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【必備】三年級的有趣的作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的三年級的有趣的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的有趣的作文 篇1
我的課余生活豐富多彩,有畫畫、游戲、跳繩、彈琴,其中我最喜歡的就是夾球游戲了!
今天,老師就帶我們?nèi)セ@球場玩了這個(gè)有趣的夾球游戲。游戲前,老師講了游戲規(guī)則:兩人一組背靠背,手拉手,把球夾在兩人的后背中間。如果球掉了,原地?fù)旎,再重新開始往前走。老師把我們分成男女兩隊(duì),我們個(gè)個(gè)興奮不已,都想為自己隊(duì)爭光,我們迅速找好搭擋,迫不及待地想開始游戲。
游戲開始了,首先登場的`是胡凌凱和王識遂,只見他們十分緊張,死死地抓著對方的褲子,飛快地橫著向前走去,真像螃蟹走路,他們配合十分默契,順利的傳給了下一組。我們女生的第一小組也十分棒,給我們女生開了一個(gè)好頭。
游戲在熱烈的氣氛中進(jìn)行著,終于輪到我和樂晴怡了,我懷著一顆忐忑不安的心,開始比賽,在游戲中,我緊緊地拉著樂晴怡的手,把背跟她靠的更緊了。我們齊心協(xié)力,速度十分快,我們終于把球傳給了下一組,我心里的一塊大石頭才落下地來。在第二回合中,樂晴怡可能太想女生勝利了吧,所以,她幾乎是把我給拉回來的……最后,我們女生齊心協(xié)力,取得了勝利。
三年級的有趣的作文 篇2
真好!今天我玩了一個(gè)十分有趣的小游戲---搶糖果,那五彩繽紛的糖果,讓人口水直流。
這個(gè)游戲有一個(gè)奇怪的規(guī)則:我們要雙手抱在胸前,如果老師喊“一、二,左手!“那么我們必須要伸出右手;如果老師喊的是“一、二,右手!”那么我們就一定要伸出左手。如果你伸錯(cuò)了手,哪怕你抓住了糖果也是白費(fèi)力氣,反而還會讓別人坐收魚翁之力。哦,原來要這樣,我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
第一局開始了,這場是由小王和小陳來應(yīng)戰(zhàn),她們昂首挺胸,胸有成竹,大步地走上賽場。她們雙手緊閉,氣勢非凡,瞪大雙眼看著近在眼前卻遠(yuǎn)在天邊的那顆糖,似乎可以從眼睛里伸出一雙小魔爪,把這個(gè)人口水直流的糖果帶回家去,慢慢品嘗。其他同學(xué)認(rèn)為小王會贏說她手長,人高馬大,占有一定的優(yōu)勢,可我卻與眾不同,我覺得小陳會贏,因?yàn)樗謾C(jī)靈,個(gè)子雖小,但神采奕奕,目光炯炯,閃爍著智慧之光。
就在這時(shí),老師突然高聲大喊,那聲音猶如雷鳴 一般,可真把嚇個(gè)半死,我還沒緩過神來,可老師又突然高喊“一、二,左手!”小陳以迅雷不及掩耳之勢快速伸出了她的左手,,我心里暗暗高興,小陳贏了吧。在這時(shí),同學(xué)們異口同聲地訓(xùn):“小陳伸錯(cuò)了手了!斑@時(shí)我才恍然大悟,原來小陳伸錯(cuò)了手,是小王贏了,我有一點(diǎn)失落,但不一會兒又打起精神看了看比賽。因?yàn)閯贁∧吮页J拢螒虿辉诮Y(jié)果而在過程。
我們大家給小王送去一陣掌聲,祝福她旗開得勝。
看了這場比賽,我也躍躍欲試,我和小希戰(zhàn)了一回,但剛開始,老師那雷電般地喊聲把我嚇傻了,“一、二……”我根本沒緩過神來,錯(cuò)過了一個(gè)大好機(jī)會。
看來,這不僅是一個(gè)有趣的'小游戲,還是一場考驗(yàn)我們手速和反應(yīng)的測試。
三年級的有趣的作文 篇3
今天,作文課上,老師出人意料地宣布:“這節(jié)課我們來玩一個(gè)做動作猜成語的游戲。”同學(xué)們聽了,異口同聲地說:“好!好!”老師說:“你們別急,聽我說完,第一:動作要簡單不能太復(fù)雜。第二:成語要從老師手里拿。聽清楚了嗎?”“聽清楚了!”同學(xué)們大聲回答。
游戲開始了,第一個(gè)上場的是子宏同學(xué),他從老師手上抽了一張紙條,看了之后,就開始做動作了,只見他大口大口地吃了起來,好像十幾天沒吃飯似的。一個(gè)同學(xué)站起來說:“狼吞虎咽!崩蠋熣f:“對了!”接下來是培莘同學(xué)做動作,他一邊跑,一邊“汪汪”叫,然后就跳過椅子。這可難住了大家,同學(xué)們有的緊鎖眉頭,有的呆呆地望著天花板,還有的正在飛速地翻閱參考書,怎么也想不出來。突然,一個(gè)同學(xué)站起來說:“是狗急跳墻!”培莘說:“答對了!”接著,我們還猜了“嬉皮笑臉”、“金雞獨(dú)立”等成語,那情景非常有趣,令同學(xué)們捧腹大笑。
這場游戲不但妙趣橫生,而且還增長了我們的'知識,我喜歡這樣的游戲。
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