【必備】讀書(shū)作文匯編9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的讀書(shū)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)作文 篇1
我喜歡讀書(shū)，書(shū)籍是我生活中不可缺少的伙伴。正如高爾基所說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！�
小時(shí)候，我就纏著爸爸媽媽給我講故事。上了小學(xué)一年級(jí)，我就開(kāi)始自己讀繪本，每本書(shū)我都反復(fù)閱讀，有時(shí)直到把書(shū)翻爛才放棄。上三年級(jí)后，我讀的書(shū)越來(lái)越多，故事書(shū)，名著等。漸漸地，我養(yǎng)成了有時(shí)間就讀書(shū)的習(xí)慣，覺(jué)得讀書(shū)跟睡覺(jué)、吃飯一樣，一天不讀心里就空落落的。
平常讀書(shū)時(shí)，我都會(huì)坐到自己的桌子前讀。讀書(shū)時(shí)遇到不會(huì)認(rèn)的字，會(huì)將這字跳過(guò)去繼續(xù)讀。讀完這一篇文章后，再查這個(gè)字的讀音，看它的意思，將讀音寫(xiě)到書(shū)上去。再一個(gè)就是讀書(shū)時(shí)可以先快速大體讀一下全文，讀完后想一下主要內(nèi)容，再去細(xì)細(xì)讀哪一段。讀書(shū)時(shí)我讀著讀著，可能讀到某個(gè)感人的情節(jié)，就會(huì)想到自己生活中的某一個(gè)經(jīng)歷。就比如上次我讀到了一篇與好朋友離別的作文，我就想到當(dāng)初我與我最喜歡的朋友先告別的場(chǎng)面。另外，我在讀書(shū)時(shí)有時(shí)會(huì)看到一些好詞好句，便拿出我的彩色熒光筆標(biāo)記出來(lái)，做上批注，有時(shí)還會(huì)把精美的詞、句、段摘抄到本子上，以便習(xí)作時(shí)運(yùn)用。
讀書(shū)有很多好處：一是可以提高我的閱讀能力和寫(xiě)作水平；二是可以開(kāi)闊我的視野，豐富知識(shí)，凈化心靈，陶冶情操，豐富人的精神世界。每天放學(xué)回到家，第一件事就是寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)就讀書(shū)，我最少也讀半小時(shí)。上學(xué)時(shí)，我會(huì)利用課間的時(shí)間來(lái)讀書(shū)，雖然讀的時(shí)間短，但我也很滿足。
我在讀書(shū)時(shí)，還總結(jié)了一些讀書(shū)方法：一是讀書(shū)時(shí)先想想閱讀的目的`，再有針對(duì)性地選擇適合的閱讀方法；二是讀文章時(shí)，與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容，不需要逐字逐句地的讀，這樣可以提高閱讀速度；三是先快速讀全文，找到相出關(guān)內(nèi)容，再仔細(xì)讀。
書(shū)是我的良師益友，不可以一日不讀。
讀書(shū)作文 篇2
《假如給我三天光明》是一本家喻戶曉的書(shū)，是由美國(guó)作家海倫·凱勒所寫(xiě)。其實(shí)這本書(shū)的主人公也是海倫·凱勒。我愛(ài)看的書(shū)有很多，但唯獨(dú)最喜歡這本書(shū)，從第一次看到這本書(shū)，我的心情久久不能平息，被海倫·凱勒百折不撓，身殘志堅(jiān)精神感動(dòng)。她從小就遭受病魔，不僅讓她變成又盲又啞還又聾的女孩，但她從沒(méi)屈服自卑過(guò)，也沒(méi)放棄過(guò)。
正當(dāng)她對(duì)面現(xiàn)實(shí)接受自己的不幸時(shí)，災(zāi)難卻又一次降到她身上，她的父親逝世了。她經(jīng)歷一次又一次的打擊卻沒(méi)有打倒她。上帝給她關(guān)起一扇門，自然就會(huì)給她打開(kāi)一扇窗。很慶幸的是，海倫·凱勒遇到一位循循善誘的老師。她為人師表，和藹可親，這位出色的慈祥老師就是安妮·莎莉文，也是她帶給海倫，凱勒第二次生命的人。有一次，小海倫摘了幾朵紫羅蘭送給莎莉文老師，莎莉文老師很高興，在她手上用手指寫(xiě)出“我愛(ài)海倫”這幾個(gè)字。小海倫又寫(xiě)出“愛(ài)是不是太陽(yáng)？”莎莉文老師笑著寫(xiě)到：“愛(ài)有點(diǎn)兒像太陽(yáng)沒(méi)出來(lái)以前天空中的云彩”。把愛(ài)比作云彩，表現(xiàn)出它雖然不可觸及，卻可以深切感受到。在莎莉文老師的幫助下，海倫·凱勒學(xué)習(xí)了各種知識(shí)，積累了許多詞語(yǔ)，還讀了許多書(shū)：比如拉豐丹的《寓言》和拉昔姆的《被強(qiáng)迫的醫(yī)生》、愷撒的《高盧戰(zhàn)記》、席勒的《鐘之歌》和《潛水者》等著作，讓她體味到世間一切美好的`事物。
雖然，海倫·凱勒眼睛永遠(yuǎn)是黑暗的，但她的心靈永遠(yuǎn)是光明的。她有著驚人毅力、堅(jiān)強(qiáng)不屈、刻苦的精神。海倫·凱勒是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，幸運(yùn)是知識(shí)改變了她的命運(yùn)。其實(shí)困難就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。人生最大的失敗就是放棄。
讀了這本書(shū)，我深受啟發(fā)，連一個(gè)又盲又聾又啞的人還用凹凸的書(shū)觸摸著讀，我們健全人又有什么理由不讀書(shū)呢？此時(shí)此刻讓我想起名人歌德的一句話，讀一本好書(shū)就等于和一位品德高尚的人在談話。讀好書(shū)就像似交了良師益友，使我們知書(shū)達(dá)理。讀書(shū)最主要可以增長(zhǎng)知識(shí)，擴(kuò)大視野，能領(lǐng)悟到讀書(shū)的快樂(lè)，讀書(shū)也是為了自己將來(lái)能夠成為一個(gè)出色有用的人，使自己能夠自信、充實(shí)、活的更精彩。對(duì)于愛(ài)讀書(shū)的我就是一種享受。
從現(xiàn)在起，我們要懂得珍惜生命，珍惜眼前美好的生活，要學(xué)習(xí)海倫玩強(qiáng)拼搏，不怕困難的精神。同學(xué)們，拿起你們的書(shū)，讓我們一起暢游書(shū)的海洋吧！
讀書(shū)作文 篇3
所謂一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。正是如此，我只要離開(kāi)書(shū)，便會(huì)不自在。不過(guò)，書(shū)讓我的童年更加美好，讓我的知識(shí)不斷提升，讓我總會(huì)贊嘆的說(shuō)句：原來(lái)是這樣！”
我喜歡看一些關(guān)于歷史，天文的.書(shū)。一次，我看了《三國(guó)演義》中的“黃軍起義”，突發(fā)奇想。我與爸爸做了一排排用紙做的小兵；給他們穿上牙簽做的矛；用塑料做的盾。我與爸爸分別扮演劉備與張角，依次效仿沙場(chǎng)決斗。之后，我一邊念著書(shū)，一邊與“張角”決斗，真是好不樂(lè)哉！
愛(ài)護(hù)書(shū)的我從不允許書(shū)有任何折角。我的書(shū)每本都干干凈凈，平平整整。一次，我的書(shū)被妹妹弄壞了，我心里很不高興，一個(gè)人跑到角落偷偷的哭。
我小的時(shí)候不知道為什么要讀書(shū)，只因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)，要讀書(shū)。
讀書(shū)作文 篇4
每當(dāng)我打開(kāi)書(shū)，就會(huì)走進(jìn)一個(gè)奇妙的世界。書(shū)使我懂得了什么是真善美，什么是假惡丑，書(shū)是我的好朋友，我和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
我是一個(gè)可愛(ài)的“啃書(shū)蟲(chóng)”。家里書(shū)柜上擺滿了書(shū)，桌上、箱子里、床上都是書(shū)。我一有空閑便抱起書(shū)“啃”，大多數(shù)書(shū)被我讀了十幾遍，但我并不厭煩。
瞧瞧，我書(shū)柜里放了些什么書(shū)。有《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《古堡里的月亮公主》、《笑貓日記》、《宇宙探索之謎》¨¨¨床上放滿了圖書(shū)館的書(shū)。
晚上，我坐在床上看書(shū)，媽媽早已睡著，我的眼皮往下壓，我睡了。半夜醒來(lái)時(shí)，燈開(kāi)著，書(shū)在被子上躺著，它也睡著了。
現(xiàn)在，我近視了，媽媽不讓我多看書(shū)了。我經(jīng)常騙媽媽說(shuō)：“我歇會(huì)兒。”實(shí)際上，我正在津津有味的.讀書(shū)呢。不過(guò)，我現(xiàn)在也不敢這樣了。
媽媽在我的帶動(dòng)下，也啃起了書(shū)。爸爸天生書(shū)蟲(chóng)。多有趣，一家三口都是書(shū)蟲(chóng)。
書(shū)中的知識(shí)曾經(jīng)讓我打敗博學(xué)多才的爸爸。冬天，爸爸坐在我床邊剪指甲，只見(jiàn)他剪指甲那么多，我說(shuō)：“不能剪那么深！”
爸爸反駁道：“不剪趾甲會(huì)嵌進(jìn)肉里的，到時(shí)候只有不能走路�！�
我用心回憶著《人體百科全書(shū)》上的資料，說(shuō)：“冬天指甲剪多了對(duì)腳不好……”爸爸被我一本正經(jīng)的樣子逗笑了，不得不佩服我。
我愛(ài)書(shū)，是書(shū)讓我學(xué)習(xí)好、知識(shí)廣泛。請(qǐng)大家多看書(shū)，做一位“小博士”。
讀書(shū)作文 篇5
幸福是什么？幸福是校園里莘莘學(xué)子對(duì)未來(lái)憧憬的動(dòng)人笑容；幸福是果園里果實(shí)壓滿枝頭時(shí)，果農(nóng)的醉人歡笑；幸福是實(shí)驗(yàn)室科學(xué)家有新發(fā)現(xiàn)時(shí)的舒展眉頭；幸福是……可對(duì)我而言，幸福是三月春光灑在桌案前，那杯綠茶和那本帶著木香的書(shū)一齊散發(fā)出的恬靜、舒適。
讀書(shū)給我幸福。沉靜于桌上那杯綠茶的幽香中，我的心徜徉于曲徑通幽的“書(shū)叢”中。以書(shū)為舟，我到過(guò)“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”的春江邊；與書(shū)為伍，我結(jié)識(shí)了“曾經(jīng)滄海難為水”的知音和“除卻巫山不是云”的'紅顏；以書(shū)為鑒，我感悟到了“盛年不重來(lái)，一日難再晨”的真諦；與書(shū)為友，我們討論了“江山代有才人出”，得出“各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”的結(jié)論。因?yàn)樽x書(shū)，我才有了各種身臨其境的感受，我能不幸福嗎？
讀書(shū)給我幸福。打開(kāi)心扉，讓心靈隨著書(shū)海的浪花顛簸。在書(shū)中，我領(lǐng)悟了“生命的價(jià)值不在長(zhǎng)短，而在其內(nèi)容�！庇谑牵易ゾo每一分每一秒來(lái)擴(kuò)展自己生命的寬度。在書(shū)中，我明白了“失敗并不意味著浪費(fèi)了時(shí)間，他只是重新開(kāi)始的理由�！庇谑�，在失敗面前，我依然自信，并牢記著林肯總統(tǒng)的勵(lì)言：雖然心碎，但依然火熱；雖然痛苦，但依然鎮(zhèn)定；雖然崩潰，但依然自信。在書(shū)中，我體會(huì)了“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！弊x一本好書(shū)，如交一個(gè)益友。于是我決定與書(shū)為友，一生一世，不離不棄。在書(shū)中，我明白了，我不能改變生命的長(zhǎng)短，但是可以擴(kuò)展它的寬度；我不能預(yù)示明天，但我可以改變今天；我不能保持健康，但我可以永遠(yuǎn)微笑；我不能一步登天，但我可以滴水穿石。讀書(shū)讓我與伯拉圖為友，與蘇格拉底為友，更重要的是，它讓我與真理為友，你說(shuō)，我能不幸福嗎？
原來(lái)，幸福不是五星級(jí)賓館里山珍海味間的觥籌交錯(cuò)，不是高檔舞廳里的動(dòng)人舞步，也不是躲在暗室里數(shù)著成疊大鈔的萬(wàn)分激動(dòng)，它很簡(jiǎn)單，是陋室里一把椅，一張桌，一杯茶和一本永世好書(shū)，清清茶香中飄出的濃濃書(shū)韻。
感謝讀書(shū)，給我幸福！
讀書(shū)作文 篇6
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，是一艘?guī)ьI(lǐng)人們駛向知識(shí)海洋的船只，是一把打開(kāi)文學(xué)之殿的鑰匙，更是一片讓我受益無(wú)窮的陽(yáng)光。其中，我最愛(ài)讀的書(shū)就屬《魔法灰姑娘》了。
寒假，媽媽為了提高我的閱讀量，買回了十幾本獲國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)。乍一看，便令我眼花繚亂，經(jīng)過(guò)一番端詳，我拿起了《魔法灰姑娘》這本書(shū)。
我一看書(shū)名《魔法灰姑娘》，便浮想聯(lián)翩：莫非是童話中的灰姑娘得到了魔棒，成了一個(gè)騰云駕霧的小魔女？還是她誤闖魔法境界，與惡魔斗智斗勇？帶著一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)，我翻開(kāi)了這本《魔法灰姑娘》。
這一翻我便再也不能放下，當(dāng)讀到主人公魔法灰姑娘愛(ài)拉備受海蒂和阿莉欺凌而三天不能吃飯時(shí)，我替她感到憤憤不平；當(dāng)讀到愛(ài)拉收到王子夏寫(xiě)的一封表示愛(ài)的信時(shí)，我的嘴角又浮現(xiàn)出笑容；當(dāng)愛(ài)拉因有咒語(yǔ)在身而不能與深愛(ài)著的王子結(jié)婚時(shí)，我既欣賞她的善良，又為她而悲哀地落淚；當(dāng)愛(ài)拉成功破除了咒語(yǔ)，與心愛(ài)的王子結(jié)婚時(shí)，我又因這皆大歡喜的結(jié)局而欣慰……
有一天，正當(dāng)我讀到愛(ài)拉努力破除咒語(yǔ)的'精彩之處時(shí)，媽媽突然走來(lái)，義正辭嚴(yán)地說(shuō)：“今天看書(shū)已超時(shí)，快去寫(xiě)作業(yè)！”母命難違，我只好依依不舍地把書(shū)放到一旁，寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。媽媽見(jiàn)我已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，便放心地走了。我寫(xiě)著寫(xiě)著，可心里癢癢的，特別想知道愛(ài)拉有沒(méi)有破除咒語(yǔ)？有沒(méi)有與夏結(jié)婚？海蒂與阿莉有沒(méi)有受到懲罰……，一個(gè)個(gè)的問(wèn)號(hào)像過(guò)電影一樣，在我腦海里閃過(guò)。最終，我抵擋不住書(shū)的誘惑，又拿起書(shū)看了起來(lái)。當(dāng)讀到王子夏與愛(ài)拉結(jié)了婚，過(guò)上了幸福的生活時(shí)，我情不自禁地叫道：“太好了！”悲慘的是，我的老媽循聲闖了過(guò)來(lái)，把我狠狠地批了一頓。
我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)這本《魔法灰姑娘》！
讀書(shū)作文 篇7
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍，是人類進(jìn)步的階梯！”讀書(shū)，讓我們懂得了許多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)。
當(dāng)我拜讀歷史書(shū)籍時(shí)，我看到年幼的司馬光用石頭把缸砸開(kāi)，勇敢地救活了同伴的生命。智慧的諸葛亮在千鈞一發(fā)之際，使出了“空城計(jì)”，讓強(qiáng)大的敵人不戰(zhàn)而退。聰明的.小曹沖想到用石頭把大象的體重稱出來(lái)。圣賢的智慧，真令人無(wú)比折服啊！
當(dāng)我品讀文學(xué)書(shū)籍時(shí)，仿佛與蘇軾在湖樓上觀賞奇麗的雨景，和辛棄疾在田野的小路上“聽(tīng)取蛙聲一片”，和李白并肩觀賞“飛流直下三千尺”的廬山瀑布，詩(shī)情美景，令人穿越時(shí)空，流連忘返。
當(dāng)我閱讀童話書(shū)籍時(shí)，會(huì)和主人公一起喜怒哀樂(lè)。被白雪公主的善良所打動(dòng)，對(duì)灰姑娘幾個(gè)姐姐的惡毒而痛恨，看到皇帝在穿“新裝”時(shí)的滑稽樣，感到可笑。
當(dāng)我精讀到名人傳記時(shí)，我知道了達(dá)芬奇不但是“天才畫(huà)家”，還是“音樂(lè)家”、“發(fā)明家”、“醫(yī)學(xué)家”、“生物學(xué)家”，更是建筑工程師和軍事工程師，他的研究和發(fā)明，涉及到了軍事領(lǐng)域的“簧輪槍”、“子母彈”、“三管大炮”等等，讓我懂得了，一個(gè)人擁有無(wú)限的好奇心是多么的重要��！
讀書(shū)，能讓我學(xué)到新奇的知識(shí)，給我的生活增添無(wú)限色彩；讀書(shū)，是一件快樂(lè)又幸福的事，讓我的生活變得更加美好；讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！
讀書(shū)作文 篇8
我特別愛(ài)讀書(shū)。每當(dāng)寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì)拿起一本書(shū)，坐在書(shū)桌旁，慢慢地欣賞，細(xì)細(xì)地品味，書(shū)籍給我?guī)?lái)了快樂(lè)。每當(dāng)我讀到幽默的句子，都會(huì)逗得我哈哈大笑，讀到哀傷的句子，我也會(huì)潸然淚下。
我讀過(guò)的一本書(shū)里面有句話讓我很難忘：一個(gè)希望優(yōu)秀的人是應(yīng)該走進(jìn)文學(xué)的，文學(xué)是很豐富的.各種各樣。我親近文學(xué)的方式當(dāng)然就是閱讀。高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。
通過(guò)讀書(shū)我知道了：日軍侵華時(shí)在南京殘忍殺害了接近30萬(wàn)的中國(guó)同胞，這僅僅是南京一個(gè)地方，也只是冰山一角。這讓我們后人永記銘心的慘痛歷史，我們能有今天的和平生活，都是革命先輩用熱血換來(lái)的，改革開(kāi)放70年來(lái)，現(xiàn)在的中國(guó)有著突飛猛進(jìn)的變化，到處呈現(xiàn)出一派和平景象。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”在書(shū)中，讓我領(lǐng)略了中國(guó)大江南北那些風(fēng)景秀麗的山脈，那些波濤洶涌的江河湖海，長(zhǎng)城的雄偉壯觀，天安門的莊嚴(yán)肅穆……
同學(xué)們，我們要多讀書(shū)讀好書(shū)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，讓我們的祖國(guó)更強(qiáng)大，更加輝煌，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)！
讀書(shū)作文 篇9
培根說(shuō)：“讀史使人明智，詩(shī)歌詩(shī)人巧慧，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格�！痹�(shī)歌總是那樣的玲瓏可人，如明珠美玉，剔透圓潤(rùn)，我們可以把它拿在手中細(xì)細(xì)的把玩，玩出許多花樣和滋味。而錦繡文章，使高高在上的女王拋棄了個(gè)人恩怨而悠然感慨;錦繡文章，是高傲自負(fù)的文壇宗主深深折服;錦繡文章，改變了歷史，推動(dòng)了人類的進(jìn)步。
多讀書(shū)能夠了解方方面面的知識(shí)，開(kāi)闊自己的視野，讓自己擁有深厚的知識(shí)沉淀，為日后的前途做準(zhǔn)備。高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”人要想進(jìn)步，要想成功，就必須靠自己的勤奮學(xué)習(xí)�！皩W(xué)習(xí)改變命運(yùn)”。這是不變的.真理。子曰：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無(wú)益，不如學(xué)也�！笨鬃诱f(shuō);“我曾經(jīng)整天不食，整夜不睡的去思索，沒(méi)有益處，不如去學(xué)習(xí)。”正是如此，整天不吃不喝，空想一夜，只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)光陰，倒不如用此時(shí)間來(lái)讀書(shū)學(xué)習(xí)，不僅可以充實(shí)提高自己，而且還能使自己開(kāi)闊心胸眼界，何樂(lè)而不為呢?
讀書(shū)，其實(shí)是一種樂(lè)趣，讓自己在書(shū)中尋找到快樂(lè);讀書(shū)，也是一種財(cái)富，從書(shū)中學(xué)到知識(shí)，了解更多;讀書(shū)，更是一種雅趣，品杯香茗，點(diǎn)瓣心香，面朝花海，心向書(shū)海，享受讀書(shū)中的閑情雅趣。
一篇好的文章就像一個(gè)益友一樣，可以促你向善求真，向美。黃庭堅(jiān)說(shuō)：“人不讀書(shū)，則塵俗生其間。照鏡則面目可憎，對(duì)人則語(yǔ)言無(wú)味。儒家做人，道家做事，佛家修心。讀書(shū)可以使我們提高自我修養(yǎng)，增強(qiáng)辦事能力，使自己的心多一分寬容和清靜。
當(dāng)有一日我們自覺(jué)面目可憎，語(yǔ)言無(wú)味時(shí)，當(dāng)我們面對(duì)生活失去應(yīng)對(duì)自如的智慧時(shí)，當(dāng)我們陷入困境不知所措時(shí)，當(dāng)我們淪與寂寞時(shí)，當(dāng)我們不能把握自己的心靈時(shí)，當(dāng)我們春風(fēng)得意，自我膨脹時(shí)——靜下心來(lái)，拋棄世俗陳雜，來(lái)讀一讀那些堪稱錦繡的文章吧——它對(duì)于我們沒(méi)個(gè)人而言，都可謂是善莫大焉。
讓我們喜愛(ài)讀書(shū)，熱愛(ài)讀書(shū)吧，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，成為我們生活中不可分割的一部分。
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