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行走優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的行走優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
行走優(yōu)秀作文1
時(shí)間在一分一秒地流逝,我們都是世界萬物中的一部分。每個(gè)人都走在一條屬于自己的道路上,而我走在一條由知識(shí)鋪成的道路上,穩(wěn)步前行。
我從幼兒園開始讀書,那個(gè)時(shí)候不認(rèn)識(shí)字,也不認(rèn)識(shí)拼音,所以看的書都是繪本。幼兒園中班學(xué)會(huì)了拼音和幾個(gè)簡單的字后,我開始讀《三字經(jīng)》,到后來就能把它給背下來了。我懵懵然地走在求知之路,探索著。
隨著年齡的增長,我看的書越來越多!段饔斡洝贰栋偈㈡^》《紅樓夢(mèng)》《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記行》等。記得有一次,我在看《水滸傳》武松打虎的片段,喝醉了的武松不聽酒家勸告,跌跌撞撞走上了景陰崗。正當(dāng)武松想躺下休息時(shí),一只吊睛白額大虎冒了出來,與武松展開一場(chǎng)激戰(zhàn)。
我的手心冒出了汗,全身上下都緊張起來,心想:武松,你可千萬別死呀!我為武松吶喊助威,不料聲音太大,吵醒了正在熟睡的小妹,中了“特等獎(jiǎng)”。
書也就像另外一個(gè)人一樣。書就是老師,他不言不語,卻能給予你無窮無盡的知識(shí);書就是朋友,他和你無話不談,親密無間。
書中的知識(shí)使我愛益距淺。這條由知識(shí)鋪成的道路,走得越遠(yuǎn),獲得的知識(shí)越多。我行走的'速度并未改變,但我行走的質(zhì)量卻在提升,每走一步,就會(huì)留下一個(gè)深深的腳印。
走在知識(shí)的道路上,走得越遠(yuǎn)感受越多,獲得的知識(shí)也就越多。這條一望無際的知識(shí)道路使我明白,學(xué)習(xí)是沒有盡頭的。
生命不息,行走不止。
行走優(yōu)秀作文2
記得老師曾經(jīng)反復(fù)給我們講這樣一個(gè)道理:上學(xué)的道路就像搭車,沒到你停靠目的地時(shí),你看到外面繁花如錦幛,柳絮因風(fēng)起的美好情境,你被這種虛境迷惑了,隨后你控制不住這種誘惑,下了一個(gè)站點(diǎn),心想我體會(huì)一下這種春意盎然的美景再返回列車,你越來越沉醉,嘴里哼著流行歌曲《醉清風(fēng)》,你甚至連列車起動(dòng)的聲音都絲毫沒有聽見,火車開始了新的征途,這時(shí)你陶醉完了,再回頭一看,只剩下一條長長的軌道,周圍只是幾朵破野花和半死不活的柳樹,其他的什么也沒有了……,你的伙伴和列車永遠(yuǎn)拋棄了你……
生活就是這樣,如果你不抓住機(jī)會(huì),機(jī)會(huì)就會(huì)一去不復(fù)返,我們要抓住機(jī)會(huì)的手,緊緊地握住列車的門,不要被外面的風(fēng)景所陶醉,想一想你的下一站要比這美得多,未來是無止境的,我們要永遠(yuǎn)趕上這趟車,它會(huì)帶著我們?nèi)ナ澜绲牧硪贿,讓我們品味生活,體驗(yàn)幸福。
我們行走在青春的道路上,我們不要讓青春去流浪,好好地珍惜它,它會(huì)給你一個(gè)好的終點(diǎn)站的。
我們正是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽,正是小草破土而出的那一瞬間,也是花朵綻開的那一輝煌時(shí)刻,捉住機(jī)會(huì)和時(shí)間,不要讓它們?cè)谀愕?指間輕輕溜走。
在理想的征途上,我們放飛夢(mèng)想,在現(xiàn)實(shí)的生活中,我們努力奮斗,在征騰的道路上,我們?nèi)σ愿叭_刺,這就是我們——年輕活力、充滿抱負(fù)理想的血性青年。
不要把時(shí)間浪費(fèi)在衣著打扮上,不要把時(shí)間浪費(fèi)在手指彈動(dòng)手機(jī)、電腦鍵盤的那一刻,不要把時(shí)間浪費(fèi)在追求時(shí)尚、搞些非主流的活動(dòng)上,更不要讓70后、80后的人看扁我們90后新一代,我們既不是啃老族,也不是奔奔族,我們是crazy族。
讓我們攜手走在青春的道路上。
行走優(yōu)秀作文3
明星出書早已不是什么新鮮事,有人出書是為了出名,有人是為了賺錢,也有些人會(huì)把自己的奮斗史像悲劇一樣撕開給讀者看,然后打上“勵(lì)志”的標(biāo)簽,說到底無非是為了給自己的頭頂多加一抹燦爛的光環(huán)。
但陳坤不同。
陳坤,作為國內(nèi)的一線演員,出道十幾年,早已由《國歌》中的那個(gè)青澀小生成長為現(xiàn)在的影帝。更可貴的是,演戲之外,他還熱心于公益和慈善事業(yè),因此被聯(lián)合國兒童基金會(huì)任命為中國大使。20xx年,他發(fā)起了“行走的力量”公益活動(dòng),呼吁人們走出去,帶回正面的力量,于是便有了這本書。
行走,之于早已習(xí)慣追求高效率和快節(jié)奏的我們,顯然已成為了陌生詞。而陳坤卻認(rèn)為:只要你行走,就能與你生命中的真相相遇。所以他愿意放棄“撈金”,而用一年的時(shí)間,帶領(lǐng)十名志愿者去西藏行走。費(fèi)勇教授在序言中寫道:“這不只是一本明星寫的帶有自傳色彩的書,更是一個(gè)在世間行走的人老老實(shí)實(shí)的心靈告白。這本書也不僅關(guān)乎心靈,更關(guān)乎現(xiàn)世人生,關(guān)乎如何看待這個(gè)世界,看待這個(gè)無常世界里的命運(yùn)變幻!笨梢娭陉惱,行走更像是一種修行。因?yàn)檎窃谛凶咧,他不僅讀懂了生命的`真諦,也讀懂了內(nèi)心深處那個(gè)最真實(shí)的自己。而我們也可以在他成名前后的諸多小故事中,在各種關(guān)于親情與友情、家庭與事業(yè)、名利與信仰的紀(jì)錄中,一步步地走近這個(gè)長相憂郁的大男孩,走近行走的力量與美麗。
行走優(yōu)秀作文4
鹿角解,蟬始鳴,半夏生。
正值夏至。
天氣悶熱早不是這兩天的事情,今年已經(jīng)熱了許久。
我下了樓,突然想起我至今還未逛過校園。
學(xué)校已有百年歷史,隨其長久的,還有百年的樹木。我們學(xué)校的綠化面積甚至勝過了對(duì)面的公園。在這,有一群棲息了數(shù)年的鳥兒。晨起時(shí),總能聽到窗外時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近的鳥鳴聲,算不上好聽,甚至有些惱人,我卻異常喜歡:這群鳥兒不怕人,它們?cè)谶@座校園待的時(shí)間一定遠(yuǎn)甚于我們,我們只是一群在此流連三年的過客,它們卻是長久生存于此的原住民。反倒是我們干擾了它們。我想。
慢慢悠悠地晃蕩在校園。我們學(xué)校管得很有水平,不像初中那么刻板。初中的教條主義導(dǎo)致我剛進(jìn)入這所學(xué)校都有些接受不了它的自由。所有的植被恣意繁衍,古老的石桌石凳令人看著就心曠神怡。最關(guān)鍵的是,這是屬于我們的景色。沒有繁文縟節(jié)限制我們行動(dòng),我們可以自由自在的生活穿梭于林間。我們的學(xué)校,真的很有意熏陶學(xué)生的藝術(shù)氣息,盡管我們學(xué)校以理為主。
望著夏景,心中卻思索著冬景。
今年疫情期間下了一場(chǎng)雪,語文老師那天在學(xué)校。他是一位充滿詩意的中年男人,他曾多次和我們提起學(xué)校的雪景!岸煜卵┑臅r(shí)候,xx亭真的很美。孩子們,你們一定要看看!蹦翘炀W(wǎng)課還有十分鐘下課。他冒著飛舞的大雪,舉著手機(jī),像一個(gè)孩子般的.給我們看雪。怪我文化水平有限,至今未想到能用以描述那難忘雪景的句子。只記得,很美很美。
回了宿舍,躺在床上,第一次拋下亂七八糟的想法,仍然止不住的留戀那片郁郁蔥蔥的樹木,此起彼伏的蟬鳴聲或是鳥叫聲。
一切都是嶄新的,一切都充滿了希望。
行走優(yōu)秀作文5
當(dāng)書信被電子郵件取代,當(dāng)腳力被各種交通工具代勞,當(dāng)傳統(tǒng)文化在瀕臨滅絕的邊緣苦苦掙扎:處在科技發(fā)展日新月異的今天,我們又該何去何從?科技為上,傳統(tǒng)靠邊?還是傳統(tǒng)為要,科技為輔?
在傳統(tǒng)文化中,使我記憶最深刻的要數(shù)外婆家的土灶了。兩口鐵鍋,其下兩個(gè)燒柴禾的灶膛,下頭各一處接灶灰的灶洞。煙囪高出房,灶身涂白,黑墨描幾筆蓮花鯉魚之類的吉祥圖樣,或者貼些彩繪瓷磚。兩口大鐵鍋之間通常嵌有一口銅罐,成天貯滿水,利用灶膛的余溫煮熟,鄉(xiāng)間卻叫做“鐵罐湯”,可以洗臉、洗涮雜物,不怎么用來喝。
外婆廚房灶臺(tái)的墻角邊放著火筒、火鉗、火鍬、柴禾等生火的物品。那天中午,外婆像往常一樣用土灶做飯了。只見媽媽坐在灶洞前,拿著柴禾,用打火機(jī)點(diǎn)燃之后扔進(jìn)灶膛,再添些干柴,火勢(shì)就旺起來了。這時(shí)候只要等灶膛燒得更旺,就可以開始炒菜。不一會(huì)兒,媽媽走開了,我滿懷好奇坐到灶洞前,感覺火快要熄滅了,就用兩只手拿著火鉗夾起柴火扔進(jìn)去,結(jié)果火不但不旺,反而越來越暗。糟了,媽媽來了,但我又不敢用打火機(jī),這可怎么辦?
正在炒菜的外婆覺察到什么似的.,說道:“咦,火怎么沒了呀?”我頓時(shí)緊張地像熱鍋上的螞蟻。就在我忐忑不安的時(shí)候,瞄到旁邊的扇子,靈機(jī)一動(dòng),拿起來拼命地扇。這不僅會(huì)得到夸獎(jiǎng),還會(huì)使火重新旺起來,真是一舉兩得!
火居然著了,我剛準(zhǔn)備走,被媽媽看見了:“我剛剛都瞧見了,燒火就交給你了!”天瞬間暗了下來,這一次都已經(jīng)把我害得夠慘了,還……
現(xiàn)在傳統(tǒng)文化變得很少了,不知過多少年,傳統(tǒng)文化也將要消失,大家一定會(huì)遺憾吧!
行走優(yōu)秀作文6
行走在鄉(xiāng)間的山路上,我不禁嘆服于眼前景色的奇峻:遠(yuǎn)方幾座蒼山在光線流轉(zhuǎn)間,泛著幽幽寒光,仿若幾把鋒利的刀貫穿天地;眼前幾條長河于險(xiǎn)峻山勢(shì)中,向前縱情奔騰,猶如幾條清澈玉帶將山環(huán)繞。身旁,是險(xiǎn)惡而幽深的懸崖;腳下,是狹窄而坎坷的山路;耳畔,是寒冷而凜冽的山風(fēng)……不禁讓人心中泛起絲絲寒意。
此景,奇麗險(xiǎn)峻。
行走在幽靜的小園香徑上,習(xí)習(xí)微風(fēng)送來陣陣清香,令人心曠神怡。尋香而行,不時(shí)飄落下幾點(diǎn)緋紅,便捧得幽香滿懷。漸行漸遠(yuǎn),只見一樹桃花于亭園深處爛漫綻放,點(diǎn)點(diǎn)淡粉綴在枝頭,白玉般瑩潤,輕雪般皎潔。輕風(fēng)拂過,花之精魂輕歌曼舞于空中,纏綿悱惻。
此景,柔美動(dòng)人。
行走在田園草叢中:鼻中嗅得青草蒼木發(fā)出的淡淡幽香;眼中見得由淺而深渲染出的`簇簇青色;耳中聽得夏蟬飛蟲吟出的悠悠歌謠……心中一片安然,仿如一灣澄澈的碧潭—寧靜、淡泊。
此景,是喧囂中的靜美。
行走在校園的小道上:一行大雁毫無留意地向前飛去。路旁的銀杏樹葉漸漸被染成金黃,幾縷溫暖的光線傾撒下來,閃閃爍爍猶如黃金。葉子將身體蜷縮成一團(tuán),孤零零地在枝頭晃悠。涼風(fēng)習(xí)習(xí),葉子就于風(fēng)中翩翩起舞,旋轉(zhuǎn)出一個(gè)個(gè)優(yōu)雅的圓舞曲。不久,風(fēng)停下自己的腳步,葉子也因失去舞伴,而不再舞動(dòng)。它們紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落在地上,暗金與烏黑交相輝映,是生命中最后的璀璨。
此景,優(yōu)美耀眼。
無論何時(shí)何地,美皆是無處不在的。我們?cè)诟鞣N繽紛的美景中匆匆地行過,卻不知—風(fēng)景就在行走中。
行走優(yōu)秀作文7
現(xiàn)在坐在家里,外面陰陰的天空停放著厚厚的云層,一浪接一浪,翻滾在初夏無際的天邊,太陽的光芒似乎已被這云層掩蓋,只留下點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光線透過云海抵達(dá)海下萬里的大陸。
時(shí)間在長河的奔流中消逝,無論是過去、現(xiàn)在抑或是未來。行走在時(shí)間無窮小時(shí)消逝的歲月里我的腳步也曾彷徨、也曾迷茫,但卻依然前行,因?yàn)榍胺接袎?mèng)的彼岸,有未來的伊甸園。無數(shù)的感情也在這消逝的河流中消逝。百騎過隙,時(shí)間就像稀鹽酸腐蝕著過去美妙的記憶,把它們一點(diǎn)點(diǎn)從腦海中移向遺忘的國度,即使曾經(jīng)加入最好的保護(hù)漆,也難以逃脫時(shí)間的后遺癥?謶诌^,但是最大的恐懼就是恐懼本身,假若心一旦恐懼,那么心更會(huì)由此而掉墜深淵。
無論親情、友情抑或是愛情,能夠遇見彼此,都應(yīng)是這世上最美麗的意外,我們可以如安妮寶貝一樣寫著透明晶瑩的文字,也可象春樹一樣吟著失望的字眼,我們更可以如張愛玲躲在陰暗的角落反復(fù)抒寫人生的喜怒哀樂,用心底的字句喚起情感的記憶。
“于千萬人之中遇見你所要遇見的人,于千萬年之中,時(shí)間的無涯的荒野里,沒有早一步,也沒有晚一步,剛巧趕上了。”
回想過往的時(shí)光,三年的歲月也伴著腳步匆匆消逝,回想十二年寒窗,我不禁由心中升起一種莫名的感受。在這條路上行走的.朋友,如今也一樣成長、成熟。我們一起行走在消逝中,消的是過去的回憶,逝的是幼時(shí)天真的夢(mèng)幻。
于千萬年之間,生命的無涯與希望的轉(zhuǎn)瞬即逝,讓我再無窮的空間里不停想象,于世間的行走中,消逝在夢(mèng)的起點(diǎn)抑或是終點(diǎn),都是我們心中所選擇,都是那回眸時(shí)幽幽的笑顏。于千萬年之間,我與自己對(duì)話,闡述六月風(fēng)吹的雨滴。
行走優(yōu)秀作文8
指尖,輕輕滑過教室的黑板,想要把我六年的幸?踢M(jìn)無限的時(shí)光。
空氣中浮著淡淡的幽香,純潔而溫暖,充滿了記憶中你們的芬芳。
獨(dú)自漫步在黃昏的操場(chǎng),望著天際浮起的彤云,心中忽然有些傷感。
而回眸時(shí)你的微笑,卻讓我感到,只要陽光撒滿的地方,都是我們的天堂。
感謝你們,我親愛的老師們,感謝你們讓我的童年如此快樂飛揚(yáng)。
每每想起那個(gè)自信、溫暖、甜美、寧靜的微笑時(shí),忽然就想不下去了,該跟那個(gè)微笑說再見了吧,還有那個(gè)微笑的主人?墒遣幌胝f,也不敢說,怕一說出口就會(huì)流淚,怕一流淚就什么也說不出口,怕什么都還沒說出口就永遠(yuǎn)離別。雖然這是必然,可是希望必然中有偶然,但即使偶然也已經(jīng)無用,反正到頭來也只當(dāng)做迷迷糊糊的一場(chǎng)夢(mèng)。
從小有個(gè)夢(mèng)想,長大以后要做一個(gè)偉大的'人物,現(xiàn)在忽然覺得很可笑,一個(gè)美麗卻遲遲未去努力的夢(mèng)想。如今只想長大以后讀一所好大學(xué),然后當(dāng)一名教師,安安穩(wěn)穩(wěn)的過一輩子。那個(gè)夢(mèng)早已不見了蹤影,夢(mèng)想已在成長中消逝,可是,還要奪去我心愛的老師,還要讓她也離我而去,還要讓我一輩子沉浸在失去她的痛苦中……
和她在一起那么開心,那么快樂,她那么幽默,那么積極,那么向上……可是我們要永遠(yuǎn)分別了,好象是永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……如果以后我們還能再見面,算是緣分吧,可是……我不知道該怎么說才好。
我抬起朦朧的淚眼,卻發(fā)現(xiàn)陽光依舊燦爛而明媚,溫暖地鋪灑在我的心間,以它獨(dú)特的方式,寬慰著我的不舍,行走在消逝中,一輩子守著寧靜的生活,或許也是一種幸福吧!
行走優(yōu)秀作文9
我看見封面上安靜的照片,所以從書架上取了這本書。用一個(gè)下午通讀全文,感受到一種虔誠信仰的力量在閃耀!我看到她從一做起,然后做到一百,甚至更多。就這樣幫助一個(gè)又一個(gè)。對(duì)自己苛刻,對(duì)別人寬容。不允許自己去享受,過著最樸素的生活,做著她認(rèn)為樸素的事情,在別人眼中看來是不可思異的奇跡。
李家同先生寫過〈讓高墻倒下吧〉我沒有讀過,但我知道這里的高墻和修女年輕時(shí)經(jīng)歷中的感受到的.高墻是一樣的。我們生活在高墻里,我們仿佛看不見高墻外的貧困。而他們和我們一樣,在上帝眼里是一樣的。我們不是在幫助他們,我們是在幫助自己。我相信給予的力量是互相的,我相信很多時(shí)候迷失在制度和設(shè)備中的我們會(huì)忘記,陪伴的重要、愛的重要、祝福的重要。
太多的細(xì)節(jié)感動(dòng)我,反復(fù)回放,我甚至可以在腦海中勾勒出那樣的景象。關(guān)懷,可以什么都不做,只是帶著喜悅的陪伴。每天,每個(gè)孩子都可以得到吻,得到擁抱。所有離去的人都被祝福。所有在那里工作的修女和修士們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),他們是安靜喜悅。他們是微笑著去做一切的工作。誠然,他們也有悲傷和難過的時(shí)候,那個(gè)時(shí)候他們祈禱,他們向上帝傾訴。所以他們有強(qiáng)大的力量,他們堅(jiān)信一切會(huì)好起來的,但是并不是強(qiáng)求事實(shí)如意,并不抱怨。他們誠心誠意的付出。
“愛,直到成傷”這是德蘭修女平生講的最多的一句話。我們每一個(gè)人也許都會(huì)去愛別人,但沒有人像德蘭修女那樣愛得這么深;愛得那么執(zhí)著,又愛得那么快樂。
或許,這不算一本好的傳記,但通過這樣的書,至少讓我了解到這樣一個(gè)人,這樣影響了千千萬萬的人。這樣的愛,這樣的大愛。我希望,我擁有安靜的喜悅的力量,并傳遞給每一個(gè)我愛的人。
行走優(yōu)秀作文10
等母親下班。8:40—9:10亦或8:40—9:30,也就是說我至少有30分鐘的空暇。
我喜歡行走,我總認(rèn)為行走總比呆在一個(gè)地方要舒服。當(dāng)然行走的路線必須是讓我感到安全的,最好的選擇就是在都市的夜晚。
有人說,都市的繁華是落寞?墒撬且宦伏c(diǎn)亮的燈與喧鬧的汽車河流也總是帶來一些人味氣息。
都市是奇特的,像是一個(gè)特定的區(qū)域。它的繁華是極有限制帶的,并不牽連整個(gè)城市,只是集中于鼎盛大廈里炫目的燈光與擁擠的人群。你站在一個(gè)車水馬龍、名店云集的十字路口,腳步向任意方向延伸幾百米,就會(huì)發(fā)現(xiàn)空氣漸漸安靜,冷清。
黑夜是一塊巨大的陰影,也是極佳的.面具。當(dāng)你在黑夜里行走,仿佛周圍人的眼都蒙上了黑布。戴上耳機(jī),清澈的音樂如潮水涌入耳朵,你才會(huì)懂得獨(dú)行的美妙意義。
大型連鎖店門口通常有個(gè)把手工藝人。時(shí)間把手工藝術(shù)一點(diǎn)點(diǎn)逼到了角落、邊緣,貨真價(jià)實(shí)的東西越來越廉價(jià)。當(dāng)然,這些藝人大多不以此為生,只是趁著假期擺擺小攤,賺得到的是金錢,賺不到的是歡樂。他們不纏人,也不大聲叫賣,只是等著真正喜歡的人,倒有幾分藝術(shù)的優(yōu)雅與韻味。有時(shí),我覺得他們的行為與行走倒有點(diǎn)相似。如果把生活轉(zhuǎn)為快鏡頭,身邊匆忙的人群來來往往,紅綠燈不停循環(huán)著色彩,只有自己平平靜靜,自得其樂,“不以物喜,不以己悲”。
行走是沒有目的,沒有路線的。你一個(gè)人穿過一顆顆香樟,衣角拂過一滴滴時(shí)光,以一點(diǎn)思考,一點(diǎn)追憶,一點(diǎn)隨想點(diǎn)燃心中的燦爛星辰。
月圓是畫,月缺是詩,帶著一份美好的心情看花開花落,看云展云舒,看生命在行走中綻放出自己的姿態(tài)。這,就夠了。
行走優(yōu)秀作文11
天很清,風(fēng)很柔,四月雖還寒冷,但明凈的天空下,我不禁握緊了雙拳,仿佛指間滿是力量和希望。
頭微微上抬,張開雙臂,便攬了滿懷的春意,最后,再帶上燦爛的笑容。昂首闊步,挺胸向前,行走在這最美的人間四月天里。
感受青青柳樹,茸茸草香;感受太陽強(qiáng)烈,水波溫柔;感受浮云悠悠,幼鳥低飛。感受世間萬物初生時(shí)的偉大與單純,然后為之感動(dòng),然后流下眼淚,然后迫不及待地邁開雙腿,想要追逐這干凈又安寧的美。想撫一撫垂柳,想嗅一嗅草香,想要行走在這最美的人間四月天里。
經(jīng)過了漫長的冬季,經(jīng)過了冰雪的季節(jié),終于,隨著冰殼破裂第一次發(fā)出的聲響,牛羊食草時(shí)猛然感到的多汁與鮮美。我也恍然大悟似的,甜甜一笑道:春天,你好!四月,你好!
最美好的時(shí)光已經(jīng)到來,我怎么敢沉默,麻木,了無欣喜?我要大步向前,行走,行走,越走越快,越走越急,幾乎要跑起來了。我要趕著明媚的陽光,追趕著四月的微風(fēng),追趕著人世間最美好的一切,不知?jiǎng)诶郏恢>搿?/p>
我愿,行走在這人間的四月天,這最美好的季節(jié)。我愿,成為青草的信徒,成為幼鳥的信徒,成為泥土的.信徒,成為水波的信徒,成為一切朝氣蓬勃,充滿生之絢麗的美好的事物的信徒。我愿虔誠地追隨著它們的腳步,行走在這最美不過的人間四月天中,永不止息,直至地老天荒。
行走優(yōu)秀作文12
云貴高原到處是山,山與山之間往往低凹著一道久經(jīng)億萬年水流沖刷而成的峽谷。天空是藍(lán)藍(lán)的透明敞亮,白云的流動(dòng)就如一片風(fēng)帆在大海里的自在航行;即或在這高敞的天空轟鳴起如雷的飛機(jī)的歌唱,那劃向遠(yuǎn)方的鴿哨也一如既往地傳遞著久遠(yuǎn)以來人們的夢(mèng)想和祝福。
藍(lán)色的天空下面是一列又一列的群山,或陡或緩的山勢(shì)往往由村莊、田野與森林組合而成。在這樣的地方生活著,我平常最喜歡的事,就是去到離小縣城不遠(yuǎn)的森林里行走。
在那些個(gè)森林里行走的日子,不管是風(fēng)和日麗還是風(fēng)雨如晦,一顆受傷的心只是將門扉關(guān)得緊緊的,一任著天上的白云輕悠悠地流淌,一任那細(xì)雨或暴雨在樹葉上演奏著美妙的樂曲,一任松風(fēng)嘩嘩地漫過孤獨(dú)的身形,靈魂深處只是一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)幻演繹起另外一個(gè)世界的故事。
傾慕著佛陀早年在森林里的苦行,也曾冥想那時(shí)圍繞佛陀的草木以及無邊的風(fēng)月,是如何地催生出這個(gè)偉大圣者對(duì)生命、靈魂的終極關(guān)懷。
在森林里行走的日子,真希望從那道山梁的凹進(jìn)去的.三面圍繞著高大樹木的地方,陡地出現(xiàn)一座朱樓碧瓦的寺廟,便想象著寺廟里的得道高僧的清越的念經(jīng)聲,和著應(yīng)時(shí)的鐘聲及四時(shí)的風(fēng)聲、雨聲,靈魂也輕輕地漂蕩在了蓮花盛開的地方。
我們的塵世生活的永無休止的勞頓與算計(jì),早已把本來的純潔異化為相互爭(zhēng)斗的惡念。在森林行走的日子,且放下這一切又一切的心靈重負(fù),將自我融化在無邊的理想中的蓮花盛開的世界的天空。
行走優(yōu)秀作文13
成長,就是幼苗長成大樹;成長,就是毛毛蟲變成蝴蝶;成長,就是種子長成莊稼。在成長的過程中,總會(huì)有酸甜苦辣咸。但“風(fēng)雨過后總會(huì)見到太陽”。
我上幼兒園時(shí),一開始還不能離開父母,一上學(xué)就哭。但漸漸地,便習(xí)慣了幼兒園的生活。幼兒園的時(shí)光可以算是我最無憂無慮的美好的童真時(shí)光了。在那時(shí),我只不過要上上簡單的課,和小朋友們一起嬉戲打鬧,多么快樂!
上小學(xué)了,便要習(xí)慣不同于幼兒園的學(xué)習(xí)生活了。在小學(xué)時(shí),我覺得老師處處都規(guī)定我們能干什么,不能干什么,要遵守什么。那時(shí)的我,不知道是自己還不能習(xí)慣小學(xué)生活還是別的什么原因,直到上六年級(jí),我依然是遲到不計(jì)其數(shù)。想起獨(dú)自一人走進(jìn)全體同學(xué)都在讀書的課堂,還要受到老師教訓(xùn),那是多糗的事情!但至少我遵守了大多數(shù)班級(jí)紀(jì)律,成績也比較好,老師叫我繼續(xù)努力。所以當(dāng)時(shí)的小學(xué)老師都對(duì)我既愛又恨。
上初中了,我就已經(jīng)順其自然地習(xí)慣了初中生活。每天雖然比以前的小學(xué)多上了兩節(jié)課,要學(xué)的.科目也增多了,還要上晚修。但是我都好像一開始就習(xí)慣了一樣,每天過著這樣的學(xué)習(xí)生活都不覺得累。這時(shí)的我,成績雖然不如小學(xué)時(shí)的成績,但我都覺得是應(yīng)該的,因?yàn)樾W(xué)和初中有很大的區(qū)別。初中和小學(xué)相比實(shí)在成熟多了。這時(shí)的成績也一般般,覺得每個(gè)科目都有它的難度,能夠遵守紀(jì)律,經(jīng)常和朋友聚在一塊聊天,談?wù)勅な,也是一種小小樂趣。
行走在成長的道路上,不會(huì)感覺到自己成長多少,只有回首追憶以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí),才會(huì)知道自己在這些美好的時(shí)光中無言地成長著。在成長時(shí),自己就會(huì)逐漸累積經(jīng)驗(yàn),就像自己每天滴一滴水在水杯里。一日復(fù)一日,水杯中的水會(huì)不斷地增多,懂的東西也就越來越多。
行走優(yōu)秀作文14
走路是多么有趣。一個(gè)簡單的人,雙手插在夾克口袋里,看著別人成為風(fēng)景,走在自己的時(shí)間里。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,只要有機(jī)會(huì),我就會(huì)在清晨去遠(yuǎn)足。我不知道為什么,我總是喜歡走在陽光和濃濃的綠色中,聞到土地的芬芳。土地就像一篇散文,零散而短暫,卻又富有詩意。
你走得越多,你就越覺得走路就是生活,一種生活姿態(tài)和一次精神旅程。
隨著時(shí)間的流逝,生活會(huì)一直走下去,即使浪費(fèi)時(shí)間,它也會(huì)一直走下去,因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)停止。
走路是一種生活姿態(tài)。轉(zhuǎn)念一想,我們不是每一步都有目標(biāo)嗎?奔向目標(biāo)就是取得巨大的成功。在公園里安全行走是為了精神上的安慰。即使在我迷路的時(shí)候漫無目的地散步也能緩解我的無聊。走路是一種充滿智慧的生活態(tài)度。
在動(dòng)畫中,它把生活比作行走。英雄仰望群星,仰望最明亮的群星,在星光的指引下踏上最精彩的道路。星光只能在這條路上看到。你沿著這條路走得越遠(yuǎn),你會(huì)遇到越多的障礙和誘惑。主角會(huì)一個(gè)接一個(gè)地打敗他們。他們不會(huì)因此迷失方向,最終會(huì)過上更好的生活。
在現(xiàn)實(shí)生活中,每個(gè)人都是這樣走路的。也許我們會(huì)因?yàn)檎系K而離開這條路,因?yàn)檎T惑而放棄離開這條路,離開星光,放棄精彩的行走,放棄精彩的生活。面對(duì)障礙,努力攀登;遇到誘惑時(shí),永遠(yuǎn)記住天空中的星光,一路向它走去,創(chuàng)造更美好的生活。
走路對(duì)每個(gè)人來說都很沉重。它會(huì)告訴你很多關(guān)于人生哲學(xué)的.事情。你走得越遠(yuǎn),知道的越多,感受的越多,理解的越多。
在生活中,克服障礙,以完美的態(tài)度對(duì)待生活,堅(jiān)持人生的道路。
走路不僅僅是兩條腿走路,更是一種生活態(tài)度和一次精神旅程。這輩子,我們走吧。
行走優(yōu)秀作文15
天那邊的太陽還沒完全落下,余暉碰巧撒在了我身上,暖暖的。我趴在陽臺(tái)邊看著樓下行走著的人們,或是匆匆回家或是外出散步。每個(gè)人都行走在路上。
我想起曾經(jīng)試著走路上學(xué),沒什么其他原因,也就只是想試試行走的感受。然而我漸漸發(fā)現(xiàn)行走并不會(huì)讓人感到勞累,原來這只是一場(chǎng)身體四處漂泊而內(nèi)心卻異常安靜的旅程。
太陽越來越低了,我不禁感嘆一句時(shí)光如梭。對(duì)啊,現(xiàn)在的我都已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了。因?yàn)闀r(shí)光的變遷,我從小學(xué)走到了初中。因?yàn)槟挲g的增長,我從青澀走到了成熟。因?yàn)樯鐣?huì)的深沉,我從懵懂走到了穩(wěn)重。好像這一路上我從來沒有停止過改變,也許那是因?yàn)槲乙恢倍荚谛凶摺?/p>
有人說人生就是一條漫漫長路。每個(gè)人的人生路都要自己不斷往前走。也許這條路上荊棘滿布,也許這條路上坎坷重重但是我們都不能停止行走因?yàn)槲覀兛傄嘈胖挥杏龅竭^挫折的人生才是最完整的,只有克服了困境才能獲得自己想要的人生。
所以也許我們應(yīng)該學(xué)會(huì)享受行走,因?yàn)樾凶卟粌H僅是兩腿的運(yùn)動(dòng),更是為了人生一個(gè)個(gè)小目標(biāo)和一個(gè)大夢(mèng)想的不斷努力,是為了成就我們內(nèi)心最渴望的'人生。林肯曾說:“雖然我走得很慢但我從不后退!绷挚弦嗍侨绱四俏覀兡?我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)面對(duì)未知路上的未知困難,然后堅(jiān)定地繼續(xù)行走絕不放棄。心中的松懈和放棄的理由都是我們前行的最大阻礙,就算人生的行走到最后也還是回到了起點(diǎn)我們也不能停止行走。或許行走著就是幸福的,不斷經(jīng)歷,不斷放棄都將不斷在歲月里沉淀,歷久彌香。
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