一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)方案（精選17篇）
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展方案準(zhǔn)備工作，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編精心整理的一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)方案，歡迎大家分享。
一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)方案 1
為積極落實(shí)一年級(jí)迎新準(zhǔn)備和一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)工作，宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果，引領(lǐng)新生及家長(zhǎng)盡快適應(yīng)小學(xué)階段學(xué)習(xí)和生活，使家長(zhǎng)更好地了解我們學(xué)校，了解學(xué)校辦學(xué)特色及新生教學(xué)安排，引導(dǎo)家長(zhǎng)形成正確的教育觀，密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。由校長(zhǎng)室和家庭教育指導(dǎo)站聯(lián)合發(fā)起本次進(jìn)行一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)。
活動(dòng)背景：
一年級(jí)新生家長(zhǎng)的一些做法和心理暗示很容易加劇孩子的"入學(xué)不適"�！薄叭雽W(xué)不適”心理表現(xiàn)主要有：一是缺少心理準(zhǔn)備，家長(zhǎng)對(duì)小學(xué)生活的錯(cuò)誤描述，會(huì)讓孩子背上精神包袱，擔(dān)心上小學(xué)就是跟人比，易讓孩子產(chǎn)生恐學(xué)情緒；二是生活準(zhǔn)備不足，家長(zhǎng)還沒(méi)有讓孩子調(diào)整生物鐘，不少孩子還是想睡就睡，想玩就玩，這樣開(kāi)學(xué)后孩子很容易起不來(lái)，上課坐不�。蝗呛献饕庾R(shí)淡薄，一些孩子養(yǎng)尊處優(yōu)慣了，什么都要先自己，在新環(huán)境中容易發(fā)生“交往危機(jī)”。新生家長(zhǎng)會(huì)務(wù)必使家長(zhǎng)明確開(kāi)學(xué)前“集訓(xùn)語(yǔ)數(shù)外”沒(méi)什么意義，當(dāng)務(wù)之急是幫助孩子轉(zhuǎn)變角色，讓孩子對(duì)小學(xué)生活充滿(mǎn)向往，有步驟地調(diào)整孩子的'心理狀態(tài)和生活規(guī)律，盡快適應(yīng)小學(xué)生活。
活動(dòng)主題：
快樂(lè)起步，為終生發(fā)展打好基礎(chǔ)
參加人員：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)校站長(zhǎng)一年級(jí)年級(jí)組老師一年級(jí)家長(zhǎng)
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年8月30日（星期四）上午8：30
活動(dòng)地點(diǎn)：
四季青小學(xué)一樓報(bào)告廳
活動(dòng)安排：
1、認(rèn)識(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，一年級(jí)相關(guān)教師做自我介紹。
2、譚校長(zhǎng)致歡迎詞。
3、家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)班儀式，家庭教育指導(dǎo)站站長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹情況，李校長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)特色辦學(xué)成果介紹及新生入學(xué)要求。
4、教導(dǎo)主任介紹今年的招生情況和分班的流程。
4、宣講學(xué)校新生入學(xué)要求。
5、分班交流：班級(jí)的家長(zhǎng)委員會(huì)成員申報(bào)，名額不限，一周后每班上報(bào)德育處三名家委會(huì)成員名單。班主任老師做進(jìn)一步的溝通交流。
6、分發(fā)學(xué)習(xí)資料等。
活動(dòng)分工
1、活動(dòng)主持策劃：xxxx
2、前期準(zhǔn)備：xxx
3、接待：xxx；簽到xxx
4、后勤保障：陳xxx
5、場(chǎng)內(nèi)設(shè)備及維護(hù)：xxx
6、攝影及宣傳：xxxxx
前期準(zhǔn)備：
1、一年級(jí)年級(jí)組及班主任會(huì)議，明確本次活動(dòng)主題，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。
2、做好報(bào)告廳場(chǎng)地及ppt布置。
3、礦泉水、學(xué)校宣傳資料等活動(dòng)準(zhǔn)備。
上交材料：
家長(zhǎng)簽到表、活動(dòng)記錄表、發(fā)言稿、宣傳報(bào)道
一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)方案 2
活動(dòng)目的：
1.使家長(zhǎng)對(duì)新學(xué)校的情況有一個(gè)全面的了解，能夠認(rèn)同學(xué)校的辦學(xué)理念，開(kāi)學(xué)后積極配合學(xué)校的各項(xiàng)工作。
2.使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校開(kāi)學(xué)后的常規(guī)要求有一個(gè)具體的認(rèn)識(shí)，開(kāi)學(xué)后能按照學(xué)校的'常規(guī)要求，配合學(xué)校的各項(xiàng)工作。
3.使家長(zhǎng)明確在一年級(jí)開(kāi)學(xué)初應(yīng)該為孩子做好哪些適應(yīng)性工作。
活動(dòng)地點(diǎn)：
一樓階梯教室
活動(dòng)時(shí)間：
7月5日上午10：:00開(kāi)始
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.提前三天告知家長(zhǎng)召開(kāi)會(huì)議的時(shí)間。(xxx負(fù)責(zé))
2.接待：xxxx
3.會(huì)場(chǎng)布置：電腦、麥克風(fēng)。(xxx負(fù)責(zé))
4.飲水機(jī)、水杯(xxx負(fù)責(zé))
5、攝像：xxx
6、新聞：xxx
7、安全工作：xxxx
活動(dòng)過(guò)程：
1.主持人xxxx致歡迎詞，感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)。
2、小學(xué)教學(xué)處副主任xxx發(fā)言。
3、小學(xué)學(xué)生處主任xxx發(fā)言。
4、常務(wù)副校長(zhǎng)xxx發(fā)言。
一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)方案 3
活動(dòng)目的：
1．使家長(zhǎng)對(duì)新學(xué)校的情況及辦學(xué)理念有一個(gè)全面的了解，開(kāi)學(xué)后積極配合學(xué)校的'各項(xiàng)工作。
2．對(duì)學(xué)校開(kāi)學(xué)后的常規(guī)要求有一個(gè)具體的認(rèn)識(shí)，開(kāi)學(xué)后能按照學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)要求，配合學(xué)校的各項(xiàng)工作。
3．使家長(zhǎng)明確在一年級(jí)開(kāi)學(xué)初應(yīng)該為孩子做好哪些適應(yīng)性工作。
活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
6:00—6:30，各班教室簽到
6:40分—7:30分風(fēng)雨操場(chǎng)，家長(zhǎng)自帶凳子
7:30分:一年級(jí)各班教室
參加人員：
全體校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層、一年級(jí)全體任課教師
活動(dòng)安排：
1.主持人致歡迎詞，感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)，介紹本次家長(zhǎng)會(huì)的兩項(xiàng)流程。
2．章獻(xiàn)明校長(zhǎng)介紹學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及各中層管理干部并講話(huà)。
3.馮衛(wèi)芳副校長(zhǎng)介紹一年級(jí)各班班主任及任課教師并表達(dá)共同愿望。
4.一年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)王穎發(fā)言，內(nèi)容：學(xué)校常規(guī)要求和新生適應(yīng)性活動(dòng)，提出需要家長(zhǎng)配合的工作。
5.家長(zhǎng)代表發(fā)言：表達(dá)本年級(jí)家長(zhǎng)的心愿。
6.主持人宣布活動(dòng)第一個(gè)流程結(jié)束，召開(kāi)各班家長(zhǎng)會(huì)。（各班主任負(fù)責(zé)，所有任課教師參加）
7.召開(kāi)各班家長(zhǎng)會(huì)（地點(diǎn)：各班教室，家長(zhǎng)將凳子帶回）
�。�1）一年級(jí)新生常規(guī)及家長(zhǎng)常規(guī)的解讀。
�。�2）班主任班級(jí)管理各項(xiàng)具體要求，須家長(zhǎng)配合的地方。
�。�3）任課教師提出學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求（由各任課老師介紹，各任課老師介紹不少于一個(gè)班級(jí)，由年級(jí)組長(zhǎng)安排好）
（4）請(qǐng)家長(zhǎng)填寫(xiě)好新生調(diào)查表，填寫(xiě)好后交班主任。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
總務(wù)處：
1.每位家長(zhǎng)一個(gè)筆記本，一支筆，一件雨衣。（xxx）
2.水30箱、會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生、布置（xxx）
3.晚餐人數(shù)統(tǒng)計(jì)及安排（xxx）
4.教師座位：風(fēng)雨操場(chǎng)左側(cè)最前面兩排塑料凳。（xxx）
教導(dǎo)處：
1.《告家長(zhǎng)書(shū)》、《一年級(jí)新生入學(xué)常規(guī)手冊(cè)》、《新生調(diào)查表》，家長(zhǎng)人手一份。（xxx）
2.主持人：xxx
信息處：
1.ppT、主席臺(tái)的布置（xxx）
2.音響、背景（xxx）
3.家長(zhǎng)座位安排（xxxxxx）
辦公室：
1.家長(zhǎng)會(huì)前滾動(dòng)播出的宣傳ppT制作，介紹新學(xué)校及所有任課老師的風(fēng)采，由各位教師提供照片和簡(jiǎn)介。（韓愛(ài)芬）
年級(jí)組長(zhǎng)：
1.召集班主任討論，確定會(huì)議主題和內(nèi)容
2.各班提前布置好教室，做好ppT，準(zhǔn)備好發(fā)言稿。
3.家長(zhǎng)簽到表
4.匯總表的分發(fā)與收集。
5.照片、錄像、報(bào)道
6.會(huì)后把ppt和發(fā)言稿放在ftp——家長(zhǎng)學(xué)校材料——一年級(jí)文件夾。
其他工作安排：
校門(mén)口引導(dǎo)：xxxxxx（佩戴值日標(biāo)記，6：00到東門(mén)）。
籃球場(chǎng)車(chē)輛管理：xxx、xxx、xxx（佩戴值日標(biāo)記，6：00到籃球場(chǎng)）。
一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)方案 4
定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)是加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的重要途徑，是班主任做好班級(jí)工作的重要手段。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)可以進(jìn)一步了解學(xué)生，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育工作的支持和配合，從而有益于進(jìn)步教育的質(zhì)量，有益于老師與家長(zhǎng)、學(xué)生的相互交換與協(xié)作，有益于孩子們發(fā)展。
一、活動(dòng)主題：
攜手并進(jìn)，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)
二、活動(dòng)目的：
1、宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、治校特點(diǎn)、管理要求、育人氛圍，使家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校，展現(xiàn)學(xué)校教育成果，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性和特長(zhǎng)。
2、向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況(學(xué)生各項(xiàng)作業(yè)作品展及活動(dòng)表現(xiàn)等)，反饋學(xué)生的心聲，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。既要讓家長(zhǎng)了解學(xué)校，了解自己孩子在學(xué)校接受教育、學(xué)習(xí)情況，也要到達(dá)老師與家長(zhǎng)交換教育思想、到達(dá)教育共鳴的目的，構(gòu)成家庭、學(xué)校齊抓共管的教育氛圍。
3、了解學(xué)生家長(zhǎng)及家庭的情況：家庭的成員及經(jīng)濟(jì)狀態(tài)；家庭的氛圍（如家庭和睦與否、家風(fēng)情況等）；家教狀態(tài)（如對(duì)孩子是溺愛(ài)放任、粗魯嚴(yán)厲還是漠不關(guān)心，教育內(nèi)容與方式是否是恰鐺鐺等）；家長(zhǎng)的文化水平、職業(yè)、性情、處世態(tài)度等，便于教師到達(dá)因材施教的目的.。
4、通過(guò)教師與家長(zhǎng)之間的相互交換和探討，使家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校辦學(xué)思路，了解這學(xué)期孩子在校的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)引領(lǐng)和指導(dǎo)家長(zhǎng)鑒戒好的家教經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)家教，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
5、闡明、宣傳有關(guān)政策，增加理解、消除隔閡、誤解。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)提早做到心中有數(shù)。
2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績(jī)。
3、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀態(tài)。
4、班級(jí)家委會(huì)主任講話(huà)
一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)方案 5
定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)是加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的重要途徑，是班主任做好班級(jí)工作的重要手段。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)可以進(jìn)一步了解學(xué)生，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育工作的支持和配合，從而有利于提高教育的質(zhì)量，有利于老師與家長(zhǎng)、學(xué)生的相互交流與協(xié)作，有利于孩子們發(fā)展。
一、活動(dòng)主題：
攜手并進(jìn)，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)
二、活動(dòng)目的：
1、宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校，展示學(xué)校教育成果，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性和特長(zhǎng)。
2、向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況(學(xué)生各項(xiàng)作業(yè)作品展及活動(dòng)表現(xiàn)等)，反饋學(xué)生的心聲，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。既要讓家長(zhǎng)了解學(xué)校，了解自己孩子在學(xué)校接受教育、學(xué)習(xí)情況，也要達(dá)到老師與家長(zhǎng)交流教育思想、達(dá)到教育共識(shí)的`目的，形成家庭、學(xué)校齊抓共管的教育氛圍。
3、了解學(xué)生家長(zhǎng)及家庭的情況：家庭的成員及經(jīng)濟(jì)狀況；家庭的氛圍（如家庭和睦與否、家風(fēng)情況等）；家教狀況（如對(duì)孩子是溺愛(ài)放任、粗暴嚴(yán)厲還是不聞不問(wèn)，教育內(nèi)容與方式是否恰當(dāng)當(dāng)?shù)龋�；家長(zhǎng)的文化水平、職業(yè)、性格、處世態(tài)度等，便于教師達(dá)到因材施教的目的。
4、通過(guò)教師與家長(zhǎng)之間的相互交流和探討，使家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校辦學(xué)思路，了解這學(xué)期孩子在校的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)引領(lǐng)和指導(dǎo)家長(zhǎng)借鑒好的家教經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)家教，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
5、闡明、宣傳有關(guān)政策，增加理解、消除隔閡、誤會(huì)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù)。
2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績(jī)。
3、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。
4、請(qǐng)數(shù)學(xué)老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo)，以謀求
5、班級(jí)家委會(huì)主任講話(huà)
一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)方案 6
一、活動(dòng)主題:
家校共攜手，養(yǎng)成好習(xí)慣
二、活動(dòng)目的:
養(yǎng)成習(xí)慣益終身，對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生，良好的習(xí)慣的養(yǎng)成教育是最重要的，它遠(yuǎn)比獲得知識(shí)要重要的多。老師們覺(jué)得，習(xí)慣好的孩子，家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)也起著十分重要的作用。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，引領(lǐng)和指導(dǎo)家長(zhǎng)借鑒好的家教經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)家教，形成共識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校與老師做好學(xué)生的教育工作，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
確定2名家長(zhǎng)發(fā)言代表。（可以分別從孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣方面談?wù)勛约旱某晒?jīng)驗(yàn)或困惑）
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月7日
五、活動(dòng)過(guò)程：
孩子從幼兒園步入學(xué)校，是一個(gè)非常大的飛躍，所以做好幼小銜接的工作十分重要。孩子在幼兒園以玩為主，而到了小學(xué)則是以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)，所以每位家長(zhǎng)都要在思想上和行動(dòng)上予以高度重視，讓我們一起幫助孩子順利渡過(guò)這個(gè)關(guān)鍵期，盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。班級(jí)中有比較聰明、知識(shí)面廣的學(xué)生，也有知識(shí)面比較狹窄的、反應(yīng)比較慢的，差異較大。
1、教材介紹：我們使用的教材，識(shí)字量較大，本套教材還強(qiáng)調(diào)學(xué)生要在生活中識(shí)字、要在閱讀中識(shí)字，它的特點(diǎn)是難度大，孩子們雖然接受過(guò)較好的學(xué)前教育，但許多孩子在學(xué)前識(shí)字量較小，那么在學(xué)習(xí)中會(huì)感到一定的困難。
2、學(xué)生開(kāi)學(xué)來(lái)的表現(xiàn)：行為習(xí)慣、上課表現(xiàn)、學(xué)習(xí)反饋
3、家長(zhǎng)發(fā)言：2名家長(zhǎng)代表發(fā)言。（可以分別從孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣方面談?wù)勛约旱某晒?jīng)驗(yàn)或困惑）
4、班主任提出在校習(xí)慣養(yǎng)成的具體要求：著名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么，往簡(jiǎn)單方面說(shuō)，只有一句話(huà)，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣……”印度有一句古諺語(yǔ)：“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。”由此可見(jiàn)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有多么重要的作用。所以，各位家長(zhǎng)一定要注意孩子的習(xí)慣培養(yǎng)，有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí)和生活。
�。ㄒ唬┘o(jì)律方面
1、孩子的禮儀教育。教育我們的孩子一定要尊重長(zhǎng)輩，看見(jiàn)家長(zhǎng)、老師、同學(xué)都要主動(dòng)打招呼。
2、孩子的合群教育。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你等，這都是很正常的，家長(zhǎng)決不能為一些小事斤斤計(jì)較，發(fā)現(xiàn)情況，應(yīng)及時(shí)與老師聯(lián)系。
3、孩子的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)的教育。孩子上小學(xué)后，在孩子的生活上老師一般不會(huì)太多關(guān)注，所以家長(zhǎng)們要培養(yǎng)他們的自理能力。另一方面，孩子在學(xué)校內(nèi)外自由活動(dòng)的機(jī)會(huì)大大增加，各種危險(xiǎn)也會(huì)容易出現(xiàn)，所以必要的安全教育必不可少。比如告訴孩子靠右行走，不要在樓道里追跑打鬧，盡量不要玩健身器材等等。
(二)衛(wèi)生方面
1、每位學(xué)生上學(xué)后都要帶好紙巾和水瓶。盡量別給孩子帶飲料，學(xué)校有白開(kāi)水，對(duì)孩子的身體有好處。另外，不要讓孩子把玩具、小刀和零食等與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西帶到學(xué)校，也不要讓孩子帶錢(qián)，要讓他們懂得節(jié)約。
2、孩子發(fā)了校服，一定要按規(guī)定穿戴。每周一升旗儀式穿校服。
3、為孩子準(zhǔn)備好一塊干凈的抹布。每天來(lái)到學(xué)校先擦擦自己的桌椅，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
(三)學(xué)習(xí)方面
學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)主要在小學(xué)低年級(jí)。所以，孩子入學(xué)后家長(zhǎng)應(yīng)注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如，按時(shí)完成作業(yè)，不拖拉；專(zhuān)心做作業(yè)，不磨蹭；作業(yè)本保持整潔，不亂涂、亂撕等。生活不要包辦，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書(shū)包、帶好一切學(xué)習(xí)用品；放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好學(xué)習(xí)；鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌、聽(tīng)廣播、看課外書(shū)和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書(shū)籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)大有益處。
1、準(zhǔn)備必要的學(xué)習(xí)用品:讓孩子在家長(zhǎng)的協(xié)助下逐步學(xué)會(huì)自己學(xué)會(huì)準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，每天整理好書(shū)包。
2、陪孩子學(xué)習(xí):一年級(jí)的孩子剛?cè)雽W(xué)，他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的.能力暫時(shí)還沒(méi)有，所以回家寫(xiě)作業(yè)、讀書(shū)、寫(xiě)字的時(shí)候就需要家長(zhǎng)在一旁陪著。做作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)要注意孩子的坐姿、握筆姿勢(shì)和書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)是否正確。同時(shí)，要教導(dǎo)孩子做作業(yè)要一心一意，不能邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)，或者寫(xiě)一會(huì)兒玩一會(huì)兒，這樣容易分散他們的注意力，不能專(zhuān)心致志地完成一件事，將來(lái)功課多了就無(wú)法按時(shí)完成。另外，孩子做作業(yè)時(shí)家長(zhǎng)最好不要在家中看電視、打麻將或頻繁地問(wèn)這問(wèn)那，如果您可以在一旁看書(shū)、看報(bào)將會(huì)給孩子以潛移默化地影響。
3、做孩子的學(xué)習(xí)助手:盡管一年級(jí)的知識(shí)程度還不深，但知識(shí)量卻很大，比如語(yǔ)文每一篇課文要求會(huì)認(rèn)的生字就有十幾個(gè)，多數(shù)的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時(shí)間讓他們認(rèn)會(huì)真的是很困難，所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí)，最好把生字認(rèn)會(huì)，課文讀熟，這樣到課堂上學(xué)生會(huì)很容易把新課的生字記會(huì)。有很多家長(zhǎng)認(rèn)為只有寫(xiě)的作業(yè)才是作業(yè)，這種意識(shí)已經(jīng)很落伍了，而且是錯(cuò)誤的。每天讀讀課文并進(jìn)行課外閱讀，這樣長(zhǎng)此以往，才能逐漸提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)！盡管我會(huì)在課堂上關(guān)注每一個(gè)孩子，但畢竟我們的新教材，內(nèi)容多，課時(shí)少，所以回家時(shí)我們一定要做好每天復(fù)習(xí)舊知，預(yù)習(xí)新知的工作，為第二天的教學(xué)節(jié)約時(shí)間。一年級(jí)孩子在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候如果有些字不認(rèn)識(shí)或是有些題目不懂意思，家長(zhǎng)要耐心解釋題目的意思，鼓勵(lì)孩子不懂就問(wèn)。家長(zhǎng)最好不要直接把答案告訴他，而應(yīng)該把題目解釋清楚，讓孩子自己解答。千萬(wàn)不要包辦代替，以免使孩子養(yǎng)成依賴(lài)思想，不愿獨(dú)立思考，這樣一來(lái)，孩子做作業(yè)就會(huì)越來(lái)越拖拉，直接影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。
4、讓孩子養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣:孩子放學(xué)后，還留有上學(xué)時(shí)的緊張感，所以回到家后要先讓孩子坐在書(shū)桌前，攤開(kāi)教科書(shū)和作業(yè)本，復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課，然后按照記事本上所布置的作業(yè)逐項(xiàng)完成，然后自查打勾。希望家長(zhǎng)回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任，每天應(yīng)該看一看孩子的作業(yè)，聽(tīng)一聽(tīng)孩子讀詞語(yǔ)、兒歌、課文，這樣對(duì)孩子早日養(yǎng)成及時(shí)寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處，同時(shí)您還可以通過(guò)每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況。
六、給家長(zhǎng)其他方面的一些建議
養(yǎng)成好習(xí)慣也需要適度的訓(xùn)練和懲罰。
1、各位家長(zhǎng)要知道沒(méi)有訓(xùn)練，就沒(méi)有習(xí)慣。好習(xí)慣必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期、反復(fù)的訓(xùn)練才能形成。因此，嚴(yán)格要求、反復(fù)訓(xùn)練，是形成良好習(xí)慣最基本的方法。
2、另外，有時(shí)懲罰也是一種教育，沒(méi)有懲罰的教育是不完整的教育。所以各位家長(zhǎng)在教育孩子上要有原則，要賞罰分明，這樣才能更好的培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。
最后，送給家長(zhǎng)朋友們兩句話(huà)，與大家一起共勉：
一）教育孩子要言傳身教。孩子是家長(zhǎng)的鏡子。
二）細(xì)節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。誰(shuí)關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步越大。希望在教育孩子的道路上，我們能成為志同道合的朋友。謝謝大家！
一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)方案 7
時(shí)間：
20xx年9月30日上午9：00—10：00
地點(diǎn)：
本班教室
A、準(zhǔn)備：
前面黑板書(shū)寫(xiě)："我們?cè)谝黄稹欢嗉议L(zhǎng)會(huì)"
復(fù)印件每個(gè)家長(zhǎng)一份，放在桌面上：
內(nèi)容：牛玨熹同學(xué)的一次語(yǔ)文周末作業(yè)，上面有爸爸非常負(fù)責(zé)任的簽字；周書(shū)帆家長(zhǎng)在《天天成長(zhǎng)》上的.具有建設(shè)性意見(jiàn)的簽字。
將作業(yè)及資料裝入文件袋，指導(dǎo)孩子將文件袋與書(shū)本，課外閱讀書(shū)一同裝入書(shū)包，帶到寢室。
與數(shù)學(xué)，英語(yǔ)老師溝通，了解他們?cè)跁?huì)上講話(huà)的內(nèi)容，提前通氣，做好配合。
B、主要程序：
一、班主任講話(huà)。
�。ㄒ唬┌嗉�(jí)管理工作方面：
對(duì)家長(zhǎng)的光臨，以及這一個(gè)月以來(lái)對(duì)工作的配合表示感謝。
對(duì)這一個(gè)月以來(lái)班級(jí)情況進(jìn)行總結(jié)。
立足本班實(shí)際，提出三點(diǎn)建議：
老師，家長(zhǎng)與孩子一同成長(zhǎng)。
做孩子的朋友。
�。ǘ┱Z(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)方面：
1、新課標(biāo)新思維：讓孩子在生活中識(shí)字，在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字。
2、周末用多種方法，從多方面引導(dǎo)孩子閱讀，最大限度挖掘《語(yǔ)文同步閱讀》的課外資源。
3、簡(jiǎn)介課外集字的方法，鼓勵(lì)孩子在大假期間認(rèn)真完成這項(xiàng)作業(yè)，并在今后長(zhǎng)期堅(jiān)持做好集字（出示范本）。
二、數(shù)學(xué)老師講話(huà)。
三、英語(yǔ)老師講話(huà)。
附：家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言簡(jiǎn)稿
一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)方案 8
一、活動(dòng)目的：
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念，使家長(zhǎng)更好地了解我們學(xué)校。
2、向家長(zhǎng)展示一年級(jí)新生在校將要面對(duì)的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。引導(dǎo)家長(zhǎng)形成正確的.教育觀，密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)過(guò)程：
1、校長(zhǎng)講話(huà)。
2、由一年級(jí)各班班主任組織，在各班教室舉行交流活動(dòng)。班主任跟家長(zhǎng)交流一年級(jí)學(xué)生將要面對(duì)的學(xué)校生活，并提出相關(guān)要求。發(fā)放《給一年級(jí)新生家長(zhǎng)的溫馨提示》，并填寫(xiě)好相關(guān)表冊(cè)。
三、活動(dòng)時(shí)間
9月5日（周四）下午3：30
四、后勤保障
略
五、副班主任安排
一（1）班
xx一（2）班xx
六、準(zhǔn)備工作
1、各班認(rèn)真布置好教室環(huán)境，班主任準(zhǔn)備好交流內(nèi)容。
2、通知家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)到會(huì)。
七、上交材料
請(qǐng)班主任于9月11前將以下材料上交xx老師處：家長(zhǎng)會(huì)名單（紙質(zhì)）、家長(zhǎng)會(huì)情況反饋表（電子）。
一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)方案 9
一、指導(dǎo)思想：
把新生入學(xué)儀式和家長(zhǎng)會(huì)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)生動(dòng)活潑的入學(xué)儀式，為一年級(jí)新生創(chuàng)設(shè)快樂(lè)溫馨的氛圍，讓孩子感受父母的關(guān)愛(ài)、期待，感受老師的愛(ài)護(hù)、信任，感受大姐姐、大哥哥的關(guān)心和呵護(hù)，感受入學(xué)的樂(lè)趣和成為一名小學(xué)生的自豪，使學(xué)校成為孩子們的幸福家園。同時(shí)通過(guò)活動(dòng)，讓孩子點(diǎn)亮夢(mèng)想，樹(shù)立未來(lái)學(xué)習(xí)生活的目標(biāo)，爭(zhēng)當(dāng)一名愛(ài)學(xué)習(xí)、善交往、守禮儀、樂(lè)創(chuàng)造的陽(yáng)光少年。通過(guò)與家長(zhǎng)有效溝通，加強(qiáng)家校聯(lián)系，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的.行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、活動(dòng)主題：
夢(mèng)想從這里起航
三、活動(dòng)時(shí)間：
9月13日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
風(fēng)雨操場(chǎng)、各班
五、參加人員：
一年級(jí)學(xué)生及其家長(zhǎng)、六年級(jí)和五1班學(xué)生及正副班主任、相關(guān)行政
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
七、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┬律雽W(xué)儀式時(shí)間：13:00-13:30
1、走進(jìn)“夢(mèng)想之門(mén)”入場(chǎng)儀式
12：45一年級(jí)、六年級(jí)、五1學(xué)生在操場(chǎng)排隊(duì)準(zhǔn)備，13:00全體一年級(jí)新生在高年級(jí)學(xué)生和班主任的帶領(lǐng)下按班級(jí)依次走進(jìn)“夢(mèng)想之門(mén)”。
一年級(jí)學(xué)生坐到指定地點(diǎn)，六年級(jí)和五1班學(xué)生給一年級(jí)學(xué)生送上小卡片或小禮物后統(tǒng)一有序退場(chǎng)。
2、蔡XX校長(zhǎng)講話(huà)
3、一年級(jí)學(xué)生5名代表上臺(tái)表達(dá)心愿，訴說(shuō)夢(mèng)想（每班一名）
4、一年級(jí)新生宣誓（許XX同學(xué)領(lǐng)，其他學(xué)生跟著說(shuō)）
我是一名小學(xué)生，我愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)老師同學(xué)，我愛(ài)我的學(xué)校。我要叩響夢(mèng)想之門(mén)，健康幸福成長(zhǎng)！我相信，我能行。
5、學(xué)生有序回教室
�。ǘ┮荒昙�(jí)家長(zhǎng)會(huì)主要流程：
1、家長(zhǎng)代表發(fā)言(從家長(zhǎng)角度談?wù)勅绾我龑?dǎo)孩子成長(zhǎng))13:40-13:50
2、聽(tīng)梅XX校長(zhǎng)匯報(bào)（13:50-14:10）。
3、家長(zhǎng)進(jìn)各班教室，由一年級(jí)各班班主任組織，各任課老師配合，在各班教室舉行交流活動(dòng)。包括以下內(nèi)容：
�。�1）班主任發(fā)言。（主要內(nèi)容：學(xué)生學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的相關(guān)要求、需家長(zhǎng)配合的工作等）
�。�2）任課教師發(fā)言。（針對(duì)學(xué)科特點(diǎn)講一些學(xué)習(xí)方法、需家長(zhǎng)配合的工作等）
�。�3）家長(zhǎng)與老師自由交談，了解情況。（家長(zhǎng)隨機(jī)翻閱作業(yè)）
一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)方案 10
一、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年9月xx日（星期六）8:30-10:30
二、活動(dòng)地點(diǎn):
1-6班教室
三、參加對(duì)象:
1、所有學(xué)生家長(zhǎng)
2、所有任課教師
四、活動(dòng)流程:
流程:
1、指導(dǎo)家長(zhǎng)填寫(xiě)簽到表，更新通訊信息。
2、年段長(zhǎng)利用廣播作發(fā)言。
3、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績(jī)。
4、班主任介紹學(xué)生開(kāi)學(xué)以來(lái)的表現(xiàn)（行為習(xí)慣、上課表現(xiàn)、學(xué)習(xí)反饋）
要求:學(xué)生的表現(xiàn)可結(jié)合具體事例，多點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)，要多說(shuō)能鼓舞人心的語(yǔ)言，讓家長(zhǎng)教育孩子有信心；對(duì)解決有難度的問(wèn)題可拿出來(lái)與家長(zhǎng)共同研討，并提出指導(dǎo)意見(jiàn)及合作方法。
5、請(qǐng)各課任老師談學(xué)生的`學(xué)習(xí)情況，向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo)，以謀求合作。
6、學(xué)生代表講話(huà)。（班主任指定優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)心得分享）
7、學(xué)生家長(zhǎng)講話(huà)（班主任指定優(yōu)秀學(xué)生的家長(zhǎng)談家教經(jīng)驗(yàn)等）。
8、班主任提出下一階段工作重點(diǎn)。
9、個(gè)別溝通。
五、會(huì)前準(zhǔn)備
1、各班主任在本周三以通知單通知家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來(lái)參加，對(duì)有事不能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過(guò)協(xié)商另約家長(zhǎng)見(jiàn)面時(shí)間。
2、各班教室在會(huì)前搞好相關(guān)的內(nèi)容布置，教室氛圍（包括:前黑板上主題詞的書(shū)寫(xiě)，學(xué)生作品的展示等）。提前通知課任老師做好開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備。
3、引導(dǎo)員安排:
老師在保安亭至一學(xué)部教學(xué)樓之間的水泥地引導(dǎo)家長(zhǎng)往一學(xué)部中樓梯走；老師在一學(xué)部中樓梯入口處引導(dǎo)家長(zhǎng)往中樓梯走；
老師在中樓梯引導(dǎo)家長(zhǎng)上二樓；老師在二樓中通道引導(dǎo)家長(zhǎng)走往教室；老師在年段室門(mén)口引導(dǎo)家長(zhǎng)走往各班級(jí)；各班主任在班級(jí)等候家長(zhǎng)到來(lái)。
4、老師的要求:
1)家長(zhǎng)會(huì)要提前入手，準(zhǔn)備充分，提交發(fā)言稿。
2)各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。
3)教師著裝要得體，大方。
4)語(yǔ)言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、凝練。
5)態(tài)度要親切、真誠(chéng)，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
5、拍照?qǐng)?bào)道:老師。
一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)方案 11
一、培訓(xùn)目的：
為了使一年級(jí)新生盡快適應(yīng)小學(xué)生活，讓新生家長(zhǎng)及時(shí)、詳盡地了解學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，縮短學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校、教師之間的磨合期，學(xué)校決定在新生入學(xué)前利用半天的時(shí)間進(jìn)行新生培訓(xùn)，為使本期培訓(xùn)順利達(dá)到預(yù)期目的，特召開(kāi)一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)。
二、培訓(xùn)時(shí)間：
20xx年x月18上午8：30-11：30
三、活動(dòng)流程：
1、校長(zhǎng)對(duì)一年級(jí)老師進(jìn)行家長(zhǎng)會(huì)培訓(xùn)。
2、下發(fā)致新生家長(zhǎng)的一封信。
3、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。
4、家長(zhǎng)觀看學(xué)校播放的介紹學(xué)校整體狀況的PPT。
5、班主任對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)生入學(xué)須知及關(guān)于學(xué)生習(xí)慣的一些教育。
四、附件：新生家長(zhǎng)培訓(xùn)內(nèi)容
為了讓家長(zhǎng)和孩子盡快進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校生活，我們班主任老師將相關(guān)要求告知家長(zhǎng)：
1、18、19、22、23日共四天，上午的8:00—11:00，學(xué)校免費(fèi)對(duì)一年級(jí)新生進(jìn)行學(xué)前集中培訓(xùn)。培訓(xùn)時(shí)間為早8:00-11:00。請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)接送孩子上下學(xué)。
2、為了孩子的安全，家長(zhǎng)不允許進(jìn)到校園內(nèi)。有事請(qǐng)與班主任電話(huà)聯(lián)系。接送孩子時(shí)，請(qǐng)您在校大門(mén)口坡道下留步。班主任老師會(huì)組織學(xué)生有序的走出校門(mén)，并在坡道下指定位置將學(xué)生解散。為了樹(shù)立大局意識(shí)、培養(yǎng)孩子的`集體觀念，請(qǐng)您遵守。
3、x月18日開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后，要收取一年級(jí)上冊(cè)（也就是孩子上學(xué)后要使用的教材）書(shū)費(fèi)。按照收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，本著多退少補(bǔ)的原則，收取教材費(fèi)：55元，教輔用書(shū)費(fèi)：60元，《與子女同行》10元（自愿）。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)每日查閱孩子的記事本，它是家校聯(lián)系的紐帶，請(qǐng)按照老師要求檢查、督促孩子完成老師布置的任務(wù)。堅(jiān)持下來(lái)可形成習(xí)慣，讓孩子一生受益！
5、請(qǐng)家長(zhǎng)提醒孩子，請(qǐng)勿將玩具、零食帶到學(xué)校。著裝輕便，女孩不帶裝飾品。體育課要穿運(yùn)動(dòng)裝、運(yùn)動(dòng)鞋。
一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)方案 12
活動(dòng)目的：
1.使家長(zhǎng)對(duì)新學(xué)校的情況有一個(gè)全面的了解，能夠認(rèn)同學(xué)校的辦學(xué)理念，開(kāi)學(xué)后積極配合學(xué)校的.各項(xiàng)工作。
2.使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校開(kāi)學(xué)后的常規(guī)要求有一個(gè)具體的認(rèn)識(shí)，開(kāi)學(xué)后能按照學(xué)校的常規(guī)要求，配合學(xué)校的各項(xiàng)工作。
3.使家長(zhǎng)明確在一年級(jí)開(kāi)學(xué)初應(yīng)該為孩子做好哪些適應(yīng)性工作。
活動(dòng)地點(diǎn)：
一樓階梯教室
活動(dòng)時(shí)間：
7月5日上午10：:00開(kāi)始
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.提前三天告知家長(zhǎng)召開(kāi)會(huì)議的時(shí)間。(xxx負(fù)責(zé))
2.接待：xxxx
3.會(huì)場(chǎng)布置：電腦、麥克風(fēng)。(xxx負(fù)責(zé))
4.飲水機(jī)、水杯(xxx負(fù)責(zé))
5.攝像：xxx
6.新聞：xxx
7.安全工作：xxxx
活動(dòng)過(guò)程：
1.主持人xxxx致歡迎詞，感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)。
2.小學(xué)教學(xué)處副主任xxx發(fā)言。
3.小學(xué)學(xué)生處主任xxx發(fā)言。
4.常務(wù)副校長(zhǎng)xxx發(fā)言。
一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)方案 13
一、活動(dòng)目的
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校，配合學(xué)校做好學(xué)生的教育工作。
2、向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況，了解學(xué)生在家表現(xiàn)。
3、密切家校聯(lián)系，傾聽(tīng)家長(zhǎng)心聲，共同研究對(duì)策，充分發(fā)揮家庭教育在促進(jìn)學(xué)生良好品格的形成、文化知識(shí)的掌握、身心素質(zhì)的全面發(fā)展等方面的積極作用，進(jìn)而促使學(xué)校教育的`規(guī)范性、科學(xué)性、實(shí)效性。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、由各班主任通知家長(zhǎng)（通校生，住校生家長(zhǎng)自愿）到校。
2、做好班級(jí)的相關(guān)布置、整理。
3、各班主任寫(xiě)好發(fā)言稿，做好相關(guān)交流的準(zhǔn)備。
（1）向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況。
（2）向家長(zhǎng)介紹學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法，并向家長(zhǎng)提出具體要求。（如：作業(yè)要求、零花錢(qián)使用要求、安全要求等等）
4、學(xué)校全體老師及時(shí)到位。（一（4）班跟班老師：李慧、潘�。�
三、活動(dòng)安排
1、6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始由各班主任組織各位家長(zhǎng)在教室收聽(tīng)廣播；
2、張校長(zhǎng)講話(huà)；
3、班主任匯報(bào)班級(jí)管理等工作，語(yǔ)數(shù)英科老師與家長(zhǎng)交流互動(dòng)。
4、家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束，家長(zhǎng)個(gè)別交流。
四、注意事項(xiàng)
1、各班主任及時(shí)通知各位家長(zhǎng)按時(shí)到會(huì)。
2、到會(huì)后，家長(zhǎng)會(huì)未開(kāi)始班主任可先與家長(zhǎng)進(jìn)行交流互動(dòng)。
3、通校學(xué)生不準(zhǔn)回校，發(fā)現(xiàn)一人扣班級(jí)日常行為規(guī)范的分?jǐn)?shù)。
4、學(xué)生回家轉(zhuǎn)告家長(zhǎng)注意按學(xué)校規(guī)定進(jìn)行有序地停放車(chē)輛，在校內(nèi)注意保持校園環(huán)境衛(wèi)生。
一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)方案 14
陽(yáng)朝小學(xué)以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，讓更多的家長(zhǎng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來(lái)，增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍，特召開(kāi)本次全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):xx
副組長(zhǎng):xx
負(fù)責(zé)人:xx
組員:全體教師
二、時(shí)間:
本周五下午2:30
三、地點(diǎn):
本校
四、工作安排:
(一)、周三召開(kāi)全校班主任家長(zhǎng)會(huì)籌備會(huì)議
1、宣讀學(xué)生一日常規(guī)要求(電子版在各班教室播放給家長(zhǎng)看)
2、學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣要求(電子版在各班教室播放給家長(zhǎng)看)
3、班級(jí)文化建設(shè)
4、關(guān)于學(xué)生在校安全和路隊(duì)安全(大隊(duì)部布置)
(二)、周四各班班主任召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議
(三)、周五全校家長(zhǎng)會(huì)會(huì)議，具體安排:
1、衛(wèi)生大掃除:周五上午第四節(jié)課(各教室、辦公室、功能室負(fù)責(zé)老師)。大掃除要求室內(nèi)室外打掃干凈徹底，全校嚴(yán)禁用水。各班衛(wèi)生工具擺放整齊。
12:30行政檢查:一樓教室:xx
二樓:xx主任、xx校長(zhǎng)
三樓:xx、xx校長(zhǎng)
四樓:xx、xx
操場(chǎng):xx主任后棟:xx校長(zhǎng)
2、文化宣傳:
�、�、各功能室、辦公室擺放整齊，參觀時(shí)，各辦公室、功能室老師負(fù)責(zé)引導(dǎo)介紹
②、各班教室前黑板不必再寫(xiě)會(huì)議主題，可在電視上以精美背景呈現(xiàn)
3、到位時(shí)間:全體教師2:10準(zhǔn)時(shí)到崗(功能室、辦公室、教室負(fù)責(zé)老師)，行政2:00到位
4、人員安排:
�、�、配班老師在周四這天配合班主任布置班級(jí)文化，周五下午到班與班主任一起做好家長(zhǎng)組織工作，如有功能室負(fù)責(zé)的`老師，請(qǐng)?jiān)谥芪逑挛?:30完成好家長(zhǎng)參觀接待任務(wù)后到班，協(xié)助班主任工作。
�、�、xx:畫(huà)學(xué)校平面圖(前棟、后棟)、照相
xx:后勤
xx:安全
xx:電視臺(tái)、音響、話(huà)筒，各班效果調(diào)試
xx:校門(mén)一樓大廳迎賓向?qū)?介紹指示牌)
xx:后棟學(xué)生宿舍樓梯口做迎賓向?qū)?/p>
xx:一樓大廳LED顯示屏的播放
5、下午行政巡視:
行政檢查:
xx:一樓巡視和電視臺(tái)
xx主任:二樓巡視各個(gè)配班、家長(zhǎng)到校情況、班級(jí)文化、衛(wèi)生
xx主任:三樓巡視各個(gè)配班、家長(zhǎng)到校情況、班級(jí)文化、衛(wèi)生
xx:四樓巡視各個(gè)配班、家長(zhǎng)到校情況、班級(jí)文化、衛(wèi)生
郭校長(zhǎng):巡視各功能室、器材室:各功能室、辦公室負(fù)責(zé)老師在本室熱情接待情況
6、會(huì)議程序
�、佟⑾挛�2:30——3:30各位家長(zhǎng)自由參觀
�、�、下午3:30家長(zhǎng)們回各自教室，大隊(duì)xx老師主持宣布會(huì)議開(kāi)始
③、xx校長(zhǎng)講話(huà)
�、堋⒏靼嘀魅沃鞒职嗉�(jí)家長(zhǎng)會(huì):家長(zhǎng)填寫(xiě)簽到表、家長(zhǎng)志愿者申請(qǐng)表
一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)方案 15
一、方案背景
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)之間聯(lián)系的重要紐帶，也是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)、發(fā)展的重要途徑。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)�？梢耘c家長(zhǎng)密切合作，了解家長(zhǎng)對(duì)教育的期望和意見(jiàn)，反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況，提供個(gè)性化的教育服務(wù)，為學(xué)生的全面成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、方案目的
本方案旨在指導(dǎo)小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的設(shè)計(jì)與實(shí)施，提高家長(zhǎng)和學(xué)校之間的溝通效率，促進(jìn)家長(zhǎng)參與學(xué)生教育的積極性，推動(dòng)學(xué)校與家庭共同發(fā)揮他們對(duì)學(xué)生教育的傳統(tǒng)和新興職責(zé)。
三、方案內(nèi)容
1、家長(zhǎng)會(huì)的主題和形式
家長(zhǎng)會(huì)的主題應(yīng)該緊扣家長(zhǎng)關(guān)注度高、兒童教育發(fā)展需要的方向。企業(yè)化、職業(yè)化的家長(zhǎng)會(huì)更受歡迎。充分了解家長(zhǎng)需要和意見(jiàn)，設(shè)計(jì)出多樣化的主題形式，如學(xué)術(shù)講座、親子活動(dòng)、社區(qū)訪(fǎng)談、專(zhuān)題討論等等，吸引家長(zhǎng)參與并提高他們的參與度。
2、家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間和地點(diǎn)
家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間應(yīng)該充足合理，不與家長(zhǎng)的工作、個(gè)人時(shí)間沖突。如果教學(xué)日程安排不允許家長(zhǎng)會(huì)在上課期間進(jìn)行，可以安排在下午或周末。同時(shí)要確保家長(zhǎng)方便安全，教學(xué)場(chǎng)所、場(chǎng)地應(yīng)該選擇熟悉且易于到達(dá)的地方。
3、家長(zhǎng)會(huì)的流程
家長(zhǎng)會(huì)的流程應(yīng)該設(shè)計(jì)得簡(jiǎn)單易懂，方便家長(zhǎng)跟隨、投入和互動(dòng)。需要提前有計(jì)劃地安排好時(shí)間，以充分利用時(shí)間提供有效的信息，讓家長(zhǎng)可以清楚了解學(xué)校的教育方案和進(jìn)展情況。比如，首先開(kāi)幕式，然后由學(xué)校教師講述教育方案和學(xué)生成長(zhǎng)狀況；接著介紹一些具有參考意義的.科學(xué)知識(shí)，最后進(jìn)行家長(zhǎng)問(wèn)答和升華主題的討論。
4、家長(zhǎng)會(huì)的資料
家長(zhǎng)會(huì)的資料應(yīng)該充分準(zhǔn)備前期任務(wù)，比如通知、議事日程、會(huì)議議程表、學(xué)生教育報(bào)告、有關(guān)學(xué)校工作的數(shù)據(jù)等，以便家長(zhǎng)對(duì)所討論的主題有更深入的認(rèn)識(shí)，并為此做出貢獻(xiàn)。
5、家長(zhǎng)會(huì)的宣傳
家長(zhǎng)會(huì)的宣傳應(yīng)該引人注意，吸引家長(zhǎng)的興趣。學(xué)校可以選擇各種宣傳手段，如校內(nèi)電子媒體、微博、微信、QQ群、小區(qū)廣告牌等。同時(shí)，學(xué)校教師也可以通過(guò)課堂、家庭作業(yè)或家長(zhǎng)簽名作為宣傳載體。
6、家長(zhǎng)會(huì)的管理與實(shí)施
家長(zhǎng)會(huì)的管理應(yīng)該重新規(guī)范，建立健全的制度，確保家長(zhǎng)會(huì)的順暢進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。學(xué)�？梢猿闪⒓议L(zhǎng)會(huì)籌備小組，派出主持人和記錄員等高效的小組成員。
四、方案效果
本方案的目標(biāo)是提高小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的效率，促進(jìn)家校共育，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的支持與參與，不僅可以改善教學(xué)環(huán)境，更可以開(kāi)啟教育變革的先聲。
1、推動(dòng)家長(zhǎng)全面參與教育共育，使家長(zhǎng)能夠更好地參與學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，提高家長(zhǎng)參與教育的積極性和熱情。
2、提高學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通效率，反映家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)教育的需求，為學(xué)生提供個(gè)性化的教育服務(wù)。
3、助力推進(jìn)學(xué)校教育管理工作，不斷優(yōu)化教育教學(xué)，提升教育質(zhì)量和整體形象。
五、總結(jié)
一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)方案 16
一、時(shí)間和地點(diǎn)
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)當(dāng)選擇在周末或工作日下午放學(xué)后的時(shí)間，方便家長(zhǎng)參與并不影響孩子的正常學(xué)習(xí)。為了節(jié)省成本，家長(zhǎng)會(huì)可以在學(xué)校教室或圖書(shū)館等場(chǎng)所召開(kāi)，也可以在附近的社區(qū)場(chǎng)所、公園等場(chǎng)所進(jìn)行。
二、議程和主題
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的議程和主題應(yīng)當(dāng)著重關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活狀況。議程安排如下：
1、開(kāi)場(chǎng)致辭：校長(zhǎng)、班主任或家長(zhǎng)代表發(fā)表致辭，介紹家長(zhǎng)會(huì)的安排和議程。同時(shí)歡迎家長(zhǎng)提出關(guān)注的問(wèn)題，鼓勵(lì)大家積極參與討論。
2、學(xué)習(xí)情況：班主任介紹孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和成績(jī)，講解目前的教育教學(xué)方案和教育改革政策，解答家長(zhǎng)的疑惑和問(wèn)題。
3、學(xué)習(xí)方法：邀請(qǐng)教學(xué)專(zhuān)家或?qū)W科輔導(dǎo)員為家長(zhǎng)講解學(xué)習(xí)方法和策略，包括如何幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表、如何正確使用學(xué)習(xí)工具和資源等。
4、安全教育：介紹學(xué)校的學(xué)生安全教育計(jì)劃和注意事項(xiàng)，幫助家長(zhǎng)了解安全教育和預(yù)防常見(jiàn)意外的方法和技巧。
5、交流溝通：開(kāi)放式自由交流和討論環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和教師、校方代表進(jìn)行交流和溝通，探討如何更好地幫助孩子成長(zhǎng)和發(fā)展。
三、活動(dòng)策劃
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的活動(dòng)策劃應(yīng)當(dāng)注重互動(dòng)和多樣性。可以組織家長(zhǎng)和孩子一起參加的戶(hù)外活動(dòng)、文化體驗(yàn)活動(dòng)、游戲競(jìng)賽等，既能充實(shí)家庭生活，又能促進(jìn)親子關(guān)系的發(fā)展。
1、小學(xué)讀書(shū)分享會(huì)：邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子共同參加，分享自己喜歡的童話(huà)、寓言故事等，交流閱讀體驗(yàn)和感受，讓孩子更好地理解和掌握閱讀技巧。
2、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)：組織家長(zhǎng)和孩子參加體育運(yùn)動(dòng)、游戲和競(jìng)賽活動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系，促進(jìn)家庭健康生活。
3、親子手工活動(dòng)：邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)手制作禮品、手工藝品等，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作、動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。
4、家庭科技體驗(yàn)：通過(guò)圖片展覽、科技游戲等形式，讓家長(zhǎng)和孩子了解科技發(fā)展和應(yīng)用，提高信息技術(shù)水平和創(chuàng)新能力。
四、家長(zhǎng)會(huì)的效果與評(píng)估
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的效果與評(píng)估應(yīng)當(dāng)從多個(gè)角度來(lái)考核和評(píng)價(jià)。可以從家長(zhǎng)、學(xué)生、教師等方面進(jìn)行評(píng)估，包括如下幾個(gè)方面：
1、家長(zhǎng)反饋：家長(zhǎng)對(duì)于家長(zhǎng)會(huì)的'議程、主題、講解、組織等進(jìn)行評(píng)估，反饋出問(wèn)題和改進(jìn)意見(jiàn)。
2、學(xué)生成長(zhǎng)：通過(guò)觀察孩子的行為和表現(xiàn)，評(píng)估家長(zhǎng)會(huì)對(duì)于孩子的學(xué)業(yè)和生活成長(zhǎng)產(chǎn)生的積極影響。
3、教師教育：觀察教師對(duì)于家長(zhǎng)會(huì)的參與和見(jiàn)聞，評(píng)估教師對(duì)于家長(zhǎng)會(huì)的貢獻(xiàn)和影響。
4、效果反饋：根據(jù)以上評(píng)估結(jié)果，制定相關(guān)的改進(jìn)措施和方案，并對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的效果進(jìn)行總體考核和評(píng)估。
一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)方案 17
一、主題：
用發(fā)展的眼光看孩子
二、目的：
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長(zhǎng)更好地了解我們學(xué)校，展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。
2、向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。引導(dǎo)家長(zhǎng)形成正確的教育觀，密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
三、家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備：
1、家長(zhǎng)會(huì)有關(guān)資料。
�、偌议L(zhǎng)會(huì)簽到表。
②提前通知發(fā)言的家長(zhǎng)準(zhǔn)備好發(fā)言稿。
③學(xué)生制作好邀請(qǐng)函，利用假期帶給家長(zhǎng)。
�、苎莨�(jié)目的學(xué)生準(zhǔn)備好表演及需要的.音樂(lè)。
2、班主任和主要任課教師到班級(jí)與家長(zhǎng)進(jìn)行作交流(如數(shù)學(xué)老師、語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師)。
3、布置教室。(如在教室前面黑板寫(xiě)主題、歡迎詞等。在學(xué)生的課桌上放好學(xué)生的作業(yè)本等。)
4、準(zhǔn)備好發(fā)言稿。發(fā)言稿應(yīng)包括以下內(nèi)容：
�、俳榻B一年來(lái)學(xué)校、班級(jí)基本概況。
②向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況。
�、巯蚣议L(zhǎng)介紹學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法，并向家長(zhǎng)提出具體要求。(如作業(yè)要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放學(xué)等要求)
四、家長(zhǎng)會(huì)程序
1.觀看鼓號(hào)隊(duì)表演。
2.之后到操場(chǎng)觀看大課間。
3.在各班教室集合，簽到。
4.到教室觀看學(xué)生的表演及和任課教師交流。
5.和個(gè)別家長(zhǎng)進(jìn)行單獨(dú)交談。
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