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讀書作文600字

時間:2023-03-16 16:47:59 讀作文 我要投稿
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【精品】讀書作文600字集合7篇

  在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的讀書作文600字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】讀書作文600字集合7篇

讀書作文600字 篇1

  我一直是一個小書蟲,整天沉浸在故事中,有時喜,有時悲,我在哪兒,書就在哪兒。

  隨時隨地,只要我有時間就會看書。車上看,桌上看,床上看,甚至吃飯的時候都捧著本書……

  有一次,活動課時,大家都像被放飛的小鳥一樣盡情地在外面玩耍。而我和幾個同學(xué)卻在教室里看書。

  外面很吵,但我依然很認(rèn)真地看著書,我已經(jīng)被故事深深的吸引住了。

  這時,我的好朋友跑來找我玩了:“陳陳!我們一起去外面玩吧!教室里悶死了!”這時的我已經(jīng)深深地沉浸在故事中了,此時,主人公正在上一個壞蛋的當(dāng),那個壞蛋竟然想把主人公主抓利用!

  我不禁為主人公擔(dān)憂起來,我緊皺著眉頭:“小心!千萬不能上他的當(dāng)啊。!”我的好朋友感到非常奇怪,以為自己聽錯,兩眼圓瞪:“你剛才在說什么?”

  這時,我的目光移到了另一頁,不好!壞蛋竟然誘惑住了主人公!我非常生氣,仿佛我就是故事中的一個角色。“哼!”我發(fā)起火來“你這個大壞蛋!你要利用芳芳,你好壞,天天害人!”我緊皺著眉頭。

  “什么?”我的好朋友一陣怒火涌上心頭“你竟然說我是大壞蛋,天天害人?嗯?誰是芳芳?我干嘛要利用她?”她有些想去找別人玩了,但是她發(fā)現(xiàn)我正聚精會神地看書,又忍不住笑出了聲,她眼珠子一轉(zhuǎn)想出了個“壞”點(diǎn)子。

  我正沉浸在緊張的情節(jié)中呢!主人公逃出去了嗎?突然,我的'眼前一片漆黑,一雙涼冰冰的手遮住了我的眼睛,我一把抓住遮住我眼睛的手指,向前一拉,哇!重見光明啦!

  此時的我,第一個念頭就是找到這個打擾我看書的家伙!我轉(zhuǎn)過身去,怒氣沖天:“你為什么打擾我!!”“我們一起去玩吧。 薄芭,好吧,等我把這章看完!”我說著,又回頭沉浸在了故事中。

  而我的好朋友一直在我旁邊等著我。

  過了好一會,我看完這章了,剛剛拉起我好朋友的手往外走,上課鈴就響了起來。我的好朋友望了我半天,苦笑了一聲,搖搖頭坐回了座位上……

  這就是我,名副其實的讀書控。

讀書作文600字 篇2

  在多姿多彩的人生中,有各種各樣的快樂。然而在這快樂的海洋中,唯有“讀書之樂”最為陶冶情操,使人的頭腦得以充實、心靈得以升華,讓人感受到一種說不出的喜悅和歡樂!

  “人生自古誰無死,留取丹心照汗青”是讀書讓我領(lǐng)略到了文天祥的豪情壯志;

  “天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”是讀書讓我感受到李白的自信和開朗;

  “走自己的路,讓別人說去吧!”是讀書讓我了解到魯迅的信念與信心。

  讀書能增長知識、開拓視野,使我們更好的認(rèn)識世界。在讀書中,我們能夠走近名人志士,感受他們的心聲,和他們攜手——共享樂趣、共嘆悲苦。

  讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,保爾那種不屈不撓的精神和那鋼鐵般的意志使我贊嘆;讀《三國演義》,諸葛亮聰明的才智和忠誠令我折服;讀《名人傳》,貝多芬不屈于困境敢于奮斗的精神讓我驚訝不已。

  “書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”,不錯的,“滿腹詩書”是一種富有的表現(xiàn),而使自己“富有”的方式就是讀書。“用鎧甲保護(hù)身軀,用知識武裝頭腦”,而獲取知識的方式也是讀書。讀書能使我們的`頭腦充實、精力充沛,潛力得到開發(fā),從而在各個方面都取得更好的成績。

  如果把人比作一間屋子,那么讀書就是這間屋子的窗戶,只有窗戶才能使?fàn)N爛的陽光照射進(jìn)來,使黑暗的屋子得到持久的光明!

  既然如此,我們何不去讀書呢?坐在石板上,泡上一碗清香的奶茶,拿起一本書細(xì)細(xì)品讀,享受著這超脫世俗的樂趣,和作者一起去游山玩水、分享樂趣、談笑風(fēng)生,感受人生的五味------,如此,真可謂是“讀能同其樂,品能述以情者,讀者也!”

讀書作文600字 篇3

  書是一個神奇的東西,它總能帶給我意想不到的驚喜;書是一把充滿智慧的鑰匙,為我開啟了心靈的大門,把我?guī)нM(jìn)一個五彩斑斕的世界。小時候,《幼兒畫報》里的紅袋鼠、草莓兔和跳跳蛙之間有趣的故事天天縈繞在耳畔,它伴我入睡,教我知識,陪伴我快樂成長。當(dāng)我的識字量與日俱增時,我已成為了幼兒園的識字大王,這是書給予我的第一份厚禮。隨著年齡的增長,我對讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣。同時,它也成為了我最貼心的伙伴,最值得信賴的知已,每當(dāng)遇到困難時我總會想到它。

  有一次,作為班長的我,沒有帶好出操的隊伍,被老師批評了一番,當(dāng)時我很傷心,很委屈。沮喪地回到家后,找出自己最愛看的一本書《感動中國學(xué)生的品德故事》,書中有這樣一句話:“生活中困難不計其數(shù),我們面對困難不能退縮,要積極去想解決的`辦法,才能克服困難,走向成功!”這句話給了我很大感觸,我忽然覺得自己渾身都是勁,茅塞頓開很快想出了一種“鼓勵法”的管理方式,以表揚(yáng)條或口頭表揚(yáng)為獎勵,帶動同學(xué)們的積極性,有效的溝通和真誠的贊賞贏得了同學(xué)們的支持和配合。出操的路隊中說話的人少了,步伐整齊了,學(xué)校表揚(yáng)了我們班,我又一次得到了老師的稱贊,我非常開心,是書教會我如何勇敢地面對困難,它就像一盞明燈,為我照亮了前進(jìn)的方向!

  我喜歡讀書,喜歡讀各種類型的書,軍事、歷史、天文、科學(xué)、探秘等等,我從中汲取了豐富的知識,開拓了視野!盾娛麓蠼颐亍纷屛抑懒嗽訌椀谋ň褪菐讉普通的原子經(jīng)過裂變、碰撞、爆炸后產(chǎn)生的巨大能量;從《發(fā)現(xiàn)號》上,我知道了3D打印機(jī)可以打印出任何物體,甚至建筑;神奇的灘涂魚是用皮膚來呼吸!渡舷挛迩辍犯嬖V了我諸葛亮北伐是歷史上唯一一次以少勝多的戰(zhàn)役……,這樣的例子舉不勝舉,它們讓我著迷,賦予我能量,讓我的內(nèi)心不斷地強(qiáng)大,充滿激情與自信。

  我讀書,我快樂;我讀書,我進(jìn)步,我將踏著這充滿智慧的階梯走向人生的巔峰。

讀書作文600字 篇4

  書,是我們的朋友,是我們終身的另一半。讀書的滋味,只有親身體驗后,才會知道。

  我很愛讀書,只要一聞到墨香味,就會對它愛不釋手,忍不住去摸一摸,看一看!我每天睡覺前都要看書,一看就入了迷,不知不覺地就過了半個鐘頭。就說說前天吧,我對朱自清的《荷塘月色》非常感興趣,看了一個下午,到了晚上,連媽媽叫我吃飯都沒聽見!

  雖然有時候讀書很苦,好不容易背下了一篇課文,考試卻只考標(biāo)點(diǎn);上課時會的題目舉手老師不叫你,不會的題目偏偏被叫到,十分沒面子;老師說要抄的幾篇課文沒聽到,昨晚十點(diǎn)才寫完,第二天才發(fā)現(xiàn)自己抄錯了,并且又要重抄……但你有沒有想過苦后的成果,用一個成語來概括就是“先苦后甜”。凡是做任何事情,只有付出了,才有收獲。也許只有這樣,考試時的一道分?jǐn)?shù)很多的難題,恰巧是上課時老師問你的題目?荚嚳己昧,你的暑假(或寒假)作業(yè)就少了,負(fù)擔(dān)也就輕了!當(dāng)你在學(xué)習(xí)上取得成功時,你會很欣慰,很快樂,很滿足,那時候才發(fā)現(xiàn)讀書是很有樂趣的……

  生活就像一個調(diào)味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,應(yīng)有盡有!

  是酸的?每當(dāng)看到一串串悲慘的結(jié)局,我的`眼淚便嘩啦啦的掉了下來;是甜的?最終正義戰(zhàn)勝了邪惡;是苦的?他們明明心腸這么好,卻要受這樣的苦;是辣的?故事中的主人公心腸怎么這么壞,為了利益,親手殺了自己的家人……

  書,是人類進(jìn)步的階梯,只有我們愛上它,它才會在人生路中幫到你!在酸甜苦辣的成長路中,書為我們開辟了一個美好的天地。

讀書作文600字 篇5

  “一日無書,百事荒蕪!弊鳛橐粋小書迷,讀書是我最大的愛好。為了一本好書,我不惜花掉所有的零花錢買下它;只要一拿到書,我就會“走火入魔”,廢寢忘食地去讀這本書,不一口氣讀完是不會罷休的`。因此,還鬧出了一件“讀書趣事”。

  記得有一次,爸爸給我買了一本《大偵探福爾摩斯》,拿到書后,我便如饑似渴地讀了起來,但沒讀幾分鐘,爸爸就讓我寫作業(yè)。一天下來,這本書幾乎還是原封未動,于是我便打算晚上讀。晚上10點(diǎn)多鐘,爸媽已經(jīng)入睡,正是我讀書的好時機(jī)!我把床頭燈打開,書拿出來,斜倚在靠枕上津津有味地看了起來?吹骄什糠,我不由自主地模仿福爾摩斯的樣子,裝模作樣地喊道:“我是福爾摩斯,你被捕了!”也許聲音太大,驚動了隔壁的父母,媽媽聞聲趕來,我連忙關(guān)上燈,在媽媽開門的一瞬間,我鉆進(jìn)了被窩,還佯裝說夢話的樣子喃喃著:“拿出證據(jù)來,你憑什么逮捕我?”媽媽以為我在做夢,給我還蓋了蓋被子,就又回去睡了。待媽媽走后,我趕忙鉆出被窩,打開燈,接著讀起來。

  迷迷糊糊中不知什么時候,我被一陣涼意驚醒了。向窗外看看,天還沒大亮,遠(yuǎn)處斷斷續(xù)續(xù)傳來幾聲雞鳴,再低頭一瞧,天啊,自己怎么躺在地上。過了好一會兒才想起:可能是昨天看得太晚,困極了,翻身時掉到地上,就躺在地板上接著睡了。還好沒被父母發(fā)現(xiàn),要不然準(zhǔn)挨一頓罵。反正天也亮了,再讀一會兒吧,我又看了起來……

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯。”一本好書中蘊(yùn)含了許多豐富的知識,做人的道理,催人前進(jìn)的力量。如果我們每天都去讀一些好書,從中收獲一些有用的東西,積少成多,長此以往,你一定能成為一個知識淵博的人!

讀書作文600字 篇6

  高爾基說過書籍是人類進(jìn)步的階梯,自古以來,我國便有萬般皆下品,唯有讀書高的說法,正所謂腹有詩書氣自華,身為中學(xué)生的我,亦明白閱讀的重要。

  最初,閱讀只因興趣,自懂事起,種類繁多的寓言故事便常在耳邊環(huán)繞,其中:有智斗巴依的阿凡提,也有狐假虎威的紅狐貍,生動的人物形象和富有寓意的故事情節(jié)深深的烙印在我的腦海之中,但因這些故事多為父母口述,所以一天只能聽一兩則。而這對我來說遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,于是便自己拿書看,用不流利的漢語拼音,在一本《中國神話故事》上披荊斬棘。

  今后的日子里,我曾數(shù)次在落日的余暉之下被書攤主的白眼瞅回了家。媽媽無數(shù)次喊道:你出去走走吧,書里能飛出一只蝴蝶嗎?顯然這些話對此我毫無作用,我依然嗜書如命。

  升小學(xué)后,讀書的好處逐漸顯露,寫作文時我在故事大王中借鑒一件事,出乎意料,我的作文被選為了范文,這更加的堅定了我閱讀的.決心。今后的日子里,在別人玩國王游戲時,我在和司馬光一同砸缸救人;在別人探討八卦趣聞時,我在跟著悟空西天取經(jīng);在吃雞王者盛行之時,我在陪同諸葛亮七出祁山。

  有努力就終究會有回報,長期的日積月累,使我的作文水平與日俱增,在情感牧場征文中分別獲得三等獎、二等獎。最高曾榮獲課堂內(nèi)外語文素養(yǎng)提升暨創(chuàng)新作文星作家培養(yǎng)計劃初中組第三階段年度星作家,獎品是一套作文選和一套狗年郵票,領(lǐng)獎時向我投來的一束束目光,使我感到無比的自豪。但讀書的好處并非如此,它不僅可以帶來榮譽(yù),也給予我們啟示。

  正所謂書中自有黃金屋書,中自有顏如玉,它在賦予知識的同時,同時帶來無形財富。曹沖稱象,司馬光砸缸讓我學(xué)會靈活變通、善于思考;《魯賓遜漂流記》《鋼鐵是怎樣煉成的》幫我練成鋼鐵般的意志和百折不撓的精神;《狼王夢》《三國演義》使我為了夢想不懈努力、永不放棄。

  閱讀不僅可以帶來了物質(zhì)的滿足,也可以給予靈魂的升華,我愿意在閱讀之路上至死不渝。

讀書作文600字 篇7

  高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯。”,我認(rèn)為這句話說的很有哲理。六年的小學(xué)生活中,我并非與書產(chǎn)生不結(jié)之緣。

  小學(xué)低年級,我就迷上了連環(huán)畫、課外書,在空閑的時間,我讀了許多有趣的課外書,并粗讀了四大名著的白話文版本。現(xiàn)在想起來依舊記憶深刻:讀《西游記》,我感受到孫悟空的大智大勇、忠 心耿耿,唐僧的寬容、忍讓、善良也讓我震撼與不解,而豬八戒憨厚的形象每次都讓我捧腹大笑。讀《三國演義》,我為諸葛亮的“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”而惋惜,有欽佩他的足智多謀與神機(jī)妙算。讀《水滸傳》,我被梁山好漢的`英雄氣概與保衛(wèi)祖國山河的精神所感動,他們?yōu)榕笥褍衫卟宓兜倪@種仗義豪情一直深受人們傳養(yǎng)與推崇。讀《紅樓夢》,我在感嘆賈寶玉和林黛玉的人生結(jié)局時,頓時領(lǐng)悟到時間如流水,我應(yīng)當(dāng)抓住眼前的大好年華,把握當(dāng)前的時機(jī),把行動付諸于刻苦學(xué)習(xí)中。正是書中的一個個故事,激起了我對讀書和學(xué)習(xí)的興趣。

  或許也正是低年級的故事積累,才讓我之后的寫作水平有所提高,對文學(xué)產(chǎn)生更多的積累。

  中年級時,我對中外古典名著產(chǎn)生了濃厚的興趣,受到書籍的文化熏陶。曹文軒的《草房子》《 青銅葵花》等,給人們帶來的鄉(xiāng)村氣息和人與人之間的愛與感動;沈石溪的動物小說則是充滿激情,講述著動物與人之間的微妙關(guān)系;楊紅櫻的《淘氣包馬小跳系列》,內(nèi)容豐富,主人公的生活充實而又有趣;雨果的《悲慘世界》《巴黎圣母院》真不愧是世界名著,給人以心靈上的震撼與感動……書中的人物有著與我們一樣的世界,但卻描述著不同的悲歡離合,人情事故。正如《紅樓夢》中所述:“古今多少事,都付笑談中。”讀書就是在品味人生,領(lǐng)悟道理,學(xué)習(xí)哪些值得傳承的精神。

  現(xiàn)在,我已是一名六年級的學(xué)生,我的書柜里早已擺滿了一排排書籍,但是我讀書的步伐依然不會停止。像海倫·凱勒那樣,把握住我所擁有的時間與機(jī)遇。在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時,去讀更多有用的書籍,做一個熱愛讀書的人。

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