- 我的學(xué)期計劃 推薦度：
- 我的學(xué)期計劃 推薦度：
- 我的學(xué)期計劃 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我的學(xué)期計劃集合15篇
日子如同白駒過隙，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，是時候開始寫計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編收集整理的我的學(xué)期計劃，希望對大家有所幫助。
我的學(xué)期計劃1
一年之計在于春，一個新的學(xué)期在于開始。愉快祥和的暑假轉(zhuǎn)眼就過去了，迎接我的將是新學(xué)期的`挑戰(zhàn)。
每個學(xué)期都有自己新的打算，以下是我對新學(xué)期的寄語：充分發(fā)揮班干部的作用，以身作則，做好領(lǐng)頭羊，繼續(xù)保持五星級隊員。在求知方面我要在上多發(fā)表作文。在才藝方面積極參加校內(nèi)各種比賽，校外多參加一些書法比賽并取得好的名次，爭取書法考出八級。文明應(yīng)在紀(jì)律方面控制住自己的嘴巴，少講空話，注意自己的言行舉止。在服務(wù)方面應(yīng)該更加認(rèn)真地做好每次的值日，打掃干凈自己的包干場地。
努力改正自己的一些缺點：端正學(xué)習(xí)態(tài)度，上課注意力集中;做作業(yè)字跡端正;不浪費時間，有空多看課外書，并摘入好詞佳句，以便提高自己的寫作水平……
今年是我的本命年，我相信一定會比上學(xué)期做得更好!爭取更大的成績!
我的學(xué)期計劃2
我們四年級語文教研組是個團(tuán)結(jié)向上的集體，共8名語文教師。組內(nèi)的各位教師從事語文教學(xué)工作都有很豐富的經(jīng)驗。學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校的總體思路，我們經(jīng)過討論后統(tǒng)一了觀點：教研組以課堂教學(xué)的有效性為突破口；在日常教學(xué)中共同研究，有效地提高教師的教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)水平。
現(xiàn)將這一學(xué)期的教研組工作總結(jié)如下：
一、把日常工作落到實處
在教研活動中，有意識地多次組織全組教師深入鉆研教材，按學(xué)校要求認(rèn)真執(zhí)行集體備課制度，并長期堅持落實。重視集體備課，加強(qiáng)各位老師之間的交流學(xué)習(xí)、互通信息，取長補(bǔ)短，不斷提高大家的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。
每單元的教學(xué)結(jié)束后，我們都按時進(jìn)行質(zhì)量檢測，并按要求做好級組的的試卷分析交教導(dǎo)處。試前根據(jù)教學(xué)的重點、難點以及班級實際情況對學(xué)生進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)；試后，組織學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量分析與反思。全組教師坐在一起，認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量分析和反饋調(diào)控，為下階段的教學(xué)能夠更加有序、有效地進(jìn)行打好基礎(chǔ)。
重視日常的幫差補(bǔ)缺工作。任何一個教學(xué)班，由于學(xué)生的基礎(chǔ)知識，基本技能、個性素質(zhì)的不同，從而決定了學(xué)生的認(rèn)知過程、認(rèn)知結(jié)果也不相同，便形成了“好、中、差”三類生。期初，各位老師都根據(jù)后進(jìn)生的實際情況，詳細(xì)地制定補(bǔ)缺計劃，采取“分層教學(xué)，分類輔導(dǎo)”。
首先，我們幫助那些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生彌補(bǔ)缺欠，強(qiáng)化基礎(chǔ)，提高能力，為他們個別進(jìn)行易混淆字詞的區(qū)別、重點語句再理解、寫作技巧再分析等方面的教學(xué)，安排查缺、補(bǔ)漏、改錯的時間，強(qiáng)化了這部分學(xué)生對基礎(chǔ)知識、基本理論的掌握，逐漸達(dá)到知識的完整化和系統(tǒng)化。
其次，我們注重啟發(fā)，細(xì)心引導(dǎo)，做好銜接。“補(bǔ)差”只停留于查缺、補(bǔ)漏、改錯是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在語文教學(xué)中還要培養(yǎng)和提高這部分學(xué)生對語文知識的認(rèn)識能力。只有使這部分學(xué)生的觀察力、記憶力、理解力、想象力相互聯(lián)系，協(xié)調(diào)一致了，才能真正的學(xué)好語文。
最后，調(diào)動各種方法和手段，定時定人的進(jìn)行補(bǔ)差活動，針對每階段的教學(xué)目標(biāo)制定每次補(bǔ)差的目標(biāo)和相關(guān)練習(xí)，每兩周由各位老師進(jìn)行階段補(bǔ)差檢測，每個月由教研組根據(jù)實際情況進(jìn)行級組測試，力求幫助每個學(xué)生把基本教學(xué)目標(biāo)落實到實處，最大程度上幫助這部分學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生做到了及時掌握消化知識，不把困難過多的積累。
二、內(nèi)外兼修提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而教研組則是確保教學(xué)質(zhì)量的重要基地。
根據(jù)學(xué)校提出的“實效”課堂的要求，我們對內(nèi)提升自身理念，努力修煉內(nèi)功，隨著課改的不斷深入，新課標(biāo)的`正式出臺，教師們更是樹立了“雙主”的教學(xué)理念。教師本身的不斷進(jìn)步和提升，正是真正提高教學(xué)質(zhì)量的堅實基礎(chǔ)。
語文教學(xué)一定要加強(qiáng)語言文字訓(xùn)練，提高學(xué)生的閱讀能力。我們首先教學(xué)生學(xué)會有效的質(zhì)疑問難。學(xué)生在閱讀過程中，必然會遇到根據(jù)他們的知識或生活經(jīng)驗，通過努力還不能解決的問題。學(xué)貴知疑，質(zhì)疑問難是思維的開始，多思善問是學(xué)生學(xué)習(xí)主動性、積極性的具體表現(xiàn)。學(xué)生從不能發(fā)現(xiàn)問題到能發(fā)現(xiàn)問題，從不會質(zhì)疑到學(xué)會質(zhì)疑，有一個發(fā)展的過程。教師在日常閱讀教學(xué)中，有意識、有目的并堅持不懈地引導(dǎo)，激起學(xué)生探究的愿望，引發(fā)學(xué)生自己探索，讀懂課文，這就是從“不會”到“會”的發(fā)展過程。
其次教學(xué)生理解內(nèi)容。教學(xué)前對學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)作全面分析：他們想理解什么？想怎樣理解？他們在理解過程中將會遇到哪些困難等等，為采取教學(xué)方法提供依據(jù)。在教學(xué)過程中不斷啟發(fā)學(xué)生回顧學(xué)習(xí)過程，“我是怎樣理解的？我為什么這樣理解？我這樣理解對嗎？”讓每個學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上加深對課文內(nèi)容的理解，然后檢查學(xué)習(xí)結(jié)果，促使學(xué)生思考：我理解課文內(nèi)容了嗎？我是怎樣理解的？我學(xué)會了怎樣理解方法？讓學(xué)生驗證自己的學(xué)習(xí)成果。當(dāng)然，抓關(guān)鍵詞、重點句，體會人物的神態(tài)、語言、動作也是理解課文內(nèi)容的重要方法之一，必須因文而異。
最后教會學(xué)生如何通過朗讀加深對文字的理解。閱讀總得“讀”，讀得好，可以深切地傳達(dá)出課文的思想感情。學(xué)生能做到有感情地讀，能把規(guī)范的書面語言轉(zhuǎn)化為口頭語言，這是提高表達(dá)能力的基礎(chǔ)。我們較為重視范讀。在范讀中提出要求，逐步教會學(xué)生分辨語言的各種表現(xiàn)方法，有意識地按教材的情感作適當(dāng)?shù)奶幚恚源烁腥緦W(xué)生，并提醒學(xué)生要讀其文、聽其音、懂其情。
三、存在不足和今后舉措
1、教研組各位老師在學(xué)科方面的文章還要增加數(shù)量，提高質(zhì)量，爭取取得更好的成績，有更多的文章發(fā)表。
2、聽課及評課的基本功仍有待于進(jìn)步，對于聽課的方向、聽課前準(zhǔn)備以及聽課時所要觀察的要領(lǐng)（即：聽什么？看什么？想什么？）這三個問題都不能很好地掌握；再者我們評課仍較停留在點上，未能從全面的進(jìn)行綜合分析評課。設(shè)想采用每次開課由一位教師做為主評，其他老師做為輔評以提高評課的能力。
3、理論水平仍存在著欠缺，在下學(xué)期我們將更一步鼓勵教師多多地閱讀教育刊物，多寫寫教學(xué)反思以進(jìn)一步提高理論的素質(zhì)，以理論來指導(dǎo)、武裝我們的實踐。引導(dǎo)更多的老師積極主動參與教科研究，形成一支學(xué)習(xí)型、科研型的教師科研隊伍。
教學(xué)工作是辛苦的，是煩瑣的，但就是在這份共同的辛苦中，我們要學(xué)會與同事之間的和諧交往，學(xué)會及時深入的教學(xué)研究，學(xué)會彼此之間的取長補(bǔ)短，學(xué)會真正的團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)會共同分擔(dān)艱難困苦，學(xué)會合作中的共同提升，更學(xué)會彼此快樂地工作、快樂地生活，去攜手創(chuàng)造燦爛的明天！
我的學(xué)期計劃3
本學(xué)期是一個非常特殊的學(xué)期，任務(wù)很艱巨，工作很繁多。我們幼兒園將面臨爭取通過省一級幼兒園評估、建園十周年慶典系列展示活動等大型的重要的活動，這使我們的班務(wù)工作面臨著很大的壓力。但我們愿意化壓力為動力，力爭將本學(xué)期的工作做到最好，為幼兒園建園十周年慶典及通過省一級幼兒園評估交上一份滿意的答卷。
一、把握契機(jī)，緊抓重點，促進(jìn)教師及孩子的成長。
根據(jù)這一學(xué)期的特殊情況，需要教師擁有較高的專業(yè)技能，去迎接園慶的文藝表演、評估時高標(biāo)準(zhǔn)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，同時也需要孩子積極參與到環(huán)境布置和文藝表演中來，因為教師所有的設(shè)計都是由孩子來體現(xiàn)。而布置環(huán)境、自制材料正是我班以往較忽視的一個弱項，在如何體現(xiàn)出創(chuàng)意和藝術(shù)性、充分利用廢舊物等，都缺乏一定的積累和技能，需要在這方面加強(qiáng)。我們正好可以抓住這個契機(jī)，通過鍛煉得到提高。同時通過全班每個孩子都參與的文藝節(jié)目表演，提高孩子的表現(xiàn)能力，增加幼兒舞蹈語匯及身體的協(xié)調(diào)能力，提高幼兒的音樂素養(yǎng)。
二、交流互動，反思成長，深化落實園本課程理念。
通過多種形式的學(xué)習(xí)、內(nèi)化，教師系統(tǒng)地鞏固對園本課程的架構(gòu)、理念、理論基礎(chǔ)，使大家對已有的園本課程深化落實，并通過實踐不斷完善本園的園本課程。
在班級的日常工作中，繼續(xù)圍繞著四個有序深入開展園本課程的研究：摸索環(huán)境有序的多種技能、豐富學(xué)習(xí)有序的多種形式、、提高生活有序的自我服務(wù)、開展觀察有序的深入探究。教師都要努力提高教育實踐及理論學(xué)習(xí)的能力，要善于與同事、與同行、與領(lǐng)導(dǎo)、與家長進(jìn)行交流反思，爭取做一名反思型、研究型的教師。
將全語文教育、數(shù)學(xué)教育、雙語教育等我園的特色教育貫穿于一日生活之中。如全語文教育：教師有意識、有計劃地讓幼兒認(rèn)識主題活動中滲透的文字和網(wǎng)絡(luò)中的文字，并作為主題檢核的內(nèi)容，增加閱讀活動內(nèi)容的時間和內(nèi)容。數(shù)學(xué)教育：豐富數(shù)學(xué)活動在日常生活中的滲透的途徑與方法，各班建立數(shù)學(xué)活動區(qū)，為幼兒提供豐富的數(shù)學(xué)活動操作材料，并加強(qiáng)數(shù)學(xué)活動的指導(dǎo)。
雙語教育：加強(qiáng)日常英語活動的開展，提高帶班教師英語水平和配班能力。
三、面對不足，認(rèn)真調(diào)整，改進(jìn)班級工作。
在上學(xué)期的工作總結(jié)中，我們提到本班做的還不夠的地方，如班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、對幼兒的觀察與教育評價、音樂教育特色不明顯等問題，本學(xué)期我們將根據(jù)這些不足來調(diào)整工作。如提高對幼兒的觀察評價能力方面，我們將盡量在學(xué)期初就思考好本學(xué)期的觀察重點，設(shè)計適宜的'檢核表，在分析評價方面加強(qiáng)研究。在音樂特色教育方面，我們將在時間不夠充裕的情況下，可考慮開展有關(guān)音樂方面的主題活動，根據(jù)音樂課題的計劃開展有特色、形式多樣的音樂活動，讓孩子主動參與成為真正的音樂玩家。
四、不斷探索，努力鉆研，建構(gòu)班級教育特色。
我班作為音樂課題的試點班，應(yīng)該具有一定的示范性，我們將繼續(xù)探討幼兒園音樂活動的組織與實施。在上學(xué)期研究的基礎(chǔ)上，注重為幼兒整體音樂素質(zhì)的提高，開展豐富的、有計劃、有層次的音樂活動，以有趣的游戲、故事、表演等形式讓幼兒在玩音樂的過程中得到發(fā)展。重點為豐富幼兒舞蹈語匯、肢體表現(xiàn)能力、唱歌等方面。
五、共同參與，家園共育，充分挖掘家長資源。
在上學(xué)期，我班家長都能積極參與幼兒園的教育活動中來，他們熱烈地進(jìn)行探討，熱情地參與親子制作，主動地為幼兒園班級的各項大型活動出謀劃策、積極配合輔導(dǎo)。還有許多家長提出許多建設(shè)性的建議，我們都將于本學(xué)期實施。如：在半日活動后，可組織家長分小組討論家長們關(guān)心的話題；家庭聯(lián)誼活動可又家長牽頭組織。但同時我們還要看到，我班家長參與來園助教的不多、對幼兒園教育理念理解的也有限。在本學(xué)期，我們將鼓勵家長走進(jìn)我們的課程，展現(xiàn)自己的才藝。
教師還要進(jìn)一步加強(qiáng)多種渠道與家長的溝通交流，將家訪、電子郵件、電話、約訪等工作做好記錄。尤其是進(jìn)一步完善班級教師與家長的約訪制度，提高約訪效率，增加約訪人數(shù)，通過和家長的約訪加強(qiáng)家園溝通，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，進(jìn)一步提高家長對園本課程的了解。
本學(xué)期還要完成組織、發(fā)動家長撰寫家教文章的工作。
我的學(xué)期計劃4
在新的學(xué)期里，我要改掉我以前的壞毛病，改正什么壞毛病呢？比如，上課不做小動作、課間不奔跑、不跟同學(xué)一起打打鬧鬧、午飯吃好不奔跑、午餐不要倒很多飯、不到小廁所玩耍和嬉戲。
在新的學(xué)期里，我還要做老師的小幫手，幫老師做一些事情。比如說，收本子、發(fā)本子、布置教室、搬本子到老師辦公室等等很多……
在新的學(xué)期里，我計劃星期一到星期五先做完了作業(yè)再去玩。我還規(guī)定，只能星期六、日才能看一會兒電視和玩電腦。我還打算做作業(yè)認(rèn)真、快速和有效率。
最后，我祝我以前的所有的'老師工作順利、身體健康。
我的學(xué)期計劃5
伴著瑟瑟秋風(fēng)，隨著片片落葉，我們高興的回到了久別重逢的校園。
這次我們帶著希望與明日的種子，播種在校園，播種希望收獲上學(xué)年的經(jīng)驗與快樂。
學(xué)校的模樣變了，就連同平常沉悶的出奇的泥土都帶著生機(jī)，人工湖更加美麗；柳條也輕輕搖曳。
萬物皆變，我們也變了，大人們說，我們成熟懂事了，跟以前就是不一樣�？墒且灿械娜苏f，我們還小不懂事就懂得吃，喝，玩，樂。不管大人怎么說，我知道星火燎原。
這個學(xué)期我要加緊時間，朱自清先生在《匆匆》中寫到“燕子去了有再來的時候；楊柳枯了有再青的時候；桃花謝了有再開的時候。但是，聰明的.，你告訴我我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”我的時間在手中流去；像針尖上的一滴水，流向大海。太陽也有腳，在天空繞了一圈，兩圈。我也跟著轉(zhuǎn)。今年我要加緊時間。
新學(xué)期，新氣象，百尺竿頭更進(jìn)一步�。�
我的學(xué)期計劃6
今天，我們正式放寒假了。在這么的漫長的假期里，同學(xué)們想干些什么呢?有人會說：“我要出去玩!”也有人會說：“我要好好學(xué)習(xí)!”我這個寒假要干的事情可多了。
首先，我是一個小學(xué)三年級的學(xué)生，還有很多方面的知識不足，所以我在這個寒假里要多以學(xué)習(xí)為主，看看自己學(xué)過的還有哪些不會，看書查閱或練練《一點通》書上的語言練習(xí)題，并看看平時很常見的四字成語和四字詞語。已經(jīng)學(xué)過的語文書上的古詩要會背會寫，而且要找一找課外古詩讀讀，記一記。英語再復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，對學(xué)過的單詞要會聽、寫、默、看、說，并查查音標(biāo)，對單詞加深記憶。數(shù)學(xué)呢，復(fù)習(xí)一下學(xué)過的知識，并且到網(wǎng)上找一些試題做做，或者讓媽媽給我出一些比較難的題目，以進(jìn)一步掌握學(xué)過的知識并加以靈活運用。
第二，我要培養(yǎng)我的興趣和愛好，我要跟爸爸一起練練書法，長大以后也能夠?qū)懸皇趾米帧Ｎ疫�要多鍛煉身體，我在體育這方面的喜好很多，有跑步、跳繩、打乒乓球、打羽毛球、游泳、轉(zhuǎn)呼啦圈等，我要早上八點時做做操，保持身體健康。第三，我要堅持寫日記、作文。以前，我寫的日記“干干的”，主要就是缺少觀察;以后，我打算每天看三十分鐘的課外書，在網(wǎng)上查找寫的'好的文章，向人家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。另外，我還要一個小冊子，起名為“日記小材料”，平時發(fā)生一點小事都要留心觀察，把一些精彩的東西記錄下來，那可是寫文章的好材料喲!到時候要寫東西，那就不愁“沒事可寫”了!
還有，我雖然是一個孩子，但是對弟弟來說我就是一個大姐姐了，所以，我要改變我的態(tài)度，要多幫媽媽做能夠做的家務(wù)活，比如：擦桌、掃地、抺窗等等，做一個人見人愛的乖孩子。并且對弟弟也要好，我要做到：一、不和他搶東西吃;二、不吵架;三、不罵他;四、不打他;五、有人欺負(fù)他我就應(yīng)該保護(hù)他。而且，弟弟不懂的東西我就應(yīng)該認(rèn)真地教他，教弟弟認(rèn)識生字、數(shù)學(xué)和字母，給弟弟做一個稱職的“小老師”。
這就是我的寒假計劃，我不但要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，也要多幫爸媽做事，大家覺得我這個寒假計劃怎么樣?
我的學(xué)期計劃7
今學(xué)期又要寫“新學(xué)期計劃”，煩死啦！
我的新學(xué)期語文計劃是：聽寫要達(dá)到優(yōu)或以上，復(fù)習(xí)一下學(xué)過的單元和課文。提前預(yù)習(xí)其它課文，單元測試要考好。要把課文多讀記，把意思讀懂，上課時，要專心記筆記和聽課，回到家復(fù)習(xí)一下。
數(shù)學(xué)目標(biāo)是：老師叫做作業(yè)，就一定要將做作業(yè)做到最好，不讓老師操心。如果做作業(yè)的本子上有錯，一定要及時訂正。做作業(yè)時要將不懂的.放在最后面，會的放在最前面。測試有錯題，將它抄十次，抄在集錯本上，期末復(fù)習(xí)一下，一定會拿高分。
英語計劃是：做題不能馬虎，一定要看清楚，單詞要記熟，測試時多檢查一遍，保證試卷只錯10——0題。
運動計劃是：在家里跳300下，做運動不少于1小時。
我的學(xué)期計劃8
又是一個新的學(xué)期，新的學(xué)期就要有新的目標(biāo)，暑假過去了，我應(yīng)該收回自己玩的心，恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活。作為一個六年級的大孩子，我給自己制定了計劃，下面是我的新學(xué)期目標(biāo)：
1、上課認(rèn)真聽講，遵守紀(jì)律，舉手不積極，多舉手回答問題，在課堂上活躍一點，該學(xué)會的知識學(xué)會。
2、課后作業(yè)認(rèn)真完成，一筆一劃，不馬虎，不應(yīng)付。
3、課后一定要多閱讀課外書，多讀名著散文，使自己詞匯更加廣。
4、多參加學(xué)校組織的`各種活動。
5、粗心馬虎是個老毛病，一定要改掉。
6、在家在校多進(jìn)行體育鍛煉，不悶在教室里，增強(qiáng)身體素質(zhì)。
在新的學(xué)期里，我會認(rèn)真去實現(xiàn)目標(biāo)，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。
我的學(xué)期計劃9
新的一個學(xué)期已經(jīng)開始了，我們經(jīng)過了一天半的入學(xué)考試，成績還沒出來，但也應(yīng)該和我預(yù)測的差不多。
語文每天晚自習(xí)閱讀一篇作文，上課認(rèn)真聽講；數(shù)學(xué)把每天上課時的內(nèi)容都在晚自習(xí)的時刻復(fù)習(xí)一遍，再做一些題目，以證明白天是否聽懂老師講的內(nèi)容；英語把每天老師所講的在晚自習(xí)復(fù)習(xí)一遍，把所學(xué)的單詞重點短語都當(dāng)天默寫一遍；物理主要是在課堂上十分的'認(rèn)真，自主的完成老師布置的作業(yè)，一定要把成績拉上來；化學(xué)在課堂上認(rèn)真聽講，課后可以去復(fù)習(xí)一下，要自已主動去記，去理解，不能偷懶；政治歷史在上課時認(rèn)真的理解，課余多背。
我的學(xué)期計劃10
轉(zhuǎn)眼間，我們又迎來了一個新的學(xué)期�！霸谛碌膶W(xué)期里，我一定要百尺竿頭，更進(jìn)一步！”我心里暗暗地想著。
“李俊鵬，一年之計在于春�！眿寢屪哌M(jìn)我的房間跟我說：“你上學(xué)期取得了不錯的成績，我們也兌現(xiàn)了諾言，讓你實現(xiàn)了難忘的哈爾濱之旅，那么到了暑假，你是不是還想隨小記者團(tuán)遠(yuǎn)游呢？”
“那當(dāng)然啦，必須的！”我不假思索地回答道。
“那我們是不是該定個新學(xué)期的計劃，這樣你更容易取得更大的進(jìn)步�！眿寢尪⒅艺f。我抬起頭，然后學(xué)著諸葛亮一副老謀深算的樣子跟媽媽說：“山人早有妙計！”逗得老媽哈哈大笑：“好，那你這個山人好好給老媽說說�！�
“首先，在老師沒有講課之前，我就對課文好好預(yù)習(xí)一遍，把課文中重點、難點給畫出來，然后，在上課時更加認(rèn)真聽講，不做小動作，絕不跟同學(xué)交頭接耳，直到把這些重點、難點弄懂為止。還有，我還要加強(qiáng)記筆記、整理筆記的能力�！蔽姨咸喜唤^。
“對啦，好記性不如爛筆頭！一定要多動筆。那還有呢？”媽媽打斷了我一下。
“還有，老師布置的`作業(yè)，我抓緊在午托就完成它，而且我保證是一絲不茍地完成，這樣，我就可以有更多的時間參加小記者團(tuán)的活動啦�！�
“對了，我還在小記者團(tuán)報了一個作文班，我決定要好好學(xué)習(xí)，增強(qiáng)我的作文能力�！�
“那怎么增強(qiáng)呢？”媽媽又打斷我一下�！拔疑蠈W(xué)期堅持每晚睡前看半小時書的習(xí)慣，還是得堅持的，還有，這個學(xué)期我打算看完書后，從書中找出喜歡的好詞好句記出來，如果在寫作文時，能把這些好詞好句加上去的話，作文一定會變得更加生動喲！”
“還有嗎？”媽媽笑瞇瞇地看著我問。
我撓著頭說：“沒有了，我想到的就這些�！�
“不錯不錯，不過，還有一點最重要的�！�
“最重要的，啥呀？”我瞪大眼睛看著媽媽問。
“身體呀，你忘了上次考試時感冒的事啦？”媽媽一把拉著我的手說。
對，身體是革命的本錢！這個學(xué)期，我要好好地鍛練身體，讓自已的身體更有活力。
這就是我的新學(xué)期計劃。我是一個男子漢，我一定要說到做到。
我的學(xué)期計劃11
這一學(xué)期，我又許許多多的愿望，但有一個愿望我必須實現(xiàn)。這個愿望既簡單，又渺小，既容易實現(xiàn)，又需要一天天的努力。這個愿望就是 ——“我想擁有一套屬于我得”夢幻小公主“系列的書”。
盡力里十幾天的寒假，終于又開學(xué)了。
新學(xué)期我們要有一個新的目標(biāo)，新的天地，新的愿望。我新的目標(biāo)是考全班前五名。愿望已經(jīng)說過了，就不用再說了。
從今天開始，我要加油了。從今天開始，我要每天主動完成作業(yè)，每天堅持看五頁書。每天堅持參加午讀，每天堅持打博客。每天上課時要積極發(fā)言。上課認(rèn)真聽講。課間時不出去玩，在教室里完成作業(yè)或者看幾頁課外書�；氐郊遥ゾo把作業(yè)寫完。寫完后寫一篇作文*博客上。然后讀背半個小時的`課外書或者是課堂上學(xué)的課本。每天上課時發(fā)言積極一些。多掙一些班幣，實現(xiàn)自己的愿望。
以后我會把時間安排好，多掙一些“錢”。掙到100元我就可以實現(xiàn)愿望了，我以后要努力做好每一點。積夠100元班幣，讓我把愿望趕快實現(xiàn)。
我們大家都要為自己的未來而奮斗。為實現(xiàn)愿望而奮斗。為長大了有一個號工作，好生活而奮斗。讓我們一起來奮斗吧。
這就是我們新學(xué)期的愿望。同學(xué)們，讓我們?yōu)榱诉@個愿望而奮斗、而努力吧。讓我們一起去爭取。讓我們一起為自己加油歡呼吧。
我的學(xué)期計劃12
我的新學(xué)期打算 當(dāng)日歷一張張地撕去，9月1日緩緩向我們走來。告別了夏季的放縱與自由，新學(xué)期將我們領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂.在過去的學(xué)年里，我們也許得到了些什么，也許失去了什么，但是，新的學(xué)期將把曾經(jīng)的過錯與傲人的成績一并埋藏在歷史的長河中!在新的學(xué)期中，我們不會為了那次考場上的失誤而沮喪，也不會為了昨日那張成績單上的優(yōu)而驕傲。一切將要展開新的一頁，我們忘了痛苦，忘了喜悅，沖吧!在知識的沙灘上求尋那一個個燦爛絢麗的貝殼，也許，尋求是艱辛的，但當(dāng)我們在得到貝殼時的心情，一定是快樂的。沖吧，勇士，在你的大后反方，有一群人在看者你，無謂的勇士，用你們戰(zhàn)勝后的勛章去告訴他們，你，是最棒的!
一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天.在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途.
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎?新的生命正在破土而出.由于現(xiàn)實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎?
也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中，也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個奮斗目標(biāo)，有個全套打算，沒有目標(biāo)就是沒有終點，一個連自己終點，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當(dāng)然這一路不會是一帆風(fēng)順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之后總會是晴天的，因為你是一個騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會被任何困難打倒!
那么，我們需要一步一個腳印，踏踏實實地做學(xué)問 ，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的.目標(biāo)，奮力前進(jìn)！
弗蘭克林說過：“有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)”對于我們中學(xué)生來說 寫一篇好的作文 畫一幅美麗的圖畫 唱一支動人的歌曲 打一場漂亮的球賽 都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲 沒有付出哪有所得。因此，對于即將升入高中的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭恿Γ?同學(xué)們 讓我們揚起理想的風(fēng)帆 在絢麗多彩的中學(xué)航行中 也許會有坎坷 艱險 但我我堅信 在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下 我們一定會戰(zhàn)勝一切困難 避過所有的淺灘 到達(dá)成功的彼岸�。�！ 我們即將充滿激情，踏上征途.未來是我們的!
我的學(xué)期計劃13
時間過得真快，新的一個學(xué)期到來了。我也給自己制定了一份學(xué)習(xí)計劃：
在語文作業(yè)方面：字寫工整，爭取每次作業(yè)都得優(yōu)秀加笑臉。在數(shù)學(xué)作業(yè)上要正確率高，字寫工整，字寫漂亮。在英語作業(yè)方面要字母寫漂亮，爭取聽寫一百分，作業(yè)都得“very good”。
上課時，我發(fā)言次數(shù)漸漸增多了，而上課認(rèn)真聽講有缺陷。要每次上課發(fā)言次數(shù)超過五次，上課要認(rèn)真聽講，作業(yè)不會做的題目當(dāng)然也就少了。
在成績方面要爭取每次都考九十分以上，有錯的就在自己本子上抄三遍，增長記性。
在個人工作方面要負(fù)責(zé)，該我拿點心桶時就該不要老師提醒，該還桶時就迅速去還桶。
在紀(jì)律上要加油，在宿舍、教室都應(yīng)該要遵守紀(jì)律，上課不講話，（除了討論和發(fā)言）宿舍里就看書，如果沒有書就睡覺，要少說話，如果沒有重要的'事情，輕輕說二三句話，是可以的。
在個人衛(wèi)生方面要多注意，抽屜一定沒垃圾，柜子放學(xué)理整齊，書包不能裝垃圾，衣褲每天勤換洗。
這些我制定的計劃要做到，行動才能改變一切。
我的學(xué)期計劃14
新學(xué)期馬上就該開始了，媽媽問我新學(xué)期有什么打算。
新學(xué)期很短，總共四個月，除去節(jié)假日大概還有兩個半月，在這短短的兩個半月里語文要學(xué)二十多課，大概一星期兩課半。還有數(shù)學(xué)，英語。學(xué)習(xí)任務(wù)很重，我還要打球。所以，我是這樣計劃的。
語文：每課的生字，詞。要一遍過，如果有問題，第二天中午補(bǔ)出來。不讓往后拖，學(xué)后邊的，復(fù)習(xí)前邊的。使自己不忘記。做到溫故知新。
數(shù)學(xué)：老師講的.每節(jié)課都認(rèn)真聽。作業(yè)認(rèn)真做，不馬馬虎虎。不懂得馬上問老師。
英語：每課的單詞，句子都當(dāng)堂學(xué)會，不拖泥帶水。為最后的總復(fù)習(xí)留一點時間。
這就是我新學(xué)期得計劃。我讓媽媽看了，媽媽說：你只要認(rèn)真執(zhí)行，應(yīng)該收獲不錯。我會認(rèn)真執(zhí)行的。而且，我也讓媽媽認(rèn)真監(jiān)督。
我的學(xué)期計劃15
充滿期待的新學(xué)期到了。我覺得自己在很多方面都有不足之處，新學(xué)期我希望自己在各方面都有所進(jìn)步，盡早改掉自己身上的缺點，懂得自我約束，懂得感恩，做一個好學(xué)的人，一個文明的人，不斷進(jìn)步的人。為了達(dá)到這些目標(biāo)，我給自己制定了一個學(xué)期發(fā)展計劃，并且認(rèn)真去執(zhí)行。
第一，在新學(xué)期我要做一個愛學(xué)習(xí)愛充電的孩子，加強(qiáng)對基礎(chǔ)知識的掌握。遇到問題要獨立思考，作出判斷，無法解決的問題要積極向老師、同學(xué)或家長請教，要把自己的學(xué)習(xí)任務(wù)完成好，做一個負(fù)責(zé)的人。在新學(xué)期我還要把自己的.字練好，要寫端正，要寫得又快又好。
第二，自信是成功第一秘訣，也是成功不可缺少的條件。新學(xué)期我希望自己做什么事都要有信心，相信自己一定能行！在新學(xué)期我也要培養(yǎng)對任何知識的學(xué)習(xí)興趣，做一個勤奮的孩子，在知識的海洋上航行。
第三，新學(xué)期我要積極結(jié)交新朋友，和好朋友一起分享快樂，自己快樂也要帶給別人快樂。朋友之間互相學(xué)習(xí)，互相幫助。我要和好朋友一起助人為樂，別人有困難時要盡量幫助別人。
第四，新學(xué)期我要培養(yǎng)自己對閱讀的興趣，做到好書日日讀。每天堅持閱讀半小時，充分去體會閱讀的快樂。
第五，在新學(xué)期我要做個懂得感恩的人，學(xué)會感恩。我們要感恩幫助過我們的人，因為他們幫我們渡過了難關(guān)。我要感恩老師，感恩父母……是老師和父母等人的關(guān)愛伴隨我們長大。
我會認(rèn)真執(zhí)行我的計劃的。我相信，我能行！
【我的學(xué)期計劃】相關(guān)文章：
我的學(xué)期計劃03-21
我的學(xué)期計劃作文11-24
我的學(xué)期計劃范文03-21
我新學(xué)期的計劃01-07
我的學(xué)期計劃作文范文03-22
這學(xué)期我的計劃作文05-29
我的新學(xué)期計劃12-11
我的下學(xué)期計劃06-23
我的新學(xué)期計劃11-25