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關(guān)于陪伴作文（通用76篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的關(guān)于陪伴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陪伴作文 篇1
在那些灰暗的日子，那些艱難的日子里，要相信，你心里一縷美好溫暖的陽(yáng)光照耀著你。
——題記
生活往往不如想象的那般美好，風(fēng)雨也常常敲打心的門(mén)窗
小的時(shí)候不懂堅(jiān)持，遇到一點(diǎn)困難就急著退縮，同伴也笑我的懦弱。記得有一次學(xué)騎自行的時(shí)候車，父親送我兩個(gè)字“信念”，我似懂非懂，我想長(zhǎng)大以后也就會(huì)慢慢明白的。
飛轉(zhuǎn)的時(shí)針，將我?guī)У搅酥袑W(xué)時(shí)代，沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)宛如一座大山壓在我肩上，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。
真的，很多次都想要說(shuō)放棄，每天面對(duì)的是成堆的作業(yè)，到了期末更是令我頭昏腦脹，很多次她成為了我心中的`糾結(jié)處，多想甩掉心里的包袱，痛痛快快，舒舒服服的享受每一天。但又不禁感嘆：只不過(guò)是黃粱美夢(mèng)罷了。
幸運(yùn)的是，我還有它，心中的信念，堅(jiān)強(qiáng)的撐起了我，恰似一米陽(yáng)光溫暖著我冰冷的心，我長(zhǎng)大了，我也慢慢懂得信念對(duì)于我的價(jià)值所在，它是需要我漸漸用心領(lǐng)悟的。每次無(wú)助的時(shí)候，它的聲音就會(huì)喚起：嘿，你想要放棄了嗎？這些就要把你擊垮了嗎？不要把自己想的那么脆弱，燃燒起你的斗志吧。每次聽(tīng)到這些，都會(huì)重鼓信心，再次與困難做著頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。
記得嗎？我沖刺800米時(shí)累得精疲力竭，我為了復(fù)習(xí)而在挑燈夜讀，我登山時(shí)的恐懼與辛苦，都有你的陪伴，是你使我能一路緩緩穩(wěn)當(dāng)?shù)刈呦氯�。也許你很健忘，我情不自禁的想對(duì)你說(shuō)聲感謝。
信念，使我撥開(kāi)云霧，見(jiàn)到陽(yáng)光的燦爛，信念，使我披荊斬棘，登上理想的頂峰
我在自己的人生道路上，走得也許蹣跚，你會(huì)引領(lǐng)著我吧，一路相隨，向著光輝的未來(lái)邁出閃耀的一步
陪伴作文 篇2
時(shí)光荏苒，歲月如梭。我終于明白了“陪伴”的深意。
七年前，我被家人送到了——青石小學(xué)——對(duì)年幼的我來(lái)，一個(gè)非常陌生的地方。從此，開(kāi)啟讀書(shū)歲月。
陌生的環(huán)境，還有一群未曾謀面的師生，一切都讓人倍感生疏和膽怯。有一次，下課鈴響了，同學(xué)們都?xì)g天喜地地玩去了，只有我坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)。是您發(fā)現(xiàn)了安靜的我，走過(guò)來(lái)輕輕地問(wèn)：“怎么啦？怎么不跟伙伴們一起去玩�。俊蔽彝鄣匾宦暱蘖�，說(shuō)：“我想媽媽了！”您趕緊過(guò)來(lái)?yè)业綉牙�，輕輕地拍著我的背說(shuō)：“我們現(xiàn)在是上學(xué)的人了，要勇敢，學(xué)校也是你的家，老師就如同你的媽媽一樣愛(ài)你！”我懵懵懂懂的'點(diǎn)頭笑了。從那以后，我對(duì)學(xué)校多了一份熱愛(ài)，也慢慢地融入了伙伴們的友愛(ài)中！
您還記得嗎？我從小體弱多病，抵抗力非常的差。那次是流行感冒，果不其然，我又“中獎(jiǎng)了”，感冒發(fā)燒的我讓您操碎了心，是您像媽媽一樣陪伴著我去看��！全身無(wú)力的我趴在您的背上貪婪地享受著您給的溫暖和踏實(shí)！
當(dāng)我失落的時(shí)候，您的陪伴是一杯暖暖的牛奶；當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，您的陪伴是一束溫暖的陽(yáng)光；當(dāng)我傷心的時(shí)候，您的陪伴是一首悠揚(yáng)的歌；當(dāng)我失望的時(shí)候，您的陪伴是鼓起勇氣的帆！
一晃眼，我已進(jìn)入了初中！但每每想起小學(xué)六年的生活，就想起您的陪伴，心里依舊對(duì)您有著深深的思念！
感謝此生有過(guò)您的陪伴。
陪伴作文 篇3
我從小就和書(shū)結(jié)下了淵源。據(jù)我的奶奶說(shuō)，我剛滿周歲抓鬮時(shí)，玩具、算盤(pán)等看都不看直接爬開(kāi)，唯獨(dú)爬到書(shū)邊，就停下“爬的步伐”，飛快地把書(shū)抓起，好像怕被誰(shuí)偷了去似的。
等到我六七歲的時(shí)候，媽媽就教我認(rèn)字，凡是媽媽教我的字我一學(xué)就會(huì)，漸漸地，我學(xué)會(huì)了閱讀純拼音的讀物，再后來(lái)能看簡(jiǎn)短的不帶拼音的讀物，到一年級(jí)的暑假里，我居然看完了一本《八十天環(huán)游地球》，要知道，那可是純文字的哦，連媽媽都夸我是個(gè)聰明的孩子呢。從此我對(duì)閱讀的興趣更加濃厚了，開(kāi)始廣泛地閱讀，我也體會(huì)到了書(shū)帶給我的益處。
有一次，我和媽媽去周莊玩，晚上準(zhǔn)備在媽媽的同學(xué)家�？墒俏覀�?cè)趺匆舱也坏侥莾毫�。我媽媽只記得要往西走，可也不知道哪邊是西邊，打那個(gè)同學(xué)的`電話，正巧關(guān)機(jī)。我們被烈日曝曬著，熱得人急切地想躲到 家里休息。
突然，我望著太陽(yáng)，想到我看地百科全書(shū)上的一條定律：把手表現(xiàn)在的時(shí)針位置對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，12點(diǎn)鐘的方向就是東邊。我抱著死馬當(dāng)活馬醫(yī)的態(tài)度，把手表舉起來(lái)，看了看，按照我所認(rèn)定的西邊方向走去，果然到了媽媽的同學(xué)家。走到了他同學(xué)家，覺(jué)得頓時(shí)覺(jué)得十分涼爽、愜意。
除了能讓我免受“酷刑”以外，還能幫助我寫(xiě)作、讓我開(kāi)闊視野。每一次的作文，我都能寫(xiě)得流暢，貫通；每次學(xué)校組織科普競(jìng)賽，總少不了我，而且每次都能得獎(jiǎng)，又一次，我去參加蘇州市的小學(xué)生科普知識(shí)競(jìng)賽還得了三等獎(jiǎng)呢。
書(shū)一路陪我走來(lái)，使我的知識(shí)更加豐富，也使我更加的聰明。其實(shí)讀書(shū)的好處還有很多很多，只要你愿意去讀書(shū)，你就會(huì)你會(huì)收獲許許多多。
陪伴作文 篇4
在生活中并不缺少陪伴我們的人，但我們卻忽略了他們一舉一動(dòng)中對(duì)我們的愛(ài)。在我們牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步時(shí)，父母陪伴在我們身邊。
小時(shí)候，父母的眼神從未從我們身上移走過(guò)。當(dāng)我們努力站起來(lái)時(shí)，父母立刻緊張起來(lái)；當(dāng)我們摔倒時(shí)，父母立刻疼惜起來(lái)；當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，父母立刻教導(dǎo)我們起來(lái)。父母的每一個(gè)神情都透露著他們對(duì)我們濃濃的愛(ài)。
現(xiàn)在，我們上學(xué)了。接觸的人也更多了，有老師、同學(xué)還有朋友。他們都是我們生活中不可缺少的一部分。
老師帶我們走進(jìn)知識(shí)的.殿堂，使我們變得更加富有；老師讓我們懂得許多道理，教會(huì)我們更好的做人處事；老師造就了非凡的我們，讓我們變得更加出眾。
正因?yàn)橛辛送瑢W(xué)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上才不會(huì)孤獨(dú)；正因?yàn)橛辛送瑢W(xué)，我們的生活才更加精彩；正因?yàn)橛辛送瑢W(xué)，我們遇到困難才不會(huì)退縮。
朋友是多么熟悉的字眼。在我們感到寂寞時(shí)，首先想到的就是朋友。我們離不開(kāi)朋友，也不能沒(méi)有朋友。
當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，父母一個(gè)深情的擁抱，使我們不再自責(zé)；當(dāng)我們迷茫時(shí)，老師一個(gè)肯定的眼神，使我們更加自信；當(dāng)我們孤單時(shí)，同學(xué)一個(gè)微笑，使我們快樂(lè)；當(dāng)我們失落時(shí)，朋友一句關(guān)心的話語(yǔ)，使我們倍感溫馨！
感謝一直陪伴在我身邊的人，是你們成就了今天這樣優(yōu)秀的我！
陪伴作文 篇5
邁入生命的旅程，一路上有那充實(shí)的記憶泛著余韻；過(guò)程艱辛卻永遠(yuǎn)比不上那最后獲得的成果。成長(zhǎng)的路途，每一步都是一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，就像那不畏寒冬的臘梅，活出本色，自尊自愛(ài)；從不嘩眾取寵，踏踏實(shí)實(shí)地走向那高雅之顛。無(wú)論春去冬來(lái)、時(shí)間奔馳，你的面貌永不改變；雖參雜著一絲絲白發(fā)，卻在我心中，還是那樣富有活力，容顏未改，風(fēng)華依舊徜徉在你的舉止之間，一直徘徊
伴君一生平安，無(wú)論世道如何變親，人的情誼永遠(yuǎn)不會(huì)變。
一聲春雷將那未曾露頭的小草，硬生生的給震出地面，飄灑的雨絲輕撫著萬(wàn)物，樹(shù)葉的動(dòng)作連拽著樹(shù)干搖擺，樹(shù)下的挖積滿了雨水。埋頭縫啊縫，此刻天黯淡的光，照射在你的臉龐，消廋深凹的臉頰嵌入我的腦海。
媽，你快點(diǎn)啊都要出發(fā)了！我著急忙慌的渡來(lái)渡去，卻還得不到一點(diǎn)回答，突然從內(nèi)屋里沖出一個(gè)披頭散發(fā)的婦女，對(duì)，那就是我媽。他將縫好的.校服，放入我的手中，馬上有牽住我的手語(yǔ)重心長(zhǎng)的看著我，那眼神似乎有千言萬(wàn)語(yǔ)要對(duì)我傳遞，可千言萬(wàn)語(yǔ)匯成兩字：去吧。她想再抓住，卻被我掙脫，眼神隨著我的身影逐漸渙散。
幾天后，我回到家中，她忙上忙下，腳不離地的到處奔走，一會(huì)為我洗衣一會(huì)做飯幾個(gè)春去秋來(lái)，家境變好了，可母親卻蒼老了，眼角邊堆起一道道皺紋，皮膚黯然失色。在沒(méi)有早年的風(fēng)韻了，可那舉止投足之間卻還那么老練。
你用青春年華換我茁壯發(fā)芽，陪你到老，伴你一生。別怕！命運(yùn)的旅程不再孤單。
陪伴作文 篇6
母親，陪伴我成長(zhǎng)
母親，多么偉大的詞語(yǔ)。母親是我的第一任老師，母親陪伴我成長(zhǎng)。
從我呱呱落地時(shí)，母親就用甘甜的乳汁哺育著我；從我咿咿學(xué)語(yǔ)時(shí)，母親總是不厭其煩的一遍又一遍的教我學(xué)說(shuō)話；自從我學(xué)走路時(shí)，母親總是扶著我走好每一步。當(dāng)我真的學(xué)會(huì)了走路，一不小心，摔倒了，母親都不扶我，讓我一個(gè)人爬起來(lái)；自從我認(rèn)字時(shí)，母親教我認(rèn)的字是“祖國(guó)、人民、媽媽EEE”教我寫(xiě)的字是“我愛(ài)祖國(guó)、人民EEE”母親陪伴我度過(guò)了10個(gè)春秋，我已不是依偎在母親身旁的小寶貝了，而是一只羽毛豐滿的小燕子。媽媽對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)格的訓(xùn)練。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽給了你寶貴的生命，今后你的路還很漫長(zhǎng)，你要自己走。”
每當(dāng)我遇到困難時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“困難像彈簧，你弱他就強(qiáng)”；每當(dāng)我失敗時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“有了失敗，就有成功，失敗和成功都是一樣的”；每當(dāng)我成功驕傲?xí)r，媽媽對(duì)我說(shuō)：“驕傲的孔雀是飛不起來(lái)的。”
隨著知識(shí)的'增長(zhǎng)，我面臨著學(xué)習(xí)方法的選擇。這時(shí)媽媽教育我記住愛(ài)因斯坦的一句名言，“成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的學(xué)習(xí)方法+不說(shuō)謊話”。媽媽還說(shuō)：“水滴石穿，繩鋸木斷”。
母親伴我成長(zhǎng)10年了，母親是一位優(yōu)秀母親、成功的輔導(dǎo)員。在我人生的道路上，只要有媽媽的陪伴，我會(huì)變得更加的堅(jiān)強(qiáng)。
陪伴作文 篇7
在我們的成長(zhǎng)道路上，總是離不開(kāi)陪伴，是親人，是寵物，是知識(shí)……在我的心中，陪伴就是友情。
我最好的朋友就是佳儀。她有一頭烏黑長(zhǎng)發(fā)，濃眉大眼仿佛裝著星辰，身材高挑，是一個(gè)十足的美人兒。
還記得那個(gè)夏天，我要去中阮比賽，到了場(chǎng)地，才發(fā)現(xiàn)周圍都是一群高手。我想著，手心就冒出了汗，頭皮一陣發(fā)麻，我只好不斷深呼吸，但依舊壓不下內(nèi)心的緊張，佳儀拍了拍我的背，說(shuō)：“緩一緩，你一定可以，我相信你！”我還是有點(diǎn)擔(dān)心，想：萬(wàn)一等一下彈錯(cuò)音了怎么辦？忘記譜子了怎么辦？萬(wàn)一……佳儀見(jiàn)我還是那樣，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的啦，你一定行，我會(huì)陪著你的！加油！”說(shuō)完，遞給我一個(gè)鼓勵(lì)的'眼神，笑著露出了如那潔白的八顆牙齒。我終于放下心來(lái)，暗暗的下定決心：我一定行，不能辜負(fù)佳儀的信任，加油！
終于輪到我上場(chǎng)了，調(diào)整好姿勢(shì)，我看著佳儀她比了一個(gè)加油的手勢(shì)，眼神表達(dá)了她的意思，我會(huì)陪著你的！我點(diǎn)點(diǎn)頭，面帶微笑，信心十足，行云流水地彈奏著，眾人也陶醉在其中，佳儀也高興地跟著音樂(lè)打著節(jié)拍，一曲結(jié)束，佳儀帶頭大聲鼓掌，我看向她，笑得眼睛瞇成一條縫，對(duì)我比了一個(gè)“耶”的手勢(shì)，評(píng)獎(jiǎng)的時(shí)間到了，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，她比我還要緊張，豎起耳朵，“21號(hào)選手沈心怡第一名！”主持人宣布，一聽(tīng)到“一等獎(jiǎng)”，佳儀就興奮地跳了起來(lái)，仿佛得獎(jiǎng)的是她。
過(guò)后，我真誠(chéng)地對(duì)佳儀說(shuō)：“謝謝你鼓勵(lì)我，不然我也沒(méi)有信心，彈奏不好呢！”佳儀拍了拍我的肩，喊道：“我們是最好的朋友，我會(huì)一直陪伴你的！”說(shuō)完我們都笑了……
陪伴，是一個(gè)多么溫暖的詞啊，它是我們不可缺的。佳儀，謝謝你一直陪伴在我身邊！
陪伴作文 篇8
沉默著，不知走了有多遙遠(yuǎn)，抬起頭才發(fā)現(xiàn)，你依然在我的身邊……
——題記
夜從天空悄悄滑落，太陽(yáng)已經(jīng)露出笑顏，看著大地上的一切。輕輕睜開(kāi)雙眼，望著窗外的日出，思緒仿佛在時(shí)光間跳躍……
你從小便和我在一起，每次我不慎摔倒，你都將我輕輕扶起，用稚嫩的聲音發(fā)出世間最溫暖的問(wèn)候，再重的'傷，再深的痕，有了這一句關(guān)心，便也變得輕松，我們每一次的相聚總是那么短暫，但每次都是不歡而散，只因?yàn)椋覀兿胗媚羌冋娴臓?zhēng)吵留住彼此。小時(shí)候，我們總是那么打打鬧鬧……
時(shí)光在我們手中悄悄飛過(guò)，漸漸地，你的關(guān)心聲不再那么稚嫩，而是沉穩(wěn)。我們相聚在球場(chǎng)上，學(xué)校里，一切都是那么美好。夏天的午后，我們一起在街頭打鬧。不知為什么，每次見(jiàn)到你，內(nèi)心都會(huì)激動(dòng)上好一陣子。我們歡笑著，奔跑著……
時(shí)間加快了他的腳步，飛快地奔跑起來(lái)，你的聲音變得低沉了，我們之間的感情卻有些不如從前，就如兩片同蒂的樹(shù)葉，在漫長(zhǎng)時(shí)光的洗禮下，越飄越遠(yuǎn)……白發(fā)蒼蒼的時(shí)光老人在我們不羈的心靈上上了一把大鎖，將往日的美好緊緊扣住。但那次校級(jí)田徑比賽卻如一把精巧的鑰匙將時(shí)光老人的“扣龍鎖”打開(kāi)：也如一輪大錘擊碎了所有的心鎖。我不慎摔倒在地，你放棄了第一名的頭銜，用你那有力的雙臂將我扶起�！皼](méi)事吧?”你那低沉的聲音我的耳畔響起，那聲音如一股暖流，沖破了我們之間的所有隔閡。
我們一起在時(shí)光的銀河中走過(guò)，我們還是那樣：是水一起趟，是火一起闖。
其實(shí)，你一直陪伴在我的身邊，從未走遠(yuǎn)……
陪伴作文 篇9
窗外依舊是絲絲細(xì)雨，風(fēng)打著卷兒，一溜兒吹在玻璃窗上，帶來(lái)些許涼意。我的思緒也隨之飄飛到了去年的秋天……
卷子發(fā)下來(lái)了，這是新學(xué)期的第一次考試啊，我按捺住激動(dòng)的心情，千萬(wàn)，千萬(wàn)，千萬(wàn)……顫抖著雙手，打開(kāi)那張既想看又不敢看的“判決書(shū)”。完了!我癱坐在座位上――74分!
秋雨沙沙作響，如泣如訴，我的心也似那風(fēng)中起舞的落葉，飄飄忽忽，晃晃悠悠。我恍惚覺(jué)得連大自然都在嘲弄著自己�；氐郊�，我氣惱地抓起那張卷子，狠狠地揉作一團(tuán)，塞進(jìn)書(shū)包，絕望地趴在了寫(xiě)字臺(tái)上。
傷心間，只聽(tīng)爸爸輕輕走進(jìn)來(lái)問(wèn)道：“今天腳步那么沉，考試?yán)病薄班��！薄翱剂硕嗌俜?”我慚愧地回答道：“74!”如我所料，爸爸讓我拿出試卷。他把試卷在桌面上撫平，開(kāi)始了他滔滔不絕的講解。
不知怎的，我卻走神了。我仰頭望向父親的瞬間，不禁心頭一震，只見(jiàn)雜亂無(wú)章的皺紋，橫七豎八的臥在父親的臉上;一雙眼睛承擔(dān)了太重的壓力，已深深地陷了下去;額頭上汗珠點(diǎn)點(diǎn)，青筋隱約可見(jiàn)……
“孩子，走神了吧?這里懂了嗎?”我猛地回過(guò)神來(lái)，點(diǎn)頭間，婆娑的淚眼中幻化出一幅動(dòng)人的畫(huà)面：瑟瑟的秋風(fēng)中，一束橘黃色的`燈光下是兩個(gè)人影，一個(gè)胖胖的，手中比劃著;還有一個(gè)小女孩兒的身影，一手托著腮，一手演算，也不時(shí)插上幾句，有時(shí)頻頻點(diǎn)頭……
試題一直講解到深夜，我靜心思索間，“篤、篤、篤”，爸爸敲開(kāi)門(mén)，遞給我一杯牛奶，撫摸著我的頭說(shuō)：“天晚了，喝完牛奶就睡覺(jué)，快趁熱喝了，啊?”我低下頭，接過(guò)了牛奶。
哦，爸爸，你可知道，我低下頭，是為了不讓你看到我眼中溢滿的淚水。
風(fēng)兒陣陣，涼意依舊，那絲絲白發(fā)反射出的光芒溫暖著我的心田，照亮了我的記憶。
陪伴作文 篇10
世事一場(chǎng)大夢(mèng)，人生幾度寒秋，誰(shuí)陪我倚杖聽(tīng)江聲？——題記
小雨纖纖伴細(xì)風(fēng)，萬(wàn)家楊柳伴青煙。古往今來(lái)，多少凄涼人物聞鳥(niǎo)聲怨年華，生不逢時(shí)，陪伴他們的只有愁。
一盞紅燭燈
從小飽讀詩(shī)詞歌賦，可謂是才華橫溢的奇女子；花樣年華，又嫁給情趣相投的丈夫趙明誠(chéng)。或許上天也嫉妒她得到的太多，也或者上天故意要給她一些磨難，于是，戰(zhàn)爭(zhēng)降臨她的生活，丈夫離她而去，顛沛流離成了生活的主題。李清照，無(wú)言獨(dú)上西樓，獨(dú)守空房，空悲切。與那盞新婚燕爾時(shí)的.紅燭燈為伴，孤村芳草遠(yuǎn)，斜日杏花飛，任憑風(fēng)吹雨打，江南春盡，離腸斷，蘋(píng)滿汀洲人不歸。薄霧濃云愁永晝，伴著紅燭，低頭無(wú)語(yǔ)，眉頭深鎖，淚珠悄悄落，這份惆悵如何說(shuō)，奈何奈何！
黃昏后，有暗香盈袖，伴一盞紅燭燈，滿是離愁。莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。
幾顆落寞淚
“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁�！边@是陸游臨終前對(duì)兒子的囑托。詩(shī)人征戰(zhàn)一生，傳奇一生，曾記得寂寞黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨；曾記得重歸故土，悲吟釵頭鳳——念當(dāng)初，紅酥手，黃藤酒，滿城春色宮墻柳；可如今，一懷愁緒，幾年離索，春如舊，人空瘦，淚痕紅浥鮫綃透。陪伴在身邊的不是結(jié)發(fā)愛(ài)妻，而是那幾顆落寞淚。曾記得秋到邊城角聲哀，烽火高照，眼睜睜看著金人擄走大片的土地，功名夢(mèng)斷，卻漫悲歌，傷懷吊古。煙波無(wú)際，望秦關(guān)何處？嘆流年，只是幾顆落寞淚！
桃花落，閑池閣，山盟雖在，錦書(shū)難托。伴著幾顆英雄淚，了卻此生！
陪伴兩位詩(shī)詞作家的是斷雨殘?jiān)�，寂寞朝朝暮暮之愁，他們的風(fēng)流才華和英雄氣概也已和春付與東流水，埋沒(méi)黃土近千年，但他們的詩(shī)詞依舊陪伴著世人，令人魂?duì)繅?mèng)繞。
陪伴作文 篇11
白云，因?yàn)橛兴{(lán)天的陪伴，才顯得妖嬈多姿;高山，因?yàn)橛辛魉呐惆�，才顯得生機(jī)勃勃;而我，因?yàn)橛袝?shū)籍的陪伴，才能健康成長(zhǎng)。
年幼時(shí)，不知是出于好奇，還是出于欣喜，掛圖上的唐詩(shī)三百首，早已背的滾瓜爛熟。在家人的稱贊聲和小伙伴羨慕的眼神中，我的心比吃了蜜還甜。
剛上小學(xué)時(shí)，《365夜童話》把我?guī)肓艘粋�(gè)美麗的童話王國(guó)，那里有善良的公主，聰慧的王子，有人間的真善美，自然也有我對(duì)童話仙境的期待。書(shū)籍，讓我浮想聯(lián)翩。
小學(xué)高年級(jí)，喜歡上了《小學(xué)生四庫(kù)全書(shū)》，每次讀完后，總有意猶未盡的感覺(jué)，在它面前，我就像一個(gè)正在尋找面包的饑餓孩子，每次捧到它我都如獲至寶。懷著對(duì)文學(xué)的期待與好奇，我暢游在文字的大海。
升入初中后，隨著功課的逐漸增多，我很少去看望書(shū)這個(gè)朋友。每次放假回家，都恨不得鉆進(jìn)書(shū)里，讓心靈與書(shū)交融。懷著淡淡的憂傷讀完了《紅樓夢(mèng)》，《葬花吟》那凄慘的詩(shī)句：曾經(jīng)葬花人笑癡，他今葬儂知是誰(shuí)。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知令我痛恨封建制度。封建制度造成了多少黛玉焚稿的悲劇?使多少寶玉發(fā)出“都道是金玉良緣，俺只念木石前盟”的`悲嘆?書(shū)籍，讓我痛恨不平的封建制度。
升初二的那年暑假，《假如給我三天光明》帶我走進(jìn)了一個(gè)雙目失明，雙耳失聰?shù)娜说膬?nèi)心，讓我感受到了與生命搏擊的最強(qiáng)音。海倫凱勒那句“我一直在哭，哭自己沒(méi)有鞋穿，直到有一天，我發(fā)現(xiàn)有人沒(méi)有腳”讓我受益匪淺。是啊，我們不是最幸運(yùn)的人，也不是最不幸的人。書(shū)籍，讓我樂(lè)觀。
一路書(shū)香，伴我成長(zhǎng)。
陪伴作文 篇12
什么是陪伴？陪伴是父母的手拉手相互扶持，是兒女茶余飯后與父母的談心，是遇到困難時(shí)老師的鼓勵(lì)，是遭遇困難時(shí)朋友的肩膀。人的一生中難免會(huì)有起起落落，而這些起伏也成為了我們心中的一抹色彩。
——題記
父母間的陪伴
父母不僅陪伴著我們，而且父母之間也是相互陪伴的。在他們看來(lái)，人這一輩子能遇到一個(gè)理解自己、愛(ài)自己的人陪伴著，過(guò)一個(gè)平凡、簡(jiǎn)單、快樂(lè)的生活就心滿意足了。酸甜苦辣的陪伴、兒女的孝順、彼此之間的疼惜不就是一生最簡(jiǎn)單的索求嗎？或許現(xiàn)在的我們不大理解，但是當(dāng)我們長(zhǎng)大后經(jīng)歷過(guò)了，也就自然明白了彼此間的陪伴是多么的重要了。
老師的陪伴
從幼兒園到現(xiàn)在的初中，每進(jìn)入人生的一個(gè)階段，就會(huì)有一個(gè)人在我的耳旁像父母一樣叮嚀，而這種親切的叮嚀教給了我知識(shí)，讓我長(zhǎng)大，讓我感受到了愛(ài)，這個(gè)人就是我們的老師，老師就是自己的`第二任父母。無(wú)論是他們的叮嚀，還是當(dāng)我們摔著碰著時(shí)，帶我們?nèi)メt(yī)務(wù)室內(nèi)心的急切，都銘刻在我們的心里，時(shí)時(shí)刻刻打動(dòng)著我。因?yàn)橛辛死蠋煹呐惆�，我的心一直是暖的，也希望我以后能成為老師的驕傲�?/p>
朋友的陪伴
在你傷心時(shí)有一張面巾紙遞在你的面前，在你無(wú)助時(shí)有一個(gè)肩膀借你靠，在你開(kāi)心時(shí)同樣的一張笑臉出現(xiàn)在你的面前，而做這些事的人只有自己的朋友。朋友住在你的心里，彼此關(guān)心，那么就會(huì)是一生的陪伴。
小草之所以青翠欲滴，是因?yàn)橛杏曷兜呐惆�；大�?shù)之所以枝繁葉茂，是因?yàn)橛写蟮氐呐惆�；鮮花之所以芬芳迷人，是因?yàn)橛嘘?yáng)光的陪伴；人之所以能活得幸福，是因?yàn)橛懈改�、老師、朋友及酸甜苦辣的陪伴�?/p>
陪伴作文 篇13
在桃源居考完中國(guó)舞十三級(jí)下，十年的努力，總算畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。我伸了個(gè)懶腰，長(zhǎng)舒了一口氣。
走出考場(chǎng)，我就給媽媽打了電話，“媽，我考完了，等會(huì)兒會(huì)跟文老師她們一起回去的�！薄皩氊悆�，你先等我一下，我和爸爸馬上就到了，大概還有八百米左右�！卑�，太棒了！沒(méi)想到爸爸媽媽會(huì)來(lái)接我，特別是爸爸，平常他要周六晚上很晚才能回家的。趕緊三下五除二收拾好服裝和道具，向文老師報(bào)備好，就迫不及待地沖出了舞蹈中心。
一下樓梯，就看到爸爸媽媽已經(jīng)手牽手走過(guò)來(lái)了。爸爸伸手接過(guò)我的包說(shuō)：“媽媽有點(diǎn)暈車，我們走到前面天橋再坐車”�？粗鴭寢尫喊椎哪樕矣悬c(diǎn)擔(dān)心。媽媽沖我微微一笑，摟著我說(shuō)：“放心寶貝，媽媽走會(huì)兒就好了”�！昂冒�，”我一手挽著媽媽，一手挽著爸爸，“有你們陪著，我們走回家都行�！庇谑牵覀円宦氛f(shuō)著話，沿著航城大道向南走去。
下午的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)梢，一縷一縷灑落在爸媽的臉上，我的身上，在路上投下了我們斑駁的影子。我忘卻了汽車的轟鳴，城市的喧囂，時(shí)間像是突然靜止了，天地間仿佛只有我們?nèi)�。一絲絲溫暖、平和與安然悄悄地融進(jìn)了我的血液，在我的心里綻開(kāi)了一朵花。
爸爸媽媽總是竭盡所能地陪伴我走過(guò)生命中每一個(gè)重要的時(shí)刻。成功的時(shí)候，告訴我不要驕傲；挫折的時(shí)候，告訴我不要?dú)怵H；彷徨的.時(shí)候，告訴我要堅(jiān)定；我的身旁永遠(yuǎn)有他們默默的陪伴和無(wú)私的關(guān)愛(ài)。小時(shí)候英語(yǔ)老師講Family就是FatherandMotherIloveyou。有爸爸媽媽就有一個(gè)幸福的家。謝謝爸爸、媽媽，有你們的陪伴，我真的很幸福。
如果沒(méi)有作業(yè)的話，我真想一直跟你們走回家，那就是更幸福的事兒了。
陪伴作文 篇14
世界上有多少美好的事情值得回憶，最讓我記憶深刻，感動(dòng)的是她…
五年級(jí)的夏天，因?yàn)樵趯W(xué)校和同桌爭(zhēng)執(zhí)，成績(jī)不好，一整天心情都不好。他獨(dú)自坐在座位上，不停地哭。這時(shí)，我的好朋友她陪著我，帶我去公園說(shuō)話。我當(dāng)時(shí)沒(méi)有忍住，直接抱住她痛哭起來(lái)。而她沉默著，只是靜靜的抱著我，聽(tīng)著我的不滿。傾聽(tīng)是一種美德，是對(duì)他人的一種尊重。
眼淚滾了下來(lái)，我擦著眼淚傾訴，而她遞給我紙巾，笑而不語(yǔ)。雖然當(dāng)時(shí)在哭，但是心里暖暖的。我其中一個(gè)愿意靜靜的聽(tīng)我說(shuō)，和我一起度過(guò)她的學(xué)習(xí)時(shí)光。我真的很感動(dòng)，也很感激。
我記得她溫柔地對(duì)我說(shuō)了一句話�！安灰獕阂中睦锊婚_(kāi)心的事情，全部說(shuō)出來(lái)，說(shuō)出來(lái)會(huì)更舒服。如果你每次都安慰我，我根本不配做你的好朋友。”她讓我很感動(dòng)，眼淚又在眼眶里打轉(zhuǎn)。
到了傍晚，天空中出現(xiàn)了燦爛的黃色光暈，就像單調(diào)的天空上的一件金大衣。我們?cè)诨丶业穆飞下刈咧�，手牽著手，沿著路走著。我喜歡她，想做她一輩子最好的朋友。每次考試失敗，她都會(huì)對(duì)我說(shuō)：“失敗是成功之母�！彼淮未伟参课夜膭�(lì)我，讓我有點(diǎn)不好意思。
我和她是六年的好朋友。我們有時(shí)會(huì)吵架，但我們會(huì)立刻和好，因?yàn)槲覀冎烙颜x的價(jià)值。畢竟我們是這么久的朋友。
現(xiàn)在分開(kāi)了，可能再也見(jiàn)不到了，但我還是會(huì)想她，會(huì)夢(mèng)到她。她去實(shí)驗(yàn)，我去野心，太遙遠(yuǎn)了。
她的一舉一動(dòng)，她的眼神，她的笑容，她的語(yǔ)言，她的`鼓勵(lì)都深深的印在我的心里，永遠(yuǎn)不會(huì)消失，因?yàn)樗俏伊甑暮门笥选惆槲遥膭?lì)我的好朋友…陪伴我，聽(tīng)我傾訴的好朋友…我會(huì)永遠(yuǎn)記得她，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她！不會(huì)忘記的！
陪伴作文 篇15
滄海有岸，父愛(ài)無(wú)邊�！}記
古今中外，父愛(ài)和母愛(ài)成為歷代文人所贊美的主旋律，因?yàn)檫@種愛(ài)的一直與我們同在，但是不易被發(fā)覺(jué)的。
我是屬于從小喜歡拉著媽媽的衣角不舍得放開(kāi)的孩子，或許是由于爸爸太嚴(yán)厲的緣故吧，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的.交流變的少了起來(lái)，
從小開(kāi)始，爸爸就很注意對(duì)我習(xí)慣的培養(yǎng)，他不會(huì)因?yàn)槲乙坏罃?shù)學(xué)題做不出來(lái)而批評(píng)我，而是在我一個(gè)壞毛病屢教不改后，讓我嘗嘗屁股疼好幾天的滋味。
爸爸是很沉默的，好象從來(lái)都不愿意表達(dá)自己。在別人眼中，爸爸好象對(duì)我的學(xué)習(xí)不太關(guān)注。每次當(dāng)我拿回獎(jiǎng)狀，榮譽(yù)證書(shū)，他也只是微微一笑，或許覺(jué)得我這樣是理所應(yīng)當(dāng)，所以更不會(huì)給我物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)了。其實(shí)爸爸那種望女成鳳的心情，只有我能體會(huì)的到。
爸爸每天不辭辛苦的工作，為的是能讓我們好好讀書(shū)，將來(lái)可以不那么辛苦。每次我看到父親干活時(shí)，總上前去幫一把，可是每次都讓爸爸拒絕了。他寧愿自己是一只豐蚌，在沙礫的層層磨礫下產(chǎn)出最美的珍珠，他希望自己的女兒是一顆珍珠，他希望我們生活的更好。
可當(dāng)我拿回初中的第一次成績(jī)單時(shí)，我愣住了，一時(shí)之間竟不知道以什么樣的心情拿給爸爸。經(jīng)過(guò)我反復(fù)思索，喊著讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些的口號(hào)，把成績(jī)單給了爸爸。我不敢抬頭，因?yàn)槲遗驴匆?jiàn)那失望的表情，我等待著暴風(fēng)雨的來(lái)臨。爸爸仔細(xì)閱覽了一遍后，抬起頭對(duì)我說(shuō)：“第一次考試，難免有些緊張，考的這樣也可以了……”
爸爸的話讓我重新拾起希望之火，向前遠(yuǎn)行。
滄海有岸，父愛(ài)無(wú)邊。我愛(ài)您，爸爸！
陪伴作文 篇16
若無(wú)陪伴，在這世間走一遭又有何意義？若不識(shí)他人的陪伴，在最后，又如何？
聽(tīng)風(fēng)聲沙沙，拂動(dòng)花香，帶來(lái)了多少惆悵？秋風(fēng)啊，你吹慢點(diǎn)，這樣寂寥的冬能來(lái)得緩些，這樣人去樓空的景象就能冉冉浮顯，這樣樹(shù)與葉才能遲些離別。
初生·嫌棄
睜眼，便是一派繁華，城市的燈紅酒綠許是在迎接這復(fù)蘇的'時(shí)節(jié)。我懶懶地伸著腰，接受著人們的贊美。徐徐望去，我的身形是那般稚嫩，顏色是那般淡淺，別是一番風(fēng)味在人間。再往后，我蹙蹙眉頭:怎生得如此難看，雖像清理過(guò)，可那泥跡卻還是明顯。這，怎能配得上我的嬌？風(fēng)拂動(dòng)我，我輕盈的身軀跟著歡動(dòng)，那笨拙的枝卻無(wú)法一起歡歌。
為何我如此多嬌，卻只引得樹(shù)枝“折腰”？
長(zhǎng)開(kāi)·厭惡
驕陽(yáng)炙人，蟬鳴聒噪。帶著成熟的油綠頂著烈火，我無(wú)力地垂著腰:這樹(shù)生得如此高作甚？讓我承受著熾熱的洗禮，真是累啊。陽(yáng)光穿不過(guò)我的身體，穿不過(guò)我同胞的身體，就這樣，樹(shù)獲得了一片蔭涼。我們?cè)庾餅槿藗儞嗡老娜盏臉?lè)土，人們卻只歌頌樹(shù)。
樹(shù)啊，你好狠的心，直教葉嫉你如仇。
落幕·愧疚
秋風(fēng)瑟瑟譜離別。慢慢的，我失去了昔日的光彩，繁華褪盡，只剩一身皺黃。經(jīng)歷了世態(tài)炎涼，才曉得樹(shù)一直陪在我身旁。春，它支承起我，夏，它讓我們經(jīng)歷酷暑，歷練成長(zhǎng)，秋，我戲碼落幕，不知樹(shù)會(huì)不會(huì)挽留。如果樹(shù)并不留我，我也接受，畢竟是我對(duì)樹(shù)萬(wàn)般嫌棄厭惡。最后，樹(shù)只能獨(dú)度嚴(yán)寒，孤獨(dú)一冬。
縱使我如何彌補(bǔ)，也無(wú)力回天。所以，樹(shù)選擇不挽留，我，也毫不抵抗。葉的離開(kāi)，究竟是風(fēng)的追求，還是樹(shù)的不挽留？
樹(shù)的陪伴，葉不理解，待葉理解，樹(shù)早已憋得滿腹委屈，不愿冰釋前嫌。無(wú)伴，孤獨(dú)終老；不識(shí)伴，愧疚而終。
陪伴作文 篇17
在我記憶中，書(shū)陪了我很久很久......
時(shí)光老人本領(lǐng)真大��！能讓小蝌蚪脫掉尾巴變成青蛙；出土的嫩筍轉(zhuǎn)眼變成竹子；能叫花開(kāi)了又落，落了又開(kāi)。他這雙奇妙的手卻沒(méi)有抹掉我童年的回憶！
在我還無(wú)知懵懂的時(shí)候，書(shū)已悄悄在我心中扎了根。小時(shí)候，我總喜歡看那些五顏六色的插圖，因?yàn)橹挥胁鍒D才能將我滿足。漸漸地，我開(kāi)始貪婪起來(lái)，這簡(jiǎn)單的插圖已不能把我滿足了，我開(kāi)始不停地借書(shū)。童話故事，是我我最早的記憶。每個(gè)人內(nèi)心深處都有一座城堡，都有一個(gè)公主夢(mèng)，我也不例外�；孟胱约菏枪鳎瑹o(wú)數(shù)的仆人守候左右，山珍海味近在眼前。眺望遠(yuǎn)方，整個(gè)王國(guó)映入眼簾......
上小學(xué)后，學(xué)校里有一個(gè)圖書(shū)館，我便開(kāi)始了我的借書(shū)之旅。那時(shí)候，我曾問(wèn)過(guò)我的`老師無(wú)數(shù)遍，“我們班什么時(shí)候借書(shū)�。 睙o(wú)數(shù)遍之后，終于迎來(lái)了我的幸運(yùn)日，周三晚上。我沖進(jìn)圖書(shū)室：哇！全是書(shū)，簡(jiǎn)直是書(shū)的天堂�。崦恳槐緯�(shū)，我仿佛聽(tīng)到他們?cè)趨群�！我真想把每一本�?shū)都借走，可是我不能。我被一本本書(shū)所吸引......《淚光里的微笑》我喜歡的。我一步一步走向書(shū)中，直至老師的聲音才把我召回。同學(xué)們滿面笑容走回去的時(shí)候，我的淚卻在眼眶中打轉(zhuǎn)。我總是被書(shū)所吸引，有的時(shí)候連作業(yè)也忘了寫(xiě)。我想我是被書(shū)迷住了吧，甚至有時(shí)候我自己都在想為什么。可是隨著年級(jí)的升高，作業(yè)越來(lái)越多，看書(shū)的時(shí)間越來(lái)越少......可我那顆不安分的心總是貪婪的想要更多。
書(shū)陪我走過(guò)了童年，陪了我很久很久，以后也將一直陪伴我。
陪伴作文 篇18
一壺暖心的熱茶，香氣四溢，聽(tīng)著外面的雨聲，“噼里啪啦”，這是我和爸爸的喝茶談心時(shí)間。
我聽(tīng)著爺爺講述小時(shí)候的故事，不禁捧腹大笑，一邊聽(tīng)一邊想：爸爸有這么多好玩的故事，是否勾起了他的童年回憶呢？我跟爸爸說(shuō)：“你再給我講一講在海邊跟同學(xué)用鐵鉛筆盒燒豆角的故事吧！”說(shuō)起燒豆角，爸爸說(shuō)著說(shuō)著不禁笑出了淚。那是一個(gè)夏天，沙灘上火辣辣的，爸爸的同學(xué)就想了一個(gè)主意要燒豆角吃，以前那兒還有田野，路邊也有種豆角，跟主人說(shuō)一聲就可以拿了，他們拿了三四條，把廢棄鐵鉛筆盒洗凈，生起火，抹點(diǎn)油燒好就可以吃了，最可笑的是滅火，捧了一手沙子撒在火里，可還是沒(méi)滅，撒了好多才滅好，爸爸還摔了個(gè)四腳朝天。
爸爸總是和我一起看電影，看完后一起吐槽，比如很火的《紅海行動(dòng)》、《唐人街探案》……爸爸還會(huì)陪我一起去登山、運(yùn)動(dòng)、下棋，爸爸總是那么無(wú)私奉獻(xiàn)著，為我燃燒起了微笑面對(duì)生活，擁抱生活，勇敢面對(duì)失敗的火炬。
寒假時(shí)，爸爸陪我去了黃山看日出，我們跟著導(dǎo)游的步伐走到了半山腰，今年是蓮花峰開(kāi)放的.第一年，蓮花峰特別高，我實(shí)在是走不動(dòng)了，爸爸拉著我的手，拉著我上山，一邊走一邊對(duì)我說(shuō)：“不就差一點(diǎn)點(diǎn)了嗎？你看導(dǎo)游的解說(shuō)多么有趣，黃山這篇課文你不是也學(xué)過(guò)嗎？怎么？你就不想去看看�！卑职值囊环捈て鹆宋业亩分�，我說(shuō)：“好啊！那就比比看誰(shuí)先爬到！”爸爸總是用一些幽默的話來(lái)鼓勵(lì)我、激勵(lì)我。
爸爸的陪伴讓我有了無(wú)限的動(dòng)力，希望在妹妹出生后爸爸也能有時(shí)間陪在我身邊。
陪伴作文 篇19
那是一個(gè)寒假，冷風(fēng)呼呼地吹，寒冷刺骨，但就是在這樣的寒冬，有媽媽的陪伴，我感受到了溫暖。
這是一個(gè)令人恐懼的日子，冷風(fēng)呼呼的吹，我就要在這冷風(fēng)中去做補(bǔ)牙手術(shù)了。那是一顆蛀得很深的牙，就連手碰到了都會(huì)疼，別提手術(shù)的時(shí)候有多痛了。想到這兒，我不禁打了個(gè)哆嗦，嗚咽著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我怕……”媽媽握住了我的手，安慰我：“有媽媽的陪伴，不用怕。”
到了牙科醫(yī)院，冷風(fēng)里夾著濃濃的消毒水味，使寒風(fēng)更刺骨了。我緊握著媽媽的手，顫抖著走進(jìn)了醫(yī)院。天哪，醫(yī)院里的消毒水味怎么這么重��？在這種環(huán)境下，我做手術(shù)時(shí)會(huì)不會(huì)更疼��？牙會(huì)不會(huì)已經(jīng)蛀空了？會(huì)不會(huì)要拔牙？想到這里，我不自覺(jué)地握緊了媽媽的手。媽媽似乎是察覺(jué)到了什么，輕輕摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“有媽媽的陪伴，不用怕。”
不一會(huì)兒，醫(yī)生就讓我進(jìn)去做手術(shù)。怎么這么快？我還沒(méi)準(zhǔn)備好呀，我害怕。醫(yī)院打開(kāi)的窗外有一股冷風(fēng)灌進(jìn)來(lái)，我在這冷風(fēng)中發(fā)抖�！皢鑶鑶鑶琛�"醫(yī)生的磨牙器打開(kāi)了。我握緊媽媽的手，心里不停地念叨：有媽媽的`陪伴，不用怕的，有媽媽的陪伴，不用怕的……
“嗚嗚嗚嗚……”，手術(shù)開(kāi)始了。我的牙開(kāi)始疼起來(lái)，窗外的冷風(fēng)灌進(jìn)來(lái)，我的牙更疼了。“嗚嗚嗚嗚……”，手術(shù)的力度加大了，一陣鉆心刺骨的疼痛蔓延開(kāi)來(lái)，我的頭上開(kāi)始冒汗，把媽媽的手握得更緊了。媽媽也知道我的疼痛，不停地安慰我：“媽媽在，不怕，不怕啊……”媽媽還用手摸著我的頭，試圖減輕我的痛苦，寒冷與疼痛不知不覺(jué)的減輕了。是媽媽的陪伴，讓我感受到了溫暖。
媽媽的陪伴，可以讓寒風(fēng)變溫暖，讓疼痛減輕……或許，這就是母愛(ài)的力量吧！
陪伴作文 篇20
陪伴，猶如一抹春日的陽(yáng)光，照在我的心靈，是如此溫暖。
爺爺?shù)呐惆槭翘鹛鸬那煽肆�。�?dāng)我沒(méi)人帶時(shí)，我爺爺會(huì)讓我去他家，他會(huì)帶我出去玩。安排好的游泳、吃酒的事都放在了一邊。我跨進(jìn)他家的.小區(qū)，總會(huì)接到一個(gè)電話，那個(gè)電話就是爺爺打的，“拉拉，到了嗎？要爺爺下去接你嗎？”我便說(shuō)：“哎呀，不用了，爺爺，我長(zhǎng)大了，我能行！”當(dāng)我正開(kāi)鎖時(shí)，聽(tīng)到爺爺?shù)慕新�，抬頭一看爺爺已經(jīng)出來(lái)了，“拉拉，不用上樓了，爺爺帶你去吃好吃的。”吃完后，爺爺把我領(lǐng)到公園里散散步，回到家，已經(jīng)是下午了，爺爺換好鞋子睡衣，坐在床上給我講故事。爺爺現(xiàn)在年紀(jì)大了，我應(yīng)該好好孝順?biāo)敔數(shù)呐惆槿绱藴嘏?/p>
媽媽的陪伴如同一杯蜜茶，有一絲絲清涼的味道。媽媽的工作一向很忙，她是我們一家三口中睡得最遲的，起得最早的一個(gè)，盡管這樣，她還是會(huì)抽空陪我。在學(xué)習(xí)方面都是她在管我，如果我有不懂的題目，她總是會(huì)陪在我身邊不厭其煩地教我，她非常有耐心，直到我懂了為止。我非常喜歡媽媽對(duì)我學(xué)習(xí)上的陪伴。在生活中，我大部分時(shí)間也都是媽媽在陪我。吃、喝、玩、樂(lè)、買衣服……都是媽媽負(fù)責(zé)的。媽媽的陪伴如此溫柔又可靠。
爸爸是個(gè)開(kāi)心果，和他在一起我總是很快樂(lè)。上學(xué)時(shí)，他會(huì)開(kāi)個(gè)電動(dòng)車送我，這一路上，都是享受，他會(huì)和我聊一些搞笑的話題，就是那些他在網(wǎng)上看到的搞笑事件，這是早晨最開(kāi)心的時(shí)候。周末，他會(huì)帶我去吃甜點(diǎn)，鮮果塔啊、鮮芋仙啊，帶我吃個(gè)痛快。爸爸的陪伴使我快樂(lè)。
現(xiàn)在回憶起來(lái)，我特別想要感謝他們，是他們讓我感受到那么多的幸福！
陪伴作文 篇21
世間似乎有一條定理，當(dāng)某人或某物逝去時(shí)，人們對(duì)它的回憶，只有美好。這條定理解釋不清，卻真實(shí)存在。
天剛剛亮，月亮仍然掛在空中，空中似乎還有幾顆殘星。風(fēng)徐徐的吹，清爽舒適。我慢慢的走著。想給奶奶一個(gè)驚喜，奶奶生活在老家，不肯去城中，卻十分思念我，所以我才和爸爸媽媽一起前來(lái)。
我走到了院門(mén)口，急忙推門(mén)進(jìn)去，我著急去找奶奶，沒(méi)有留意四周�！巴�！”聲音突然響起，我看向生源處，頓時(shí)呆住了。那是一條很大的狗了，我的七魂六魄都被嚇走了，頭腦一片空白。頭腦停轉(zhuǎn)了幾秒后又開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，我飛快的想對(duì)策。
也許是見(jiàn)我站在那不肯動(dòng)，它瞪了我一會(huì)后開(kāi)始向我走近。我發(fā)現(xiàn)它柔和了不少，但仍然會(huì)嚇得我手忙腳亂。隨著它向我靠近，我更加害怕。
最后，我驚慌地抓起地上的小石子向它扔去，然后拔腿就跑。我出門(mén)時(shí)順便把門(mén)也關(guān)上了。我飛快地跑，一腳高一腳低。跌跌撞撞。幸好不久，我遇到了散步歸來(lái)的奶奶。那情景太驚險(xiǎn)了：它不停地追，眼看就追上了。我突然發(fā)現(xiàn)前邊的'人有些眼熟。定眼一看，那不就是奶奶嗎？
奶奶攔下了它，回過(guò)頭來(lái)訓(xùn)我：“你呀，剛回來(lái)就惹事，雪雪那么溫和都讓你惹毛了！我跟你說(shuō)了多少遍；友善對(duì)待生命，別老欺負(fù)它們。這么多天，就它陪伴著我，你們都不管我。還是它好，天天都不離開(kāi)我。”
聽(tīng)了奶奶的話，我徹底傻眼了。奶奶笑瞇瞇地拉著我倆回家了。我心中仍然又討厭又恨它，恨不得暴打它一頓。
現(xiàn)在回想，奶奶的話暗藏深意，她是在責(zé)怪我不陪伴她呀，也是怪我傷害陪伴她的雪雪啊，這段回憶現(xiàn)在想?yún)s十分美好。
陪伴作文 篇22
滿湖的肥綠之上，荷似端莊的女子，亭亭玉立，裊娜動(dòng)人。
有天散步，偶然路過(guò)荷塘，荷花已然開(kāi)放，清爽的氣息一下子吸引了我。有紅的，似紅粉佳人，巧笑倩兮；白的，似白衣少年，潔白勝雪的年紀(jì)，洋溢著無(wú)盡美好。陽(yáng)光透過(guò)葉片間的絲絲縫隙灑落，碎金般的光芒熠滿荷塘，讓人仿若游走在夢(mèng)境一般。我頓時(shí)愛(ài)上了這個(gè)美妙的天地。
往后，凡有雅興之時(shí)，我都會(huì)來(lái)此消遣。小小荷塘，承載著我的歡樂(lè)與憂傷，陪伴我走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)盛夏。“夜闌風(fēng)靜欲歸時(shí)”，唯有一池明月碧芙蓉！
考前，我心浮氣躁，終日郁郁寡歡卻又無(wú)所為。我照例來(lái)到那片荷塘，尋找心靈的慰藉。
或許是時(shí)間尚早，荷花還未盛開(kāi)，只星星點(diǎn)點(diǎn)兩三朵裝飾其間。她們總是這樣不急不躁。荷葉卻撒了歡，撐得滿池皆是，好像鋪起了一層濃綠的`屏風(fēng)，蓮被遮蔽在里邊，默默為日后的怒放蓄勢(shì)。
我看著，心中有所感悟，卻又說(shuō)不出，只得悻悻離開(kāi)。
回到家，我開(kāi)始捧起課本溫習(xí)，看著一個(gè)個(gè)跳躍的字母，一條條奇怪的公式，一行行枯燥的課文，我的心竟愈加平靜。原來(lái)以前的焦慮都是無(wú)謂的，只有靜下心來(lái)把現(xiàn)在做好，才是該有的模樣。
后來(lái)，我再去荷塘，荷花朵朵綻開(kāi)，笑顏相迎。我豁然開(kāi)朗：在時(shí)間的路上，荷似一位翩翩君子，不緊不慢，不被外界的浮華所擾，始終遵從內(nèi)心。他有自己既定的規(guī)律，該開(kāi)則轟轟烈烈，還不含糊，該謝時(shí)也絕不優(yōu)柔寡斷。
我這才徹悟，好時(shí)光原是容不得打馬疾奔的，須一絲一縷地精心享用，才不算妄度！
清風(fēng)荷影，搖曳生姿。霎時(shí)，一層霧氣洇上眼眸。天地有大美，而大美無(wú)言，一切浮躁面對(duì)這靜謐的美好，顯得多么微不足道！
在荷香的陪伴下，我踏著堅(jiān)實(shí)而自信的腳步，往前走去……
陪伴作文 篇23
天空有了云朵的陪伴，不再寂寞；河流有了魚(yú)兒的陪伴，充滿歡樂(lè)；大地有了花草的陪伴，不再孤單；大千世界，能被陪伴，是最大的幸福。
從我記事起，陪伴我長(zhǎng)大的是媽媽，不管黑夜白晝，酷暑嚴(yán)寒，她從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我的身邊。印象中，爸爸總是缺席我的成長(zhǎng)。因?yàn)榘职值墓ぷ餍枰?jīng)常在外出差，有時(shí)忙起來(lái)一個(gè)月都回不了家，因此，爸爸在我的印象里是比較模糊的，有好多次答應(yīng)我的約定，往往因?yàn)橐粋�(gè)電話就泡湯了。他在我心目中永遠(yuǎn)是個(gè)“說(shuō)話不算數(shù)的人”。
然而因?yàn)檫@次疫情，卻讓我有了更多機(jī)會(huì)去了解這個(gè)“說(shuō)話不算數(shù)的人”，重新感受了幸福與團(tuán)圓的滋味。因?yàn)橐咔椴荒艹鲩T(mén)，延遲了上班時(shí)間，爸爸陪伴我和媽媽的時(shí)間更多了，我們家中一直被愛(ài)和歡笑包圍著。爸爸兌現(xiàn)了好多之前沒(méi)能實(shí)現(xiàn)的承諾，我們一起玩游戲，一起看書(shū)，爸爸承擔(dān)起家中“大廚”的`角色，為我們做各種美食，紅燒魚(yú)，燉烏雞，水煮肉片兒，炸醬面……都是我的最愛(ài)。吃飽之后，爸爸總愛(ài)摸著我圓圓的小肚子，傻笑著說(shuō):“這就是爸爸的味道。”此時(shí)，便是我最幸福的時(shí)刻。
疫情逐漸好轉(zhuǎn)，爸爸又要像以前那樣經(jīng)常出差了，而我現(xiàn)在也能慢慢理解他了，我知道他做的這一切，都是為了我和整個(gè)家。正是因?yàn)橛邪职衷跒槲覀冐?fù)重前行，我才能在歲月靜好的環(huán)境里專心學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我知道，世界上有很多跟我一樣的孩子，都是這樣在爸爸媽媽的庇護(hù)下健康成長(zhǎng)起來(lái)的。爸爸媽媽，感謝你們給予我最無(wú)私的愛(ài)，最溫暖的陪伴！
這段特殊假期中遲來(lái)的陪伴，讓我懂得，真正的陪伴也許不是熱熱鬧鬧，我們之間的相互理解，相互關(guān)懷，就是世上最溫暖的陪伴。
陪伴作文 篇24
月亮在夜空中度過(guò)了無(wú)數(shù)的夜晚，太陽(yáng)在晴朗的天空中度過(guò)了無(wú)數(shù)的一天。
每一次，每一個(gè)美好的回憶都伴隨著它。走在天涯海角，看到夕陽(yáng)的余暉，聽(tīng)到街上的喧鬧聲。在這些時(shí)候，總會(huì)有一些我們無(wú)法放手的記憶。感謝那些在我們生活中和我們一起長(zhǎng)大的.人。美麗的風(fēng)景一定是和公司一起看到的。我媽媽在我生命中和我在一起的時(shí)間最長(zhǎng)。我父親很不一樣。一年到頭，我父親在我的童年里幾乎沒(méi)有記憶。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爸爸出去說(shuō)，你想吃什么？我什么都沒(méi)說(shuō)。因?yàn)樗谖业耐旰苌僖?jiàn)。看著烈日在想什么。晚上下了大雨�？粗谟曛袕澭軄�(lái)跑去，他似乎在守衛(wèi)著他在家里所做的事情。他父親似乎不關(guān)心潮濕的身體，但他走向我，給了我保護(hù)他的東西。他粗糙的大手特別溫暖。這是我最喜歡的蘋(píng)果。我不知道該說(shuō)什么，把它放回房間里。桌子上的書(shū)一頁(yè)地翻過(guò)來(lái)。在那之后，我感覺(jué)到父愛(ài)是一個(gè)簡(jiǎn)單而簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，但溫暖是我最真誠(chéng)的心。當(dāng)他長(zhǎng)大的時(shí)候，他父親的臉顯然有幾年的輪廓。我和我在一起的時(shí)間越來(lái)越多，但我知道每次父親回家，我都會(huì)歡迎他。我期待著很長(zhǎng)一段時(shí)間安靜，但我不高興回憶過(guò)去的陪伴時(shí)間，但我希望時(shí)間安靜，年齡永遠(yuǎn)不會(huì)老。在初中和父親之間也有越來(lái)越多的談話。雖然我們知道我們很快就會(huì)和我們?cè)谝黄�，但我們還是要微笑著珍惜我們的公司。
當(dāng)我長(zhǎng)大的時(shí)候，我父親已經(jīng)老了。其余的公司是成長(zhǎng)的公司。生活是一次不可輪回的旅行。你不能錯(cuò)過(guò)最珍貴的公司時(shí)間。珍惜現(xiàn)在愛(ài)你的人，珍惜那些日夜陪伴你的人。他們都會(huì)和你在一起。
陪伴作文 篇25
在我上幼兒園的時(shí)候，特別喜歡去草坪邊散步，因?yàn)椴萜哼呌行〔菪』�，還有小蝴蝶。在我的記憶里，爸爸陪我散步，已經(jīng)是家常便飯，而媽媽很怕遭蚊子叮，每次我要求，她幾乎都不同意，因此讓她陪伴我散步的機(jī)會(huì)非常少。
有一次，媽媽十分有壓力的同意陪我去散步。媽媽以前都沒(méi)有勉強(qiáng)我，用手捂住眼睛做“盲人走路”的這個(gè)游戲。但那次，她對(duì)我說(shuō)：“明軒，你用手捂住眼睛玩玩‘盲人走路’游戲吧！”我滿臉驚訝，二話不說(shuō)，拔腿就跑，可是，一兩下子，我就被媽媽抓住了。我一次又一次的'反抗，媽媽一次又一次地抓住了我，沒(méi)有辦法，我用手捂住了眼睛。我十分害怕黑暗，但媽媽在旁邊一直鼓勵(lì)著我：“明軒，加油！明軒，必勝……”我一步比一步走得踏實(shí)，一步比一步走得有信心了！
“明軒，你已經(jīng)走了一百五十步啦！”媽媽高興地喊道：“乖寶寶，手能放下啦！睜開(kāi)眼睛吧，黑暗已經(jīng)不在啦！”我忽然發(fā)現(xiàn)，黑暗這個(gè)東西，已經(jīng)不是什么問(wèn)題了！現(xiàn)在，我敢去突破，敢去嘗試了！
玩過(guò)了游戲，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“明軒，來(lái)拍個(gè)照做個(gè)紀(jì)念吧！”我心里十分害怕，因?yàn)椋r(shí)候我非常不喜歡拍照，十分膽小，但是那次，我鼓起勇氣答應(yīng)了媽媽的要求。媽媽帶我坐上一張路邊的椅子，當(dāng)媽媽拿出手機(jī)，準(zhǔn)備拍照時(shí)，我沒(méi)有辦法忍住害怕之心，快速地躲到椅子后面，讓媽媽拍了一副“風(fēng)景畫(huà)”。于是，媽媽又鼓勵(lì)我，“明軒，加油，來(lái)拍張照片，就一下，沒(méi)事的！”我再一次鼓起信心，坐上了椅子，拍了一張照。那時(shí)，我才感嘆：原來(lái)拍照那么簡(jiǎn)單，只要有信心就可以！
媽媽陪伴我的每一次散步，是那么有趣，那么有意義！
陪伴作文 篇26
一路走來(lái)，成長(zhǎng)路上的友情一直都陪伴在我的身邊。
友情的陪伴是溫暖的，每當(dāng)我遇到生活或者學(xué)習(xí)上的一些困難的時(shí)候，我的朋友都陪伴在我的身邊。在我失望泄氣的時(shí)候，是我的朋友不斷的在鼓勵(lì)著我與安慰著我。我感謝在我一路的成長(zhǎng)中，朋友對(duì)我的陪伴。
友情的陪伴就好比春天里的微風(fēng)，吹過(guò)我們時(shí)帶給我們的輕柔的問(wèn)候。當(dāng)我在成長(zhǎng)中遇到的困難的時(shí)候，是我的朋友在我的身邊陪伴著我一起跨過(guò)了這些坎。我們要知道，這些一直都陪伴在我們的身邊，并且激勵(lì)著我們成長(zhǎng)的.朋友是極為可貴的。而當(dāng)我們正擁有這樣的朋友的時(shí)候，我們也就需要懂得去好好的珍惜。
有時(shí)候，我們生活中友情的陪伴會(huì)讓我們的成長(zhǎng)變得精彩與充滿著各種喜悅。我們永遠(yuǎn)不要輕視了我們生活中友情的力量。在友情的陪伴之下，我們能夠共同成長(zhǎng)，一起進(jìn)步。朋友與朋友之間是能夠共同激勵(lì)對(duì)方，不斷向前的。當(dāng)友情陪伴在我們身邊的時(shí)候，我們就要去珍惜。
在此，我也要好好的感謝在我的成長(zhǎng)路上一直陪伴在我身邊的朋友。我的好朋友有兩位，她們兩位有著截然不同的性格，一位性格文靜，一位活波開(kāi)朗。但是從她們的身上，我都能夠?qū)W到不少的東西。
在我看來(lái)，在朋友與朋友相處之間，我們總是從對(duì)方的身上學(xué)到不少的優(yōu)點(diǎn)。友情的陪伴，有時(shí)候就是一種相互的進(jìn)步，我們?cè)趯?duì)方某些優(yōu)點(diǎn)的影響之下，也能夠相應(yīng)的讓自己得到成長(zhǎng)。
我與我的朋友們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也都一直都相互追逐的。當(dāng)有誰(shuí)落后的時(shí)候，在前的兩個(gè)人就會(huì)一起將落后的人拉上一把。我很感謝我的朋友，在我的成長(zhǎng)路上有她們的陪伴，讓我一直都充滿著向前的動(dòng)力。
陪伴作文 篇27
大家好，我是黃弈一，是一名一年級(jí)的小學(xué)生。我梳著一個(gè)烏黑發(fā)亮的丸子頭，十分精神。我那白里透紅的小臉蛋，像夏天剛剛成熟的水蜜桃，總是帶著甜甜的微笑。眉毛像兩個(gè)彎彎的小月牙，掛在我的臉上。眉毛下面是一雙不大不小的眼睛，閃爍著光芒。
我從小就喜歡閱讀，別看我才一年級(jí)，我讀過(guò)的`書(shū)可多了呢！自然類的書(shū)，讓我知道了每種動(dòng)植物都有自己的生活方式和獨(dú)特的本領(lǐng)。童話故事給我的想象插上了翅膀，我覺(jué)得自己好像可以在天上飛，也可以在海里游。一些發(fā)生在其它國(guó)家或發(fā)生在古代的故事，讓我知道了那些和我生活在不同的世界里的人們，過(guò)著怎樣的生活，他們又有著怎樣的感受。
我還是一個(gè)充滿了愛(ài)心的人呢！有一天放學(xué)，我經(jīng)過(guò)學(xué)校后面的一片綠地時(shí)，看見(jiàn)了一只可憐兮兮的小貓咪，正無(wú)精打采地趴在地上。它是一只黑白相間的小貓，長(zhǎng)得又小又瘦，嘴里的牙還沒(méi)有長(zhǎng)齊，發(fā)出微弱的叫聲。我想找點(diǎn)水給它喝，就在這時(shí)，來(lái)了幾個(gè)調(diào)皮的小哥哥，他們像發(fā)現(xiàn)了新玩具一樣，興奮地向小貓沖過(guò)來(lái)。他們有的抓小貓的尾巴，有的揪小貓的耳朵，有的扯小貓的胡子。饑餓的小貓沒(méi)法動(dòng)彈，嚇得渾身發(fā)抖。我也不知道哪里來(lái)的勇氣，大步上前，雙手護(hù)著小貓，大聲說(shuō)道：不可以欺負(fù)小貓！小哥哥們真的聽(tīng)了我的話，沒(méi)有再欺負(fù)小貓了。我想把小貓帶回家，好好地照顧它，媽媽同意了。
晚上，我和媽媽一起帶小貓去寵物店打針、去蟲(chóng)，喂它喝奶。我還給他取了一個(gè)名字跑跑。從此，小貓有家了，我也有了一個(gè)弟弟。你們說(shuō)，我是不是很有愛(ài)心呢？快來(lái)和我交朋友吧！
陪伴作文 篇28
看了這個(gè)題目，你可能會(huì)問(wèn)：唉？小燈泡是誰(shuí)，它怎么陪伴你啦？別急！請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
小燈泡是一條狗，它在奶奶家。它本來(lái)不屬于奶奶，是小阿姨的，可是好像是因?yàn)橛卸螘r(shí)間小阿姨出去旅游吧，就把小燈泡放這兒了�？赡苁峭嘶蛩湍棠塘�，就一直沒(méi)帶走小燈泡。小燈泡是棕色的，大大的眼睛，肥肥的身子，靈活的四肢，一天到晚都撒歡兒的跑著，直到奶奶趕它進(jìn)窩了，才依依不舍地回到自己的窩，好像只要不限制它，它就會(huì)一直不知疲勞，精神充沛的'跑下去。
它還是個(gè)玩電腦高手，上一次，我在奶奶家玩電腦，眼看就要輸了，小燈泡跑進(jìn)了我的房間，在我椅子上亂抓，要扶它上來(lái)，這一扶可出了大事，只見(jiàn)小燈泡一上來(lái)，就把爪子放到了鍵盤(pán)上了，它似乎覺(jué)得這東西摸起來(lái)甚是舒服，便用爪子在上面亂拍起來(lái)，我“啊”的一聲叫了出來(lái)，可沒(méi)兩秒鐘，我的叫聲突然沒(méi)了。只見(jiàn)熒屏前一會(huì)兒球落下，一會(huì)兒閃電擊下，沒(méi)幾秒，怪物被消滅得一干二凈，小燈泡簡(jiǎn)直是游戲大神，我驚喜得差點(diǎn)兒又叫出聲來(lái)。
小燈泡還有個(gè)獨(dú)門(mén)絕技：開(kāi)門(mén)大法。它是怎樣發(fā)現(xiàn)的呢？那是有一次我在玩電腦時(shí)，我實(shí)在不想被小燈泡打擾，因?yàn)槲以谕妫诳磿r(shí)，發(fā)現(xiàn)了些新奇的東西總會(huì)狂吠不已，很吵，于是我就把它關(guān)在電腦房外，可它一直在門(mén)上抓，漸漸的，它找到了門(mén)縫，因?yàn)殡娔X房的門(mén)是平移式的，它就慢慢把門(mén)縫抓開(kāi)了，鉆了進(jìn)來(lái)，于是發(fā)明了這套“狗抓式開(kāi)門(mén)法”。
唉，就因?yàn)槟棠套≡谌鸢�，我�?jiàn)小燈泡的機(jī)會(huì)很少，要是奶奶住溫州，我便天天去與小燈泡作伴，那該多好？
陪伴作文 篇29
我也不曾想過(guò)，我與你之間也會(huì)有故事。與你之間也能發(fā)生那么多的事情。你在我的眼里，幾乎接近完美。不論對(duì)誰(shuí)都不缺禮貌，對(duì)誰(shuí)都是一副小哥哥的模樣。對(duì)誰(shuí)都十分的友好。每次與你相遇都是擦肩而過(guò)，并不曾說(shuō)過(guò)話，有時(shí)只是淡淡的幾秒的眼神，那眼神里包含的內(nèi)容我也并不知道。
我喜歡看你笑，笑起來(lái)很陽(yáng)光，很開(kāi)朗，像是一個(gè)永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大的孩子。嘴角上揚(yáng)是你可愛(ài)的標(biāo)志。你一笑能夠溫暖我的心。像是一個(gè)無(wú)底洞，越陷越深。我記得你也跟我說(shuō)過(guò)，你愛(ài)笑，事實(shí)也是這樣。你曾囑咐我多笑，說(shuō)我笑起來(lái)很好看。我自己并不覺(jué)得。我覺(jué)得笑起來(lái)很難，心里壓抑的東西多了，自然也笑不起來(lái)。你總勸我，我只好笑笑點(diǎn)頭表示答應(yīng)。每次看見(jiàn)你都會(huì)情不自禁的露出微笑，然后盯著你看，覺(jué)得特別的養(yǎng)眼。你知道我在看你，你為了避免尷尬，故意不轉(zhuǎn)頭。在學(xué)校你幾乎從不會(huì)和我說(shuō)話，你給我的理由是，先好好讀書(shū)，也避免尷尬。我表示能理解你的想法。有事情都會(huì)在放學(xué)后跟我說(shuō)。感覺(jué)你的陪伴讓我覺(jué)得很舒適。我想，你可能是我初中生涯中遇到的`一個(gè)對(duì)的人。
寒假，因?yàn)橐淮握嫘脑挻竺半U(xiǎn)讓我與你之間有了聯(lián)系。每天早上必不缺少的早安問(wèn)候，每天有事都會(huì)拿起手機(jī)在屏幕前打字與你分享，難過(guò)了有你的安慰與陪伴，開(kāi)心的事情都會(huì)一起分享，晚上睡覺(jué)前也會(huì)發(fā)晚安。其實(shí)這樣的生活節(jié)奏在旁人看來(lái)覺(jué)得無(wú)聊，可我覺(jué)得這很充實(shí)。跟喜歡的人一起聊天是一種享受。
我很感謝他陪我的日子。他陪著我真的感到很安心。希望這份感情能夠一直持續(xù)下去。
陪伴作文 篇30
母親的陪伴是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的。從我身上穿的衣服腳上穿的鞋，到我每天吃的可口飯菜和晚上給我溫暖舒適的被窩和床，還有我所有的筆記本和用來(lái)寫(xiě)下我的所思所想的筆，都是母親為我準(zhǔn)備的。哪怕母親從不多說(shuō)什么，我也能感受到母親的陪伴。
早上起來(lái)，我還沒(méi)刷牙，我已經(jīng)可以看見(jiàn)母親在廚房里忙活了，我知道我的.母親在給我做新一天的早餐，等到我洗漱完了，母親也就在餐廳坐下等我一起吃早餐了。母親的工作很忙，她本可以不用為我做早餐，不用陪我一起吃早餐，從從容容睡到晚一點(diǎn)再去工作的，但我的母親不這么做。她覺(jué)得一日之計(jì)在于晨，早餐是一日中最重要的一餐，她不想匆匆忙忙的隨便對(duì)付，而是想要和家人一起，特別是她的孩子我一起，吃好每天最主要的一頓飯。我們吃早餐的時(shí)候不怎么說(shuō)話，我也可以從母親用心的早餐里感受到母親的陪伴，那是一點(diǎn)一滴的愛(ài)的陪伴。
這還是每天的早晨，每天的其他時(shí)間，就算我在學(xué)校里上課，母親在單位里上班，我也能夠感受到母親的陪伴。有時(shí)候是在上課的時(shí)候，我會(huì)在文具盒里發(fā)現(xiàn)母親為我新買的已經(jīng)灌好了墨水的鋼筆；有時(shí)候是在課間喝水的時(shí)候，偶然發(fā)現(xiàn)母親幫我把摔壞了一點(diǎn)點(diǎn)的搪瓷水杯換成了嶄新的搪瓷水杯；有時(shí)候是在體育課上，我會(huì)在做一些其他同學(xué)都會(huì)不太利索的體育項(xiàng)目中，感受到母親為我準(zhǔn)備的鞋子是如此的讓我健步如飛；有時(shí)候是在中午的食堂里，我發(fā)現(xiàn)母親在我平常用的飯盆里加上了更方便我吃食堂飯菜的餐具……
這樣的時(shí)候多到我時(shí)常被母親的陪伴所“打攪”，會(huì)在學(xué)校里也感嘆母親對(duì)我的好，細(xì)心的照顧，就像她溫柔的身影一樣，時(shí)刻陪伴在我的身邊，會(huì)因此而走神，也會(huì)在走神里趕緊把自己找回來(lái)，用自己專注的學(xué)習(xí)來(lái)陪伴母親的陪伴。
陪伴作文 篇31
“晚安。”母親站在我的房門(mén)外，朝著我說(shuō)道，接著一手將我房間里的燈光熄滅，又將我的房門(mén)輕輕關(guān)上。
感受著房間里的黑暗，我的耳邊還回蕩著剛剛母親對(duì)我說(shuō)的晚安。這是母親每天晚上都會(huì)朝著我說(shuō)的兩個(gè)字。這兩個(gè)說(shuō)了多少年了呢？我想著想，又?jǐn)?shù)了數(shù)，但是忍不住瞌睡蟲(chóng)爬了上來(lái)，不過(guò)幾個(gè)呼吸間，我就睡著了過(guò)去。
“起床了�！痹缟�，母親熟悉的聲音又在我的耳邊響起，我睜開(kāi)眼后，穿著圍裙的母親正站在我的床邊，瞧著這個(gè)樣子，母親是剛剛從廚房里出來(lái)。想來(lái)是已經(jīng)將我的早餐準(zhǔn)備好了。我揉了揉自己的眼睛，接著笑著朝著母親道：“媽媽，早上好�！�
我的一天是在母親的笑容下翻開(kāi)了第一頁(yè)，從小到大，母親都在陪伴著我。每一天，我都能感受到媽媽對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。早上用完早餐后，我背上自己的書(shū)包往學(xué)校的方向走去�，F(xiàn)在的我長(zhǎng)大了不少，但是回想起從前每天早上都是母親牽著我的手走向我的學(xué)校，我都會(huì)有所感慨，我的母親一直都在陪伴著我，從小到大，母親的身影都在圍繞我轉(zhuǎn)動(dòng)。
母親的'陪伴是溫暖的，母親將我們帶來(lái)了這個(gè)世界，之后陪伴著我們成長(zhǎng)，像是不想錯(cuò)過(guò)我們生命中的每分每秒一般，母親常常在笑著注視著我們。母親的笑是幸福的，好像只要瞧著我們，母親的心里就是開(kāi)心的一般。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，母親一直陪伴著我，還帶給了我許多的歡樂(lè)回憶，這些回憶都是美好的且珍貴的。母親的陪伴就是那一輪永遠(yuǎn)追隨著我們的暖陽(yáng)，就算是刮風(fēng)下雨，也都在帶給我們的溫暖。長(zhǎng)大的我們要懂得感恩母親的陪伴，也要珍惜木器你的陪伴。
陪伴作文 篇32
由于養(yǎng)過(guò)貓狗，魚(yú)、植物之類的經(jīng)驗(yàn)不足，也總是養(yǎng)一周就死，所以估略算來(lái)，從小學(xué)到初中，陪伴我最多的，大概就是文具盒里一支支的筆了吧，而到今天，我最希望可以找回的一支，是一支黑色的V5。
它的外觀很普通，與我家里還有的五支一模一樣——但也許不可稱作完全，它的下端貼了一個(gè)劣質(zhì)的、丑陋的`“10元”標(biāo)簽，標(biāo)志著我是在校對(duì)面那家外號(hào)為“愛(ài)宰人”的店里將它買回來(lái)的——但年代悠遠(yuǎn)很多，是在初一時(shí)的樣子。
我最初將它帶回來(lái)時(shí)，由于嫌太粗，一直棄在筆盒里不有。就這樣，它就那樣靜靜地躺在盒中，一直等到初二下的期末美術(shù)考試。那時(shí)正需要一支粗得很的黑筆勾線，自然而然地我用了這支v5。它出色地完成了我的任務(wù)，當(dāng)我抱著97分的作業(yè)走出美術(shù)辦公室，想的都是應(yīng)怎樣好好對(duì)待那支已經(jīng)陪伴我一年半的v5。
但當(dāng)我回到教室時(shí)，我卻并未如期在桌上看見(jiàn)我的v5，我開(kāi)始找尋它，在每個(gè)角落，我問(wèn)我的同桌是否看見(jiàn)過(guò)它，但他堅(jiān)定地?fù)u頭。那時(shí)我是多么希望如同曾經(jīng)每一次他的回答，這只是個(gè)借口。我大聲問(wèn)他，而他只不耐煩地反問(wèn)：“一支筆有那么重要嗎？切，多少錢？”我答：“十塊。”他不以為然。“那再買一支唄。”
我對(duì)他說(shuō)，我不想要十塊錢，我想要的只是那支筆。我并不知道為什么我當(dāng)時(shí)會(huì)很激動(dòng)地去找它，大概只是由于它陪伴我很久，我也在那時(shí)很感謝它吧�？赡芤磺械呐惆樽罱K都會(huì)成為習(xí)慣，而老丟失，便不會(huì)再?gòu)?fù)漠然。
那天，我找遍了整個(gè)操場(chǎng)，空手而歸時(shí)，我才意識(shí)到我沒(méi)有找到的除了筆還有近兩年的陪伴。
陪伴作文 篇33
陪伴，是盛夏的一陣涼風(fēng);陪伴，是冬日的一縷暖陽(yáng);陪伴，是黑暗中的一絲光亮;陪伴，是跌倒時(shí)扶你起來(lái)的手……
“失敗乃成功之母”，陪伴也是奔向成功之母的護(hù)航。
記得有一次，我參加數(shù)學(xué)測(cè)試，考完還感覺(jué)良好，試卷發(fā)下來(lái)時(shí)便傻眼了——“79”，鮮紅的分?jǐn)?shù)刺痛了我的眼。再看試卷，好多不該犯的錯(cuò)誤，眼淚不由就要沖破眼眶了。我強(qiáng)忍著，讓它只在眼眶里“轉(zhuǎn)圈圈”，我不想在同學(xué)們面前哭，還是回家哭吧�？墒欠艑W(xué)到家，想哭卻哭不出來(lái)了，我只能愁眉苦臉，唉聲嘆氣道：“怎么辦?怎么辦?第一次考這么低的分?jǐn)?shù)�！�
媽媽回來(lái)，看著反常的我，輕輕地在我耳邊問(wèn)：“你怎么了?”我指著那個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)，之前哭不出來(lái)的眼淚，一下子的涌了出來(lái)。媽媽急忙拍拍我，安慰道：“寶貝，不要哭了，考試是讓我們查漏補(bǔ)缺的，這里的錯(cuò)誤不是讓我們哭的，是要我們記的，只要認(rèn)識(shí)到，錯(cuò)誤有時(shí)比正確的意義還大，后面繼續(xù)努力就好了�！眿寢屳p輕拍拍我的肩，又輕笑道：“媽媽像你這么大的時(shí)候，還有考得更差的時(shí)候呢�！笨晌倚睦镏�，爸爸說(shuō)過(guò)媽媽小學(xué)時(shí)可是“叱咤風(fēng)云”的年級(jí)第一，媽媽這么說(shuō)只是想讓快點(diǎn)開(kāi)心起來(lái)。媽媽摟著我的.肩，拍著我的背，我埋頭在媽媽的胸前，漸漸的，不再那么傷心，心里反而有股暖暖的力量。
錯(cuò)誤在成長(zhǎng)的道路上也是“必不可少的”，它是種警示陪伴，像能照出問(wèn)題的鏡子。只要正確地看待，錯(cuò)誤也是讓我們不斷進(jìn)步完善的階梯。而家人的溫暖陪伴更是加強(qiáng)了我們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，戰(zhàn)勝錯(cuò)誤的信心。之后，我靜下心來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)地，后面的一次考試，自信終于又考回來(lái)了。我相信只要有認(rèn)真的態(tài)度，努力用心，一定不會(huì)辜負(fù)陪伴。
陪伴作文 篇34
陪伴，每個(gè)人都需要。它流淌至你的心靈深處，融化內(nèi)心的冰冷；它會(huì)撫平你心頭的傷口，讓傷口慢慢愈合；它會(huì)給你最動(dòng)聽(tīng)的鼓勵(lì)，讓你信心倍增。
我的努力白費(fèi)了，學(xué)習(xí)成績(jī)又下降了。看著手中的試卷，鮮紅的分?jǐn)?shù)面孔猙獰，老師失望與疑惑的眼神，嚴(yán)厲批評(píng)的話語(yǔ)一下下刺痛我的心。我神情恍惚，耳邊的任何聲音都像是鄙夷的笑聲。同學(xué)們?nèi)宄扇旱赜懻撝约簝?yōu)秀的戰(zhàn)績(jī)，我沒(méi)有勇氣湊過(guò)去，做賊似的.溜走了，生怕再看見(jiàn)刀割般的眼神。
寒風(fēng)蕭瑟，烏鴉聒噪，心情沮喪的我走在回家的路上。風(fēng)吹樹(shù)葉“嘩嘩”響，那是嘲諷的聲音：“你太不成器了�！蔽业纳磉吙諢o(wú)一人，我縮了縮身子，好冷啊。
回到家里，我耷拉著腦袋，不敢抬頭，不敢看家長(zhǎng)責(zé)備的目光。爸爸走出房間，什么也沒(méi)說(shuō)，只是坐在我旁邊，沒(méi)有了以往的嘮叨、責(zé)備和打罵。我們就這么靜靜坐著，聽(tīng)著鐘表的“滴答”聲。他拉著我冰冷的手，我僵硬的手漸漸有了知覺(jué)，我的心融化在愛(ài)里。終于我抬起頭望向爸爸，他的眼神里沒(méi)有責(zé)備，沒(méi)有生氣，只是平靜地看著我，說(shuō)：“沒(méi)事，我還在！”他仿佛看透了我的痛苦，理解了我的失意，知道希望落空之后的失望。他在用心告訴我：他在，一直在。
窗外的風(fēng)越來(lái)越大，掛著幾片樹(shù)葉的禿樹(shù)枝映在窗前，張牙舞爪的，可我仿佛看到了春天。心中的冰雪融化了，淚如泉涌，我以為失敗只有我一個(gè)人來(lái)承擔(dān)，原來(lái)我還有他。他沉默少言，卻能給予我溫暖。他用粗糙的手溫暖我的心，即便是在這秋夜里。
溫暖的陪伴是最好的安慰，是的，他一直在。無(wú)論成敗，我身邊都有他。那默默的溫暖的陪伴，讓我不再懼怕寒冷的冬天。
陪伴作文 篇35
平日與好友相伴，是一件最令人愉悅的事了，哪怕是小小的一次聚會(huì)、吃飯，都能讓人心里的陰霾一掃而光。
記得有一段時(shí)間，我“大病”初愈，加上對(duì)我很親的太姥姥離世，我的身體素質(zhì)和心理都跌到了谷底，甚至是一件小事都能讓我鼻子發(fā)酸，眼眶濕潤(rùn)。媽媽看我如此，很是擔(dān)心，于是便擇了幾日讓我去和幾個(gè)朋友出游。
那日，陽(yáng)光燦爛而明媚，我的心情卻并沒(méi)有和天氣一同好起來(lái)。路邊的樹(shù)被風(fēng)吹得"嗄吱嗄吱"地怪叫，太陽(yáng)孤零零地高懸在天上，蟬悄悄地躲在樹(shù)陰里，發(fā)出刺耳又尖銳的笑聲，震得我頭疼。
很快，我們一行人走到了目的地。好友們?cè)缫寻茨筒蛔◇w內(nèi)的活力分子，一個(gè)個(gè)都飛快地在富有生氣的草原上面奔跑起來(lái)，開(kāi)心地大笑。我卻依舊待在原地不動(dòng)，內(nèi)心陰沉沉的，整個(gè)人透露著一種虛弱與疲憊的氣息，媽媽見(jiàn)我站在那兒啥都不做，把好友招過(guò)來(lái)?yè)?dān)憂地說(shuō)：“曉焱最近心情不太好，去和她一起玩一會(huì)兒，讓她開(kāi)心一點(diǎn)吧，謝謝同學(xué)們了！”
我就這樣和好友們待在了一起，一開(kāi)始我總是發(fā)呆，仍舊一動(dòng)不動(dòng)。后來(lái)，我看見(jiàn)他們的笑臉，那樣歡快而幸福，我的'心波動(dòng)起來(lái)，拋開(kāi)了心中的陰霾，也露出了快樂(lè)的笑容。
后來(lái)，朋友們遞給我一個(gè)花環(huán)，手感不怎么好，編得有點(diǎn)亂。上面是各樣的野花，看起來(lái)有點(diǎn)奇怪，但是我看得出來(lái)那是她們用心編的。我很欣喜，也很意外，看她們鄭重其事地說(shuō)："我們知道你最近有點(diǎn)事，但是請(qǐng)不要害怕和難過(guò)，因?yàn)槟氵�有我們。"就把花環(huán)套在了我的手上。
我在那一瞬間熱淚盈眶，卻不是因?yàn)槲业谋瘋�，我有一群好友相伴左右�?/p>
陪伴作文 篇36
我們生活中的書(shū)實(shí)在太多了，分門(mén)別類的，多得數(shù)不勝數(shù)。我自小也就是在書(shū)的陪伴之下成長(zhǎng)的，對(duì)于書(shū)，我有很多感激的話。
因?yàn)闀?shū)的陪伴，讓我獲得了許許多多的知識(shí)，這些知識(shí)極大的豐富了我們的精神世界。讓我看到了很多不同的可能，也讓我在書(shū)中感受到了各種思想碰撞下的`火花。那些精彩的火花給了我心靈上一次又一次的震撼。
書(shū)是我們寶貴的精神財(cái)富，有書(shū)陪伴的我們更要懂得去細(xì)細(xì)品讀每一本經(jīng)典之作。每一本好書(shū)都會(huì)帶給我們極大的收獲，會(huì)讓我們明白很多人生的道理，也會(huì)讓我們更深刻的去解讀這個(gè)世界。
讀書(shū)會(huì)讓自己變得更優(yōu)秀，在書(shū)陪伴下的我們受到了書(shū)的熏陶，漸漸地我們的思維方式變了，我們看待問(wèn)題的角度變了。這些變化都是由內(nèi)散發(fā)而出的，也許自己感受不到，但是我們身邊的人一定能感受到。因?yàn)槲覀兊臍赓|(zhì)得到了升華，我們的精神世界得到了不斷的擴(kuò)充。我們要感激書(shū)的陪伴，因?yàn)檎菚?shū)的陪伴，讓我們有了變化，得到了提升。
在書(shū)的陪伴下的我們，也不能僅僅只是從書(shū)中去汲取知識(shí)。當(dāng)我們?cè)趶闹屑橙≈R(shí)的時(shí)候，我們也要明白一定要懂得將這些知識(shí)收為己用，也一定要有自己的想法。我們不能只做知識(shí)的搬運(yùn)工，更要做有自己的獨(dú)特的見(jiàn)解。
我也要感激這么多年來(lái)書(shū)的陪伴，是書(shū)讓我們不再感受到孤獨(dú)，是書(shū)讓我們流逝的時(shí)光變得更加的有意義，也是書(shū)在我們的腦海之中，為我們編制了一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)。都說(shuō)書(shū)是人類的精神糧食，世界上很多的書(shū)也當(dāng)之無(wú)愧是我們的精神糧食。書(shū)的陪伴，讓我們看到了一個(gè)與現(xiàn)實(shí)世界大不一樣的精神世界。
陪伴作文 篇37
愛(ài)是什么？愛(ài)是母親在耳邊呢喃千萬(wàn)遍的話語(yǔ)，愛(ài)是藤蔓纏身時(shí)挺身而出的身影，愛(ài)也是陷入迷途時(shí)，唯一放出光芒的燈塔。但是愛(ài)，還有更深一層的表達(dá)……
從小到大，我都是一個(gè)不會(huì)讓人操心的孩子，母親從不輔導(dǎo)我的功課。每當(dāng)聽(tīng)到別人對(duì)我的稱贊時(shí)，她總會(huì)眉眼彎彎，滿面含笑，欣慰地看著我。而我看到母親的笑臉后，就會(huì)更加堅(jiān)定地告訴自己：要盡最大的努力，完成一切目標(biāo)。
隨著時(shí)光的流逝，情況慢慢有了改變。我開(kāi)始對(duì)復(fù)雜的事物感到無(wú)力，成績(jī)也每況愈下，我開(kāi)始渴望母親的幫助，可她卻毫不知情，只是默默地陪在我身邊。
那是一個(gè)冬夜，外面寒風(fēng)凜冽，我再一次面臨失敗，灰心喪氣地踏入家門(mén)，步履格外沉重。家是溫暖的，黃色的燈光灑遍每一個(gè)角落，而我只是和在飯桌旁等待的母親擦肩而過(guò)，進(jìn)了書(shū)房。
她沒(méi)有說(shuō)什么，默默跟上來(lái)，坐在我身邊，拿起手機(jī)。我的怒火一下子被激發(fā)：“你別坐在這可以嗎？你幫不上一點(diǎn)忙，在這陪著有什么用？”她驚訝地直起身，用一種陌生的眼神看著我，然后從書(shū)包里拽出我的'卷紙和錯(cuò)題本，走出了房間，在茶幾上細(xì)細(xì)地寫(xiě)起來(lái)。
那一夜，外面的燈一直亮著，她徹夜未眠，而我也因身后無(wú)人陪伴，心里空落落的。令人吃驚的是，整整一個(gè)星期，她都沒(méi)有再進(jìn)過(guò)我的房間，堅(jiān)持在外面抄錯(cuò)題。
后來(lái)，我在父親的口中得知，母親經(jīng)常冒著風(fēng)雪到各種補(bǔ)習(xí)班聯(lián)系老師，私下里和班主任溝通，然而這一切，我毫不知情……
現(xiàn)在，她依然在身后默默陪伴著我，我卻再也不會(huì)抱怨了。有些東西需要自己去體會(huì)才更深刻，而無(wú)聲的陪伴，正是最偉大的母愛(ài)……
陪伴作文 篇38
從小到大，父親一直陪伴在我身邊，從未走遠(yuǎn)。
小時(shí)候，他忙于工作，無(wú)奈之下，只好把我送去姑媽家。但他總會(huì)在周五到周日這一段時(shí)間，風(fēng)雨無(wú)阻地陪伴我。長(zhǎng)大后，隨手翻看相冊(cè)，幾張相片闖入了我的視線：那是小時(shí)候父親帶我玩的相片。陽(yáng)光明媚的早晨父親把我馱在肩上，笑容滿面；煙雨朦朧的時(shí)候，父親拗不過(guò)我，舉著傘，追在我身后……父親就是這樣，風(fēng)雨無(wú)阻地陪伴著我。
長(zhǎng)大了，我上小學(xué)了。記得是二年級(jí)了。那時(shí)我近視了，卻沒(méi)有說(shuō)，也作文不敢說(shuō)，是怕家長(zhǎng)責(zé)罵我。有一天，父親冒著大雨來(lái)接我了。他發(fā)現(xiàn)我看不清他，立刻判定我近視了，帶我去檢查。在車上，我緊張不安。窗外的雨下得更大了，天更陰了，車道上的車瘋了似的鳴笛：堵車了。我想：“這倒好。不如就堵在這里吧！堵到醫(yī)院關(guān)門(mén)，也不用去檢查了。唉，我怎么辦好呢？爸爸好像生氣的樣子……我估計(jì)得挨打、罵了！”天不遂人愿，車道好像聽(tīng)到了我的祈求——立刻暢通無(wú)阻了。我絕望地閉上眼。窗外的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地嘲笑我，樹(shù)葉沙沙地諷刺我，雨點(diǎn)兒啪嗒啪嗒像天空在為我落淚。報(bào)告出來(lái)了，我心一涼——我差點(diǎn)就瞎了�！靶姨澃职职l(fā)現(xiàn)及時(shí)，否則我就死定了！”我慶幸地想。爸爸走過(guò)來(lái)了，我低下頭，準(zhǔn)備接受批評(píng)。
“走吧�！卑职殖龊跻饬系貨](méi)有批評(píng)我，還給我買了一根冰淇淋。他是不想讓我太難受吧。我忽然明白，這就是父愛(ài)，無(wú)微不至又無(wú)私。父親就是這樣，用滿滿的.，深深的父愛(ài)陪伴著我。
到現(xiàn)在，父親仍是這樣陪伴著我。甚至更加無(wú)私，更加無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)著我。
感謝你，父親！感謝你的陪伴！
陪伴作文 篇39
“幸福是什么樣的？”我天真地問(wèn)媽媽。媽媽告訴我：“幸福就是你這樣的——爸爸媽媽一直陪著你，你要啥有啥，有好吃的、好玩的，還能開(kāi)心地坐在教室學(xué)習(xí)�！�
我一直不太明白，幸福就是有吃喝玩樂(lè)這么簡(jiǎn)單嗎？那為什么書(shū)上說(shuō)幸福來(lái)之不易，要我們好好珍惜呢？媽媽給我講了年初為抗擊新冠疫情，全國(guó)上下團(tuán)結(jié)一心，各條線努力抗擊疫情的.先進(jìn)事跡，聽(tīng)完我似乎明白了。
寒假里電視上開(kāi)始播放一種叫做“新型冠狀病毒肺炎”的傳染病在武漢流行起來(lái)，因?yàn)榇哼\(yùn)期間，疫情很快向全國(guó)蔓延。聽(tīng)爸爸說(shuō)情況越來(lái)越嚴(yán)重。我的爸爸是一名監(jiān)獄警察，大年初二原本休假的他被單位領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)電話緊急叫回單位。當(dāng)時(shí)我沒(méi)有太在意，以為和原先一樣，爸爸幾天后就能回家了。可是過(guò)了一周、兩周……窗臺(tái)上和爸爸一起種下的花種子發(fā)芽了、長(zhǎng)葉了、開(kāi)花了，爸爸沒(méi)有回來(lái)。一個(gè)多月后，我的花都開(kāi)謝了，爸爸還是沒(méi)有回來(lái)。我忍不住向媽媽抱怨：“爸爸怎么還不回來(lái)��？”媽媽告訴我常州已經(jīng)有了感染者，防疫形式嚴(yán)峻，爸爸必須要在單位堅(jiān)守自己的崗位，暫時(shí)回不來(lái)了。說(shuō)畢，媽媽就鉆進(jìn)了書(shū)房。媽媽是一名教師，看著她在書(shū)房里忙著聯(lián)系家長(zhǎng)、統(tǒng)計(jì)表格、匯報(bào)工作，我只能無(wú)奈走開(kāi)。就這樣等啊等，學(xué)校不能開(kāi)學(xué)，小區(qū)不能出去，每天要帶著口罩，消毒，洗手。最關(guān)鍵的爸爸還在單位，一個(gè)月，兩個(gè)月，我好想他。
漫長(zhǎng)的兩個(gè)月過(guò)去了，今天爸爸終于回來(lái)了。聽(tīng)到爸爸打開(kāi)大門(mén)的聲音，我撲過(guò)去抱住爸爸，爸爸也把我舉起來(lái)轉(zhuǎn)圈圈，我好開(kāi)心啊！我突然明白了媽媽說(shuō)的那句話，重要的是第一句“爸爸媽媽陪著你”，一家人在一起才是最幸福的。
陪伴作文 篇40
我家有一只貓，它的名字很簡(jiǎn)單，也很普遍，它叫咪咪，它陪了我六年了，現(xiàn)在我已經(jīng)14歲了。
咪咪是一只虎斑折耳貓。毛色有三種，分別是黑白灰，它有一雙水汪汪的大眼睛，瞳孔是綠色的，隨著時(shí)間的推移，瞳孔的大小也在不停的'變換著它與其他貓不同的。是有一個(gè)折回去的耳朵，顯得他的臉更圓了，但是他很可愛(ài)。
記得6年前我們?nèi)櫸锏杲舆溥洌丶視r(shí)它還是只小貓呢，當(dāng)我抱起他的第一刻時(shí)我就有了足夠的幸福感，它毛絨絨的，很溫暖。我很開(kāi)心，因?yàn)槲矣辛藢儆谧约旱男∝埩��；氐郊液�，它就像個(gè)嗷嗷待哺的孩子，沖著我喵喵地叫。我便馬上給它倒貓糧，備水。想給它最好的照顧。
當(dāng)我9歲時(shí)，正在上三年級(jí)，忽然又多了一門(mén)學(xué)科—英語(yǔ)。媽媽怕我落下。已經(jīng)開(kāi)始讓我預(yù)習(xí)比當(dāng)時(shí)水平更高的知識(shí)了，每天都多寫(xiě)幾道英語(yǔ)題，多聽(tīng)?zhēng)妆橛⒄Z(yǔ)磁帶。小孩子都愛(ài)玩，認(rèn)為學(xué)習(xí)很枯燥，當(dāng)時(shí)我很不情愿，但也沒(méi)辦法，不想辜負(fù)父母厚望的我只能乖乖努力學(xué)習(xí)。在提高英語(yǔ)的“任務(wù)”中，我總是喜歡磨時(shí)間，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)咪咪一直都在書(shū)桌上陪我完成我的“任務(wù)”。它不會(huì)打擾我，它只是在書(shū)桌的角落里握著安安靜靜的，從來(lái)沒(méi)有一次打擾過(guò)我，等我寫(xiě)完作業(yè)收拾書(shū)桌時(shí)，咪咪就會(huì)從桌子上下去自己玩兒，有時(shí)也會(huì)用小爪子碰碰逗貓棒，讓我跟它一起玩兒。
一直到現(xiàn)在也一樣，它總會(huì)陪著我。
咪咪不僅在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)陪我，還會(huì)成為我在難過(guò)時(shí)的朋友，咪咪會(huì)小心的觀察我，如果發(fā)現(xiàn)我情緒低落他會(huì)立馬跑上前來(lái)，用頭蹭我的手，還發(fā)出“呼嚕，呼�！钡穆曇魰�(huì)一直在你身邊徘徊，直到壞心情全部消散。咪咪這樣的舉動(dòng)總是能讓我如沐春風(fēng)，心里暖暖的。
現(xiàn)在它已經(jīng)陪了我6年了，以后還會(huì)有第7年第8年……
陪伴作文 篇41
友，朋友；情，感情。那么朋友之間的感情到底是什么呢？
朋友，是在你孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，安慰你，鼓勵(lì)你的那一個(gè)人；朋友，是在你需要幫助的時(shí)候，給予你最大的支持的那一個(gè)人。朋友，是可以和你一起同甘共苦的人；朋友，是在你笑的時(shí)候，可以陪你一起笑；哭的時(shí)候，可以陪你一起哭的那個(gè)人。朋友，這是一個(gè)多么平凡的稱呼呀！朋友和朋友之間，是需要互相信任，互相依賴以及互相包容的.。
友情，真的是一個(gè)很神圣的東西。它可以你笑，但是，同樣也可以令你哭。舉一個(gè)我親身經(jīng)歷的事情來(lái)說(shuō)吧！覃甜，她是我多年以來(lái)的好朋友，我們經(jīng)常在一起說(shuō)笑。有一天，我們又在一起談天說(shuō)地的時(shí)候，她突然隨口說(shuō)道，她七年級(jí)就要去秭歸讀書(shū)去了。我還以為她是跟我開(kāi)玩笑的了，但是，經(jīng)過(guò)她的再三肯定的時(shí)候，我的眼淚流了下來(lái)，我求她說(shuō)：“你可不可以不去那呀？”她說(shuō)，不可以。這時(shí)候，我不顧身邊的一切，我哭了。這就是友情嗎？它曾經(jīng)讓我不顧一切的笑過(guò)，但是現(xiàn)在，又讓我不顧一切的哭了。我相信，不管我和覃甜以后的距離有多么遙遠(yuǎn)，我們的友情永遠(yuǎn)也不會(huì)改變。
有人說(shuō)，友情像一棵樹(shù)，秋天來(lái)了，它變黃了；春天來(lái)了，它就變綠了。我不同意這個(gè)觀點(diǎn)，我認(rèn)為：友情像一棵萬(wàn)年青，永遠(yuǎn)都是以最旺盛的樣子展現(xiàn)在人們面前。雖然友情是百象，而不全是陽(yáng)光，但是每次下雨過(guò)后，陽(yáng)光總是會(huì)更加的燦爛。
我永遠(yuǎn)會(huì)深信友情，我永遠(yuǎn)也不會(huì)懷疑友情，我更不會(huì)背叛友情。朋友永遠(yuǎn)會(huì)是你最困難的時(shí)候，想到的第一根“救命草�！�
友情是朋友之間不能缺少的那種，又無(wú)法說(shuō)出口的東西。讓我們一起為了真摯的友情而努力吧！
陪伴作文 篇42
陪伴像明媚的陽(yáng)光，照耀萬(wàn)物茁壯地成長(zhǎng)；陪伴像悠揚(yáng)的旋律，鼓舞人們對(duì)美好生活的向往；陪伴像甜美的清泉，滋潤(rùn)干涸已久的良田。但在我心中，最好的陪伴來(lái)自我的媽媽。
我的媽媽中等個(gè)兒，看上去比同齡人年輕幾歲，但細(xì)小的皺紋也爬上了臉。媽媽像是一臺(tái)加滿油的發(fā)動(dòng)機(jī)，老有使不完的勁。我笑稱媽媽是“肌肉man”。
生活中的小太陽(yáng)
媽媽每天早上準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)叫醒熟睡中的我，真是十多年如一日，雖然攪了我的一個(gè)個(gè)好夢(mèng)，但是堪稱“最貼心的小鬧鐘”。起床洗漱完畢后，美味、營(yíng)養(yǎng)的早餐就已經(jīng)擺在桌子上等著我享用。每次看著我把那份早餐吃的“精光”，媽媽臉上總是會(huì)露出微笑，還會(huì)給我一個(gè)大大的擁抱。
人生中的啟明星
媽媽是一名醫(yī)務(wù)工作者，經(jīng)常不能按時(shí)下班，但只要在家里，那個(gè)忙前忙后的身影絕對(duì)是她。這些我都看在眼里，記在心里，這是最好的言傳身教。我只要完成了學(xué)習(xí)的任務(wù)，就幫媽媽做家務(wù)，我的書(shū)柜、書(shū)桌總是整整齊齊，窗臺(tái)上的花也從不缺水，地板總是被我擦得既快又干凈。不瞞大家說(shuō)，我還是和面的高手呢！
學(xué)習(xí)中的守護(hù)者
在學(xué)習(xí)上我也離不開(kāi)媽媽的'幫助，一遇到難題只要媽媽在，我就第一時(shí)間去找她，我倆一步步把難題解開(kāi)。當(dāng)取得好成績(jī)的時(shí)候媽媽總是告訴我不要驕傲，學(xué)習(xí)這事不能松懈，一次考好不難，難的是每次都考得好。
身為男孩子，調(diào)皮搗蛋，迷戀電子游戲也是在所難免。媽媽從不當(dāng)面厲聲責(zé)罵，總是耐心地給我講道理，希望不要因?yàn)樨澩�，而耽誤了學(xué)業(yè)，從而影響我追求心中遠(yuǎn)大的理想。為此媽媽還曾給我寫(xiě)了一封千字信，讓我從中懂得道理。
生活中的小太陽(yáng)、人生中的啟明星、學(xué)習(xí)中的守護(hù)者。這就是我的媽媽，她給我了不可或缺的最好的陪伴！
陪伴作文 篇43
福利院里的小朋友，沒(méi)有父母的陪伴，沒(méi)有父母的愛(ài)……他們被丟棄在了街頭，住進(jìn)了福利院里。
福利院里的叔叔、阿姨對(duì)孩子們非常友好，義工們有時(shí)會(huì)到這兒幫助阿姨、叔叔們，獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。小朋友們很喜歡唱歌、跳舞和做游戲。叔叔、阿姨和義工們陪著他們，還教他們畫(huà)畫(huà)和寫(xiě)字。從此，他們變得有知識(shí)了。這里的小朋友身有殘疾；有的腿腳瘸了，柱著細(xì)細(xì)的拐杖，用力地往前走；有的說(shuō)話口齒不清，只能聽(tīng)其他會(huì)說(shuō)話的小朋友來(lái)解釋；甚至有些人，連說(shuō)話都不會(huì)說(shuō)，只能用手勢(shì)來(lái)表達(dá)自己的.想法；還有的小朋友小手崴了，拿東西很吃力，汗水都流下來(lái)了。叔叔、阿姨們趕緊拿來(lái)毛巾替小朋友們擦汗水，幫助他們拿起他們想要的東西�？吹竭@種情景，我想：“我們太幸福了。福利院的小朋友們，有些最簡(jiǎn)單的東西，最簡(jiǎn)單的事情，對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是那么地艱難。我們可以在校園里學(xué)習(xí)知識(shí)，還有父母溫暖的懷抱，我們要珍惜��！”
“大家來(lái)自我介紹一下！先從誰(shuí)開(kāi)始？”主持人問(wèn)大家�！拔�！我！”一個(gè)小男孩勇氣十足地說(shuō)。小朋友們一個(gè)接著一個(gè)進(jìn)行自我介紹后，我們的活動(dòng)正式開(kāi)始。主持人先是愣了一下，然后說(shuō)：“誰(shuí)先來(lái)？”小朋友們勇躍地舉手，最后，選了福利院的超級(jí)組合。一個(gè)人唱，一個(gè)人跳，她們的歌聲和舞蹈美極了！“蟲(chóng)兒飛，花兒睡……”雖然咬字不清，但這美妙的歌聲落在了每個(gè)角落，義工們情不自禁地拍起手來(lái)。我也決定來(lái)一首《外婆的澎湖灣》。當(dāng)我開(kāi)唱時(shí)，義工小伙伴，福利院的小伙伴們都跟著唱起來(lái)，整個(gè)房間充滿了歡樂(lè)歌聲。
社會(huì)上的愛(ài)心人士，請(qǐng)大家伸出雙手，去關(guān)愛(ài)這群特殊的群體。讓愛(ài)陪伴，讓愛(ài)延續(xù)！
陪伴作文 篇44
你的陪伴讓我感到溫暖，燈光下，你在我身旁，給予我前進(jìn)的力量。
臨近期中考試了，課程一天比一天緊張起來(lái)，進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，空氣中一直彌漫著備戰(zhàn)的緊張感，再也不敢偷懶一點(diǎn)，因?yàn)槲抑廊绻尚敢豢虅e人就可能跑在你的前頭；再也不敢在被窩多躺一分鐘，因?yàn)槲抑涝谖姨上碌臅r(shí)候，也許還有人在奮斗。隨著精神的一天天緊繃，真的`感覺(jué)有些疲憊，在靜謐而寂寥的夜晚，恐懼感常常充斥在我的腦海里揮之不去，連續(xù)幾個(gè)晚上下去，我是實(shí)在不想去復(fù)習(xí)了，累，真累。
可離期中考試只是短短的幾天了，正式?jīng)_刺的關(guān)鍵時(shí)刻，怎能松懈下來(lái)呢？順其自然好了。
母親似乎是看出我的彷徨，知道我已失去奮進(jìn)的動(dòng)力。這天晚上，母親早早地哄了妹妹睡下，靜悄悄地來(lái)到我的房間，手中端著一杯熱水，她并沒(méi)有過(guò)多的話語(yǔ)，水直接放在我的旁邊，拍拍我的肩膀：“加油，我陪你�！�
她拿起政治書(shū)，翻了翻要復(fù)習(xí)的課程：“你背，我來(lái)給你提問(wèn)�！辈恢醯目傊疀](méi)了以前的恐懼和孤獨(dú)，像是才敞開(kāi)大門(mén)一樣，知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)記在我的腦海中。
臺(tái)燈下的燈光明亮，帶著柔和的色調(diào)，靜靜地灑在書(shū)頁(yè)上的字里行間，用不同顏色的筆勾畫(huà)出的知識(shí)點(diǎn)被一遍遍朗讀，書(shū)頁(yè)翻動(dòng)，一頁(yè)一頁(yè)的往后，往后……
母親臥在床上，左手撐起頭，耐心地等待我記熟。但她已經(jīng)微微地闔了眼，我知道她累了，并沒(méi)有叫醒她，而是反反復(fù)復(fù)地背著知識(shí)點(diǎn)。
她從來(lái)都很要強(qiáng)，不甘讓我落在別人身后。她為我創(chuàng)造了最優(yōu)越的條件，希望我的自信自強(qiáng)，能一路向前。而我，也會(huì)以最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)她，成為她的驕傲。
你的陪伴讓我感到溫暖，燈光下，你在我身旁，給予了我前進(jìn)的力量。謝謝你，母親。
陪伴作文 篇45
花兒因?yàn)橛辛司G葉的陪伴才更顯嬌嫩。黑夜因?yàn)橛辛诵切堑呐惆楦@得深邃；我因?yàn)橛辛送馄诺呐惆�，更加快�?lè)。人生有了你的陪伴，才如此多姿多彩……
生活像絲絲密密的網(wǎng)，而我愿，你就是那個(gè)織網(wǎng)的人。你把網(wǎng)織得透明、亮麗，讓陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)，充實(shí)我的內(nèi)心。
春日的暖風(fēng)吹著依人的柳條，飄飛的`柳絮落在我們身上，似一群嬉鬧的孩子。我厭倦地抖動(dòng)著身子，想把它們趕走，而你，依舊是那樣一個(gè)慈祥的母親，任它們?cè)谀闵砩蠗�，閉上眼，微笑。你享受那一刻，我想說(shuō)：那時(shí)的你，真的好美。
柳絮又歡笑著隨風(fēng)而去，你呵呵地笑，說(shuō)：“它們還是比較喜歡大自然，不想陪在我這老婆子身邊咯！”我看著那些飄揚(yáng)的柳絮，不禁心里一怔，這不正是我嗎？總是喜歡玩耍的我，不喜歡聽(tīng)你的話，這樣自由慣了，可從沒(méi)想過(guò)有一天要好好地陪陪你，陪你一起看日出月落。而又細(xì)想，你總是依著我，我玩鬧時(shí)，你在一邊看著我，陪著我。我跌傷了，哇哇大哭，你安撫我，看著我的傷口，也悄悄地落淚……
春風(fēng)依著我和你，在這和風(fēng)中，你那微笑的臉，靈動(dòng)的眼，讓我覺(jué)得，你是那樣地滿足于現(xiàn)狀，或許，我一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，讓你心中有了一些希冀。我這才意識(shí)到，你是多么需要我的陪伴，盡管只是這樣地站著，這樣一起吹著風(fēng)。
我就這樣陪著你，春風(fēng)中，我感受到了你的欣慰，滿足和快樂(lè)。我真的希望，自己以后能一直就這樣地陪著你，讓你的生活多一點(diǎn)幸福，因?yàn)樵?jīng)，你也是一如這般地陪著我。
我沒(méi)有從你身邊逃開(kāi)，我不再貪婪那些充滿誘惑的游戲。只愿，在往后的日子里，你有我的陪伴，我有你的快樂(lè)，我們?cè)谝黄�，一起看遍春夏秋冬的風(fēng)景。
外婆有你陪伴的日子，我如此的幸福。
陪伴作文 篇46
在3歲時(shí)，媽媽總認(rèn)為我上的幼兒園不好，因此，我在這個(gè)學(xué)校上幾個(gè)星期學(xué)，那上幾個(gè)月學(xué)。在準(zhǔn)備上中班時(shí)，才決定下來(lái)，去上實(shí)驗(yàn)幼兒園。
剛?cè)サ綍r(shí)，我因生性膽小，在班上一直沒(méi)有朋友。再加上我是新轉(zhuǎn)來(lái)的，同學(xué)們都不敢接近我。突然有一天，是她，改變了我的`人生。她就是詹子雅。那天，我還是孤獨(dú)的在玩，她走過(guò)來(lái)，親切地說(shuō)：“你好，我們可以做朋友嗎？”我被嚇了一跳，呆住了兩秒，才呆滯的說(shuō)：“好……好呀！”之后，我變的不再膽小，變的大大方方，因?yàn)闆](méi)有朋友，我是十分自私的，可和她在一起后，我變的很大方。和同學(xué)很和的來(lái)。
她不僅像精靈一樣改變了我，她還很善解人意。有一次，我們因?yàn)橐恍┬∈�，發(fā)生了一次吵架。我們上午吵完后，一個(gè)下午我們都沒(méi)有理對(duì)方。下午我一直在反醒自我，在想：我做錯(cuò)了嗎？我做錯(cuò)了什么？我應(yīng)不應(yīng)該去和她說(shuō)對(duì)不起……第二天上午，我早早的起床，去到幼兒園，激動(dòng)地想我和她說(shuō)對(duì)不起后，一起玩的情境。我走到她面前正想說(shuō)對(duì)不起時(shí)，她搶先說(shuō)：“對(duì)不起，郭芷銘。我不應(yīng)該因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而和你吵架。我們和好吧！”我連忙說(shuō)：“好！我們和好。以后再也不吵架了�！敝�，我們手拉手一起去玩了。
就這樣，我們快樂(lè)地度過(guò)了兩個(gè)年頭。轉(zhuǎn)眼，我們幼兒園畢業(yè)了。不約而同的選擇了步步高小學(xué)。我們一同面試，面試完后，我們還一起玩。過(guò)了幾天，我們同時(shí)去看分班情況，驚喜的發(fā)現(xiàn)，我們被一同分到了五班！我們開(kāi)心的抱在了一起。
我十分感謝她在我最可憐時(shí)，第一個(gè)走出來(lái)陪我，和我做朋友，陪我成長(zhǎng)。
陪伴作文 篇47
能夠握緊的就別放了，能夠擁抱的就別拉扯。歲月匆匆，回望漫漫長(zhǎng)路，那個(gè)人一直站在原地陪伴著你，從未離開(kāi)。多回家看看，別讓風(fēng)霜染白了她的頭發(fā)。
一眨眼，我也快成為了一名成年人了，是媽媽把我?guī)У搅诉@里，從我出生到現(xiàn)在已經(jīng)差不多有十七年了。媽媽為我付出的太多，而我卻一直不懂的珍惜，到現(xiàn)在才漸漸地理解了媽媽的愛(ài)。
從小家里人都寵著我，以至于到現(xiàn)在我都是以自我為中心，不知道體貼人以至于傷透了媽媽的心吧！
您還記得小的時(shí)候嗎？我好像是又一次發(fā)燒，也挺嚴(yán)重的。記得那還是一次寒冷的冬夜里，外面還刮著風(fēng)，下著狂亂的雪，您也什么都沒(méi)想，一個(gè)勁的把我背著往醫(yī)院的方向沖，當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得有媽媽真好，現(xiàn)在覺(jué)得母愛(ài)的偉大是難以形容的。
小時(shí)候有太多的'不懂事，無(wú)理取鬧，不聽(tīng)話，讓您生氣了，有時(shí)候我也很內(nèi)疚。在上高中的這段時(shí)間，有時(shí)候也挺想家，也挺想媽媽的，馬上就步入高三了，是媽媽一直鼓勵(lì)我，叫我好好學(xué)習(xí)，對(duì)自己以后有用，也可以改變自己的命運(yùn)。媽媽，你放心，我不會(huì)讓你失望的，我會(huì)盡自己所能！
時(shí)光匆匆流走，看著媽媽慢慢變老，我有些難過(guò)，您陪我長(zhǎng)大，我卻不忍心看您臉上的一絲皺紋和頭發(fā)上的幾根白發(fā)。我是一個(gè)不善于表達(dá)情感，只將事情藏于心中，如果有機(jī)會(huì)，我非常的想對(duì)您說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！”
謝謝你的一路陪伴，失敗時(shí)，鼓勵(lì)我；難過(guò)時(shí)哄我；不聽(tīng)話時(shí)罵我，教導(dǎo)我。真的，很謝謝有你這樣一位媽媽。
對(duì)您有太多太多想要說(shuō)的話，就不在這寫(xiě)了！以后，我不會(huì)讓你擔(dān)心，失望，難過(guò)。我也在慢慢地長(zhǎng)大成人，謝謝一路以來(lái)你的陪伴讓我長(zhǎng)大！
您陪我長(zhǎng)大，以后的日子我也想陪陪您，讓您跟我一起度過(guò)！
陪伴作文 篇48
“汴水流，泗水流，流到瓜洲古渡頭……”這首《長(zhǎng)相思》勾起了我對(duì)兒時(shí)的懷念。
對(duì)于兒時(shí)印象最深刻的東西無(wú)疑是外婆的蒲扇。記得小時(shí)候的我最喜歡坐在外婆的腿上。因?yàn)樵谀抢�，我可以有個(gè)安靜，舒適的睡眠。我睡覺(jué)時(shí)，外婆會(huì)拿蒲扇為我驅(qū)趕蟻蚋，為我消除夏日的燥熱。她的蒲扇不停地扇呀、扇呀，扇走的不只是蚊蟲(chóng)，還有那離開(kāi)媽媽的孤寂；帶來(lái)的不僅是那片清涼，還有那對(duì)外孫女濃濃的愛(ài)意。那時(shí)，那陪伴宛如夏日的一縷清風(fēng)，那是屬于蒲葉的自然清香。
長(zhǎng)大一些，我離開(kāi)了外婆那曖曖的懷抱，清清的蒲香跟隨著爸爸媽媽一起生活。每天晚飯以后我們一家人都會(huì)外出散步，這時(shí)的我?jiàn)A在爸爸媽媽中間，牽著他們的手，我牽起的不僅是全家人的歡樂(lè)，還搭起了爸爸媽媽愛(ài)的橋梁。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我也在一天一天地長(zhǎng)高、長(zhǎng)大。直到有一天，我們一家人照常去散步，但不知道為什么，我感覺(jué)今日的氣氛不同于往常。很久很久媽媽的一句話才打破了這死一般的沉寂。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，現(xiàn)在爸爸媽媽牽著你的手，你可要抓牢了，終有一日，你會(huì)自己放開(kāi)爸爸媽媽的.手，自己去拼搏。到那時(shí)，你可要常常牽牽我們的手！”那時(shí)，我覺(jué)得陪伴就像帶著蜜糖香味的甜甜的笑與不求償還、回報(bào)的付出。
記得曾經(jīng)在電視中看到的一則新聞：一個(gè)年近70歲的空巢老人自愿去銀行轉(zhuǎn)錢給不法分子。這是為什么，很多人對(duì)這種行為不解。其實(shí)，原因很簡(jiǎn)單，就是那些空巢老人從不法分子那里得到了缺失的愛(ài)。
現(xiàn)在，許多人都在外為事業(yè)拼搏，卻忽略了那最真實(shí)的愛(ài)，那曾經(jīng)愿意為你付出一切的人。不管再忙，都要記住那年少時(shí)，那充滿愛(ài)而不求回報(bào)的陪伴。
“�；丶铱纯窗伞边@首歌不停地在我耳畔響起……
陪伴作文 篇49
前幾天是我的生日，在我的生日上，我許了一個(gè)愿，希望今后我的父親能夠抽出更多的時(shí)間來(lái)陪伴我。
在我的成長(zhǎng)之中，父親對(duì)我的陪伴很少，也正是因此，所以我才格外的希望父親能夠抽出更多的時(shí)間來(lái)陪一陪我。但我沒(méi)想到，我的生日愿望居然實(shí)現(xiàn)了，還實(shí)現(xiàn)得這般快。
在我生日后的幾天，晚上下班的父親都回來(lái)的很早，這是從前少有的事，并且持續(xù)了好幾天。可以說(shuō)，這幾天里的我尤為的開(kāi)心。
回家早的父親，會(huì)在晚飯過(guò)后，與我還有媽媽一起坐在客廳里看看電視，會(huì)一起說(shuō)說(shuō)閑話。場(chǎng)景很溫馨，我及得上次爸爸和我還有媽媽一起看電視的時(shí)候還是兩年前。這幾天爸爸的轉(zhuǎn)變，我和媽媽都很開(kāi)心。
父親是一個(gè)寡言少語(yǔ)的人，雖然每次與我和媽媽說(shuō)話都說(shuō)不了幾次，但是其實(shí)我一點(diǎn)都不在意父親是否會(huì)說(shuō)話，我在意的是父親是否真心的.想要陪伴我們。之前父親一直都忙于工作，有時(shí)我和媽媽說(shuō)去外面來(lái)一場(chǎng)家庭聚餐，但父親始終都推辭著。
這幾天，父親下班回來(lái)的很早，并且陪伴在我們身邊。雖然我不知道是什么令父親轉(zhuǎn)變了，但是我很開(kāi)心父親的轉(zhuǎn)變。也就在昨天，我還高興的朝著父親說(shuō)了我生日那天的愿望，我樂(lè)不可支的朝著父親說(shuō)我怎么也沒(méi)想到我的生日愿望就這么實(shí)現(xiàn)了。
父親瞧著我在一旁嘰嘰哇哇的說(shuō)個(gè)沒(méi)完，一直都沒(méi)忍心打斷我，從頭到尾，都是父親靜靜的在聽(tīng)著我說(shuō)話。不過(guò)父親上揚(yáng)的嘴角，展現(xiàn)了父親美好的心情。
從前的我一直都渴望著父親能夠陪伴著我，現(xiàn)在我的愿望實(shí)現(xiàn)了，父親的陪伴是那般的溫馨。好似春日里的暖陽(yáng)，只要父親坐在我一旁，我似乎都能感受到溫暖。
陪伴作文 篇50
每個(gè)人都渴望得到某種東西，我也不例外，我渴望得到陪伴，來(lái)自于父母的陪伴。
上二三年級(jí)時(shí)，媽媽上班上到晚上十點(diǎn)多鐘才回家，爸爸也很忙，我每天放學(xué)回家后第一件事就是寫(xiě)作業(yè)，然后整理第二天要用的書(shū)和作業(yè)，每天亦是如此。
有一個(gè)晚上，窗外刮著風(fēng)，下著大雨，太陽(yáng)能里的水溫度不夠，不可以洗澡，熱水壺里也沒(méi)有熱水，也就意味著我要自己燒水。
當(dāng)時(shí)我才三年級(jí)，我仿照媽媽燒水的步驟，先搬個(gè)凳子，踩在上面，打開(kāi)水龍頭讓水裝滿壺子，之后再插上燒水的插頭。這件事情我沒(méi)跟媽媽說(shuō)，媽媽似乎也忘了她沒(méi)燒水，之后我自己燒水的次數(shù)愈發(fā)的頻繁。
這樣的生活一直維持到了五年級(jí)，我已經(jīng)比許多同齡人獨(dú)立了，自己的事情自己做，一個(gè)人在家也沒(méi)有關(guān)系，但不知為什么，每次我一個(gè)人在家時(shí)，就覺(jué)得心里空落落的，感覺(jué)少了點(diǎn)什么。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，媽媽讓我每次去復(fù)查牙齒時(shí)都是一個(gè)人去，就算她有時(shí)間也不陪我一起去。
有一次，我一個(gè)人去復(fù)查牙齒，自己掛號(hào)，排隊(duì)。出醫(yī)院時(shí)已經(jīng)是下午六點(diǎn)多鐘，夜幕早已降臨。晚風(fēng)拂著我耳邊的'碎發(fā)，昏黃的街燈將我的影子投在地上，手里拿著飲料，邊走邊聽(tīng)著汽車的鳴笛聲。
迎面走來(lái)一家三口，爸爸和媽媽中間走著他們可愛(ài)的女兒，有說(shuō)有笑地聊著天�？粗@一幕，心里不禁有些難過(guò)，鼻子一酸，幾滴淚珠不聽(tīng)話地從我眼里落下來(lái)，我趕忙擦干眼淚，坐車回家。
我雖然口頭上說(shuō)我喜歡一個(gè)人待著，但終究騙不過(guò)自己的內(nèi)心，從上初中起，我就渴望父母陪伴我的時(shí)間多一些，最近這種渴望越發(fā)的強(qiáng)烈。
我渴望陪伴，來(lái)自于父母的陪伴。
陪伴作文 篇51
父母的陪伴對(duì)我們的成長(zhǎng)很是重要，正是因?yàn)橛辛烁改傅呐惆�，我們才能快�?lè)的成長(zhǎng)。
從我們出生一直到我們長(zhǎng)大，父母都守在我們的身邊。在我們學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，是父母牽著我們的手帶著我們一步一步的往前走，在我們?cè)谝雇硭恢X(jué)的時(shí)候，是父母唱著歌謠使我們?nèi)朊�，在我們第一次不敢去上學(xué)的時(shí)候，也是父母牽著我們的小手，陪著我們一起跨入學(xué)校。
在我們的'生活中，父母的影子隨處可在。父母的陪伴帶給我們快樂(lè)，帶給我們溫暖，也帶給了我們力量。
因?yàn)橛辛烁改傅呐惆椋瑴剀暗募依锼奶幎际幯β�，這是一個(gè)歡樂(lè)的家；因?yàn)橛辛烁改傅呐惆�，再冷的寒冬，我們也�?huì)感受到溫暖，這種溫暖不是火爐子里散發(fā)的熱度，而是從內(nèi)心深處散發(fā)出的暖意，火爐子的溫度能夠暖了我們的身體，但是父母的陪伴，會(huì)暖了我們的內(nèi)心。
在無(wú)數(shù)個(gè)使我們困惑的夜晚，是父母的陪伴指引了我們前方的道路，在那些考試失利的日子里，是父母在我們耳邊的鼓勵(lì)，開(kāi)導(dǎo)，讓我們重新拾起裝備，讓我們得以充滿力量，令我們鼓足勇氣再戰(zhàn)！
猶記得那是在一個(gè)雨天，那一天里，我們的考試成績(jī)公布，而我的排名一落千丈，這給我的打擊不小。放學(xué)后，我心情低落的走在回家的道路上，滿腦子里都是試卷上那些慘不忍睹的紅叉，就連天空中什么時(shí)候飄起了雨我都不知道。等到我渾身濕透的回了家后，立馬迎上來(lái)媽媽被我這模樣嚇住了。
媽媽燒好熱水讓我去洗澡，然后又去廚房弄了一碗生姜為我驅(qū)寒。那一晚，我的耳邊都是媽媽對(duì)我鼓勵(lì)的話，以及后來(lái)爸爸開(kāi)導(dǎo)我的話。正是因你們的陪伴，才讓我重拾信心。
父母的陪伴永遠(yuǎn)都是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
陪伴作文 篇52
悠揚(yáng)的琴聲如流水般傾瀉而出，旋律平靜婉轉(zhuǎn)優(yōu)美且又有淡淡的憂愁，是《夜的鋼琴曲》。同學(xué)們都在靜靜地聽(tīng)，他纖長(zhǎng)的手指按動(dòng)著一個(gè)個(gè)琴鍵，讓我仿佛置身于一個(gè)寂靜無(wú)聲的夜晚，月光如水般傾瀉，把大地裝點(diǎn)得一片神秘的銀白，遙遠(yuǎn)的懷念從遠(yuǎn)方襲來(lái)，那個(gè)曾經(jīng)的鋼琴夢(mèng)啊。
鋼琴曾帶給我很多榮耀，大小的演出，我的小手撫摸著每一個(gè)琴鍵或憂傷，或歡喜，一首首名曲從我的指尖流出，每一次演出都能贏得臺(tái)下的一片掌聲我無(wú)比的歡欣。然而這樣的我卻不愛(ài)練習(xí)鋼琴，經(jīng)常把它冷落在臥室的一隅，彈鋼琴就只是為了幾個(gè)證書(shū)和榮耀罷了，況且會(huì)耽誤我很多玩的時(shí)間，所以每天的練習(xí)都是媽媽在一旁監(jiān)督，而我也只是草草地彈著，手指胡亂地上下翻飛兩下，總會(huì)多按或少按幾個(gè)音符，都是不求甚解地糊弄完。我家的鋼琴?gòu)臎](méi)受過(guò)我的愛(ài)撫，卻沾上不少我被逼迫練習(xí)后氣惱委屈的淚水，給予它的'待遇即是發(fā)泄一般地重重的按壓，我愛(ài)榮耀，卻不愛(ài)刻苦地練習(xí)。鋼琴與我相伴十載，最終因我的強(qiáng)烈抵抗下無(wú)奈地與我分離，如今琴藝已漸漸生疏但仍覺(jué)得那是一種解脫。
忽的，掌聲響起，他的演奏結(jié)束了，我忽然發(fā)現(xiàn)我很喜歡這只曲子，它喚起了我那遙遠(yuǎn)的鋼琴夢(mèng)。我沉浸在樂(lè)曲帶給我的思緒里，我愛(ài)這樣的曲子，仿佛能道盡故事中人的悲傷，能引領(lǐng)我走進(jìn)故事，亦能引我走進(jìn)自己靈魂的世界。我好像忽然明白曾經(jīng)我彈鋼琴并不因我的喜歡，而是喜歡它帶給我的那份外在的榮耀，每日枯燥的練習(xí)沒(méi)有人前的光彩，這種不享受地付出注定這段陪伴很痛苦，如今我才懂得我愛(ài)什么，不是考級(jí)的那些名曲，不是一片掌聲的虛榮，而是悠揚(yáng)，婉轉(zhuǎn)，能抒發(fā)自己心情，體現(xiàn)自己內(nèi)心的樂(lè)曲。
若有再一次我一定不在乎外物，而好好珍惜你本身。
陪伴作文 篇53
爸爸的陪伴，在生活中帶給我啟示。雖然只有很少的幾次，但是，我卻受益無(wú)窮。
小的時(shí)候，爸爸帶我去登山，一聽(tīng)登山，我覺(jué)得很有意思，便去了。楊府山不算高，便對(duì)于小時(shí)候的我，卻難以攀登。爸爸牽著我的手，走上了臺(tái)階。剛開(kāi)始，我興致勃勃，一心想著登上山頂，可是，沒(méi)走幾分鐘，我的腳開(kāi)始發(fā)酸、發(fā)痛。望著爸爸漸行漸遠(yuǎn)的身影，我又打起精神，趕上爸爸。過(guò)了一會(huì)兒，我的腳發(fā)酸得更厲害了，上氣不接下氣。爸爸見(jiàn)我累得氣喘吁吁，便停下來(lái)為我加油打氣，“加油！千萬(wàn)不要放棄，我相信你一定會(huì)做到的！”聽(tīng)著爸爸的話，我的心中又燃燒起好勝的火焰，握緊拳頭，向成功又邁出好幾步�？上�，沒(méi)幾步又被打敗了。我站在臺(tái)階上，氣喘吁吁的我疲勞無(wú)助地望著前方一個(gè)又一個(gè)的臺(tái)階，雙腿發(fā)軟，真想找個(gè)地方坐一會(huì)兒！我望著一個(gè)又一個(gè)的人從我身旁走過(guò)，心里是那么的失落。
爸爸在旁邊站著，轉(zhuǎn)過(guò)頭，笑著對(duì)我說(shuō)：“做一件事情要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不能半途而廢，一定要努力克服困難，勝利就在你眼前！”聽(tīng)完爸爸的'一番話，我的心中又燃燒起渺小的希望。我繃緊自己發(fā)軟的腿，努力向前沖。我仿佛看見(jiàn)金色的光芒在眼前閃爍著，勝利就在我眼前！
終于看到一片美麗的景色了。來(lái)到山頂?shù)奈�，俯瞰整個(gè)城市。多壯觀的景色�。〈蟠笮⌒〉姆孔�，密密麻麻的汽車，還有螞蟻般大小的人，都聚集在了一個(gè)地方。我終于嘗到了成功的果實(shí)，是多么幸福，多么甜美�。∈前职值墓膭�(lì)給了我力量，更是爸爸話中的道理激勵(lì)了我。原來(lái)，堅(jiān)持就能成功，堅(jiān)持就有收獲！爸爸給我上了精彩的一課！
陪伴作文 篇54
時(shí)間，匆匆載著那艘名為“歲月”的船，留下擱淺的痕跡，充滿回憶…
——銘文
作為一個(gè)年輕人，我有點(diǎn)內(nèi)向，不會(huì)主動(dòng)找別人玩，只是等著別人來(lái)找我玩。所以，我總是一個(gè)人，看著別的孩子玩，總是羨慕他們那么開(kāi)心！只有我一個(gè)人躲在大樹(shù)后面，只有被陽(yáng)光拉伸的影子陪伴著我。每當(dāng)這種情況發(fā)生，你總會(huì)出現(xiàn)在我身邊，牽著我的手，輕輕的問(wèn)一句“你怎么不跟他們玩呢？”他們多幸福��！“我看著你，卻使勁搖頭。你二話不說(shuō)就把我拉到他們面前，三言兩語(yǔ)，我就搞定了。于是，我融入了他們的氛圍，和他們玩得很開(kāi)心。當(dāng)我看到我幸福的樣子，你的臉上會(huì)露出微笑。我知道，因?yàn)槟阆胱屛铱鞓?lè)。
有時(shí)候，當(dāng)你和朋友不和，沒(méi)有人陪我玩的時(shí)候，你會(huì)放下你在做的事情陪我，因?yàn)槟阋恢痹谖疑磉�，我從�?lái)都不是一個(gè)人。
媽媽，謝謝你陪我走過(guò)這么多日日夜夜，雖然總會(huì)有些雜音。長(zhǎng)大了，懂得照顧自己，學(xué)習(xí)也越來(lái)越忙。我每天都要熬夜。有時(shí)候，夜太靜了，只有燈光和燈光下的影子陪伴著我，心里總覺(jué)得有點(diǎn)孤獨(dú)。但后來(lái)，你決定每晚陪我，于是我身邊多了一個(gè)人。你總是催我上床，雖然是念叨，但心里還是覺(jué)得暖暖的，因?yàn)橹辽儆幸粋�(gè)人陪著我，原來(lái)的孤獨(dú)消失了。也是因?yàn)槟�，我才沒(méi)有半夜一個(gè)人。
有煩惱有坎坷，但我的內(nèi)心永遠(yuǎn)感激你的陪伴。就像走在盛開(kāi)的'小徑上，我們永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)過(guò)幸福。即使命運(yùn)轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎，我們還是會(huì)相遇，無(wú)論是前世今生還是來(lái)世.
媽媽，你讓我在黑暗中找回迷失的自己；你在我受傷的時(shí)候讓我找到避風(fēng)的地方；你讓我不再害怕夜晚的來(lái)臨；我從不孤單。媽媽，下輩子我就是你的女兒！
陪伴作文 篇55
冰心說(shuō)：“母親��！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里，心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只有躲到你的懷里！”母親永遠(yuǎn)是我們心靈的避風(fēng)港。
我依然記得，你在夕陽(yáng)下被拉長(zhǎng)的身影；我依然記得，在我哭泣時(shí)，你為我抹去淚水的雙手；我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的，是你衣兜里的那個(gè)小小的打火機(jī)……
六歲以前，我并不怕黑。但在六歲的某一個(gè)夜晚，一場(chǎng)真實(shí)地可怕的夢(mèng)境，讓我從此懼怕黑暗……
夢(mèng)里，背景是一片朦朧的黑色。我，獨(dú)自一人站在街角無(wú)助地哭泣。尋找被我“丟失”了的你。我很害怕，恐懼失去你！夢(mèng)醒后，我哭著對(duì)你乞求道：“母親。你不要我了嗎？我很乖的！母親你不能不要我啊……”
從此，我對(duì)黑暗產(chǎn)生了恐懼。我從來(lái)沒(méi)有告訴過(guò)你我怕黑，但是你卻在那個(gè)停電的夜晚知道了我唯一的秘密。
自那以后，你的衣兜里，小小的打火機(jī)永遠(yuǎn)占了一席之地……現(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，也變叛逆了。但母親對(duì)我的愛(ài)卻沒(méi)有改變，只是隨著我的成長(zhǎng)而成長(zhǎng)。但母親卻只把她的愛(ài)從最細(xì)小的事物中體現(xiàn)出來(lái)。
你會(huì)告訴我，我所有的'缺點(diǎn)，但卻從不會(huì)責(zé)備我；你也會(huì)告訴我，我所有的優(yōu)點(diǎn)，但也不曾夸獎(jiǎng)我……。我知道，在這同時(shí)，你也告訴我人不能自大，但也不可自卑。
傍晚回到家，你會(huì)為我準(zhǔn)備可口的飯菜。低下頭，看著你為我的盛的西紅柿雞蛋湯；淡黃的湯汁里，金黃的雞蛋和鮮紅的西紅柿輕輕地浮在湯里，沒(méi)有蔥。因?yàn)槟阒溃矣憛挸允[，盡管你很喜歡……
母親，感謝你！感謝你陪我走過(guò)了十三年來(lái)的漫漫長(zhǎng)路；感謝你衣兜里小小的打火機(jī)；感謝你為我做的沒(méi)有蔥的西紅柿雞蛋湯！
而我只能告訴你：母親，我愛(ài)你！
陪伴作文 篇56
在妹妹還沒(méi)有到來(lái)的時(shí)候，我和爸爸媽媽可以經(jīng)常去旅游，過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心。直到妹妹來(lái)到這個(gè)世間，家里就有了天大的變化。
沒(méi)有妹妹的`時(shí)候，我們一家人可以去吃燒烤，在家里玩“撕名牌”的游戲，爸爸總會(huì)讓我和媽媽一起玩，有說(shuō)有笑。有時(shí)放長(zhǎng)假還會(huì)帶我們出去旅游，一家人其樂(lè)融融。
但自從妹妹生下來(lái)之后，我就少了許多陪伴�！懊妹眠�小，不能坐車出門(mén)�！泵看畏砰L(zhǎng)假，我都想爸爸帶我們出門(mén)玩，可爸爸總是會(huì)對(duì)我說(shuō)這句話，我失望極了！于是我轉(zhuǎn)頭就去找媽媽。我看到媽媽坐在沙發(fā)上，就問(wèn)她：“媽媽，我們一起玩撕名牌吧！”媽媽望了望臥室，輕輕地回答我說(shuō)：“好的，但是聲音要小一點(diǎn)，不要把妹妹吵醒了！”我點(diǎn)頭答應(yīng)。
于是我們貼好名牌，就這樣和媽媽開(kāi)始玩了起來(lái)。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛地一跳，媽媽為了護(hù)住名牌，就將我一推，我一下子向后退了幾步。腳一不小心踢在椅子上，猛地摔了一跤。
結(jié)果因?yàn)槁曇籼螅衙妹媒o吵醒了，妹妹“哇哇”大哭。媽媽沒(méi)來(lái)拉起摔倒在地上的我，而是急忙跑進(jìn)臥室，安撫妹妹去了。我自己爬了起來(lái)，看著被擦紅的腳后跟，一個(gè)人孤獨(dú)地坐在沙發(fā)上。
我想去找爸爸，看到他在玩手機(jī)。想去叫媽媽，又看見(jiàn)她在陪妹妹睡覺(jué)。我只好一個(gè)人在一邊發(fā)呆，哎！還是看電視吧，但我怕把妹妹吵醒，于是我就把電視的聲音調(diào)得很小，一個(gè)人津津有味地看了起來(lái)。到了下午三四點(diǎn)的時(shí)候，媽媽看我還在看電視，就瞪起眼睛，把電視猛地一關(guān)，我一下子回過(guò)神來(lái)，只見(jiàn)到媽媽又走到廚房和爸爸一起準(zhǔn)備晚餐了。
哎！又是我一個(gè)人孤獨(dú)地坐在沙發(fā)上了，我心想：“要是我也一兩歲就好了，這樣我就可以再次得到爸爸媽媽的陪伴了�！�
陪伴作文 篇57
流年若夢(mèng)，誰(shuí)在歲月深處獨(dú)自吟唱？
落葉飄零，誰(shuí)在青石路上？輕捻相思串串。
雨落之時(shí)，誰(shuí)在窗前獨(dú)自凝望？
今世紅塵，寫(xiě)過(guò)太多風(fēng)花雪月的纏綿；聽(tīng)過(guò)太多天長(zhǎng)地久的期許。歲月中的一地闌珊，再也無(wú)法拾起？
寒風(fēng)刺骨，風(fēng)兒不像往常一樣柔和？它此時(shí)的音律：時(shí)而鏗鏘，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而低沉……那雙稚嫩的小手，已被這無(wú)情的寒風(fēng)侵襲。，透露出那嫩紅的色澤。但我依然，“轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)著。”感受著一如既往的'舒適。可誰(shuí)能料到，“咔嚓——”打破了原有的舒適。內(nèi)心逐漸陷入崩潰：天呀！我的主力魔方！
我開(kāi)始摸索，尋找那被丟失的色塊，“一塊，兩塊，三塊……”？看著那逐漸復(fù)原的魔方，嘴角不由得微微上仰�！翱桑 睕](méi)有了如我所愿，缺失了一個(gè)“中心塊！”我繼續(xù)摸索。尋找……時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去。身體已經(jīng)乏力，整個(gè)臉耷拉了下來(lái)，難過(guò)寫(xiě)在臉上。
“同學(xué)，這是你要找的東西嗎？”
一聲熟悉的話語(yǔ)撩起了我的心，那我感覺(jué)人生看到了希望。但同時(shí)也充滿了疑惑！我慢慢的抬起頭�！熬谷皇撬�！”我接過(guò)那我尋找已久的中“心”塊！眼睛突然呈現(xiàn)出兒時(shí)的回憶“一起哭，一起笑，一起成長(zhǎng)……”
迅速上前一步，抱住了她，淚水滑了下來(lái)，滴在“心”塊上！“對(duì)不起”，我不應(yīng)該沉迷魔方，忘了你。
她推開(kāi)了我，“同學(xué)，我們認(rèn)識(shí)嗎？”這一句一下冷了我的心！
如果這個(gè)世界，能再來(lái)一次，我會(huì)放下魔方，多陪陪她。
“哎！”……
不要當(dāng)淚水變成故事的結(jié)尾，才后悔。讓我們放下手中的事，多去陪陪他們，可能有些人是這一生，再也相見(jiàn)不了！
陪伴作文 篇58
人們常說(shuō)：“陪伴是最長(zhǎng)久的告白。”在我看來(lái)，老一輩人的陪伴才是最美好、最溫暖的。
我的外公和外婆相依相伴，是我見(jiàn)過(guò)最溫暖的陪伴。
兒時(shí)，我去他們家玩，每次都能看到那和美的畫(huà)面：外公在那里準(zhǔn)備飯菜，外婆則是負(fù)責(zé)做飯菜。我想也就正是因?yàn)檫@個(gè)，所以他們家的菜總是很好吃，充滿愛(ài)意吧!
前幾年，外婆和外公年紀(jì)都大了，就住到了阿姨家里，我去找他們玩，令我印象最深刻的是午飯時(shí)發(fā)生的一件事。
外公年紀(jì)比外婆大，身體沒(méi)有外婆硬朗，每次都會(huì)和我一起坐在飯桌前等著熱乎乎的飯菜上來(lái)�？蛷d里彌漫著從廚房里飄來(lái)的菜香味和暖暖的.氣息，使整個(gè)屋子感到有些溫暖，一個(gè)個(gè)的熱菜也在不斷地往桌上擺，當(dāng)菜上得差不多時(shí)，外公也似乎等不及了，喊道：“紅哎!菜上了，來(lái)吃飯了!”他喊得很溫柔，話語(yǔ)中充滿了愛(ài)意。不一會(huì)兒，外婆急匆匆地從陽(yáng)臺(tái)邊走邊答道：“來(lái)了!來(lái)了!知道了!”這時(shí)，一向表情嚴(yán)肅的外公臉上露出了笑容，這個(gè)畫(huà)面溫暖了我，我想這就是最溫暖的陪伴吧!
吃飯時(shí)，外公用他抖來(lái)抖去的手，拿著筷子，到菜盤(pán)里夾著一塊肉放進(jìn)了外婆碗里，嘴里還呢喃著：“多吃點(diǎn)，多吃點(diǎn)�！蓖馄艑⑷獬缘�，隨后起身去房間里拿來(lái)一塊干毛巾，伸進(jìn)外公的背后，擦了擦，說(shuō)道：“你吃飯，就是容易淌汗，來(lái)，我來(lái)給你擦擦干�！蓖夤珱](méi)有說(shuō)話，聽(tīng)話地由著她來(lái)，好像一切都很平常，但在我看來(lái)卻是如此溫馨。我想這原來(lái)就是最溫暖的陪伴。
可就在去年，外公去世了，外婆非常難過(guò)傷心，但她總說(shuō)：“他一直都在!”原來(lái)，這就是愛(ài)，外婆和外公的愛(ài)是成就永恒的。他們的相濡以沫是我見(jiàn)過(guò)最溫暖的陪伴。
真正的陪伴就像這樣溫暖可親，長(zhǎng)久永恒，永遠(yuǎn)不會(huì)改變的是他們彼此間最溫暖的愛(ài)!
陪伴作文 篇59
謝謝你的陪伴，那一棵我的成長(zhǎng)之樹(shù)。
聽(tīng)父母說(shuō)，這一棵樹(shù)是在我出生那一年種下來(lái)的，就種在我家的旁邊。隨后，我在成長(zhǎng)，這一棵樹(shù)也在成長(zhǎng)。只不過(guò)，這一棵樹(shù)長(zhǎng)得比我快多了，不過(guò)幾年，就長(zhǎng)成了大樹(shù)的模樣，而我卻還是一個(gè)小不點(diǎn)。
那時(shí)候的我最喜歡的就是坐在這棵樹(shù)下的石板凳上，夏天是最涼快的，這一棵樹(shù)的枝葉密密麻麻，讓盛夏的太陽(yáng)都無(wú)可奈何，這就更不用說(shuō)這樹(shù)下圈住的陰涼了。
這一棵樹(shù)就是我最好的伙伴，一直都在陪伴著我。很多時(shí)候，我心情好，或是不好的時(shí)候，我都喜歡坐在這棵樹(shù)下，感受著樹(shù)的枝丫在微風(fēng)晃動(dòng)中帶給我的`安慰。我習(xí)慣性的與這一棵大樹(shù)說(shuō)話，從小到大，我都朝著大樹(shù)說(shuō)了我很多的心事。大樹(shù)就是我沉默的聽(tīng)友，是最能守住我秘密的伙伴。
你是我的伙伴，是我最好的朋友，你的陪伴不僅讓我擁有了一個(gè)充滿美好回憶的童年，還讓給我學(xué)會(huì)了很多的東西。你總是舒展著枝干，為一切生靈展開(kāi)你的擁抱。你寬廣的胸襟常常能使我佩服，也讓我潛移默化的發(fā)生了變化，讓我們學(xué)會(huì)了大度，也學(xué)會(huì)了寬容。
還記得有一年，大雪壓斷了你的枝干，當(dāng)我看著殘肢斷臂的你，一度以為你的生命迎來(lái)了終點(diǎn)。可等到來(lái)年的春天，你又以頑強(qiáng)的意志力在枝頭上萌發(fā)出了嫩芽。那年春天你又長(zhǎng)出了新芽，長(zhǎng)出了新的枝干。是你讓我學(xué)會(huì)了，勇敢的面對(duì)一切困難，感謝你，我的伙伴。
一直到如今，大樹(shù)依舊在陪伴著我，不管刮風(fēng)下雨，不管夏熱冬寒，大樹(shù)一直都在原地，也一直默默守護(hù)在我的身邊。我成長(zhǎng)的這些年里，其實(shí)我一直都欠大樹(shù)一句話，謝謝，謝謝你的陪伴。
陪伴作文 篇60
辛棄疾曾寫(xiě)到"眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，每當(dāng)我讀到這首詞，感恩之情便會(huì)涌上心頭。我確信那人就是你，我最真摯的伙伴——畢畢。
開(kāi)心時(shí)，與我分享喜悅
那天，你的微笑就像陽(yáng)光一樣燦爛，你銀鈴般的笑聲一直縈繞在我的耳畔。
“明天就要去參加舞蹈比賽了，加油！"你以輕柔的如微風(fēng)般的聲音跟我說(shuō)。我，沉默了。我喜歡舞蹈，喜歡在婉轉(zhuǎn)的舞曲中展現(xiàn)優(yōu)美的身姿，釋放自己的喜、怒、哀、樂(lè)。但我堅(jiān)持不住了，嚴(yán)重的腳傷迫使我放棄。那天晚上，我翻來(lái)覆去，遲遲沒(méi)有入睡。忽然，一陣鈴聲傳來(lái)——是你的電話。你說(shuō)：“我知道你的腳受傷了，但是，你總有屬于你的季節(jié)，即使它很遙遠(yuǎn)，但你也要緊緊追隨�！�
第二天，我正常參加了比賽。因?yàn)槲也灰垡恚乙獙ふ覍儆谖业募竟?jié)。我們?yōu)閷W(xué)校獲了獎(jiǎng)，大家都感到自豪，只不過(guò)我是因?yàn)樽约簯?zhàn)勝困難的堅(jiān)韌而自豪，你也是，這是我們倆共有的一份默契。
難過(guò)時(shí)，抹去我的.淚花。
外表柔弱的我，內(nèi)心也一樣。那次考試失利，不需別人責(zé)罵，我就已經(jīng)陷入了深深的自責(zé)中。你輕輕走到我身旁，抹去了我的淚花。望著窗外對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次考試讓你發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題，改正了就好。你看那株小草，昨夜都快蔫死了，今晨卻挺直了腰身，纖纖弱草，竟能抵抗頑石。你又有什么做不到的呢？”那段時(shí)間，你一直陪在我身旁，最后似乎成功的不是我，而是你。
謝謝你，包容我的孩子氣，體味我的感性。就像我追夢(mèng)一樣，緊緊跟隨我。你是上天派來(lái)的使者嗎？有著不染纖塵的容顏。
謝謝你，開(kāi)心時(shí)，難過(guò)時(shí)，轉(zhuǎn)身遇見(jiàn)你。你看見(jiàn)那水暈了嗎？那是我對(duì)你的感恩呀！
陪伴作文 篇61
時(shí)間，載著名為“歲月”的小舟匆匆劃過(guò)，留下的是那道擱淺了的痕跡，充滿了回憶……
——題記
年幼的我性格有點(diǎn)內(nèi)向，不會(huì)主動(dòng)去找別人玩，只是等著別人來(lái)找我玩，因此，我總是孤單一人，看別的小朋友玩耍，心里總是羨慕她們是那么的開(kāi)心！只有我一人藏身在大樹(shù)后面，陪伴我的只有那被陽(yáng)光拉長(zhǎng)的`影子。每當(dāng)這時(shí)，你總會(huì)出現(xiàn)在我的身旁，牽起我的手溫柔地問(wèn)：“為什么不去和她們玩呢？她們玩得多開(kāi)心呀！”我看著你，只是使勁搖頭，你二話不說(shuō)，拉起我走到她們那，三言兩語(yǔ)就搞定她們，于是，我便融入了她們的氛圍，跟他們玩得興高采烈，看到我開(kāi)心的樣子，你的臉上也會(huì)綻放笑容。我知道，因?yàn)槟阆胱屛铱鞓?lè)。
有時(shí)候，和小伙伴們鬧別扭了，沒(méi)人陪我玩，你也會(huì)放下手中的事來(lái)陪著我，因?yàn)槟阋恢痹谖疑磉�，我不曾孤單�?/p>
媽媽，謝謝你陪伴著我，經(jīng)歷了這么多個(gè)日日夜夜，盡管時(shí)常伴有一些吵吵長(zhǎng)大后，我知道照顧自己，學(xué)業(yè)也逐漸繁忙起來(lái)，每天都得熬夜到很晚。有時(shí)候，夜太靜了，陪伴我的，只有燈光和燈光下的影子，心里總會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)寂寞�？墒呛髞�(lái)，你決定每晚陪著我，于是，我的身邊多了一個(gè)人。你總是催促著我上床睡覺(jué)，盡管是念叨，但我的心里依然覺(jué)得溫暖，因?yàn)橹辽儆腥伺阄伊�，原先的寂寞感消失了。也是因�(yàn)槟悖钜�，我從未孤單�?/p>
鬧鬧、磕磕碰碰，然而我心里始終感恩你的陪伴。就像走在一條花開(kāi)的小路上，永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)過(guò)美滿，即使緣分轉(zhuǎn)幾個(gè)彎，我們還是會(huì)相遇，不管是前世，還是今生，或者來(lái)世……
媽媽，是你讓我在黑暗中找到迷失的自我；是你讓我在受傷時(shí)找到避風(fēng)的港灣；是你讓我不再害怕黑夜的來(lái)臨；我不曾孤單。媽媽，下輩子，我還要做你的女兒！
陪伴作文 篇62
我像一只疲倦不堪的鳥(niǎo)兒，失去了以往的童真與歡樂(lè)，也明白了許多是是非非，每天在那三寸牢籠之地反復(fù)地做那幾件平淡無(wú)奇的事。
我只是個(gè)孩子，正值豆蔻年華卻滿心憂傷。在學(xué)校，我有慈祥和藹的老師;在外面，我有重情重義的好友;在家里，我有年邁可親的奶奶……可是，爸爸媽媽，為什么沒(méi)有你們?我知道你們工作很忙，每天起早貪黑地工作都是為了我們!我也知道，再苦再累你們都沒(méi)有說(shuō)出口過(guò)，只是為了不讓我們擔(dān)心!可是你們知道嗎，我還只是個(gè)初中生，也需要父母你的陪伴啊!
還記得，每天放學(xué)鈴聲響起，同學(xué)們便以迅雷不及掩耳之勢(shì)收拾好了書(shū)包，三三兩兩手拉著手走出校門(mén)，隱約聽(tīng)見(jiàn)她們的聊天聲音：“唉!今天我爸來(lái)接我，說(shuō)會(huì)給我?guī)姘粫?huì)兒一起吃哦。”“呵呵，我媽媽也來(lái)接我了，就在前面呢，提著零食的那個(gè)�！薄棵柯�(tīng)到這些，我的心就立即如沉入了深不見(jiàn)底的大海。
也還記得，放長(zhǎng)假期間你們說(shuō)會(huì)帶我出去玩兒，我滿心歡喜地早早做完了功課，推掉了與同學(xué)一起出去的邀請(qǐng)，激動(dòng)地期待著這次外出。可時(shí)間一天一天過(guò)去了，你們似乎忘記了幾天前的約定……一次次看到同學(xué)們向我展示出她們與父母出去游玩的照片，我除了羨慕還能做什么呢。一次次聽(tīng)到好友與我分享她們與父母之間的`點(diǎn)滴趣事，我又是強(qiáng)忍住搖搖欲墜的“金豆子”慣性地閉上了雙眼，回憶那童年時(shí)期的歡樂(lè)。
我的愿望并不大，只希望你們能夠抽出些時(shí)間，多陪陪我關(guān)心關(guān)心我。即使只有一天，半天，我也會(huì)好好珍惜，好好享受……
陪伴作文 篇63
詩(shī)詞，如一杯香茗，待你細(xì)細(xì)品嘗，體會(huì)那份獨(dú)特的清幽；詩(shī)詞，如一片幽蘭，散發(fā)陣陣清香，讓你沉醉其中；詩(shī)詞，如一座燈塔，在黑暗之時(shí)，指引你前進(jìn)的方向。詩(shī)詞，你陪伴著走過(guò)一年又一年……
小時(shí)候，我并不理解詩(shī)詞的內(nèi)涵，只懂得韻律美，“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌……”，每聽(tīng)到這首駱賓王的《詠鵝》，便覺(jué)得作者真高明。押韻使得詩(shī)句朗朗上口，便能一下子吟誦出來(lái)。
慢慢長(zhǎng)大，我不僅能吟誦出這些詩(shī)句，也能想象出它們描繪的那一幅幅畫(huà)面�！霸旅鞔褏⒉钇�，風(fēng)定池蓮自在香”。寂寂明月夜，參差的笛聲響起在耳邊縈繞不息，晚風(fēng)初定，池中蓮花盛開(kāi)，幽香散溢，沁人心脾，蓮花開(kāi)了，夏天也來(lái)了；到了秋天，“隔斷紅塵三十里，白云紅葉兩悠悠”，這秋色把人世間隔在三十里之外，空中是悠閑自在的白云，山上是鮮艷奪目的紅葉，幽靜的秋色是多么令人陶醉！詩(shī)人們用寥寥幾句就勾勒出一幅幅美麗的畫(huà)面。
進(jìn)入初中，我開(kāi)始理解詩(shī)詞里詩(shī)人想表達(dá)的內(nèi)涵�！耙或T紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)�！彼腥硕荚谧⒁忮拥臍g笑，而又有誰(shuí)能知道大唐王朝在這樣的“繁華”中的隱憂；商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花�！蹦切┲恢獙g作樂(lè)、不已國(guó)事為重的`達(dá)官貴人醉生夢(mèng)死，大廈將傾，誰(shuí)能獨(dú)活？“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”，東坡對(duì)亡妻的悼念深婉而執(zhí)著，使人讀后無(wú)不為之動(dòng)情，在不經(jīng)意間，眼角劃過(guò)一滴淚。
我追隨著詩(shī)詞的足跡，一步一步走去。去聆聽(tīng)他們講述的一個(gè)個(gè)悲歡離合的故事，感受他們?cè)?jīng)的喜怒哀樂(lè)。詩(shī)詞，你陪伴我每一個(gè)春夏秋冬，而我將繼續(xù)追隨你的足跡。
陪伴作文 篇64
陪伴，是最美好的語(yǔ)言。
—題記
一個(gè)總是孤獨(dú)的人，永遠(yuǎn)不可能是快樂(lè)的。追逐星辰的路上，總有陪伴你的人，正如陽(yáng)光溫暖了田野，綻放出生命的聲音。陪伴的陽(yáng)光，輕盈的溫暖了心靈，同我們一路前行。
微風(fēng)拂過(guò)一墻的牽�；�，蕩漾出藍(lán)色的鈴音，雀兒的歌唱和春天的生機(jī)，悄悄地流進(jìn)了心靈。陽(yáng)光鉆進(jìn)窗欞，明亮了室內(nèi)和桌前的試卷。從題海中抬頭，不知何時(shí)，身旁已放上了一杯尚冒著熱氣的蜂蜜水。微微一笑，溫暖頓時(shí)充盈胸腔，無(wú)聲的陪伴，恰恰是溫暖的證明。端起蜂蜜水，輕抿一口，甜蜜流進(jìn)了心間，正如窗外春晨的陽(yáng)光，燦爛而又明亮。正因深知有人在身后，所以我永不孤獨(dú)，在溫柔而堅(jiān)定的注視下，充滿勇氣，走向明天。
烏云閉合了天空的瞳孔，雨忽然就下起來(lái)了，滴滴咚咚，地面和屋頂躍動(dòng)著輕盈的音符。雀兒們倏地竄出樹(shù)叢，消隱在雨的簾幕間不見(jiàn)了。我握著球拍，奮力將球扣向老爸。但是羽毛球忽地改變了方向，以一種刁鉆的角度向我沖來(lái)，我措手不及，羽毛球調(diào)皮地落在我的'腳邊，劃出一個(gè)輕盈的弧度。我懊喪地放下球拍，“切，不打了！”老爸也放下了球拍，“怎么可以說(shuō)放棄就放棄呢？半途而廢可會(huì)被人恥笑��！”“但是我做不到啊！”我失望的說(shuō)�！安还軒状�，結(jié)果都是這樣……”老爸目光灼灼，直視著我，“沒(méi)有付出努力，怎么能知道做不到呢？”我抬起頭，雨點(diǎn)沙沙的聲音單調(diào)的響著，卻仿佛滲入了我的心靈。是啊，還沒(méi)有努力，如何能輕言放棄？我直視著老爸的目光�！昂�，那就繼續(xù)！”雨，繼續(xù)沙沙地下著。父親的陪伴，卻伴隨我走過(guò)了無(wú)盡的時(shí)間……
陪伴是最美好的語(yǔ)言。正是有了陪伴的溫度，心靈才不至冰冷。正因生活中有了陪伴我們的人們，我們方能放下恐懼，向未來(lái)前行。
陪伴作文 篇65
露秋過(guò)了，也便是年了，年嘛，就得有年味兒，早上起來(lái)轉(zhuǎn)一圈兒，村里到處年味兒。
北方，小雪還在星星點(diǎn)點(diǎn)的下，但已有早起的老人在磨豆子，掃年了，走近，小販兒也出來(lái)了，隨意問(wèn)了，哦你們大清早的起來(lái)，不累嗎？老人樸素的臉上蕩漾出一絲笑紋，不累呢，家人都辛苦啦，一年到頭，也讓大家吃點(diǎn)好的。老人笑道：日子呀，也紅火著嘞！
心中默默出現(xiàn)一絲溫暖，是呀。日子不就是在柴米油鹽中溫暖的過(guò)嗎？
空氣中飄著一絲甜味兒，夾著人們的歡笑和噼里啪啦的鞭炮聲，喔是哪家的'兒子在娶媳婦呢？地上的喜糖像元宵節(jié)的點(diǎn)點(diǎn)燈籠，走近人家門(mén)前，見(jiàn)門(mén)上貼了洗手做羹湯，心中不由涌起暖來(lái)，想起，女子玉手切著山藥，鍋里熬的是暖融融的白玉湯吧？丈夫一踏進(jìn)家門(mén)就感受到迎面而來(lái)的香暖氣息。
這樣的日子，暖啊，一直暖到了人心里。
再往前走走，那是什么？一片片的花紅柳綠，輕粉鵝黃，走近看，居然是一片片的芍藥花，那花，耐寒，明明已是冬月了，卻固執(zhí)地開(kāi)，那一片片葉，讓人心不禁都暖起來(lái)了，在那芍藥花下，卻有一個(gè)凄涼的女孩，她母親早早地去了，只留了這一片片花，父親又另娶，繼母待她不好，常常是打罵著的。
蘭兒，蘭兒我輕輕的叫，她的眼里積了一層淚，無(wú)精打采的來(lái)了，這個(gè)，給你。說(shuō)罷塞了她一把喜糖，催她吃糖，讓她感受一份甜。
心里盈盈地暖，蜜似的，突然，耳邊響起鞭炮聲，是哪家孩子，偷了年三十的鞭炮來(lái)放，嘴里不禁勾起一個(gè)笑，年！過(guò)年啦！
在每個(gè)中國(guó)人的心中，年，是最好的陪伴了吧！
陪伴作文 篇66
昏黃的日光給整個(gè)大地鍍上了一層金黃色的光輝，余暉斜射下來(lái)，把那棵布滿了歲月痕跡的樹(shù)的影子拉得好長(zhǎng)，盡顯老態(tài)龍鐘。樹(shù)下還有一把墨綠色的躺椅，歲月的腐蝕使它在風(fēng)中發(fā)出“吱呀”的聲音，這一切如涓涓細(xì)流流進(jìn)腦海，涌開(kāi)記憶的畫(huà)卷，波濤洶涌著……
總是記得那棵樹(shù)、那把椅子、那片繁陰和那“吱呀”聲。在小的時(shí)候，我總喜歡爬上那棵樹(shù)，喜歡眺望遠(yuǎn)處的山，喜歡傾聽(tīng)大樹(shù)和椅子的對(duì)話，喜歡在樹(shù)上用詩(shī)譜誦未來(lái)。
我小的時(shí)候性格孤僻，不愛(ài)說(shuō)話，一點(diǎn)都不像同齡的孩子那樣活潑開(kāi)朗。每次出門(mén)，我都會(huì)聽(tīng)到街坊鄰居在背后議論，說(shuō)話特別難聽(tīng)，于是就連出門(mén)都不愿意了。我一個(gè)朋友也沒(méi)有，小朋友都不愿意和我一起玩，他們說(shuō)我有病，跟我玩會(huì)被傳染，我聽(tīng)了后也不生氣，走回家繼續(xù)坐在樹(shù)上。那個(gè)時(shí)候的秋天，每到黃昏，就給人一種“結(jié)果”的感覺(jué)，像是再也見(jiàn)不到第二天的太陽(yáng)。當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉嘩嘩作響，像在奏響一首節(jié)奏緩慢的樂(lè)曲，這種環(huán)境又讓我想起他們說(shuō)我的話，我笑了笑，我什么都懂，只是不想說(shuō)話罷了。
那棵老樹(shù)也使我的變得成熟，當(dāng)同齡人穿著裙子唱兒歌時(shí)，我已經(jīng)能背誦古詩(shī)；當(dāng)他們學(xué)會(huì)寫(xiě)自己的.名字時(shí)，我已經(jīng)在抄三字經(jīng)了；當(dāng)他們哭著鬧著不去上學(xué)時(shí)，我已經(jīng)能夠獨(dú)自背著書(shū)包去上學(xué)。這一切都是不一樣，不一樣中充滿了幸運(yùn)，在老樹(shù)的陪伴下。我把最難過(guò)的年紀(jì)過(guò)成了最幸運(yùn)的年紀(jì)。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，它也倒了，沒(méi)有它的陪伴，心中還還會(huì)偶然浮現(xiàn)那幅場(chǎng)景，令我振奮。
黃昏下女孩的影子被拉了好長(zhǎng)，那女孩一定會(huì)記得自己的世界曾經(jīng)有過(guò)那么一棵老樹(shù)，有過(guò)那段溫暖的陪伴。
陪伴作文 篇67
每個(gè)人的成長(zhǎng)路上都少不了陪伴，這些陪伴可以是來(lái)自家人，可以來(lái)自朋友，當(dāng)然的還可以是來(lái)自我們的寵物小狗。
首先我要感謝的是在我成長(zhǎng)路上陪伴著我的父母，從我呱呱墜地起，我的父母就一直陪伴在我的身邊。我說(shuō)出來(lái)的第一句話，是媽媽在無(wú)數(shù)次帶領(lǐng)我之下說(shuō)出來(lái)的。爸爸和媽媽一直都在現(xiàn)實(shí)生活中給予我各種各樣的幫助，他們時(shí)刻都在關(guān)心著愛(ài)護(hù)著我。爸爸媽媽用他們的陪伴，讓我感受到了親情的溫暖。
我的成長(zhǎng)路上自然也少不了朋友的陪伴，朋友的陪伴在很多時(shí)候都讓我感受到了身心的放松。因?yàn)榕笥咽俏覀兺g階段最懂我們的人，他們了解我們的興趣愛(ài)好，知道我們心里所想。與朋友呆在一起的時(shí)候，我是最開(kāi)心的。
最后要說(shuō)的是我的寵物小狗，小狗的毛發(fā)是白色的，一雙黑溜溜的眼睛。若不是我常常給小狗剪毛，估摸著小狗的`那雙黑溜溜的眼睛也都被它身上的毛給遮擋，然后變成了瞇瞇小眼。我的小狗已經(jīng)陪伴了我好幾年了，這幾年里，我的小狗也長(zhǎng)大了不少。陪伴著我的小狗就像是我最忠實(shí)的好朋友。雖然這位好朋友常常聽(tīng)不明白我說(shuō)的話，也不能全然懂我的意思，但是它一直都乖巧的縮在我的腳下，像極了一個(gè)小寶寶。在我成長(zhǎng)路上，小狗的陪伴也讓我感受到了一種溫暖。
我們要懂得好好珍惜我們成長(zhǎng)路上這些陪伴著我們的人和物。是他們的陪伴，這才讓我們的成長(zhǎng)之路極為的充實(shí)與精彩。所以，在日常生活中的我們，也讓我們?nèi)ズ煤玫幕貓?bào)一直陪伴在我們身邊的這些人與物吧。我們的生活因?yàn)樗麄兊拇嬖�，這才美好。
陪伴作文 篇68
小時(shí)，有一年父母的事業(yè)沒(méi)有穩(wěn)定下來(lái)，他們不愿讓我受苦，就將我放在阿婆那里。
在記憶里，阿婆的手是很巧的。每當(dāng)我放學(xué)回家，來(lái)到那溫馨的家中，推那扇古老的木門(mén)，興沖沖的尋找著阿婆。之后便跟阿婆說(shuō)著學(xué)校的“新鮮事”：哪個(gè)同學(xué)和哪個(gè)同學(xué)吵架啦~老師今天給誰(shuí)帖小紅花啦~阿婆總是笑呵呵的聽(tīng)著，用那雙溫暖的大掌摸著我的頭。那時(shí)，貪吃的我會(huì)跟阿婆說(shuō)在學(xué)校吃到的美食。我拼命地去形容記憶里的味道，可還是不準(zhǔn)確。到嘴邊的詞全部都是咸咸的，什么多放點(diǎn)，什么少放點(diǎn)。阿婆呢？只是點(diǎn)著頭說(shuō)“好，好，好�！逼婀值氖�，次日中午，那些我所說(shuō)的美食一樣不缺的擺在餐桌上。我問(wèn)阿婆，阿婆卻是一臉神秘。
現(xiàn)在，我才知道，不是阿婆有超能力，而是她去學(xué)校，問(wèn)老師我吃了什么，之后，便把我說(shuō)的那些菜一樣樣的學(xué)，一樣樣的炒。我無(wú)法想象阿婆弓著腰，在滿是油煙的廚房里大汗淋漓的炒菜。只為那一聲“好吃”。
我喜歡阿婆的辮子，很長(zhǎng)很長(zhǎng)……干活的時(shí)候隨著身體擺動(dòng)著，在陽(yáng)光下泛著光。但不知道從什么是時(shí)候起，那烏黑的'長(zhǎng)發(fā)里摻了幾根銀絲。那銀絲太晃眼睛了，晃得讓人難受。每當(dāng)休息時(shí)，阿婆會(huì)讓我拔掉，我問(wèn)阿婆“為什么”阿婆不語(yǔ)。過(guò)了很長(zhǎng)的一段時(shí)間后，阿婆說(shuō)：“長(zhǎng)大后，你就知道了�！边@時(shí)，我看見(jiàn)阿婆的眼眸上有一層光。
現(xiàn)在，我才知道阿婆只是不愿老去，那光，是淚……
有一個(gè)人，會(huì)為了一聲“好吃”去學(xué)做菜；有一個(gè)人，在守護(hù)著我的微笑；有一個(gè)人，不愿讓我傷心。那人，是我的阿婆。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)幾年沒(méi)有見(jiàn)她了。不知道，她的頭發(fā)還是否像從前那樣長(zhǎng)？不知道，那手掌還是否像以前一樣溫暖？不知道……
那年，那陪伴……
陪伴作文 篇69
時(shí)間是一口深邃的井，我們所經(jīng)歷的事都被埋沒(méi)了，遺忘了，而那些所記得的，都是最美的春暖花開(kāi)。
記得過(guò)去的自己是優(yōu)秀的。我的成績(jī)是優(yōu)秀的，性格是優(yōu)秀的，長(zhǎng)相也是優(yōu)秀的，似乎是人人羨慕的對(duì)象呢。但每個(gè)人難免會(huì)有挫折，因?yàn)槁凡⒉欢际瞧教沟摹?/p>
一次月考讓我失去了前進(jìn)的勇氣。我很在乎自己的成績(jī)，名次的下降便是我心中的`魔鬼，那天我走在路上，天正飄著毛毛細(xì)雨，路邊的小草來(lái)回晃動(dòng)，甩掉身上的雨水，似乎也在嘲笑我的無(wú)能，我抬頭看天，他肯定也在看著我，對(duì)我嘲諷著吧。
“嗨！”耳邊傳來(lái)熟悉的聲音，你沒(méi)心沒(méi)肺的笑著，我想笑卻是滿嘴的苦澀。
“想當(dāng)年蘇東坡官場(chǎng)失利多回，并多次被貶，他卻是樂(lè)觀面對(duì)，還記得那句詩(shī)嗎？竹杖芒鞋輕勝馬……”
“誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生�！蔽医恿讼氯�，嘴角不禁上揚(yáng)，看路邊的小草，似乎在為我點(diǎn)頭呢。
我們閑聊閑走，她又用她那特有的語(yǔ)言安慰了我：“你知道嗎，每個(gè)人都是一朵花哦！它們的形態(tài)不同，花期不同，綻放的時(shí)間也不同，但他們中的每一個(gè)都會(huì)開(kāi)花，而且都很優(yōu)秀，即使風(fēng)吹雨打，遭受挫折，也會(huì)積極面對(duì)。也只有積極面對(duì)，才能開(kāi)得更熱烈��！”
說(shuō)完，耳邊又傳來(lái)了你爽朗的笑聲。我也不禁大笑起來(lái)，心中又有了前進(jìn)的勇氣。哪怕路上鋪滿荊棘，也要硬著頭皮前進(jìn)；哪怕被雨水打濕了翅膀，也要倔強(qiáng)的飛翔；哪怕一次次跌倒，也要站直了腰桿微笑……
感謝我的人生列車上能有你的陪伴，可能你沒(méi)有在意，但是那一刻，我的心里已春暖花開(kāi)。
陪伴作文 篇70
外婆的陪伴，讓我永遠(yuǎn)忘不了。
我喜歡外婆，因?yàn)樗葠?ài)，特別是我。我最喜歡跟外婆去人民公園了，每次到了假期，爸爸媽媽要去上班，就把我們兩兄弟留在外婆家。但外婆家沒(méi)有什么可玩的東西，所以我們就去人民公園，去久了，就喜歡去那了。
在人民公園，我們最喜歡去看猴子了，小的是時(shí)候，我跌起腳尖也看不見(jiàn)猴子，外婆把我抱起來(lái)，我才看得見(jiàn)。
我們也喜歡在山上玩，上面有個(gè)英雄紀(jì)念碑。紀(jì)念碑上的雕刻栩栩如生，我就是被這個(gè)吸引來(lái)的。
玩累了，我們還會(huì)到吉之島超市里買東西。小的時(shí)候，外婆總是會(huì)問(wèn)：“還想去哪里玩？”每次，我們總說(shuō)：“去吉之島玩！”到了吉之島，我們都會(huì)跑到買玩具的那一層，沒(méi)有一次是不去的，去那里只有一個(gè)目的——看玩具，當(dāng)然，能買更好。但外婆不想花錢，又想滿足我們，就讓我們?nèi)タ茨切┩婢摺?/p>
看膩了玩具，我們就到下面的超市里買東西（或者買零食），我們平時(shí)都會(huì)買酸奶，因?yàn)槲覀兌挤浅Ｏ矚g喝奶，另一個(gè)原因就是外婆不準(zhǔn)我們買她認(rèn)為不健康的零食。一般不是特殊情況，我們只會(huì)買：酸奶、水果、還有蛋糕。
有的時(shí)候，我們會(huì)到外面的游戲設(shè)施里玩，我特別喜歡玩蹦極，站在跳板上，從下往上跳，又從上面往下跳，感覺(jué)非常爽，仿佛從天空上掉下來(lái)。
走的`時(shí)候我們一般都會(huì)走進(jìn)麥當(dāng)勞。但我們只買雪糕，不買別的東西，為什么不買其他東西，就跟上面看玩具一樣——不想花錢，又想滿足我們……
外婆的陪伴，使我的童年變得多彩多姿，讓人想忘也忘不了。
陪伴作文 篇71
“下面，我們來(lái)下發(fā)這次數(shù)學(xué)考試的成績(jī)。”這句話像驚雷一般，貫穿了我的耳膜，我的心怦怦直跳，面如土色。
數(shù)學(xué)老師熟練地分出一沓沓試卷，分發(fā)了下去，邊發(fā)試卷還邊說(shuō)：“盧同學(xué)這次測(cè)試退步很大，只有四十多分，你要加把勁兒哦！”我嚇得冷汗直冒，幻想著老師說(shuō)的是別的“盧同學(xué)”，可是全班姓盧的就只有我一個(gè)。毋庸置疑，老師說(shuō)的就是我。
我的`頭發(fā)已經(jīng)被汗水浸濕，順著臉頰一直滑下來(lái)。我感到鼻子酸酸的，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我心想：男兒流血不流淚，我要增強(qiáng)生命的韌性，克服挫折！于是，眼眶里的淚水收了回去。
還是坐在我后排的小黃同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的異樣。他丟下手頭上的筆和卷子，腳底抹油似的三步并作兩步來(lái)到我身旁，關(guān)心地問(wèn)道：“同學(xué)，你怎么啦？需不需要本人給你溫暖的陪伴？”
“沒(méi)什么，就是……就是這次數(shù)學(xué)考試我考砸了？”我頓了一下，支支吾吾地回答他。
“嗯……”他停頓了兩三秒，幽默地對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)星期有一次考試，一個(gè)月就有四次考試，一個(gè)學(xué)期就有十六次考試，這樣算來(lái)，三年時(shí)間就有將近一百次考試了！現(xiàn)在你只錯(cuò)過(guò)了百分之一，你還緊張什么？”我被他“精湛的數(shù)學(xué)頭腦”逗樂(lè)了，禁不住哈哈大笑起來(lái)。
小黃見(jiàn)我的心情由陰轉(zhuǎn)晴了，于是開(kāi)始為我講解錯(cuò)題。他右手拿著筆，不停地在稿紙上演算，左手比劃著動(dòng)作，給我講解一個(gè)個(gè)公式……他眉飛色舞地講解著，臉漲得通紅，時(shí)而瞧瞧我，看我弄懂了沒(méi)有。他是多么的認(rèn)真，多么的細(xì)致，仿佛是一個(gè)富有經(jīng)驗(yàn)的老師。有了他的陪伴，我的心溫暖了許多。
就像疲累時(shí)的一杯熱茶，饑渴時(shí)的滿漢全席，這溫暖的陪伴給予了我心靈的慰藉。小黃的話語(yǔ)時(shí)刻鼓舞著我，使我永不言敗，砥礪前行。
陪伴作文 篇72
我四歲的時(shí)候，暑假住在外婆家。在外婆家，我交了一個(gè)好朋友——點(diǎn)點(diǎn)，是我弟弟的狗，也是我小時(shí)候最好的朋友。一想到他，我就又開(kāi)心又難過(guò)。在我看來(lái)，除了不會(huì)說(shuō)話，他和別人一樣好。
從此以后，每天早上奶奶家的門(mén)一響，我就知道一定是來(lái)了。它肯定是用前爪敲奶奶的門(mén)把我吵醒的。我記得它第一次來(lái)的時(shí)候，我聽(tīng)到敲門(mén)聲，走到門(mén)口，踩在椅子上，從貓眼里往外看，但我什么也沒(méi)看見(jiàn)，只是有人在敲門(mén)。終于，我和奶奶打開(kāi)門(mén)，看到是一點(diǎn)點(diǎn)。我和奶奶都笑了。
當(dāng)我一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái)看我的時(shí)候，每當(dāng)我起床的時(shí)候，它都會(huì)用頭蹭我的腿，毛茸茸的尾巴像盛開(kāi)的花朵一樣搖來(lái)?yè)u去，圍著我跳來(lái)跳去，仿佛在說(shuō)：來(lái)和我玩吧！
當(dāng)時(shí)我很怕貓。記得有一次，我在外面吃飯，突然來(lái)了一只貓。當(dāng)我看到那只貓的時(shí)候，我嚇得直往回走。當(dāng)我一點(diǎn)一點(diǎn)地看到它時(shí)，我似乎明白了我的作文.的意思。我沖上去追了貓很久才放棄。我像WINNER一樣向我跑來(lái)。我緊緊地抱著它，對(duì)它說(shuō)：你永遠(yuǎn)是我最好的'朋友。它似乎明白了，尾巴搖得更亮了。
玩游戲是和點(diǎn)點(diǎn)在一起最開(kāi)心的時(shí)光。它喜歡和我玩扔棍子的游戲。我手里把一根光滑的棍子扔向天空，然后跑過(guò)去使勁跳。然后我準(zhǔn)確地把棍子含在嘴里，送到我手里。
不管天氣多壞，它都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)找我，好像這是它的使命。直到有一天，一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)來(lái)，我有了不祥的預(yù)感。果不其然，中午我哥給我打電話說(shuō)，點(diǎn)點(diǎn)在來(lái)我的路上被車撞死了。當(dāng)時(shí)我突然就瞎了，痛哭流涕。我的眼淚像關(guān)不上的水龍頭一樣流了下來(lái)，一天都吃不下飯。
直到現(xiàn)在，當(dāng)我看到別人家的狗的時(shí)候，它經(jīng)常出現(xiàn)在我的腦海里。感謝陪伴我度過(guò)快樂(lè)的童年。
陪伴作文 篇73
每當(dāng)我看起了一本書(shū)，我都會(huì)想起我看書(shū)的經(jīng)歷。
小時(shí)候，看見(jiàn)哥哥姐姐正在津津有味的看書(shū)時(shí)，我很好奇，書(shū)到底是什么樣的東西呢？終于有一天來(lái)了，媽媽買了很多童話故事拿回家，我非常的高興，那天晚上媽媽給我講了，丑小鴨，一股熱血涌上心頭，小手就不停的拍著……從那以后，我愛(ài)上了書(shū)，每天晚上媽媽都會(huì)給我講故事，直到我聽(tīng)滿意，才會(huì)進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，可是我的心還是想著書(shū)。
大了一點(diǎn)兒，我開(kāi)始離開(kāi)故事書(shū)，學(xué)會(huì)看小說(shuō)，每天回到家，都要看幾個(gè)小時(shí)。書(shū)中五彩繽紛的`字深深的吸引著我，我仿佛進(jìn)入了這本書(shū)，和主人公交起來(lái)朋友似的，在故事里的世界上闖蕩、奔跑。最后，我和主人公成功完成了冒險(xiǎn)。這時(shí)，我心里非常的激動(dòng)，眼淚一顆一顆地流下來(lái)，我看完了這本書(shū)，我又回到了正常，正要拿起另一本有趣生動(dòng)的書(shū)。忽然，門(mén)打開(kāi)了，爸爸媽媽進(jìn)來(lái)讓我睡覺(jué)，我看了一下手表，已經(jīng)九點(diǎn)了，我大吃一驚，趕緊披上被子，進(jìn)入了美妙的夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里還夢(mèng)見(jiàn)我正起勁的看書(shū)呢！
現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)看散文，看蕭紅、巴金、汪曾祺等作家們的作品，書(shū)中語(yǔ)句優(yōu)美，字詞豐富，書(shū)中的情節(jié)會(huì)讓我的心情產(chǎn)生變化。書(shū)中主人公開(kāi)心，我也開(kāi)心；主人公傷心，我也傷心；書(shū)中主人公激動(dòng)，我也激動(dòng)；書(shū)中主人公哭泣，我也哭泣；書(shū)中主人公悲哀，我也悲哀；書(shū)會(huì)使人進(jìn)入一個(gè)現(xiàn)象空間，書(shū)是人類進(jìn)步，就像俄羅斯作家高爾基說(shuō)的一句名言：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”那樣。
書(shū)中的知識(shí)多么美妙，書(shū)中的名言能讓人奮勇前進(jìn)，我愛(ài)你，書(shū)！
陪伴作文 篇74
從我小時(shí)候起，媽媽總是很早就起床上班，我是在外婆家長(zhǎng)大的，為此，我頭上到現(xiàn)在還有一道在外婆家玩耍時(shí)留下的疤。
今天早上，媽媽又要去上班。我從夢(mèng)中醒來(lái)，看見(jiàn)媽媽還在穿衣服，我不想讓媽媽走，就想盡一切辦法拖延時(shí)間，我一會(huì)兒跑去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我要喝水！”
一會(huì)兒又對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我餓了！”
可是，媽媽給我倒完水后，說(shuō)：“面包在冰箱里，自己拿著吃�！�
我故意撒嬌地說(shuō)：“不要，媽媽，你就幫我拿一下吧�！眿寢尯孟窨创┝宋业脑幱�(jì)，忍不住地說(shuō)：“曼曼，別鬧了，媽媽趕時(shí)間，下班回來(lái)給你買好吃的零食�！�
要知道，這可是我的軟肋，零食是我的最愛(ài)呀！以前媽媽只要說(shuō)給我買零食，我都會(huì)放棄一切要求�？墒�，這次我并不想要好吃的`零食，我只想媽媽今天能在家陪陪我，哪怕是半天都行，看著媽媽準(zhǔn)備出門(mén)，我趕緊跑過(guò)去抱住了媽媽，邊哭邊說(shuō)：“媽媽，你今天別上班好不好，你留下來(lái)陪我玩，行不行？”媽媽掰開(kāi)我的手，說(shuō)：“可是我還得掙錢呀，媽媽下班回來(lái)陪你玩，呃，聽(tīng)話！”說(shuō)完，媽媽便走了，留我一人孤零零地在家。
我不是不懂事，現(xiàn)在上初中了，我有好多話想對(duì)媽媽說(shuō)。食堂的飯菜吃不習(xí)慣，睡覺(jué)時(shí)間太少，宿舍人很多，怎么也睡不好，學(xué)習(xí)也不像小學(xué)那么輕松，有點(diǎn)吃力，平時(shí)住校，和媽媽說(shuō)不上話，好不容易放假這點(diǎn)時(shí)間，真想媽媽能陪陪我。
可是我知道媽媽下班回來(lái)后，只有一個(gè)答案給我：“上班太累，明天陪你玩”。媽媽，你說(shuō)的明天到底是哪一天呀？
雖然，我知道媽媽上班是為了掙錢，為了給我創(chuàng)造更好的條件，但是，我還是希望媽媽能抽出一天的時(shí)間來(lái)陪陪我！
陪伴作文 篇75
花的美麗芬芳是因?yàn)橛辛巳~的陪伴；天的湛藍(lán)，明朗是因?yàn)橛辛嗽频呐惆轸~(yú)的自由自在無(wú)憂無(wú)慮是因?yàn)橛辛怂呐惆椤６业慕】悼鞓?lè)的成長(zhǎng)是因?yàn)橛辛四呐惆椤?/p>
您還記得嗎？那次我摔了腿，但是害怕您訓(xùn)斥我，便沒(méi)有告訴您，而是自己簡(jiǎn)單的'清洗了傷口就打算瞞天過(guò)海�？晌易呗窌r(shí)腿的不自然還是沒(méi)能逃過(guò)您的眼睛。
您逼著我看了傷口，還狠狠的教育了我，即使您裝出了惡狠狠的模樣，可眼睛中流露出的關(guān)心與心疼我這輩子都不會(huì)忘記。那是怎樣復(fù)雜的目光��！目光中包含了太多太多，心疼？關(guān)心？責(zé)備？愧疚？自責(zé)？這些大概都有吧，也許不有我永遠(yuǎn)無(wú)法理解的內(nèi)含。不過(guò)您替我擦藥，看我疼的吡牙咧嘴時(shí)眼中閃動(dòng)的淚光我確是看懂了的，那包涵的是濃濃的母愛(ài)呀。
晚飯時(shí)，您還特意給我熬了一鍋骨頭湯，這讓我有些哭笑不得，在心中暗笑您的大驚小怪，不過(guò)是皮肉之傷，又沒(méi)有骨折，您卻熬了骨頭湯，不美名其曰：“吃什么補(bǔ)什么。”但內(nèi)心深處卻是滿滿的感動(dòng)。
晚上該睡覺(jué)了，您卻要與我一起睡，我說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了要自己睡，而您振振有詞的反駁我，說(shuō)我是病人，需要有人陪伴。我拗不過(guò)您，也明白您是怕我睡覺(jué)不老實(shí)，碰了受傷的腿。我能清楚的感覺(jué)到您的小心翼翼，您還不停的問(wèn)我是不是擠。如果不是我攔著，您差點(diǎn)就在地板上打地鋪睡了。
第二天早晨，您眼中充滿了血絲，卻關(guān)心我有沒(méi)有睡好。有了您的陪伴，我怎么可能睡不好呢？
您陪伴如黑暗中的明燈，讓我看清前方的道路；您的陪伴如迷霧中的羅盤(pán)，讓我找到了前進(jìn)的方向；您的陪伴如堅(jiān)實(shí)的盔甲，讓我無(wú)視前進(jìn)路上的荊棘與坎坷。母親，謝謝您的陪伴，讓我這樣快樂(lè)的成長(zhǎng)，請(qǐng)您放心，您的女兒長(zhǎng)大了，以后的日子里，換我來(lái)陪伴您好嗎？
陪伴作文 篇76
那個(gè)人，會(huì)在寒冷的冬天埋怨我吃飯?zhí)�；那個(gè)人，疼愛(ài)我至極；那個(gè)人，是我的思念。那個(gè)人，我叫他爺爺。
又是一個(gè)少了星星的夜晚，月獨(dú)自守著天空。風(fēng)，吹得樹(shù)葉漸起漸落。吹亂了我的頭發(fā)，吹亂了我的思緒。
我急匆匆地跨進(jìn)家門(mén)，爺爺如以往一般躺在床上，床格外的冰冷。坐在爺爺身旁，一把握住他的手�！盃敔敗獱敔敗蔽以谒亩叴舐暤慕兄？粗t紅的眼邊，聽(tīng)著他越來(lái)越微弱的呼吸，我握著他的手的力量不禁又加大了，生怕下一秒，爺爺就會(huì)離去。自以為堅(jiān)強(qiáng)的我，卻也不由得鼻子一酸，撇過(guò)頭去，讓眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)�；蛟S是聽(tīng)見(jiàn)了我的呼喚；或許是聽(tīng)見(jiàn)了我的抽泣聲；又或許是心靈感應(yīng)。他，終于睜大了眼不舍地瞪著我，我也心疼地瞪著他，淚眼婆娑相對(duì)……
媽媽起身去摸了摸爺爺?shù)拿}搏，卻似乎只剩下了最后一點(diǎn)波動(dòng)。我深深得知道陪伴爺爺?shù)臅r(shí)間不長(zhǎng)了，也知道訣別的腳步近了。可就是不想面對(duì)現(xiàn)實(shí)。媽媽退開(kāi)了，我重新握起爺爺冰冷的手。
夜很長(zhǎng)，想用每分每秒來(lái)陪伴……
十一點(diǎn)五十分，呼吸機(jī)中傳來(lái)了長(zhǎng)長(zhǎng)的“嘀——”，大人們都皺起了眉。我退到了一邊，這一天終究還是來(lái)了�。〗o爺爺蓋上了紅被子，看著他蒼白的臉一點(diǎn)點(diǎn)消失在眼前，我堅(jiān)強(qiáng)的`小臉終于垮了下來(lái)，眼眶中的淚嘩嘩地往外涌，一發(fā)不可收拾。雖然爺爺真的離開(kāi)了我，但陪伴會(huì)一直存在。
這里的夜靜悄悄的，落葉一片片落下，與地面發(fā)出重重的哀鳴。不遠(yuǎn)的馬路上車輛飛馳，與這兒仿佛兩個(gè)世界一般。爺爺，一路走好啊……
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