關(guān)于禮物作文600字3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的禮物作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

禮物作文600字 篇1

　　教師節(jié)的前兩天，六（3）班同學(xué)商量為辦公室里的老師們送一份特殊“禮物”。王紅建議說：“讓趙雪、李小剛和周梅代表咱們六（3）班去給老師們做好事，好不好？”同學(xué)們不約而同地說：“好，就讓他們?nèi)グ桑　?/p>

　　教師節(jié)到了，趙雪他們?nèi)齻�人特別早就來到了學(xué)校。他們走到辦公室門前，看到里面沒人，李小剛拿著鑰匙打開了門說：“開始干吧！”

　　趙雪和周梅去為老師們打水，她倆從三樓走到一樓的水房到一樓的水房去打水，水打完了就回到辦公室等李小剛。而李小剛的工作是為老師們刷杯子，他拿著老師們喝水的杯子到水房去刷洗，到了水房他認(rèn)認(rèn)真真地把老師們的杯子上倒上一點洗滌靈，然后拿出他自己帶著的百潔布把杯子的里里外外刷洗干凈，接著再用清水沖洗干凈，杯子刷完了，他拿著杯子回到了辦公室，趙雪和周梅已經(jīng)在等他了。

　　三人聚到了一塊，這時，他們聽見樓道里傳來腳步聲和談話聲，他們想一定是老師來了，他們把東西放好，然后出動迎接老師了，剛走到門口，老師就到了，原來是劉老師和王老師，劉老師說：“你們怎么來的`這么早？”趙雪說：“今天是您們的節(jié)日，我們代表六（3）班全體同學(xué)來表達(dá)我們對您們的敬意。”說著，他們請老師坐下，李小剛拿起暖壺，趙雪拿起李小剛刷干凈的杯子又拿起他們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備好的茶葉放到了水杯里，遞給了李小剛，李小剛把暖壺蓋兒打開，手一斜，開水從暖壺里流出來，倒在了杯子里，趙雪和李小剛手里一人一杯熱蒸蒸的茶水同時說：“老師您辛苦了，祝您們節(jié)日快樂！”“王老師、劉老師，請，這杯茶代表了我們六（3）班全體同學(xué)的一片心�！蓖趵蠋熀�著淚水說：“謝謝，謝謝同學(xué)們�！眲⒗蠋熣f：“謝謝，謝謝你們。”王老師說：“我們接受了你們的心意，非常感謝你們，希望你們好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取�！比�位同學(xué)默默地點頭，高興地向教室走去。

禮物作文600字 篇2

親愛的媽媽：

　　您好！這樣子稱呼你還真別扭。從小到大，我除了叫你媽媽之外，就是你呀你的“使喚”你。今年女兒又沒有準(zhǔn)備禮物送給您。我寫了這封信，就當(dāng)送給你的婦女節(jié)禮物吧！

　　從小到大，我沒能為您分擔(dān)一點家務(wù)活，因為您總是說：“你能干什么呀？我來吧！”這樣也就算了，我竟然幫忙幫倒忙，越幫越忙，我簡直成了您的“麻煩”。不僅這樣，在讀低年級的時候我有很多字不會寫，經(jīng)常在做作業(yè)的時候跑來問你，有時是你太忙了沒空搭理我，有時是你真的不知道，于是我就埋怨你怎么這個都不懂，那個也不會�。科鋵嵨腋�本沒有資格說你。即使現(xiàn)在，我也經(jīng)常在多次情況下傷害你，甚至在你好意的'催促下對你大呼小叫，說你太煩太嘮叨。但是我今后一定多加注意，因為我不想在今后的日子里留下慚愧。

　　媽媽，您為我買的書中有一個故事叫樹根與花朵，在那朵花中，我看到了自己的陰影�；▽�樹根說：“為什么你這樣丑，真是太難看了�！蔽覍δ阏f：“為什么你不是教師，不是公司老總？”其實我不能這樣說您，因為，媽媽您還希望我成績優(yōu)異，是個好孩子呢！其實，媽媽在孩子眼里，永遠(yuǎn)都是那么的美，因為您堅強(qiáng)、勤勞、聰明、平凡而又偉大。是您讓我懂得：執(zhí)著信念方成功，風(fēng)雨過后現(xiàn)彩虹；讓我懂得：經(jīng)歷風(fēng)雨的花兒更艷，經(jīng)歷風(fēng)雨的彩虹更美；讓我懂得，遇到困難時，要堅持，要勇敢，要千磨萬擊還堅韌，因為曙光就在前頭，勝利在向你招手。媽媽，是您讓我懂得如此之多，您就是那美麗的樹根，為了葉兒更茂盛，為了花兒更嬌艷，為了果實更飽滿，毫無怨言的與風(fēng)霜抗?fàn)�，努力汲取地中的水分與養(yǎng)料。怎能說您不美？

　　媽媽，您額頭的汗珠，您手上的老繭，訴說著您有多美。您雖然平凡但又那么的偉大。

　　希望您不只是在婦女節(jié)那天幸福，祝愿每天都這樣幸福，因為您笑的時候更美。

　　您的女兒：xxx

　　20xx年2月19日

禮物作文600字 篇3

　　家長會可是一個令小孩聞風(fēng)喪膽的幾個字，但在昨天的家長會中，卻讓我獲得了幾份特殊的禮物。

　　第一份禮物：勇氣，在昨天的家長會中我和其他幾人表演了小品：小孩闖大禍，這可是我第一次表演節(jié)目呀！我十分緊張，雖然我已經(jīng)把臺詞背得滾瓜爛熟，但還是有點緊張，不過還好我不是第一個上場的，第一個上場的同學(xué)，他表情豐富，好像一點都不緊張，其次是另一個同學(xué)，他的臺詞中間有一段繞口令，可他還是完整地把它背下來了，看到他們這樣我也不怕了，就這樣，在無形之間，他們兩個送給了我勇氣。

　　第二份禮物：知識，在昨天的家長會中，一個同學(xué)介紹公筆畫和國畫的區(qū)別，讓我深入認(rèn)識到了國畫和公筆畫，在無形之間，他給了我知識。

　　第三份禮物：歡笑，昨天我覺得最好的還是我們班上的五個小胖墩表演的江南style，江南style是一首十分有活力的歌，在五個小胖墩的演繹下更有活力了，五個小胖墩排成上面三個下面兩個，打著響指的動作，跳來跳去，臉上的肉一抖一抖地，好笑極了，然后下面兩個人一下子從后面滑到了前面，然后后面兩個的其中一個滑到了前面，無論怎么弄，他們的臉上的肉和其余地方的肉都是一抖一抖的，光是他們臉上的肉就讓我覺得既好玩又好笑，我們下面的人都笑了，他們的肉送給了我們歡笑。

　　在昨天的`家長會中還有許許多多的人送給了我不同的禮物，這些禮物有聽覺的享受，也有視覺的奇觀，這些無形的禮物都是令我記憶猶新的，因為他們的禮物上我收獲了不同的享受。

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