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小學(xué)科技作文

時(shí)間:2023-03-20 16:18:59 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿
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【實(shí)用】小學(xué)科技作文四篇

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的小學(xué)科技作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】小學(xué)科技作文四篇

小學(xué)科技作文 篇1

  盼望著!盼望著!今天我們迎來(lái)了盼望已久的科技節(jié)!

  科技節(jié)活動(dòng)中讓我最難忘地是做氣球車(chē)。開(kāi)始制作了,同學(xué)們都有條不紊地進(jìn)行操作:先剪下一塊長(zhǎng)20厘米、寬15厘米的長(zhǎng)方形做車(chē)身,再在另一張硬紙板上剪下4個(gè)圓,然后在剪下的4個(gè)圓的正中央扎一個(gè)孔。這下可把大家難住了!教室里頓時(shí)響起了七嘴八舌地議論聲:“有的說(shuō)畫(huà)一個(gè)十字架,十字架的中心就是扎進(jìn)去的地方;有的說(shuō)看這個(gè)圓的直徑……”當(dāng)大家為自己的想法爭(zhēng)論不休的時(shí)候,陳老師想出了一個(gè)絕妙的辦法:用尺子橫著找到圓最長(zhǎng)的直徑,并沿著直徑畫(huà)一條直線,然后豎著用同樣的方法畫(huà)一條直線,兩條直徑交叉的`地方就是扎孔的地方。我用這個(gè)方法很快就大功告成了,漂亮的氣球車(chē)做好了。忽然蔣佩林喊:“下面就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻!”同學(xué)們的目光全都聚焦到他身上。只見(jiàn)他把氣球車(chē)拋到空中,幻想氣球車(chē)能象鳥(niǎo)兒一樣展翅高飛?珊镁安婚L(zhǎng),只聽(tīng)到“啪”的一聲夢(mèng)想破滅,氣球車(chē)掉在地上“車(chē)毀人亡”。雖然這次沒(méi)有成功,可他并不氣餒,拾起氣球車(chē)?yán)^續(xù)埋頭改進(jìn)“氣球飛機(jī)”。

  這次科技節(jié)我不僅學(xué)會(huì)了做氣球車(chē)、橡皮古箏、小孔成像,還知道了科學(xué)是無(wú)處不在的。只要我們平時(shí)細(xì)心觀察,動(dòng)腦筋,就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。

  這次科技節(jié)真讓我難忘啊!

小學(xué)科技作文 篇2

  寒假,我去了紹興科技館,一進(jìn)入科技館,我驚呆了,看到一個(gè)地球儀,但是它和別的地球儀不一樣,別的地球儀使用桿子之類(lèi)的東西支撐著,而它卻沒(méi)有用桿子之類(lèi)的東西支撐著,漂浮在塑料 罐子里。別的地球儀要?jiǎng)e人去轉(zhuǎn)動(dòng)它才會(huì)轉(zhuǎn),而那個(gè)地球儀自己會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng),真是神奇,正當(dāng)我絞盡腦汁想它的原理時(shí),聽(tīng)到旁邊的朋友說(shuō)二樓是機(jī)器人世界,聽(tīng)到這個(gè),抵不住誘惑,就來(lái)到了二樓,一走進(jìn)機(jī)器人世界里,我被眼前的一幕驚呆了,在機(jī)器人世界里有很多很多的機(jī)器人,有的會(huì)說(shuō)話,有的會(huì)走路……而我最喜歡的要數(shù)會(huì)走路的機(jī)器人的.,它的功能非常多,他會(huì)做廣播操,會(huì)走路,會(huì)跨步,還會(huì)摔到時(shí)爬起來(lái),十分厲害,真的可以稱(chēng)得上是智能機(jī)器人。他靈活的小腦袋轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,矯健的四肢扭來(lái)扭去。真是好玩極了。我心想:我們現(xiàn)在的科技已經(jīng)如此發(fā)達(dá)了。

小學(xué)科技作文 篇3

  上周六,我和爸爸去科技館看魔術(shù)表演。我和同學(xué)們做在前排,我的左邊是蔡正清,我的右邊是李桐,爸爸坐在最后幾排。

  首先,我要介紹的.第一個(gè)好玩有有趣的節(jié)目是空氣泡。我看見(jiàn)表演的叔叔一拍箱子,就有一個(gè)氣泡飛出來(lái),我很想上去摸一摸,氣泡越飛越小,我差一點(diǎn)就碰到了。

  我給大家介紹的第二個(gè)節(jié)目是飛去來(lái)器的表演,只看表演的叔叔拿著飛去來(lái)器往外使勁一扔,飛出去的飛去來(lái)器就回來(lái)了,很神奇的,還讓臺(tái)下的小朋友上臺(tái)去試呢!

  節(jié)目都非常的好看,我很想再看一次。星期天的晚上,在東方有線頻道上,看到了科技館表演的新聞,我在新聞里看見(jiàn)了小蔡呢。

小學(xué)科技作文 篇4

  上周六,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,學(xué)校組織我們二年級(jí)小記者參觀科技館,一大早我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了科技館。

  走進(jìn)寬敞明亮的科技館大廳,16條猶如章魚(yú)爪子的16個(gè)大眼球,好像從四面八方看著你,真是太壯觀了!在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,我們直接到了二樓《兒童、科技、娛樂(lè)》展區(qū),在這里,享受了無(wú)窮的快樂(lè):二樓的西面是《濕地和海洋》展區(qū),麋鹿、丹頂鶴、獐子等動(dòng)物標(biāo)本以及模擬的濕地風(fēng)物,惟妙惟肖,讓我們領(lǐng)略了美麗的濕地和灘涂風(fēng)光。接下來(lái)我們來(lái)到了三樓《科學(xué)與技術(shù)》這個(gè)科學(xué)的天地,鏡子迷宮、方輪自行車(chē)、人體導(dǎo)電……,讓你在玩樂(lè)的同時(shí)感受到科學(xué)的魅力。不過(guò),再好玩,也沒(méi)有里面傾斜的.小屋讓人左右搖擺不定,導(dǎo)游讓我們進(jìn)入了一個(gè)小屋,我仔細(xì)打量著它,只見(jiàn)它和普通的小木屋沒(méi)什么兩樣,可朝里一看只見(jiàn)室內(nèi)的墻壁和地板全都傾斜著,“這有什么奧秘呢?”我滿(mǎn)懷好奇地進(jìn)去了,剛進(jìn)門(mén)便感覺(jué)身體向右傾斜,就好象連大地也向右傾斜,使人站立不穩(wěn),頓時(shí)感到天旋地轉(zhuǎn),呵呵,我還摔了一跤,身子趕緊不由自主地往墻上靠,我艱難地走著,突然有一個(gè)人大喊“把眼睛閉上就沒(méi)事了”,我把眼睛閉上,果然比剛才好走了許多,出了門(mén),只見(jiàn)一個(gè)木板上寫(xiě)著傾斜小屋的原理,是因?yàn)橐曈X(jué),難怪剛剛眼睛閉上就好多了,真的是太刺激了!

  時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼我們又到了一樓,集中去看4d電影,帶上三維立體眼鏡,影片的場(chǎng)景非常逼真,讓人仿佛身臨其境,有的同學(xué)看到恐怖的地方嚇得把眼鏡拿掉了,把大膽的男生逗得哈哈大笑。

  不知不覺(jué),我們看完了所有的展廳,老師宣布排隊(duì)回家了,大家滿(mǎn)載收獲知識(shí)的果實(shí)回家了?萍拣^里還有許多千奇百怪的東西,我想其中肯定很多科學(xué)道理,科學(xué)知識(shí)是無(wú)窮盡的,只有好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后才能利用科學(xué)原理創(chuàng)造更美好的生活!

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