【精華】發(fā)現(xiàn)美的作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的發(fā)現(xiàn)美的作文4篇，歡迎大家分享。
發(fā)現(xiàn)美的作文 篇1
羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笔前。钪衅鋵�(shí)處處都有美麗的一面，我就發(fā)現(xiàn)了大自然的美。
伴著裊裊的炊煙，春的氣息向我靠近。朝霞羞澀的張開(kāi)了小臉蛋兒，靜靜地等待著太陽(yáng)的出生，柳樹(shù)剛剛睡醒，垂下染成碧綠色的長(zhǎng)發(fā)，隨風(fēng)飄揚(yáng)，飄走了一身的疲倦和懶散，盡情地享受著春天贈(zèng)送的.甘露。在陽(yáng)光的照耀下，一片片葉子閃亮閃亮的，泛著金光，像一個(gè)個(gè)美麗的姑娘在展示自己的風(fēng)采……
隨著絲絲細(xì)雨，我獨(dú)自漫步在夏日熱情的眼眸里，垂柳溫柔地編織著漂逸的長(zhǎng)辮子，不知哪個(gè)頑皮的小孩子還在上面垂下一朵小花，于是濃濃的情趣便溢出來(lái)，緩緩地流淌著，奏出了纏綿的小曲，晶瑩的水珠瀉在翡翠似的葉子上，滾來(lái)滾去，風(fēng)兒拂過(guò)，枝搖葉擺，活脫一副傳神的水墨畫(huà)，好一個(gè)怡人的盛夏！
告別夏的最后一縷熱情，我也隨之入步了秋的純凈，嫣然，我看到了悠悠落下的秋葉那份靜美之后，又恍然大悟，夕陽(yáng)，落了明天還會(huì)升起；鮮花，凋零了還會(huì)怒放。美，也是一樣，她永遠(yuǎn)不會(huì)消失，即使在一個(gè)地方失去了，在另一個(gè)地方又會(huì)找到。
走出秋的低吟，我驚詫冰川女皇把冬不知不覺(jué)地帶到人間，連聲招呼也不打，你千萬(wàn)不要以為北風(fēng)咆哮，怒號(hào)，嚴(yán)冬的叱詫、肆虐那才是冬，其實(shí)她不缺少柔情，每當(dāng)雪花飄落的時(shí)候，一朵朵，一片片，像翩翩起舞的白蝴蝶，似漫天翻舞的柳絮，他們追逐著，雀躍著，我似乎聽(tīng)到了歡聲笑語(yǔ)，也跟著一同興奮起來(lái)，其實(shí)，冬也是火辣辣的！
美其實(shí)無(wú)處不在，只要你用心去體會(huì)，美就在你的身邊！
發(fā)現(xiàn)美的作文 篇2
又是春光明媚、晴空萬(wàn)里的一天，我和朋友們結(jié)伴到鳥(niǎo)語(yǔ)花香的郊外踏青。
我們走在一條林蔭遮掩的小路上，路兩旁的樹(shù)木高大筆直，如同一個(gè)個(gè)站崗的軍人，綠油油的小草搖擺著它的“手臂”，絢麗多彩的花兒展開(kāi)它那迷人的`“笑臉”，似乎在迎接我們的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到一片無(wú)垠的草地上，個(gè)個(gè)都已經(jīng)筋疲力盡了，我躺在軟綿綿的草地上，閉上眼睛：聞著專(zhuān)屬森林的清香，聆聽(tīng)大自然的聲音，享受大自然的恬靜……這時(shí)的大自然是多么的美好��！沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有流血，只有和平……當(dāng)我沉浸在當(dāng)中的時(shí)候，一個(gè)驚奇的聲音把我拉回了現(xiàn)實(shí)，“哎，你們看��！這是什么？”我們趕緊向發(fā)出聲音的同伴跑去，只見(jiàn)一片摻雜著一顆顆晶瑩閃亮的小露珠的綠葉上有一只奇特的昆蟲(chóng)，這是一只深黑色的昆蟲(chóng)，它背上光澤平滑，前胸有個(gè)小觸角。我好奇地問(wèn)：“這是什么昆蟲(chóng)��？”媽媽不解地?fù)u了搖頭，“它是一只大型甲殼蟲(chóng)，名叫獨(dú)角仙，有著雄壯有力的獨(dú)角，在中國(guó)被稱(chēng)為雙叉犀金龜，它可以用頭角舉起相當(dāng)于5噸多的重物，是昆蟲(chóng)界的大力士……”爸爸在一旁繪聲繪色地講道。“哇，原來(lái)獨(dú)角仙這么厲害�。 币粋�(gè)人興奮喊道，看來(lái)大自然真的很神秘呢！
大自然，一個(gè)奇幻的世界，它神秘，它美好，它不可思議，它另人難以預(yù)料……不管它是什么樣的，我都是一句話(huà)：“大自然，我愛(ài)你！”
發(fā)現(xiàn)美的作文 篇3
有人把人比作一座花園。每個(gè)人的花園都不同。有些人的花園里開(kāi)滿(mǎn)了勤勞的花、積極的花，有些人的花園里長(zhǎng)滿(mǎn)了懶惰的雜草。
我時(shí)常神游于我的花園——我的精神世界。隨著年齡的增長(zhǎng)，美麗的花越來(lái)越多。我很高興。
那天，我像往常一樣反省自己，我又加了一些優(yōu)點(diǎn)添了一些缺點(diǎn)。在花園的一角，有一朵不知名的小花默默地開(kāi)放，不與其他花朵爭(zhēng)奇斗艷。走近她，發(fā)現(xiàn)她花朵雖小卻散發(fā)淡雅的清香。仔細(xì)辨認(rèn)才知道她是一朵“感恩”的花。直到那天，我才明白感恩的美。
那天是教師節(jié)，校門(mén)口的超市里擺滿(mǎn)了鮮花和賀卡。我為了表達(dá)對(duì)老師的感謝之情，就買(mǎi)了兩朵鮮花，上面附了一張紙條，寫(xiě)了五個(gè)大字：教師節(jié)快樂(lè)！
我發(fā)現(xiàn)班上另一位同學(xué)買(mǎi)了好幾張賀卡，送給了各科老師。每一張賀卡上都工工整整地寫(xiě)滿(mǎn)了字。我看了一下，記載著小學(xué)六年的事，寫(xiě)滿(mǎn)了對(duì)老師的感謝之情。
我們把禮物送給了老師，老師微笑地收下。
小學(xué)最后一課，老師說(shuō)了些告別的話(huà)。說(shuō)著說(shuō)著，老師的`眼圈紅了，我發(fā)現(xiàn)老師的鬢發(fā)斑白。因?yàn)樗秊槲覀兏冻隽撕芏嗪芏唷?/p>
我們午休時(shí)，老師在辦公室批改作業(yè)；課間十分鐘，老師找學(xué)生談話(huà)；夜深人靜時(shí)，老師在備課。我們做了壞事，捅了簍子，老師替我們收拾……
當(dāng)我再次神游我的美麗花園時(shí)，雜草被拔了，有的是我親自拔的。有的是老師強(qiáng)制拔掉。放眼望去，鮮花盛開(kāi)，色彩斑斕。在花園一角，我發(fā)現(xiàn)那朵小花會(huì)變，小花開(kāi)得更大更艷！她的香味彌漫花園，沁人心脾。潔白的花瓣上隱隱約約的現(xiàn)出兩個(gè)字——感恩。
我發(fā)現(xiàn)了感恩的美。
發(fā)現(xiàn)美的作文 篇4
奉獻(xiàn)就是快樂(lè)，就是幸福，一個(gè)人能從日常平凡的生活中發(fā)現(xiàn)美，就比別人快樂(lè)幸福。那天，我發(fā)現(xiàn)了清潔工的星靈的美。
有一次，我上課的時(shí)候，覺(jué)得肚子非常的疼，應(yīng)該是早上吃了過(guò)期的食物吧！我忍到放學(xué)了，走到半路，我忍不住了！突然，我坐在長(zhǎng)椅上，把早上的食物吐個(gè)精光，就連昨天晚上的食物也吐個(gè)一干二凈。
“�。〗K于舒服了許多，不過(guò)還是很疼�！蔽艺f(shuō)。突然，一位清潔工走過(guò)來(lái)，把我吐的食物掃得干干凈凈，輕輕的拍著我的肩膀說(shuō)：“小朋友怎么樣，人是不是不舒服�！蔽蚁耄骸斑@個(gè)清潔工是誰(shuí)啊，又臟又臭，我剛剛還好好的，現(xiàn)在又想吐了�！薄拔覜](méi)事，不用你管，我很好！”我生氣地說(shuō)。我用斜視的眼神瞅了這個(gè)清潔工人一眼，看他，衣服破爛不堪，身上的味道又臭又難聞，這個(gè)清潔工看我非常生氣，所以，他慢慢地后退。
我突然覺(jué)得肚子又不舒服，又吐了滿(mǎn)地都是，這個(gè)清潔工人又走過(guò)來(lái)，他拍著我的背，我又瞅了他一眼 ，我站起來(lái)，跑到了這棵大樹(shù)下，藏在大樹(shù)后面，看著他在干什么事，我看他不嫌臟，掃著我吐的食物，看著他的背影，我覺(jué)得非常的自責(zé)，因?yàn)樗偸前褎e人的臟東西掃起來(lái)，而本來(lái)干凈的他變成了又臟又臭的人。
他是多么默默無(wú)聞、樸實(shí)無(wú)華、無(wú)私奉獻(xiàn)的為人民掃除垃圾；不論嚴(yán)寒酷暑，您從沒(méi)閑住自己的`腳步，像蠟燭一樣默默地燃燒。
在生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在有垃圾的地方，就有清潔工，他們掃著地上的垃圾，這就是一個(gè)人心靈上的美，這也是讓我懂得發(fā)現(xiàn)他人的美！
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