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【推薦】成長(zhǎng)作文600字8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)作文600字 篇1
斗轉(zhuǎn)星移，在我的生命中，出現(xiàn)了許多老師，溫柔的，嚴(yán)厲的，慈祥的，可至始至終陪伴著我的“良師”是書。
指引我拜師的是我的母親，她告訴我，書是最好的老師。讀幼兒園的我，便在母親的懷里開始了我的讀書生涯，她用不太標(biāo)準(zhǔn)的“aoe”把我領(lǐng)進(jìn)了書的門檻。那時(shí)的“老師”是一位可愛的小姑娘，她總是穿著花花綠綠的衣裳，像一只迷人的翩翩起舞的大蝴蝶。她用詩(shī)一般的語(yǔ)言，童話般的情節(jié)告訴我，善良的孩子被人所喜愛。
我似懂非懂，但白雪公主、丑小鴨、女媧……那一個(gè)個(gè)鮮活美好的形象深深地刻在我的'心頭。就這樣，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事伴我度過了天真爛漫的童年。
踏入學(xué)校，我便認(rèn)識(shí)了第二位“老師”。當(dāng)時(shí)，學(xué)校剛好給我們每位同學(xué)發(fā)了《古詩(shī)詞助讀》�！笆熳x唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”，每一天，總會(huì)出現(xiàn)這位老師的身影。在我眼里，他是位身著長(zhǎng)袍，手執(zhí)折扇的古人，他時(shí)而指點(diǎn)江山，時(shí)而抒情開懷。漸漸地，不只是唐詩(shī)宋詞，就連那些詩(shī)人也引起了我極大的興趣。
如今，我又遇見了又一位“老師”——小說和散文。聽語(yǔ)文老師說，這里面藏著取之不盡的寶藏。他變化多端，有時(shí)是舞文弄武的雅士，有時(shí)是豪氣蓋世的將軍。他的出現(xiàn)又為我幼小的心靈打開一扇了解外部世界的窗戶，那里有許多新鮮、刺激、迷人的故事和知識(shí)。他說：“祖國(guó)的文學(xué)是博大精深的，上下五千年的文化更是塊瑰麗的珍寶�！�
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我與閱讀始終不離不棄。暢游在你的懷抱里，與你同喜同悲�！袄蠋煛保闶俏业纳�，將永遠(yuǎn)伴隨我一生。
成長(zhǎng)作文600字 篇2
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯，書，伴我成長(zhǎng)�！币晃徽苋艘舱f過：“書是人類精神的食糧�！倍鴷鴮�(duì)我來說，它是我最親密的摯友。
小時(shí)侯，在家門口的老槐樹下，我總是纏著爺爺，讓他給我講故事：《牛郎織女》、《嫦蛾奔月》......那些古老而又美麗的神話傳說，我聽得如齒如罪，真是一種絕妙的享受。
歲月流逝，我步入了小學(xué)的大門。這時(shí)，我已不再滿足于別人講故事，我要自己讀。書變以博大的胸懷迎接了我。當(dāng)我第一次艱難地讀完《小貓釣魚》的時(shí)候，我高興的流下了眼淚，書里的世界真是太神奇、太美妙了。從此，我與書結(jié)下了不解之緣。一有空，我就翻開書本，津津有味地朗讀著，每當(dāng)我的作文被老師當(dāng)作范文在課堂上朗誦時(shí)，我激動(dòng)地笑了，是書這位良師益友，幫我增長(zhǎng)知識(shí)，助我成長(zhǎng)。真恨不得立馬插上翅膀，在書的世界里翱翔。
歲月在無聲無息中消逝，中學(xué)的大門敞開了。從此，我步入了一片廣闊的圖書天地。書教我知識(shí)，書教我做人，還教我分辨世間的善惡與丑美。書是人類精神的”長(zhǎng)生果“，更是我精神的`樂園。
平時(shí)，每得到一本好書，我就愛不釋手，如獲至寶，陶醉在書的世界里，我喜歡讀”高瀑之下必有深潭，逆境之中必有強(qiáng)漢�！斑@類催人奮進(jìn)的名言佳句；我更喜歡讀孟郊的《游子吟》，是他教我學(xué)會(huì)了孝順，學(xué)會(huì)了珍惜。在書里，我與魯迅爺爺一起”橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！�，一起在百草園嬉戲玩耍；我與冰心奶奶一起對(duì)話，暢談祖國(guó)的明天......
在我生命的航程里，書是浩瀚的大海，我是海上的一葉扁舟。盡管我終日在大海的懷抱中遨游，卻永遠(yuǎn)讀不完大海的深沉和博大，由此我明白：‘世界無終極，知識(shí)無止境，讀書才是將來挺立社會(huì)的硬道理！
書，它將永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文600字 篇3
老師布置了觀察作業(yè)，我決定觀察綠豆。
首先，我把幾粒綠豆放進(jìn)盛滿水的碗里——大功告成！只需等待。晚上，我回到家，一進(jìn)門就迫不及待地拿起碗，從外表看豆子幾乎沒有什么變化，我用手輕輕地摁了一下，驚喜地發(fā)現(xiàn)它們竟然變軟了！
幾天之后，我去觀察綠豆時(shí)，它們的“綠衣裳”裂開了一條大口子，而且伸出了白白嫩嫩的“小手”，哈！真是一個(gè)淘氣的孩子！后來綠豆們的芽越來越長(zhǎng)，成了兩倍芽。那些芽既像老人的`胡須，又像人參的根，上面還長(zhǎng)滿了黃黃的絨毛呢！綠豆們的“綠衣裳”也被脫掉了，露出白白胖胖的身體。我把“綠衣裳”拿來仔細(xì)觀察，原來它們充滿了空氣，才產(chǎn)生了“衣服爆炸”脫離。
又過了幾天，我再去觀察綠豆時(shí)，一股異味撲面而來！啊？一些綠豆芽變黃發(fā)臭了！爸爸告訴我，綠豆芽在水里無法固定根系，吸收不到營(yíng)養(yǎng)，不會(huì)再長(zhǎng)了，會(huì)慢慢腐爛變質(zhì)。不過，可以直接把它們移植到土里試試，也許會(huì)生長(zhǎng)的。我立刻飛奔陽(yáng)臺(tái)，把綠豆芽們放進(jìn)花盆，真希望它們能繼續(xù)發(fā)芽生長(zhǎng)！
一天，兩天……幾天過去了，我懷著忐忑不安的心情去看我的綠豆們，它們像一個(gè)個(gè)熟睡的孩子，靜靜地躺在床上。一部分綠豆芽長(zhǎng)出了紫色的莖，它們的根已經(jīng)深深地扎進(jìn)了土里。媽媽說綠豆們已經(jīng)在土里“安家落戶”了！我高興極了！
可是好景不長(zhǎng)，一棵可憐的綠豆芽被蟲子把莖啃得千瘡百孔！我傷心地問爸爸：“綠豆芽還會(huì)生長(zhǎng)嗎？爸爸安慰我說“別擔(dān)心！綠豆芽一定會(huì)戰(zhàn)勝困難，健康成長(zhǎng)的！”
真希望綠豆芽們能夠茁壯成長(zhǎng)��！
成長(zhǎng)作文600字 篇4
在成長(zhǎng)的過程中，我們快樂過，也煩惱過。煩惱雖然只是一念之間，可我們?nèi)匀缓茈y擺脫煩惱的糾纏。我們的生活確實(shí)充滿了七色陽(yáng)光，然而，即便是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。
前幾天晚上，我經(jīng)歷了“九九八十一難”，終于完成了作業(yè)。我扭了扭早已僵硬的脖子，再把我那雙“作業(yè)機(jī)器”手?jǐn)Q了擰，好不容易才緩過神來。經(jīng)過了這等大難，我向我的“王母”媽媽邀功：“老媽，我都寫了這么久的作業(yè)了，你就讓我放松一下吧！”只見媽媽立馬鎖住了眉頭，大喝道：“你還想要休息？想得太美了，趕快把我給你買的書拿出來看，多看看也沒有壞處�！蔽也粷M地抱怨道：“看了這么久的書，眼睛肯定受不了，怎么可能沒有壞處呢？”
媽媽聽我頂嘴，立馬來了氣，向我喊道：“不想看也行，就寫試卷，刷題吧！”聽到“刷題”二字，我立馬聽話，乖乖地向媽媽賠罪。但是媽媽讓我刷題的心意已決，我只得重新拿起筆，開始向試卷發(fā)起新一輪的猛攻。
時(shí)間一分一秒過去了，月亮也悄悄地爬上樹梢，寧?kù)o的夜晚來臨了。但是在我家，我和試卷的戰(zhàn)爭(zhēng)還在繼續(xù)。我拿著鋼筆，在語(yǔ)文卷子上打出一個(gè)個(gè)“墨水”炮彈。經(jīng)過我的'艱苦奮戰(zhàn)，終于把卷子們一個(gè)個(gè)擊敗，在夜深人靜時(shí)完勝。
一臉疲倦的我揉了揉眼睛，洗了個(gè)澡，四仰八叉地躺在床上，正準(zhǔn)備好好睡上一覺。就在這時(shí)，“高級(jí)將領(lǐng)”又發(fā)話了：“現(xiàn)在才10點(diǎn)鐘，看會(huì)兒古詩(shī)詞再睡�！逼v的我連忙拒絕，可是“軍令如山”，我只好又拿起復(fù)習(xí)資料，繼續(xù)在這學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場(chǎng)上“激戰(zhàn)”……
雖然學(xué)習(xí)苦了點(diǎn)，也帶給你我無盡的煩惱，但是如果把悲憤化為動(dòng)力，可以讓我們有更大的進(jìn)步，就像我一樣，只要努力，還是能獲得成功的。
成長(zhǎng)作文600字 篇5
書，就像一縷金色的陽(yáng)光，照亮了我前方那坎坷不平的道路；書，就想一股叮咚的清泉，滋潤(rùn)了我那幼小的心靈；書，就像一陣涼爽的清風(fēng)，伴隨著我快樂成長(zhǎng)。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！�
我愛閱讀，經(jīng)常手不釋卷。那個(gè)陽(yáng)光灑滿房間的午后，爸爸在新家的書柜前布置著，高高的書柜里面塞滿了書，爸爸告訴我和妹妹：“高爾基曾說過‘書籍是人類進(jìn)步的階梯’，你們要多讀書，做一個(gè)有智慧的讀書人。”似懂非懂的我隨手拿起一本《小白的選擇》，剛翻開第一頁(yè)，就沉浸在了書中。我和笑貓，菲娜，還有小白，在給小白找一個(gè)主人，好容易才找到蜜兒當(dāng)主人。幾個(gè)月后，我和小白、蜜兒，笑貓?jiān)谝黄鸪怎r花餅。當(dāng)我準(zhǔn)備往那個(gè)色香味俱全的鮮花餅咬去時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來——這是一個(gè)夢(mèng)。
看完《小白的'選擇》我又看《云朵上的學(xué)�！贰Ｒ槐�，兩本，我像一個(gè)難民；餓著肚子，突然看見了一堆食物，貪婪的“吃”著，汲取書中的養(yǎng)分，使自己茁壯成長(zhǎng)。過一個(gè)月后，我把笑貓日記的一整個(gè)系列全讀完了。這一個(gè)月，我手不釋卷，吃飯看，蕩秋千時(shí)也看，上廁所時(shí)也看，有空就看。書中的故事讓我時(shí)而浮想聯(lián)翩，時(shí)而義憤填膺，時(shí)而又淚落如珠，熱血沸騰。我為書中人物的悲歡離合而牽腸掛肚，我的心隨他們一起跳動(dòng)，一同悲喜。我想：我在看書的時(shí)候的心情也不亞于林海音在《竊讀記》當(dāng)中所描寫的那種心情吧。夜深了，我不得不合上書，進(jìn)入美美的夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中依然有書香縷縷，沁人心脾，索繞腦際，心兒沉靜得像一潭幽深而清澈的湖水，夢(mèng)中，書香四溢，快樂無比。
書就像一把鑰匙，讓我打開文學(xué)之門，書就像一葉小舟，帶我在知識(shí)的海洋中遨游，書就像一位慈祥的老人，告訴我許多人生的道理。在如此優(yōu)越的環(huán)境下，我們還有什么理由不好好讀書呢？所以我要像冰心奶奶說的一樣：“讀書好，讀好書，好讀書�！比ヅW(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)。
成長(zhǎng)作文600字 篇6
在媽媽的關(guān)愛中成長(zhǎng)在媽媽的關(guān)愛中成長(zhǎng)塘沽區(qū)上海道小學(xué)五年四班楊嘵晨指導(dǎo)教師雷靜玉“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉�！边@不正是對(duì)母愛最好的描述嗎?我想這世上沒有哪個(gè)媽媽不愛自己的孩子、不關(guān)愛自己的孩子。在世界上最關(guān)心我的人也是我的媽媽，小時(shí)候我很調(diào)皮，十分好動(dòng)。為了鍛煉我的耐性，讓我能坐得住，靜下心來學(xué)點(diǎn)什么，媽媽決定讓我學(xué)習(xí)畫國(guó)畫，因?yàn)閶寢尶次液軔弁盔f,并且媽媽認(rèn)為學(xué)習(xí)繪畫對(duì)培養(yǎng)我的觀察能力和審美能力也有好處。
我清楚地記得剛開始學(xué)的時(shí)候我只能安靜地坐幾分鐘，是媽媽抱著我坐在板凳上用毛筆練習(xí)畫各種各樣的線條和圖形，鼓勵(lì)我堅(jiān)持練習(xí)。慢慢地我坐在那練習(xí)的時(shí)間越來越長(zhǎng)，能連續(xù)坐半個(gè)小時(shí)了、甚至是一個(gè)小時(shí)了。學(xué)畫國(guó)畫是一件挺辛苦的事,這四年時(shí)間里，我曾好幾次跟媽媽說：“我不想學(xué)了!”、“媽媽總是讓我做我不想做的事”或哭鬧著耍賴。
可媽媽說：“你自己答應(yīng)的事，就一定要做到。媽媽相信你一定會(huì)學(xué)好的.!”、“做任何事情都要有毅力，堅(jiān)持到底，不能知難而退!”于是，我又坐到了板凳上，開始一遍又一遍的練習(xí)。而始終陪伴在我身邊鼓勵(lì)我的是媽媽!無論是傾盆大雨，雷電交加,還是刮著刺骨的寒風(fēng)，媽媽總是堅(jiān)持陪同我去少年宮學(xué)繪畫，甚至她發(fā)燒時(shí)也不會(huì)放棄送我去上課。我永遠(yuǎn)記得在無數(shù)個(gè)炎熱的夏日我練習(xí)畫畫時(shí)，是媽媽站在我身后輕輕地為我扇扇子,而她自己則滿頭是汗。功夫不負(fù)有心人，我越畫越好。先后參加了很多次全國(guó)書畫大賽，并且還獲得了很多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)和獎(jiǎng)牌，我知道我取得的每一點(diǎn)成績(jī)，都有媽媽的付出和心血。沒有媽媽的關(guān)心和耐心，我不會(huì)有這些進(jìn)步。在媽媽的關(guān)愛中我不斷成長(zhǎng)，我非常感謝我的媽媽!也同樣非常愛我的媽媽!
成長(zhǎng)作文600字 篇7
我現(xiàn)在是二年級(jí)的小學(xué)生了，《小學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)》成了我學(xué)習(xí)的好幫手。
我熱愛讀書，每天晚上媽媽都會(huì)陪我一起讀書。我們二年級(jí)的同學(xué)都在進(jìn)行《伊索寓言》整本書的閱讀，這也正是我最喜歡讀的書，里面的寓言故事能讓我懂得很多道理。在我讀書的時(shí)候，我會(huì)用一個(gè)小本子記下書中不明白的問題，然后去問老師、媽媽還有同學(xué)，從他們身上我學(xué)到了很多有用的知識(shí)。老師還教我們要把書中的`好詞好句摘抄下來，經(jīng)常讀，這樣可以用在我的作文當(dāng)中。所以，我會(huì)一直堅(jiān)持讀書，體會(huì)書帶給我的樂趣！
我喜歡聽，每天晚上我會(huì)帶上耳機(jī)，聽著書本上的英語(yǔ)單詞，還會(huì)模仿里面的聲音，做到吐字清晰，發(fā)音準(zhǔn)確。高興的時(shí)候我還喜歡聽音樂、聽兒童歌曲、還有成語(yǔ)故事。每當(dāng)我聽到稚嫩的童聲唱出歡快的旋律時(shí)，我也會(huì)跟著手舞足蹈起來。記得有一次過生日，來了許多親友，大家說說笑笑，好不熱鬧。我情不自禁地拿起手機(jī)聽歌，也許是被歌曲所感染了，我竟情不自禁地隨著音樂蹦?Q起來，像個(gè)“小瘋子”�，F(xiàn)在想起來也覺著好笑。
我會(huì)看，我會(huì)帶著美麗心情，去觀察四季的美，春天的小草、夏天的荷花、秋天的落葉、冬天的雪花……我還喜歡留心身邊有趣的畫面，螞蟻搬糧食，小貓睡覺，小狗啃骨頭，公雞斗架……
說起做，我最喜歡的就是用超輕黏土捏成各種造型，可愛的小動(dòng)物啦、卡通人物啦，都在我靈巧的雙手中誕生了。除了做手工，我還會(huì)幫媽媽做家務(wù)，我看見地面很臟，就拿毛巾弄濕了擦地，媽媽說還是用拖把拖方便呀！我就嘗試著用拖把拖地，不一會(huì)兒，地上拖得很干凈了。我也會(huì)整理自己的書房，先把書本歸類放好，再把玩具放好，然后再把作業(yè)放在一起，不一會(huì)兒，書桌就被我收拾得整整齊齊了。
每天，我都會(huì)堅(jiān)持做好“聽”“讀”“看”“做”這四樣事情。相信，只要堅(jiān)持，就一定會(huì)有所收獲。
成長(zhǎng)作文600字 篇8
成長(zhǎng)，人人都有，雖然你不知道成長(zhǎng)的界線，但卻看到了成長(zhǎng)的標(biāo)志。擔(dān)當(dāng)，就是這個(gè)標(biāo)志。
有了擔(dān)當(dāng)，就會(huì)成長(zhǎng)；成長(zhǎng)起來，就會(huì)擔(dān)當(dāng)。走在人生征途中的我們，其實(shí)就像一棵路邊的小樹，在未成長(zhǎng)完全的時(shí)候，被人保護(hù)著，漸漸的，卻可以為人們?nèi)鱿率a蔽。
光陰不再似箭，日月不再如梭。我在我的學(xué)習(xí)生活中想盡可能地汲取更多的知識(shí)，在家里，我陪著我最愛的人——一個(gè)經(jīng)常逗笑我們的妹妹。
20xx年4月6日，一聲啼哭闖入我的腦海，久久回蕩。我抱著這個(gè)嬌小的生命體，看著她，我就這么捧著她，不肯松手，更不肯緊緊地?fù)г趹牙铩�太小了！那時(shí)候，我還記得我是那么的無措，我將我的愛從一次次喂飯、一次次哼唱和一聲聲話語(yǔ)中傳遞給她，我也曾害怕過她會(huì)奪走我得到的愛。
那一刻，我真的感覺我長(zhǎng)大了，不再自私，不再懦弱，為的就是更好的保護(hù)這顆掌上明珠。我從那時(shí)起，每天就像個(gè)患了病的人一樣，常常失笑，直到想到她已經(jīng)上了幼兒園，我才得以治愈，別人不理解，我也不需要?jiǎng)e人的理解�？晌业拿妹檬冀K不是像纏著媽媽一樣纏著我，我想：爸爸和我之間也差不多是這種關(guān)系吧！
有一次，我還在學(xué)習(xí)，不懂事的妹妹在翻我的.書包，還抽出一兩本書裝作大人的模樣，翻幾下，咿呀幾句。我并沒有在意。但不一會(huì)兒，“嘶——啦”一聲直刺我的耳朵，這種聲響我并不是第一次聽到——那是書頁(yè)被撕掉的聲音！我一個(gè)箭步?jīng)_上前去，一把奪過書，殘破的邊角吊在那里，仿佛一吹就斷。我看向妹妹，只見她撇過頭去，雙手撐腰，一副生氣的模樣，不知怎么的，我的心軟了下來，批評(píng)的話沖出口中卻變成了一句句悉心教導(dǎo)，我只能無奈著……
直到現(xiàn)在，我才明白那也是種擔(dān)當(dāng)，為愛執(zhí)著的擔(dān)當(dāng)。我終于可以攬入我的蔭蔽下了。
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