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【精選】我們小學(xué)作文600字八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的我們小學(xué)作文600字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我們小學(xué)作文600字 篇1
杜老師是一位十足的“怪”老師。
一“怪”，“怪”在她作為老師從不那么嚴(yán)肅。我們問候她：“老師好！”她總是笑瞇瞇地說：“同學(xué)們好！快坐下吧�！弊屛覀冃睦锔杏X一上課就美滋滋的。
二“怪”，“怪”在她的時(shí)尚。我們以前印象中的`老師都是古板保守的，可她不是。她一頭長發(fā)，上面還帶著一個(gè)黑色的卡子，直直地披散下來，折都折不彎；經(jīng)常化著淡妝，文雅中透著時(shí)尚，更像我們的大姐姐。
三“怪”，“怪”在她的教育智慧。有一次，杜老師在給我們講動(dòng)詞和形容詞的區(qū)別時(shí)，老師講得津津有味，同學(xué)們也聽得特別認(rèn)真。忽然，她發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)同學(xué)趴在桌子上睡覺，還睡得很香！就連忙問：“同學(xué)們，有誰知道‘睡覺’和‘認(rèn)真’有什么區(qū)別？”我急忙站起來回答：“‘睡覺’是動(dòng)詞，‘認(rèn)真’是形容詞�！崩蠋熜α耍f：“咱們班的‘形容詞’做得特別好，‘動(dòng)詞’應(yīng)該投奔‘形容詞了’�！蓖瑢W(xué)們聽了，都哈哈大笑起來。兩個(gè)睡覺的同學(xué)醒了，趕緊坐直腰認(rèn)真聽起講來。原來，老師把睡覺的同學(xué)比作動(dòng)詞，把認(rèn)真聽講的同學(xué)比作形容詞了。
四“怪”，“怪”在她還會(huì)對(duì)學(xué)生說“對(duì)不起”。記得有次上課時(shí)，我在底下做小動(dòng)作，以為老師看不到，沒想到被老師抓了個(gè)正著。老師在班里點(diǎn)了我的名字，還用課本在我背上點(diǎn)了一下。下課了，老師把我叫到辦公室，我想：這次可慘了！到了辦公室后，老師對(duì)我說：“在老師心里，你一直是同學(xué)們的榜樣，怎么上課還做小動(dòng)作……”沒等老師說完，我的臉一下子就熱了。老師又說：“今天上課時(shí)我太激動(dòng)了，對(duì)不起�！闭f完，老師還送我一支鉛筆表示歉意。這支鉛筆特別漂亮，我十分喜歡，卻一直沒舍得用。從那兒以后，我上課再也沒做過小動(dòng)作。
這樣的“怪”老師，我們都很喜歡！
我們小學(xué)作文600字 篇2
太陽是光明的，初升的太陽更加光明。初升的太陽是神圣的，初升的太陽是絢爛的，初升的太陽是美好的，我們就是初升的太陽，那么的富有朝氣。
初升的太陽是擁有活力的，我聽說過一個(gè)故事。一個(gè)鄉(xiāng)村男孩很窮，他到路邊要飯。一個(gè)富貴的老人看見了，告訴他，他比自己富有。男孩聽了很奇怪：金錢，不就是富有的代表嗎？老人抽出了一張紙條，上面寫著：絕癥。少年立刻感到自己非常富有，面對(duì)這個(gè)得了絕癥的老人，他還有大把的時(shí)間可以使用，青春，才是最富有活力的時(shí)候，就像那初升的太陽。
初升的`太陽是勤奮的，他就像是一只蝸牛，緩緩向上，他就像是一朵小花，在勤奮的澆灌下，綻放出美麗的花瓣。他就像是我們毛筆班的一位學(xué)生。他原來是一名差生，但他由于勤奮，變得格外出色。那天寫毛筆的試卷發(fā)下來。他是不及格。但他并沒有像別人得不及格一樣在墻角哭。他強(qiáng)忍著淚水，緊緊握著那支毛筆，集中精神寫出一個(gè)個(gè)他寫的不好的字。他每次都是這樣，漸漸的，他成了一名寫字優(yōu)秀的學(xué)生。這全是由于勤奮。他就像一棵樹苗，經(jīng)歷過風(fēng)的折磨、雨的打擊，迎著微風(fēng)徐徐上升。
太陽還帶著神圣的希望，我打跆拳道獲得省第三，全因?yàn)樾膽严Ｍ�。四年前，我還是一個(gè)弱者。隨著一場場比賽，我成長了很多。記得有一次比賽的時(shí)候，我的對(duì)手只是一個(gè)小個(gè)子，但我實(shí)在是弱得不行了，被暴打了一頓。之后，我經(jīng)歷了一場又一場比賽。每次比賽，我心里總是懷著希望，輸了，我吸取教訓(xùn)，人懷希望。因?yàn)槲覒阎Ｍ抑饾u成長。最終我獲得了榮譽(yù)。
青春就像是初升的太陽，青春充滿著活力、勤奮與希望。
我們小學(xué)作文600字 篇3
從古至今，有文方四寶，花中四君子，還有歲寒三友，可就是沒有活寶，今天我來給大家介紹我們六．二班的四大“活寶”！
先說第一個(gè)吧！他的名字叫張昊，長得虎頭虎腦，給人一個(gè)壯實(shí)的印象。而他說話卻不通過大腦。我記得有一次老師提出了一個(gè)問題：是用關(guān)聯(lián)詞來造句，張昊脫口而出說：“應(yīng)該用“因?yàn)椤浴边@個(gè)關(guān)聯(lián)詞造句。全班哄堂大笑而他還樂在其中。
再說第二個(gè)！你別看她是一個(gè)文文靜靜的小女生，可俗說“人不可貌相，海水不可斗量。她可是我們班的“暴力狂”。有一次，尹乾坤不知什么原因把她招惹了，這時(shí)她從一個(gè)文靜、優(yōu)雅的小女生變成了一座將要爆發(fā)的火山，對(duì)尹乾坤又打又踢，她還不解氣，一下子把尹乾坤的課桌弄倒在地上才走的.。
第三個(gè)是盧洋。他的皮膚黑又黑，一看他自然體育肯定很好。不錯(cuò)！他是我們的體育委員，他的搗蛋技術(shù)也是出了名的。有一次我們正在上音樂課，只見他一臉壞笑拿手在我臉上抹了幾下，我并未在意，可后來每個(gè)人見了我都狂笑不已，后來我的一個(gè)“死黨”告訴了我事情的來龍去脈，等我知道以后，他早已狂笑著溜走了。
最后一個(gè)是個(gè)小男孩，他叫田益加。他矮矮的，濃密的眉毛，讓人看了覺的好笑。不錯(cuò)！他就是我們班的“笑星”。一次我們正在讀課文，老師說“英國首相丘吉爾”，他把頭一轉(zhuǎn)說：“英國大象丘吉爾”，我們又是一陣哄堂大笑。他的事跡還有許多數(shù)也數(shù)不完。
這就是我們班的四大“活寶”！他們雖然有缺點(diǎn)，但我仍然接納他們，我們這個(gè)大群體不能沒有他們，這個(gè)集體失去了他們也就失去了活力！
我們小學(xué)作文600字 篇4
在我們的小學(xué)時(shí)代中，總是摻雜了許多情緒∶快樂、傷心、興奮、憤怒……他們就像一盒包含著酸甜苦辣咸五種味道的調(diào)味盒，五味俱全，才可以烹制出美味精致的菜肴。也像一盤包含著所有顏色的調(diào)色盤，多種顏色才可以描繪出美麗畫卷。
六年時(shí)光匆匆逝去，就像《匆匆》寫的那樣，＂像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子�！倍液椭熳郧逑壬囊娊獯笾孪嗤�，只不過在我逝去的時(shí)間還留著了美好鮮活的記憶。
我們已經(jīng)是六年級(jí)的畢業(yè)生了，一年級(jí)時(shí)的天真早已不復(fù)存在，不像一年級(jí)時(shí)的一朵含苞欲放的花骨朵兒，六年級(jí)的我們已經(jīng)長成了一朵美麗的花兒，開的絢爛，開的肆意。
一年級(jí)的我們什么都不懂，而六年級(jí)的'我們已經(jīng)可以淡然的現(xiàn)在屬于我們的世界，曾經(jīng)若有若無的黑暗陰郁和傷痛早已消失殆盡，而青春的快樂陽光洋溢在我們的世界。
在我們已經(jīng)過去了六年的小學(xué)生活中，我們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的學(xué)習(xí)、娛樂。日子仿佛無邊的沙漠，難熬而又漫長，而不知何時(shí)，這個(gè)大沙漠飛快的縮小，面前就是美麗的綠洲，而望著旁邊朝夕相處的老師同學(xué)，竟又不舍得直奔綠洲，之后各奔東西，但時(shí)間不會(huì)任由我們的意愿變慢停止，他依然不緊不慢的走去。無論有多少不舍，無論有多少傷悲，都不會(huì)讓他們停下腳步。我們只能抓緊后面的時(shí)間，努力的把這些還帶著些許稚氣的朝氣蓬勃的面孔記在心里，刻入腦海，融入骨髓。
致我們即將逝去的小學(xué)時(shí)代，愿屬于我們的小學(xué)時(shí)代的這份記憶永保青春，百年不朽。
我們小學(xué)作文600字 篇5
我馬上要讀六年級(jí)啦，我準(zhǔn)備承受大量的作業(yè)，這不，又有同學(xué)們?cè)诎β晣@氣的說道：“我真不想上六年級(jí)啊，一到六年級(jí)媽媽爸爸就給我買作文書，黃岡密卷什么的，做都做煩了�！边@我能理解，因?yàn)槲业膵寢屢彩沁@樣的，學(xué)校還沒有開學(xué)，就在書店買了好多的作文書，一課一練。加起來足足有12本啊。
開學(xué)啦，我們?cè)谠缭绲木腿W(xué)校了，我們?cè)诮淌依锏攘艘粫?huì)，不一會(huì)�！⌒聛淼睦蠋焷砝玻且粋�(gè)眉清目秀的'男老師，高高的鼻梁上面掛著一副眼鏡�！罢鎺洶��！蔽液竺娴呐瑢W(xué)說道。我搖了搖頭，沒有說什么�！按蠹液茫沂悄銈�6.2辦的班主任，我做一個(gè)自我介紹，我姓王，你們就叫我王老師吧，”“你們有沒有信心今年那全年級(jí)的第一名啊�！蓖趵蠋焼柕��！小！嗤瑢W(xué)異口同聲的回答道。
不知道是怎么了，讀六年級(jí)的同學(xué)哪個(gè)不是頭懸梁，錐刺股，可我們班就是不一樣，我們有說有笑的，平時(shí)老師布置作業(yè)也是只布置幾道題，我們班里的學(xué)生個(gè)個(gè)都喜歡這個(gè)新來的老師。一連幾天，我發(fā)現(xiàn)，老師布置的作業(yè)外面雖然看起來有點(diǎn)相同，可是，一旦細(xì)細(xì)的解起來，就有各自的奧秘。有一天，我覺得這道題有幾種做法，于是，我去都寫上去了。第二天一早，老師拿著我和謝雨涵的作業(yè)滿面春風(fēng)的進(jìn)了教室，原來是我和謝雨涵把那道題的幾種做法全都寫上去了，得到了老師的大加贊賞，還叫全班同學(xué)都向我和謝雨涵學(xué)習(xí)。我此時(shí)的心里比吃了蜜還甜。
朋友們，聽了我的介紹，你們是不是也佩服我們6.2班的班主任呢？
我們小學(xué)作文600字 篇6
昨天又該我們組做清潔，上次清潔委員錢山整整把我們留了一個(gè)小時(shí)才做完清潔，于是我們制定了潛逃計(jì)劃。
社團(tuán)結(jié)束了，我和鄧月飛快地跑回教室，想趕快把清潔做完然后跑回家，免得錢山來了又挑三揀四。我們派王鴻發(fā)站在教室門口把風(fēng)，要是錢山來了就告訴我們。我們正在拼命地掃地，突然王鴻發(fā)大喊了一聲：“錢山來啦！大家快逃啊！”我們趕緊把掃把扔在一邊，迅速背起書包，拔腿就跑。這時(shí)，錢山暴發(fā)出萬能的潛力，用右手死死地抓住王鴻發(fā)的書包不放，左手掐住了王鴻發(fā)的胳膊。王鴻發(fā)努力地掙扎，想掙脫錢山的`“魔爪”。他大喊了一聲：“快走�。〔灰芪�！”仿佛他是一個(gè)英勇獻(xiàn)身的戰(zhàn)斗英雄。第一次潛逃計(jì)劃失敗，我們掃興的回到教室，繼續(xù)做清潔�，F(xiàn)在已經(jīng)五點(diǎn)鐘了，我們都開始心慌起來。過了一會(huì)兒，王鴻發(fā)再次“發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭”。他沖出教室，又對(duì)著錢山大喝：“錢山，你來抓我吧！我不怕你！”說完，一溜煙就竄到了樓下。錢山也不甘示弱，緊追不舍。我和鄧月見錢山中了我們的調(diào)虎離山之計(jì)，按耐住激動(dòng)的心情，匆忙地背起書包，從靠近老師辦公室的那個(gè)樓梯沖下去。我們背靠著墻，把頭伸出來，四處張望。王鴻發(fā)現(xiàn)在剛好出校門，錢山正生氣地往教室里趕，怕我和鄧月乘機(jī)逃走。我們覺得這時(shí)正是逃跑的好時(shí)機(jī)，立馬往校門口跑。錢山的眼睛真尖，一下子就發(fā)現(xiàn)了我們。王鴻發(fā)覺得事情不妙，又掉頭回來分散錢龍的注意力。錢山圍追堵截，可還是追不上我們，我們“勝利大逃亡”……
幾分鐘后，我們都認(rèn)識(shí)到這樣做是不對(duì)的。我們組應(yīng)該團(tuán)結(jié)在一起，互幫互助，不該像剛才那樣自私地跑掉，留下錢山一個(gè)人孤零零地做清潔。于是我們?nèi)齻�(gè)人都回到了教室，與錢山一起齊心協(xié)力地做完清潔才回家。
從這件事情以后，我們組更加團(tuán)結(jié)了。
我們小學(xué)作文600字 篇7
翻開小時(shí)候的相冊(cè)，不禁想起了我快樂的童年，我們的童年。春天在滿山的野花叢中嬉戲；夏天在荷花池邊戲水；秋天在地上收集完整的.落葉；冬天在冰雪中玩耍：堆雪人、扔雪球……吃甜的睡暖的，整天無憂無慮，無所事事。饞了問媽媽要糖，餓了就大吃一頓魚肉，閑了搭積木看電視，稍有不滿意就大發(fā)脾氣，現(xiàn)在想起來可真好笑。我默默地看著相冊(cè)，覺得自已是最幸福的，出生在這樣一個(gè)和平的年代，要是在以前……想到這里，人不禁有了想了解爸爸媽媽童年的念頭。
合上相冊(cè)，媽媽就在外面，我神不知鬼不覺地出現(xiàn)在了媽媽身邊，她嚇了一跳，我笑著問她有一個(gè)怎樣的童年，媽媽很驚訝我問這個(gè)問題，但她還是回答了我。
她還沒開口，就已經(jīng)沉浸在了回憶里。媽媽的臉上掛滿了笑，讓我覺得她的童年一定很美好。媽媽說；“小時(shí)候科技沒現(xiàn)在發(fā)達(dá)，沒有彩色電視機(jī)，沒有電腦，只有收音機(jī)和黑白電視機(jī)。我們小時(shí)候經(jīng)常好幾個(gè)小朋友聚在一起聽、看。晚上，在河邊最寬闊的地方，常常會(huì)放露天電影，我們都是提早一兩個(gè)小時(shí)就從家里搬來板凳，占好地方。每部電影都要看上好幾遍。那時(shí)候沒有空調(diào)，只有電扇，還經(jīng)常要停電……”媽媽看我不解的臉，又說；“那時(shí)候家里都窮，科技也不發(fā)達(dá)，我們的童年就在下、在河邊、在任何可以玩鬧的地方度過。所以我們的童年雖不像你們現(xiàn)在這樣幸福，但也是快樂的�！�
跟媽媽的童年比起來，我的童年可以用完美來形容。相信隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，以后的童年會(huì)有更好的童年。
我們小學(xué)作文600字 篇8
3月是學(xué)雷鋒月，今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)要去紅領(lǐng)巾路打掃衛(wèi)生，我心里高興極了！
我們每個(gè)人手里都有一個(gè)垃圾袋，老師還給我們每個(gè)一個(gè)手套。到了目的地，我們分組行動(dòng)，我在第7組；開始了，我們仔細(xì)地尋找著，咦！這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黃黃的東西，走近一看，原來是個(gè)煙頭，我把煙頭撿起來扔進(jìn)了垃圾袋中。繼續(xù)向前走，走著走著，咦！一團(tuán)白白的東西，走近一看，原來是一個(gè)口香糖粘在地上，我用手扯口香糖，可以卻沒有扯動(dòng)，于是我使出我全身力氣，終于把它從地面上拔出來了。
到了一個(gè)廣場，我看見了草地上一大片的垃圾，有膠袋、有瓶子、還有果皮。真的是一片狼藉。我趕緊跑過去把草地的垃圾一個(gè)一個(gè)的撿起來，一個(gè)一個(gè)的.放在垃圾袋內(nèi)，不一會(huì)兒垃圾就裝滿了一半，這片草地上明亮起來。接著我又往前走，看見河邊的走廊上，同學(xué)們正在認(rèn)真的撿著地上的垃圾，每個(gè)人手上的垃圾袋都是滿滿的。我飛快的跑過去加入了隊(duì)伍，和同學(xué)一起在走廊上撿起來，約過了半小時(shí)后，一眼看過去，草地上、廣場上、走廊上、干干凈凈，再也看不到垃圾了，路上只有同學(xué)們胸前的紅領(lǐng)巾飄飄，頓時(shí)整個(gè)紅領(lǐng)巾路都亮起來了，沒有垃圾，只有干干凈凈的地面，綠綠的草坪，心里舒暢極了！看著我們大家的勞動(dòng)成果，雖然手臟了，腿也累了，但是看到這一片干干凈凈的紅領(lǐng)巾路，心是卻是滿滿的幸福！
今天的美化環(huán)境，雖然辛苦，但是大家的付出都是值得的！雷鋒叔叔好事做了一車箱，所以我們也要向他學(xué)習(xí)做更多的好事，我們都是小雷鋒！
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