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校園的作文

時(shí)間:2023-03-19 13:13:41 關(guān)于校園的作文 我要投稿

【精華】校園的作文9篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的校園的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】校園的作文9篇

校園的作文 篇1

  春天仿佛是一個(gè)魔法師把那碧綠的小草,從泥土里變出來;春天仿佛是一只快樂的小鳥,在大森林里嘰嘰喳喳的唱著動(dòng)聽的歌曲;春天仿佛是一個(gè)小鬧鐘,每天催促我們起床;春天又仿佛是一個(gè)大畫家,把小草畫的碧綠的,又把小花畫的生機(jī)勃勃。

  都說“一年之計(jì)在于春”。人們也都不放過這個(gè)鍛煉的好季節(jié),有的在江邊兒跑步,有的每天在早上起床都會(huì)在小區(qū)的體育器材上鍛煉。大雁從南方飛回來了,人們穿的也比較單薄了。

  路邊的'大樹長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,校園里的柳樹已經(jīng)發(fā)芽,又過了幾天,柳樹長(zhǎng)出了枝條,老師每天早上帶我們來觀察春天,我發(fā)現(xiàn)了校園里的小草已經(jīng)很茂盛了。前幾天還有點(diǎn)發(fā)黃呢!

  春天是一幅美麗的畫,每天看到它心里都很舒服。

校園的作文 篇2

  校園中的美很多,不可否認(rèn),他就是其中一個(gè)。

  它在我們班并沒有多大名氣,學(xué)習(xí)也不是名列前茅,基本上人人都覺得他是一個(gè)小傻瓜,仿佛他就是同學(xué)戲弄的對(duì)象。

  雖然這樣,但他還是很善良。

  他幾乎每次大掃除都甘愿做又累又重的.活,而且在他干完以后,還幫助其他人干活。

  在我們打乒乓球時(shí)沒有拍子,總會(huì)向他借,也只有這時(shí),同學(xué)們才會(huì)發(fā)發(fā)善心,同意他的加入。但如果我們有拍子,卻不讓他打乒乓球。

  記得有一次剛下完雨,球臺(tái)上都是水,我們根本沒法打乒乓球;但就在這時(shí),在我們不加他的情況下,我們不愿用自己的拍子掃水的情況下,他卻甘心用他自己的好拍子把球臺(tái)上的水撥走。如果還有水,他還敢向像我們都懼怕的王大爺借掃帚掃水,為的就是讓我們打好乒乓球!

  他在班里,基本上每個(gè)男同學(xué)都欺負(fù)過他,但他只想與同學(xué)和平共處,并不想打架,所以一笑都過去了。但有一次,一個(gè)同學(xué)無緣無故罵他,還把他的頭磕在了乒乓球石臺(tái)上。這一次,他哭了,他剛準(zhǔn)備沖上去打那個(gè)人時(shí),又停了下來,可能是不想惹是生非吧,隨后,他與那個(gè)同學(xué)有好了起來。

  他,是校園中的美,而且是最突出的美!

校園的作文 篇3

  現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候,我們應(yīng)該坐在教室里認(rèn)真聽老師講課,和同學(xué)們?cè)谡n后嬉戲打鬧,可是因?yàn)樾鹿诜窝滓咔榈挠绊,把我們的?jì)劃全部都打亂了,導(dǎo)致我們過了一個(gè)加長(zhǎng)版的假期。開學(xué)延遲了,和老師同學(xué)們相聚的'日子變得那么遙遠(yuǎn),我好想念學(xué)校的一切啊!

  我想見到老師、同學(xué)、教室、圖書館、餐廳、小河、宿舍、體育館、足球場(chǎng),以及學(xué)校的一草一木。以前足球場(chǎng)的草坪上一塵不染,跑道干干凈凈,圖書館整整齊齊,小河清澈見底,學(xué)校的一切還跟以前一樣嗎?

  上學(xué)時(shí),我參加了學(xué)校的足球隊(duì),每一次跟隊(duì)友練習(xí)都動(dòng)如脫兔,在足球場(chǎng)上盡情揮灑汗水。每次踢完足球,我們都筋疲力盡,餓得前胸貼后背,于是排好隊(duì)大步走向餐廳。走在走廊上,我們就聞到了食堂的陣陣飯香,每一次的就餐都是狼吞虎咽,實(shí)在是太美味了,食堂工作人員見我們吃得津津有味,臉上都樂開了花,我好想念他們!

  我想念的東西還多著呢,希望疫情盡快結(jié)束,我們也能趕緊踏入校園,見到我們最敬愛的老師、親愛的同學(xué),以及學(xué)校的一切。

校園的作文 篇4

  從我剛進(jìn)這個(gè)學(xué)校到現(xiàn)在,已有一年多了,它的模樣似乎從未變過,永遠(yuǎn)是那么美。

  晴天時(shí),明亮的太陽(yáng)光照在白色與藍(lán)色的墻上,顯得白色的墻壁好像比白云還要純凈,比天空還要廣闊;藍(lán)色墻壁仿佛比水晶還要耀眼,比大海還要浩瀚。也許是學(xué)習(xí)的壓力吧,那些美麗的身影漸漸難尋了,慢慢地,我們發(fā)現(xiàn)美的心態(tài),尋找美的雙眼,漸漸地,被遮住了……

  放下煩惱,拋去壓力,欣賞著。瞬間,仿佛感受到了心無雜念的境界,多么的愜意。

  一走進(jìn)校園,看見是一塊大石頭橫臥在道路的中央,并以它為中心在四周搭了個(gè)正方形臺(tái)階,臺(tái)階的高大約10厘米。石頭上寫了四個(gè)尤為明顯的紅色大字“美美與共”。它便是我們學(xué)校的核心理念。正方形的四個(gè)角上放了四盆偏矮的常青樹,終年不辭辛勞地裝飾著學(xué)校的風(fēng)光,也正是如此學(xué)校才顯得格外的美麗。在長(zhǎng)方形臺(tái)階上,除那塊大石頭所占有的范圍外,其余地方全部鋪滿了地磚。為了不使那塊地閑著,于是它的上面便多了許多綠茵茵的常青草。在綠色的映襯下,石頭上的大字顯得更加明艷,也更加的.醒目。每次看見它,心里便覺得格外的享受。

  石頭的右邊是條通往食堂的林蔭大道。路的兩面都種滿了樹、花、草,因此樹與樹之間,花與草之間,甚至連水泥路都散發(fā)著愉快平和的氣息。最好的時(shí)候是桂花開了的時(shí)候,踏著桂花,聞著桂花香,在這兒,我們放下疲憊的精神,靜靜的讓它勾引著我們的食欲。路的右邊是一片灌木叢,它使得這條路成為“夢(mèng)境”之地的功臣,沒有了它,剩下的也許多是寂寞與荒涼吧。由于它和桂花樹的毗鄰相守,使得那兒的桂花香尤為的濃郁。雨后的灌木叢顯示更加明亮與清新,綴在葉子上的水珠兒,讓我們總是忍不住的伸手去摘。有了這條路與校門口那塊大石頭的點(diǎn)綴,無論從任何角度它看起來都是那么的美。如果在這兒你發(fā)現(xiàn)不了美,享受不到美,真不知道還要什么是美的呢?

  食堂的左前方是行政樓,行政樓前是一條曲徑幽路,給人的感覺是幽深的,并且還能讓我們的心變得平靜下來。這條路的兩旁也種滿了樹,右邊多為楓樹,左邊則是一些我叫不上名的怪樹。秋天的時(shí)候,楓樹的葉子紅了,像火在枝頭上燃燒。夕陽(yáng)下,那條路顯得格外的幽靜,火紅的楓葉與綠色的葉子鑲嵌在一起,讓我們有種追憶往事時(shí)的悲傷與惆悵,仿佛在告訴我們要好好珍惜時(shí)間,不要虛度年華。那兒總是充滿詩(shī)情畫意,總?cè)缤粋(gè)正在逝去的夢(mèng)。

  多么美!多么美。但是,很快就“隱退”了,很快就會(huì)遺忘。多可惜!多可惜。只是,很快就見不到了,很快就變了……

  但愿,回憶時(shí),它依舊是美的……

  但愿,每個(gè)人都能記住它!

校園的作文 篇5

  美麗的校園,誰不喜歡?夢(mèng)境里曾幻夢(mèng)過無數(shù)個(gè)讓人傾心的校園,但那都是虛擬的,只有真實(shí)才具有魅力。我心目中喜歡的校園是這樣的呢?請(qǐng)隨我走進(jìn)奇異的世界吧!

  我心目中的校園具有優(yōu)美的環(huán)境。早晨,明媚的陽(yáng)光射進(jìn)教室,和煦的春風(fēng)舞來舞去,清新的空氣圍繞身邊。一眼望去。教室、走廊、宿舍都被同學(xué)們打掃一塵不染、收拾得干干凈凈,給人一種舒暢的感覺。中午,火辣的太陽(yáng)烤曬著大地,清涼的微風(fēng)給人帶來涼爽,安靜的校園讓人熟睡,這是一個(gè)極好的休息時(shí)間。看,同學(xué)們睡得多香!還在做著好夢(mèng)呢?傍晚,昏黃的燈光給人光明,輕柔的微風(fēng)給人清新,燃燒的紅霞給人希望。

  我心目中的校園具有濃厚的學(xué)風(fēng)。一個(gè)好的學(xué)校具有好的學(xué)風(fēng)很重要,擁有好的學(xué)風(fēng)才能擁有好的保證。同學(xué)們也能為此更加嚴(yán)格要求自己,做到最好。紀(jì)律是校園的必備武器,它的嚴(yán)明反映了一所學(xué)校的辦學(xué)宗旨,避免了同學(xué)犯更多的錯(cuò)誤。

  我心目中的'學(xué)校具有高科技設(shè)備。先進(jìn)的設(shè)備可以為同學(xué)、老師提供更多的需要,在教室、校園內(nèi)安裝多媒體。有利于學(xué)習(xí)效率提高,有利于減輕老師的負(fù)擔(dān),激發(fā)同學(xué)思維,有利于學(xué)校各方面素質(zhì)的發(fā)展、提高。

  我心目中的校園時(shí)綠色之庫(kù)。綠是大自然的象征,代表著欣欣向榮。在校園組織學(xué)生愛護(hù)一花一草,種植綠色,增加綠色。讓校園增添更多的色彩,讓校園變得更美。

  我心目中的校園具有文明禮貌的美貌。如果一個(gè)學(xué)校沒有文明,這就說明這個(gè)學(xué)校沒有意義,沒有優(yōu)良的傳統(tǒng),可以說徹徹底底地失敗了,文明是高貴的品格中最美麗的花朵,文明是天空中最閃爍的一顆星,師生們?cè)谶@顆明星的照耀下,和諧共處,共同進(jìn)步。

  總而言之,我心目中的校園應(yīng)具有優(yōu)美的環(huán)境、濃厚的學(xué)風(fēng),先進(jìn)的高科技設(shè)備,擁有綠色之庫(kù),文明禮貌的美德。

  這就是我心目中的校園,它在我心目中是最和諧、最完美的!

校園的作文 篇6

  我有一個(gè)好朋友,她叫劉曉宇。她長(zhǎng)著一頭短短的頭發(fā),一雙明亮的大眼睛炯炯有神,小巧的鼻子下面長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴,一笑起來就露出了她那兩顆可愛的大門牙。

  劉曉宇的.學(xué)習(xí)成績(jī)非常好,每次考試都在班里名列前茅,是我學(xué)習(xí)的好榜樣。她不但學(xué)習(xí)成績(jī)好,而且還樂于助人呢!

  有一天,做語文作業(yè)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我的語文書怎么也找不到了,我急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想我可能把語文書忘在家里了。正在我傷心難過的時(shí)候,劉曉宇來到了我面前,關(guān)切地對(duì)我說:“你怎么了,不舒服嗎?”我結(jié)結(jié)巴巴地說:“我??我把語文書忘家里了!彼冒参康目谖菍(duì)我說:“別哭了,我借給你抄不就行了!蔽艺f:“那你怎么辦呢?”她笑咪咪地對(duì)我說:“沒關(guān)系的,我快要抄好了。你先抄吧!蔽腋吲d地說“謝謝你!”她開心地說:“不用謝,我們是好朋友嗎!

  這么樂于助人的朋友真值得我敬佩!

校園的作文 篇7

  奧運(yùn)健兒在田徑場(chǎng)上揮灑汗水,盡情奔跑,勇奪冠軍的情景讓人難忘。在校園,我們也可以看到那些奔跑的身影,他們或與風(fēng)互相競(jìng)跑,或與時(shí)間賽跑,又或是在追逐自己的夢(mèng)想……

  “我要飛得更高,飛得更高,直到卷起風(fēng)暴,心聲呼嘯……”早上,汪峰的歌聲在宿舍走廊外響起。我們紛紛起床,疊好被子后,便去刷牙洗臉。擰開冰冷的水龍頭,水從手上流過,手瞬間變得通紅,就像是被人捶打過,十分疼痛。洗漱完畢,就去飯?zhí)贸栽绮。校道上,有些許同學(xué)迎著寒風(fēng)從身旁跑過。風(fēng)在耳邊“呼呼——”地叫著,沒有春天時(shí)那般溫暖和煦,沒有夏天時(shí)那般涼快,有的只是冬天那刺骨的寒意。風(fēng)越刮越大,把她們的校服吹得像氣球一樣鼓鼓的'。風(fēng)越大,她們就越往前跑,腳步也越發(fā)沉重,就像是拖著千斤重的石頭在跑,邁出每一步都十分艱難。盡管很累,可她們?nèi)匀辉诓煌5赝芭苤_往前抬,落地,往前抬,又落地,好像不與烈風(fēng)比個(gè)高低誓不罷休。晨跑過后,校道上,有許許多多的腳印,這些腳印或大或小,或重或輕,那是同學(xué)們勇于挑戰(zhàn)困難的決心與意志的足跡。

  “鈴鈴鈴……”下午的第一節(jié)課開始了。老師拿著課本走進(jìn)教室,打開多媒體,開始講課!皥(bào)告。”一個(gè)聲音打斷了老師的上課。他站在教室門口,說這句話時(shí),正大口大口地喘著氣,老師便示意他進(jìn)來?礃幼铀且宦放苓^來的吧,我心想。此時(shí),我仿佛看到了他在飛快地跑著,心里不停地說:“快點(diǎn)!快點(diǎn)!要遲到了。”他越跑越快,褲腳沾了許多灰塵,原本黑色的校服褲變得有些黃。那是他奔跑過后的痕跡,是他對(duì)老師的那份尊重。

  “嘩……”下課了,體育老師的哨聲在操場(chǎng)上響起。我們紛紛走到操場(chǎng)上,迅速集好隊(duì)伍。老師一聲令下,我們便紛紛沖向“戰(zhàn)場(chǎng)”。以前,每當(dāng)我們經(jīng)過校道,看著正在操場(chǎng)上進(jìn)行體育訓(xùn)練的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們,都會(huì)感慨說:“他們每天下午訓(xùn)練好辛苦!以后便是我們了!比缃,同樣的地點(diǎn),只是跑的人不同罷了。我們竭盡全力地跑著,跑久了,累的感覺便會(huì)襲卷全身。此時(shí),心里便不停地對(duì)自己說:“堅(jiān)持啊!跑下去,堅(jiān)持就是勝利!弊詈笠蝗_刺,頓時(shí)就像一支離弦的箭,快速?zèng)_向終點(diǎn)。終點(diǎn)到了,回頭望望自己剛剛跑過的操場(chǎng),它承載著我們對(duì)目標(biāo)的追求,對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。

  校園里,一陣狂風(fēng)吹過,掀起漫天塵灰,慢慢淹沒了那些足跡,那些奔跑的身影也逐漸模糊;蛟S那些奔跑過后的痕跡,早已隨風(fēng)逝去,留下的唯有當(dāng)初奔跑時(shí)的那份心情以及那份執(zhí)著。

校園的作文 篇8

  學(xué)校,人生中的第二個(gè)家。它像知識(shí)的海洋,供我們學(xué)習(xí);它像無盡的樂園,讓我們嬉笑;它更像是溫暖的家,陪我們成長(zhǎng)。

  穿過濃濃的花海,走進(jìn)附小寬大的校園,首先映入眼簾的一座假山。假山奇形怪狀,遠(yuǎn)看像一只高昂著頭的大公雞,近看像一座宇宙飛創(chuàng),變化多端。假山下面的'碧綠的潭水,被花兒簇?fù)碇,美麗得讓你流連忘返。

  再往里走,就來到了行知廣場(chǎng)。這里屹立著陶行知先生的雕像,四周圍繞著四顆蔥郁的小樹,許多盆艷麗的鮮花。風(fēng)兒一吹,它們便面向陶行知先生深深地鞠躬,好像在對(duì)他表達(dá)崇高的敬意。陶行知先生如今已經(jīng)不在了,可他提出的名言卻深深地印在我的心里:“千教萬教,教人求真。千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人。”

  踏著石板鋪成的羊腸小道,就來到了附小最美麗的地方-植物園。春風(fēng)拂過,一大片野百合就像一只只花蝴蝶,撲打著翅膀翩翩起舞,讓人目不暇接,神迷意醉。一些叫不出名的野花如同星星一般散落在四面八方,一陣清香撲鼻而來,讓你很想大口大口地吸氣。在一個(gè)不為人知的小角落里,生長(zhǎng)著幾叢潔白的蒲公英,輕輕一吹,它們便四處飛散,如同漫天飛舞的雪花。

  我們的學(xué)校沒有黃山壯觀,沒有鏡湖寧?kù)o,也沒有公園熱鬧?稍谖倚闹兴鼌s是最美麗的,因?yàn)椤拔业膶W(xué)校,我的家園!

校園的作文 篇9

  什么地方就有什么地方的流行風(fēng),我們學(xué)校也有流行風(fēng)。

  我們學(xué)校的流行風(fēng)估計(jì)是全市最酷的.流行風(fēng),那就是—滑板。我們學(xué)生可愛玩滑板了。一來學(xué)校就三人成堆,五人一群地討論滑板技。熱愛滑板的人,必然要學(xué)會(huì)很多花樣,比如,上樓梯、躍板、翻板……,我們學(xué)生都“攻克”下來了,真是“小菜半碟”。

  不過,滑板流行風(fēng)有好處也有壞處,好處是可以不用走路就能前進(jìn),還可以鍛煉平衡能力;可壞處是,它能使學(xué)生無心學(xué)習(xí),整天想著玩滑板,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下滑,成了差生。

  因此,我要告訴大家,玩滑板可以,就是不要荒廢學(xué)業(yè)哦。

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