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個人頂崗實習(xí)總結(jié)

時間:2023-03-15 16:31:59 實習(xí)總結(jié) 我要投稿

個人頂崗實習(xí)總結(jié)(通用15篇)

  總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,快快來寫一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編收集整理的個人頂崗實習(xí)總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

個人頂崗實習(xí)總結(jié)(通用15篇)

個人頂崗實習(xí)總結(jié)1

  頂崗實習(xí)是師大教育中一個極為重要的實踐性的教學(xué)環(huán)節(jié)。在這期的頂崗實習(xí)中,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè);行為上為人師表,處處以一名正式老師的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己;工作中塌實上進(jìn),維護(hù)師大良好的師范形象。此外,我還積極參與各類政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高自己的政治覺悟和業(yè)務(wù)水平;服從學(xué)校的工作安排,配合學(xué)校和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,圓滿地完成了學(xué)校交給的各項任務(wù);為學(xué)校注入了新的活力,受到了實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生的廣泛好評,F(xiàn)將各方面的工作總結(jié)匯報如下:

  **年2月26號到6月30號,本人在南宮市蘇村中學(xué)實習(xí)。實習(xí)期間,我的實習(xí)任務(wù)是教學(xué)工作實習(xí)及班主任工作實習(xí),通過實踐來提高自己的教學(xué)技能及班級管理能力。正式頂崗之前,我們在南宮教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行了為期一周的崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)始終,我認(rèn)真的聽取來自各教學(xué)一線的優(yōu)秀教師和班主任的經(jīng)驗之談,為即將開始的教學(xué)實踐作著準(zhǔn)備。

  于3月2號,我們實習(xí)小組來到實習(xí)基地-----蘇村中學(xué),受到了全校師生的歡迎。在學(xué)校的安排下,我擔(dān)任初一(2)的數(shù)學(xué)老師并兼班主任。在正式工作之前,先進(jìn)行為期一周的聽課,在此期間,我認(rèn)真聽取當(dāng)?shù)乩蠋煹恼n程,并思索課上的每個教學(xué)環(huán)節(jié)及程序,以及老師的,認(rèn)真做好聽課記錄。

  接下來是正式試講,我精心的.做好準(zhǔn)備,備教學(xué)內(nèi)容,備教學(xué)活動,更重要的是備教學(xué)心態(tài),力求打響教學(xué)第一課。功夫不負(fù)有心人,除了略微緊張外,我較流暢地講好了第一課。好的開始是成功的一半,在接下來的教學(xué)工作,作為一名數(shù)學(xué)老師,我認(rèn)真鉆研教材,根據(jù)學(xué)生的接受知識的能力,按大綱要求,制定了教學(xué)計劃,注重教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),上好每一節(jié)課,并且堅持聽各優(yōu)秀教師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,取長補短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,還注意從生活出發(fā),結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面多角度去培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。在教學(xué)中,我是從以下幾個方面做的:

  第一,作好課前準(zhǔn)備,精備課。

 。1)認(rèn)真鉆研教材,掌握教材的基本思想,基本要領(lǐng)了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點掌握知識的邏輯,能運用自如,并補充一些資料,拓寬學(xué)生的知識面;

 。2)了解學(xué)生原有的知識技能,了解他們的興趣、需要和習(xí)慣;

 。3)考慮教法,思考如何把知識傳授給學(xué)生,包括如何組織教材,如何安排每節(jié)課的活動。

  第二,把握控制好課堂,做一個合格的引導(dǎo)者。

  在數(shù)學(xué)課上,把抽象的數(shù)學(xué)知識與學(xué)生的生活緊密聯(lián)系,為學(xué)生創(chuàng)造一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,帶動他們學(xué)習(xí)的積極性。例如,我在解二元一次議程組的實際應(yīng)用時,舉了一個同學(xué)們?nèi)粘Hド痰曩I東西的例子,引導(dǎo)學(xué)生設(shè)身其中,用“假如是你,你是怎么做的”來提問,啟發(fā)學(xué)生思考。在講解時,面對學(xué)生基礎(chǔ)較差的現(xiàn)狀,我多方面啟發(fā)引導(dǎo),盡量抓緊學(xué)生思維,讓他們的思路主動跟隨課堂。對于上課走思、睡覺的同學(xué),我采用多提問的方式來抓住學(xué)生的注意力;習(xí)題設(shè)計層次化,使所有學(xué)生有所發(fā)展。平時我還注意積累小故事和笑話,適當(dāng)用于調(diào)控課堂氣氛,寓教于樂之中。此外,還注意合理分配課堂時間,講解與練相結(jié)合,留給學(xué)生思考空間。

  第三,注重課堂總結(jié),做反思型教師。

  在課堂最后幾分鐘,我都會為學(xué)生做課堂總結(jié),讓他們明確重點、難點,為他們梳理知識脈絡(luò)還向他們灌輸平時多總結(jié)的思想。為人師表,我是他們的表率,每節(jié)課后,我都會認(rèn)真聽取指導(dǎo)教師的點評,明確自己在課堂上的不足,作好課后總結(jié),力求下一節(jié)課有進(jìn)步。平時我還注意針對課堂上出現(xiàn)的一些問題,多查閱相關(guān)教育書籍,掌握更豐富的教育理論,提高自己的教學(xué)素質(zhì)。

個人頂崗實習(xí)總結(jié)2

  回想起這x個月,剛來幼兒園的時候,感覺自己經(jīng)驗不足,不知道該干什么,沒有頭緒!和孩子在一起時間久了才覺得有了頭緒!知道自己該干什么,才真正體會到萬事開頭難!

  新教師面臨的最大問題是不熟悉教材,也不知道應(yīng)該怎么上課。對此我的心里十分著急,生怕因為上得不好而影響了幼兒對知識的掌握以及對我上課的興趣。所以,我會查閱資料把自己的教案寫好.聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法,新教師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是園里的老師。這x個月我聽了許多節(jié)課,我的收獲很大,逐步掌握了一些上課的技巧。除了聽課之外,平時我也經(jīng)常和我班級老師以及其他老師請教教學(xué)上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答,特別是我的班長,使我獲益匪淺。從中我也明白了,知識和經(jīng)驗不是自己從天上掉下來的,必須發(fā)揚勤學(xué)好問的精神,把自己當(dāng)成學(xué)生一樣,積極吸取周圍其他老師一些先進(jìn)的東西,才能提高自己的水平。此外,我們也組織了集體備課活動,這些活動使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。

  要做一名合格的教師,除了有良好的教學(xué)經(jīng)驗外,最重要的是應(yīng)具備良好的職業(yè)道德。為此,我始終用自己的愛心,去熱情的關(guān)懷身邊的每一位孩子。在幼兒的常規(guī)方面,不怕苦、不怕累,要象孩子的母親一樣關(guān)心和愛護(hù)他們。

  在實習(xí)期間我始終以主人公的態(tài)度,積極協(xié)助班上的老師完成各種工作,遵守實習(xí)所在學(xué)校的各項規(guī)章制度。給我自己的工作注入了新的動力。

  這次實習(xí)令我感受頗多,我不得不承認(rèn),新人就是新人。由于經(jīng)驗的缺乏,我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗的老師相比是有差距的,這一點在平時的上課紀(jì)律上可以看出來。我上課的時候由于講課不生動,所以,往往有時候紀(jì)律就不如老師上課的紀(jì)律好了。過后我也時刻對自己的'教學(xué)方面進(jìn)行不斷的反思,不斷的改進(jìn),通過自己的努力,也學(xué)到了一些方法.

  在組織這些活動時,我看到了自己的一些不足,如:我不夠吸引小朋友,表情、動作不豐富,不夠感染小朋友,可能是因為自己放不開,沒有做到適度的夸.語言過少,太寬泛,不豐富,不具有針對性。最主要的是不會照顧到每個孩子,由于不太了解班上的幼兒,因而沒有很好的做到因材施教。

  對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言,不能迅速地靈活地應(yīng)答和處理。說出了自己的不足,我也問過老師,得出結(jié)論是大部分都是因為我們是新手老師造成的。慢慢的磨練會讓我們這些不足得到改進(jìn)。我做的好的方面或者是說基本令自己滿意的方面在于:對于教學(xué)活動態(tài)度認(rèn)真,備課和準(zhǔn)備充分。虛心地請教和接受指導(dǎo)老師的建議與指導(dǎo)。每個活動都能完整地完成,沒有出現(xiàn)沒有組織完的活動。組織活動時教態(tài)比較自然,語言清楚,聲音和語速適度。在組織活動過程中盡量做到以幼兒的興趣為主,在設(shè)計和準(zhǔn)備教案、教具時,也以這個為出發(fā)點。大部分活動都能達(dá)到活動目標(biāo),讓幼兒有所收獲和進(jìn)步。這幾點也是自己反思后總結(jié)的,效度和信度較高。

個人頂崗實習(xí)總結(jié)3

  近期這段時間的實習(xí)也告一段落了,也即將也幾年大學(xué)時光告別,我心里是非常的感慨的,我深刻的理解了現(xiàn)在自己的一個狀態(tài),在學(xué)習(xí)方面是永遠(yuǎn)學(xué)不夠的,實習(xí)期間我對這一點也是深信不疑,我知道自己和很多人比起來還是差了一些,在專業(yè)知識掌握方面還是稍顯不足,對于近期的實習(xí),我也感覺有一些吃力,但卻在這個過程當(dāng)中,學(xué)習(xí)到了很多知識,我是非常滿意的,實習(xí)過后,我也依然感覺非常的有動力,對于這次的實習(xí)我也總結(jié)一番。

  在這三個多月的實習(xí)當(dāng)中,我絕得自己看到的學(xué)習(xí)到的是以往想象不到的,在學(xué)習(xí)獲取的知識,只能說是一個基礎(chǔ)的,其實真正的步入工作之后才能夠感受到了自己不足,因為周圍太多優(yōu)秀的人了,還有自己學(xué)不完的知識,這對我還是非常的重要,我也希望可以自在接下來的工作當(dāng)中,做出更好的成績來的,實習(xí)的這段經(jīng)歷,我也依然是在不斷的填充自己,我深刻的意識了這些細(xì)節(jié),在這方面我感到無比的.自豪,從這樣的環(huán)境下面也能夠做出一個好的判斷,及時在這個過程當(dāng)中,也會遇到很多一些困難,但是我還是特別珍惜的。

  作為一名大學(xué)生,我始終都是相信這一點,我也每天按時的完成好自己的工作,積極配合的同事的工作,公司平時有什么小的項目我都會積極的參加,包括各種培訓(xùn)我每次都在其中學(xué)習(xí)到了很多,也看到了一些職場當(dāng)中現(xiàn)象,這些都是在學(xué)校看不到的,我認(rèn)為特備的珍貴,我也一定會讓這樣的事情發(fā)展的更加到位,作為一名大學(xué)生,我始終都堅信這一點,考慮到了這些之后,我也是端正了自己的態(tài)度的,對于這一點,我是覺得很有意義的,實習(xí)結(jié)束之后,我對自身更加是有了一個客觀的認(rèn)識。

  在這次的實習(xí)當(dāng)中,我希望能夠讓自己做的更加細(xì)心一點,我也回顧好了自己各方面職責(zé),這對我是很有幫助的,作為一名大學(xué)生我需要有這樣的方式去鍛煉自己,幾個月的實習(xí)下來,還是有足夠的進(jìn)步的,未來正式步入工作之后肯定會更加的有底氣,我始終都堅信這一點,感激這段實習(xí)經(jīng)歷,我會讓自己做出更好的成績來,這讓我也是對自己充滿信心的,渴望在這個過程中做的更加有意義,端正好了態(tài)度之后再認(rèn)真的去做好自己的工作,這次實習(xí)所積累的東西還是特別多的,我也一定會進(jìn)一步的努力。

個人頂崗實習(xí)總結(jié)4

  今晚沒有晚自習(xí),難得清閑一下。我計劃著泡上一杯茶,放松一下,品茶的同時順便品味一下這段即將過去的美好時光。

  燒上熱水,拿出茶葉,我下意識的計劃著放上多少茶葉,倒上多少水,才能讓這杯茶更合我的胃口。

  依稀記得二月十七日,寒冷的冬季我們乘坐著去往承德縣的汽車,由此開始了我們的頂崗實習(xí)生活。我們都起得很早,從石家莊到承德,路途遙遠(yuǎn),說實話連續(xù)坐這么長時間的車還是很累的,但我還是沒有睡覺,一面看沿途的風(fēng)景,一面憧憬著接下來的這段生活。我細(xì)心著做著計劃,如何在一個陌生的地方生活,如何給孩子們上課,如何讓自己進(jìn)步。

  水開了,水蒸氣頂開壺蓋,發(fā)出嗚嗚的響聲,提示著我一切準(zhǔn)備就緒。

  終于到了承德縣,我們僅僅休息了兩天,大家再一起還來不及互相認(rèn)識,就再一次各奔東西。我們十個人一起來到了承德縣南部的中學(xué)——安匠中學(xué)。同樣,我們這十個人才剛剛簡單的介紹了自己,第二天就要去上課。對我來說,這一切來的太快了,一點喘息的機會都沒有。當(dāng)我拿起語文書,將要走進(jìn)教室的時候,我告訴自己:準(zhǔn)備好,一切就緒。

  我往杯中放進(jìn)茶葉,提起那急躁的嗚嗚作響的水壺,毫不猶豫但卻小心翼翼的把水倒進(jìn)去。

  第一節(jié)課,我向同學(xué)們簡單的介紹了自己。接下來,進(jìn)入正題,開始講課?擅鎸⒆觽兛释难劬Γ揖惯B話都說不清楚。我故作放松,實際上我甚至聽不到自己所說的話。我的心里不斷掙扎,掙扎了再平復(fù),平復(fù)了再掙扎,就這樣一節(jié)課的時間過去了。我知道,我還不是一名合格的教師,在這里,我要不斷的鍛煉自己,提高素質(zhì),使自己成長,成熟。

  此時,茶葉也再誰的沖泡下,不斷的翻騰,旋轉(zhuǎn)。它如此倔強,硬是沒能舒展開來。我沒有喝,就這樣靜靜盯著它,等待著它,等待著它慢慢散發(fā)出清香。

  教學(xué)的'任務(wù)比較重,尤其是語文。我需要盡我最大的努力,在最短的時間內(nèi)是自己成熟起來,做一名合格的語文老師。在這段時間里,我每天都去聽課,不光是語文課,許多老教師對課堂的掌控能力都很值得我去學(xué)習(xí)。各位語文組的老師,教學(xué)主任,還有其他老師也都來聽我的課,他們指出我所存在的問題,告訴我應(yīng)該怎樣改進(jìn)。

  在我剛開始上課時,我最苦惱的是如何去安排時間(八班沒有表)。經(jīng)常完不成學(xué)案上的內(nèi)容,趙老師,溫老師,張主任,都在聽完我的課之后,反映的這些問題并且加以指點,告訴我要分清主次,有的地方不需要老師去說話,要交給學(xué)生。我也聽了很多老師的課,看看他們?nèi)绾稳グ才艜r間,如何把重要的問題講清楚還不用過多語言。后來我對自己要求嚴(yán)格了很多,課前就分清主次,嚴(yán)格安排上課的時間,講課的同時注意學(xué)生的掌握情況,還刻意在心里默默的算著時間。久而久之,我能熟練的安排好課堂的時間了。

  開始時,我對孩子們還不熟悉。對學(xué)生所掌握知識的情況也不了解。更沒有在課下輔導(dǎo)幫助他們學(xué)習(xí)。我就刻意的在課下時間去班上轉(zhuǎn),也沒有什么目的,也不是要刻意的去管他們,只是我們互相了解一下。久而久之,學(xué)生們也已經(jīng)習(xí)慣了,也知道我不是去逼著他們學(xué)習(xí)的,只是去班上溜溜,所以課間還是很自在的。學(xué)生對我產(chǎn)生了一種認(rèn)同感,愿意跟我在一起,愿意上我的課,說明我課下的努力沒有白費。后來我就時常的叫人去辦公室過關(guān)、提問,他們也不反感,還是挺愿意來的,有的時候我也會生氣,學(xué)生們也不怨恨,還是把我當(dāng)個教育他們的大哥哥,我還是挺高興的。

個人頂崗實習(xí)總結(jié)5

  從我踏進(jìn)實習(xí)單位的那一刻起,我就知道我將閱歷一段特殊的不平凡的并且充溢勞績的人生旅程,那旅程一定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆,一定會在我的生命中留下輝煌光耀多彩的回憶,一定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。

  一、實習(xí)目的:

  卒業(yè)實習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程,不知不覺我們的大學(xué)時光就要停止了,在這個時候,我們異常希望通過實踐來查驗本身控制的知識的正確性。在這個時候,我來到圣鹿源生物科技股份有限公司在這里進(jìn)行我的卒業(yè)實習(xí)。

  二、實習(xí)內(nèi)容及歷程

  為了達(dá)到卒業(yè)實習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會這個繼往開來的'實習(xí)環(huán)節(jié),我們對本身、對工作有了更具體的認(rèn)識和客不雅的評價。在整個的實習(xí)工程中,我總共做了以下的一些工作,同時本身的才能也獲得了相應(yīng)的進(jìn)步

  1、工作才能。在實習(xí)歷程中,積極肯干,客氣勤學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),勝任單位所交給我的工作,并提出一些合理化建議,多做實際工作,為企業(yè)的效益和成長做出供獻(xiàn)。

  2、實習(xí)方法。在實習(xí)單位,師傅指導(dǎo)我的日常實習(xí),以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上放工,完成單位工作;又以學(xué)生身份客氣學(xué)習(xí),盡力吸取實踐知識。

  3、實習(xí)勞績。主要有四個方面。

  一是通過直接介入企業(yè)的運作歷程,學(xué)到了實踐知識,同時進(jìn)一步加深了對理論知識的理解,使理論與實踐知識都有所進(jìn)步,圓滿地完成了教授教化的實踐任務(wù)。

  二是進(jìn)步了實際工作才能,為就業(yè)和未來的工作取得了一些名貴的實踐經(jīng)驗。

  三是在實習(xí)單位受到承認(rèn)并匆匆成績業(yè)。

  四是為卒業(yè)論文積累了素材和材料。

  三、實習(xí)總結(jié)及體會:

  在摸索中,為期一個月的頂崗實習(xí)停止了。帶給了我太多的回憶與反思。我客氣聽取先生和同學(xué)的看法,盡我最大的盡力認(rèn)真做好每一件事。我很慶幸我和同事們的關(guān)系很融洽。同時我在實習(xí)中也發(fā)明本身許多的不夠。這次實習(xí)對我的社會經(jīng)驗、人際關(guān)系也有很大的贊助。

  在短短的一個月里,我學(xué)到了許多器械。這比在學(xué)校這么長的光陰里學(xué)到的更杰出、更富厚。但同時也讓我認(rèn)為本身以前學(xué)習(xí)得不敷認(rèn)真等一些問題,這次實習(xí)使我加深了對管帳工作的認(rèn)識和了解,進(jìn)一步鞏固與成長了專業(yè)理論知識,培養(yǎng)了自力從事管帳工作的才能,堅決了我從事管帳工作的理念。

  我希望我們學(xué)院以后能多與相關(guān)行業(yè)聯(lián)系并和他們樹立耐久的關(guān)系有利于開展一系列的互助?傊,要給我們實踐的機會,我會在接下來的光陰里認(rèn)真總結(jié),為將本身塑造成一個相符時代要求的管帳工作人員而不懈盡力!

個人頂崗實習(xí)總結(jié)6

  (一)頂崗實習(xí)工作的總結(jié)

  在頂崗實習(xí)中主要從事的是費用核算工作,對公司日常發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行區(qū)別,登記。在畢業(yè)頂崗實習(xí)期間,遇到不懂的地方就請教公司有經(jīng)驗的員工,并且不斷的分析遇到的問題,爭取能夠做到舉一反三。有時候在業(yè)務(wù)多的時候,就需要加班來完成當(dāng)天的工作。在頂崗實習(xí)工作當(dāng)中,經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)遇到的問題在書本中沒有解釋,在請教之后才會發(fā)現(xiàn)是所學(xué)知識在實際運用中的一種變化。遇到的最主要的問題就是將自己在學(xué)校中所學(xué)到的知識怎樣在工作中進(jìn)行運用的問題,其中有些原因是因為自己在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中對所遇到的知識沒有進(jìn)行深入的了解,只知道是這樣,不知道為什么是這樣,對所學(xué)到的知識掌握的不夠好。其次就是實際操作當(dāng)中有很多問題是對課本中所學(xué)到的變化,基本原理在課本中,而實際操作當(dāng)中遇到的問題是沒有經(jīng)過抽象的問題,需要我們自己去通過問題的表面來理解和處理,這樣才能夠很好的把所到的知識運用到實際的操作當(dāng)中去,解決遇到的財務(wù)問題。同時,要想做好會計工作,除了有系統(tǒng)的會計知識之外,還得對公司的組織架構(gòu)有基本的了解,這樣才能夠?qū)λ龅降馁M用進(jìn)行正確的歸集,辨別它的真?zhèn),最后才能夠做出真確的會計處理。

  (二)畢業(yè)頂崗實習(xí)的體會、收獲

  在這一個多月的頂崗實習(xí)工作當(dāng)中,我慢慢的適應(yīng)了從學(xué)校走出去之后,步入工作崗位之后所需要做出的轉(zhuǎn)變,沒有了學(xué)習(xí)生活中的懶散,也沒有了自己想做什么就做什么的自由,讓我感覺到步入社會之后和在做學(xué)生之間的根本區(qū)別。在工作當(dāng)中,運用會計知識的時候會遇到很多的問題,比如在遇到費用處理時,由于我剛開始沒有將集團(tuán)總部和廣東xx管樁有限公司之間的部門名稱沒有做出很好的'卻分,總是認(rèn)為財務(wù)中心和財務(wù)部是一個部門,最后請教過辦公室的同事之后才發(fā)現(xiàn)這兩個之間是有區(qū)別的,才明白了財務(wù)中心,營銷中心等發(fā)生的費用要計入到管理費用,而那個財務(wù)部,營銷部等發(fā)生的費用卻要計入相關(guān)的費用,比如銷售費用,制造費用等。同時,在工作當(dāng)中,由于廣東xx管樁有限公司是一個管樁生企業(yè),其中需要涉及到很多的生產(chǎn)用設(shè)備和產(chǎn)品類型,如何對它們進(jìn)行區(qū)別和認(rèn)識是在工作之前必須掌握的事情。雖然在工作前有過培訓(xùn),但沒有對生產(chǎn)設(shè)備進(jìn)行過講解,只能讓我在頂崗實習(xí)當(dāng)中自己去了解,有很多不認(rèn)識的只能去問車間的工人。

  在這次的頂崗實習(xí)工作當(dāng)中,讓我感受最深的就是在步入社會之后沒有在學(xué)校時候的自由,必須按照公司的規(guī)章制度去執(zhí)行工作日的事情,必須保質(zhì)保量的完成所遇到的問題。在進(jìn)行費用會計的核算過程之中,讓我認(rèn)識到在學(xué)校學(xué)習(xí)期間沒有好好的學(xué)習(xí)和掌握知識,導(dǎo)致在工作當(dāng)中我有好多事情自己不能夠很好的去處理。還有就是在工作當(dāng)中遇到的問題不會運用在學(xué)校所學(xué)到的知識去解決,這其中有一部分原因是因為自己對學(xué)校期間所學(xué)的知識掌握的深度不夠,還有一部分原因就是自己的經(jīng)驗不足,不能夠透過經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的現(xiàn)象看到其會計處理的本質(zhì)。

  通過這次畢業(yè)頂崗實習(xí)工作,讓我感受最深的是以后需要更加努力的去學(xué)習(xí)會計知識,也應(yīng)該回過頭來看看自己在學(xué)校期間所學(xué)過的知識,因為在學(xué)校期間學(xué)過的知識是最基本和最容易讓我現(xiàn)在理解的,由于以后要往成本會計方向走,所以現(xiàn)在對成本會計知識得重新去學(xué)習(xí),以求的以后發(fā)展的順利。步入社會,開始承擔(dān)自己的責(zé)任,讓我對自己以后的人生也有了一個基本的規(guī)劃。

個人頂崗實習(xí)總結(jié)7

  經(jīng)過一段時間,我轉(zhuǎn)到了眼科,這是我實習(xí)的第二個科室。雖然已經(jīng)實習(xí)了一個科室,但由于性質(zhì)完全不一樣,所以對于我來說仍然是陌生的。剛剛熟悉了一個環(huán)境,熟悉了科室里的老師們,現(xiàn)在又要準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)了。經(jīng)過了一個多月的學(xué)習(xí)與鍛煉,我學(xué)會了很多東西,作為一名護(hù)士,不僅要學(xué)會最基礎(chǔ)的扎針技術(shù),還要學(xué)會其他的各項操作,例如:導(dǎo)尿、灌腸、吸痰、鼻飼以及各種儀器的使用等很多東西。所以,學(xué)習(xí)是貫穿整個臨床始終的一條主線,我們不僅要學(xué)習(xí)各項技能,各種儀器的使用,還要學(xué)習(xí)怎樣去溝通,怎樣與人交流。以前我們每天大部分時間的學(xué)習(xí)是在課堂中完成的,現(xiàn)在我們已經(jīng)步入社會,生活將會是我們成長的最好的導(dǎo)師。

  在眼科的實習(xí)生活,并沒有想像中的那樣簡單,大家都說“眼科能有什么忙的啊,不就是滴滴跟藥什么的嗎!逼鋵,這樣說是不對的,滴眼藥也有著很多學(xué)問,例如:眼藥水、眼藥膏、散瞳藥水、縮瞳藥水、激素類眼藥水,這些先點哪個后點哪個,都要注意些什么,都是有規(guī)則的。查視力法,也不像大家所看到的那樣簡單,對于那些在5米之內(nèi)看不見東西的患者,我們要測指數(shù)還有光感,這些都是從前我不知道。雖然,實習(xí)的過程是艱辛的,但我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容在不斷充實深入,知識也在不斷的鞏固增長。從點滴做起,從基礎(chǔ)護(hù)理、清潔鋪床做起,持之以恒。

  “態(tài)度決定一切!”要培養(yǎng)自己對護(hù)理工作的責(zé)任心和對患的愛心與耐心,為我們所選擇的職業(yè)而努力奮斗。

  在眼科的.實習(xí)即將結(jié)束,在這一個多月的實習(xí)期間,我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的。各項規(guī)章制度,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位,對待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗,盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力,不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

  我在本科室實習(xí)期間,遵守勞動紀(jì)律,工作認(rèn)真,勤學(xué)好問,能將自己在書本中所學(xué)知識用于實際。在老師的指導(dǎo)下,我基本掌握了眼科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作,是我從一個實習(xí)生逐步向護(hù)士過度,從而讓我認(rèn)識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單,并非如書上說寫那么典型,好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累,所以只有扎實投入實習(xí),好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。在政治思想方面:能堅持四項基本原則,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)社會主義制度,遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,嚴(yán)謹(jǐn)求實,服從安排,團(tuán)結(jié)同志,學(xué)風(fēng)正派,工作責(zé)任心強,有良好的職業(yè)道德修養(yǎng),關(guān)心體貼病人,深受病家信賴。

  在醫(yī)療工作方面:主要精力用于門診看病,堅持每周一三四五全天,二上午六下午(除非上課外),周二下午多數(shù)時間帶研究生做門診眼科手術(shù),全年共看眼病患者9012人次。

個人頂崗實習(xí)總結(jié)8

  時間總是在我們不經(jīng)意間已流過指尖。在不經(jīng)意之間我們已經(jīng)走過了六個月,六個月的實習(xí)生活馬上就要結(jié)束了;厥走@半年的歷程,腦海里留下了深深的印跡,在這半年里我學(xué)會了很多,也認(rèn)識了很多真誠的朋友和善待我的師傅。

  20_年x月,我離開學(xué)校來到_城市燃?xì)獍l(fā)展有限公司進(jìn)行實習(xí)。_城市燃?xì)獍l(fā)展有限公司是集煤化工生產(chǎn)、天然氣輸配、燃?xì)夤こ淘O(shè)計安裝和維修服務(wù)為一體的中外合資企業(yè)。公司主營業(yè)務(wù)為燃?xì)夤⿷?yīng)、燃?xì)怃N售服務(wù)、燃?xì)夤艿腊惭b及焦炭、苯、煤焦油生產(chǎn)等。

  公司成立于20xx年x月,是_市煤氣有限責(zé)任公司通過增資擴股,吸納_聯(lián)交所上市公司——_控股有限公司的全資子公司——_投資有限公司的投資后成立的,屬于中外合資企業(yè),是自治區(qū)目前規(guī)模、實力的燃?xì)馄髽I(yè)。

  公司煤化工系統(tǒng)始建于上世紀(jì)七十年代,曾是_的獨立型焦化廠,為自治區(qū)地方工業(yè)的發(fā)展做出了很大的貢獻(xiàn)。

  而我進(jìn)入的就是_中國_分公司的_項目進(jìn)行實習(xí),能來這樣的企業(yè)實習(xí)我認(rèn)為是一個很好的鍛煉自己的機會。

  由于我們新進(jìn)入公司工作,所以我們先進(jìn)行了七天的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)企業(yè)的文化,工作的`方向。讓我們對_中國燃?xì)庥辛艘粋認(rèn)識。呼_作為一個新興的企業(yè),它有著自己的企業(yè)文化和歷史,而它也正在努力的完善著自己的企業(yè)文化,努力的去書寫自己的輝煌歷史。也正因為這種努力和發(fā)展才造就了如此輝煌。

個人頂崗實習(xí)總結(jié)9

  XX年2月25日到7月12日是我一段難忘的人生經(jīng)歷,實習(xí),作為大學(xué)的最后一課,也是走向工作的第一課。從實習(xí)前的興奮、激動、期待,實習(xí)過程中的艱辛、苦澀到離開時的感動和依依不舍四個多月的時間匆匆而過, 轉(zhuǎn)眼間實習(xí)工作即將接近尾聲,掩卷長思,細(xì)細(xì)品味,過去的四個多月的實習(xí)工作,我深有感觸,現(xiàn)在我把自己在這段時間工作中的體會與得失整理總結(jié),認(rèn)真反思,汲取經(jīng)驗教訓(xùn),力求在畢業(yè)后的教育工作中揚長避短。

  在實習(xí)期間,我盡量抓住機會,從各方面鍛煉自己,讓自己從多方面成長,以更加適應(yīng)將來的正式工作。在實習(xí)學(xué)校,我們和正式教師一樣上下班,備講課。在各個方面都以一個正式教師來要求自己,讓自己在最短的時間內(nèi)得到最大的成長。

  2月25日來到張吉營中學(xué),得到了學(xué)校的盛情接待,接著就及實地安排了食宿。第二天學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)就與我們開了座談會,把我們幾個的上課的事情作了安排,都給我們分配了經(jīng)驗豐富的指導(dǎo)老師,都給我們分配了副班主任的職務(wù),在學(xué)校的第一天我們就知道了自己身上的擔(dān)子很重,我們幾個一定要好好表現(xiàn),我的指導(dǎo)老師是學(xué)校非常有經(jīng)驗的老教師,有著十五年的教齡,教學(xué)經(jīng)驗豐富,而且非常的和藹可親,通過這四個多月時間的相處,我從指導(dǎo)老師身上學(xué)會了很多教學(xué)教育理論,經(jīng)驗,還學(xué)會了很多生活中的為人處事的原則,這些都將是我一生的寶貴財富。

  教學(xué)實習(xí)方面:還記得我第一次跟隨 指導(dǎo)老師走進(jìn)教室聽課,他們就很好奇的看著我,于是我靜悄悄往最后一排坐下來,他們的目光全部移向我。直到老師喊:“上課!”他們才不舍的轉(zhuǎn)過身去,課上指導(dǎo)老師把我簡短的介紹給大家,當(dāng)時心里特別激動,看著孩子那一雙雙好奇的'眼睛,給他們上課真的是一件幸福的事,聽指導(dǎo)老師的課,當(dāng)時心里有一種震撼,老師上課特別熟練,對學(xué)生要求很嚴(yán)格,學(xué)生上課都在認(rèn)真聽講,張吉營中學(xué)是新課改學(xué)校,采用小組模式,運用1+1上課模式,讓學(xué)生做課堂的主人,學(xué)生講解習(xí)題,學(xué)生對學(xué)生進(jìn)行評價,運用小組評價機制。這是一種新的上課模式,與我之前的傳統(tǒng)教學(xué)相差甚遠(yuǎn),前一個月,我都是跟著指導(dǎo)老師去聽課,有時也會讓我上一節(jié)課。第一次登上講臺給學(xué)生講課時,我才發(fā)現(xiàn)一個人要面對四十多張面孔是多么的不易。四十多雙眼睛齊刷刷的盯著我,我當(dāng)時特別緊張,我漲紅臉抬起頭用我最大的嗓音喊:“上課!”學(xué)生們齊刷刷的站起來,大聲的喊“老師好!”。當(dāng)我說“同學(xué)們好,請坐”時我知道這節(jié)課要開始了,我反而平靜下來,開始了我的講課。雖然有些磕磕巴巴,但是我很順利的完成了這一節(jié)課。

  經(jīng)過了一個月的跟著指導(dǎo)老師聽課,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我安排了新的班級----八年級五班和八年級六班。五班有32名學(xué)生,六班有31名學(xué)生。他們調(diào)皮、好動,雖然已經(jīng)是初中生,但是根本不懂事,自制力力非常差,根本管不住自己,老師要一直逼著學(xué)生學(xué)習(xí)才可以,有的學(xué)生課上課下都沒把我當(dāng)回事,和我嬉皮笑臉的,有的學(xué)生過于內(nèi)斂,不敢和我說話,第一時間我就被這個難住了。我百思不得其解,是我的指導(dǎo)老師給了我解藥:和你嬉笑打鬧的學(xué)生,學(xué)習(xí)不一定好,但性格外向,這種學(xué)生需要你對他嚴(yán)肅點,學(xué)習(xí)上適時點撥,稍作引導(dǎo),讓他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,然后再嚴(yán)格要求他,這部分學(xué)生是學(xué)習(xí)的好料,但要借助外界力量去打壓,錘煉,此時我們老師絕不能放任不管;而另一類學(xué)生,他們其實和其他人一樣成長著,只是由于先天性的,或者他們家庭環(huán)境影響。致使他們性格內(nèi)斂、孤僻,表現(xiàn)為不善于和別人來往,沉默寡言,對于他們,我們要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,對他們的任何表現(xiàn)的進(jìn)步都要及時的肯定加以鼓勵,開啟他們那扇封閉的心靈之窗。

  實習(xí)的時日一天一天在減少,我的教學(xué)能力經(jīng)歷了了實踐的檢驗和修正在課堂教學(xué)中,我深知“要個學(xué)生一碗水,自己要有一桶水”的深意,漸漸地,努力備好、講好每一堂課是我的目標(biāo),每一堂課都經(jīng)歷了“備課--上課--反思”這樣的流程。 雖然每天四節(jié)課,上下來讓人感覺有些累,但只要我站在三尺講臺上就感覺到了責(zé)任,下面一雙雙渴望求知的大眼睛,我就有了無窮的動力。我很想每天和他們在一起,輔導(dǎo)他們完成作業(yè),多學(xué)點知識。

  班主任管理方面:在班主任日常管理工作中,積極負(fù)責(zé),認(rèn)真到位,事事留心。作為一個班主任又怎樣使自已的工作上臺階、上水平、上檔次呢?實習(xí)期間擔(dān)任班主任工作,我有這樣一個認(rèn)識,班主任對學(xué)生的思想教育工作,實質(zhì)上是一個與學(xué)生實行心理溝通的過程,只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界,做到有的放矢,方法得當(dāng),才能達(dá)到教師對學(xué)生的成長提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對教師的工作給予配合支持的目的,從而收到好的教育效果。

  班主任要對男生和女生一視同仁;對好學(xué)生和差學(xué)生一視同仁,要做到這兩個一視同仁其實難度很大。開始的時候我在管理男生的時候還算是很到位,但是一碰到女生的問題下手就軟了,因為我考慮到女生自尊心很強,很容易造成心理創(chuàng)傷。經(jīng)過一段時間后,女生變得很散漫,我才意識到一視同仁對待男生女生很重要,F(xiàn)在我和男生女生都相處得很好,大家已經(jīng)從心里接受了我這個“副班”。談到對優(yōu)秀生和差生的問題,沒一個老師不感到棘手的,太難一碗水端平了。雖然對我來說,和學(xué)生代溝較小,更能了解他們的想法,我堅決不接受歧視學(xué)生的想法。在講課時也是一樣,我會把大部分時間放在大部分一般學(xué)生身上,根據(jù)他們的需求來教學(xué),絕對不允許優(yōu)秀生搞任何特殊化。相處下來,那些差生成了我的“得力助手”,經(jīng)常幫助老師組織活動,好學(xué)生也和我交上了朋友。

  經(jīng)過實戰(zhàn)的磨練,現(xiàn)在的我已經(jīng)能夠駕馭課堂,勝任教師的角色了。雖然我還有很多做的不是很好的地方,但這次實習(xí)真的讓深深的體會到教師工作的辛勞,也深刻理解了教學(xué)相長的內(nèi)涵,使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐,使虛擬教學(xué)變成真正的面對面的教學(xué)。要想成為一位優(yōu)秀的教師,不僅要學(xué)識淵博,其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等等都是很重要的,站在教育的最前線,真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”,是一件任重道遠(yuǎn)的事情,我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平。

  現(xiàn)在,實習(xí)即將結(jié)束。通過這次實習(xí),讓我了解了教師的偉大,通過這次實習(xí),讓我了解了教師的偉大,教師工作的神圣,他真的是人類靈魂的工程師,教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”,而是要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,幫助他們成長。在教授他們知識的同時,更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈,這才是教師工作最偉大的意義所在。

個人頂崗實習(xí)總結(jié)10

  時光荏苒,一轉(zhuǎn)眼,三個多月的時光就消失不見了,我的頂崗實習(xí)生涯就要結(jié)束了,回望這短暫又顯漫長的實習(xí)生活,酸甜苦辣,千姿百態(tài)涌上心間。

  在XX縣第二實驗中學(xué)實習(xí)的過程中,我的教學(xué)能力和綜合素質(zhì)都得到了提高,體驗了各種角色,語老師,班主任,紀(jì)律監(jiān)督員等,我不僅在教學(xué)技能方面得到了提高,在與學(xué)生斗智斗勇的過程中,也鍛煉了我的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),同時,短暫的班主任實習(xí)生活,也是我對班主任的工作有了較深的了解,對我今后的教學(xué)生活也是一種寶貴的財富。理論聯(lián)系實際,在教育教學(xué)中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作,增強我的專業(yè)能力,培養(yǎng)和鍛煉了我綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識去獨立分析和解決實際問題的能力,為我實習(xí)結(jié)束后真正走向工作崗位打下了一定的基礎(chǔ),也使得我有了成為優(yōu)秀教師的經(jīng)驗。同時,實習(xí)生活也可以檢驗我們的'教學(xué)能力,為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗,并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。

  在XX第二實驗中學(xué)實習(xí)的這十六周的時間里,感觸良多。實習(xí)期間,我嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,嚴(yán)格要求自己,努力為人師表。我先后擔(dān)任了七年級班和班的語老師,同時也擔(dān)任班的班主任,我積極備,認(rèn)真寫教案,積極與其他班主任老師溝通,努力完成班主任工作。

  剛剛到XX二中的時候,對一切都懵懂未知,我積極主動向班主任和任老師請教,了解班級情況,在了解班級基本情況和學(xué)生的基本素養(yǎng)后,開始聽,同時參加教研會議,小組內(nèi)試講、評。我所教的班級,學(xué)生基礎(chǔ)較好,但是差生也是一指一大片,班內(nèi)兩極分化比較嚴(yán)重。因此,在備中,不僅要注重對基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)理論的強調(diào),同時又要對優(yōu)等生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。我結(jié)合聽的心得制定了教學(xué)計劃,進(jìn)行了理論上的試講,得到了指導(dǎo)老師的肯定后,正式走上講臺。

  初次走上講臺時,難免有些緊張。第一次的正式講,緊張之余,亦充斥著些許激動。經(jīng)過精心備,我的第一堂還是取得了一定的成績,基本完成了各項教學(xué)計劃,程的講授得到了指導(dǎo)老師的認(rèn)可,同時也指出了我的不足,下,我及時總結(jié)了自己的優(yōu)點和不足,進(jìn)行反思,并努力將不足改正修補。在教學(xué)過程中我不斷積累經(jīng)驗,研究程,改進(jìn)教學(xué)方法,爭取使每堂都讓孩子們學(xué)得開心,學(xué)得充實。在我自己的努力和指導(dǎo)老師的幫助下,我的教學(xué)實習(xí)工作取得了成功。在實習(xí)期間,我認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)及考試試卷,及時分析試卷,找出學(xué)生的知識漏洞和學(xué)習(xí)的難點,認(rèn)真為學(xué)生講解,爭取讓學(xué)生學(xué)得會,學(xué)得好。

個人頂崗實習(xí)總結(jié)11

  一個月的實習(xí)很快就過去了,時間不是很長,但是也是學(xué)習(xí)了很多在校園,在課本上所接觸不到的東西,增長了知識,擴張了視野。在××稅務(wù)師事務(wù)所實習(xí)的一個月里,我了解到事務(wù)所的總體概況,以及其運作方式,這是在課本上所無法了解到的。我一向跟著劉仁濤所長學(xué)習(xí),其本人是注冊稅務(wù)師和注冊會計師,跟著他,我學(xué)習(xí)了很多稅法及相關(guān)方面的業(yè)務(wù)操作問題,他也對我很照顧,耐心向我解釋了很多的問題,使我收益匪淺。

  稅務(wù)師事務(wù)所與會計師事務(wù)所雖同為中介代理結(jié)構(gòu),但卻有明顯不同的職責(zé)分工,稅務(wù)師事務(wù)所是專職從事稅務(wù)代理的工作機構(gòu),由注冊稅務(wù)師出資設(shè)立。我所在的稅務(wù)師事務(wù)所為有限職責(zé)制稅務(wù)師事務(wù)所,與會計師事務(wù)所及注冊會計師不同,會計師事務(wù)所及注冊會計師的主要業(yè)務(wù)是向企業(yè)帶給審計業(yè)務(wù)服務(wù),作為第三方職責(zé)人,公平公正地對企業(yè)財務(wù)狀況進(jìn)行分析評估,而注冊稅務(wù)師則以代辦稅務(wù)登記、納稅和退稅、減免稅申報、建賬記賬、增值稅一般納稅人申請、利用主機共享服務(wù)系統(tǒng)為增值稅一般納稅人代開增值稅專用發(fā)票、代為制作涉稅文書、以及開展稅務(wù)咨詢、策劃、涉稅培訓(xùn)等涉稅服務(wù)業(yè)務(wù)。此外,注冊稅務(wù)師還承辦涉稅鑒證業(yè)務(wù),主要為企業(yè)所得稅匯算清繳納稅申報的鑒證、企業(yè)稅前彌補虧損和財產(chǎn)損失的鑒證及國家稅務(wù)總局和山東省稅務(wù)局規(guī)定的其他涉稅業(yè)務(wù)。

  隨著市場經(jīng)濟(jì)的不斷完善和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,稅務(wù)法制的健全,稅收規(guī)模和納稅人數(shù)量的不斷擴大,公民納稅意識和維權(quán)意識增強,注冊稅務(wù)師作為具有涉稅服務(wù)和涉稅鑒證雙重職能的社會中介機構(gòu),已成為促進(jìn)納稅人依法誠信納稅的一支重要力量。

  實習(xí)的一個月中,感觸最深的莫過于注冊稅務(wù)師們對復(fù)雜的稅法問題掌握的熟練程度。因此,在這一個月的實習(xí)過程中,為了在正常的工作中能跟的上×所長的節(jié)奏,我也刻意地加強了對稅法的學(xué)習(xí)力度。我們事務(wù)所業(yè)務(wù)主要與××區(qū)稅務(wù)局接軌,因此,審查的重點也在與稅務(wù)相關(guān)的諸多稅種上。每年的1到4月份都是企業(yè)所得稅匯算清繳的時期,加之新企業(yè)所得稅法開已經(jīng)始實施,也使得我們在審查企業(yè)××年全年所得稅狀況時,也要與××年的狀況比較分析,因此,我著重學(xué)習(xí)了一下新企業(yè)所得稅法。

  在工作中實踐并及時補充自己的不足與新的知識、信息,對于鞏固并加深課本知識的認(rèn)識,我認(rèn)為是不可多得的好方法。

  理論知識畢竟只停留在書本上,企業(yè)在實際運營中所設(shè)計業(yè)務(wù)種類繁多,如果嚴(yán)格按照企業(yè)會計準(zhǔn)則進(jìn)行賬務(wù)處理,則會產(chǎn)生很多不不要的工作負(fù)擔(dān)。比如應(yīng)收應(yīng)付款項在針對同一家企業(yè)時便能夠靈活處理,另外,當(dāng)涉及到會計準(zhǔn)則與稅法規(guī)定相矛盾的諸多業(yè)務(wù)時,實習(xí)的體會使我印象更加深刻,比如固定資產(chǎn)折舊企業(yè)可采取平均年限法、雙倍余額遞減法和年數(shù)總和法計提折舊,而稅法規(guī)定只能使用平均年限法計提折舊,這樣便會造成會計利潤與應(yīng)稅利潤不符,要調(diào)整應(yīng)納稅所得額,××稅務(wù),但不需要調(diào)賬;而當(dāng)發(fā)生會計差錯時,不僅僅要調(diào)整應(yīng)納稅所得額,還要進(jìn)行調(diào)賬,這些知識在校園和課本上是無法貫穿起來的。并且透過深入企業(yè),尤其是××××鋼管有限公司、××××能源有限公司等,遇到了很多業(yè)務(wù)上的困難,在這一過程中,我努力觀察前輩們的操作與交流,學(xué)到了很多課本上無法學(xué)到的知識,同時使得課本知識與實踐更好的結(jié)合起來了。

  實習(xí)中,我更多的是在×所長的指導(dǎo)下,協(xié)助她完成部門的日常工作。能夠說,這些工作是比較煩瑣、辛苦的,而且有點枯燥,需要很大的`耐心和細(xì)心才能出色地完成工作。我記得我的第一份具體的工作是去分局辦理新成立公司的名稱核準(zhǔn),當(dāng)時覺得個性的新鮮,個性的有沖勁。由于有了陳經(jīng)理的經(jīng)驗指導(dǎo),我便早早地去到工商分局,比上班時間提前了三十分鐘,是最早到達(dá)辦理大廳門口的第二人,之后陸陸續(xù)續(xù)就來了好多人,我好慶幸自己來得早,要不等待的時間就更久了。等待的過程需要的平靜氣和的耐心,這也是訓(xùn)練克服了我性格中急躁的一面。這些的每一個過程,都需要來回幾遍才辦理好一件事情,這就是粗心大意所要付出的代價,所以每一次的教訓(xùn)都使我的認(rèn)識更進(jìn)一步,最終,自己也不得不變得更細(xì)心了,使自己的性格趨于完善,這些在平時的學(xué)習(xí)生活無法改正過來的毛病,透過實習(xí)工作的教訓(xùn)也不得不改正過來了。這是我實習(xí)工作中得到的最大的收獲。

個人頂崗實習(xí)總結(jié)12

  結(jié)束了x年豐富多彩的大學(xué)生活,我憧憬著自己能夠進(jìn)入一個在社會上有地位、受人尊重、有良好發(fā)展前景的大企業(yè)工作。經(jīng)過努力,終于圓了自己的夢我獲得了x電網(wǎng)公司賜予的這一就業(yè)機會。在激情似火的x月我懷者激動無比的心情進(jìn)入了夢寐以求的x電網(wǎng)公司,榮幸成為x供電局的一名新員工。

  x月初到局里報道后我們首先加入了x電網(wǎng)公司在x開辦的x年新員工培訓(xùn)班。這是我們大學(xué)畢業(yè)參加工作的一個重要轉(zhuǎn)折點亦是一個新的起點,在短暫的x天時間內(nèi)我們進(jìn)行了軍事訓(xùn)練、電網(wǎng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)以及觀看了抗冰保電專題視頻和圖片展。軍訓(xùn)不僅能培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神,而且還能磨練人的堅強意志。

  x天的培訓(xùn)結(jié)束,我們緊接著又加入到都勻電網(wǎng)開辦的x年新員工生產(chǎn)技能培訓(xùn)班進(jìn)行了為期一個月的深入學(xué)習(xí)。通過x多天的學(xué)習(xí)培訓(xùn),使我對都勻電網(wǎng)有了一個更為清晰的認(rèn)識。同時也對高電壓設(shè)備的基礎(chǔ)知識、油務(wù)技術(shù)監(jiān)督的分類任務(wù)、電氣試驗在電力生產(chǎn)中的應(yīng)用、繼電保護(hù)的基礎(chǔ)知識、變電運行、電氣接線及運行方式、變電站的相關(guān)知識、安規(guī)、事故及異常情況用語、操作術(shù)語、調(diào)度自動化系統(tǒng)功能、電力營銷系統(tǒng)的相關(guān)知識、電力線載波、光纖通信技術(shù)和信息自動化、計量管理所的結(jié)構(gòu)及職能權(quán)限、電測量指示儀表的基礎(chǔ)知識、線路管理及輸電線路的基本知識、調(diào)度管理的相關(guān)知識等有了一定程度的了解。這次學(xué)習(xí)將對我們今后的工作有著不容忽視的作用。

  近x個月的培訓(xùn)結(jié)束了,我分配到馬x所見習(xí)上班,從事收費工作。剛接觸收費難免有些棘手的以前不曾碰到的問題,當(dāng)我耐心向所里面的同事請教時,他們總是非常熱情,不厭其煩的給我講解,每次看到的都是他們熱心的`笑容,一股暖流從心間流過,我知道也堅信這股暖流是不會干涸的。所里面的每一名同事都極好相處,樂于助人,我想這也許和x人在外界的良好口碑是分不開的吧。

  上班到現(xiàn)在已經(jīng)x個星期,恰逢收費高峰期,每天前來繳納電費和辦理業(yè)務(wù)的客戶還是比較多,有的時候從早上開門幾乎可以說是忙到下午六點過下班,實話說累肯定是有一點,但更多的感覺是充實和快樂。我實習(xí)的崗位屬于服務(wù)性窗口,不論是現(xiàn)在還是今后我每天都會以一個良好的精神面貌和熱情的態(tài)度去為任何一名客戶服務(wù),要做到服務(wù)永無止境!爭取做一名優(yōu)秀的x網(wǎng)人!

個人頂崗實習(xí)總結(jié)13

  風(fēng)輕云淡,這里天氣一直很好,心情也佳。來到這里四個多月,一切好像都開始變得簡單而復(fù)雜。遠(yuǎn)離了城市的繁華與喧囂,遠(yuǎn)離了自由自在去圖書館看書的大學(xué)生活,好像我的整個世界除了孩子還是孩子,會因為他們一個搞笑的動作而一起大笑,會因為他們不聽話而憤怒,一群讓我歡喜讓我憂的孩子,不管我是發(fā)火還是微笑,請記得我是想你們都好。

  和學(xué)生在一起的點滴

  有些東西,如果你沒有去嘗試過,就永遠(yuǎn)不會明白沒有收獲的沮喪,如果你不曾抱有期待,也不會如此失望。第一次月考過后,數(shù)學(xué)成績很差,我了解到原因,發(fā)現(xiàn)班里學(xué)生好多數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很不好,我就鼓勵他們從頭開始,一點點兒的來,不要灰心喪氣,學(xué)著后面內(nèi)容的同時,自己找時間看著前邊的知識,看不懂的問老師,期中考試,有些小小的進(jìn)步,但還是和其他班差很遠(yuǎn),我選了一些有發(fā)展空間的人,讓他們針對自己的薄弱點每天自己找十道題做,晚自習(xí)時交給我。讓我失望的是,有些同學(xué)隨便找了幾道小題,很簡單的就應(yīng)付著交了,而且書寫亂得很,讓我一下子覺得計劃進(jìn)展得很艱難。我為他們好,他們竟這樣糊弄事兒,只好暫時罷了,但心里還是希望他們過得很好,有時看著他們懶散的樣子真是憋不住的火氣上涌,只能通過這種方式讓自己保持平靜。

  但是比較好的一點就是我學(xué)會了假動怒,就是看起來雷霆萬鈞,實則不動聲色,內(nèi)心波瀾不驚,確實,作為一個老師,最可悲最笨拙的莫過于跟一堆還不懂事的孩子斤斤計較,計較的多了,心就用偏了,重心隨之轉(zhuǎn)到了互相埋怨的地方,火過之后,依然很認(rèn)真很認(rèn)真為他們的學(xué)習(xí)而努力,沒有什么事情能夠改變我的決心,再大的風(fēng)雨都一個人挺過來了,怎么能被一群小毛孩打敗呢?

  一直到現(xiàn)在為止,還是不能夠做到放棄任何一個學(xué)生,因為他們每個人都是我的責(zé)任,是我要堅持下去的理由。母親不會嫌棄孩子的丑陋,老師也不應(yīng)該嫌棄學(xué)生的頑劣。不拋棄不放棄每一個學(xué)生。沒有課的時候,我會一個人在校園里溜達(dá)溜達(dá),忽然明白,對于作為班主任的我來說,提高學(xué)生的成績,只是教育的一個方面,培養(yǎng)他們健康的人格,才能使他們受用一生。我認(rèn)為班主任要使全班同學(xué)從德智體美勞全面發(fā)展,要使他們成為對家庭、社會、國家有用的人,品德教育是排在第一位的,要讓班上的學(xué)生,不管將來從事何種職業(yè)、處于哪個環(huán)境,都要活得有價值,要受人尊重。用行動證明自己,用努力創(chuàng)造奇跡!

  記得有一次去上課,一走進(jìn)班學(xué)生除了喊老師好之外還說了一句話:老師對不起,我們昨晚不該讓您生氣。我心里很驚訝,心想今天抽什么風(fēng)了,就說你們平時不也讓我生氣嗎,今天是怎么了,學(xué)生都不說話,我說開始上課吧。講完新課讓學(xué)生做練習(xí)時,我下去走了走,一個女孩交給我一張紙條,下課后一看,寫著:對不起老師,不知昨晚是不是我讓您生氣了,把您氣哭了,我不該在自習(xí)課上和其他同學(xué)吵架,我脾氣太大,老師您也知道,也曾找我談過心讓我改,但我就是改不了,老師我有好多話想和你說,但不知從哪兒說起,老師原諒我!看了這封信我才明白上課時學(xué)生為什么道歉了,原來他們以為我昨晚哭了呢,實際上是我昨晚鼻子有點不舒服,打噴嚏時流淚了,他們可能看到我擦眼淚了,唉,這幫孩子呀,真是讓我不知說些什么……

  班主任的辛苦與幸福

  當(dāng)了實習(xí)班主任,才體會到了班主任的辛酸,它要求一天二十四小時隨時準(zhǔn)備為學(xué)生服務(wù)。早上你可能正在做飯,班里學(xué)生突然打起來了,你必須要拔掉電源放下做了一半的飯菜去處理學(xué)生的問題;中午你正想休息會兒好有精力下午工作,這時手機響了,學(xué)生家長來了你必須去接見;晚上你正洗漱著呢,學(xué)生哭著跑來了,又鬧矛盾了,你必須胡亂擦一把臉去勸解。這些都是我自己的經(jīng)歷,我深深的體會到了班主任的不易。但是,班主任在付出的同時也是幸福的,因為我和學(xué)生之間的距離拉近了,走進(jìn)了學(xué)生的心里,孩子就是孩子,只要你用愛心去溫暖,在堅硬的外殼也會被軟化。學(xué)生愿意和老師分享內(nèi)心真實的想法了,老師才能因材施教,這就是讓我感到幸福的'時候。我在實習(xí)期間也明白了,當(dāng)老師,尤其是班主任,需要良心,需要責(zé)任心,更需要愛心,付出是讓人感到快樂的事。

  對未來職業(yè)的設(shè)想

  既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。一直拿這句話激勵自己,既然選擇了教師這個職業(yè),就不能畏懼它的辛酸。有一種生活,你沒有經(jīng)歷過就不知道其中的艱辛;有一種艱辛,你沒有體會過就不知道其中的快樂;有一種快樂,你沒有擁有過就不知道其中的純粹。未來教育仍然是以素質(zhì)教育為主題,從學(xué)生的心靈出發(fā),真心的愛孩子,多鼓勵和表揚他們,讓他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,對自己對生活充滿信心。要知道,一個再好的老師也不能把所有的學(xué)生都送入北大,但是有一點我相信自己能夠辦到,那就是——讓他們活出信心、活出自己,找到自己心靈的天堂!選擇老師也有一個重要的原因,我不是運動員,也不是企業(yè)白領(lǐng),但是我的學(xué)生可以是。教師能給學(xué)生帶來很多可能性。一個好老師,不僅在教書授課上令人難忘,在生活中也能用積極的心態(tài)感染每個學(xué)生。

個人頂崗實習(xí)總結(jié)14

  實習(xí)的日子飛轉(zhuǎn)即逝,我們的實習(xí)生活已經(jīng)走到了末端,在這四個月的實習(xí)日子里,收獲頗多,感受頗多。

  還記得剛來的時候,什么都不會,什么都不適應(yīng),但是卻懷揣著激情走進(jìn)了辦公室,走上了講臺。來到實習(xí)學(xué)校感覺什么都是新鮮的,新鮮的面孔,新鮮的教育理念,新鮮的上課方式,但也體會到了自己知識以及技能的匱乏。但經(jīng)過頂崗實習(xí)中真正的課堂鍛煉,我在各方面都有了很大的提高。

  在這里,我先說說盧中的教育模式,這可是讓我們又長見識了,它采用的是自主教學(xué)模式,學(xué)校強調(diào)學(xué)生是課堂“自主 合作 探究”的主人,應(yīng)把課堂的.空間與時間盡可能還給學(xué)生,而教師只是充當(dāng)指導(dǎo)的角色。聽完指導(dǎo)老師介紹這種教學(xué)模式后沒有什么感覺,但在聽課的時候去教室才大吃一驚,學(xué)生們都是聚堆坐,六七個學(xué)生圍成一個圈,桌子放在中間,這種擺放在小學(xué)經(jīng)常見到,但是對于將來要參加高考的高二學(xué)生來說,我的心中還真是有個大大的問號,是對這種教育模式,也是對我自己。自主教學(xué)模式最主要的模塊是自主課與展示課,自主課上學(xué)生自主學(xué)習(xí),做老師發(fā)的學(xué)案;展示課上老師分配任務(wù)后,學(xué)生小組內(nèi)討論,討論后各小組派代表上講臺講解。對盧中來說生物老師還是比較缺少的,所以來到盧中后,學(xué)校就馬上分給而我一個班,這個班比較特殊,是高二21班---體育特長班,23名體育特長生。你可不能小瞧這23名學(xué)生的戰(zhàn)斗力,他們總會讓你震驚,所以在治理他們上我可是花費了很大的經(jīng)歷,在這里就先不說了。相應(yīng)的,我在最開始21班上課也是采用了這種模式,但在教了幾天之后,發(fā)現(xiàn)這種教學(xué)模式很不適合體育班,體育生們的自制力不行,自主課上不能自己學(xué)習(xí),而且他們基礎(chǔ)很差,自己學(xué)起來比較費勁,但是他們的表達(dá)能力還是很好的,尤其是表演能力。鑒于這種情況,我決定對他們實行半自助模式教學(xué),也就是采用一種介于傳統(tǒng)教學(xué)模式和自主教學(xué)模式之間的教學(xué)方式,教師也講課,學(xué)生也展示,把自主模式中的自學(xué)改為老師帶著學(xué),這種上課方式得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同。現(xiàn)在21班很適用這種模式,由于學(xué)校測驗考試少,所以成效不是很好看的出來,但我相信,經(jīng)過我們和學(xué)生的共同努力,他們的成績會好起來的。

  在教學(xué)技能上,雖然大學(xué)課程里的教法課給了我們莫大的幫助,在編寫教案,板書設(shè)計,課堂突發(fā)事件處理,說課,評課等方面都做過練習(xí),但終是紙上談兵,但課堂是多變與無法預(yù)料的,所以在實戰(zhàn)課堂上我們的知識就顯得有些小家子氣了。5我是個比較不太會說話也不會講大道理的人,每次在公眾講話就緊張,記得剛到21班的時候,幾句話就完成了自我介紹,剛說完學(xué)生們就熱烈的鼓掌,害得我臉都紅了,現(xiàn)在想想感覺自己太沒見過世面了,能力有限啊。隨后便是在實際教學(xué)中提高我的教學(xué)能力了,每周一次的集體備課給了我很大的幫助,老師們一起討論,對一些沒有明確答案的題做出回答,并且規(guī)定一周之內(nèi)的講課范圍,我積極參加,不懂就問,并且積極參與討論,有些知識比較前沿,于是我也會偶爾顯露一把,在備課中我的生物知識得到了很大的提高,我感覺這會對我以后的工作有很大的幫助。最主要的就是在課堂上的鍛煉,編寫教案以及備課只要自己認(rèn)真努力就可以了,而課堂的控制就不得不說沒有想象中的那么簡單了,尤其是對這群體育生來說。他們基礎(chǔ)知識是你想不到的差,有的一點生物知識基礎(chǔ)都沒有,而他們對出高考要考的知識外懂得很多,在課堂上經(jīng)常會有一些突發(fā)事件令你措手不及。

個人頂崗實習(xí)總結(jié)15

  實習(xí)是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)志,人生的另一個起點,對我們的職業(yè)生涯規(guī)劃有著重要意義,但是這次頂崗對我們來說又有著特殊的意義,我們懷著激動和興奮的心情來到實習(xí)學(xué)校-到辛莊中學(xué)。

  短短的四個月實習(xí)生活即將結(jié)束,在這期間我們?nèi)〉昧艘庀氩坏降某煽,獲得了寶貴的經(jīng)驗,當(dāng)然由于我們經(jīng)驗不足,實習(xí)過程中也存在一些問題,現(xiàn)就本次實習(xí)工作總結(jié)如下:

  我于20xx年2月23日來到大辛莊中學(xué),正式開始我的實習(xí)生活。由于我比較擅長物理,實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我擔(dān)任九年級兩個班的物理課程,頓時感覺自己身上的責(zé)任很大。在這四個月期間我作為一名實習(xí)見識,我要以一名正式老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以高度的責(zé)任心積極的態(tài)度投入到課堂教學(xué)活動中去。

  作為一名教師,上好課是基本的要求,在實習(xí)前也有過一些試教的活動,但真正的教學(xué)活動對我來說是第一次,從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋,這中獎需要付出很多的努力,在教學(xué)上我認(rèn)真的備好每一節(jié)課,寫好教案,課后認(rèn)真反思課堂教學(xué)中存在的問題,經(jīng)常旁聽其他老師的課,虛心請教其他老師的經(jīng)驗以及教法,太聽課的時候,盡可能地記錄下其教學(xué)過程,并在課后對該老師提出自己的觀點和看法,建設(shè)方案,在經(jīng)過多次的與老師溝通后,我發(fā)現(xiàn)自己在教態(tài),教師語言,語速方面取得了明顯的進(jìn)步。

  作為教師,天職就是教書,無私的將所學(xué)東西教給學(xué)生,這是我們頂崗支教的`重要內(nèi)容-授課。從四個月的支教中我了解到,一名合格的人民教師太難當(dāng)了,要講一節(jié)課你必須備課,寫教案,上課,批改作業(yè),接受學(xué)生的反饋信息,自己寫教學(xué)反思,講評,鞏固所學(xué)知識這樣的環(huán)節(jié)。看起來很簡單,可是每一個環(huán)節(jié)都有很多小細(xì)節(jié),不僅要你認(rèn)真,還要發(fā)揮創(chuàng)造性思維,尤其是上課,也就是我們一直在探討的課堂教學(xué)。

  首先,我要了解兩個班的學(xué)生基本情況,然后根據(jù)學(xué)生基本情況安排教學(xué),其次,在寫教案前,必須通看整個課本的脈絡(luò),然后認(rèn)真的研究該上的這一章,認(rèn)真分析教材,因為設(shè)有指導(dǎo)教師我時常向老師征求意見,并加以修改,認(rèn)真上課。在課后經(jīng)常和學(xué)生交談,問他們能否理解講的內(nèi)容,不斷改進(jìn)教學(xué)方法。在交談的同時也拉近了和學(xué)生的距離。除此之外我又發(fā)現(xiàn)一些適合農(nóng)村學(xué)生基礎(chǔ)差的方法,這對我在今后的教學(xué)工作中,在面對基礎(chǔ)差的學(xué)生時,時刻提醒自己,不能操之過急,在板書方面,我也提醒自己,給學(xué)生呈現(xiàn)的東西,必須準(zhǔn)確無誤,否則這些錯誤將會給他們造成及其深遠(yuǎn)的影響,批改作業(yè),糾正學(xué)生錯誤是很重要的,在幾乎每一個學(xué)生的作業(yè)上都寫上對應(yīng)的評語,在評語中體現(xiàn)優(yōu)缺點,改正方法等,并根據(jù)各個學(xué)生情況加以鼓勵,我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯誤的機會,對于個別學(xué)生我會用人生道理去感化他們直到他們改正錯誤,身為一位教育者,就是要有這樣的耐心才能把學(xué)生的缺點糾正過來。

  期間在輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)時給我最大的收獲是教師不僅是授業(yè)解惑之人,更應(yīng)該是有著天使般美好的心靈的朋友,只有這樣教師才能從過去作為"道德的說教者的傳統(tǒng)中解放出來,成為學(xué)生健康心靈,美德的促進(jìn)者,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我調(diào)查,探究,選擇。因為只有當(dāng)了學(xué)生的朋友才能讓學(xué)生聽你的課,正所謂"親其師,信其道"。

  四個月以來,我在生活方面也學(xué)到了很多東西,這些東西書本上是沒有的。對我以后的生活很有幫助,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在生活上也為我們提供了很多幫助,老師們也很熱情和各位老師的關(guān)系處的很好,尤其是住在學(xué)校的老師,感情更是沒話說,常常以兄弟相稱,下午和幾個老師一起打球,身心放松,完全投入到運動中去,有時爭得面紅耳赤,過后什么事也沒有,他們的熱情讓我忘記了生活上的苦,雖然條件不去學(xué)校里,但是他們讓我認(rèn)為所做的一切都是值得的。和學(xué)生的關(guān)系很深,他們喜歡我,我也是,他們希望我留下來,但是不可能,當(dāng)我們漸漸進(jìn)入角色時,發(fā)現(xiàn)自己有這么一群可愛的學(xué)生,開始覺得教書是一件有趣的事,實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,我了解到了老師的酸甜苦辣,也讓我了解了老師的偉大,從我作了頂崗的決定那一刻,我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程,那路途必將在我生命里寫下弄墨重彩的一筆,必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶,必定成為我未來生命中無與倫比的財富。

  是的,頂崗實習(xí)的生活充滿艱辛的挑戰(zhàn),當(dāng)我們來到一個距離縣城都很遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下時,很多人后悔當(dāng)初選擇了這個,我想說這就是我想要的,因為我知道人生只有在艱苦的環(huán)境下才能磨練堅強的意志,不是有這么一句話嘛"故天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身…"我相信每個人都渴望成功,我也不例外,我知道我的生活才剛開始,要經(jīng)歷的還有很多,一切都會過去,什么都能忍受。當(dāng)老師是這里生活的主旋律,在這里我學(xué)會了如何做一個學(xué)生接受和喜歡的老師,如何去關(guān)心學(xué)生,學(xué)會了作為一名教師應(yīng)該有的素質(zhì)和技能,要提高學(xué)生的基礎(chǔ)就要求教師在教學(xué)中重視雙基教學(xué),向?qū)W生強調(diào)基礎(chǔ)知識的重要性,學(xué)習(xí)方法無疑在學(xué)習(xí)中起著重要作用,找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法,就等于掌握了開啟知識與智慧的鑰匙。

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