【精華】人生的作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的人生的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
人生的作文 篇1
人生，無(wú)非是一場(chǎng)戲，一夜夢(mèng)。夢(mèng)里夢(mèng)外，總歸皆是人生。
[命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求。]
媽媽說(shuō)，不屬于我的，永遠(yuǎn)也不會(huì)是我的。我知道，勉強(qiáng)不會(huì)幸福。上天不會(huì)總是絕對(duì)公平的，不過(guò)我始終相信，我們?cè)诹w慕別人的時(shí)候，也會(huì)有人羨慕著我們。我們彼此都在羨慕著別人的幸福，殊不知自己在別人眼里同樣是幸福的，是值得艷羨的。
[得之我幸，失之我命。]
總是想象著有那么一天，步履蹣跚地牽著愛(ài)人的手一起漫步在夕陽(yáng)余暉里，即使老得再也走不動(dòng)了，還是會(huì)一起慢慢老去。
可是，假如這些事不會(huì)發(fā)生，假如真的只是美好愿望，那么，也請(qǐng)自安天命。
每個(gè)人都有自己的世界，每個(gè)人都是自己世界里的國(guó)王。在自己的王國(guó)里，你總要允許有人來(lái)拜訪(fǎng)，有人走進(jìn)你的世界。但是我們都應(yīng)該清楚地知道，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)永遠(yuǎn)留在自己的的王國(guó)。總要有人進(jìn)來(lái)，然后告別，接著再有另一批人進(jìn)來(lái)。無(wú)論怎樣，他們都會(huì)離開(kāi)。
人生真的'就像是一場(chǎng)夢(mèng)，你永遠(yuǎn)不知道會(huì)發(fā)生什么，也永遠(yuǎn)不知道什么時(shí)候會(huì)醒來(lái)。不過(guò)，唯一可以肯定的是，無(wú)論是人生還是夢(mèng)，都會(huì)有end的一天。
我們終究都要和所有出現(xiàn)過(guò)的人，說(shuō)再見(jiàn)。至再也不見(jiàn)。
人生的作文 篇2
寬容，是一種美德；寬容，是一種境界；寬容，使彼此的兩顆心靠的更近。在我們的生活中，寬容，更是一道美麗的風(fēng)景。
海納百川，有容乃大，“六尺巷”的故事不正印證了這句話(huà)嗎？張英在自家利益和同朝為臣的葉家利益之間，毫不猶豫的做出讓步，葉家見(jiàn)到十分慚愧，于是也讓出三尺。張英的寬容不僅有效的使問(wèn)題解決，還使兩家人的心也因?yàn)檫@寬容而變得越發(fā)親近起來(lái)，使張家與葉家的關(guān)系更加和諧，生活更加美好。寬容的美德不僅可以化解怨恨的堅(jiān)冰，還可以避免紛爭(zhēng)。
回想起兒時(shí)與同桌畫(huà)的那條“三八線(xiàn)”，似乎也是一種小肚雞腸的表現(xiàn)，忘不了同桌越過(guò)線(xiàn)時(shí)我的咄咄逼人，同桌之間也是為此大打出手。現(xiàn)在想來(lái)，因那條“三八線(xiàn)”而傷了我們之間的.友情，真是因小失大呀！如果同桌之間相互寬容，也就不會(huì)因“三八線(xiàn)”而大打出手。
我們小肚雞腸的表現(xiàn)，不僅會(huì)傷人傷己，更使這生活變得鋒銳，如果我們能寬容一點(diǎn)，包容他人的斤斤計(jì)較，我們的生活也會(huì)變得更加和諧、美好，人與人之間也會(huì)變得更加的親密。
由此可見(jiàn)，寬容是一種美德，它就像一股清泉，流入了人的心田，消除了隔閡；寬容是至善至高的人性結(jié)晶，它永遠(yuǎn)折射著人類(lèi)閃光的美德。寬容將是我們?nèi)松凶蠲利惖娘L(fēng)景。
人生的作文 篇3
下午的第一節(jié)大課就是數(shù)學(xué)測(cè)試，試題是比較難的，盡管有兩節(jié)課的時(shí)間，但對(duì)于我這個(gè)中等生來(lái)說(shuō)是不夠的。下課鈴剛打響時(shí)，我還空著好幾道題沒(méi)做。
數(shù)學(xué)老師站在七尺講臺(tái)邊，望著奮筆疾書(shū)的同學(xué)問(wèn)：“大家都做好了嗎？”
“沒(méi)有，還空著好多題沒(méi)做呢！”同學(xué)們異口同聲地焦急地回答著，生怕老師發(fā)了收卷令。
“那這樣，你們帶回去去做，可要認(rèn)真哦！”平日里一向嚴(yán)肅的老師，這會(huì)兒變得如此通情達(dá)理，這怎能不讓同學(xué)們感到興奮呢？
“Yes！Yes！Yes！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)高呼著理解萬(wàn)歲。
高呼聲送走了數(shù)學(xué)老師，卻又迎來(lái)了化學(xué)老師，望著化學(xué)老師手中的周報(bào)，方才同學(xué)們高漲的`士氣齊刷刷地低落了，化成了片片的唉聲嘆氣。
“抓緊時(shí)間做�。∠抡n鈴一打我就收卷！”化學(xué)老師毫不客氣地說(shuō)道。
“只有一節(jié)課的時(shí)間，怎么夠呢？”我犯著嘀咕，手里的筆是絲毫不敢停下來(lái)的。要是不能答完卷，老師會(huì)揍死我的。
可怕的結(jié)果還是發(fā)生了。當(dāng)下課鈴敲起的時(shí)候，我的心甭提有多緊張。要知道我還沒(méi)答完卷啊！“怎么寫(xiě)？怎么寫(xiě)？”我的思維成了一片空白，如果此時(shí)有人有問(wèn)我1+1=？我恐怕都回答不上來(lái)了！
“交！交！快點(diǎn)交！”化學(xué)老師的小木棍在講臺(tái)上演奏著交響曲，聽(tīng)，它有多么的急促��！
我糊里糊涂的地填完最后一空，不料卷子已被收完，沒(méi)轍，我只好親自交給老師了！當(dāng)老師看到我講卷子放到講臺(tái)上，惡狠狠地說(shuō)：“你不是交了嗎？不要交！”頓時(shí)，全班七十個(gè)同學(xué)的目光都集中在我的身上，我感到一種莫名的難過(guò)！“老師，你為什么要這樣說(shuō)我呢？”一節(jié)課用這區(qū)區(qū)的45分鐘來(lái)考試對(duì)我來(lái)說(shuō)是真的不夠，我分明就是在玩著與時(shí)間戰(zhàn)斗的游戲，然而我被時(shí)間征服了，它的短促使我不堪一擊！
又一次失敗的考試，想到試卷發(fā)下來(lái)，上面打滿(mǎn)紅叉叉，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，如果老師再多給我10分鐘，那么考試的結(jié)果不至于如此糟糕了！無(wú)語(yǔ)，那票傳千里之外的鈴聲，振亂了我近在咫尺的小小的希望，你讓我怎能不恨你呢？
人生的作文 篇4
一句話(huà)，改變我的人生
師生情，最珍貴。一一題記
老師一一還記得我們?cè)黄鹱哌^(guò)的路嗎？還記得我們初二生活的歡樂(lè)嗎？還記得我們?cè)?jīng)學(xué)習(xí)的艱辛嗎？我親愛(ài)的老師，一路走來(lái)，感謝有您，你的每一句話(huà)我都會(huì)銘記，一直都會(huì)。
一句留言，讓我重拾自信
還記得去年的今天，那時(shí)的我已是一個(gè)初二的新生。因?yàn)榉职�，我的心情特別差，拒絕和任何一個(gè)同學(xué)交往，甚至想用消極的心理來(lái)抵抗老師的熱情，來(lái)表示我的不滿(mǎn)。過(guò)了幾天正式上課了，我清楚的記得那天的第一節(jié)課時(shí)語(yǔ)文課。我沒(méi)看清您是怎么進(jìn)來(lái)的，只是聽(tīng)見(jiàn)您說(shuō)：‘’打開(kāi)課本，記三句話(huà)。”我也愛(ài)理不理似的，櫴散的拿起筆做準(zhǔn)備。“第一句。”我心不在焉的記著，當(dāng)聽(tīng)到第二句的時(shí)候，我突然恍然大悟一一多改變自己，少埋怨環(huán)境。我突然驚醒了，我不知道為什么當(dāng)時(shí)的我一下子明白的很通透：是啊，你不能改變你生活的環(huán)境，但是你可以改變對(duì)待生活的態(tài)度。人生畢竟不是一帆風(fēng)順的，彩虹總是在風(fēng)雨之后，我只有努力才能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，不努力就什么都沒(méi)有，未來(lái)是我自己的，我必須對(duì)我自己負(fù)責(zé)，我必須努力！自從那節(jié)課以后，我是真的很努力去學(xué)，后來(lái)就喜歡上您的課了。徐老師說(shuō)您是一個(gè)好老師，以前也教過(guò)她一些知識(shí)，教學(xué)水平也很高，并囑咐我好好去學(xué)。
慢慢的我發(fā)現(xiàn)徐老師說(shuō)的是真的，您的教學(xué)方法獨(dú)樹(shù)一幟，讓我有時(shí)又驚又喜，教的很好，讓我越來(lái)越喜歡語(yǔ)文了。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)‘重大問(wèn)題’一一您不愛(ài)笑，上課總是很?chē)?yán)肅，讓我有一種想接近而又不敢去接近的感覺(jué)，很害怕。我和別的同學(xué)也討論過(guò)這個(gè)問(wèn)題，但終究還是沒(méi)討論出什么結(jié)果，時(shí)間久了，人們也慢慢淡忘了這個(gè)問(wèn)題。可是在我的心里這永遠(yuǎn)是個(gè)疙瘩，直到后來(lái)和徐老師，楊老師的交談中找到了答案。楊老師說(shuō)：“王老師要的是一種嚴(yán)肅的課堂，所以她必須要嚴(yán)肅”。徐老師補(bǔ)充道：“有的老師課堂特別亂，就是因?yàn)槔蠋煵繃?yán)肅，管理不好，學(xué)生不怕他，而你王老師就是要放下架子就放下，要拿起架子就拿起的人，她也有活潑開(kāi)朗的一面�！贝鸢赣懻摮鰜�(lái)了，我心里的疙瘩也就解開(kāi)了。現(xiàn)在想想，初二的時(shí)候您也常常笑過(guò)，不過(guò)還是喜歡您嚴(yán)肅的樣子。不知道為什么，每次見(jiàn)到您，我的心里總會(huì)暖暖的，會(huì)涌起一種親切感，讓我很踏實(shí)。
一句講解，讓我受益匪淺
那是國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，學(xué)校讓每個(gè)人都寫(xiě)一篇關(guān)于祖國(guó)的習(xí)作。當(dāng)時(shí)我寫(xiě)了從開(kāi)國(guó)典禮到現(xiàn)在發(fā)展的歷史，寫(xiě)了很多，感情很激昂，很奮進(jìn)，我為了得到您的認(rèn)可，拿給您修改。本想得到您的夸獎(jiǎng)，沒(méi)想到您讓我學(xué)會(huì)了踏實(shí)與謙虛。您看完我的作文后告訴我，作文是不錯(cuò)的，但不會(huì)得高分。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)的一臉茫然。您繼續(xù)說(shuō)：“你寫(xiě)的很膚淺，用的這些‘富強(qiáng)，繁榮，偉大’等等，都太空了，讓人讀了也不會(huì)有太深的印象，你會(huì)搬這些歷史寫(xiě)，別人也會(huì)，你這樣寫(xiě)，她也這樣寫(xiě)，還有什么意思呢？你可以以小見(jiàn)大，說(shuō)歷史是從大方面下手，你也可以嘗試從小方面入手。比如，寫(xiě)寫(xiě)你家庭的變化，經(jīng)濟(jì)的變化，生活的變化。從這些小的方面來(lái)體現(xiàn)祖國(guó)的進(jìn)步與發(fā)展，會(huì)給人一種別出心裁的感覺(jué)�！甭�(tīng)完您的話(huà)，我的思想忽然茅塞頓開(kāi)，我覺(jué)得很有道理，我回家又寫(xiě)了一篇習(xí)作，用您的方法一一以小見(jiàn)大。后來(lái)，我的這篇文章獲了獎(jiǎng)。
老師，如果不是您，也許就不會(huì)有現(xiàn)在的我。如果不是您的講解，也許現(xiàn)在的還在自以為是。是您，我學(xué)會(huì)了謙虛；是您，我學(xué)會(huì)了踏實(shí)；是您，我學(xué)會(huì)了珍惜。謝謝您一一我親愛(ài)的老師！
一句勉勵(lì)，讓我燃起斗志
現(xiàn)在的我已經(jīng)告別了初二，踏上了初三的`征途。我又一次經(jīng)歷了分班，這次的我沒(méi)有感到絲毫的悲傷，相反的卻非常高興，我又一次想到了您的那句一一多改變自己，少埋怨環(huán)境。我再?zèng)]有了以前的小情緒，變得更樂(lè)觀了。
那天我去辦公室交作文本，經(jīng)過(guò)您的班級(jí)時(shí)，您叫停了我，拿過(guò)我的作文本問(wèn)：“在9。4班？”我回答到：“嗯，是的！”然后您繼續(xù)說(shuō)道：“你的作文能力不錯(cuò)，你不在我班，我都不知道該找誰(shuí)寫(xiě)作文了�！碑�(dāng)時(shí)我心里的感覺(jué)，絕不是一個(gè)感動(dòng)所能表達(dá)的。最后您又囑咐我，說(shuō)：“你無(wú)論什么時(shí)候都不能放棄寫(xiě)作，高中也好，大學(xué)也好，絕不能放棄寫(xiě)作這個(gè)特長(zhǎng)，它對(duì)你未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展會(huì)帶來(lái)重大的影響，也許將來(lái)，你就會(huì)成為一個(gè)導(dǎo)演�！�
真是一一聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)�。≡疚疫�很迷茫，剛上初三的我，沒(méi)有一點(diǎn)頭緒，不知道該干些什么，不知道前進(jìn)的方向在哪，而您的這些話(huà)給了我信心，您的勉勵(lì)讓我找到了奮斗的目標(biāo)，給了我巨大的自信，我的方向就是我的夢(mèng)想，這就是我的動(dòng)力啊。您說(shuō)完后，我匆匆奔向辦公室，其實(shí)我還是想和您多聊一會(huì)，可是您很忙，大家都很忙，好像都沒(méi)有時(shí)間。想起初二和您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里一陣酸楚，五味俱全。
那天您還說(shuō)想讓我替您寫(xiě)篇作文，我在當(dāng)時(shí)沒(méi)回復(fù)您，因?yàn)槲覜](méi)有很大的把握來(lái)寫(xiě)好這篇作文一一我記得，初二我寫(xiě)過(guò)一篇《我的中國(guó)夢(mèng)》，現(xiàn)在我又寫(xiě)了一篇，而您又想讓我寫(xiě)一篇，我想精益求精的完成教給您，可是我沒(méi)有那么多的夢(mèng)想，我只有一個(gè)導(dǎo)演夢(mèng)，我不可能把三篇作文都寫(xiě)的一樣，這樣是敷衍您。我寫(xiě)作文一條最重要的原則就是真情實(shí)感，我想您應(yīng)該看出來(lái)了，我寫(xiě)作文一般敘事作文比較多，我寫(xiě)的就是真人真事真感情，無(wú)論別人的句子，文章再怎么優(yōu)美，我都不會(huì)借鑒什么，不是說(shuō)他們不優(yōu)秀，只是我不想這么膚淺，表面的來(lái)降低我內(nèi)心情感的熾熱，可以說(shuō)我寫(xiě)的文章一定是我經(jīng)歷過(guò)的，是真實(shí)的。如果真的讓我重復(fù)性的寫(xiě)作文，恐怕這不鍛煉，是折磨，我怕我會(huì)詞窮的。
我親愛(ài)的老師，今天我“替”您寫(xiě)了篇文章，是給您寫(xiě)的，是真的為您寫(xiě)的。謝謝你的每一句話(huà)，每一個(gè)微笑，每一份鼓勵(lì)。感謝您的一路相伴，讓我的生活如此充實(shí)一一您的親切，讓我覺(jué)得一切都是美好的；您的微笑，讓我學(xué)會(huì)來(lái)之不易的就要珍惜；您的每一句話(huà)，都讓我受益匪淺。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的每句話(huà)。
一一敬贈(zèng)我親愛(ài)的王艷老師
人生的作文 篇5
【作文題目】：
根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章；文體不限，詩(shī)歌除外。
人們?cè)S刺對(duì)外界了解很少的人為井底之蛙；而今，人們又發(fā)現(xiàn)自己似乎知道得太多。
【文題解析】：
這是一則材料現(xiàn)實(shí)針對(duì)性很強(qiáng)的好題目，學(xué)生寫(xiě)作時(shí)最好針對(duì)現(xiàn)時(shí)，有感而發(fā)，可以談互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代知道得太多之弊之害之嚴(yán)重之出路，亦可以反彈琵琶，諸如坐井觀天為何不可？信息爆炸不一定是壞事。當(dāng)然也可以就多與少、寬與窄、得與失、繁與簡(jiǎn)、博與專(zhuān)等話(huà)題進(jìn)行辯證分析，只要聯(lián)系現(xiàn)實(shí)均可以談出有一定思辨與深度的文章來(lái)。
【優(yōu)秀作文】
人們諷刺對(duì)外界了解很少的人為井底之蛙，而如今，人們卻發(fā)現(xiàn)自己知道得太多。知道得太多正是因?yàn)橄胍锰�，一旦人的心被名利欲望所牽�?dòng)，便會(huì)一事無(wú)成，唯有秉持著一顆素心，專(zhuān)注于自己所做的事，成功便自會(huì)來(lái)臨。
哈佛大學(xué)歷史上最年輕的正教授尹希這樣解釋自己的幸運(yùn)：現(xiàn)在人們大多看中后天努力，但人能努力做的時(shí)間畢竟有限，最重要的在于做事的專(zhuān)注度。尹希在哈佛大學(xué)讀博士時(shí)，有一次放寒假，一位教授布置了一堆關(guān)于弦理論的作業(yè)，他自己也并不相信有學(xué)生能夠完成。而寒假過(guò)后，尹希捧著自己多達(dá)80頁(yè)的作業(yè)--他整個(gè)寒假都用來(lái)做作業(yè)了。正是由于尹希的專(zhuān)注，才使他的事業(yè)和學(xué)業(yè)獲得無(wú)與倫比的輝煌和成功。
只有專(zhuān)注于自己所做的事，并為之努力拼搏，成功便自會(huì)來(lái)臨。汪衍振，被稱(chēng)為中國(guó)最笨的歷史作家，在他著書(shū)的二十一年間，共寫(xiě)了七十萬(wàn)字的書(shū)，有人為他計(jì)算過(guò)，平均每天一百三十字，人稱(chēng)龜速。為了了解李鴻章初入官場(chǎng)的十二年升遷，他翻閱近兩千萬(wàn)字的`珍惜史料。在這二十一年間，除了日常的生活外，汪衍振一直埋頭于書(shū)桌查閱史料、核對(duì)、寫(xiě)作。但正是由于他的笨，才使他獲得了成功。在他看來(lái)，笨正是專(zhuān)注的體現(xiàn)。至于怎么成功，無(wú)他，就是笨笨的努力，笨笨的積累，笨笨的發(fā)力。
若一心只想贏得名利，不僅不會(huì)獲得成功，反而會(huì)付出代價(jià)。美國(guó)著名的高空鋼絲表演者瓦倫達(dá)，在一次重大活動(dòng)上場(chǎng)前，他不斷提醒自己，這次活動(dòng)太重要了，絕對(duì)不能失敗，然而，在表演時(shí)，他卻從高空跌落失去生命。他的妻子后來(lái)回憶說(shuō)：瓦倫達(dá)以前不是這樣的，總是認(rèn)真專(zhuān)注地準(zhǔn)備表演，這次他太注重結(jié)果了，反而付出了生命的代價(jià)。
正如香港著名媒體人梁文道曾言：浮躁是這個(gè)時(shí)代的集體病癥。人們一心追求名利，忘了自己的本心。知道得多，想要得多，便不能專(zhuān)注于自己應(yīng)該做的事，最終碌碌無(wú)為。
只要努力專(zhuān)注，必然能達(dá)到自己的目標(biāo)。做一只井底之蛙又何妨？
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