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說話為話題作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的說話為話題作文，希望對(duì)大家有所幫助。
或是流星劃過深藍(lán)，或是曇花驚艷瞬間，或是山岳恒古沉默，他們都在堅(jiān)守和保衛(wèi)著生命，不管生命是短暫還是綿長(zhǎng)，只因?yàn)樯\可貴。
——題記
仔細(xì)傾聽生命的語言，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)災(zāi)難來臨，當(dāng)死神猖狂地折磨每一個(gè)人時(shí)，生命都會(huì)發(fā)出一種語言，那就是不要讓生命在我們面前隕落，不要讓生命再添無助，只要有一絲希望就要見到太陽的光芒，只因?yàn)樯\可貴。
當(dāng)你遇到危險(xiǎn)時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生命其實(shí)在和你說話，在你看來生命也許是脆弱的，但當(dāng)你仔細(xì)傾聽時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，脆弱是因?yàn)樗菀资�，但這也只是表象。
當(dāng)汶川 來臨時(shí)，震區(qū)中塵埃滿天，廢墟滿地，傷亡人數(shù)數(shù)不勝數(shù)，有的失掉雙腿，有的喪失了生命，但活著的人都在默默地堅(jiān)持著，只因?yàn)樯\可貴。 雖然災(zāi)難帶給人們消滅，但也給我們?cè)S多利處，它告訴我們?cè)诶щy面前不低頭，頑強(qiáng)拼搏，它使我們緊緊團(tuán)結(jié)在一起。
所以，災(zāi)難對(duì)我們雖然有害，但是每當(dāng)這個(gè)時(shí)候人們都會(huì)緊緊團(tuán)結(jié)在一起，捐錢的，捐物的，出力的都有，我們班也是這樣。我班開了個(gè)主題班會(huì)：獻(xiàn)一份愛心，收一份溫暖，同學(xué)們都積極踴躍地參與進(jìn)來，在這里我學(xué)會(huì)了承當(dāng)與擔(dān)當(dāng)。
所以：生命并不是脆弱的，堅(jiān)強(qiáng)才是生命的本質(zhì)。不經(jīng)寒風(fēng)與冰霜的洗禮，梅花不會(huì)綻放，正所謂：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！辈唤�(jīng)太陽的熾熱和雪天的冰冷，小草不會(huì)破土而出，不會(huì)迎來春天，就像雷鋒叔叔說的那樣“不經(jīng)風(fēng)雨，必不成大樹。不受百煉，難以成鋼。”只有經(jīng)受住風(fēng)吹雨打的飄零和太陽的熾熱，你才會(huì)成長(zhǎng)，你才會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
就像老鷹建巢一樣，喜歡把自己的巢穴建在懸崖峭壁上，里面叼滿了荊棘和其它各種各樣鋒利的東西，當(dāng)老鷹把小鷹孵化出來時(shí)，小鷹被扎得嗚嗚直叫，當(dāng)白天來臨時(shí)，小鷹一邊忍著劇痛又要被太陽暴曬，當(dāng)黑夜來臨時(shí)，小鷹一邊忍受著劇痛和寒風(fēng)的襲擊，又要被同伴無情的擠壓。母鷹這樣做的目的是：為了讓小鷹更快的長(zhǎng)大，磨練小鷹的意志，使它擁有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的心，遇到困難不會(huì)害怕，而要勇敢同其搏斗。
當(dāng)小鷹勉強(qiáng)學(xué)會(huì)飛翔時(shí)，母鷹會(huì)將它趕出巢穴，盡管母鷹不舍，但還是將它趕出巢穴，目的是：為了讓小鷹更快地學(xué)會(huì)飛翔，盡管有些小鷹摔落懸崖，但摔落懸崖的小鷹并沒有放棄，而是努力的拍打著翅膀，飛向天空，因?yàn)樗鼈冎�，一旦它們放棄拍打翅膀，就�?huì)成為天敵的目標(biāo)，它們就會(huì)死去，所以小鷹不到最后一刻不會(huì)放棄，只要有一絲希所以說：生命其實(shí)也是一種語言，他告訴我們不到最后一刻，決不放棄生的希望。
因此，讓我們的生命起舞，舞出世間的絕美，在天空中勾畫出一道最美的弧線。
一花，一草，一葉，一沙，甚至，一縷風(fēng)都蘊(yùn)含著它們博大的意念，都擁有它們獨(dú)特的美。起風(fēng)了，它跋山涉水，它漂洋過海，來無影去無蹤。要仔細(xì)聽啊，它們，在說話。
生命之河流淌，此刻，我是略作清閑的，窗外風(fēng)意正濃，品杯香茗，不知，我是否聽見些什么？
風(fēng)吹動(dòng)，任它從發(fā)梢指尖迅疾淌過，像一汪水，有點(diǎn)冰涼，卻輕柔。我想，它該是多快樂啊�！按箫L(fēng)起兮云飛揚(yáng)”它自由之美羨煞多少旁人。我活在這個(gè)世間，被無盡的綁索捆住，我向往行走的心靈被鎖在一個(gè)叫做明天的匣子里。軀身不在行走的路上，心靈又能走多遠(yuǎn)，況我還是封鎖的。如果我聽懂了風(fēng)，學(xué)它“摶扶搖而上九萬里”那該是多么大的奢望與幸運(yùn)。于是，我很仔細(xì)地仔細(xì)地聆聽它告訴我的。
如果風(fēng)為我丈量與遠(yuǎn)方的距離，不知是否是無盡。如果是無盡的，不知我又行走了多遠(yuǎn)。夢(mèng)想盡管遙遠(yuǎn)，終歸還是終點(diǎn)站，不是嗎？聽風(fēng)的博大，聽它的自由，真正的自由又豈會(huì)甘于平庸，又豈會(huì)被禁錮。終有一天，我會(huì)送走我自己，“世人解聽不解賞，長(zhǎng)颶風(fēng)中自來往”假設(shè)心足夠博大，到哪里都是一場(chǎng)旅行。
既聽懂自由，便是無畏了。假設(shè)莊子是那化鯤為鵬的逍遙者，海運(yùn)徙于南冥，頓生萬丈豪情。世人化鵬難于青天，既 為鵬，我大概是生命之河里的孤舟一葉吧，搖搖欲墜，跌跌蕩蕩。但，那又何妨，聽風(fēng)的堅(jiān)強(qiáng)，聽風(fēng)的狂傲。君不聞“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！睗L滾而來。
聽風(fēng)的千姿百態(tài)，聽它從幾千年前吹來的墨氣。聽，那“落日樓臺(tái)一笛風(fēng)”的輕揚(yáng)；聽“秋風(fēng)秋雨愁煞人”的憂愁；聽它“春風(fēng)得意馬蹄疾”的暢達(dá)；聽它”斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的悠然；聽它“驚風(fēng)亂飐芙蓉水”肆虐；聽它“送我上青天”的狂傲；聽它起風(fēng)了，來無影去無蹤。假設(shè)能讀懂、聽懂你該是多么歡愉的事，可我為何卻滿眼淚水？我想，聽懂你，本身就是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅行。于是在禁錮解封的隙里，我聽著你，面帶微笑，安祥地行走。
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