實(shí)用的寫人優(yōu)秀作文58篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的寫人優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　寫人優(yōu)秀作文 1

　　我一直羨慕那些有哥哥的女孩子，因?yàn)樗麄儠?huì)有哥哥保護(hù)。我是一個(gè)獨(dú)生女，沒(méi)有哥哥和姐姐，所以，越是這樣想，希望有個(gè)哥哥的感覺(jué)就越強(qiáng)烈。

　　以前經(jīng)�？吹絼e人在作文中寫道：那男孩牽著女孩的手，安慰的說(shuō)道，不要哭了，有哥哥保護(hù)你，不會(huì)再讓別人欺負(fù)你了。或者是：哥哥雖然經(jīng)常欺負(fù)我，把我逗哭，可在和哥哥分開(kāi)時(shí)，了解了哥哥對(duì)我的愛(ài)。

　　一個(gè)人的生活我已經(jīng)厭倦了，對(duì)于那些虛偽的友情我也已經(jīng)麻木了，我只希望那種受到保護(hù)的幸福感，沒(méi)有壓迫的幸福感，那是父母也給不了的。

　　小時(shí)候也有鄰居家的哥哥帶著我玩，想到這，心里是那么的幸福，可鄰居家的哥哥不能一直陪著我，總是會(huì)分開(kāi)的�，F(xiàn)在，我們搬家了，果真和他離開(kāi)了，那個(gè)唯一一個(gè)牽著我的手為我買零食，陪我玩的`哥哥也和我分開(kāi)了。我頓時(shí)感到很空虛，是否還會(huì)有一個(gè)哥哥像他那樣保護(hù)我？我不知道，但是我害怕孤獨(dú)，我寧愿有一個(gè)欺負(fù)我玩，把我弄哭而自己開(kāi)心的笑，能夠保護(hù)我的哥哥，也不想再停留在這孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)刻。

　　也許別人會(huì)說(shuō)我很傻，獨(dú)生女可以得到更多父母的愛(ài)，可是哥哥的愛(ài)和父母的愛(ài)是不一樣的。

　　我希望那個(gè)愛(ài)我的哥哥能聽(tīng)我向他訴說(shuō)心事，在我傷心難過(guò)的時(shí)候安慰我，在我無(wú)助的時(shí)候幫助我，在我孤獨(dú)的時(shí)候陪伴我。有一個(gè)哥哥是多么美好的事啊。哥哥的愛(ài)，可以讓我像小鳥(niǎo)一樣依偎在他的懷里，向他撒著嬌，讓他滿足我的小心愿，哥哥的一切都被我想想得那么美好。

　　樓下孩子們的笑聲打破了我的思緒，這讓我知道了憧憬不是現(xiàn)實(shí)。

　　我總感覺(jué)到孤獨(dú)的寒氣向我撲來(lái)，這更使我想要有個(gè)哥哥保護(hù)，這樣，我也能向朋友們炫耀：看，我也有一個(gè)愛(ài)我的哥哥。

　　正是應(yīng)為這樣，我想有個(gè)愛(ài)我的哥哥。

　　寫人優(yōu)秀作文 2

　　世界上有著許許多多的人：善良的、兇狠的、毒辣的、和藹的……可我偏偏溺愛(ài)工作負(fù)責(zé)的媽媽，我最敬佩的人—我的媽媽。

　　媽媽雖說(shuō)長(zhǎng)得不是非常漂亮，卻有幾分美麗。濃濃的.眉毛下嵌著一雙疲憊的眼睛，梳著一頭光滑烏黑的亮發(fā)，最明顯的還是那雪白的皮膚。媽媽今年37歲了，配上一件白襯衫，一條黑褲子，卻顯得像30來(lái)歲的年輕少婦。

　　媽媽最大的特點(diǎn)就是對(duì)工作的負(fù)責(zé)，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論風(fēng)吹雨打，媽媽都一直堅(jiān)持著永不遲到的原則。

　　有一次，媽媽起床晚了，剛睜開(kāi)眼睛，就模模糊糊地看見(jiàn)鬧鐘上七點(diǎn)十分的數(shù)字。要知道，我家離媽媽的公司較遠(yuǎn)，再加上穿衣、刷牙等系列動(dòng)作，八點(diǎn)鐘到公司是件困難的事情，況且媽媽也堅(jiān)持著她那訂下的原則。這樣想著想著，只見(jiàn)媽媽迅速穿上衣服，急忙跑進(jìn)廚房，把窗戶打開(kāi)，拿好牙刷，擰開(kāi)龍頭，端好茶杯，裝好水，橫七豎八地把牙刷上下擺動(dòng)，三下五除二地把牙齒刷得潔白如新。接著，媽媽就要開(kāi)始做早飯了，只見(jiàn)媽媽拿起菜刀，剝開(kāi)火腿腸，抽出面條，把火腿腸切成肉片。正巧，那鍋沸騰騰的水也燒開(kāi)了。這時(shí)，媽媽把細(xì)面和肉片倒進(jìn)鍋里，叮囑我說(shuō)：“倩倩，待會(huì)兒你把面勺起來(lái)，給吃了。我得先走了，再見(jiàn)！”“咚”的一聲門響，媽媽便快速騎車騰云駕霧般的走了。

　　還有一次，媽媽要寫論文，吩咐我早點(diǎn)睡覺(jué)。自己卻炎熱的夜晚下默默無(wú)聞地寫起論文，連蒼蠅叮她，蚊子咬她，都沒(méi)覺(jué)察到。媽媽臉上焦急的神情，使我開(kāi)始猜疑她在想什么？她肯定在想：這篇論文無(wú)論如何也一定得寫完，。不然，公司怎么辦？

　　媽媽一定是這樣想的，要不怎么評(píng)得上優(yōu)秀干部呢？

　　我的媽媽就是這樣一個(gè)人，她總是工作負(fù)責(zé)，堅(jiān)守崗位。時(shí)時(shí)刻刻，甚至每分每秒都在為著公司著想。

　　寫人優(yōu)秀作文 3

　　我們班有兩位特別愛(ài)貓、自稱“貓”同學(xué)的小伙子，一位是“呆萌小貓”崔同學(xué)，另一位是“調(diào)皮小貓”咸同學(xué)，讓我來(lái)介紹一下他們吧。

　　小崔同學(xué)濃眉大眼，架一副橢圓形近視眼鏡，怎么看怎么像傳說(shuō)中的“學(xué)霸”。可是“呆萌小貓”的名號(hào)可不是隨便得來(lái)的，小崔同學(xué)可是離“學(xué)霸”越來(lái)越遠(yuǎn)了。瞧瞧他上課時(shí)的呆萌樣子吧――他坐在課桌后面的凳子上，就像坐在兒童搖搖椅上，晃來(lái)晃去，腦子里不知道想什么，表情呆若木雞。他發(fā)呆時(shí)非常投入，常常一不留神就仰面摔下來(lái)，引起周圍同學(xué)一片躁動(dòng)。老師會(huì)讓他站起來(lái)問(wèn)他原因，他就用特有的`無(wú)辜、呆萌的小眼神望著老師，好像在說(shuō)：“別問(wèn)我，我也不知道怎么摔下來(lái)的！”老師哭笑不得，全班同學(xué)也隨之哄堂大笑。

　　“調(diào)皮小貓”咸同學(xué)恰恰相反，他上課可是專心致志、聚精會(huì)神，一直順風(fēng)順?biāo)�地走在“學(xué)霸”的道路上。但是“調(diào)皮小貓”調(diào)皮的個(gè)性卻在下課時(shí)完全展示――畫畫的水彩筆不用在畫紙上，偏要用在自己身上，常常見(jiàn)他臉上手上五顏六色，成為一只人見(jiàn)人笑的“小花貓”。“調(diào)皮小貓”雖然也戴了眼鏡，可一點(diǎn)也不影響他跑跑跳跳，常常老師一說(shuō)“下課”，他就躥出教室，到操場(chǎng)瘋跑去了。有一次幾個(gè)男生踢足球，“調(diào)皮小貓”湊上前去，二話不說(shuō)一腳踢出，結(jié)果用力過(guò)猛把球直接“送”進(jìn)了學(xué)校外面的居民區(qū)，引起男生們一陣窮追猛打。

　　“呆萌小貓”和“調(diào)皮小貓”是一對(duì)死黨，兩人經(jīng)常一起打鬧玩耍，為此我們改了一篇小古文：崔咸二貓斗于班上，呼呼而鳴，聳毛豎尾，四目對(duì)射，兩不相讓……每次讀起，大家都會(huì)笑成一團(tuán)。

　　因?yàn)橛辛诉@兩位可愛(ài)的“貓”同學(xué)，我們教室里總是充滿歡聲笑語(yǔ)，他們倆可真是我們班的寶貝啊！

　　寫人優(yōu)秀作文 4

　　時(shí)間過(guò)去的真快呀，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了。在學(xué)校，有許多教過(guò)我的老師，但是我最喜歡的'還是我三年級(jí)的語(yǔ)文老師：劉金榮老師。

　　劉老師的個(gè)子不高，短短的頭發(fā)，顯得精明干練。扁扁的鼻子，襯著一雙笑盈盈的眼睛，再配上那又黑又粗的眉毛，讓人覺(jué)得十分和藹可親。

　　劉老師對(duì)我們非常嚴(yán)格。記得有一次，老師讓我們背誦《雪兒》一課，我聽(tīng)了，不以為然的說(shuō):“不就是《雪兒》那一課嘛，多簡(jiǎn)單呀，我一會(huì)兒就會(huì)背了�！眲偦氐郊�，我飛快地做起作業(yè)來(lái)，不一會(huì)兒作業(yè)就做完了。正當(dāng)我準(zhǔn)備背書(shū)時(shí) ，媽媽過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“今晚上我要給你做你最喜歡吃的肉餅，但是家里邊還缺一點(diǎn)調(diào)料，我出去買一些，你看著肉餅，不要讓肉餅糊了！”我一聽(tīng)，立刻來(lái)了精神。二話不說(shuō)，奔向廚房，早就把背書(shū)的任務(wù)拋之腦后。第二天早上，我剛走到教室，就看到老師正在抽查背誦，我一坐到位上，老師便點(diǎn)到了我的名字:“程子桉，起來(lái)給我背誦一下《雪兒》�！蔽移饋�(lái)之后磕磕巴巴的說(shuō):“我，我我忘了背了�！蓖瑢W(xué)們立刻笑得前俯后仰，我的臉一下子紅到了耳朵根。老師聽(tīng)了，對(duì)我說(shuō):“下課來(lái)我辦公室一趟。”我一聽(tīng)，心里咯噔一下:“完了，老師肯定要當(dāng)著其他老師的面教訓(xùn)我了！”下課時(shí)我忐忑不安地來(lái)到辦公室，沒(méi)想到，卻老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“這一次是第一次，我可以原諒你，下一次不要再忘了�！蔽乙宦�(tīng)，眼角滴出來(lái)兩顆小露珠。

　　劉老師是我心目中最好的老師，我永遠(yuǎn)都感激劉老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。

　　寫人優(yōu)秀作文 5

　　我們304班的班主任是馮志軍老師。說(shuō)起馮老師，在我們惠貞書(shū)院那可是無(wú)人不知無(wú)人不曉啊。她長(zhǎng)的小巧玲瓏，每天穿的衣服都不一樣，非常有個(gè)性，也很美麗。她剪著一個(gè)蘑菇頭，齊齊的劉海下面一雙圓溜溜的大眼睛一眨一眨的非常動(dòng)人；她的鼻子不大不小，在鼻子和嘴巴之間的地方有一個(gè)淡淡的疤痕，聽(tīng)馮老師說(shuō)是她小時(shí)候不小心留下的。馮老師在班級(jí)里既是我們的'媽媽又是我們的爸爸，為什么這么說(shuō)呢？聽(tīng)我講幾件事情你就知道啦。

　　馮老師既美麗可愛(ài)又溫柔善良，她對(duì)我們班的每一位同學(xué)都很關(guān)心，無(wú)論是生活上的事情還是學(xué)習(xí)上的，她都非常關(guān)注。有一次，小梅同學(xué)在放學(xué)時(shí)不見(jiàn)了。馮老師十分擔(dān)心焦急，她急得滿臉通紅，眉毛都翹起來(lái)了。她發(fā)動(dòng)還在教室里的同學(xué)到學(xué)校的每個(gè)地方去尋找，還不停的打電話給同學(xué)家長(zhǎng)詢問(wèn)，最后還動(dòng)用了學(xué)校里的廣播找人，都沒(méi)有結(jié)果。正在大家焦急萬(wàn)分的時(shí)候，小梅有消息了，原來(lái)他去了同學(xué)家開(kāi)的店里去玩。這時(shí)壓在馮老師心上的大石頭才算是落下來(lái)，她也放心地笑了。馮老師對(duì)我們的關(guān)心愛(ài)護(hù)一點(diǎn)都不少于媽媽。

　　我們的馮老師雖然是個(gè)女性，身材嬌小，但她卻力大無(wú)比，像個(gè)女漢子，也像爸爸。在我們歡樂(lè)生活周的時(shí)候，我們包了很多湯圓。拿到樓下食堂的廚房去煮，煮好的湯圓放在一個(gè)很大的盆子里。準(zhǔn)備搬下去和大家一起分享時(shí)，可是我們沒(méi)有一個(gè)人能搬得動(dòng)，就在大家無(wú)計(jì)可施的時(shí)候，馮老師看到走了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)她二話不說(shuō)擼起袖子，咬著牙，搬起裝湯圓的大盆子就上樓了，在路上一次也沒(méi)停過(guò)。我們都看的目瞪口呆、呆若木雞。馮老師真是一個(gè)大力士！真像爸爸。

　　這就是我說(shuō)的既像媽媽又像爸爸的馮老師，我們304班的大家長(zhǎng)。我愛(ài)我們的馮老師！

　　寫人優(yōu)秀作文 6

　　每個(gè)人可能都有哥哥，可是每個(gè)人的個(gè)個(gè)都不一樣。就讓我來(lái)介紹一下我哥哥吧！

　　他身高大約有一米七五。她的頭發(fā)有一點(diǎn)卷因?yàn)樗�去燙了的。在他的卷發(fā)下面有一點(diǎn)凹進(jìn)去，在他凹進(jìn)去的眼睛下面是一個(gè)高高的鼻梁，他嘴不大不小，十分符合比例，鑲在他臉上，長(zhǎng)在他臉上就不大不小就剛剛好。他的身上全是肌肉�？偟膩�(lái)說(shuō)他一張英俊的臉加上他健美的'身材簡(jiǎn)直是學(xué)校里比較受歡迎的人。

　　我記得有一次，我還在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候我卻惹到了了一個(gè)初中的一個(gè)大哥哥，他就打了我?guī)紫�。我去給我哥哥講，他下午就去找那個(gè)初中的。他回來(lái)全身是傷，第二看到初中的男個(gè)人和哥哥一樣，也受了傷。那時(shí)候我哥哥才五年級(jí)。居然為了為我出氣去打初中的人。

　　我是和哥哥一個(gè)學(xué)校的，他讀初中我還在讀小學(xué)。他每次考試都是全年級(jí)的前三名。我每次問(wèn)他：“你為什么學(xué)習(xí)那么好？”他說(shuō)；“你上課認(rèn)真聽(tīng)講，下來(lái)要多讀書(shū)做題就可以了不懂的拿問(wèn)老師�！蔽矣袔状瓮砩纤�不著我就起來(lái)吃東西。我看見(jiàn)燈怎么還亮著�。∥乙豢丛瓉�(lái)他還沒(méi)睡，他還在看書(shū)。

　　有一次，他在家里玩游戲，玩了很久他爸爸來(lái)叫他說(shuō)：“吃飯了�！边^(guò)了一會(huì)兒他就下來(lái)了。吃飯只用了一兩分鐘，吃了飯又去玩了，他爸爸叫不要玩了，去看一會(huì)兒書(shū)�！卑雮�(gè)小時(shí)內(nèi)叫了他了四五聲。他爸爸生氣了就去把電關(guān)了，他就從上面飛快的下來(lái)撞了一下他爸爸。就在這一次下來(lái)他很后悔。他慢慢的想通了就去給他爸爸說(shuō)對(duì)不起，他就很少玩游戲了。

　　他快要上大學(xué)了，他和我有一個(gè)共同的愛(ài)好就是打籃球。他跳的很高，所以他就是我的偶像。所以他要考飛行員。我說(shuō)；你要當(dāng)飛行員，你當(dāng)了機(jī)長(zhǎng)，我來(lái)當(dāng)你機(jī)員。”他說(shuō)；“好��！

　　哥哥是我的偶像，也是我?jiàn)^斗木標(biāo)！

　　寫人優(yōu)秀作文 7

　　由于爸爸媽媽工作太忙，常年出門在外，我從小就和姥姥一起生活。

　　我姥姥年近花甲，個(gè)子不高，瘦瘦的，還微微有些駝背，有著一頭花白的銀發(fā)，眼睛不算大，但顯得很慈祥。

　　姥姥每天都對(duì)我問(wèn)寒問(wèn)暖，給我做可口的飯菜。看我吃的狼吞虎咽的樣子，她總是寵愛(ài)的對(duì)我說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，別噎著，沒(méi)人和你搶�！庇浀糜幸淮�，我感冒發(fā)燒，燒的'很厲害，渾身酸痛。一動(dòng)也不想動(dòng)。姥姥一晚上沒(méi)睡，不停的給我吃藥、喝水、蓋被子……第二天醒來(lái)，我看見(jiàn)姥姥通紅的眼睛，不禁留下了感動(dòng)的淚水。在姥姥的精心照顧下，我很快就康復(fù)了。

　　姥姥不但對(duì)我的生活照顧的無(wú)微不至，而且她還非關(guān)心我的學(xué)習(xí)。

　　還記得剛上一年級(jí)時(shí)，每天放學(xué)回家，督促我抓緊時(shí)間寫作業(yè)。我寫完后，她一樣一樣的仔細(xì)檢查，一旦發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，必須讓我及時(shí)改正。記得有一次，我一邊寫作業(yè)，一邊玩，寫到晚上十點(diǎn)還沒(méi)寫完，不想寫了，姥姥嚴(yán)肅地說(shuō)：“不行！完成作業(yè)是一個(gè)學(xué)生起碼要做到的事�！彼�的眼神中充滿了嚴(yán)厲，叫我用冷水洗了把臉，陪我直到把剩下的作業(yè)寫完了。所以從那時(shí)起，我養(yǎng)成了寫完作業(yè)在玩的好習(xí)慣。

　　當(dāng)我寫作業(yè)遇到難題時(shí)，姥姥會(huì)耐心的給我講解；當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，她會(huì)很嚴(yán)厲的批評(píng)我；當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)，她會(huì)比我還高興，臉上充滿了笑容，好像年輕了許多。時(shí)光一點(diǎn)一滴悄然逝去，漸漸的，我長(zhǎng)大了，我能感覺(jué)到姥姥的辛苦，更能感受到她的偉大。不知何時(shí)她的身體變的不算很好，但她卻仍然無(wú)怨無(wú)悔的為我付出了許多許多，在我不懂事的時(shí)候教會(huì)我如何做人，姥姥，您真是我的好姥姥，我永遠(yuǎn)愛(ài)您。

　　寫人優(yōu)秀作文 8

　　“有點(diǎn)嚴(yán)格，有點(diǎn)戲謔，有點(diǎn)古怪”，這是學(xué)生們對(duì)張先生的評(píng)價(jià)。

　　說(shuō)起嚴(yán)格，真的讓人望而生畏。開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一節(jié)課，大家還沉浸在暑假的喜悅中，整個(gè)教室都很熱鬧。這時(shí)，張老師走進(jìn)教室，站在黑板前，一言不發(fā)地看著我們。突然，教室里的笑聲消失了，學(xué)生們一動(dòng)不動(dòng)地坐在座位上，好像被固定了一樣。張老師仍然一言不發(fā)地掃視著，目光似乎穿透了我們，讓人感到不舒服。教室里靜悄悄的`。過(guò)了很久，張老師說(shuō)：“互相監(jiān)控，說(shuō)話人抄10條短信！”語(yǔ)氣果斷，不容商量�！巴�！‘嚴(yán)老師是高徒’是真的！“我不禁這樣想。

　　張老師雖然嚴(yán)厲，但能說(shuō)玩。他的技術(shù)非常好。當(dāng)時(shí)體育課，張老師在桌前問(wèn)：“誰(shuí)想跟我比？”一下子，我們男生中的“乒乓球愛(ài)好者”就圍著我們喊，想和我們老師比一比。沒(méi)想到張老師“三關(guān)六將”

　　”，旋轉(zhuǎn)球、正手、反手、發(fā)力、扣球……把挑戰(zhàn)者打得毫無(wú)還手之力，以27：0的成績(jī)完美勝出。以后，要是誰(shuí)吹牛自己的球技，都會(huì)被警告：還有張老師呢！

　　要說(shuō)古怪，是有點(diǎn)兒，就拿“恭喜你事件”來(lái)說(shuō)吧。當(dāng)時(shí)張老師正在講解作業(yè)，同學(xué)們?yōu)榱藸?zhēng)吵一個(gè)題目的正確答案，鬧得不可開(kāi)交。突然張老師一聲大喝：“哪些同學(xué)選擇A答案？”教室里立刻舉起十幾只手，張老師點(diǎn)點(diǎn)頭道：“恭喜你們……”“哦！”這些同學(xué)興奮地叫起來(lái)�？蓻](méi)想到張老師下一句話是：“此題全錯(cuò)！”頓時(shí)，我們呆呆地望向張老師……

　　這學(xué)期我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)可是大有進(jìn)步了，這都要?dú)w功于張老師。

　　至于那句評(píng)價(jià)，大家照樣說(shuō)，只不過(guò)口氣變了：以前是帶著幾分埋怨，現(xiàn)在卻是充滿自豪了。

　　寫人優(yōu)秀作文 9

　　我的媽媽長(zhǎng)著一雙大眼睛，筆挺的鼻子，厚厚的嘴唇，也算五官端正，要說(shuō)美中不足就是她的皮膚有些黑。據(jù)說(shuō)媽媽讀書(shū)時(shí)常在外面運(yùn)動(dòng)，所以皮膚被曬得黑黑的，再加上她對(duì)我總是“嚴(yán)”字當(dāng)先，我干脆直接叫她“包公”老媽。

　　“包公”老媽的嗓門很大。我是個(gè)十足的“懶蟲(chóng)”，每天清晨，鬧鐘響過(guò)好幾遍，我仍賴在床上紋絲不動(dòng)。這時(shí)，媽媽總會(huì)一把掀開(kāi)被子，大吼一聲：“要遲到啦!”這聲音在寧?kù)o的清晨穿透力極強(qiáng)，傳遍了屋子里的每一個(gè)角落，似乎連灰塵也會(huì)被嚇一跳。我的耳膜哪里受得了這種刺激?我立刻跳起來(lái)，邊答應(yīng)邊胡亂抓起衣服，瞌睡蟲(chóng)早就被嚇到九霄云外去了!

　　“包公”老媽的`眼睛會(huì)說(shuō)話。我表現(xiàn)好的時(shí)候，她的眼睛彎得像月牙一樣，飽含贊賞與夸獎(jiǎng)�？僧�(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，媽媽的眼睛就會(huì)寫滿生氣，讓人望而生畏。一天，媽媽下班一進(jìn)門就問(wèn)我：“作業(yè)寫完了嗎?”我正津津有味地看著電視，便隨口說(shuō)：“寫完啦!”“給我看看。”媽媽的眼睛立刻瞪圓了。我低下頭，不敢看她的眼睛�！笆遣皇菦](méi)做?”媽媽厲聲問(wèn)道。我點(diǎn)點(diǎn)頭�！跋劝炎鳂I(yè)做完，再吃飯�！眿寢屟劬�里已絲毫沒(méi)有往日的笑意。我聽(tīng)著碗筷碰撞的聲音，聞著我最愛(ài)的“糖醋排骨”的香味，使勁兒豎著耳朵，眼睛老盯著房門�？墒牵瑡寢屢恢睕](méi)有喊我去吃飯。言出必行，毫不留情，真不愧是“包公”老媽。從此，我到家的第一件事就是把家庭作業(yè)做完，從不敢怠慢。

　　這就是我的“包公”老媽，不過(guò)正是在“包公”老媽的提醒幫助中，我漸漸養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。感謝我的“包公”老媽!

　　寫人優(yōu)秀作文 10

　　我這個(gè)人吧，天不怕，地不怕，唯獨(dú)害怕家里衛(wèi)生間里的浴缸。說(shuō)起淵源，還有一個(gè)故事呢！

　　記得兒時(shí)，我和爸爸媽媽一起看恐怖片，有一個(gè)場(chǎng)景是這樣的：一個(gè)女孩躺在浴缸里割腕自殺，死后，手就垂在外面。她的家人上廁所時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)地上有一條血河，拉開(kāi)簾布才發(fā)現(xiàn)了已經(jīng)死亡的女孩……這部電影的恐怖情節(jié)，在我的心靈上留下了的烙印。

　　一天晚上，我因?yàn)槟蚣北槐镄蚜�，睡眼中，就沒(méi)有打開(kāi)燈，摸黑去了衛(wèi)生間。突然，我聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲響，感覺(jué)腳下有黏糊糊的液體，心里一驚，莫非……有人在浴缸里自殺了？我的心一下子涼了半截，大腦就像一臺(tái)超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，突然停止了工作，一片空白。

　　屋子里靜悄悄的，只有我細(xì)微的呼吸聲，外面吹進(jìn)來(lái)的涼風(fēng)直往我脖子里鉆，更增加了恐怖的氣氛。我一下子癱坐在地上，然后緩緩地把目光投向角落里�？植赖�'事情發(fā)生了借著微弱的月光，我發(fā)現(xiàn)在浴缸的邊沿真的有一攤血紅血紅的液體。我條件反射似的尖叫起來(lái)：“救命��！”我

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