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關(guān)于中學(xué)作文400字(通用46篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的中學(xué)作文400字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)作文400字 篇1
不知不覺(jué),我初中畢業(yè)了,這個(gè)原本我會(huì)非常開(kāi)心的時(shí)候,心情卻非常的復(fù)雜。
初三下學(xué)期就這樣平淡地結(jié)束,這意味著我們要永遠(yuǎn)告別陪伴我三年的校園,告別三年來(lái)朝夕相處的班級(jí)同學(xué)。而迎接我們的是一個(gè)未知的世界。
在以前總是聽(tīng)父母說(shuō)珍惜美好青春,時(shí)間不等人之類的話,心里總是不以為然,。到了現(xiàn)在,我才深深的體會(huì)到時(shí)光如水的含義。夜里無(wú)人,四周一片寂靜,校園的一幕幕經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)在我的的眼前。錦州軍訓(xùn)、五里河運(yùn)動(dòng)會(huì)、沃爾瑪崗位體驗(yàn)、參觀海城少管所……這一切還向剛剛發(fā)生過(guò)那樣清晰。但是已經(jīng)離我們很遙遠(yuǎn)了。
過(guò)去的.用換不回再回來(lái),正如張班級(jí)老師說(shuō)的一樣,不會(huì)有人兩次同時(shí)踏入同一條河里。能留給我們的也僅僅是回憶。每當(dāng)回憶起那些和我一起哭、一起笑過(guò)的班級(jí)同學(xué),那一件件校園中發(fā)生的小事,再想到這些永遠(yuǎn)也不會(huì)再回來(lái),不禁讓我為之落淚。
初中畢業(yè)了,我將讀高中,在那里,我會(huì)認(rèn)識(shí)新的朋友,不過(guò),我不會(huì)忘記我的初中生活的。
中學(xué)作文400字 篇2
付出才會(huì)有收獲。有的人一開(kāi)始就努力,付出了汗水與艱辛,他們收獲了成功;有的人則想不勞而獲,最終一事無(wú)成,后悔都來(lái)不及。
農(nóng)民伯伯在春季種下種子,按時(shí)給莊稼澆水、施肥、鋤草,終于在秋季得到了自己辛勤的結(jié)果——糧食豐收。他們不但收獲了糧食,還收獲了一份好心情,學(xué)生們每天早起背書(shū),上下午去上學(xué),晚上還要完成家庭作業(yè),付出了不少精力,一些同學(xué)在考試中獲取了好成績(jī)。而那些同學(xué)不僅收獲了進(jìn)步,還收獲老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的夸獎(jiǎng)。每個(gè)人都要結(jié)交許多朋友,有的朋友真誠(chéng)待人,有的則沒(méi)有付出真心。如果你擁有一個(gè)待你真誠(chéng)的朋友,擁有一份純潔的.友誼,那么你將收獲快樂(lè)與幸福。當(dāng)你給一位年邁的老奶奶讓座,讓你讀懂一篇文章,當(dāng)你幫家長(zhǎng)做些力所能及的事,當(dāng)你體會(huì)以到一首詩(shī)歌、一個(gè)故事的真實(shí)含義等,你都會(huì)獲得心靈的感悟。
有的青少年仗著家庭背景好,每天泡網(wǎng)吧,隨意揮霍父母辛苦掙來(lái)的血汗錢(qián),最終他得到的是毀了一生。有的人不懂得文明禮貌,說(shuō)臟話,隨地吐痰,他們只顧自己,破壞了環(huán)境衛(wèi)生,遭到了人們的唾罵。
付出才會(huì)有收獲,不勞而獲是那些迂腐的人們的一種幻想。付出與收獲往往是成正比的。只要你付出了,就會(huì)有收獲,F(xiàn)在付出一點(diǎn),將來(lái)就會(huì)輝煌一片。
讓我們付出吧,付出必有所得。
中學(xué)作文400字 篇3
我,曾經(jīng)是希望小學(xué)的學(xué)生,曾經(jīng)在那不起眼的山村小學(xué)追夢(mèng),曾經(jīng)有過(guò)的傷痛和快樂(lè),都已成為我記憶銀河里最閃亮的星。翻開(kāi)塵封的記憶,抹去這本小小日記上積攢的灰塵,翻開(kāi)已經(jīng)泛黃的頁(yè)面,撫摸著自己歪歪扭扭的字跡,想起了曾經(jīng)追夢(mèng)路上那個(gè)少年的`成長(zhǎng)……
那時(shí),我還是一個(gè)懵懂的小娃娃,帶著好奇和干勁踏進(jìn)了校園,踏上了追夢(mèng)的道路。還記得,我用自己的努力換來(lái)演講比賽三等獎(jiǎng)時(shí),興奮激動(dòng)而流出的淚水;還記得,我在六一之前努力練習(xí)武術(shù)節(jié)目,因太過(guò)用力而把腳扭傷卻仍不灰心,在六一贏得了一陣陣掌聲時(shí),高興喜悅而露出的會(huì)心微笑;還記得,我為了一次次的成功和失敗流露出的淚水和微笑。我年齡較小,腦子比較笨,必須要付出別人兩倍的努力才能得到他們一半的成績(jī)。因此,表面看起來(lái)十分天真而又充滿童趣的我成熟的很早,比其他孩子更早懂得勾心斗角,比其他孩子更早懂得掩飾。表面我很能玩,背的里,我卻沒(méi)有多少時(shí)間去玩,我比別人更下功夫,只是為了能和他們齊平。
追夢(mèng)的路上,我付出了很多,也得到了很多:老師的信任、同學(xué)的信賴和淵博的知識(shí)。追夢(mèng)路上,我成長(zhǎng)了很多。意志開(kāi)始變得堅(jiān)韌,心開(kāi)始變得堅(jiān)強(qiáng)。抬起頭,藍(lán)天上仍然浮著云朵,追夢(mèng)之路仍在繼續(xù),少年,向前沖吧!
中學(xué)作文400字 篇4
老師,你會(huì)說(shuō)英語(yǔ)、會(huì)有情感地朗讀文章,會(huì)唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲,會(huì)畫(huà)畫(huà),還會(huì)算難度很高的數(shù)學(xué)題,會(huì)……但你有一樣不怎么會(huì),而且是最重要的'一點(diǎn)——笑。
你每天扳著臉走上講臺(tái),我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時(shí)我多么希望你能笑一笑!開(kāi)始上課了,你一直眉頭緊鎖,忽然叫起一個(gè)正在開(kāi)小差的同學(xué)回答問(wèn)題,那個(gè)同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦,答得牛唇不對(duì)馬嘴。老師頓時(shí)火冒三丈,問(wèn)他怎么回事!八忉尩,全班哄堂大笑,但老師不笑,仍然眉頭深鎖,用箭一樣的目光盯著我們,我們只好馬上閉上嘴巴,正襟危坐。這時(shí),我們多么希望老師你也能笑一笑!這樣,你的不快、同學(xué)們的不認(rèn)真,也許就會(huì)在一笑之中飄然而去,我們與你的距離會(huì)因這一笑而變得親近起來(lái)。
下課了,有很多同學(xué)跑上講臺(tái),想跟你談?wù)勗,可一頭忙碌的你一句:“什么事?”正欲張嘴的我們不好意思開(kāi)口了。那時(shí),我們多想你笑著與我們放松地聊一聊啊!
“笑一笑,十年少,我們學(xué)習(xí)會(huì)更好;笑一笑,真輕松,苦惱、傷心拋腦后。老師,我們知道你嚴(yán)厲是為了我們好,我們經(jīng)常會(huì)惹你生氣,但如果你時(shí)時(shí)刻刻都調(diào)整好心情的話,這點(diǎn)小事你不會(huì)在意的。
今后,我們會(huì)好好地學(xué)習(xí),拿出良好的表現(xiàn)和最好的成績(jī)給老師看,讓老師開(kāi)心,讓老師微笑!
中學(xué)作文400字 篇5
生活中,我們常常被那縷縷溫情包裹著。記憶中有一件事,從未從我的腦海中抹掉。
那次,我在蒙蒙細(xì)雨中騎著自行車,正享受著雨中騎車的那種浪漫。突然,正前方有一輛摩托車正以風(fēng)一般的速度沖我駛來(lái),來(lái)不及倒車,自行車車頭轉(zhuǎn)向了路旁的'柵欄,“啪!”……
這突如其來(lái)的舉動(dòng),我摔倒在大馬路上。我以為那個(gè)摩托車司機(jī)會(huì)起身來(lái)扶我,或是對(duì)我說(shuō)聲對(duì)不起,可他卻對(duì)我斥責(zé)道:“小屁孩,不要命啦?”我突然覺(jué)得我太天真了。
這一摔,我沒(méi)有了半點(diǎn)力氣,可又使出渾身解數(shù)想方設(shè)法地站起來(lái)。我試圖用手支撐地板站起來(lái),可左腳的劇痛不得不讓我重新回到冷冰冰的地面。
風(fēng)雨似乎沒(méi)有了節(jié)制。風(fēng)越來(lái)越猛烈,雨也哇哇大哭起來(lái)。在風(fēng)雨交加中我暈了過(guò)去。
等我模糊睜開(kāi)眼睛,只看見(jiàn)一個(gè)高大強(qiáng)壯的人正把我送來(lái)醫(yī)院的路上,困讓我睜不開(kāi)眼,又睡了過(guò)去。
第二次醒來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)我正躺在病床上,卻沒(méi)看見(jiàn)那個(gè)陌生人了。我問(wèn)護(hù)士:“那個(gè)送我來(lái)醫(yī)院的人現(xiàn)在在哪?”護(hù)士說(shuō):“剛下樓。”
我聽(tīng)了,下了病床,一瘸一拐地走到醫(yī)院門(mén)口,在門(mén)口看見(jiàn)了他,只見(jiàn)他剛看見(jiàn)我就急匆匆走了。
我望著他的背影,大聲喊道:“謝謝你!”
中學(xué)作文400字 篇6
翻開(kāi)舊年歷,洵口中學(xué)第28屆運(yùn)動(dòng)會(huì)迎著徐徐秋風(fēng),悄無(wú)聲息地拉開(kāi)了帷幕……在寬闊的操場(chǎng)上,在蔚藍(lán)的晴空下,我們是一群熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的陽(yáng)光少年。伴隨著一陣振奮人心的廣播響起,于是運(yùn)動(dòng)會(huì)的號(hào)角再次唱響。
同學(xué)們各奔起點(diǎn),準(zhǔn)備ing……為了班級(jí)的榮譽(yù)而奮斗,為了同學(xué)們的掌聲而拼搏。過(guò)了良久,比賽進(jìn)入了白熱化階段。洵口師生們都在忙不迭地盡其所能的做著自己力所能及的事情…百米男高大的身材立于短跑現(xiàn)場(chǎng)。同學(xué)們的掌聲此起彼落。伴隨著一聲聲充滿滿腔熱血的無(wú)比熱情的吶喊聲,在老師的口令下,各個(gè)班的運(yùn)動(dòng)健兒像箭似的飛向終點(diǎn)。果然不負(fù)眾望,我們七(1)班蔣白超同學(xué)脫穎而出,一舉奪魁。在一陣陣掌聲中,筋疲力盡的蔣白超害羞地笑了。與此同時(shí),后勤人員也立即殷勤地遞上了水。
在這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中,同學(xué)們?cè)谂艿郎险宫F(xiàn)了我們青春的風(fēng)采;用跳繩跳出了我們的`矯健英姿;用跳遠(yuǎn)跳出了我們年少的活力;用廣播喊出了我們的心聲;也用我們的心感受到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
隨著又一段驚心動(dòng)魄的廣播響起,同學(xué)們進(jìn)入了操場(chǎng)。云淡風(fēng)輕,風(fēng)和日麗。在一陣陣歡聲笑語(yǔ)中,我們滿心期待著下一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)……
中學(xué)作文400字 篇7
人自生下來(lái),情感、情緒就受到客觀壞境的影響,受到偶發(fā)事件的牽動(dòng),“感動(dòng)”就是人的感情受到?jīng)_擊時(shí)的一種反應(yīng)。
考生要想寫(xiě)好這篇文章,就需要從材料出發(fā),充分調(diào)動(dòng)生活積累,回憶曾讓我們?yōu)橹袆?dòng)的人或事,景或情,力求從中選取內(nèi)蘊(yùn)豐富,值得我們咀嚼、玩味的材料,把它們組織到文章中來(lái)。此外在充分領(lǐng)會(huì)“感動(dòng)”的內(nèi)涵基礎(chǔ)上,還要從全新的角度,選擇一個(gè)新視角,去抒寫(xiě)真情。生活中處處涌動(dòng)著令人感動(dòng)的事情,只有善于用心捕捉,就能找到寫(xiě)作的切入點(diǎn)。
內(nèi)容上,我們即可以寫(xiě)偉人的壯舉,也可以寫(xiě)凡人小事;還可以寫(xiě)造化奇觀,鬼斧神工。但切記,所寫(xiě)的'這些都必須是令你感動(dòng)的,能與讀者用心交流的。要讓讀者感動(dòng),讓生活感動(dòng),讓世界感動(dòng)。
寫(xiě)法上,既可以抒情,也可以議論。但組織起來(lái)的材料作為文章主體框架必須都是抒情、議論的基礎(chǔ),否則,所抒之情,所議之理,皆會(huì)成為無(wú)源之水,無(wú)本之木,這就起不到感染讀者的作用,反而會(huì)讓讀者望而生厭。無(wú)論采取何種表達(dá)方式,都必須要把握住情感的基調(diào),以真情感人,以深邃的思想感人。
總之,只要文章內(nèi)容能恰當(dāng)?shù)貒@話題,闡發(fā)“感動(dòng)”的深層內(nèi)涵,表現(xiàn)積極的價(jià)值取向,就都符合要求。
中學(xué)作文400字 篇8
母親的愛(ài)是迷惘時(shí)苦婆心的規(guī)勸;母親的愛(ài)是遠(yuǎn)行時(shí)一聲殷切的叮嚀;母親的愛(ài)是孤獨(dú)無(wú)助時(shí)慈祥的微笑;母親的愛(ài)是一縷陽(yáng)光,我的心即使在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春;母親的愛(ài)是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈。
母親的愛(ài)是一滴甘露,親吻干涸的泥土,它用細(xì)雨的'溫情,用鉆石的堅(jiān)毅,期待著閃著碎光的泥土的肥沃;母親的愛(ài)不是人生中一個(gè)凝固點(diǎn),而是一條流動(dòng)的河,這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。
母親總說(shuō)只有經(jīng)過(guò)挫折的`芽才能長(zhǎng)成大樹(shù);當(dāng)狂風(fēng)在你耳邊呼嘯時(shí),你只當(dāng)它微風(fēng)拂面;當(dāng)暴雨在你眼前傾泄時(shí),你只當(dāng)它屋檐滴水;當(dāng)閃電在你頭頂肆虐時(shí),你只當(dāng)它螢火流逝;人,決不能在逆境前屈服。只有波濤洶涌的大海,才能創(chuàng)造出沙灘的光潔與柔軟,而平靜的湖面,只好讓污泥環(huán)繞;只有狂風(fēng)暴雨,才能洗滌污泥濁水,而和風(fēng)細(xì)雨,只能留下泥沙;只有一望無(wú)際的森林,才能創(chuàng)造出大地的翠綠與嬌美,而孤獨(dú)的樹(shù)木,只好任狂風(fēng)摧殘。
中學(xué)作文400字 篇9
我的小學(xué)在雙井頭,而它的對(duì)面就有一所中學(xué)——12中,這也是溫州出名的中學(xué)之一。它由幾座教學(xué)樓和幾棟多功能樓組成,學(xué)生和老師眾多。每次看到它,我都會(huì)想去那里讀,一是我離我們家近,二是里面的教學(xué)資源好,還有我認(rèn)識(shí)的好老師。媽媽其實(shí)也非常支持我這一個(gè)想法,可她說(shuō),還有比這一學(xué)校更好的呢,比如實(shí)驗(yàn)中學(xué)?晌疫是更喜歡12中,希望這夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn)。
當(dāng)我在上課無(wú)聊又恰好坐在窗邊時(shí),看到12中里面的'大哥哥,大姐姐們都在操場(chǎng)上自由的奔跑,玩耍。運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng),玩的玩,似乎很自在。我心里不知道有多羨慕!雖然我們現(xiàn)在也有體育活動(dòng)等玩耍的課,可都被主課的老師拿來(lái)上課,我簡(jiǎn)直就是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊。
本來(lái)每天下午三點(diǎn)半放學(xué)的,可因?yàn)槲覀儼嘤姓n后管理,所以延遲到了五點(diǎn)才放學(xué)。大約每天四點(diǎn)半的時(shí)候,12中都會(huì)響起廣播聲:“請(qǐng)各班同學(xué)排好隊(duì)伍,準(zhǔn)備放學(xué)!泵慨(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí),心里不禁有些生氣,中學(xué)生都比我們?cè)绶艑W(xué),這是什么道理。
雖然至今我還搞不懂這是什么道理,但我依然對(duì)窗外的12中有所向往。
中學(xué)作文400字 篇10
北京的秋天令我非常喜歡,因?yàn)樗钗译y忘。
每當(dāng)人們一提到秋風(fēng),都會(huì)讓人想起這樣一句話:"秋風(fēng)掃落葉" ,讓人感覺(jué)秋風(fēng)瑟瑟之意,其實(shí)不然,北京的秋風(fēng)是暖暖的,北京的秋色是美麗的。西城三里河微微發(fā)黃的銀杏樹(shù)葉被秋風(fēng)匯集在一起,香山鮮紅的楓樹(shù)葉被秋風(fēng)匯集在一起,北京大街小巷的落葉也被秋風(fēng)匯集在一起,漫步在上面仿佛是踏在柔軟的'地毯上,北京的秋天真是多姿多彩!
飽覽舉世聞名的萬(wàn)里長(zhǎng)城最好的季節(jié)就是秋天,登上萬(wàn)里長(zhǎng)城,可見(jiàn)蜿蜒盤(pán)旋的山峰,從輪廓到全貌清晰可見(jiàn)。從這座山望到那座山,從那座山望到下一座山,甚至望得更遠(yuǎn)、更遠(yuǎn)...... 北京的秋天是香氣撲鼻的。路旁的花壇里,菊花散發(fā)出了誘人的清香。
北京的秋天也是令人垂涎欲滴的,那紅薯的味道進(jìn)入了我的鼻子里,讓我饞得流口水。
北京的秋天是寒冷的。人們感覺(jué)到了有一絲涼意,個(gè)個(gè)穿上了毛衣毛褲,戴上了帽子手套。
北京的秋天是熱鬧的。北京是收獲的季節(jié),人們都為收獲而喜悅。人們唱歌,跳舞,慶祝收獲。這北京的秋天就變得熱鬧起來(lái)了。
北京的秋天是那么得美好,怎么不令我難忘呢?
中學(xué)作文400字 篇11
人人都有一個(gè)向往的中學(xué),當(dāng)然我也有一個(gè)。一天晚上,我躺在床上,幻想著自己向往的中學(xué)。
開(kāi)學(xué)日那天,我騎著車子來(lái)到了我的中學(xué)。門(mén)口擁擠了許許多多的學(xué)生,他們都是騎車來(lái)報(bào)道的。我盯著門(mén)口那金燦燦的幾個(gè)大字,不由得開(kāi)始發(fā)呆了,還是一個(gè)好心的學(xué)長(zhǎng)把我叫醒了。我走進(jìn)學(xué)校,教學(xué)樓前的花壇引人注目,它們都在展現(xiàn)自己美妙的姿態(tài),唯恐我看不到。走進(jìn)教學(xué)后,墻上刻著“奮勇拼搏,齊心協(xié)力”八個(gè)大字,我默默勵(lì)志,一定要努力。再到別的地方看看,有美麗的操場(chǎng),還有一個(gè)個(gè)花園,學(xué)姐們正在復(fù)習(xí)功課呢。
我來(lái)到自己的教室,等待老師的到來(lái)。老師來(lái)了,我們立刻安靜了下來(lái),唯恐被老師批評(píng),看來(lái)我們都想給老師留個(gè)好印象。上課的`時(shí)候,一個(gè)同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)講,老師立刻使出了“獅吼功”,把我嚇了一跳?磥(lái),在課上,你不想聽(tīng)課也得聽(tīng)課呀,教學(xué)還是可以的嘛。
我的學(xué)校還有很多很多的特點(diǎn),我就不一一說(shuō)了。突然,我又聽(tīng)到了媽媽的聲音:“上學(xué)快遲到了,趕緊起床!”不好,要遲到了,我趕緊起床,去了學(xué)校。
中學(xué)作文400字 篇12
時(shí)光如流水般匆匆逝去,小學(xué)要畢業(yè)了。除了盼望有一個(gè)好的成績(jī)之外,我更期待能進(jìn)一所自己向往的中學(xué)。
我向往的中學(xué)有優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境。一進(jìn)校園,一排向日葵便笑盈盈的迎接同學(xué),給人一種愉悅的心情;再往里走是一片翠竹林子,包圍著一個(gè)花園。前面是涼亭,有著古代名人的.雕像,每人手里都有一本名著,書(shū)香的氣息迎面撲來(lái)。身后是微風(fēng)挑逗著墨綠色狹長(zhǎng)的竹葉,沙沙作響。
我向往的中學(xué)有好的教室。教室的墻壁上有小孔可以減少噪音、隔音。窗戶自然必不可少,既能透氣,又能感受大自然的情感——霧的迷茫、雨的哀傷、雪的純潔……如果是頂樓,還得有一扇天窗供我們想象、觀賞。
當(dāng)然,好的老師是學(xué)校的關(guān)鍵。教我們知識(shí)的老師一定要有深厚的文學(xué)功底,樂(lè)觀的心態(tài),平等對(duì)待每個(gè)人。當(dāng)然,老師推開(kāi)教室門(mén)時(shí)臉上都會(huì)露出一種如沐春風(fēng)般的微笑,讓我和所有同學(xué)一見(jiàn)便喜歡,上課都不由自主的專心起來(lái)。
我向往這樣一所中學(xué)——它有著歡聲笑語(yǔ),有著朗朗書(shū)聲,有著朋友般的老師,有著親密無(wú)間的同學(xué)……
未來(lái)總是充滿憧憬與想象的,但我也會(huì)接受現(xiàn)實(shí)的不完美。如果覺(jué)得現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想相差太大,那么,只有靠自己的的創(chuàng)造來(lái)改變!
中學(xué)作文400字 篇13
當(dāng)我第一次聽(tīng)到東辰國(guó)際學(xué)校這個(gè)名字,就感到很激動(dòng),無(wú)數(shù)次幻想著成為您眾多學(xué)子中的一員,憧憬著進(jìn)入您的懷抱,探索您的秘密。在我畢業(yè)考試的時(shí)候,我抓住了您給我的一次機(jī)會(huì),現(xiàn)在的我終于如愿踏上了東辰的學(xué)習(xí)之路。
“冰凍三尺非一日之寒”,東辰學(xué)?颇抗芾斫o我們每一個(gè)學(xué)子留下了深刻的印象,東辰老師周到細(xì)致的服務(wù)讓每一位家長(zhǎng)倍感溫暖,謝謝東辰印象名師。學(xué)在東辰,孩子進(jìn)一步明確了學(xué)習(xí)目標(biāo),樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想,努力爭(zhēng)做優(yōu)秀的學(xué)生,真正的體現(xiàn)了志存高遠(yuǎn)的新氣象。孩子進(jìn)一步完善了自己的學(xué)習(xí)方法,獨(dú)立、自主、合作、分享、勇往直前、挑戰(zhàn)極限。一個(gè)個(gè)乖乖女變成解題能手,小少年在這里變成了算術(shù)高手,東辰這個(gè)學(xué)習(xí)的殿堂它讓我更努力的學(xué)習(xí),我一定會(huì)變的'更加優(yōu)秀。東辰象征著日月星辰,象征著希望,印象東辰是相親相愛(ài)的一家人;置身東辰,無(wú)論是綠化、美化還是凈化、亮化,處處體現(xiàn)出清潔優(yōu)美和溫馨舒適的自然氣息,謝謝您給我這么良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我一定會(huì)倍加努力,用成績(jī)來(lái)回報(bào)您的接納和老師們的辛勤付出。
中學(xué)作文400字 篇14
老湯溪和新湯溪大有改變,以前只有工業(yè)廠,F(xiàn)在有了開(kāi)發(fā)區(qū)。湯溪?jiǎng)e說(shuō)了,來(lái)說(shuō)說(shuō)我們湯溪的高中吧!我們這個(gè)高中曾經(jīng)出過(guò)許多的人才。哇!變化真大呀!原來(lái)是省2級(jí)重點(diǎn)中學(xué)現(xiàn)在變成了省1級(jí)重點(diǎn)中學(xué)了。
老校區(qū)成了新校區(qū)了。我與東東表哥看了便忍不住生起了進(jìn)去看看的念頭。東東表哥騎到那就馬上問(wèn)我:“表弟,我?guī)氵M(jìn)去逛逛怎么樣?”我一看表哥的頭已經(jīng)向里探了,便向里探了,便故意回答:“我不想進(jìn)去。”表哥說(shuō):“那我進(jìn)去!蔽遗懿角斑M(jìn),看那是新校區(qū)。每一棟房子的旁邊都種著草坪,綠綠的摸上去有一點(diǎn)刺人。每棟樓房都是噴砂而成的。顏色是淡黃色的,中間往往還有一條條黑色的`噴砂,不是很好看而是很清爽。我走到體育館門(mén)前,忽然想這體育館與我們新世紀(jì)學(xué)校的體育館十分相似。幾個(gè)體育館的字是用不銹鋼制成的,外邊還有一層鍍金。走到里面去看,發(fā)現(xiàn)有一些學(xué)生正在打籃球,他們說(shuō)的語(yǔ)言我與東東表哥一句也聽(tīng)不懂。原來(lái)他們是新疆班的。我又急切地問(wèn)東東表哥:“東東表哥,為什么新疆人會(huì)在這兒?” 東東表哥回答:“他們?cè)谧x書(shū)!蔽覀冇秩チ私虒W(xué)樓、食堂、操場(chǎng)、
中學(xué)作文400字 篇15
小時(shí)候父親經(jīng)常跟我們姐弟念叨的一句話:“不管以后身在何地,不要忘記這片生你養(yǎng)你的一片熱土”。那時(shí)候不懂事啊,我們就都覺(jué)得父親那是又發(fā)感慨了。因?yàn)槲覀兊母赣H平時(shí)愛(ài)喝點(diǎn)酒,可能是工作勞累,身上的負(fù)擔(dān)大,還不愿與別人分享吧,每次喝完酒后都要給我們念叨念叨,有時(shí)候是人生的大哲理,有時(shí)候是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,注意安全之類的話……
不知不覺(jué)的.我們長(zhǎng)大了,姐姐已經(jīng)有了自己的家庭,我也面臨著結(jié)婚的年齡。現(xiàn)在想起來(lái)父親以前經(jīng)常給我們說(shuō)的話,似乎已經(jīng)有些懂了。他們都經(jīng)常的感嘆歲月不饒人,不知不覺(jué)中自己就老了,那時(shí)候我們課不這樣認(rèn)為,覺(jué)得時(shí)間過(guò)得挺慢呢,想早點(diǎn)畢業(yè),好能去做自己想做的事情。在讀完了初中之后,可能那后幾年里面都是在用功學(xué)習(xí)吧,都不知道時(shí)間是怎么過(guò)來(lái)的,仿佛真的是眨眼之間,以前對(duì)我們來(lái)說(shuō)二十五六歲的人那是多么成熟的人啊,現(xiàn)在自己也是了,可覺(jué)得還是跟小孩子呢。唉~畢業(yè)之后,東奔西走,每年回家的次數(shù)那是屈指可數(shù),日日夜夜都在牽掛著家庭,牽掛著父母,兒行千里母擔(dān)憂,兒子也不想遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),可是工作需要,我自己已經(jīng)大了,你們漸漸老了……
我愛(ài)家鄉(xiāng),更愛(ài)那牽掛著我的人,謝謝你們!
中學(xué)作文400字 篇16
放暑假了,我們就要離開(kāi)已經(jīng)相處了六年的母校了。初中就像一座魔法的城堡,等待著我們的到來(lái)。
我覺(jué)得未來(lái)的中學(xué)的學(xué)業(yè)不用太繁忙,有樂(lè)趣就行。未來(lái)的中學(xué)會(huì)有很多活動(dòng),如:法制講座、文藝表演、拔河比賽、跳繩比賽……
校園里到處都是綠色蔥蘢的樹(shù)木,使人心曠神怡。
學(xué)校還會(huì)給學(xué)生們留出一點(diǎn)空地。學(xué)生們可以自己買(mǎi)一些蔬菜瓜果的種子,種在空地里。課余時(shí)間學(xué)生們可以到田地里澆水施肥,等農(nóng)作物成熟時(shí)學(xué)生可以摘下來(lái)與同學(xué)們共同分享自己的勞動(dòng)成果。
教室內(nèi),同學(xué)們都會(huì)認(rèn)真地聽(tīng)講。不會(huì)有人在上課時(shí)做小動(dòng)作,我是不會(huì)和同學(xué)們?cè)谡n堂上講話的`。有時(shí)還會(huì)因?yàn)橐粋(gè)問(wèn)題而開(kāi)始辯論起來(lái),同學(xué)們都各有各的答案。等到老師公布正確的答案后錯(cuò)誤的同學(xué)就會(huì)臉紅一些。而同學(xué)們都毫不在意,繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)講。
下課時(shí),同學(xué)們都有秩序的上下樓。不會(huì)吵鬧,更不會(huì)打架。大家玩得都很好,老師也會(huì)一起參與,玩的都有滋有味。上課了,同學(xué)們又會(huì)一反常態(tài),都坐到自己的位置上專心聽(tīng)講。
希望真的會(huì)有這個(gè)美好的中學(xué)。里面有我和我的老同學(xué)們,那該是多么美好的生活!
中學(xué)作文400字 篇17
世間上有許許多多的學(xué)校,每個(gè)校園有不同的特點(diǎn),就比如說(shuō)我之前的學(xué)校,它最大的特點(diǎn)就是樓梯太多了,每天上學(xué)都要爬許多樓梯,但南部東辰就不一樣了。
一進(jìn)校園,我就看見(jiàn)富麗堂皇的大廳,還有老師同學(xué)一起迎接,每個(gè)老師,每位學(xué)生都是神采奕奕,這就是與其他學(xué)校不一樣的一個(gè)點(diǎn)。
南部國(guó)際東辰,每一棵樹(shù),每一個(gè)角落,每一間辦公室、教室,都是經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)和布置的。
郁郁蔥蔥的大樹(shù),美麗堂皇的教學(xué)樓,寬敞的.操場(chǎng),一切都是那么美好,溫馨,熱情。
在寢室的第一晚,我深刻的體會(huì)到生活老師的不易,晚上不能睡覺(jué),還要監(jiān)督我們睡覺(jué),叫我們起床,教學(xué)老師也是白天教我們上課,晚上也要來(lái)看一下我們,食堂阿姨更是每天都要做好飯菜在食堂了。保安叔叔每天要在保安室里記錄進(jìn)出的車輛。
在這里,同學(xué)們也非常團(tuán)結(jié)熱情,都是有福同享,有難同當(dāng)?shù)娜。在這個(gè)學(xué)校十分安靜,只有同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲,寫(xiě)字的沙沙聲。一切都是那么的井然有序。
東辰是一個(gè)好學(xué)校,這所學(xué)校應(yīng)該是人人都向往的學(xué)校。
中學(xué)作文400字 篇18
今天就是期中考試了,早晨,我?guī)е鴱?fù)雜的心情來(lái)到學(xué)校。心里又是害怕,又是激動(dòng)。害怕的是如果考不好怎么辦?真叫人頭痛;激動(dòng)的是辛苦了半學(xué)期了,今天終于要解放了!
馬上就要開(kāi)考了。和往常一樣,數(shù)學(xué)老師一臉嚴(yán)肅的走向講臺(tái),把考試該做和不該做的事,統(tǒng)統(tǒng)講了一遍。監(jiān)考老師走進(jìn)來(lái),手里拿著一大卷語(yǔ)文試卷,大叫道:“開(kāi)考!”頓時(shí),教室里靜的只有筆在試卷上來(lái)回的跑來(lái)跑去。
一看試卷,我放心了。這些內(nèi)容昨天都復(fù)習(xí)過(guò)了,這次一定能拿個(gè)好成績(jī)。事總是想的`那么美好,可現(xiàn)實(shí)卻往往不稱你的心。果然,這到題難住我了。怎么就想不起來(lái)了呢?我反復(fù)思考就是想不起來(lái)。眼看時(shí)間在一分一秒的走著,我卻沒(méi)辦法使它停住腳步。
我突然想起老師交代的一句話:”如果遇到不會(huì)的題目,先做后面的題目。等到做完,在回頭想想這到題目,先易后難嘛!
終于做完了,我突然又想起剛才那道題還被我丟在那呢。我立馬翻到剛才那頁(yè)思考起來(lái)。想起來(lái)了!我像發(fā)現(xiàn)了新大陸似得,立刻寫(xiě)了上去。
最后我又仔仔細(xì)細(xì)的檢查了一遍,沒(méi)錯(cuò)誤的。我心里的那塊石頭終于落了下來(lái)。
希望能考個(gè)好成績(jī)吧!
中學(xué)作文400字 篇19
和平是寧?kù)o的,和平是美好的,和平是幸福的。只有在和平的環(huán)境中,世界才會(huì)美好,人民才會(huì)安寧地生活,小朋友們才會(huì)無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)。因此,世界十分向往和平。
看,這張照片是被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖嚹险尽D抢锏娜藗儾](méi)有意識(shí)到死神悄悄地來(lái)了,災(zāi)難降臨了。只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣的炸藥轟炸聲,本來(lái)繁華的上海一瞬間就變成了一片廢墟。照片中的孩子還是一個(gè)兩歲的孩子,也許剛才他還牽著爸爸媽媽的手,F(xiàn)在,他的爸爸媽媽可能被炸死了,也可能落到了可惡的日本鬼子的手里。很快他就成為了一個(gè)孤兒。在這兵荒馬亂的歲月里,等待著他的只有死亡。這個(gè)孩子的命運(yùn)是悲慘的.,他的親人只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)被日本人屠殺的中國(guó)人中的微乎其微的一小部分,這個(gè)孩子為什么是卷入這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)呢?他應(yīng)該和我們一樣,有權(quán)利擁有幸福的童年。
戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)情的,殘酷的,人類啊,快醒悟吧!
看!我們的世界多么美好,天空是蔚藍(lán)的,花兒是鮮艷的,鳥(niǎo)兒是活潑的。如果我們不珍惜,繼續(xù)戰(zhàn)斗下去,后果將不堪設(shè)想。
讓我們熱愛(ài)和平,勇敢地負(fù)起維護(hù)世界和平的責(zé)任吧!
中學(xué)作文400字 篇20
那些即將步入中學(xué)的校門(mén)的人,你們有向往的中學(xué)嗎?我向往的中學(xué)是英華中學(xué)的。你們也許會(huì)問(wèn)這是為什么呢?就讓我來(lái)告訴你們吧。
英華中學(xué)和別的中學(xué)最大的不同就是這個(gè)學(xué)校是男女分班的,這樣一來(lái)可以安靜的學(xué)習(xí),不會(huì)有那些男生來(lái)給你搗亂,更是大大的減少了那些早戀的學(xué)生。而且還會(huì)讓你在這緊張的學(xué)習(xí)中放松下來(lái),怎么放松呢?就是英華中學(xué)有特色班,這樣你就可以每天學(xué)學(xué)必須要學(xué)習(xí)的知識(shí),又可以慢慢的培養(yǎng)你的特長(zhǎng)。在學(xué)生的自由方面和衡水的`那些中學(xué)相比好的多了。
英華中學(xué)的環(huán)境發(fā)面也很好,每天在干干凈凈的教室里學(xué)習(xí),在塑膠操場(chǎng)上活動(dòng),在每天都有好吃飯菜等著你們的餐廳了吃飯,我想你們也會(huì)感到舒適無(wú)比吧。
英華中學(xué)不但環(huán)境好,管理方面也很好。我聽(tīng)我在英華中學(xué)上學(xué)的表哥說(shuō)那里通過(guò)管理的改革,每年都很少有事故的發(fā)生。
因?yàn)橛⑷A中學(xué)的各個(gè)方面都很好,所以我向往的初中就是英華中學(xué)。我要更加的努力考上英華中學(xué)的免費(fèi)生,因?yàn)槲蚁胍タ纯从⑷A中學(xué)的真實(shí)的面目。你們向往的中學(xué)是哪里呢?
中學(xué)作文400字 篇21
秋來(lái)了,蕭瑟的秋風(fēng)呼呼的刮著,卷走了地上的金黃色的落葉。藍(lán)藍(lán)的天空如海一般湛藍(lán),朵朵白云如一艘艘正要啟航遠(yuǎn)行的船,在大海上漂浮著。
落葉點(diǎn)綴這大地,使大地在蕭瑟的秋天風(fēng)采依舊。只是多了一種無(wú)以倫比的滄桑感。葉,如人,經(jīng)歷的.越多就越精彩。多愁善感的秋天風(fēng)韻,氣質(zhì)都那么高貴、典雅。而最后,在生命的盡頭,它大膽地選擇了燃燒,用最后的光輝獻(xiàn)給了它的母親——大地。把激情和奉獻(xiàn)傳遞了下去。 然而秋風(fēng)秋雨又愁煞了多少人?時(shí)間吞噬了濃蔭、繁花和嫩葉。只留下那枯老的斷枝和凌亂的金色的落葉。給人留下了一絲絲的傷感。 有鮮花,也就有枯萎、成長(zhǎng)和孕育。同樣也會(huì)有生命的盡頭。當(dāng)我看到外面的殘花敗柳,我不經(jīng)的感慨道;“人的一生不也如此嗎?在人生的道路上沒(méi)有一帆風(fēng)順,而是磕磕絆絆,又失去許多至愛(ài)。生命不正同這隨風(fēng)而逝的繁花嗎?隨時(shí)都會(huì)有風(fēng)雨的洗禮。
人生如四季,也會(huì)有風(fēng)霜雨雪,也會(huì)有陰陽(yáng)圓缺。人的一生中,挫折和失敗常。
中學(xué)作文400字 篇22
蝴蝶有各種各樣的形態(tài)和顏色, 十分美麗, 我非常喜愛(ài)它。 其中我最喜愛(ài)的是“美鳳蝶”。
從爺爺?shù)臉?biāo)本中我看到,它不但大而且體態(tài)優(yōu)美。它的上翅呈白底灰黑色的條 紋;下翅中間 呈白色;翅緣是 呈黑色的波紋狀;在身體兩旁的黑色翅 基中,鑲 嵌著十分醒目的紅斑。翅上有數(shù)不清的翅脈,翅的顏色和翅脈紋理,不論左右翅都是極對(duì)稱的。去年秋天我常常和爺爺去郊外捉蝴蝶。 捉蝴蝶是-件非常愉快而有意義的活動(dòng), 那時(shí)的情景我至今還記憶猶新。記得有-次天氣晴朗, 我和爺爺吃過(guò)早飯后,帶上捕蝴蝶的工具乘車到了郊外。 那里花多草多, 招引了許多美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
今天我們來(lái)的這個(gè)地方美人蕉花很多, 美鳳蝶也很多。 我還看見(jiàn)許多花紋各異大小不同,叫不出名稱的.蝴蝶飛來(lái)飛去。我心里既高興又緊張。 生怕它們飛跑了, 我直叫爺爺趕快網(wǎng)。 爺爺?shù)牟兜夹g(shù)很不錯(cuò), 一會(huì)兒就捕了幾只。 我也親自捕捉了幾只。 今天的收獲很不錯(cuò), 我又一次高興起來(lái)。通過(guò)跟爺爺捕蝴蝶, 我不但學(xué)會(huì)了捕蝴蝶, 更加深了我對(duì)大自然的親近和了解, 既增加了科學(xué)知識(shí), 又使我學(xué)習(xí)緊張的神經(jīng)得到放松, 有于身心健康哦!
中學(xué)作文400字 篇23
星期五早上,我的和爸爸媽媽一起坐動(dòng)車去廈門(mén)旅游。坐在動(dòng)車上,感覺(jué)車外的樹(shù)木、房子飛快地向后退去,真地好快!
我們舒適地坐在車廂中快樂(lè)地聊天、吃零食、打撲克等。下午,我們到了廈門(mén)這座美麗的海濱城市。
我們走在廈門(mén)的大街上看著當(dāng)?shù)氐奶厣〕,把我們饞的口水直流。?/p>
傍晚,我們?nèi)B門(mén)大學(xué)的白城沙灘。大海真是太寬廣了!放眼望去根本看不到邊啊!我開(kāi)心在地在沙灘上奔跑著,留下了一串串的腳印,很是整齊啊。我踏著海浪,海水就像媽媽一樣把我腳上的沙子洗地干干凈凈,溫柔地?fù)崦业哪_丫,好涼爽。『檬娣!
第二天,我們坐船去鼓浪嶼游玩。船上的游客很多,人山人海的。下了船坐上了觀光車,車上的女導(dǎo)游告訴我們島上著名的景點(diǎn)有鋼琴博物館、日光巖、還有皓月園等。我印象最深刻的'是皓月園里的民族英雄鄭成功的石像。只見(jiàn)雕像面向臺(tái)灣方向,注視著金門(mén)島,默默地保護(hù)著祖國(guó)!
我們坐完觀光車,接著去逛街,買(mǎi)了KT貓撲克、手表、玩具娃娃和果汁……
我們一共玩了三天,這三天雖然很少,但是我們玩得很開(kāi)心。一路上我看見(jiàn)了許多新鮮的東西,增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí),真是不虛此行!
中學(xué)作文400字 篇24
一年又即將過(guò)去了,嶄新的一年即將來(lái)到,每到歲末年終,我們多多少少會(huì)對(duì)過(guò)去感到不滿意,這就是策劃新計(jì)劃的美好時(shí)機(jī)。
去年,我對(duì)自己最不滿意的,就是沒(méi)有保持成績(jī)上的穩(wěn)定,就連我最拿手的自然都一落千丈,讓我欲哭無(wú)淚,遲遲不敢把成績(jī)單拿給媽媽。還好有語(yǔ)文分?jǐn)?shù)撐腰,不是九十,就是一百,讓我還有一點(diǎn)點(diǎn)的信心。相信在未來(lái)的一年里,我只要再用功點(diǎn),檢討自己粗心大意的缺點(diǎn),肯定有機(jī)會(huì)能扭轉(zhuǎn)干坤,讓我再度擁有一張亮眼的成績(jī)單。
除了課業(yè)以外,我還有一個(gè)最大的盼望,好希望今年能完成。我喜愛(ài)閱讀各種的'旅游書(shū),前陣子看到一本介紹瑞典風(fēng)土人情的雜志,里面有好多有趣的故事和美麗的照片,讓我對(duì)瑞典這個(gè)國(guó)家充滿向往,好企盼有機(jī)會(huì)能一游書(shū)中那些美麗的地點(diǎn)。這個(gè)心愿需要爸爸的熱情贊助,因?yàn)橛H愛(ài)的爸爸已經(jīng)帶我們一家人去過(guò)香港和澳門(mén),那一趟旅行讓我留下深刻的印象,我相信瑞典這個(gè)國(guó)家,一定會(huì)更令我們難忘。
在未來(lái)的一年中,我要過(guò)的快樂(lè)而充實(shí),讓生活多采多姿,不要留下任何遺憾,也期盼在不可預(yù)知的日子里,留下各式各樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,盡情揮灑我的生命,將歲月這本書(shū),留下精彩的一頁(yè)。
中學(xué)作文400字 篇25
一個(gè)眼神,使我走上成功之路,一個(gè)眼神,使我從迷茫中走了出來(lái)。這就是我父親給予我的眼神
回想起這些事,好似還是昨天發(fā)生的事,有一次,我和媽媽因?yàn)橛幸患虑槎蟪沉似饋?lái),我最后把媽媽氣哭了,當(dāng)時(shí),我便想自己是否是一個(gè)壞小孩,父親向我投來(lái)他那嚴(yán)厲的眼神,經(jīng)過(guò)自己的深刻反思,我還是跑去向媽媽道歉了,媽媽聽(tīng)了以后不哭了,便向我說(shuō)她自己也有責(zé)任,父親向我笑了笑,我知道那是父親知道我懂他那眼神的意思了。還有一件仍使我記憶猶新的事,有次,我考試考砸了,當(dāng)老師報(bào)那個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí),我簡(jiǎn)直嚇了一跳,我在想,我怎么會(huì)考這么差的.成績(jī)呢?放學(xué)后,我不知怎么告訴一直疼愛(ài)我的父母,我拖著沉重的步伐,背上的書(shū)包像是一座大山一樣壓著我,回到家我看到媽媽那期待的樣子,我嗚的哭了起來(lái),媽媽連忙問(wèn)怎么了,我把事情的原委告訴她了,媽媽安慰我說(shuō):“孩子,考不好沒(méi)關(guān)系,只要我們下一次努力就行了!蔽矣型蚋赣H,他的眼神里充滿了鼓勵(lì)。我又堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái),并且在下一次的考試中取得了優(yōu)秀的成績(jī)!
我非常感謝父親,感謝他的眼神給了我前進(jìn)的動(dòng)力,我愛(ài)父親的眼神。
中學(xué)作文400字 篇26
明明全班每個(gè)同學(xué)都知道,總會(huì)有畢業(yè)的那一天,可沒(méi)想到來(lái)的這么快……那一天,最后一個(gè)兒童節(jié),我們班長(zhǎng)達(dá)十幾分鐘的表演,深深打動(dòng)了在場(chǎng)的'所有人,配著悲傷的音樂(lè),讀著不舍得詩(shī)歌,淚眼婆婆。曾記得,我們?cè)谡n堂上一起學(xué)習(xí),那么融洽;曾記得,我們?cè)诓賵?chǎng)上一起追逐打鬧,那么美好;曾記得,我們一起過(guò)節(jié)日,那么快樂(lè);曾記得,我們一起受體罰,那么難忘。如今,畢業(yè)的分離就在眼前,回想起這一幕一幕,往事依舊清晰的在我們腦海中徘徊,那悅耳的笑聲依舊在我們心底深處回蕩……
我們?cè)谝黄鸺s定,畢業(yè)分離時(shí)不準(zhǔn)哭,可馬上要照畢業(yè)照了,才懂得是時(shí)候長(zhǎng)大了,一張畢業(yè)照包含著多少淚,多少笑,多少依戀,多少不舍。畢業(yè)照上的我們,彼此笑得歡喜,那只不過(guò)是表面而已,背后的我們又是怎樣的呢?只有難忘罷了,只有懷戀罷了,只有不舍罷了。
我知道,上帝不會(huì)停止時(shí)間,讓你去好好珍惜,好好回憶,好好走過(guò)曾經(jīng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)在一起走過(guò)的校園的小路,再見(jiàn)了,我的母校,我不知道今后的你會(huì)是什么樣,可我唯一知道的是,我在這兒留下了太多的記憶了,無(wú)法忘卻,也不想去忘,因?yàn)樗殉蔀槲矣洃浥f匣子里的最美的一頁(yè),這一頁(yè),隨過(guò)往靜靜流動(dòng)……
中學(xué)作文400字 篇27
人生來(lái)就是不平等的,我們沒(méi)有辦法決定我們的出生、我們的父母、我們的家庭,但我們可以用我們的大腦去改變世界,去改變屬于自己的不平等。
讀過(guò) 《假如我有三天光明》的讀者們對(duì)于海倫凱勒這個(gè)名字不會(huì)陌生。她是美國(guó)女作家,同時(shí)也是一位教育家、慈善家。她在自己一歲多一點(diǎn)的時(shí)候因?yàn)橐淮伟l(fā)高燒而導(dǎo)致雙目失明,雙耳失聰。厄運(yùn)就這么突如其來(lái)的降臨到一個(gè)孩子身上。在老師的幫助下,海倫扼住了命運(yùn)的咽喉,不想困難低頭,用自己的努力彌補(bǔ)了生理缺陷,學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話,隨著年齡的增加和學(xué)識(shí)的不斷增長(zhǎng),學(xué)會(huì)了五國(guó)語(yǔ)言。奔走與世界各地,進(jìn)行演講,致力于殘疾人保障事業(yè)。她的一生都在與命運(yùn)作斗爭(zhēng),她不服輸?shù)?精神成為了人們千古傳誦的佳話。享年88歲,87年與身體作斗爭(zhēng),用自己的快樂(lè)來(lái)感染他人,她的名字叫海倫凱勒。
我國(guó)南宋朱熹說(shuō):“天下之事無(wú)不可為,但在人自強(qiáng)如何耳!弊顐ゴ蟮膭倮,就是戰(zhàn)勝你自己,要盡你所能,永遠(yuǎn)不要?dú)怵H,永遠(yuǎn)不要小看自己。我們雖生于不平等,但要始終記得,我們可以用大腦去改變世界,改變不平等。不到最后,永不放棄!
中學(xué)作文400字 篇28
快到初一了,在這幾年里,我了解了許多也懂得了許多。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的交錯(cuò),情感與愛(ài)情的思索,淚花與心靈的閃爍,成功與失敗的選擇。無(wú)一不縈繞在我心中。
從幼稚的問(wèn)題到成熟的推理,從懵懂的兒童到成熟的'少年,在這期間,都要經(jīng)歷知識(shí)和情感的磨練。浴火則重生,失敗的越透徹,明白的就越多。唉,人生亦如此。
心里總期待著美好的明天,期待著美好的故事,期待著善良又可愛(ài)的人們。萬(wàn)事總有一種期待和渴望。心成萬(wàn)事,萬(wàn)事無(wú)心亦不成。雖然我不能讓世界如我所愿,但我可以以赤子之心對(duì)待每一個(gè)人,每一件事。讓美好永遠(yuǎn)停留在我身邊。這是心靈與心靈的碰闖,信任與了解的綜合。
在歷史的長(zhǎng)河中,我想用我的真誠(chéng)激起一朵活力的浪花,哪怕是一小朵,也證明我努力過(guò),拼搏過(guò),爭(zhēng)取過(guò)。我以真誠(chéng)待人,得到的卻不是信任,而是惡心的惡作劇,朋友的感情如冰融化的那一刻。我感謝那位朋友相信我,雖然我不太了解他(她)。也許,我以不復(fù)往日單純,但是我真心的朋友我愿告訴他(她)一切。
用痛苦磨練痛苦得到是深沉,我愿得到這份深沉,在成長(zhǎng)路上更進(jìn)一步。
中學(xué)作文400字 篇29
“東”是東方,“辰”是早上八點(diǎn),也就是初晨的太陽(yáng)。正所謂紅日初升,其道大光,寓意著我們前程似錦的美好未來(lái)。
踏入校園,首先映入眼簾的是紅毯上的八個(gè)大字“辦學(xué)一方,造福一方”,我與爸爸媽媽一起提上了沉甸甸的行李書(shū)包,走在寬廣大氣的紅毯上,許許多多的人來(lái)自各方各地的同學(xué)如今都聚在一起,共同沐浴知識(shí)的陽(yáng)光。一來(lái)到大廳,首先就看到聶校長(zhǎng)在向我們熱情的招手,眼前的雕塑線條如流水般順暢,致敬著中國(guó)古人的遠(yuǎn)大智慧。
“贊”是陳校長(zhǎng)的'隨身手勢(shì),不論是在吃飯前,晨讀中,就是你隨手撿起一個(gè)小垃圾,都會(huì)有一個(gè)大拇指,和一張親切和藹的臉,笑瞇瞇地鼓舞著你,而聶校長(zhǎng)以獨(dú)特的擊掌方式鼓勵(lì)學(xué)生們,就算沒(méi)有平日伴你左右的父母,也能感受到來(lái)自家的溫暖。
培養(yǎng)有中國(guó)靈魂,有世界眼光的現(xiàn)代人,是東辰的辦學(xué)理念,發(fā)展個(gè)性,培養(yǎng)適應(yīng)科技和高情商的東辰學(xué)子是東辰的辦學(xué)目標(biāo)。
希望在今后的日子里,我們一起遠(yuǎn)走高飛,放飛夢(mèng)想,追逐信念,一起奔赴美好的未來(lái)!
中學(xué)作文400字 篇30
秋天到了,紅色的落葉伴隨著秋風(fēng)飛舞落下,其中也摻雜著許多氣味,像落葉變成的新鮮泥土味、下雨前的一絲絲霉味、以及中秋烤肉濃濃的煙味兒等等,而且只要看到中秋節(jié),我就想起幾個(gè)禮拜前的一次烤肉。
那是一個(gè)陰陰的下午,空氣中處處都是霉味,所有人都很擔(dān)心會(huì)下雨,但幸好天公作美,接下來(lái)幾個(gè)鐘頭都沒(méi)下雨?救庹介_(kāi)始,當(dāng)濃濃的煙味及烤肉香在人群間飄散開(kāi)來(lái),不禁令人垂涎三尺,而因?yàn)檫沒(méi)烤肉在玩樂(lè)的人們,一個(gè)個(gè)跑了過(guò)來(lái),在每個(gè)人都吃飽后,就結(jié)束了這場(chǎng)難忘的烤肉大會(huì),在往后的日子,只要聞到烤肉香,我就會(huì)想起那次盛大的烤肉活動(dòng)。
在周休二日期間,我去了龍山寺,看著龍山寺既古老又美麗的建筑,以及輕飄而下的落葉,浮現(xiàn)了一個(gè)獨(dú)特的味道,那就是古色古香、歷史悠久的味道,這種味道包羅萬(wàn)象,有檜木的'香味,有燒香的煙味,更有一旁攤販所散發(fā)出的食物香味,這些氣味可是其它季節(jié)所沒(méi)有的。在這個(gè)許多味道的秋天里,只要肯用心觀察、仔細(xì)聆聽(tīng),相信在這個(gè)秋天一定會(huì)有許多收獲、更多驚奇。
中學(xué)作文400字 篇31
我就站在那,用這一生最最最驚訝的表情凝視著這座學(xué)校。
宏偉?壯大?不!不!這座學(xué)校沒(méi)有詞語(yǔ)可以形容她的美,它的氣勢(shì),這是我見(jiàn)過(guò)最大的學(xué)校,有一種很強(qiáng)大的壓迫氣勢(shì),卻又夾雜著愉悅的舒適感。這里的建筑修的大氣,精致,讓人賞心悅目。最吸人眼球的是比學(xué)校的建筑還要厲害的大拇指。
開(kāi)學(xué)第一天,我走著紅毯邁向宏偉的大廳,我看見(jiàn)一位老師,挺直的.胸膛站在高我大約一米左右的石柱旁對(duì)我豎起了一個(gè)大拇指。面對(duì)突如其來(lái)的的大拇指驚慌的說(shuō)了句:“老師好”!他一邊微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭,一邊伸出另一支手又豎起大拇指。收獲來(lái)自老師的點(diǎn)贊,讓我開(kāi)心而又驕傲的去了報(bào)到處。
后來(lái),我和同學(xué)在食堂門(mén)口碰到了那位老師,那位老師又像之前一樣豎著大拇指,這一次我終于明白怎么與大拇指打招呼了,并且我也知道了那位老師就是我們東辰的校長(zhǎng)!尷尬又有些小激動(dòng),我飛奔的去和大拇指打了招呼再?zèng)_進(jìn)食堂。
再后來(lái)的后來(lái),我?guī)缀趺刻於寂c大拇指打招呼,只不過(guò)這個(gè)大拇指不只是那位校長(zhǎng)了,所以我給這座學(xué)校取名:大拇指。
中學(xué)作文400字 篇32
在我們這個(gè)年齡。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自立,現(xiàn)在我們是初中生,不是小孩子了。
“當(dāng)—當(dāng)—當(dāng)—”,零點(diǎn)的鐘聲剛剛敲劃過(guò)耳際,我微笑著告訴自己:今年的“六一”已經(jīng)過(guò)去。
“六一”是全世界孩子們最盼望的“解放日”但對(duì)于我來(lái)說(shuō),今年的“六一”意義非同尋常,因?yàn)檫@是我最后一次過(guò)“六一”突然特別希望時(shí)間能永遠(yuǎn)定格在這一天,讓我可以像以前一樣,做一個(gè)沒(méi)有憂愁沒(méi)有煩惱的孩子,可是,我知道光陰荏苒,沒(méi)有誰(shuí)能留住時(shí)間的腳步。
回想起來(lái),從出生到現(xiàn)在,這是我經(jīng)歷的第一次轉(zhuǎn)折。
還記得嗎?在那高山上寫(xiě)下的詩(shī)篇?還記得嗎?在那大海邊許下的'諾言?還記得嗎,那早餐的祈禱與童年的海誓山盟?那時(shí)候的我,不是每時(shí)每刻盼望著長(zhǎng)大的么?可是為什么此夜我卻對(duì)我的童年如此依依不舍呢?
曾經(jīng)以為,不加糖的咖啡苦澀難咽,現(xiàn)在才知道,是自己忘記了品味的另一種方式,曾經(jīng)以為,在列日下流汗的模樣是狼狽不堪,如今才明白汗水換來(lái)的成功喜悅比什么都重要。
曾經(jīng),有太多快樂(lè)時(shí)光,我沒(méi)有好好珍惜,曾經(jīng),有太多個(gè)六一我沒(méi)有保存在心底,曾經(jīng)。
我笑了,覺(jué)得自己仍然屬于幸福。
嘆嘆氣,承認(rèn)自己還會(huì)怕黑。
點(diǎn)點(diǎn)頭,告訴自己一點(diǎn)會(huì)長(zhǎng)大。
中學(xué)作文400字 篇33
瑞雪紛飛時(shí)!}記
擷千朵雪花,隨她起舞晶瑩無(wú)瑕,白色的夢(mèng)延伸天涯。
小兒遇雪樂(lè)
在漫天雪花中,孩子們總是同它們舞蹈。下雪了,雪花一聲令下,孩子們就都乖乖地出來(lái),一同玩雪作樂(lè)。熱熱鬧鬧,雪球、雪仗、冰花、雪圈。一個(gè)個(gè)凍得面紅耳赤也不肯罷休。雪兒見(jiàn)狀,便更發(fā)性了,越發(fā)大了起來(lái)。
老人見(jiàn)雪藏
人老了,身子也越漸消瘦了,生怕逃不過(guò)寒冬。在他們心里,冬季不冰不冷不下雪就是最好。雪一下,天又冷了,路又滑了。老人們個(gè)個(gè)不敢出門(mén),都在家貓冬呢!可也都備著厚棉衣,厚棉襪,想著怎么才能挨過(guò)這個(gè)寒冬。雪兒自知無(wú)趣,便跑去別處予人快樂(lè)了。
情人覓雪欣
冬,是情人最愛(ài)的季節(jié)。在雪中手牽手、肩并肩,甚至擁抱、親吻。戀人們被幸福之雪包圍。手牽手,在茫茫雪海中遨游;肩并肩,在雪中深烙印記,譜寫(xiě)他們愛(ài)的.傳奇。
雪總是那么神圣,那么華美,那么浪漫。它白色晶瑩的身影從人們身邊閃過(guò),傳遞著甜蜜與溫馨,幸福與快樂(lè)。
雪迅速地把整個(gè)城池都攻陷了,每個(gè)邊角都毫不放過(guò)。大雪紛飛,枯老的枝丫被化了白色的淡妝,星星點(diǎn)點(diǎn),仿佛一朵朵含苞欲放的冰花。雪——造就著意想不到的奇跡。
又到瑞雪紛飛時(shí)……
中學(xué)作文400字 篇34
春有桃花,夏盛荷花,秋現(xiàn)菊花,冬綻蠟梅。金秋已過(guò),百花凋零時(shí),蠟梅卻爭(zhēng)著要亮出自己的風(fēng)采。在我家小區(qū)里,就有三四株蠟梅,我迫不及待地想要賞梅了。
梅花枝干都很細(xì),好像一個(gè)細(xì)腰少女,向大家也向冬天炫耀自己獨(dú)特的舞姿。她那細(xì)枝彎彎曲曲地盤(pán)在一起,還真有一種說(shuō)不出的美。剛有花骨朵,那小小的葉子就凋零了,讓梅花盡情的綻放。
自古以來(lái),就有許多詩(shī)人為梅花親情潑墨:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”。這些詩(shī)句自然讓人對(duì)梅花感到喜愛(ài)與敬畏。
走進(jìn)梅花,第一感就是生機(jī)勃勃,滿樹(shù)都是花骨朵,沒(méi)留一點(diǎn)空隙。澀澀的寒風(fēng)絲毫沒(méi)能影響她的生長(zhǎng),依然傲立在那里,與環(huán)境作斗爭(zhēng)。如果人也能像她一樣有堅(jiān)忍的'品質(zhì),永不被逆境打倒得精神,勇往直前,那還有什么困難能阻擾他,又有什么事做不成呢?
梅,在磨礪中脫穎而出;梅,在與環(huán)境中抗?fàn)幾罱K勝利;梅,在困境中悄然綻放。梅花,你是真正的強(qiáng)者。
中學(xué)作文400字 篇35
又到了知識(shí)競(jìng)賽的時(shí)候,這可是外公舉辦的一年一次的有獎(jiǎng)活動(dòng),每年的.此時(shí)此刻一家人總是會(huì)聚在一起,為了這個(gè)活動(dòng),外公可是費(fèi)了不少心思呢!
你瞧!又開(kāi)始了。
外公坐在沙發(fā)上,神情一點(diǎn)兒也不嚴(yán)肅,樂(lè)呵呵的宣布著規(guī)則:“五家人各派代表抽簽依次回答,錯(cuò)誤則第二輪搶答。獎(jiǎng)勵(lì)為一個(gè)兩元,F(xiàn)在開(kāi)始嘍!”
“哦——”歡呼聲不斷,掌聲接二連三。我先抽了一個(gè)題,“月亮上也有地(打一字)”我一看目瞪口呆,月亮上加個(gè)地,我一想,不對(duì)呀!我連忙求教媽媽,眼看時(shí)間就要到了,我們是左思右想,是想破了腦袋也想不出來(lái),只好交卷,等待下一關(guān)的破解。突然媽媽靈機(jī)一動(dòng),月上也有地不也就是有田嗎?“是胃!”媽媽脫口而出。這樣輕松就贏得了獎(jiǎng)金。
接著輪到弟弟妹妹了,他們也不甘示弱,對(duì)外公出的難題迎刃而解,個(gè)個(gè)都對(duì)答如流,棵樹(shù)輪到我小弟弟時(shí),他抽了一個(gè)難度高得題,答了一會(huì)兒還答不對(duì),只得放棄,五家中只有他沒(méi)打上來(lái),他竟然哇哇大哭起來(lái),真不像個(gè)11歲小孩。比賽繼續(xù)進(jìn)行,難度也越來(lái)越大,大家出色的表現(xiàn)也讓外公驚訝,比賽到尾聲我取得了勝利。
雖然勝利是我們的,但是功績(jī)大部分是老媽的,日后還要多多加油,超過(guò)老媽!
中學(xué)作文400字 篇36
老師,我愛(ài)您同學(xué)和老師的感情都是深的我跟老師的感情也很深要比別人與老師的感情還要深很多。
因?yàn)槔蠋熢谖已劾锬秃孟袷且欢錁闼氐奈鹜遥L(fēng)雨里盛開(kāi),風(fēng)雨里凋謝,您把一生的精力放在我們身上,風(fēng)雨無(wú)阻,您送走了多少代天驕?赡銈冏约耗兀慨(dāng)滿天的繁星在樹(shù)梢頭輝耀著,四周都是黑魆魆,可您的窗前亮著燈,不停地改進(jìn)自己的備課,不停地批改作業(yè),紅紅的一筆一筆,印進(jìn)了每個(gè)同學(xué)的心中。
您還像燃燒的紅燭默默地燃燒著自己卻把光全都奉獻(xiàn)給了我們
您還像是我們的'朋友,把我們帶到知識(shí)的海洋,讓我們和知識(shí)游戲;把我們帶到道德的山林,讓我們與道德交友;把我們帶到快樂(lè)的田野,讓我們和快樂(lè)同行,您是多么重要呀!
每當(dāng)您講課時(shí),我們看到熬夜后的您眼中透著一根根血絲,課堂上您講得那么生動(dòng),可很少人知道在背后您花了多少功夫!可是您卻一點(diǎn)也不在乎還在給我們認(rèn)真的講著尤其是您的語(yǔ)言也特別的生動(dòng)好像把我們?nèi)紟нM(jìn)了知識(shí)的海洋中您為我們奉獻(xiàn)了一切
所以我要對(duì)您真誠(chéng)的說(shuō)一句:“老師,我愛(ài)您”。
中學(xué)作文400字 篇37
螞蟻十分的小,它長(zhǎng)著一對(duì)觸角,小小的身體,一個(gè)大屁股底下有6只小腳,從遠(yuǎn)看,螞蟻就像一個(gè)小黑點(diǎn)。
很多的人都看不起它,說(shuō)它們污染環(huán)境。但我卻認(rèn)為它們很團(tuán)結(jié),很無(wú)私。除了蟻王和蟻后,別的工蟻都是很努力的出去尋找食物,但它們也不會(huì)說(shuō):“蟻王和蟻后只會(huì)吃,什么都不會(huì)干!笨窗,螞蟻是否是很無(wú)私呀!
有一天,我放學(xué)回家的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)在花園里有一只小螞蟻看見(jiàn)了一只死蚊子,可它怎么抬也抬不動(dòng),因?yàn)槟侵晃米犹罅耍沁@一只小螞蟻的.好幾十倍。這時(shí),只見(jiàn)它的觸角左右的動(dòng)著,就像雷達(dá)。過(guò)了幾分鐘,一群黑黑的螞蟻們跑了過(guò)來(lái),一起把蚊子抬到洞里當(dāng)食物?吹竭@里,我趕快的跑到樓上拿起蒼蠅拍到樓下拍了好多的蒼蠅和蚊子。讓螞蟻搬,螞蟻們像一臺(tái)不知疲倦的機(jī)器,把一只只食物抬回家里。我拍的快累死了,而螞蟻們還在抬食物,它們好像還不知道累。你們說(shuō)螞蟻是不是很團(tuán)結(jié),勤勞呀?
從螞蟻抬食物這件事我知道:只有團(tuán)結(jié)
努力才能把事做好。如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)中能像螞蟻一樣堅(jiān)持,勤勞,那我們的學(xué)習(xí)成績(jī)也就會(huì)越來(lái)越好。
中學(xué)作文400字 篇38
大千世界,有成百上千所學(xué)校,他們有私立的,有公立的,有大有小,分布在全球各地。學(xué)校是學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,是交友的地方。
今天我要寫(xiě)的不是同學(xué),不是老師,而是對(duì)東辰學(xué)校的初印象,從9月4日晚上九點(diǎn)開(kāi)始的。那天晚上,我們提著大包小包走進(jìn)了夜晚的東辰。
一棵棵綠樹(shù)隨風(fēng)舞動(dòng),給人一種生機(jī)勃勃的感覺(jué)。幾只麻雀在遠(yuǎn)處跳來(lái)跳去,一群學(xué)生從不遠(yuǎn)處的大樓走了出來(lái),那幾只麻雀呼啦的`飛沒(méi)影了。
進(jìn)入宿舍大樓,宿舍里燈火通明,干凈整潔,衛(wèi)生間里的水盆、水桶排得整整齊齊。生活老師熱情地迎接我們走出宿舍,走廊明亮美,兩個(gè)房間旁都有一個(gè)飲水機(jī),一眼望去,看不見(jiàn)底。
早晨的東辰更加美麗壯觀,正門(mén)中央鋪了一條紅毯,兩側(cè)是飛機(jī)立牌。我們走上臺(tái)階,映入眼簾的是學(xué)校雄偉的建筑。下雨了,地上濕漉漉的,人群走過(guò),濺起一片水花,校園的小路旁插上了彩旗,彩旗飄揚(yáng),……
教室里,黑板上是老師親手畫(huà)的黑板報(bào),每一個(gè)桌子上都寫(xiě)了名字。屏幕上播放著校歌,東方的朝陽(yáng),老師們給語(yǔ)數(shù)英三科的課本打上了禮花。整齊地放在課桌上。
夜晚,同學(xué)們?cè)谒奚崂镉懻撝裉斓乃?jiàn)所聞,一個(gè)美夢(mèng)就從這里開(kāi)始!
中學(xué)作文400字 篇39
記憶,就這樣隨波逐流的延續(xù)到了現(xiàn)在。
依稀記得,兒時(shí)的年少,常坐梧桐樹(shù)下,同你聊天說(shuō)笑,打打鬧鬧。一根普通到不能再普通的棒棒糖也可以令我們快樂(lè)不已。學(xué)著大人的模樣,圍坐在家旁的石桌邊,豎起幾根手指,用那稚嫩的聲音,話著家常。
再大些,明白了朋友這個(gè)詞的含義,便手拉著手,漫步夕陽(yáng),對(duì)天發(fā)誓,我們要做一輩子的朋友,永不分離。
后來(lái),你說(shuō)你要走,去到那藍(lán)天高樓,載滿了你夢(mèng)想的地方。于是,心,在十字路口發(fā)生分歧,你我都哭了,到那時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,錯(cuò)的是那般徹底,那般純粹,我不明白,難道昔日的`情誼就這樣煙消云散?我們當(dāng)年是誓言還是否算數(shù)?
從此,你走你的陽(yáng)關(guān)道,我過(guò)我的獨(dú)木橋,就像兩條平行線,再也沒(méi)有相交的時(shí)候。
分隔在別地的你是否還記得那個(gè)曾經(jīng)和你說(shuō)說(shuō)笑笑的小女孩?記得那個(gè)曾經(jīng)一起偷吃棒棒糖的小女孩?
也許,這就是成長(zhǎng)吧。
現(xiàn)在,我們都長(zhǎng)大了,我也明白了,朋友,去吧,去追逐你的夢(mèng)吧,我相信,當(dāng)我們?cè)诙嗄旰笤俅蜗嘤鰰r(shí),同兒時(shí)那般默契地相視一笑,然后再十指緊扣,共同赴向那美好的未來(lái)。
中學(xué)作文400字 篇40
我敬佩的人,就屬我的同學(xué)王小明了。
王小明戴著一個(gè)小眼鏡,高高的鼻梁,薄薄的嘴唇。雖然他的個(gè)子不高,但是他腦子里的東西卻不少。
王小明學(xué)習(xí)成績(jī)一直優(yōu)秀,可是他的體育成績(jī)總是不太好。
有一次我們班要舉行跳遠(yuǎn)比賽,王小明跳的時(shí)候腳一滑,摔在了沙坑上,結(jié)果他才跳了0.55米,我們班的`劉小剛就嘲笑他:“王小明,你跳得太好了,你能不能教教我呀!哈哈……”王小明聽(tīng)后,臉紅了。
從此,王小明就暗下決心,一定要超過(guò)劉小剛。我們每天放學(xué)回家時(shí)都能看見(jiàn)王小明在沙坑旁邊練跳遠(yuǎn)。
一個(gè)月后,王小明向老師提出體育課要和劉小剛比跳遠(yuǎn)的請(qǐng)求,老師同意了。
只見(jiàn)劉小剛雙腿一用力,騰空而起,他跳了2.95米的好成績(jī)。大家把目光聚到王小明的身上。只見(jiàn)他起跑,跳,落地。老師驚訝地說(shuō):“3.02米!”當(dāng)老師宣布王小明贏了的時(shí)候,我們大家都不敢相信自己的耳朵。王小明笑了,笑得是那么甜。
有同學(xué)問(wèn):“王小明,你為什么能贏劉小剛?”王小明說(shuō):“有失敗的經(jīng)驗(yàn)和不怕失敗的勇氣,才能換來(lái)成功!
這就是我的同學(xué)王小明,我敬佩他!
中學(xué)作文400字 篇41
在一棟四層樓的陽(yáng)臺(tái)上,有一個(gè)美麗的花盆,里面有一朵色澤艷麗的牡丹花。每當(dāng)有人到主人家做客時(shí),總是連連稱贊這朵牡丹花嬌艷、動(dòng)人。漸漸地,牡丹花驕傲起來(lái),看不起成年累月圍在它腳下的泥土。一個(gè)寂靜地夜晚,牡丹花開(kāi)始了它的演講:
“你這泥土,又臟又臭,在我的腳下,只會(huì)增添我的晦氣!蹦档せ☉嵟卣f(shuō)。
“牡丹花,我在你的腳下是給你提供養(yǎng)分,怎么能說(shuō)是給你增加晦氣了?”
“你別鬼辨了,什么提供養(yǎng)分,都是借口,其實(shí)是想沾我的光,讓人們多看你一眼罷了!蹦档せ湴恋卣f(shuō)。
泥土傷心極了,本想離開(kāi)牡丹花,可是它又想,如果自己離開(kāi)了牡丹花,它便會(huì)死,自己怎么能見(jiàn)死不救呢?它只好委屈地留了下來(lái)。牡丹花見(jiàn)泥土默不做聲,以為自己說(shuō)的是真的,便更加神氣起來(lái),更不把泥土放在眼里了。
第二天一早,一個(gè)小朋友見(jiàn)牡丹花那么美麗,便摘下一朵插在精致的.花瓶里,牡丹花沾沾自喜。一開(kāi)始的時(shí)候,它精神十足,可是過(guò)了幾天,它覺(jué)得自己一天比一天衰老,它有氣無(wú)力地對(duì)旁邊正在枯萎的綠葉說(shuō):“為什么我覺(jué)得自己越來(lái)越力不從心了呢?”“我們離開(kāi)了泥土,是不可能活下去的,你不該那樣對(duì)待泥土!蹦档せㄊ趾蠡,可是已經(jīng)晚了。
中學(xué)作文400字 篇42
除夕夜是最難忘的一夜!
我盼望的新年來(lái)了。我們這里的新年可真熱鬧 ,我們一個(gè)個(gè)喜氣洋洋的,有些人扎了彩龍有些人扎了彩獅,還有的扎了狗......家家戶戶的門(mén)上都掛了紅艷艷的對(duì)聯(lián),掛上了五彩繽紛的燈籠,真是美麗極了。
吃過(guò)年飯,大院里開(kāi)始熱鬧起來(lái)了,大家都開(kāi)始放煙花了,我也跑回家拿煙花出來(lái)了,我那幾個(gè)伙伴們也回去拿煙花了,我小心翼翼的`拿出一個(gè)“大地開(kāi)花”點(diǎn)燃引線,過(guò)了一會(huì)兒冒起了火星,眨眼工夫就在天空中開(kāi)出了一朵鮮艷的花朵。這朵花到處亂跑,一會(huì)兒變紅,一會(huì)兒變綠,把我們看得眼花撩亂,好像片地開(kāi)滿了鮮花!罢婧每矗≌婧每!”鄰居的小妹妹也高興地跳了起來(lái)。
我又點(diǎn)起“百話爭(zhēng)艷”。引線越燒越短 不一會(huì)兒,躥起一人多高的火星。著火星像煉爐里飛濺的火花,又像公園里美麗的噴泉,向四處飛濺。這時(shí),遠(yuǎn)處半空里躥起一顆顆“魔術(shù)彈”,就像戰(zhàn)場(chǎng)上的信號(hào)一樣,一會(huì)兒噴出紅色的,一會(huì)兒噴出綠色的,把天空照得如同白晝。
中學(xué)作文400字 篇43
迎著九月的朝陽(yáng),踏著悄然逝去的暑假時(shí)光,我步入了中學(xué)的大門(mén)。新學(xué)校就像一個(gè)新世界,當(dāng)我們懷著憧憬邁入校門(mén)時(shí),激動(dòng),興奮和緊張一起涌上了心頭。
我的新學(xué)校叫東辰,他是一個(gè)充滿陽(yáng)光,知識(shí),活力的'地方。進(jìn)到大門(mén)就能看見(jiàn)八個(gè)白色大字“南部東辰國(guó)際學(xué)!。一陣陣微風(fēng)拂過(guò),國(guó)旗隨風(fēng)搖擺,顯得格外引人注目。
進(jìn)入校園,一眼望去就是一階一階的梯子,層層疊疊,仿佛可以延伸到天上去,看著這個(gè)臺(tái)階內(nèi)心不經(jīng)想一句話,“偉人所達(dá)到并保持著的高處,并不是一飛就到的,而是他們?cè)谕閭兌妓臅r(shí)候,一步步艱辛地向上攀爬的”,而這也是我的進(jìn)身之階。在這階梯當(dāng)中,豎著這八個(gè)大字——?jiǎng)t立中國(guó),任當(dāng)世界。
這所學(xué)校修筑了許多的樓,雖然比不上外面高樓大廈的繁華和艷麗,但那是我們學(xué)習(xí)讀書(shū),寫(xiě)字的地方,他是知識(shí)的圣殿。
這里的操場(chǎng)也很大,一眼望去,仿佛已經(jīng)看見(jiàn)了,操場(chǎng)上有踢足球的,有打籃球的,有打羽毛球的人,想一想這可熱鬧了。
這就是我的新學(xué)校,也是我的初印象,這是一個(gè)美麗的校園,一個(gè)活潑的樂(lè)園,一個(gè)知識(shí)的圣殿。
中學(xué)作文400字 篇44
有一個(gè)人,她最偉大。有一個(gè)人,她最神奇。有一個(gè)人,她最勤勞。有一個(gè)人,她最細(xì)心。她是誰(shuí)?她就是——我的母親。
所有的母親都是一樣的,在我們還是小樹(shù)苗的時(shí)候,她們會(huì)像辛勤的園丁,認(rèn)真仔細(xì)的修剪著我們、精心的呵護(hù)著我們。為了讓我們成為參天大樹(shù),不管多么艱難的事,只選擇前進(jìn),而不是退縮。
我的母親就是這些母親中的一位。平凡的長(zhǎng)相下面卻有一顆不平凡的心,她是我在成長(zhǎng)的.道路上不能缺少的一個(gè)人。她使我明白了很多道理,她使我明白了面對(duì)困難時(shí)要相信自己,她使我明白了為人處事,她使我明白了在哪里跌倒就在那里爬起來(lái)……總之使我明白了很多很多。
在喧囂的城市里,她顯得那么渺小。為了不讓我們上學(xué)遲到,她每天必須早起給我們做早飯,還要做家務(wù)。歲月的流逝,使她那曾經(jīng)白皙的臉上也爬上了皺紋,烏黑的頭發(fā)里也藏有幾根刺眼的白頭發(fā),但在我眼里,那是一道最美的風(fēng)景線。
我的母親在我的眼里是一個(gè)很要強(qiáng)的女人,可能是因?yàn)樾愿,所以決定了她的命運(yùn),她可以吃其他女人吃不了的苦,做其他女人做不了的事。
這就是我的母親,不平凡的母親,總之還是那句話:“她是我在成長(zhǎng)的道路上不能缺少的一個(gè)人!
中學(xué)作文400字 篇45
人生路上,往往會(huì)有很多為你引路的人。也許是父母,因?yàn)樗麄兩四;也許是朋友,因?yàn)樗麄円褯Q定伴你一生;也許是老師,因?yàn)樗拖褚桓灎T;燃燒自己,照亮別人。
茫茫大海中,船兒丟失了方向,燈塔在前方為他引領(lǐng)方向;浩瀚天空中。飛機(jī)飛出了指定航線,導(dǎo)航系統(tǒng)將它帶入了正確航線;無(wú)邊沙漠里,一群冒險(xiǎn)家迷了路,有指南針將他們帶進(jìn)綠洲。
知識(shí)路上,到處碰壁的我們,也會(huì)遇見(jiàn)燈塔,導(dǎo)航系統(tǒng)和指南針嗎?也許你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn),那個(gè)人就是我們和藹的老師。我親愛(ài)的老師。
當(dāng)你給我一句話,就為我打開(kāi)一扇窗。當(dāng)你給我一個(gè)微笑,我就渾身充滿了力量。當(dāng)你給我一個(gè)眼神,我就找到了方向。你放開(kāi)雙手讓我遨游在知識(shí)的海洋。我親愛(ài)的老師,那人生路上,你像一根紅燭,為我照亮前行的路。你像一場(chǎng)春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們心里。你像一位園丁,用您那辛勤的汗水來(lái)澆灌我們尚且幼小的心靈。我們這些陽(yáng)光下成長(zhǎng)的少年,離開(kāi)您的.教育。感謝所有平凡的老師,為我們撐起一片知識(shí)的天空。
中學(xué)作文400字 篇46
我與小朋友玩耍中常常會(huì)發(fā)生這樣那樣的趣事。
記得有一次,我跟小雨來(lái)到一個(gè)大廣場(chǎng)里放風(fēng)箏。我叫小雨托著風(fēng)箏,我拿著線。風(fēng)一起,我說(shuō):“放!比缓螅移疵赝芭,風(fēng)箏就凌空飛起,風(fēng)箏越飛越高,似乎高過(guò)了路邊的大樹(shù)。突然,風(fēng)停了,不知道什么原因,風(fēng)箏掉了下來(lái)。我們大叫一聲:“啊!边@時(shí),風(fēng)又吹起,我們撿起風(fēng)箏再放。這一次,我們放得比第一次的高,風(fēng)箏越飛得高,我的心就越高興。正在我得意的時(shí)候,線被樹(shù)枝卡住了,我一扯,線被扯斷了。風(fēng)箏隨著風(fēng)在空中飄舞,我們大驚失色喊了一聲:“!”正當(dāng)我們垂頭喪氣之際,風(fēng)停了,風(fēng)箏居然沒(méi)被吹跑,反而掉了下來(lái)。我們喘過(guò)一口大氣,真是不幸中的大幸,我們奔向風(fēng)箏掉下的地方,把它撿起來(lái),等待風(fēng)再次到來(lái)。
在等風(fēng)再次吹來(lái)的時(shí)間里,我們想了前兩次放飛失敗的原因。這時(shí)風(fēng)起了,我們信心十足地再次把風(fēng)箏放飛。這次風(fēng)箏飛得最高,似乎飛到云彩的.上面。望著天上跳著“恰恰”舞的風(fēng)箏,我不禁想起媽媽平時(shí)講過(guò)的一句話:“做事要有耐心,不要為幾次失敗而放棄!
這一天,我不光找到放風(fēng)箏的樂(lè)趣,還從玩中悟到道理,我覺(jué)得玩真好。
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