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關(guān)于小學(xué)五年級(jí)作文匯總6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于小學(xué)五年級(jí)作文匯總6篇

小學(xué)五年級(jí)作文篇1

　　一天晚上，我約了羅綽雯和爸爸媽媽一起去鳳嶺公園照青蛙。路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)就來(lái)到了荷塘。

　　深藍(lán)的天空，星星在眨眼睛。一陣晚風(fēng)輕輕吹來(lái)，我覺(jué)得好舒服啊！風(fēng)吹過(guò)荷葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像在說(shuō)：“晚上好！”

　　我側(cè)耳傾聽(tīng)，聽(tīng)到青蛙“呱呱呱”的叫聲此起彼伏，荷塘真熱鬧！我拿出手電筒，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，往荷塘一照，就照到了一只趴在荷葉上鳴叫的青蛙。這只青蛙比我的拳頭大一點(diǎn)，披著一身綠衣服，眼睛閃閃發(fā)光。它叫的時(shí)候下巴兩邊的泡泡一會(huì)兒脹大，一會(huì)兒縮小，好像有一個(gè)自動(dòng)開(kāi)關(guān)，真有意思！爸爸告訴我，這只是公青蛙。“為什么？”“因?yàn)橹挥行弁苎屎韮蓚?cè)有外聲囊，鳴叫時(shí)向外鼓出成為兩個(gè)大氣囊，它們可使聲音更加宏亮，所以雄蛙比雌蛙叫得更響�！睙艄庹罩粍�(dòng)不動(dòng)，好像在害怕地說(shuō)：“請(qǐng)不要抓我，我是捉害蟲(chóng)的，是你們的.朋友！”我們就離開(kāi)了。

　　我們邊走邊照。不一會(huì)兒，我們又照到了一只青蛙。這只青蛙個(gè)頭比剛才那只大一點(diǎn)。它一聲不響趴在荷葉上，好像在傾聽(tīng)誰(shuí)的叫聲最好聽(tīng)�！斑@只可能是母青蛙吧？”“嗯�！卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　時(shí)間不早了，我們趁著夜色愉快地回家了。夏天的夜晚多么有意思�。�

小學(xué)五年級(jí)作文篇2

　　沒(méi)有天哪有地，沒(méi)有地哪有家，沒(méi)有家哪有你，沒(méi)有你哪有我……”耳邊又響起了這首歌，不知不覺(jué)的，我竟然跟著哼了起來(lái)，我不知道為什么，我竟然這么熟悉‘它’。

　　我想起了我的媽媽。

　　開(kāi)始，我只是覺(jué)得它只是一首普普通通的歌，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了。原來(lái)，它歌頌的是世間最偉大的愛(ài)――母愛(ài)。我覺(jué)得這首歌說(shuō)的對(duì)，如果沒(méi)有媽媽?zhuān)睦镉謺?huì)有我們。

　　在暑假前，我們都在努力的拼搏著，為考試付諸努力�？晌覅s是那么的不幸，偏偏在那個(gè)時(shí)候感冒了。當(dāng)時(shí)，天氣相當(dāng)炎熱，在我們班，除了我還有其他同學(xué)也病了，但他們都較輕。而我卻……

　　那日中午，我回到家感到十分難受，媽媽問(wèn)我怎么啦，我說(shuō)：“媽?zhuān)译y受�！薄澳愕戎�，我給你拿藥去�！笨粗鴭寢尲奔泵γΦ谋秤�，我的心中掠過(guò)一絲傷痛�！皝�(lái)，快把藥吃了，下午還要去上課呢�！蔽液苈�(tīng)話(huà)，把藥給吃了。到了2點(diǎn)多的'時(shí)候，該去上學(xué)了，我卻越來(lái)越難受了。“媽?zhuān)摇摇梢�。。。不去上學(xué)嗎，我很難受。媽?zhuān)瑡專(zhuān)銕臀蚁蛭野嘀魅握?qǐng)個(gè)假，我真的很難受。媽?zhuān)竽懔�。”“怎么可以缺課呢，現(xiàn)在是什么時(shí)候，最重要的是學(xué)習(xí)，你看看你，這都什么樣子�！薄拔摇薄皠e說(shuō)了，快上學(xué)去，快��！”“哼，在你心里我什么都不是，你只是關(guān)心我的學(xué)習(xí)，要是我有個(gè)三長(zhǎng)兩短的，看你還能在惦記我的成績(jī)嗎！”“唉……”我哭著跑出了家門(mén)。

　　晚上回到家，我仍然不理媽媽�！澳葑樱菋寣�(duì)不起你，說(shuō)話(huà)太重了，你別太在意�！笔裁�！媽為了我居然低頭認(rèn)錯(cuò)，我……我……“媽?zhuān)　蔽铱拗鴵湎驄寢尩膽牙铩?/p>

　　媽媽是最偉大的，如果沒(méi)有媽媽?zhuān)謴哪挠械奈覀儭?/p>

　　無(wú)論曾經(jīng)我是怎樣的叛逆，我知道，是我太無(wú)知，是我錯(cuò)了。

　　現(xiàn)在我只想說(shuō)∶媽?zhuān)覑?ài)你！

　　在這時(shí)，耳畔又響起了那首歌�！皼](méi)有天哪有地，沒(méi)有地哪有家，沒(méi)有家哪有你，沒(méi)有你那有我……”

小學(xué)五年級(jí)作文篇3

　　我最喜歡的小動(dòng)物是一只小鴨子，名字叫小黑。

　　小黑除了小嘴和腳是黃的之外，全身都是黑的，他還沒(méi)有我的一只鞋子大呢！它的眼睛黑黑的`，像黑鉆石一樣。小黑的嘴又扁又黃，嘴上的兩個(gè)洞是它的鼻子，耳朵我就不知道在哪兒了。如果我回家后看不見(jiàn)它就“嘎嘎”的叫兩聲，它馬上回答，我就用這招判斷它在哪兒。小黑的脖子通�？床灰�(jiàn)，只要它在你的手掌上想下地的時(shí)候，就會(huì)看見(jiàn)了。它的翅膀也是這樣才看的見(jiàn)。它吃喝的時(shí)候，啄幾下伸長(zhǎng)脖子一咽就行。它睡覺(jué)時(shí)蹲下就行。每次晚飯后它都出來(lái)散步。

　　有一次，我?guī)ド⒉�，心想走慢一點(diǎn)吧！走快了小黑可跟不上呀�？尚『诤敛毁M(fèi)力的就追上了我。之后又慢慢加速，它還是不費(fèi)吹灰之力就追上我了。誰(shuí)說(shuō)鴨子跑的慢？小黑跑起來(lái)比人都快。它還成了“明星”呢。

　　這就是小黑，它是一只活潑可愛(ài)的小鴨子。

小學(xué)五年級(jí)作文篇4

　　一場(chǎng)精彩的比賽

　　初春時(shí)節(jié)，乍暖還寒，柳枝泛出點(diǎn)點(diǎn)鵝黃，空氣中尚帶有絲絲涼意，一場(chǎng)精彩的比賽。在這詩(shī)情畫(huà)意的日子里，我們迎來(lái)了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。場(chǎng)上的觀眾們歡呼雀躍，聲音似乎直達(dá)天邊。這時(shí)候，我們?nèi)f眾一心，抱著必勝的信念，來(lái)加油，來(lái)吶喊，來(lái)為最后的勝利敲響信心的鐘聲。

　　“預(yù)—備，跑”隨著一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)如脫韁的馳騁在賽場(chǎng)上。他們的眼神堅(jiān)定，勇敢，無(wú)畏，光芒閃爍在其中，那光芒中包含了必勝的信念，對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)，堅(jiān)持的勇氣……。全場(chǎng)的觀眾也被感染了，尖叫，吶喊，飛騰，似乎全身的力量都積蓄在著吶喊與尖叫中。運(yùn)動(dòng)員們聽(tīng)到這震撼人心的`加油鼓舞聲，疲憊的腳步再次充滿(mǎn)了力量，在此積蓄了激情，奔跑的腳步如同驟雨一樣，密集有力的降落在無(wú)邊的曠野上。

　　運(yùn)動(dòng)員們跑得如呼嘯的北風(fēng)，又如劃過(guò)的流星，又如遨游云霄的雄鷹。他們的腳下掀起厚厚的塵埃，超過(guò)一座座有痛苦與磨難筑起的山峰。他們的生命因奔跑而存在，因奔跑而美麗，因奔跑而富有激情。跑在前面的似乎在說(shuō)：“問(wèn)天下英雄誰(shuí)屬，非我莫屬！”而稍微靠后的，在多次體力較量之后，從心底發(fā)出一聲不屈的叫喊，似乎在告訴我們：我，不甘落后！我，必須會(huì)是最后的王者！

　　風(fēng)聲在呼嘯，塵土滾落在天際，可這玷污不了天空的蔚藍(lán)與純凈，就像惡劣的天氣阻擋不了我們運(yùn)動(dòng)的熱情，滾滾的塵土遮蔽不了我們對(duì)奔跑的熱愛(ài)，無(wú)盡的風(fēng)不能泯滅我們必勝的信心！

　　那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上馳騁的身影，凝結(jié)著多少淚水與汗水�。　芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，縱使他們受過(guò)打擊與挫折，承受著別人無(wú)法想象的壓力，可是他們憑著對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)，戰(zhàn)勝了挫折，以超人的毅力書(shū)寫(xiě)著運(yùn)動(dòng)的真諦。他們?cè)诮?jīng)歷了無(wú)盡的淚水與汗水洗禮之后，成了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上傲視群雄的冠軍之花！青春在汗水中揮灑豪情，真好！

小學(xué)五年級(jí)作文篇5

　　12月21日是冬至夜，媽媽說(shuō)這是我們中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日，是一家人團(tuán)聚的日子。于是，爸爸媽媽和我邀請(qǐng)了爺爺奶奶、外公外婆一起去海運(yùn)堤吃飯。我最喜歡一大家子人出去吃飯了，因?yàn)樘貏e熱鬧。

　　到了吃飯的地方，我看到今天來(lái)吃飯的人好多呀，基本都坐滿(mǎn)了。幸虧爸爸早早地定好了位置，不然，我們還得坐板凳等著呢。餐廳的生意真是好，菜也就出得特別慢，趁著這個(gè)時(shí)間，爸爸就說(shuō)來(lái)個(gè)頭腦風(fēng)暴。

　　爸爸可真厲害，看著人來(lái)人往的`餐廳，問(wèn)題就來(lái)了：這個(gè)餐廳有一桌人，數(shù)量比10人多，比15人少，2個(gè)2個(gè)地?cái)?shù)多1人，3個(gè)3個(gè)地?cái)?shù)少1人，這桌一共有多少人？

　　我可不能像無(wú)頭蒼蠅一樣，一桌一桌地?cái)?shù)，一桌一桌地猜，得分析分析。于是，我開(kāi)始思考起來(lái)：數(shù)量比10人多，比15人少，那就是11、12、13、14中的一個(gè)答案。四選一，這個(gè)概率有點(diǎn)低，我還得再想想；2個(gè)2個(gè)地?cái)?shù)多1人，那就一定是單數(shù)，所以不是11就是13，離正確答案只有一步之遙了！還有一個(gè)條件，3個(gè)3個(gè)地?cái)?shù)少1人，在11和13里面，只有11是符合條件的，13，3個(gè)3個(gè)地?cái)?shù)可是多了1個(gè)。

　　哈哈，答案出來(lái)了，這可真有勁，就像撥竹筍一樣，一層一層，終于揭曉了答案。我還給這個(gè)方法取了一個(gè)名字，瀧瀧三十六計(jì)之層層遞進(jìn)。

　　媽媽說(shuō)：我也來(lái)湊個(gè)熱鬧，還有一桌，6個(gè)6個(gè)數(shù)多1個(gè)，9個(gè)9個(gè)數(shù)也多了1個(gè)，這一桌有多少人�。�

　　6個(gè)6個(gè)數(shù)多1個(gè)，不就是6×（*）+1，9個(gè)9個(gè)數(shù)也多了1個(gè)，9×（*）+1，我馬上想到了6×9+1=55，一共55人，可是我一說(shuō)人數(shù)，爸爸媽媽就笑了起來(lái)……我撓撓頭，“哪里不對(duì)��？”“哪有這么大的桌子？”爸爸說(shuō)。也是，55人，得多大的桌子，不符合實(shí)際情況。

　　那可怎么辦？有了，還是得層層遞進(jìn)。我先考慮9個(gè)9個(gè)數(shù)多1個(gè)的情況，10、19、28、37、55……然后這些數(shù)還得符合6個(gè)6個(gè)數(shù)多1個(gè)，那就是19、37、55……原來(lái)有很多答案，而且每個(gè)答案之間都相差了18，而服務(wù)員說(shuō)了，最大的桌子可容納20人，那就只能是19……

　　今天的冬至夜大餐收獲真是“豐富”��！不僅滿(mǎn)足了胃口，還讓我“腦洞”大開(kāi)！