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【精華】記敘文作文600字4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的記敘文作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
記敘文作文600字 篇1
早上，來到學(xué)校，就見同學(xué)在發(fā)考試卷。拿起試卷，我怔住了：這是我的成績嗎?我的心仿佛從阿爾卑斯山脈一下跌倒馬里亞納臭水溝，淚水在眼眶中直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，怎么辦?接下來又發(fā)了幾張?jiān)嚲�，我的心更涼了，如死一般的沉寂。尤其是我看到語文只有65分的時(shí)候，我慌了，為什么會(huì)考這么差!我努力的去止住淚水，不讓它流出。抬頭望望周圍，只見顧月蕭也在哭。原來她數(shù)學(xué)也只考了七十幾分，我想去安慰她，但看她哭得那樣傷心，我鼻子一酸，不爭氣的眼淚又溢了出來。我暗暗告誡自己：不能哭，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人不會(huì)哭;一個(gè)勇敢的人不會(huì)哭;一個(gè)有自信的'人更不會(huì)哭!
我雖成功了，沒有哭出來，但心總是酸酸的。在同學(xué)面前，我依舊是原先的我：下課說說笑笑;打打鬧鬧。但內(nèi)心那真實(shí)的我早已泣不成聲，我不敢想象回家后的場面。我是一個(gè)要強(qiáng)的人，不喜歡當(dāng)同學(xué)面哭，好多了解我的人都說我脾氣不好，有校園暴力傾向，而且敢和男生頂嘴，很少讓別人看出我的懦弱。但不了解我的人，對我的評論卻截然相反。
回到家中，爸爸看到我的成績后把我呵斥了一頓，我很傷心。來到房間，那堅(jiān)強(qiáng)的我再也抵制不住淚水的攻擊，心中早已一片泛濫，淚水嘩嘩直流下，但我卻不敢發(fā)出一絲聲音，我怕爸爸聽見，然后說我考這么差還感哭?我就是這樣，喜歡一個(gè)人在暗中掉眼淚卻不被別人發(fā)現(xiàn)。
我回想著考前的那幾天，我在家不斷復(fù)習(xí)，這么努力的付出換回的是什么?自己的眼淚?老師的失望?還是爸媽的呵斥?我腦中一片混亂。
下午，我調(diào)整好心態(tài)去上學(xué)了。在我肩上背得不是書包，而是家長的期盼，老師的期望，以及自己的要求。我又是原先的我。我不再氣餒，也許心中地創(chuàng)傷還未撫平，但我知道一次挫折并不是永恒的失敗，他也許意味著美好的將來。
記敘文作文600字 篇2
我的媽媽長著一雙水汪汪的'眼睛，紅通通的臉蛋，笑起來有兩個(gè)小酒窩，一頭烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)像瀑布般下垂，十分引人注目。媽媽雖然美，但她很啰嗦。
記得有一天，陽光照亮了大地，小鳥嘰嘰喳喳地叫著。突然，一聲響亮的叫聲把我從夢中驚醒。原來是媽媽叫我起床了，那聲音讓人撕心裂肺啊。聲音越來越近，媽媽敲了敲門說：“女兒，快起床了！”我聽到了馬上說：“知道了，您已經(jīng)叫兩次了�！蔽覙O不情愿地洗了臉，慢吞吞地吃著早餐。媽媽看見我磨磨蹭蹭的樣子，說：“女兒，吃快點(diǎn)啊，要不你可遲到了。”我又連忙吃快點(diǎn)，媽媽又說：“女兒，吃慢點(diǎn)，別咽著�！背酝炅嗽绮停冶持鴷鼫�(zhǔn)備去上學(xué)，剛走出門口一步，媽媽說：“你帶鉛筆盒了嗎？”我說：“帶了。”我走出門外幾步，媽媽又說：“過馬路要小心�。 蔽艺f：“知道了�！蔽疫B忙跑去學(xué)校，媽媽又趕去學(xué)校說：“你帶彩色筆了嗎？”我說：“帶了�！眿寢屨f：“再見�！�
“零零零……”下課了，我和同學(xué)們一起回家，走著走著，我想：如果有一天媽媽不在家，那多好啊！回到家里，媽媽說：“女兒，媽媽明天要出差，你要好好照顧自己�！蔽腋吲d地說：“知道了，再見�！眿寢尳K于出差了。我自言自語地說：“平時(shí)，媽媽像蜜蜂似的嗡嗡地嘮叨個(gè)不停，就算是蜜蜂也要休息，她竟然連休息也不用，現(xiàn)在我終于耳根清凈了。
第二天早晨，我背著書包急沖沖地向?qū)W校跑去。當(dāng)我來到教室時(shí)已經(jīng)上課了，老師叫同學(xué)們寫作文時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己竟然忘了帶筆。放學(xué)回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)早上忘了帶鑰匙，我只好坐在樓梯上等爸爸回來開門。過了好久，媽媽和爸爸一起回來，我連忙跑過去，擁抱著媽媽說：“媽媽，你終于回來了�！�
我們都是在媽媽的嘮叨中成長。正是因?yàn)橛辛藡寢尩膰Z叨，我們才變成好學(xué)生。
記敘文作文600字 篇3
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)小村落，那里裝滿了我的童年回憶……
田野里，兩個(gè)小女孩躺在草地上許下諾言：“我們要做一輩子的好朋友，我們要一起上學(xué)、一起工作，再一起去環(huán)游世界。”“好啊，那我們拉鉤�！薄袄^上吊，一百年不許變，誰變誰是大笨豬……”
小樹林里，一個(gè)男孩兒和一個(gè)女孩兒。女孩恐懼地說：“哥哥這里怎么這么黑呀，我害怕。”男孩說：“妹妹別怕，有哥哥在。哥哥永遠(yuǎn)會(huì)保護(hù)你的�！�
游樂場內(nèi)，一大一小的兩個(gè)身影跟著過山車飛速劃過。“哇，爸爸你好勇敢啊，等我長大了我一定要比爸爸還勇敢，然后保護(hù)你和媽媽�！薄昂冒。业戎汩L大。”
學(xué)校里，“老師，我們舍不得你�！睂W(xué)生們眼中閃著淚光說。“同學(xué)們，我也舍不得你們，但天下沒有不散的宴席。你們今年就畢業(yè)了，要離開這里步入一個(gè)新的環(huán)境。如果你們什么時(shí)候想我了，你們還可以來找我。我永遠(yuǎn)歡迎你們，母校也永遠(yuǎn)歡迎你們！”那一刻，我們這一屆的畢業(yè)生都哭了。從此以后，我們就要離開這個(gè)生活了六年的'母校，離開我們敬愛的老師、親愛的同學(xué)。要說灑脫地離開，談何容易？
今天，我回來了。再見家鄉(xiāng)，一樣的建筑，一樣的景色，卻少了兒時(shí)陪伴自己的人；再回家鄉(xiāng)，物是人非，心中升起一股莫名的憂傷。此刻，以前對家鄉(xiāng)的思念，對友人的思念及回憶統(tǒng)統(tǒng)浮現(xiàn)在眼前，是那么熟悉，卻又那么陌生。
以前的田野、樹林、游樂園、學(xué)校都還在，而那些稚嫩的誓言、承諾卻早已隨風(fēng)飄散。兒時(shí)的伙伴在外地上學(xué)，哥哥去了外地工作，老師退休之后也時(shí)常外出旅游。如今，只剩下我還在原地孤獨(dú)徘徊。現(xiàn)在的我在家鄉(xiāng)思念著他們，不知他們在遠(yuǎn)方是否安好，又是否記著我們當(dāng)時(shí)許下的誓言呢？
今天，我去了母校。那里的設(shè)施依然如舊，但那里的老師、學(xué)生看起來都很陌生，大概是新來的吧。一樣的學(xué)校，一樣的設(shè)施，但隨著人員的流動(dòng)，我竟覺著生活了六年的母�，F(xiàn)在是那么陌生！
記敘文作文600字 篇4
一個(gè)清純的仲夏夜，明月的余暉點(diǎn)燃了夢里的燈，照亮了我心靈的旅程。此時(shí)的我，如夏夜里的蟬，在蒼茫的夜色中追尋“早”的痕跡：不知不覺中，仲夏女神把我?guī)У搅唆斞赶壬腵面前。
“閣下有何貴干，怎么深夜來訪？”
“晚輩深夜造訪實(shí)屬不敬，但還是斗膽想和先生論一論‘早’字”。
“好！請坐�！彼蛞粋�(gè)椅子指了指�！岸嘀x先生�！蔽易谝巫由�，張目四顧，先生正在沏茶�？吹饺绱艘环榫�，我悠悠地嘆了口氣，沒想到卻被先生聽到�！澳贻p人，為何長嘆？”
“我嘆先生文思泉涌，才高八斗，卻棲身如此陋室，真乃‘上天忌英才’�！薄胺且�，豈不聞生于憂患乎？此事暫且不論，我們且先論‘早’字，如何？”“好�！蔽医舆^先生遞過來的茶說道。
“早，是一種好習(xí)慣。我就曾以‘早’字為座右銘。”先生呷了一口茶說道，“古人云：為學(xué)須及早。又云：黑發(fā)不知勤學(xué)早。足見古人學(xué)習(xí)之勤，以早為志。”
“我以為，古人之早乃勤奮，而非早矣。古人早起早學(xué)，可列為勤奮之舉。然我以為早不一定就是好的�！蔽艺f道。
“噢，此話怎講？”
“‘早’本是古仁人志士勤奮之舉，卻有人視‘早’為好，以致誤入歧途。曾有人于夏日早早摘取果實(shí)，以致青澀入口，悔恨不已；又有農(nóng)夫求實(shí)心切，揠苗助長，使半畝青苗盡枯死。由此可見，在勤奮求知時(shí)，以‘早’為鑒，方能逼迫自已勤學(xué)及早；而對于另一些事物，定要能沉住氣，從容不迫，方能收獲一畝金黃，半天喜悅�！�
“言之有理，看來你對此花了一番工夫。正如你所說，求學(xué)及早，乃勤之道：收獲及早，不切實(shí)際也。凡事當(dāng)早則早，宜遲則遲，不必萬事皆求早。好吧，時(shí)間不早了，請?jiān)诼倚№绾危俊?/p>
“好�！蔽医邮芰讼壬氖⑶椤�
茶杯中騰起裊裊熱氣，升到空中，帶來滿室清香，只剩下一杯清茶和我久久的暢想。
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