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勇氣作文600字

時間:2023-03-14 16:46:07 關(guān)于勇氣的作文 我要投稿
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實用的勇氣作文600字錦集8篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的勇氣作文600字8篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的勇氣作文600字錦集8篇

勇氣作文600字 篇1

  自從步入初中以來,我由一個懵懵懂懂的孩子變成了一個花季女孩。在此過程中,知識增長了,見識廣了,水平也提高了......可就是性格沒變。

  我是一個比較內(nèi)向的人,平時不善言辭。在課堂上幾乎聽不到我的`發(fā)言,除非老師點名提問。課堂上,當(dāng)所有人東安靜下來聽自己回答問題時,我覺得那種寂靜是令人恐懼的,也有可能是害怕答錯的原因吧,我的右手向被一塊巨石壓著一樣,始終都沒有舉起來。說到底就是缺乏勇氣。

  到了初三下學(xué)期,我意識到這樣學(xué)習(xí)是不行的,我開始想要積極的參加課堂。當(dāng)我看到語文老師為沒幾個人舉手發(fā)言而焦急的樣子時,我想要為老師分憂,可是每次......

  特別記得那是一堂語文課:那是一個上午,第三堂課的上課鈴聲響了,語文老師像往常一樣抱著書走了進(jìn)去。我在心里暗暗下了決定,這堂課一定要發(fā)言!課上了一半,老師也提了一些問題,終于我決定舉手。當(dāng)時老師拋出一個問題后,留了些時間讓我們思考。到最后,還是那幾個經(jīng)常發(fā)言的人舉起了手。就在這時,心底有個聲音在迫使我:“快舉手啊,你不是想改變自己嗎?快!”突然,我雙腿發(fā)麻,完全失去了知覺,心砰砰的直跳,仿佛下一秒它就要從嗓子眼跳出來了,臉也在發(fā)燙,我慢慢吞吞的將手舉了起來,手肘靠在桌面上,手指也彎曲著,手腕倚著頭。根本就沒人看出來我是在舉手。當(dāng)我鼓足勇氣,自認(rèn)為是在舉手時,老師卻喊了別人回答。也許老師沒看到,也許老師根本就沒想到我會舉手,自然不會注意到我......我感到一絲失落,從此,再也沒有勇氣去舉手。

  進(jìn)入了初三,學(xué)習(xí)任務(wù)加重了,更需要融入課堂,走進(jìn)課文。這樣才能學(xué)得扎實。我要向這初中生活的最后一年借勇氣,讓它成為我學(xué)習(xí)的動力!

勇氣作文600字 篇2

  歷經(jīng)艱辛,登上高峰,那是攀登者的勇氣;乘風(fēng)破浪,到達(dá)彼岸,那是航海者的勇氣;翱翔天際,探測月球,那是宇航員的勇氣。而我的勇氣,是克服心理障礙,登上校藝術(shù)節(jié)舞臺的那一刻。

  又是一年的藝術(shù)節(jié)比賽,一向唱歌都是一等獎的我,這一次卻遇到一個大問題,剛好變聲期來臨,我再也不能用嘹亮的童聲唱歌了。雖然老師教了混聲,但是在短短的時間里,我也沒能把混聲學(xué)好,真是十分憂心。

  臨近比賽,我還在努力地練習(xí)著,可還是有破音的風(fēng)險。比賽前的晚上,我得知我的好朋友竟然沒有參加比賽,頓時我感到十分沮喪,更不想?yún)⒓颖荣惲。況且,如果在臺上破音了怎么辦?別說一等獎,就算二等獎也保不住了。老師同學(xué)會怎么看待我?爸爸媽媽會批評我嗎?想到這里我不禁打起了退堂鼓,我沒有勇氣面對失敗?墒俏矣洲D(zhuǎn)念一想,今年是因為特殊的生理原因,這是沒有辦法的事。再說這畢竟是小學(xué)最后一年藝術(shù)節(jié),從一年級到五年級,我年年參加,這次參賽可以讓小學(xué)的藝術(shù)節(jié)有一個圓滿的結(jié)尾,何樂而不為呢?思來想去,我決定還是參加吧。

  第二天早晨,我的聲音還沒有打開就上了“戰(zhàn)場”。在臺下我看著其他選手精彩的表演,心中緊張極了,手心不停地冒汗。上了舞臺,我雙腿發(fā)抖,面部肌肉僵硬,有著豐富舞臺經(jīng)驗的我從來沒有遇到過這么緊張的情況。果然沒唱幾句就破了好幾個音,那一刻我真想馬上從臺上下來。可理智告訴我,要用勇氣撐到最后。在臺上的每一分每一秒都過得那么艱難,仿佛有一個世紀(jì)那么長。下了臺,我傷心地嚎啕大哭。這時媽媽走過來抱著我說:“多多,你已經(jīng)很不錯了,你今年有特殊的`情況,但你還是選擇了勇敢參加,比那些參加都不敢的人強(qiáng)多了。”我聽了媽媽的話漸漸平復(fù)了心情。

  記得有一位哲人說過:“現(xiàn)在你能承受多大的失敗,將來就能收獲多大的成功!边x擇了勇氣,就算失敗也比膽小的人成功;選擇了勇氣,你已經(jīng)向成功邁進(jìn)了一步!

勇氣作文600字 篇3

  怒放的生命,勇氣的見證

  早晨,我去散步時,無意間發(fā)現(xiàn)了一株無名小花。它,正生機(jī)勃勃的開著。

  我不僅僅禁下來,好奇的打量著它。它,沒有玫瑰的香;它,更沒有康乃馨的美;它,也沒有百合的那種氣質(zhì)。它看起來一無所有?墒,它有著所有花沒有的東西——勇氣!是的,它的根是長在石縫中的。這看起來是很普通的,更別說有人去關(guān)注它了?墒牵胂肟,如果你是這株花,你會屈服于命運的不公嗎?它沒有?伤硕嗌倭,才能沖破那堅不可摧的石頭。一個沒有陽光,沒有泥土,沒有水的地方,能夠長出一株美麗動人的花,這已經(jīng)是一個奇跡!我開始敬佩它,敬佩它那種不向命運低頭的精神。

  第二天,我忍不住走到這株花的跟前,去細(xì)細(xì)地、慢慢的看它。我本以為它會繼續(xù)怒放,但人算不如天算,它變了。昨日,它還向不公的命運擺出勝利的手勢,這天,它就已經(jīng)開始凋零了。那原本鮮綠的葉子慢慢的.有一些的泛黃;精神抖擻的它也開始有些病病殃殃了;那淡雅的粉色花瓣已開始變灰了。我開始為它擔(dān)心起來。我也開始憤怒:命運,你為何如此不公平?可憐它的同時,我的腦袋里忽然就蹦出了一個想法:把它帶回家。

  這又使我想到了我家種的蘭花,雖然擁有高貴的氣質(zhì),開的花卻屈指可數(shù)。而它,卻開得那么美。

  之后,我并沒有把它帶回家。我也慶幸我沒有把它帶回家。它有了它的孩子——一些花蕾。這株花似乎是看到了期望繼續(xù)茁壯地生長。

  是啊,要想自我的人生變得有價值,就務(wù)必經(jīng)受住磨難的考驗;要想自我活得快樂,就要肯理解自我。我們其實無需抱怨命運的不公。不要只看自我沒有的,而多看看自我所擁有的,這時,我們便會發(fā)現(xiàn):其實我們很富有。

勇氣作文600字 篇4

  一晚,我一人趁著夜色沿著崎嶇小路低著頭向家的方向走去。

  在回家的路上,我想了許久。難道我真的失去勇氣了嗎?上課不敢回答問題,不敢下水學(xué)游泳,不敢出遠(yuǎn)門……想著這些真叫人感到羞愧。走著走著,腳被什么東西硌了下,低頭一看,原來是一塊石子,我狠狠的踢走它,自己的腳也疼的不輕。石頭滾動時“咯咯嗒嗒”的聲音好像是在訓(xùn)斥我:你自己失掉勇氣關(guān)我什么事?有本事你像踢我一樣把那些讓你羞愧的事踢走呀。

  我繼續(xù)小心翼翼的走著。想著平時的同學(xué)流利的.回答問題,心里不僅是羨慕也更有對他們勇氣的由衷的敬佩。我自己的勇氣怎么就沒了呢?我索性蹲下來,不禁鼻子一酸,陷入了迷惘。記得那天一位同學(xué)因為主動回答問題答錯了,招來了其它同學(xué)的譏笑,他當(dāng)時朝那些譏笑他的同學(xué)狠狠的瞪一眼,仿佛在說錯了怎么了?你們還不敢起來呢。是啊!有什么可笑的?別人是主動來回答問題的,這是有勇氣的表現(xiàn),你們,連舉手的勇氣都沒有,還有什么資格去笑話別人?他這是何等的自信與勇氣。想到這我不禁吁了一口氣,笑容悄悄的爬上了臉龐。

  我想通了,回答問題是勇氣和自信的見證,不是做樣子給同學(xué)看,而是將自己的想法說給老師,證實你的觀點正確與否。

  現(xiàn)在,我感覺到自己又重新找到了勇氣,這種感覺奇妙極了:從被打倒,癱瘓在地,一蹶不振,到現(xiàn)在重新握起武器,慢慢支撐著站來。不,是,崛起!

  眼前的那個龐大的惡魔是那么膽怯,看起來是多么渺小。我凝聚自己的力量像踢那塊石頭一樣,狠狠的踢走了它,我覺得心靈從滿塞黑暗,瞬間變得光芒萬丈!正如古人云:會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。我要重拾勇氣,自信地回答老師的問題。

  伴著昆蟲們的激昂歡呼,我臉上洋溢著微笑,大踏步的向家走去。

勇氣作文600字 篇5

  所謂勇氣,是在困難面前的不怕苦,是在挫折面前的不服輸,是在黑暗面前的不退縮。在漫漫的人生旅途中,人人都需要勇氣。

  勇氣是一種毫不畏懼的.氣魄。有了這種氣魄才能做到不畏艱險,直面挑戰(zhàn),最終才能采得成功的果實。春秋時期齊國與魯國交戰(zhàn),曹劌大膽求見魯莊公請求參與作戰(zhàn)。在戰(zhàn)場上,面對強(qiáng)大的齊國,在魯莊公的身旁,曹劌依舊沉著冷靜的下達(dá)命令,甚至敢于出言否定魯莊公的命令,他毫不膽怯,最終為魯國贏得了戰(zhàn)爭并被魯莊公拜為大夫,成為了優(yōu)秀的軍事理論家。設(shè)想,如果曹劌沒有大膽的去請見魯莊公,在戰(zhàn)場上冷靜下達(dá)命令施展一身的才能,那他還會被識才之人發(fā)現(xiàn)嗎?是不是還在田里當(dāng)著耕夫?又或是在街上乞討?由此可見,只有有了勇氣,最終才會有可能取得成功的果實。

  勇氣彰顯智慧,這種智慧不論在什么事情上都是制勝的關(guān)鍵。諸葛亮被周瑜陷害,要求諸葛亮在三天內(nèi)趕造出十萬支弓箭,諸葛亮毫不畏懼一口答應(yīng)了下來,還被周瑜大笑罵傻。諸葛亮腦筋一轉(zhuǎn)想出了借曹軍弓箭的主意,那三天里他輕輕松松安排人制作草靶子,觀測天象。在第三天的清晨諸葛亮令士兵大膽擂鼓、吶喊,引誘曹軍射箭,最終得了十萬余支弓箭。如果諸葛亮沒有在被周瑜陷害時,大膽答應(yīng)并運用智慧解決麻煩是周瑜心服口服,而是唯唯諾諾的不敢吭聲,那古今中外還會有人知道那個足智多謀的諸葛亮嗎?

  勇氣讓我們看到新世界,探索更多新知,這需要我們有信念、有信心,鼓起勇氣面對困難、面對挫折。

  勇氣是我們的精神支柱,它離我們并不遙遠(yuǎn),讓我們抓住它,接受它,運用它,成為一個有勇氣的人!

勇氣作文600字 篇6

  曾喜歡質(zhì)軟的毛筆,喜歡挺近的筆桿,曾幻想過成為一個滿腹詩情的江南女子,撐一把油紙傘,在寂寥無人的雨巷彳亍著,徘徊著,留下丁香一樣的芬芳,丁香一樣的惆悵。因而,七歲那年,走進(jìn)了書法的世界。

  猶記,手捧顏真卿的《多寶塔碑》,我用幼小的手握住了粗粗的筆桿。別看毛筆沒多重,柔弱的筆尖卻像一個無法掌控的精靈,讓初學(xué)的`我手臂酸痛不已。那時起,橫撇豎捺在我的眼里鮮活起來;那時起,心中的向往寄托于筆尖;那時起,愛上了書法這個黑白相間的世界。然,歲月無情。時光匆匆,紅了櫻桃,綠了芭蕉,問世間誰主浮沉。

  轉(zhuǎn)眼之間,邁入初中已近三個年頭,原本遙遙無期的中考距離我還有短短四天。而我,也已是近一年沒徜徉在書法的世界中,輕嗅那縷縷的墨香了。陽光透過窗子,直直地射進(jìn)書房。偶爾拂過一陣微風(fēng),卻帶著盛夏的燥熱,使兩邊的窗簾不斷晃動。滴滴汗珠從額頭上滑落,風(fēng)扇咯吱的轉(zhuǎn)動聲夾雜著窗外聒噪的蟬鳴聲格外令人心煩。

  扔掉手中的筆,望著桌上堆積的試卷,心不可抑制的焦躁起來。中考的壓力,父母的期盼,老師的督促……一切的一切,好似變成一座大山,壓得人喘不過氣來。站起身,不經(jīng)意間瞥見書架上蒙塵已久的硯臺,心中的那抹渴望頓時變得無比強(qiáng)烈。于桌前點一滴清水,在硯臺邊輕輕研磨,鋪一層宣紙,于紙上揮灑潑墨。

  我的心境,開始融入了躍動的墨跡中。橫,似流水,折射著舒緩的旋律;豎,似青山,昭示著無限的尊嚴(yán);撇,似夏花,散發(fā)著迷人的芬芳;捺,似秋實,收獲著璀璨的金黃……那些字,棲居在黑白的世界中,眼前或如蛟龍盤旋,或如銀蛇舞動,或如春水渙渙,或如秋山遼闊,執(zhí)筆流轉(zhuǎn)間,似乎穿越到了墨池邊,與書圣神交,手臂一揮,豪邁之情自身邊縈繞。

  任筆尖跌宕起伏,或輕或重,或緩或急……一切雜念都被拋置于腦后,只傾心于波瀾不驚的境界,只沉醉于重新?lián)炱鸬臅ㄖ校y以自拔。

  墨香飄逸,心情一片寧靜。書法,你終將融入我的生命,不離不棄。

勇氣作文600字 篇7

  今天我讀了一本叫做《讓中學(xué)生受益一生的100個勵志故事》,讀完這本書,我受益匪淺。這本書讓我知道了人世間許多充滿著真情而令人感動的故事。

  這本書首先告訴我,“希望和毅志是獲得成功的動力源泉!”這句話讓我想起生活中的兩個例子:螢火蟲發(fā)出的光芒雖然微弱,但它敢于在黑夜中閃亮;胡楊雖然沒有風(fēng)姿采采的枝葉,但它卻是沙漠中頑強(qiáng)的斗士;小草雖無堅韌的軀體,但它卻有堅強(qiáng)的生命。它們讓我知道:人生需要堅定的信念,要勇敢的面對生活,漠視所有的困難,在奮斗與搏擊中體會生命的意義!

  接著它又讓我知道了“厄運打不垮信念”,“借口多的人離夢想最遠(yuǎn)”,“成功的著力點”等八個主題,以及圍繞這八個主題的一些溫暖人間,給人鼓勵的故事,現(xiàn)在我先講一個最令我感動的故事!

  這個耐人尋味的故事叫《多拿出點勇氣》,這個故事告訴我一段有著哲理的話語“人的勇氣就藏在一念之間,而人生的.成與敗也藏匿于一念之間。就像兩只腳,本來智慧已經(jīng)給予了前腳一個成功的想法,只要多拿出一點勇氣給后腳,讓它果敢地跟著前腳走,人就不難邁進(jìn)成功的門檻。

  讀到這里,我感慨萬分,聯(lián)想到自己在班上總是那么怕發(fā)言,生怕沒有想清楚,發(fā)言時會斷斷續(xù)續(xù),從而成為同學(xué)的笑柄,但是,當(dāng)我看完了這段話,心想,以后在班上可不要再怕發(fā)言,應(yīng)該主動發(fā)言,而且發(fā)言前要打好腹稿,這樣就不會再出現(xiàn)同學(xué)們笑我的時候了!我感悟的道理實在太多了,這些富有哲理的話語一定會伴隨我成長的!

勇氣作文600字 篇8

  從小,我就膽小,干什么事都往后躲,尤其是不敢在眾人面前說話。

  小學(xué)六年級時,我參加了由伊頓組織的一次特訓(xùn)課,好像叫“演講密碼”。貌似還是在五.一放假期間。

  早晨大約八點鐘左右,我便被老爸送到了六醫(yī)院的對面的軍校廣場。我剛下車,老爸就無情的把我丟在了軍校廣場的門口。我只得獨自一人進(jìn)去。報名登記后,我剛要走,就有人

  把我叫住說:“還要交十元錢飯費!蔽耶(dāng)時很無語,無可奈何地拿出十元錢交給她們。

  在門口,有位老師在訓(xùn)練我們的.模仿能力,過了一會才知道,是模仿老師鼓掌。老師邊鼓掌邊說:“鼓掌有三大好處,一、提神醒盹。二、對自己有好處。三、鼓勵別人也鼓勵自己。”說完后,老師竟然要找人去臺上重復(fù)剛才他說的話。我心想:這需要多么大的勇氣呀。臺下那么多人,萬一說錯了,多丟人呀。希望別是我呀?稍绞沁@樣,老師越叫我。

  我站到臺上,完全忘了那三點是什么了,處于大腦一片空白的狀態(tài)。怎么辦?怎么辦?這回可丟大人了。望望臺下,黑壓壓一片,這時,在靠近講臺的位置,有一雙親切的眼睛注視著我,好像在說:孩子,不用怕,慢慢想,你能行,一定能行。這時,大腦漸漸冷靜下來,后來我憑著模糊的記憶,終于想起來了兩點,但是最后一點我是無論如何也想不起來了。向著觀眾深深地鞠了一躬,臺下響起一片掌聲,最清晰的是老師那高高舉起的雙手。

  然后進(jìn)了教室,老師講了許多,緊接著讓我們出去訓(xùn)練,因為還要給家長表演。有了上次的經(jīng)歷,這一次我鼓足了勇氣,大約在五點鐘左右,我把我的訓(xùn)練成果展示給了所有家長,在這過程中,我沒有一絲的緊張。

  展示完了,活動結(jié)束了,同時我也明白了,戰(zhàn)勝自己,需要勇氣。

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