能行。他讓我在沒(méi)有信心時(shí)候看。”萬(wàn)老師說(shuō)“那我要表?yè)P(yáng)小李��！”
成績(jī)也來(lái)了，小王的語(yǔ)言考了98分。他十分感謝小李。于是他對(duì)小李說(shuō)：“謝謝你，要不是你我還考不到這么高分呢！”小李說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇22
今天，我們歡聲笑語(yǔ)地抵達(dá)了的目的地——廈門科技館。
一到廈門科技館，我們就被這里一件件神奇的陳列物品給牢牢地吸引住了。一樣樣令我們驚訝不以的物品琳瑯滿目，它們當(dāng)中有使人難以把握重心的“神奇小屋”，有使人摸不著頭腦的“拼圖游戲”，有令人流連忘返的“平面排球賽”，還有許許多多讓人叫都叫不出名來(lái)的奇怪的、有趣的陳列物品。
其中，最令我記憶猶新的物品是一個(gè)會(huì)靜電的臺(tái)子。工作人員表演時(shí)，讓一個(gè)小女生站在那個(gè)會(huì)靜電的臺(tái)子上，然后開(kāi)始放電。你看：那個(gè)小女生的頭發(fā)奇跡般地一根一根豎起來(lái)了！一直到停止放電，她的頭發(fā)才慢慢地倒了下去。那么電在哪呢？工作人員用一根棒子碰了臺(tái)子旁邊的`攔網(wǎng)，“劈劈啪啪”的一聲，我心中的結(jié)馬上就打開(kāi)了。原來(lái)，電都全部轉(zhuǎn)移到了網(wǎng)上，臺(tái)子上沒(méi)電了，那個(gè)小女生的頭發(fā)就不再豎起來(lái)了。這個(gè)試驗(yàn)真使我受益匪淺。
在各個(gè)游戲中，我最喜歡的游戲就是拼圖游戲了。你看，那一個(gè)個(gè)看似不可能拼完的拼圖，經(jīng)過(guò)我們一次次的努力，終于功夫不負(fù)有心人——我們完成了拼圖！這個(gè)游戲雖然不是非常的深?yuàn)W，可它不是娛樂(lè)消遣，而是在對(duì)我們的邏輯、毅力、團(tuán)結(jié)的提煉與磨耐。��！這個(gè)游戲真的是太有意義了！
我們游覽著科技館，里面的樣樣物品都是那么神奇，各個(gè)游戲都是那么有趣。我們歡歡喜喜地游覽著科技館，做著驚險(xiǎn)、刺激又有趣地游戲。
時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝，很快，我們就要結(jié)束了這一天的行程，我們雖然有點(diǎn)戀戀不舍，可也無(wú)能為力。
廈門科技館可真好玩！我們?cè)谶@兒學(xué)到了許多課本里學(xué)不到的知識(shí)，這次旅途使我受益匪淺，得到了許多知識(shí)，真沒(méi)有白來(lái)一趟��！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇23
隨著時(shí)間的流逝，我終于結(jié)束了考試的最后一科�！敖K于考完了，可以放假出去玩了�！弊罡吲d的事情莫過(guò)于考完試不用再來(lái)學(xué)校領(lǐng)成績(jī)，不用頂著緊張的心情來(lái)學(xué)校了。想想看還有一些小激動(dòng)呢！在放假的前幾天，我開(kāi)始瘋狂的玩耍。把成績(jī)的事情拋到了九霄云外。
自己總是覺(jué)得隨隨便便寫上幾個(gè)題都能考個(gè)不錯(cuò)的.成績(jī)，但這個(gè)念頭在這個(gè)星期六完全破滅了。一大早，我醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)群里的討論特別多，就很納悶到底有什么好事讓大家在群里討論的這么熱鬧。我打開(kāi)以后，我突然看見(jiàn)一個(gè)文件，沒(méi)錯(cuò)，正是我害怕的期末成績(jī)。完了，出來(lái)了，才快活了幾天啊。我打開(kāi)一看，從頭開(kāi)始找，有的人進(jìn)步了不少，但依舊沒(méi)有看見(jiàn)我。壞了，怎么還是沒(méi)有。終于我看見(jiàn)了我的成績(jī)。讓我大吃一驚，我竟然還在原地踏步，別人都進(jìn)步了不少，而我卻一點(diǎn)進(jìn)步都沒(méi)有，想到這里，我竟哭了出來(lái)。我的腦子里一直在想，以后自己也不會(huì)有進(jìn)步了吧，我真是太笨了。
“成績(jī)出來(lái)了？”爸爸下班回來(lái)問(wèn)道�！笆恰薄霸趺礃�？”“不怎么樣……”我依舊悶悶不樂(lè)。“考得不好還有下次呢，這次你不是也很失望嗎？說(shuō)明你得到了教訓(xùn)。別放棄，堅(jiān)持就會(huì)有收獲。別那么輕易說(shuō)自己不行。誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)？那些科學(xué)家失敗的次數(shù)可不比你少。他們?yōu)槭裁催�會(huì)成功？這不是因?yàn)樗麄兣α藛帷卑职职参课业臅r(shí)候，我卻小聲的說(shuō)道：“丟了，全丟了�！�
這次考試過(guò)后，原本微弱的信心，一點(diǎn)也沒(méi)有了�；蛟S是給我的教訓(xùn)，讓我不再那么自以為是。丟了，全丟了，我的信心丟了。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇24
我的家鄉(xiāng)——紅莊，傳說(shuō)以前一場(chǎng)大火把全村燒得通紅，所以取名為紅莊。不過(guò)如今小小的紅莊早已是一片繁華的景象，但在繁華背后曾經(jīng)還有一些現(xiàn)象與這現(xiàn)代文明格格不入。
以前我每次回到紅莊，都會(huì)發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾的現(xiàn)象很嚴(yán)重。有的人見(jiàn)了視若無(wú)睹習(xí)以為常，有的人見(jiàn)了有感覺(jué)但只會(huì)捂著鼻子走開(kāi)……雖然我小小年紀(jì)，但我見(jiàn)了心里很難過(guò)很氣憤，難道這不是我們的家園嗎？你個(gè)人家里干凈了，整個(gè)村莊卻臟了，難道愛(ài)護(hù)家園不是我們每個(gè)人應(yīng)該做的嗎？特別是每年收麥子稻子的時(shí)候，大多數(shù)農(nóng)民為了自己的方便都在自家的田地里焚燒掉秸桿，整個(gè)村子都沉浸在茫茫的煙霧中，嗆得人眼淚直流，直打噴嚏。
好在這幾年政府重視政治村莊環(huán)境了，一到農(nóng)忙季節(jié)，村干部一直在田間地頭巡邏。村里也有環(huán)境保護(hù)宣傳員，通過(guò)廣播和村大隊(duì)部的.宣傳欄，向廣大農(nóng)民宣傳環(huán)保的重要。我想，我何不也做個(gè)環(huán)保宣傳員呢？于是，我從電腦查了一下，原來(lái)，焚燒秸桿真的具有很大的危害性：焚燒秸桿時(shí)產(chǎn)生大量的二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物，對(duì)人體的危害極大，有可能引起支氣管炎；同時(shí)，它產(chǎn)生的煙霧使能見(jiàn)度下降，影響交通安全檢查；容易產(chǎn)生火災(zāi)；破壞土壤結(jié)構(gòu)等等。我把從電腦里學(xué)來(lái)的知識(shí)講給鄰居聽(tīng)，讓他們一起來(lái)保護(hù)我們的村莊環(huán)境。有時(shí)見(jiàn)到地上有垃圾，我會(huì)走上前去，把地上的垃圾撿起來(lái)，扔到垃圾桶里，雖然我的手臟了，但是，我的心卻沒(méi)有一點(diǎn)塵埃，周圍夸獎(jiǎng)我的人也越來(lái)越多了。
如今再回到老家紅莊，雖然環(huán)境不如我想象的那樣美好，卻一直在變化著，亂扔垃圾的人越來(lái)越少了……連年邁的老人都知道，愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。我堅(jiān)信，在我們的共同努力下，我們的環(huán)境會(huì)越來(lái)越好，我們的家園會(huì)越來(lái)越美！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇25
春節(jié)然而人人都盼望的節(jié)日，春節(jié)也然而合家團(tuán)聚，共敘完美生活的日子。然后我天天都盼望春節(jié)的到來(lái)，最后在無(wú)數(shù)次焦急等待中把春節(jié)給盼來(lái)了。
大年三十的傍晚，周圍已然而一片火紅的世界，家家戶戶都掛起了燈籠，放起了鞭炮，鞭炮聲時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)。我們家也按捺不住，在路邊放了起來(lái)。
到了晚上，小鎮(zhèn)更然而熱鬧非凡。伴著“噼里啪啦”的鞭炮聲，天空中時(shí)不時(shí)地綻放出了一朵朵美麗的煙花。這種紅色的煙花像紅透了的蘋果在高空開(kāi)心地笑，又像喝醉酒的老爺爺，臉上漲溢出光與彩；那種彩色的煙花，像一只只翩翩起舞的蝴蝶在天空中舞蹈，又像一朵朵鮮艷的花朵在空中華麗的綻放；那種繁花點(diǎn)點(diǎn)的煙花，像天上無(wú)數(shù)顆星星在頑皮地眨著眼，然后又像然而早晨的露珠一樣晶瑩剔透，在預(yù)示著來(lái)年那完美的時(shí)光……
看到如此美麗的煙花，我立刻讓爸爸拿出煙花出來(lái)放。爸爸點(diǎn)上火，過(guò)了一會(huì)，“砰”的一聲，一個(gè)煙火飛上了，立刻綻放在天空中。我們家的煙花然而藍(lán)色，然后綻放時(shí)就像一朵朵傲放于美麗夜色中的勿忘我，它們?cè)诟呖罩卸虝旱赝Ａ簦缓笥贮c(diǎn)點(diǎn)灑向人間，就像那天空中無(wú)數(shù)的小雨點(diǎn)在歡聲笑語(yǔ)。比起別人家美麗的煙花，我覺(jué)得煙花更美麗，更漂亮，一點(diǎn)兒也不比別人家的'遜色。因?yàn)樵谶@絢爛的煙火中，融映著我和爸爸的微笑、期盼，一幅其樂(lè)融融的父子圖，加上這絕美的煙花，不能不說(shuō)然而除夕夜的神來(lái)之筆。
之后，爸爸又放起了鞭炮，鞭炮“噼里啪啦”地響著，預(yù)示著喜慶和歡樂(lè)，然后預(yù)示著新一年的到來(lái)。我的心里也如這鞭炮，充滿了激動(dòng)與快樂(lè)。
新的一年就在這片歡樂(lè)氣氛中緩緩降臨……
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇26
童年是美好的，我的童年卻是殘酷的。
童年本是和朋友嬉戲打鬧、無(wú)憂無(wú)慮的。可是我卻一點(diǎn)也不開(kāi)心。我的童年是被限制沒(méi)有朋友、沒(méi)有快樂(lè)，有的只是寂寞和孤獨(dú)罷！每次看窗外，總會(huì)有幾個(gè)人成群結(jié)隊(duì)熙熙攘攘的走在歸家的路上。我那時(shí)就在想我什么時(shí)候也可以和他們一樣啊。在我的記憶里，我從沒(méi)有和任何一個(gè)人說(shuō)過(guò)話。可是有一天我的生命里出現(xiàn)了一個(gè)人改變我命運(yùn)的一個(gè)人
那天，我出完早飯出上學(xué)，在路上我被一個(gè)可愛(ài)的小男孩給撞了，小男孩連忙說(shuō)對(duì)不起，我只是微笑了一下就走了�？墒呛髞�(lái)當(dāng)我知道他是我媽媽妹妹的孩子的`時(shí)候我驚訝的下巴都要掉了，后來(lái)還有更驚訝的他竟要在我家住我其實(shí)是不同意但被迫同意了。今后的日子我都要和這個(gè)人一塊心里難免有些不樂(lè)意。小弟弟聽(tīng)合群的，他老是找我說(shuō)話我只是給他一個(gè)微笑。
我清楚地記得那是一個(gè)晴朗的早晨，我正在吃早飯，小弟弟跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：姐姐，我們?nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)玩吧。我沒(méi)有說(shuō)話，小弟弟就高興的說(shuō)不說(shuō)話就是默認(rèn)了，我正準(zhǔn)備開(kāi)口他卻已經(jīng)去準(zhǔn)備了，為了不傷害他幼小的心靈，我也沒(méi)有多說(shuō)什么。和小弟弟到了游樂(lè)場(chǎng)，他非要纏著我和他一起坐摩天輪，他那知道我恐高啊。我還是忍忍陪他玩了，那摩天輪那叫一個(gè)怕，嚇得我腿都軟了，小弟弟好像看出了什么，叫我到一邊做會(huì)兒。不知不覺(jué)天已經(jīng)黑了我和小弟弟回家時(shí)他已經(jīng)困了經(jīng)趴在我背上睡著了，我只好背他回家了看著小弟弟在我背上睡得真香心里有種其實(shí)的滿足感。
我現(xiàn)在才知道了我的童年是快樂(lè)的！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇27
我與她的友誼長(zhǎng)達(dá)六年。我們一起吃飯、一起睡覺(jué)、一起玩耍......可那件事情發(fā)生后一下子將我們的距離拉遠(yuǎn)了。
那一天，我照樣去找她玩，到了她家，我便拿出作業(yè)跟她一起寫，（那時(shí)我們?nèi)昙?jí)）寫作業(yè)時(shí)我發(fā)現(xiàn)她新買的筆很漂亮，就讓她借我寫了會(huì)，發(fā)現(xiàn)很好用。心里想著回家讓媽媽帶我也去買一支。第二天，她跑到我跟前跟我說(shuō)她的那支筆不見(jiàn)了，問(wèn)我有沒(méi)有看到......她說(shuō)話時(shí)無(wú)意地看了我的桌子，發(fā)現(xiàn)我桌子上新買的筆，便說(shuō)：“原來(lái)真的在你這兒。你怎么能不問(wèn)一下我就把我的筆拿走了？”說(shuō)著便氣呼呼地拿著筆走了，我趕忙趕上去跟她解釋，這筆是我昨天剛買的.，而她卻說(shuō)我騙她，之后我們就絕交了，后來(lái)不知道什么原因她就轉(zhuǎn)學(xué)了。
上初中時(shí)我和她同校又被分到了同一個(gè)班里，還成了同桌。當(dāng)我們坐在一起時(shí)一句話也沒(méi)說(shuō)，就這樣過(guò)去了一段時(shí)間。后來(lái)我想小時(shí)候的誤會(huì)不應(yīng)該影響我們初中的歲月，做了不好朋友可以做同學(xué)，搞得苦大仇深似的，影響彼此的心情。所以接下來(lái)我就嘗試著去尋找話題，比如：“你可以借......”或“這道題目你為什么這樣答？”等等�？傻玫降膮s是冷漠的答復(fù)“嗯”或“我瞎寫的”......這讓我覺(jué)得很沮喪，也放棄了跟她交流的心情。
突然間，我仿佛明白了，時(shí)間早已在我們之間產(chǎn)生了壕溝。讓我們兩人近在咫尺但又仿佛遠(yuǎn)在天邊、遙不可及，也不知道是不是因?yàn)槟羌?.....某一天，她突然對(duì)我說(shuō):“三年前是我弄錯(cuò)了，我轉(zhuǎn)學(xué)的前幾天在收拾東西時(shí)發(fā)現(xiàn)掉在角落里的筆，當(dāng)時(shí)我想跟你道歉的，但可憐的自尊心讓我開(kāi)不了口�！边@句解釋解開(kāi)了我們多年的心結(jié)，讓我們邁過(guò)壕溝，走到了一起。
敞開(kāi)心懷后，我們又變回了好朋友。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇28
盼星星，盼月亮，終于盼到了六一兒童節(jié)。這一天，我是多么的開(kāi)心呀，活像一只剛被放出來(lái)的小鳥(niǎo)，在蔚藍(lán)的天空中自由自在的飛翔。
那一天，我興致勃勃的來(lái)到學(xué)校，校園里充滿了喜氣洋洋的氣氛，小鳥(niǎo)的'歌聲特別動(dòng)聽(tīng)，小樹(shù)顯得格外的油綠，似乎也在慶祝六一呢!
老師和同學(xué)們邁著整齊的步伐，來(lái)到操場(chǎng)看“慶六一匯演”
首先，升國(guó)旗，行隊(duì)禮，唱國(guó)歌，再由白校長(zhǎng)與校領(lǐng)導(dǎo)講話發(fā)言，合唱《我們是社會(huì)主義接班人》，《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，最后為這一學(xué)期的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”和“優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士”發(fā)獎(jiǎng)，我們祝賀領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)，為他們鼓掌。開(kāi)幕儀式完畢，才藝演出開(kāi)始了!
才藝表演的節(jié)目可多了，有污漬優(yōu)美的拉丁舞，美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲，熱血沸騰的現(xiàn)代舞，濃郁風(fēng)情的民族舞……真是琳瑯滿目、精彩不斷呀!
我最感興趣的是現(xiàn)代舞《登上舞臺(tái)》表演者是5個(gè)漂亮的姐姐，跳的太給力了!臺(tái)下一片歡呼，一片鼓掌，我還喜歡《現(xiàn)代走秀》，是四年級(jí)的男女生表演的，女孩們走出了優(yōu)美身軀，男孩子走出紳士風(fēng)度，最后，男生女生一起走，他們一組一組的配合默契，擺的Poes，都那么棒，贏得了大家的稱贊，鼓掌!
比才結(jié)束了，會(huì)也散了，我的心還是被那一幕幕景象所吸引，時(shí)間，請(qǐng)?jiān)俾稽c(diǎn)，讓我們?cè)倏鞓?lè)幾秒鐘吧!
六一的太陽(yáng)，總是那么輝煌，六一的花朵總是那么的芬芳。藍(lán)天白云，鮮花綠草，都是我們快樂(lè)的象征!那一棵棵幼苗是我們的代表，那樣一朵朵花兒，是我們的笑臉。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇29
語(yǔ)文新課標(biāo)指出：語(yǔ)文課程具有豐富的人文內(nèi)涵，對(duì)學(xué)生的精神領(lǐng)域具有深廣的影響，陶行知說(shuō)過(guò)：“千教萬(wàn)教，教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。”我們?cè)诮虒W(xué)中也應(yīng)該挖掘習(xí)作中的人文情懷，在教學(xué)中既指導(dǎo)學(xué)生真實(shí)作文又要指導(dǎo)學(xué)生真實(shí)做人。
在一次作文批改的時(shí)候我看到一篇文章中是這樣描述的“我討厭電子琴，它奪走了我讀書的時(shí)間，它奪走了我的動(dòng)畫片，它奪走了我和伙伴們?nèi)窍掠螒虻臋C(jī)會(huì)，它讓媽媽變成了老太婆成天的在我的耳邊嘮叨個(gè)沒(méi)完，電子琴到象是她親愛(ài)的女兒，我是什么？我是電子琴的奴隸，是電子琴的的一個(gè)零件罷了。哎！我該怎么辦？”看了作文后我才認(rèn)識(shí)到平時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的'孩子其實(shí)也有很多煩惱呀，他們能把自己生活的真實(shí)感受寫在文章中這很好，這也正是我們老師幫助他們解決問(wèn)題的一個(gè)很好的契機(jī)。于是我就和她的媽媽聯(lián)系讓她學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子，培養(yǎng)孩子學(xué)琴的技術(shù)，更要幫孩子找到學(xué)琴的樂(lè)趣和信心，我也和孩子談心，我鼓勵(lì)她都考到八級(jí)了說(shuō)明他是個(gè)很有毅力的孩子，一定要堅(jiān)持到底，不要讓自己的努力功虧一簣，要相信自己的潛力是無(wú)窮的，希望她能體諒媽媽的良苦用心。后來(lái)在日記里我看到了孩子生動(dòng)的記錄下她在電子琴九級(jí)考試中的經(jīng)過(guò)，日記里把她刻苦練習(xí)，考級(jí)時(shí)的心理，通過(guò)后的喜悅，以及對(duì)老師和媽媽的感謝都寫得真實(shí)感人，看來(lái)孩子不但學(xué)會(huì)了彈琴還學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了感恩當(dāng)然也學(xué)會(huì)了作文。
在實(shí)際的教學(xué)中如果我們鼓勵(lì)孩子們大膽的把他們生活中的煩惱寫到他們的習(xí)作中，這些都是很好的習(xí)作素材，也給我們老師提供了很多引導(dǎo)孩子，指導(dǎo)他們健康生活的機(jī)會(huì)。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇30
而那些不懂得寬容的人，不懂得與人為善的人。凡事心胸狹隘，嫉賢妒能，他們即使得逞一時(shí)，終難成大器，甚至要以生命的代價(jià)償還他的狹隘。戰(zhàn)國(guó)時(shí)魏國(guó)的龐涓和孫臏出自同門，他自知本事不如孫臏，可他不是發(fā)奮研讀兵法，提高自身素質(zhì)，而是將孫臏騙至魏國(guó)，加以陷害，致使孫臏成了一個(gè)肢體上的廢人。但就是這個(gè)廢人卻打出了名垂戰(zhàn)史的“桂陵之戰(zhàn)”、“馬陵之戰(zhàn)”。讓這個(gè)心胸狹隘，與人為惡的`龐涓畫上了生命的休止符。龐涓之錯(cuò)，就在于他不能以寬廣的心胸來(lái)對(duì)待超出他的賢人，狹隘的秉性使得他心理變態(tài)，陰使詭計(jì)。我想，即使他沒(méi)害住孫臏，也會(huì)害張臏、李臏的，因?yàn)檫@個(gè)世界上不可能你是唯一的最強(qiáng)者。但最終害人者定沒(méi)有好下場(chǎng)。
讀史明理，以古喻今。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，處處有和人交往的事情，同樣需要我們具有寬容的態(tài)度和心胸。公車上，腳被別人踩了一下，完全沒(méi)必要大呼小叫，爭(zhēng)執(zhí)不休。一句體諒的“沒(méi)關(guān)系”就把一場(chǎng)爭(zhēng)吵化為了烏有。學(xué)校里，同學(xué)不小心把鋼筆水甩上了你的名牌兒體恤上，你一個(gè)寬容的微笑，不但能緩解同學(xué)的緊張情緒，而且拉近了彼此的距離。放學(xué)途中，自行車無(wú)意的擦碰，你和善地笑著說(shuō)：“都是急著回家喂肚皮�！贝藭r(shí)的陽(yáng)光都為你燦爛。
讓我們微笑著面對(duì)生活。讓電梯里不再有尷尬的靜默。遇到朋友、老師、同學(xué)親熱的招呼寒暄。碰到有人需要幫助時(shí)趕緊伸出手去。
寬容能使我們的心情愉快，寬容能讓我們性情開(kāi)朗，寬容會(huì)讓我們的心胸更加寬廣。
寬容會(huì)使我們的生活沒(méi)有了多余的煩惱，遠(yuǎn)離了無(wú)聊的爭(zhēng)吵，趕走了不必要的爭(zhēng)執(zhí)。
寬容讓我們更加自信，寬容讓我們擁有更多的朋友，寬容讓我們每一天臉上都充滿著微笑。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇31
星期天的下午，我和媽媽一起去蕭山日?qǐng)?bào)聽(tīng)知名作家孫道榮教你輕松寫好的講座。
講座一開(kāi)始，孫老師就問(wèn)我們什么是好？現(xiàn)場(chǎng)的小記者們七嘴八舌地討論了起來(lái)。有的說(shuō)要有好的題目，有的說(shuō)要有好的開(kāi)頭和結(jié)尾，還有的說(shuō)要有好的語(yǔ)句……孫老師說(shuō)我們說(shuō)的都對(duì)。他用了8個(gè)嘆詞來(lái)概括一篇好，“哇！”是讓人眼前一亮的好標(biāo)題，“耶！”是讓人興趣陡增的好開(kāi)頭，“嗯！”是這段寫得很精彩……他告訴我們一篇好要有鳳頭、豬肚、豹尾。而真情實(shí)感、言之有物、條理分明、有韻有致、深長(zhǎng)思之則是一篇好的`標(biāo)準(zhǔn)。孫老師還告訴我們寫好的好處有很多，可以培養(yǎng)你的觀察力、提高你的想象力、提升你的語(yǔ)言表達(dá)能力等等。
那么，怎樣才能寫出好呢？孫老師說(shuō)有4個(gè)條件：興趣、多讀、勤寫和遇到一個(gè)好老師。說(shuō)到勤寫，孫老師引用了大作家巴金爺爺?shù)脑挘徒馉敔斦f(shuō)他的寫作秘訣就是——寫！寫！寫！只有寫，才能寫出好文章。聽(tīng)了這話，我感到很慚愧，雖然現(xiàn)在我每天在寫日記，但我心里還是有點(diǎn)報(bào)怨我的語(yǔ)文老師太嚴(yán)格了，每天都要寫日記，其他班級(jí)都不用寫這么多。直到今天我才明白堅(jiān)持寫日記是多么的重要！孫老師說(shuō)寫日記是觀察和記錄自己的生活，而生活即。他說(shuō)寫出好文章要經(jīng)歷2個(gè)階段，先是實(shí)寫，再是虛寫。我要把每天寫日記這個(gè)好習(xí)慣堅(jiān)持下去，記錄好自己的生活和感受，把實(shí)寫這個(gè)基礎(chǔ)打好了，將來(lái)才能提煉生活，寫好虛寫。
最后，孫老師還給我們進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)模擬好是怎么寫出來(lái)的，教我們?nèi)绾伟岩欢稳沼浉膶懗梢黄�。今天的講座真是讓我大開(kāi)眼戒，受益匪淺，更是讓我增強(qiáng)了要寫好的決心和信心！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇32
說(shuō)“春”要是位小姑娘，那春雨就是小姑娘的首飾，因?yàn)檎谴河瓴攀勾焊用利悺?/p>
早上，當(dāng)我拉開(kāi)窗簾，天空伯伯愁眉苦臉，烏云好像趕集似的聚集。在天空中，出門后，一絲清涼拂過(guò)我的臉頰，抬頭一看，零星小雨從空中飄落下來(lái)，“滴”落入水中，泛起陣陣圓暈，我起雨傘，水珠頑皮地落在傘上，又順傘而下，滑進(jìn)水中。漫步在路上，聆聽(tīng)著瀟瀟春雨的嘀嗒聲，心中無(wú)比愜意。
雨真是位音樂(lè)家，毛毛細(xì)雨組成的前奏剛剛結(jié)束，瓢潑大雨組成的樂(lè)曲聲響起來(lái)了。
雷公電母的打擊樂(lè)煞是精彩，緊接著，雨越下越大，道路兩旁的積水匯合成一條條小溪，雨水好像珠簾一樣，籠罩著大地，樹(shù)葉被雨水打得啪啪作響，濺起朵朵晶瑩的水花。我不禁佩服春雨交響樂(lè)，時(shí)而小，時(shí)而大，時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而輕柔，時(shí)而厚重，抑揚(yáng)頓挫。
漸漸地，漸漸地，雨又轉(zhuǎn)渾重為柔和，淅淅瀝瀝的小雨彈起了金琵琶，顆顆飽滿的雨點(diǎn)落入大地母親的懷抱。春天的細(xì)雨如癡如醉地下著，又輕又細(xì)。被大雨打濕的嬌嫩的.花草貪婪地吮吸著春賜于自己的甘露，我上前走去，瞧，牛毛細(xì)雨正孕育著含飽待放的花蕾，在春雨的滋潤(rùn)下，樹(shù)葉更加翠綠，一經(jīng)春雨的洗理下，一切萬(wàn)物都倍加精神。
正當(dāng)大家沉浸在一片寧?kù)o、安詳之時(shí)，雷公又開(kāi)始打鼓了，豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉地砸下來(lái)，雨聲淹沒(méi)有了雜音，仿佛點(diǎn)著了連珠般的鞭炮，這次的樂(lè)曲聲更加熱烈，雨點(diǎn)如千軍萬(wàn)馬一般浩浩蕩蕩涌過(guò)來(lái)，幸好春姑娘用魔力控制了這氣勢(shì)，雨又乖乖停了下來(lái)。
置身于此，我不由想起一首歌：春雨蒙蒙地下，啊春雨蒙蒙地下，刷刷……哦！美麗的春雨！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇33
禮物是一縷冬日的陽(yáng)光，溫暖著人們的心田；禮物是一絲柔柔的春風(fēng)，吹走了心中的煩惱。它可以是同學(xué)的掌聲，可以是一句安慰的話語(yǔ)，可以是一首祝福的歌曲，也可以是一個(gè)溫暖的擁抱。
記得那是我上三年級(jí)的時(shí)候，我還沒(méi)有戴上電話手表。當(dāng)我看到班里其他同學(xué)都在拿出自己的電話手表顯擺時(shí)，我不禁也想擁有一塊自己的`電話手表。
放學(xué)回家以后，我給爸爸說(shuō)出了我的心愿：“爸爸，我想要一塊電話手表”。爸爸聽(tīng)了后說(shuō)到：“你現(xiàn)在還小，不適合使用電話手表！”就轉(zhuǎn)過(guò)身去忙他的事了，我聽(tīng)了失望極了。
第二天，我照常去上學(xué)。在課間我看到許多同學(xué)都戴著嶄新的手表研究它的各種功能，再看看自己的手腕：光禿禿的什么也沒(méi)有！放學(xué)了，小張同學(xué)竟然把自己的手表摘下來(lái)，在我的眼前晃來(lái)晃去，還嘲笑著我：“哈哈，你連手表都沒(méi)有，太落伍了吧！”我捂起耳朵，悶悶不樂(lè)地獨(dú)自一人回家了，一進(jìn)家門我就很委屈地哭了起來(lái)。
在家等我放學(xué)的爸爸急忙問(wèn)我：“怎么了，在學(xué)校遇見(jiàn)什么煩心事了嗎？”我很不開(kāi)心地跟爸爸的說(shuō)：“別的同學(xué)……都……都有手表，為什……為什么……我就……沒(méi)有……不能有？”爸爸聽(tīng)了，沉默了一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)：“學(xué)校是去學(xué)習(xí)的地方，不是去攀比的，只要對(duì)我們有用就會(huì)考慮的。”
幾天后我放學(xué)回家后突然發(fā)現(xiàn)我的寫字桌上有一塊嶄新的電話手表！我特別驚喜和開(kāi)心！媽媽告訴我，這是爸爸送給我的。那天爸爸下班回來(lái)了，我跑過(guò)去抱著爸爸說(shuō)：“爸爸謝謝你送我的禮物，我愛(ài)你！”爸爸用手指敲了一下我頭告訴我：“電話手表是用來(lái)緊急聯(lián)系家人和同學(xué)的，上課和學(xué)習(xí)時(shí)間可堅(jiān)決不能玩！”我深深地點(diǎn)了一下頭，表示知道了，并且會(huì)好好珍惜。
當(dāng)我有了自己的電話手表，興奮感不言而喻！原來(lái)收到心愛(ài)的禮物是多么快樂(lè)的一件事。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇34
丟掉煩惱，大踏步地前行，生活將會(huì)充滿無(wú)法預(yù)料的驚喜。
那是在小升初考試前的周末，對(duì)于即將到來(lái)的一次“不小”的考試也是格外地緊張，聽(tīng)老師說(shuō)這次是單人單桌的考試，所以心中也是格外慌亂，恐懼。
“今天天氣不錯(cuò)，不要只復(fù)習(xí)了，出去散散心吧，要不再?gòu)?fù)習(xí)也是無(wú)用功�！眿寢尠严骱玫奶O果遞給我，催促我到。我接過(guò)蘋果，采納了媽媽的意見(jiàn)，穿好鞋，走出家門。
很久不出來(lái)了，樓外的竹子似乎比以前生的更旺了，又隱隱約約地冒出來(lái)幾棵新筍。我這是多久沒(méi)出來(lái)了，道路兩旁的'銀杏樹(shù)葉隨風(fēng)搖曳，夏天到了，葉子里的綠汁液仿佛被太陽(yáng)蒸發(fā)出來(lái)了，想流，卻流不出的感覺(jué)，很綠很綠。對(duì)面是一棵高大的樹(shù)，樹(shù)干很粗，大約要雙臂環(huán)抱才能圍起來(lái)，樹(shù)葉也是很寬，層層疊疊的好似山峰一般，樹(shù)葉交織在一起，給樹(shù)下納涼的老爺爺老奶奶們遮陽(yáng)，帶去一絲涼爽，他們正聊著家常，但也不忘有力地?fù)]動(dòng)著扇子，給他們的孫子孫女帶去涼爽的風(fēng)，小孩子自然是活潑好動(dòng)，不一會(huì)兒就滿身是汗，但他們似乎并不懂得熱，還是在驕陽(yáng)似火中玩的很盡興，很享受的樣子。
我順著小路走到了小花園，大雕塑下池塘里的魚兒游來(lái)游去，無(wú)憂無(wú)慮的，有的父母陪著年齡較小的孩子在看魚，大一點(diǎn)的小孩圍著雕塑追著跑，跑得滿頭大汗也不肯停下，年齡稍大的坐在一旁的長(zhǎng)椅上休息，樹(shù)葉投下的陰影落在他們身上，看樣子很是愜意。
我沿著鵝卵石的小路走上去，走到一條布滿大塊石頭的地方停下來(lái)，這里很是有趣的，半個(gè)人高的石頭零零散散地散布在草坪上，石頭后面是池塘，里邊也養(yǎng)著很多小魚，池塘邊的竹子長(zhǎng)的很旺盛，記得小時(shí)候和妹妹常常跑到這里來(lái)玩，尤其是暑假，每天在石頭附近爬上爬下，也不覺(jué)得累。
我沿路走回家，感覺(jué)確實(shí)是比一出門好了很多，些許煩惱全部拋在腦后。這樣，我靜下心來(lái)復(fù)習(xí)，果然在升學(xué)考試中考了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，而且也被評(píng)上了“金星少年”。
有時(shí)候，丟也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，它總會(huì)給生活帶來(lái)無(wú)限驚喜。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇35
黃昏漸漸走到了尾端，光明正以一種難以想象的速度從這里撤離。我坐在車中，希望能趕快回到家。
在匆匆忙忙的通過(guò)斑馬線的人群里，所有人通常都不會(huì)注意從身邊呼嘯而過(guò)的人，更不用說(shuō)是能看清行人的臉了。所有人都在想如何能在綠燈亮?xí)r快速過(guò)去。
就在綠燈閃爍不停，黃燈即將亮起的那一刻，從斑馬線的盡頭出現(xiàn)了一個(gè)特別的人影，打破了這一整個(gè)匆忙的畫面。那是一個(gè)中年又極為瘦弱的老婦人，她走得十分艱難。她每走一步，似乎就要向不同的'方向傾倒過(guò)去，像快要一頭栽倒，然后又努力地抖動(dòng)站起，艱難地跨出每一步。她臉上急切的神情而又無(wú)可奈何的樣子深深印入每個(gè)人的心中，汗水從她額頭冒出，順著臉頰滑落。然而她此時(shí)已顧不上擦去。我從來(lái)沒(méi)有在哪個(gè)陌生人的身上感到這樣無(wú)比的心酸。那婦人的手上還牽著一條瘦弱的老狗，每一根肋骨都從松扁的肚皮上凸出，然后那只狗的右后腳有些跛，并不能像其它狗那樣肆意奔跑。它非常安靜，有耐心地跟著主人，緩緩移動(dòng)。似乎這世界所有苦難都堆砌在那婦人和跛狗身上。
很快，機(jī)動(dòng)車這條路上的綠燈亮了，但沒(méi)有一個(gè)人啟動(dòng)車子，甚至無(wú)人按喇叭。在沉寂里，我似乎聽(tīng)到了無(wú)數(shù)聲嘆息和悲憫。此時(shí)的婦人看到紅燈亮了，她更加驚慌，更著急地想橫穿馬路，但她無(wú)論多努力始終是一片徒勞。而那條老狗似乎感受到主人的急切也加快了速度，整個(gè)身子不住的搖晃，拖著那條使不上力的右腳十分費(fèi)力。我們足足等了一個(gè)新的紅綠燈，直到她安全到達(dá)路邊，才有人踩下油門繼續(xù)奔赴目的地。一時(shí)之間，眾車呼嘯而過(guò)打破了剛才的靜寂。
回到家，心中全是一個(gè)人牽著一條狗一步一步向前走。這個(gè)世界的苦難總不時(shí)地向我們跑來(lái)，我們意識(shí)到苦難卻也感到了自己的渺小與無(wú)力。在無(wú)邊的黑暗中，我們每個(gè)人都向往光明，都在尋索那一點(diǎn)點(diǎn)光明。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇36
星期一，我們班和四班在中午午休的時(shí)候在操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)拔河比賽。兩個(gè)班各派出了二十人，男生十人，女生十人。裁判員袁老師在麻繩上綁上了三條鮮紅的帶子。待四班出來(lái)后，拔河比賽就開(kāi)始了。
袁老師給各班講好了規(guī)則，隨著一聲刺耳的口哨聲，激烈的拔河比賽開(kāi)始了。第一場(chǎng)比賽，我們班的隊(duì)員都使出了吃奶的氣力，竭盡全力地向自己方向拽著又粗又大的繩子，我們咬緊牙關(guān)。而旁邊的拉拉隊(duì)不停地高呼口號(hào)：“加油！加油！”不停地為我們加油助威。
不一會(huì)兒，紅帶子像著了魔一樣飛速地向?qū)Ψ竭^(guò)去，此時(shí)我方隊(duì)員立刻失去了掌握繩子的主動(dòng)權(quán)，個(gè)個(gè)隨著繩子往前走，隊(duì)員位失利后，又立馬恢復(fù)力氣，把繩子努力往后拽，臉都脹得通紅通紅的，就像紅臉的關(guān)云長(zhǎng)。有的.隊(duì)員一邊拉，一邊嘴里還說(shuō)：“加油��！一起拼！一定贏！”
當(dāng)然，在旁邊的拉拉隊(duì)也絲毫沒(méi)有停止住這驚天動(dòng)地、震耳欲聾的加油、吶喊聲。在我們放松力氣后，班主任——游老師也跑過(guò)來(lái)為我們加油打氣，游老師也緊鎖眉頭，也在為隊(duì)員位加油鼓勁，而游老師的吶喊聲久久回蕩在我的耳朵里。
口哨聲響了，第一場(chǎng)比賽結(jié)束，我們班輸了，果不其然，我們一力量上輸了，隊(duì)員們垂頭喪氣，個(gè)個(gè)面紅耳赤。有的隊(duì)員因力氣使太多，而頭暈?zāi)垦＃械闹甘謩澞_和別的同學(xué)討論著為什么輸了，有的甚至胡思亂想，說(shuō)別人作弊，議論紛紛。
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，最后一次一決勝負(fù)的比賽，這一次，隊(duì)員們信心十足，希望這次能贏。以比賽進(jìn)行中，我們隊(duì)占了極大優(yōu)勢(shì)，繩子不斷向我方移動(dòng)，本以為我們贏了，可在千鈞一發(fā)之際，繩子飛速向?qū)Ψ揭苿?dòng)，我隊(duì)失去了大好時(shí)機(jī)，又隨一聲哨響，比賽結(jié)束了，我們又輸了。頓然全班唉聲嘆氣，懶懶散散地走回了教室。
這一次拔河比賽，我們班雖說(shuō)是輸了，但這一次輸讓我明白了一個(gè)道理：我們要克服困難，不要因一次輸而放棄希望，要在未來(lái)的努力中不斷克服困難，總有一天可以戰(zhàn)勝它！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇37
因?yàn)橛心�，讓我喜歡上這個(gè)季節(jié)。
——題記
入冬了，好冷…自己走在大街上，不知道該去哪里。嗨呀，口袋里僅還有幾個(gè)一元的鋼蹦，這幾元錢在這個(gè)大城市能做什么呀，我孤獨(dú)的走在大街上，低著頭看著腳底下那走不完的路，啊呀什么時(shí)候是個(gè)盡頭，工作、從哪里去找，再不找到工作不說(shuō)吃飯的問(wèn)題，連住的地方都沒(méi)有了!
風(fēng)吹的更厲害了，我打了一個(gè)顫，緊了緊衣服，老天也不幫助我了!肚子又不爭(zhēng)氣的叫了起來(lái)，我抬眼看去，想找一家便宜點(diǎn)的小店吃點(diǎn)東西，有了力氣才能找工作。我自己安慰著自己，現(xiàn)在我能做的只有這些了。
我來(lái)到了一家叫做溫暖小屋的店里，恩我承認(rèn)是這家店的名字讓我進(jìn)來(lái)的，我現(xiàn)在需要的真的只有溫暖。接待我的是一位和藹的老人，他笑呵呵的問(wèn)我需要什么，我說(shuō)給我來(lái)一碗你們這里最便宜的吃的吧。說(shuō)著我無(wú)奈的看了那老人一眼。他年齡在50歲以上，飽受風(fēng)霜的臉上一雙亮亮的眼睛讓我忍不住多看了他幾眼。一會(huì)那老人端上了一碗熱氣騰騰面條放在我的面前�！俺园�，孩子!好久沒(méi)吃東西了吧…自己在外面不容易呀…”我感激的看了那老人一眼，我連忙說(shuō)了聲謝謝。
老人看我狼吞虎咽的吃面笑了笑說(shuō)：“為什么不回家呀?”我聽(tīng)到這話，眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)，我說(shuō)：“我大學(xué)畢業(yè)，自己考到這個(gè)城市上大學(xué)，我以為自己可以很輕松的找到一份工作，但是事與愿違。”老人點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“自己在外面是不容易，沒(méi)事的，孩子，人的一生總要經(jīng)歷許多，也許你經(jīng)歷的東西會(huì)讓你更好的在這個(gè)城市生存下去，好好的`珍惜吧!”說(shuō)完那老人向我一笑，我想他點(diǎn)了點(diǎn)頭，我掏出自己僅有的幾元錢遞給那老人，那老人搖了搖頭說(shuō)：“孩子，算是我請(qǐng)你的吧，我這個(gè)溫暖的小屋可不是名義上的哦!”我感激的看了看老人。
我走出了溫暖的小屋，我感覺(jué)這個(gè)冬天也很溫暖，是那個(gè)老人讓我懂得了人生中最重要的真諦，一個(gè)素不相識(shí)的老人讓我喜歡上了這個(gè)寒冷的季節(jié)……
這個(gè)季節(jié)因?yàn)槟悖也畔矚g上它!
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇38
我認(rèn)為，只有人才有勇氣，可是，我在路邊的花中卻看到了強(qiáng)大的勇氣。
一個(gè)周四的晚上，寫完家庭作業(yè)，爸爸帶我到外面散步，一陣淡淡的芳香飄了過(guò)來(lái)，四處看看，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么。我走到路邊，撥開(kāi)小草，發(fā)現(xiàn)茂盛的小草下面有著孤零零的幾朵小花。我想，小花長(zhǎng)得那么小，有什么用呢？
周五的晚上，放學(xué)了，看著同學(xué)們歡快地奔向四面八方，我的心里有陣隱隱的痛。為什么我高興不起來(lái)呢？今天，在學(xué)校里考了20道應(yīng)用題，我錯(cuò)了八道，得了一個(gè)很不理想的分?jǐn)?shù)，可是卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的那幾道題都會(huì)，是因?yàn)槲荫R虎了，老師問(wèn)，錯(cuò)五道以上的同學(xué)站起來(lái)。當(dāng)老師走到我身邊時(shí)，輕輕地嘆了一口氣。雖然很輕，可是我還是感覺(jué)到了，感覺(jué)到老師對(duì)我的失望，感覺(jué)到了老師對(duì)我那隱隱的傷心，我的心里像打翻了醋壇子，酸酸的，說(shuō)不出來(lái)的滋味。放學(xué)后，我走在大街上，雖然天很熱，可是我的心像冰一樣冷。
回到家，爸爸知道這件事后，對(duì)我說(shuō)：“你跟我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。”今天，爸爸是開(kāi)著車的，不知為什么，卻突然下起了大雨，好像老天知道我的心情，故意讓雨來(lái)配合我的心情似的。走著走著，車突然停了，爸爸讓我向車窗那邊看，我看到車窗外面有紅的、黃的'小點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)橛晏螅钥床惶宄�，這時(shí)候，爸爸將車窗打開(kāi)了，我看到了花——那些上次被草覆蓋的花竟然露出了頭，我打開(kāi)車門，打了一把傘，走到花的旁邊，我驚訝極了，一天！一天！一天花竟然長(zhǎng)得這么快，我看到了花的勇氣，因?yàn)榛ㄔ谶@風(fēng)雨交加的夜晚，這么惡劣的天氣中長(zhǎng)得這么快�；氐竭@里，爸爸告訴我：“看到這些花了嗎？你不要因?yàn)槭艿搅艘稽c(diǎn)小困難就灰心喪氣，花兒都有如此的勇氣去面對(duì)生活，難道你不可以嗎？”爸爸的話使我鼓起勇氣，不再難受了。
我們一定要積極地面對(duì)生活，不要受到一點(diǎn)困難就退縮，我們應(yīng)該像花一樣，努力生活，積極面對(duì)生活中的困難。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇39
一座大山，矗立在我家旁邊。
我每每寫完作業(yè)后，總愛(ài)站在臥室的窗邊，拉開(kāi)窗簾，將目光投向那座山。
天晴，山也晴。晨光中，它分外挺拔、秀麗，猶如一幅秀美絕倫的風(fēng)景畫。明媚的陽(yáng)光透過(guò)薄薄的霧氣，給山披上一件明媚的外衣，樹(shù)木小草欣欣然舒展著枝葉。夕陽(yáng)西下，山上的青石笑紅了臉，余暉撫摸著山上一草一木，給它們抹上一層暖色。樓下的小孩嬉鬧著，歡叫著。想起我的快樂(lè)童年，窗內(nèi)的我，染了一臉紅暈。
天陰，山也陰。成片的烏云在山頭徘徊，久久不散。此時(shí)沒(méi)了蟬鳴，斷了鳥(niǎo)啼。山石鐵青著臉。太陽(yáng)似乎察覺(jué)到了山的怒氣，躲在烏云背后不敢露面。一山的草木，此刻似乎蒙上了一層鐵灰。俄而，狂風(fēng)吹得大樹(shù)發(fā)出低低的吼聲，枝葉紛紛左搖右擺，狂躁起來(lái)。樓下院子里的小孩兒跑得沒(méi)了蹤影。想起我今天因作業(yè)沒(méi)完成，失去了看電影的機(jī)會(huì)，窗內(nèi)的我，神色黯然。
天雨，山卻樂(lè)了。豆大的雨點(diǎn)敲擊著我的`窗。大山在雨霧中模糊著，朦朧著。我搖搖頭，回到桌前坐下看書。不知什么時(shí)候，雨停，霧散。我望窗外的山石，突然間變得那么干凈、清爽，草木也喝足了甘霖，綠得那么鮮嫩、閃亮。露珠在枝頭調(diào)皮地眨眼，山在樂(lè)呵呵地笑。一陣風(fēng)吹來(lái)，空氣像濾過(guò)似的，清新無(wú)比。我深吸一口這空氣，望向院子，有小孩踩著水洼嘻鬧著，知了又放開(kāi)了嗓門兒歌唱，婉轉(zhuǎn)嘹亮。窗內(nèi)的我，讀到一篇好文，心兒歡暢。
窗外，風(fēng)景在變，看風(fēng)景的人心情也在變。這讓我想到范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》中的那句——“不以物喜，不以己悲”。意思是不因外物的好壞和自己的得失而或喜或悲。體現(xiàn)出古時(shí)品德高尚之人的豁達(dá)胸襟。如果我們無(wú)論何時(shí)都能保持這種豁達(dá)、淡然的心態(tài)，就能如蘇軾那般“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。生活自然會(huì)增添許多清歡與樂(lè)趣。
窗外，山靜靜地立著，我心明媚著。如此，甚好！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇40
我的家鄉(xiāng)在四川簡(jiǎn)陽(yáng)。
下雪,在我的家鄉(xiāng)是比較少的。雖然少，但每年似乎都要下那么一兩次。一般都下得很小，持續(xù)的時(shí)間也很短，常常是細(xì)雨冷風(fēng)中夾雜這稀疏的雪，未沾地就融化了，人們稱它是“下水雪”。偶爾一年也下得很大，持續(xù)的時(shí)間也很長(zhǎng)，給大地鋪上一層厚厚的銀裝。不管怎樣，雪，無(wú)論是下得大，還是下得小，但是，下雪前總是先要風(fēng)風(fēng)雨雨的纏綿三兩天，然后才紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起雪來(lái)。而唯獨(dú)今年的`雪下得怪：下午還是藍(lán)天、白云、太陽(yáng)，晚上起了風(fēng)，嗚嗚的叫，好像很悲憤。氣溫驟然下降了。早晨，窗上光輝奪目，還以為是晨曦初露呢。開(kāi)門一看，吃了一驚：“呀！——原來(lái)在下雪！”雪下得很細(xì)很絮，然而卻下的很密，象晶瑩的鹽，又輕飄飄的。它一點(diǎn)兒也不“漫天飛舞”、“如癡如醉”。而是那么有條不紊、從容不迫地娓娓而下，在遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的瓦上、路上、草上、臺(tái)階上、樹(shù)葉上堆積了薄薄一層——潔白、松軟、鮮嫩。呵！一種美，一種朦朧之美，一種夢(mèng)幻之美，一個(gè)白色童話世界，就這么展現(xiàn)在你眼前，使你感慨且長(zhǎng)噓，大自然鬼斧神工的創(chuàng)造力，讓你不得不感到驚嘆啊。
還未到中午，雪就漸漸停了，天空白煞煞的十分難看。而那白煞煞的天空中，有一處顯得特別白、特別亮，并且漸漸的愈來(lái)愈白、愈來(lái)愈亮了。不知多久，太陽(yáng)從夢(mèng)幻似的天空中鉆了出來(lái)。但是，這時(shí)候的太陽(yáng)沒(méi)有光彩，朦朦朧朧的，你還以為是月亮呢。一會(huì)兒，起了風(fēng)。天上積起了云朵，灰色的：一朵、二朵、三朵......云朵愈來(lái)愈多、愈變愈大、愈積愈厚，灰色也隨之愈變愈淺。霎時(shí)，那朦朧和灰色悄然褪盡：藍(lán)天、白云、太陽(yáng)又一起展現(xiàn)在眼前。太陽(yáng)象一個(gè)勝利者，它驕傲地穿行在藍(lán)天白云中間，把金色的光輝，均勻的灑向大地，給人以溫暖，使你想起了春天，忘記了早晨的雪。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇41
迷迷糊糊的，我在這個(gè)世上活了28年了，真的感覺(jué)很茫然，經(jīng)常獨(dú)自感嘆時(shí)間流逝的速度原來(lái)是這么快，特別是參加工作之后，每月都是做著同樣的事情，一眨眼又到這個(gè)月交報(bào)表的日子了，啊，原來(lái)在這個(gè)公司已經(jīng)呆了這么多年了，啊，原來(lái)她的小孩已經(jīng)能走路了，我記得那時(shí)候她還和我下班后一塊出去壓馬路呢，原來(lái)時(shí)間是按天走的。
不管你是幸福的還是悲傷的，不管你是孤單的還是喧鬧的，不管你還是不是原來(lái)的你，時(shí)間都陪著你，看著你，時(shí)刻提醒著你，大家這無(wú)常的`日子又過(guò)去了一天哪……有時(shí)候我會(huì)覺(jué)得自己還是小時(shí)候吵著媽媽要吃足球巧克力的那個(gè)孩子，是偶爾偷拿爸媽一兩毛錢出去買小吃的不懂事的孩子，是掃一次地能得到爸爸獎(jiǎng)勵(lì)的小象卷筆刀的那個(gè)孩子。
我經(jīng)�？葱≌f(shuō)，睡覺(jué)前看，上廁所看，有時(shí)候走路也看，只要有那么一丁點(diǎn)的閑暇時(shí)間我就會(huì)拿來(lái)看小說(shuō)，我比較喜歡穿越的，不管是不是架空我都愛(ài)看，然后就會(huì)幻想自己假如能穿越回過(guò)去，我會(huì)怎么做，我會(huì)為了看天蠶變而偷偷摸摸大半夜爬起來(lái)看電視嗎，我會(huì)認(rèn)為自己取得年級(jí)前五名而沾沾自喜嗎，我會(huì)那么不懂事嗎，答案顯而易見(jiàn)是不會(huì)。我會(huì)成為一個(gè)真正讓爸媽驕傲的好女兒，而不是像現(xiàn)在這樣碌碌無(wú)為的活在這個(gè)世上。
既然已經(jīng)這樣了，小說(shuō)也只是小說(shuō)，虛幻僅僅只是那飄渺的虛無(wú)，那我會(huì)想其實(shí)現(xiàn)在也不算晚認(rèn)知到自己與別人的區(qū)別，但是我是真的討厭自己知錯(cuò)不改的壞毛病，其實(shí)就是對(duì)自己太寬容導(dǎo)致的。這樣的我就不會(huì)那么容易有朋友，不會(huì)那么容易成功，不會(huì)那么容易積累財(cái)富。但是我不后悔，因?yàn)樵谶@一世我遇到了世上最好的爸媽，我愛(ài)他們，我想為了他們改變，現(xiàn)在起，也不會(huì)太晚，對(duì)吧？
28歲，我真正認(rèn)清自己花了太多時(shí)間，太大代價(jià)，但是才28歲不是嗎？什么都不會(huì)晚，只要我愿意，沒(méi)有我做不到的！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇42
俗話說(shuō)得好：“你出口的第一句話就證明了你的文采�！边@不，為了展示大家的“文采”，學(xué)校特地舉行了口頭作文比賽。比賽在原老師對(duì)活動(dòng)規(guī)則的介紹聲中拉開(kāi)了帷幕。
隨著比賽的開(kāi)始，我的心也越來(lái)越緊張�！皝�(lái)，15號(hào)選手，抽題目�！蔽议]著眼睛，摸出了一張紙條，心里不僅暗暗祈禱著：“天靈靈，地靈靈，簡(jiǎn)單的.題目快出來(lái)……”呀！我居然抽到了習(xí)作三的作文，心里忍不住一喜，我便開(kāi)始緊張地說(shuō)詞。在兩三分鐘之后，我的作文想好了，又開(kāi)始模擬場(chǎng)地，我端正地走上臺(tái)，“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們……”我一遍又一遍地開(kāi)始演練，可是一直忘詞，結(jié)巴，看著別的選手都是信心十足，我又陷入了沉思，“我會(huì)成功嗎？”我只好更勤加地練習(xí)，背詞，演練……但是心里十分緊張與害怕，害怕我緊張忘詞，害怕評(píng)委給我打低分，害怕我取不到一個(gè)好的名次，又想為我們班爭(zhēng)光，心里在不停地反復(fù)糾結(jié)。
“15號(hào)上場(chǎng)，快去！”聽(tīng)到老師的呼喚，我整了整衣服，上場(chǎng)了。我邊往臺(tái)上走邊為自己打氣：“加油，我是最棒的！加油，不要緊張！”我長(zhǎng)舒一口氣，開(kāi)始了演講。雖然開(kāi)始有一點(diǎn)忘詞，但我沒(méi)有緊張，用洪亮的聲音接著演講。漸漸地我的思路越來(lái)越清晰，越講越流暢，無(wú)數(shù)個(gè)詞語(yǔ)猶如泉水般匯聚成一句句話語(yǔ)，爭(zhēng)先恐后地涌入我的腦海�！拔业目陬^作文完畢，謝謝大家！”隨著這一句話，我的演講完畢，終于松了口氣，真是太緊張了。
我在臺(tái)下找了個(gè)座位坐下，靜聽(tīng)其他選手演講，等待分?jǐn)?shù)和比賽名次的出來(lái)。終于等到最終結(jié)果——94.4分，年級(jí)第五名。我太開(kāi)心啦！這是我第一次參加口頭作文賽，有這樣的成績(jī)，雖然不是最高，但我已經(jīng)盡了自己最大的努力，我感到非常的滿足了。
比賽很快就結(jié)束了，雖然沒(méi)有取得理想的名次，但站在舞臺(tái)上也是一種成功。這次口頭作文比賽，讓我知道了要抓住每一次展現(xiàn)自我的機(jī)遇，勇于挑戰(zhàn)自我，突破自我，超越自我，相信自己在以后的比賽中一定能做得更好！
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