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實(shí)用的中學(xué)作文300字集錦九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的中學(xué)作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)作文300字 篇1
今天，我們舉行了一次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，先是開(kāi)幕式，運(yùn)動(dòng)員做準(zhǔn)備活動(dòng)。
盼星星，盼月亮，終于到我們了。我們懷著激動(dòng)緊張的心情上場(chǎng)，先是我們班的伏澤華夏扔壘球，只見(jiàn)他運(yùn)足氣力，擺好動(dòng)作，扔向前方。不錯(cuò)，他扔得挺遠(yuǎn)，這時(shí)他臉上也露出了一絲微笑，神情也自然了一些。還有兩次機(jī)會(huì)，希望他可以爭(zhēng)取到第一名。接下來(lái)，他奮力向前一扔，這一次他扔得更遠(yuǎn)了……最后，伏澤華夏以優(yōu)異的成績(jī)獲得了第一名，我們都為他高興。
很快到我了，我懷著忐忑的心情跟著老師。我參加的是四百米，“啪”地一聲，我們五個(gè)人如箭射出去一般，王汶京和朱老師在一旁為我加油，可是，我這雙“不爭(zhēng)氣”的腿就是快不起來(lái)。眼看對(duì)手追上我了，我?jiàn)^起直追，可這時(shí)我已氣喘吁吁、腿上好像灌滿了鉛一樣，而這時(shí)對(duì)手超了上來(lái)，可我已經(jīng)沒(méi)有了力氣，只能眼睜睜地看見(jiàn)她超了過(guò)去……
我回到班上，一見(jiàn)同學(xué)們的樣子，就知道我沒(méi)有取得很好的成績(jī)，沒(méi)能為班級(jí)爭(zhēng)光。放學(xué)回到家里，爸爸看見(jiàn)我失落的'樣子，連忙安慰我說(shuō)：“小宇，只要你盡力了就好，重在參與，你要振作起來(lái)！加油！”
我聽(tīng)了爸爸的話，心里也好受了一些，沒(méi)錯(cuò)，我努力了。
這次的比賽令我難忘！
中學(xué)作文300字 篇2
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，我也不例外，我的理想就是當(dāng)一名主持人。
小時(shí)候，我最喜歡看少兒頻道《智慧樹(shù)》節(jié)目。我是主持人紅果果、綠泡泡的鐵桿“米粉”。他們的一顰一笑、一舉一動(dòng)都令我無(wú)比崇拜，無(wú)比向往。不知不覺(jué)中，我幼小的心靈里就種下了“當(dāng)主持人”的種子。每次放學(xué)回來(lái)，我都會(huì)把家當(dāng)成舞臺(tái)，把爸媽當(dāng)成觀眾，拿根胡蘿卜當(dāng)話筒，聲情并茂地講述著這一天來(lái)發(fā)生在幼兒園里的大大小小的事情，還學(xué)著主持人的范兒跟爸媽互動(dòng)互動(dòng)。在爸媽崇拜的眼神中，我的心獲得了極大的滿足……
上小學(xué)了，我更喜歡央視春晚的.主持人董卿阿姨了。她那端莊賢淑的氣質(zhì)，鄰家大姐姐般的親切微笑，沉穩(wěn)而富有感染力的聲音，上通古今、下曉中外的淵博知識(shí)，讓我為之深深折服！我開(kāi)始上主持表演興趣班，成了宿城有名的主持人小越姐姐的學(xué)生。在表演課上，我積極回答問(wèn)題：課下，我努力的反復(fù)練習(xí)…經(jīng)過(guò)數(shù)不清的練習(xí)，我?guī)锥瘸蔀殡娨暸_(tái)課本劇的“女一號(hào)”！
我清楚地知道，主持人這條路充滿了坎坷、曲折和磨難，惟有付出血汗才可能結(jié)出豐碩的果實(shí)。此時(shí)，我要學(xué)好文化知識(shí)，發(fā)奮讀書(shū)，練好民族舞，一步一個(gè)腳印的去追逐我的理想，并實(shí)現(xiàn)她。加油！
中學(xué)作文300字 篇3
見(jiàn)慣了長(zhǎng)江黃河的奔流，看厭了西湖千島的風(fēng)光，才知道，每個(gè)人的人生是一條最美麗的河。
智慧是河中的浪花。
從出生開(kāi)始，第一聲哭就被打上了鮮明的智慧印記。開(kāi)始發(fā)掘人的潛能，在大腦的荒地上一寸寸的形成，開(kāi)源節(jié)流。為了保持繁花似錦奔騰不息，我們開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)一生的學(xué)習(xí)，向書(shū)本，生活，自然取水，一個(gè)人的價(jià)值也由此體現(xiàn)：生活著并學(xué)習(xí)著，留給后人以智慧的浪花。
軀體是河的堤岸。
從朝氣蓬勃的少年，到老當(dāng)益壯的老人。人生在社會(huì)的底層摸爬滾打，它就像一隊(duì)工程兵，筑起了一長(zhǎng)長(zhǎng)堤壩，將瀑布不瀉的激情在身上迸發(fā)，伴隨著歲月流淌，熱血沸騰、銳意向前，匯入大海大洋，再到遲春之手，心有余而力不足，但新一代的河床又形成了。
愛(ài)是河的.歌唱。
愛(ài)最深的家人，愛(ài)認(rèn)識(shí)各種各樣朋友，社會(huì)關(guān)系日益復(fù)雜，人間關(guān)系的網(wǎng)絡(luò)被我們一點(diǎn)點(diǎn)編織，愛(ài)情、親情與友情，無(wú)處不在，唱著一首首動(dòng)聽(tīng)的歌。
社會(huì)是人生的大海。
大海是人生洪流的匯合，每個(gè)人的人生洪流匯合到這里只不過(guò)是一滴小水珠而已，微不足道，但匯集擁擠，才波瀾壯闊。
中學(xué)作文300字 篇4
不知不覺(jué)，春天來(lái)了，春少女邁著她輕盈的腳步來(lái)到了我們身邊，仿佛一夜之間，花紅了，柳綠了。
在眾多的樹(shù)木中，柳樹(shù)是最先向我們傳遞春的信息的。柳樹(shù)的樹(shù)梢上，早早就抽出了嫩綠的細(xì)芽，就像綠色的翡翠飛上了枝頭。柔嫩的柳條又仿佛一雙雙嬰兒的小手，在風(fēng)中輕輕搖擺。
“二月春風(fēng)似剪刀”，在微風(fēng)的吹拂下，柳條長(zhǎng)得更密了，樹(shù)葉長(zhǎng)得更綠了。起初，那些鵝黃色，宛如小手般的嫩芽，如今已成了縷縷青絲。一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳少女翩翩起舞，她的腰身是那么的`柔軟，舞姿是那么的輕盈。站在路邊，放眼望去，真是一幅絕好的春景，令人贊嘆不已。
我想，柳樹(shù)應(yīng)該是樹(shù)木中最柔軟的女子，“風(fēng)情萬(wàn)種”這個(gè)詞語(yǔ)用在柳少女身上再恰當(dāng)不過(guò)了。雖然她沒(méi)有楊樹(shù)的挺拔，沒(méi)有松樹(shù)的常青，沒(méi)有鮮花的嬌美，但是她卻有著溫柔的外表，堅(jiān)強(qiáng)的性格，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。她凈化著我們的空氣，妝點(diǎn)著我們的生活，到處展示著春的氣息。她深深地吸引著我。我愛(ài)你，平凡而偉大的柳樹(shù)。
中學(xué)作文300字 篇5
科學(xué)老師叫我們做泡泡水。 星期一，同學(xué)們都帶了泡泡水過(guò)來(lái)了。下課后，同學(xué)們一一拿泡泡水來(lái)玩，我提議說(shuō)：“我們來(lái)比賽，誰(shuí)的泡泡吹得又大又不易破，而且吹的又好看。”同學(xué)們一口同聲的說(shuō)：“好啊，比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”
突然，只見(jiàn)一串像葡萄一樣的`泡泡往天空上升，同學(xué)們歡呼了起來(lái)：“啊，好漂亮呀！”有人說(shuō)：“這肯定是一位高手吹的�！庇腥苏f(shuō)：“這肯定是李老師吹的。”這回沒(méi)人著聲了，因?yàn)樗麄兊哪抗庖呀?jīng)在尋找科學(xué)李老師了。 這時(shí)，我又說(shuō)：“哼，我也可以吹成那樣，甚至比老師吹得更好�！庇腥苏f(shuō)：“就你，有本事，你吹一個(gè)試試看呀.”我便開(kāi)始吹，吹第一個(gè)時(shí)，刮起了大風(fēng)，吹第二個(gè)時(shí)，第二個(gè)破了。那時(shí)，我羞愧死了，只聽(tīng)見(jiàn)自己周圍的人都開(kāi)始哈哈大笑，有人說(shuō)：“我早就說(shuō)過(guò)你，不可能吹得那么好的，怎么樣，認(rèn)輸吧。”我只好低著頭認(rèn)輸。
經(jīng)過(guò)這次的事件，我明白了一個(gè)道理，不吹大自己的本人領(lǐng)和本事。
中學(xué)作文300字 篇6
在我很小很小的時(shí)候，記憶中爸爸曾這樣說(shuō)過(guò)“：山的盡頭是海�！庇谑牵液鸵粋�(gè)小伙伴，沿著上山的路，爬啊，爬啊，爬上了那個(gè)令人神往的山頂�？墒�，我們只看到一望無(wú)際的田野和村莊，伙伴說(shuō)我是個(gè)騙子，我怎么也沒(méi)想到是這樣一個(gè)結(jié)果，我哭著回了家。
那時(shí)我在一個(gè)繪畫(huà)班學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，可我總是畫(huà)不好，每次大多是比例和陰影出了問(wèn)題，我想：要是我能像希望看到大海那樣不顧一切去找就肯定能畫(huà)好了。
從那以后，我畫(huà)畫(huà)時(shí)又多了一份追尋“�！钡哪欠N勇氣。學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)比以前更用功，比如老師說(shuō)的.要點(diǎn)，我會(huì)銘記在心，畫(huà)畫(huà)時(shí)我會(huì)按照要求去做，不僅是這樣，而且每畫(huà)一筆，我都要思考一會(huì)兒，畫(huà)到這兒比例會(huì)不會(huì)協(xié)調(diào)？陰影部分是否能多或少一點(diǎn)？
就這樣艱苦奮斗了兩年，我的素描和國(guó)畫(huà)水平得到高幅度的提高。
后來(lái)有一天，省里舉辦中小學(xué)生國(guó)畫(huà)比賽，經(jīng)過(guò)自己的描畫(huà)和老師的指點(diǎn)，畫(huà)出了一幅荷塘美景，幾只蝌蚪在荷葉的縫隙下鉆來(lái)鉆去，活靈活現(xiàn)的。
組后，我畫(huà)的那幅畫(huà)得到了好評(píng)，金獎(jiǎng)獲得者——我，非常自豪，“你現(xiàn)在不是見(jiàn)到了大海嗎？”爸爸說(shuō)。在這個(gè)時(shí)候，我才明白了爸爸的用意，是讓我用意志實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
中學(xué)作文300字 篇7
快樂(lè)，是一個(gè)什么樣的概念，快樂(lè)，是一種可以讓自己心情愉快的東西。
在上次的語(yǔ)文考試中，我雖然只考了很低的48分。但是從那時(shí)起，我就開(kāi)始從快樂(lè)學(xué)到語(yǔ)文這門科目。我從書(shū)本上的快樂(lè)，作業(yè)中的快樂(lè)，生活上的快樂(lè)，交談中的快樂(lè)而學(xué)到語(yǔ)文。
在書(shū)上的快樂(lè)中，我看書(shū)時(shí)，在自己心情不好時(shí)，只要一看書(shū)就會(huì)讓自己的心情愉快起來(lái)。就像自己在人間仙境，快樂(lè)的.翱翔，快樂(lè)的生活著！
在作業(yè)中的快樂(lè)中，我學(xué)到了自己的知識(shí)，把老師給我說(shuō)過(guò)的內(nèi)容轉(zhuǎn)化成自己頭腦里的東西！我便會(huì)引用到自己的生活中來(lái)！
在生活中的快樂(lè)里，我學(xué)到了更多語(yǔ)文的知識(shí)，在和媽媽逛商場(chǎng)時(shí)，我便會(huì)東看看，西看看。這里看一下，哪里看一下有時(shí)會(huì)跟著把廣告上的字體念出來(lái)。
在和同學(xué)中的交往里，大家都在交流。我會(huì)用上別人的優(yōu)美句子，模仿別人說(shuō)出有學(xué)問(wèn)的句子，還會(huì)說(shuō)一些詩(shī)句，顯得我自己像一個(gè)文人。
在上課時(shí)，我都在認(rèn)真的聽(tīng)語(yǔ)文老師聽(tīng)講。在聽(tīng)講的當(dāng)中，我聽(tīng)不懂的地方還會(huì)向語(yǔ)文老師提出來(lái)！
在語(yǔ)文的世界里，有著很多的語(yǔ)言，在語(yǔ)文的世界里，我們大家都生活在文字的世界里！我們作為一個(gè)中國(guó)人，一定要把語(yǔ)文學(xué)好，這樣才能是個(gè)堂堂正正的中國(guó)人！
中學(xué)作文300字 篇8
隨著風(fēng)而飄，順著水而下。享受·尋覓·欣賞。
它，僅僅一個(gè)小小的物體，卻一直堅(jiān)持著。應(yīng)為它盛載著孩子們的夢(mèng)想。
無(wú)可否認(rèn)，它很柔弱。因?yàn)樗鼉H僅是一張紙“變”的。
你是否也曾相信過(guò)它，但現(xiàn)在好像已經(jīng)不是了，因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了、成熟了、再也不相信童話里的故事。但我依然覺(jué)得，它很美，哪怕只是一張白紙。它里面的內(nèi)容，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比大人們那勾心斗角來(lái)得好。我恨透了那些自以為是懂我們的大人，當(dāng)然我就會(huì)找它傾述，讓它帶著我的煩惱遠(yuǎn)走高飛，帶著我的希望去遠(yuǎn)方的精靈那去，讓它為我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。即使不可能，但以前稚嫩的我，現(xiàn)在變成大孩子的我，還是以后成熟的我，我將會(huì)依然相信它。讓它一起終身陪伴我……
我從來(lái)不肯妄棄了一張紙，
總是留著——留著，
疊成一只一只很小的船兒，
從舟上拋下在海里。
有的被天風(fēng)吹卷到舟中的'窗里，
有的被海浪打濕，沾在船頭上。
我仍是不灰心的每天的疊著，
總希望有一只能流到我要他到的地方去。
母親，倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒，
不要驚訝他無(wú)端入夢(mèng)。
這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的，萬(wàn)水千山
求他載著她的愛(ài)和悲哀歸去。
中學(xué)作文300字 篇9
當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光照在小草上時(shí)，露水已悄然凝結(jié)；當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光照在樹(shù)枝上時(shí)，小鳥(niǎo)正歡快地唱歌；而當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃撒滿我的小屋時(shí)，卻只有桌椅安靜地坐在原地，杯中的液體冒著殘余的熱氣，而屋中的人不知何時(shí)已悄然離去。
我們是學(xué)生，我們是一類人的代表－-
當(dāng)我們拖著疲憊的身體起床時(shí)，這個(gè)城市還在沉睡；當(dāng)我們沉沉地睡去時(shí)，窗外的霓虹燈卻早已熄滅。
早上還是繁星滿天時(shí)，屋內(nèi)的窗格外耀眼，筆尖的沙沙聲卻勾勒出一曲別樣的旋律。
當(dāng)晚上不再有汽車的響動(dòng)，不再有路燈的照耀時(shí)，咖啡的香味在小屋內(nèi)散開(kāi)，屋內(nèi)靜得可以聽(tīng)見(jiàn)呼吸與心跳，讀著書(shū)的.我不經(jīng)意瞥見(jiàn)書(shū)架上的日歷，心中不由一緊，臉上表現(xiàn)出來(lái)的倦意也陡然消失不見(jiàn)。
于是再次拿起手中的筆，拿起我們的武器繼續(xù)戰(zhàn)斗。
6月22日－-中考。
養(yǎng)病千日，用兵一時(shí)，我們?nèi)甑呐χ皇菫榱擞|碰它的光輝。
它是我們最后一個(gè)夜晚，卻也是我們的第一個(gè)黎明。
它是清晨洞穿黑暗的第一縷陽(yáng)光，挺過(guò)去將會(huì)是一個(gè)嶄新的黎明。
我們迎著朝霞走，我們披著晚霞?xì)w……因?yàn)槲覀兪菍W(xué)生，因?yàn)槲覀冋跒槲覀兊牡谝豢|陽(yáng)光而奮斗。
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