【熱門】開學(xué)的作文匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的開學(xué)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
開學(xué)的作文 篇1
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，四年過(guò)去了，我已經(jīng)不是那個(gè)玩捉迷藏的小朋友了，也不是那個(gè)躺在媽媽懷里撒嬌的小女孩兒了。今天我告別了陪伴我四年的母校，帶著我對(duì)未來(lái)美好的憧憬，走向一所新的小學(xué)。
來(lái)到新的學(xué)校，帶給我的第一感覺就是新鮮，校園是那樣的干凈整潔，有寬闊的操場(chǎng)，明亮的教室；有和藹可親的老師，團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)。
在母校，有我太多美好的.回憶了。此時(shí)，我已離開我的母校，那四年的時(shí)光如同灰塵一般消失了。回過(guò)頭去，只能讓自己去回憶在母校的種種……四年里，我們常常奔跑在走廊里，常常在操場(chǎng)上跳著、笑著、鬧著、玩著。母校的花草樹木，母校的老師同學(xué)，我都會(huì)記在心中，還有那唯美的“四一班”。
來(lái)到新的學(xué)校就應(yīng)該有一個(gè)新的面貌。在這里的一年里，我要把自己的不足之處補(bǔ)齊。上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，不僅如此，還要積極參加各類活動(dòng)，做到這些，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還希望在畢業(yè)考中能取得優(yōu)秀的成績(jī)，回報(bào)老師，回報(bào)父母……我知道，做到這些會(huì)很難很難，只要努力，堅(jiān)持不懈，永不退縮，就會(huì)成功的。
我知道，每個(gè)人的心里想的都不一樣，新學(xué)期人人都有自己的打算，讓我們攜起手來(lái)，共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧！
開學(xué)的作文 篇2
春節(jié)過(guò)后，父親告訴我“春天就要到了，新的一年開始了”。不經(jīng)意間我已經(jīng)是二年級(jí)的小學(xué)生了。
開學(xué)了，外面依然還很冷，同學(xué)們簇?fù)碇�、呼喊著名字、打著招呼、寒假的孤�?dú)拋在身后，洋溢的笑容伴著胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾灑滿校園……老師熟悉的身影進(jìn)入到我們的視線，“老—師—好！同學(xué)們好！”教室里此起彼伏的回蕩著師生親切的問(wèn)候；“你又長(zhǎng)高了！快追上老師了！你又胖了！春節(jié)好吃的'沒少吃吧！呦！你變漂亮了！”……
回到自己熟悉的課桌前，和同桌互相欣賞著各自的新書包，海闊天空的談?wù)撝俚娜な拢_學(xué)前狂補(bǔ)作業(yè)的無(wú)奈蕩然無(wú)存，那熟悉的不能再熟悉的黑板里面不知還藏著多少知識(shí)，紅花少年的光榮榜更換一新，上學(xué)期的羞澀一去不復(fù)返。
叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課的鈴聲將我拉到座位上，新課本，新鉛筆，新學(xué)期，一切都是新的；再見了我的寒假，再見了上學(xué)期的成績(jī)單，不讓父親母親再為我歪歪扭扭的字而生氣，不讓老師再為我馬馬虎虎的毛病而痛心，不再為自己的小紅花少的可憐而低頭走過(guò)光榮榜，不讓我的童年匆匆虛度……
開學(xué)的作文 篇3
告別暑假，收回放飛的心情，我們又迎來(lái)嶄新的一個(gè)學(xué)年。暑假雖令我們留戀，新的學(xué)年更令我們憧憬。帶著為奧運(yùn)沸騰的那顆心，我們將滿懷激情地投入工作。工作多年的我，再一次提醒自己：開學(xué)了，請(qǐng)找準(zhǔn)教育的切入點(diǎn)。
何謂教育？ 是教育者根據(jù)一定社會(huì)的要求，有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)受教育者的身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會(huì)所需要的人的活動(dòng)。今天，我并沒有對(duì)教育追根溯源的意思。我想說(shuō)教育的切入點(diǎn)，我們用什么方式切入呢？切入點(diǎn)又在哪里呢？
我們用什么方式切入呢？教師都有自己的拿手活，都有自己的強(qiáng)項(xiàng)，都有自己的特長(zhǎng)。要做好新學(xué)期的工作，我們要用自己的'方法。魏書生的方法對(duì)魏書生最好用；李鎮(zhèn)西的方法對(duì)李鎮(zhèn)最適用；特級(jí)教師的方法、優(yōu)秀教師的方法也只有他們自己深得要領(lǐng)；學(xué)校某某老師的方法好，那也就是某某老師用著好。換給我們未必有效。正如“木子”老師所言：別人的未必都適合自己。做最好的自己，做自己 最好的。
如果你天生好口才， 善講，那你就多講。
如果你能娓娓動(dòng)聽地用5分鐘， 講出一個(gè)學(xué)生20分鐘也看不完、看不懂的故事，何樂(lè)而不為呢？
如果你能用 3分鐘， 且邏輯清晰地講透一個(gè)抽象概念，又有什么必要讓學(xué)生花20分鐘去探究呢？
如果你雖不善言表，卻有一手好字，隨手板書，不但知識(shí)準(zhǔn)確、內(nèi)容簡(jiǎn)練，而且給人美的享受，又有什么理由浪費(fèi)自己一手好字呢？
如果你為人正直，豁達(dá)通透，人格魅力足以征服學(xué)生，那就“說(shuō)到不如做到”，和學(xué)生達(dá)成一片，先當(dāng)益友，后做良師。豈不樂(lè)哉？
讓我們，在塑造個(gè)性老師、特色教師的過(guò)程中，培養(yǎng)有個(gè)性、有特色的學(xué)生吧。
教育的切入點(diǎn)又在哪里呢？切入點(diǎn)在學(xué)生身上。除了跟班走，我們會(huì)面對(duì)新的學(xué)生，新的班集體。我們還會(huì)有新的搭檔。我們是為學(xué)生服務(wù)的，學(xué)生可以挑剔老師，我們卻不能挑剔學(xué)生；我們不能逼著學(xué)生適應(yīng)老師，我們只能想辦法適應(yīng)學(xué)生的“口味”。要摸清學(xué)生的“底細(xì)”，“底細(xì)”不僅包括知識(shí)水平，更重要的是學(xué)生的“德性”。我認(rèn)為“德性”應(yīng)該包括學(xué)生的道德品質(zhì)，情感、習(xí)慣、態(tài)度、價(jià)值觀---。 影響學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的因素主要是“德性”，不是基礎(chǔ)知識(shí)水平。前年我教過(guò)一個(gè)姓馬的男生，他上八年級(jí)時(shí)，是提不起來(lái)的“一塊豆腐”，“德性”也差。開學(xué)前一天，走在大門口，他故意伸手摸女生的臉時(shí)被我看到了。當(dāng)時(shí)他臉一紅，迅速溜了。第二天上課發(fā)現(xiàn)他在我們班，我當(dāng)時(shí)并沒有盯著看他，相反，我做出一副從不認(rèn)識(shí)他的樣子。雖然如此，他還是表現(xiàn)得忐忑不安 ，當(dāng)時(shí)我說(shuō) ：“我對(duì)大家都很了解，但是，我有一個(gè)毛病，只會(huì)記別人的優(yōu)點(diǎn)，卻從來(lái)記不住別人的缺點(diǎn)和毛病，希望同學(xué)們理解”。當(dāng)我說(shuō)到“從來(lái)記不住別人的缺點(diǎn)和毛病”時(shí)，善意地看了他一眼，他的臉又紅了，然后低下了頭。 此時(shí)，其他學(xué)生渾然不知我們倆目光交匯的那一刻，究竟發(fā)生了什么。就那一眼，徹底改變了他。那年他考上了高中。后來(lái)，他上八年級(jí)時(shí)的班主任說(shuō)：“我還以為他早輟學(xué)了呢，沒想到他竟能考上高中，真是奇跡”。工作十多年，深感： 教書不難，育人不易。特別是調(diào)教一個(gè)“沒德性”的學(xué)生，更需要那份真誠(chéng)的關(guān)注和細(xì)致入微的關(guān)懷。說(shuō)了半天，教育的切入點(diǎn)究竟在哪里呢？應(yīng)該在學(xué)生生身上，在和學(xué)生相處的每一個(gè)細(xì)節(jié)里。
愿博友們和所有的老師-----------開學(xué)了，都能找到自己教育的切入點(diǎn)， 為自己的成功，開個(gè)好頭。
開學(xué)的作文 篇4
漫長(zhǎng)的暑假終于過(guò)去了，又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，這學(xué)期我將是一名三年級(jí)的小學(xué)生了。早上，我背上書包，懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校。
一到校園門口，看到同學(xué)們都在高興地說(shuō)笑，熱情地互相打招呼。走進(jìn)教室彭老師問(wèn)我們暑假過(guò)得怎么樣，同學(xué)們都說(shuō)過(guò)得很好。接著，彭老師又給我們介紹了三位新同學(xué)，讓我們以后要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。介紹完新同學(xué)老師就給我們發(fā)新書了，新書的'封面很好看，這學(xué)期我們又多了科學(xué)、綜合和英語(yǔ)三門功課，我們捧著一本本新書，都非常開心。
最后彭老師說(shuō)，你們現(xiàn)在已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了，我對(duì)你們有一個(gè)新的要求：“做時(shí)間的小主人！”聽了老師的話，我想：這學(xué)期我要合理安排時(shí)間，讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓！
開學(xué)的作文 篇5
光陰似箭，盛夏的酷熱還沒有散盡，暑假便結(jié)束，迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)期。是啊，從今天起，我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生。
早晨，我背起書包，帶著對(duì)新學(xué)期的憧憬和向往，邁進(jìn)學(xué)校的大門。校園里陽(yáng)光燦爛，樹木郁郁蔥蔥，鮮花競(jìng)相開放。我三步并兩步，飛快地去找我的教室—四(2)班。很快，我便在三樓找到它。教室窗明幾凈，黑板一塵不染，吊扇送來(lái)陣陣涼風(fēng)，為新學(xué)期的生活奏響和諧美妙的樂(lè)章。班主任戴老師來(lái)，她還是從前那樣和藹可親;同學(xué)們來(lái)，他們都長(zhǎng)高，大家聚在一起有說(shuō)不完的話，有的談暑假的`快事樂(lè)事，有的談新學(xué)期的新目標(biāo)和打算。
開學(xué)典禮開始，操場(chǎng)上校長(zhǎng)向老師、同學(xué)們送去新學(xué)期的祝福，向同學(xué)們提出新學(xué)期的新希望……正式開始上課，新書發(fā)下來(lái)，我迫不及待地翻翻這本，看看那本……
新學(xué)期，新起點(diǎn)，我下定決心：在新學(xué)期里好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的好學(xué)生。
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