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關(guān)于寫(xiě)給家長(zhǎng)的慰問(wèn)信三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟書(shū)信打過(guò)交道吧，書(shū)信是向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書(shū)。相信許多人會(huì)覺(jué)得書(shū)信很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的寫(xiě)給家長(zhǎng)的慰問(wèn)信3篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)給家長(zhǎng)的慰問(wèn)信 篇1
全區(qū)留守兒童及家長(zhǎng)們：
你們好!
火樹(shù)銀花慶盛世，臘梅飄香喜迎春。20xx年新春佳節(jié)即將來(lái)臨，區(qū)委宣傳部、區(qū)關(guān)工委、區(qū)教委、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)文明辦、團(tuán)區(qū)委滿懷組織的深切關(guān)懷，向全區(qū)廣大留守兒童及家長(zhǎng)朋友們致以最親切的問(wèn)候和最良好的祝愿，祝你們新春愉快，身體健康，萬(wàn)事如意!在新的一年里生活更加美滿、更加幸福吉祥!
親情關(guān)愛(ài)長(zhǎng)相憶，每逢佳節(jié)倍思親。家長(zhǎng)朋友們，為了實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，為了明天生活更加美好，你們外出為國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展辛勤工作。我們深知你們牽掛子女與親人血濃于水的情懷，我們沒(méi)有忘記你們，更沒(méi)有忘記你們留守在家的孩子和親人。區(qū)委、區(qū)政府把“關(guān)愛(ài)留守兒童”納入“建設(shè)幸福永川十五件民生大事”，采取了一系列措施，形成了關(guān)愛(ài)留守兒童入學(xué)、控輜教育、關(guān)愛(ài)、共管、監(jiān)控“六大”管理機(jī)制，建立了“留守兒童之家”，給他們找來(lái)了“愛(ài)心爸爸”、“愛(ài)心媽媽”、“知心哥哥”、“知心姐姐”，開(kāi)展了全區(qū)大中專院校學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生與全區(qū)中小學(xué)校、班級(jí)、留守兒童牽手結(jié)對(duì)幫扶的“百千萬(wàn)”行動(dòng)，招募了志愿者和孩子們開(kāi)展“一對(duì)一”、“一對(duì)多”結(jié)對(duì)幫扶，各級(jí)各部門也積極參與關(guān)愛(ài)活動(dòng)，為孩子們送去溫暖和問(wèn)候……實(shí)現(xiàn)了全區(qū)留守兒童結(jié)對(duì)幫扶的全覆蓋，讓你們?cè)谕夤ぷ魃畎残摹⒎判�、順�?
兒童是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。需要不斷給予關(guān)愛(ài)滋潤(rùn)才能健康成長(zhǎng)。我們懇切希望家長(zhǎng)朋友們，增強(qiáng)責(zé)任和義務(wù)，每周給孩子一次親情電話問(wèn)候，每月與孩子進(jìn)行一次感情溝通交流，每季度給孩子寫(xiě)一封信，每學(xué)期與班主任聯(lián)系一次以上，每年至少回家探望一次或安排孩子假日探望一次，讓自己的孩子感受到父母更多的關(guān)愛(ài)，感受到更多家的溫暖�？傆幸惶�，當(dāng)您的孩子將您的愛(ài)與培養(yǎng)百倍地回報(bào)家庭和社會(huì)之時(shí)，您會(huì)露出最燦爛、最驕傲、最幸福的笑容!
“自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男。”親愛(ài)的.孩子們，在沒(méi)有父母陪伴在身邊的同時(shí)，你們也將收獲自信，對(duì)父母少一份依賴，就多一份在困境中的磨難，就多一份在成長(zhǎng)中的堅(jiān)強(qiáng)�！鞍偕菩橄取�，因?yàn)橛懈改傅那寥f(wàn)苦，才有你們現(xiàn)有的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境，你們的父母是最勤勞、最堅(jiān)韌、最值得敬重的父母，你們應(yīng)該用勤奮和刻苦、以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們。
親愛(ài)的孩子們，快樂(lè)是你們與生俱來(lái)的權(quán)力。我們堅(jiān)信，你們?cè)邳h和政府、社會(huì)、老師、爺爺、奶奶和親人們的關(guān)懷和呵護(hù)下，一定會(huì)在學(xué)習(xí)和生活中綻放出自信的笑聲，精彩的茁壯成長(zhǎng)!
祝你們家庭和睦，生活美滿，萬(wàn)事如意!
寫(xiě)給家長(zhǎng)的慰問(wèn)信 篇2
家長(zhǎng)：
你們好！
轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)嶄新的年頭，是一個(gè)充滿了希望和光明的明天。
在一年春節(jié)即將到來(lái)之際，椒江五中全體師生向你們致以節(jié)日的問(wèn)候！
過(guò)去的一年，我們很高興，您和您的孩子選擇了五中這個(gè)溫暖的大家庭。在這里，我們像對(duì)待自己的孩子一樣，密切關(guān)注您孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步，盡可能地為他們的學(xué)習(xí)、生活提供幫助，使他得到最好的教育和成長(zhǎng)！
值此新春來(lái)臨之際，我們了解到您家庭的實(shí)際情況，特寄上我們的一片愛(ài)心—元錢。錢雖不多，但足以表達(dá)學(xué)校對(duì)有困難學(xué)生的關(guān)懷之意，希望每個(gè)學(xué)生都能過(guò)上一個(gè)開(kāi)心之年。更希望以此激勵(lì)您的孩子能繼續(xù)以勤勉好學(xué)、求實(shí)認(rèn)真的.學(xué)習(xí)態(tài)度，以自力、自強(qiáng)、自勉的積極人生態(tài)度，面對(duì)生活，為實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)而不懈努力！
最后衷心祝愿你們新年愉快！萬(wàn)事如意！祝愿您的孩子早日成材！更祝愿您的家庭早日致富脫貧！
寫(xiě)給家長(zhǎng)的慰問(wèn)信 篇3
尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)朋友：
您好!春節(jié)將至，我們帶著**年的收獲，迎來(lái)了**年的寒假生活。在您的關(guān)心和大力支持下，我校出色地完成了本學(xué)年的各項(xiàng)工作：學(xué)生實(shí)驗(yàn)樓如期完工;校園地面全部硬化;學(xué)生食堂飯菜質(zhì)量得到進(jìn)一步改善;師生飲用熱水實(shí)現(xiàn)自動(dòng)供應(yīng);學(xué)生桌櫈進(jìn)一步更新;學(xué)校圍墻全部重建;菜單式管理模式已經(jīng)形成;培優(yōu)補(bǔ)差工作實(shí)現(xiàn)了常態(tài)化;各年級(jí)階段性考試始終位居對(duì)比學(xué)校前茅;我校中考成績(jī)?cè)俅挝痪映峭庵袑W(xué)冠軍，學(xué)校再次獲得“中考工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)。在此向您致以衷心的感謝。預(yù)祝您和您的`家人春節(jié)愉快，合家幸福!
我校**年寒假時(shí)間：**.1.17下午---**.2.16下午。
為了讓孩子度過(guò)一個(gè)安全、健康、快樂(lè)、充實(shí)的寒假，我們本著讓孩子合理休息、健康發(fā)展、有所收獲的原則，提出了豐富多彩的活動(dòng)建議，期待著您切實(shí)承擔(dān)起孩子第一監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，在假期里對(duì)孩子予以指導(dǎo)和督促!
望您督促孩子完成作業(yè)。1、每天完成一定量的寒假作業(yè)，不突擊、不拖拉、不抄襲;2、每天能通過(guò)各種渠道了解國(guó)內(nèi)外大事，收看各種新聞節(jié)目、報(bào)刊或收聽(tīng)廣播,養(yǎng)成每天收聽(tīng)、收看時(shí)事新聞的好習(xí)慣;3、開(kāi)展“品名著經(jīng)典”活動(dòng)。(1)制定合理的讀書(shū)學(xué)習(xí)計(jì)劃，保證每天半個(gè)小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間;(2)開(kāi)展“品名著經(jīng)典”讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子在寒假中品讀一本好書(shū)，和家長(zhǎng)、同伴分享書(shū)中的樂(lè)趣。以不同形式展示讀書(shū)成果，如制作讀書(shū)卡，記讀書(shū)筆記，寫(xiě)讀后感，編寫(xiě)手抄報(bào)、摘抄經(jīng)典句子等。
望您教育孩子注意安全。寒假期間要繼續(xù)開(kāi)展以“自護(hù)、平安”為主題的教育活動(dòng)，家長(zhǎng)要教育孩子在家或外出時(shí)注意安全防范和自我保護(hù)，讓孩子掌握防火、防盜、防拐騙、防觸電、防煤氣中毒、防食物中毒、防滑冰溺水、防交通事故及燃放煙花爆竹等安全常識(shí)，避免事故的發(fā)生，平平安安過(guò)好春節(jié)。
望您讓孩子學(xué)會(huì)感恩。1、開(kāi)展“孝敬長(zhǎng)輩、體驗(yàn)親情”感恩教育實(shí)踐活動(dòng)，做到“五個(gè)一”：向長(zhǎng)輩拜一次年;對(duì)父母說(shuō)一句感謝的話;給老師及長(zhǎng)輩發(fā)一條祝福的短信;幫父母徹底打掃一次家庭衛(wèi)生;參加一次社會(huì)公益活動(dòng);2、引導(dǎo)孩子合理使用壓歲錢，倡導(dǎo)愛(ài)心消費(fèi)、綠色消費(fèi);3、教育孩子待客大方，參加社交活動(dòng)待人接物有禮貌。
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