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有關(guān)學(xué)農(nóng)作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的學(xué)農(nóng)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)農(nóng)作文 篇1
今天是星期四，聽(tīng)說(shuō)上午是挖番薯和種盆景，下午是掰玉米，晚上么，當(dāng)然是最有意思的燒烤啦！
吃過(guò)早飯，休息過(guò)后，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，一起去挖番薯，不一會(huì)兒，一個(gè)水桶就裝滿了一個(gè)個(gè)番薯，我們心理別提有多高興了！
緊接著，我們又去種了盆景。
下午，我們?nèi)リ擞衩�，掰得我手都酸了�?/p>
好不容易等到了晚上，我們大家都在談?wù)撝P(guān)于燒烤的話題。大概是晚上6點(diǎn)的時(shí)候，我們排著隊(duì)在操場(chǎng)上集合，一眼就看到了幾個(gè)大鍋?zhàn)�，里面裝著燒得發(fā)紅的炭，頓時(shí)，我知道了這就是我們今晚準(zhǔn)備燒烤的鍋?zhàn)�。我們又按餐桌�?duì)伍圍著鍋?zhàn)幼�，大鍋上面放滿了玉米和番薯，讓人一看就想吃一口，但是還沒(méi)有熟。老師說(shuō)，玉米要烤30分鐘，番薯要烤1個(gè)小時(shí)才能吃。過(guò)了一會(huì)兒，有些同學(xué)等不及了，用手翻動(dòng)著，有的還用竹簽插了插……又過(guò)了“一個(gè)世紀(jì)”，我們已經(jīng)聞到了一股玉米的`清香，知道玉米已經(jīng)熟了，大家一邊聞著香味，一邊剝開(kāi)了玉米皮，哇！玉米晶瑩飽滿，泛著光澤，嘗一口，很糯，又鮮又甜，好吃極了！不一會(huì)兒，大家就將玉米吃了個(gè)精光。又聞到了番薯的味道，大家吃著番薯，嘴里還不停地說(shuō)：“好吃，真好吃！”人人埋頭苦吃，連講話的時(shí)間都沒(méi)有。
學(xué)農(nóng)活動(dòng)有趣！
學(xué)農(nóng)作文 篇2
學(xué)農(nóng)那天的早上，我高興地下了床，洗漱好就去吃早餐。我一邊吃一邊在想，去那里一定非常好玩，然后我就帶著激動(dòng)的心情，提著行李箱向?qū)W校走去。
進(jìn)了學(xué)校，我就和很多同學(xué)一起等待著排隊(duì)上車。在車上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，不時(shí)比劃，很快就到了學(xué)農(nóng)的地點(diǎn)。在那里，有翡翠一樣的湖，如果你仔細(xì)看看哪座山，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那里有一個(gè)大大的笑臉。
到了目的.地已經(jīng)是下午一點(diǎn)多了，我們歡快地下了車，又蹦又跳，像一只只可愛(ài)的小兔子。在那里，教官先把我們帶到了食堂，吃了點(diǎn)東西，就帶我們?nèi)チ烁髯缘姆块g。當(dāng)我穿上軍衣時(shí)，感覺(jué)自己就像一個(gè)小軍人。聽(tīng)到指令后，我自豪滿滿地走下樓。
過(guò)了一會(huì)，教官把我們的隊(duì)伍排好了之后，我們就去開(kāi)始完成分配的項(xiàng)目。我是我們中隊(duì)的其中一個(gè)，教官就給了我們200營(yíng)元，當(dāng)時(shí)我興奮不已……
后來(lái)我們用這200營(yíng)元買了菜，買了餃子皮，包了很多餃子，同學(xué)們都說(shuō)我包的好，餃子燒好后盛在盤中，我們吃了一只又一只餃子，真好吃！可惜時(shí)間到了我們不得不停下。
這一天我可真開(kāi)心，明天六點(diǎn)起床，晚安！
學(xué)農(nóng)作文 篇3
學(xué)農(nóng)，一個(gè)既陌生又熟悉的名詞，使我在學(xué)農(nóng)前一天晚上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，期待與興奮夾雜著一絲擔(dān)憂掠過(guò)心頭，難以入眠。
學(xué)農(nóng)，顧名思義便是學(xué)習(xí)體驗(yàn)農(nóng)民的生活，挑糞，除草，鋤地，野炊……看似簡(jiǎn)單，實(shí)則很難。
都說(shuō)先苦后甜，然而我們班卻是先甜后苦。模擬法庭，消防演練，花卉培養(yǎng)，一個(gè)又一個(gè)新鮮的任務(wù)，無(wú)不拉扯著我強(qiáng)烈的好奇心，嘗試了一次又一次。這完全不是我所想像的學(xué)農(nóng)的辛苦與勞累，前三天就這樣輕輕松松的過(guò)去了。一臉無(wú)知的我以為學(xué)農(nóng)是如此簡(jiǎn)單。然而，接下來(lái)的兩天等待著我的卻都是勞作，那才是真正的學(xué)農(nóng)，真正的艱辛。
野炊，對(duì)于經(jīng)常在家里做飯的我，以為這是最輕松的一個(gè)任務(wù)，前一天晚上我便想好要做什么菜式，然而第二天的我有點(diǎn)兒絕望了。擺在眼前的都是神馬？——又大又黑的鍋，又少又簡(jiǎn)單的食材……徹底破壞了我想好的菜式。面對(duì)“非電飯煲”，面對(duì)躺在地上的一捆捆粗細(xì)不均的干柴，面對(duì)那一塊被凍得堅(jiān)硬的肉，我束手無(wú)策。往常在家里廚房能干的我去哪了？被這眼前的東西打得魂飛魄散了�？墒牵@一任務(wù)一定得完成，我心想。于是，男同學(xué)起火，女同學(xué)洗碗洗菜，伴隨著炊煙的飄起，野炊之旅正式開(kāi)啟。我把油沿鍋邊撒了一圈，在鍋下燒得正旺的柴火的喧鬧下，鍋里的油肆無(wú)忌憚地亂跳�！鞍�！”不幸的主廚我被燙到了，炊煙的繚繞使我眼淚直流，眼睛眨巴眨巴的痛，盡管是這樣，在同學(xué)們的配合下，完成了這一次野炊。在品嘗我們的勞動(dòng)成果時(shí)，味道卻是格外的不一樣——有甜有苦，還有我們的辛苦，我們的團(tuán)結(jié)，我們對(duì)農(nóng)民的欽佩……
除草鋤地，都得拿鋤頭。除了一天草的我們毫不猶豫的選擇了鋤地。原以為拿著鋤頭翻翻地是件簡(jiǎn)單輕松卻又不乏趣味的一件事�？墒钱�(dāng)我們面朝黃土，背朝烈日，舉起沉重的'鋤頭，旋轉(zhuǎn)180°后用力下摁，鋤頭的鐵片深深的扎進(jìn)黃土里，用力一撬，才把拿一小塊的土給翻了出來(lái)的那一刻，深深地感受到了鋤地的不容易。生活中許多事情也是一樣，只有你親自去嘗試了，才會(huì)知道酸甜苦辣，俗話都說(shuō)“嘗不了葡萄的狐貍說(shuō)葡萄酸”。
宿舍的生活也是趣味無(wú)窮的。干了一天活的我們雖然又累又酸，可是帶著些許孩子氣的我們總能在宿舍尋到不一樣的趣味，狼人殺，唱歌，跳尬舞……平時(shí)在學(xué)校的宿舍忙這忙那的我們，這里似乎就是最好的放松的地方了。每天宿舍里都會(huì)傳來(lái)或高或低的笑聲，在走廊上久久回蕩……
當(dāng)那燃爆全場(chǎng)的文娛晚會(huì)開(kāi)始時(shí)，便意味著學(xué)農(nóng)接近了尾聲，看著身邊的同學(xué)激動(dòng)的歡呼，端詳著他們質(zhì)樸的臉蛋，一股熱流涌上心頭，我哽咽了，這幾天一幕幕和同學(xué)相處的場(chǎng)景，一遍一遍克服過(guò)的困難，一次次和同學(xué)下的汗水……深深刻在我心中。
學(xué)農(nóng)結(jié)束了，倦了的我坐在去往回家的路的車?yán)�，熟睡著，“哎呀，好燙啊”“我來(lái)幫你吧”“別放棄，還有最后一桶”……
學(xué)農(nóng)作文 篇4
我們登上了校車，開(kāi)始了六年級(jí)的學(xué)農(nóng)之旅。我們坐著校車，來(lái)到了我們的學(xué)農(nóng)基地，紹興市米果果小鎮(zhèn)。
剛下了車，我就大喊一聲，在車?yán)飷灹艘粋�(gè)多小時(shí)，終于到了。我們整理好了自己的內(nèi)務(wù)，參加了學(xué)農(nóng)之旅的開(kāi)幕儀式。吃好了中飯，我們開(kāi)始了下午三個(gè)小時(shí)短暫的軍訓(xùn)。第二天一早，我們就開(kāi)始了學(xué)農(nóng)之旅的第一個(gè)項(xiàng)目——挖番薯。
米果果小鎮(zhèn)的潘校長(zhǎng)帶我們來(lái)到了一塊地田前，映入眼簾的是一片大約有六七畝的土地。地上有各種蔬菜，五顏六色的，品種非常繁多。我們帶上了手套，拿起了小鏟子，來(lái)到了一塊凹凸不平的地前面。找到了番薯的根，用小鏟子小心翼翼地插了下去，用手把土一塊一塊的扒開(kāi)�！疤靺龋 蔽掖蠛傲艘宦�，“這番薯也太大了吧！”我用力把這個(gè)番薯給拔了出來(lái)，這個(gè)番薯足足有五六斤重。
第三天我們要參加一個(gè)活動(dòng)蔬果雕刻。我們來(lái)到了一個(gè)狹小的教室里面，只見(jiàn)桌上放著一個(gè)盒子，盒子里有一塊番薯，還有一支彩鉛。這時(shí)一個(gè)光頭老師走來(lái)進(jìn)來(lái)，他就是教我們蔬果雕刻的老師。他告訴了我們使用雕刻刀的方法，并且教我們?cè)趺吹窨桃粋�(gè)小動(dòng)物。終于開(kāi)始雕刻了，我先用彩鉛畫了一頭海豚，并用刀小心翼翼地把它割了下來(lái)，用牙簽插在了一個(gè)正方形小方塊上。終于完成啦！我仔細(xì)的欣賞我雕的的小海豚，真好看。
第四天，也就是最后一天。有一個(gè)帥氣的老師帶領(lǐng)下，我們到了跑馬場(chǎng)，來(lái)體驗(yàn)騎馬。那個(gè)教練牽來(lái)了一頭白的和一頭棕色的.馬，給我們講了怎么樣騎馬。好不容易終于到我了，我騎上了馬。教練牽著馬，帶著我走了一圈。坐在馬背上的感覺(jué)實(shí)在太舒服了，一顛一顫的，非常好玩。
終于結(jié)束啦，我們坐上了風(fēng)光小火車。在到這個(gè)美麗的小鎮(zhèn)繞了一圈，就這樣，我們六年級(jí)的學(xué)農(nóng)之旅就結(jié)束啦。希望下次還能回到這個(gè)美麗而又溫暖的米果果小鎮(zhèn)。
學(xué)農(nóng)作文 篇5
我們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校，坐著大巴車來(lái)到學(xué)農(nóng)基地——米果果小鎮(zhèn)。
第一天一早，我們便去體驗(yàn)了挖番薯。大家都帶好手套拿好鏟子，開(kāi)始賣力得挖起番薯來(lái)。這些番薯好似在與我作對(duì)似的，埋得可深了，我挖了好久，終于看見(jiàn)了一個(gè)像番薯的東西，我小心翼翼地挖著，深怕將它那層薄薄的皮給挖破了，可我一不小心，這個(gè)“番薯”居然碎了，我仔細(xì)一瞧，咦！竟然是一塊泥土，于是我就扔下那個(gè)礙事的鏟子，直接用手挖�？刹涣�，土中突然爬出了一只蟲子，嚇得我失魂落魄，于是我只好將那把鏟子重新拿了起來(lái)。最終我只挖到了兩個(gè)番薯。
在第三天的下午，我們進(jìn)行了大家盼望已久的炊事體驗(yàn)。到了爐子面前，大家都開(kāi)始做清潔工作，忙得不亦樂(lè)乎�？刹耸菧�(zhǔn)備好了，火卻遲遲沒(méi)有生起來(lái)。后來(lái)，在一位阿姨的.幫助下，火終于燒了起來(lái)�？斓阶詈笠粋�(gè)菜時(shí)，可能因?yàn)榱暇贫瑰佒腥计鸫蠡�，那火赤紅赤紅的，仿佛在威脅著我們，嚇得我們一動(dòng)不動(dòng)得，一位老奶奶見(jiàn)了，連忙將剩下的翅根直接倒下去，然后十分迅速地將鍋蓋蓋上，我從鍋蓋那條縫隙中可以隱隱約約得看見(jiàn)火在沸騰著，可沒(méi)多久火就滅了。過(guò)了不一會(huì)兒，錢老師來(lái)了，告訴我們可以將芋艿與翅根放在一起燒，一定很好吃，我們猶豫了好久，最終同意了，聽(tīng)錢老師的話果然沒(méi)有錯(cuò)，這盤菜真的十分好吃，一共上來(lái)三盤，一眨眼功夫全部被搶光了。
轉(zhuǎn)眼間，一周過(guò)去了，我們揮手道別了我們臨時(shí)的“家”，依依不舍地回到了杭州。
學(xué)農(nóng)作文 篇6
金秋十月，秋高氣爽。趁著國(guó)慶假期，我們來(lái)到了位于白鹿原上，鯨魚溝畔的比格風(fēng)車科學(xué)農(nóng)場(chǎng)游玩。
我們選擇了一條路闊人稀的路線，一路暢通無(wú)阻的直達(dá)目的地。
農(nóng)場(chǎng)里有許多游樂(lè)的項(xiàng)目：乘坐熱氣球，喂食各種動(dòng)物，挖土豆紅薯，騎馬等等。我參加了乘坐熱氣球，喂食動(dòng)物和騎馬。其中我最喜歡的是乘坐熱氣球。
熱氣球就在大門口的`一大片草地上停著，周圍有一些工作人員安排大家排隊(duì)等候乘坐。大約二十多分鐘后終于輪到我和弟弟乘坐了。我們跟著工作人員的腳步，走到熱氣球跟前，在他們的幫助下坐進(jìn)氣球的乘坐框里。一共坐了十個(gè)人，大家都坐好之后。負(fù)責(zé)操作熱氣球升空的大哥哥就打開(kāi)升空的裝置，火焰呼呼的向上噴射，一股股巨大的熱氣飛向熱氣球的內(nèi)部，整個(gè)氣球緩緩地升上天空。我的心情也變得忐忑不安，生怕自己會(huì)掉下去。另外一個(gè)大姐姐安慰我們倆，讓我們放心。熱氣球升高到大約離地面十米的高度就不再繼續(xù)向上了，因?yàn)樗凰臈l長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子拉住了。后來(lái)地面的工作人員解釋說(shuō)，風(fēng)大的時(shí)候，如果不用繩子固定的話，熱氣球就會(huì)隨風(fēng)飄走。熱氣球在空中停留了幾分鐘，我們看見(jiàn)了遠(yuǎn)處的山坡樹木，看見(jiàn)了地面上的人群。飛在空中的感覺(jué)真好��！之后熱氣球就開(kāi)始慢慢地降落到地面，我們的熱氣球之旅結(jié)束啦！
后來(lái)我們還去喂了鴕鳥和山羊。在一個(gè)菜園子里挖了幾個(gè)大大的紅薯帶回了家。
這次的游玩可真是讓我難忘啊。
學(xué)農(nóng)作文 篇7
早晨?jī)晒?jié)課后要去學(xué)校農(nóng)場(chǎng)學(xué)農(nóng)，高興至極。
未至中午，便抵農(nóng)場(chǎng)，要一堂課下來(lái)了，才能就餐。老師講了農(nóng)場(chǎng)歷史，又取了些植物于我們觀賞。其時(shí)，便有人拿出筆墨，記了老師言詞，欲以作文記之。荒唐極了，倘若大家都這樣記了，那寫出來(lái)的豈不是千篇一律了？
中午就餐，席地而坐，原以為草草吃完就開(kāi)始勞動(dòng)的，不料這頓飯硬是吃了一個(gè)鐘頭。吃方便面的有許多，其實(shí)大多都是有帶干糧的；或是帶了些許零錢的，看別人的嘴饞了，于是便都去買了方便面泡了，就像廣告里打的，人人都手捧一碗熱面，那可是壯觀極了的'場(chǎng)面。
中餐過(guò)了已是下午一點(diǎn)，兩點(diǎn)鐘又要回去，大家馬上就取來(lái)鋤頭上山了。任務(wù)是松土，我們實(shí)際上將松土戲化為“掘?qū)殹薄Ｅ级恪俺鐾痢绷艘粋�(gè)手提袋，手提袋十分新鮮，沒(méi)有一點(diǎn)腐爛，里面也是空空的，可能是昨天的班級(jí)留下的吧，給我們做見(jiàn)面禮。除了這個(gè)，還挖到了一些垃圾，都埋藏得很淺。在土質(zhì)松的地方，還有一些蚯蚓、蜘蛛和叫不出名的小昆蟲，至于寶貝，那只是虛擬的了。我不甘心空空手而歸，硬是撿了塊好石頭，用手套包了，帶回去做個(gè)紀(jì)念。
學(xué)農(nóng)作文 篇8
5月9日 星期五 天氣小雨轉(zhuǎn)陰
今天，是一個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的日子。就在今天，我們迎來(lái)了盛大的學(xué)農(nóng)開(kāi)幕式，正式迎來(lái)了一年一度的學(xué)農(nóng)活動(dòng)。
開(kāi)幕式過(guò)完，就已經(jīng)到了中午。我們迫不及待的吃完午飯，便開(kāi)始了下午的'活動(dòng)。
第一項(xiàng)，采豆莢。大家興高采烈，一下子沖進(jìn)了田里采起豆莢。大家采的可歡了！楊錫安干脆撥起整棵豆莢，從上面一個(gè)一個(gè)地?fù)芟聛?lái)，我也迅速發(fā)起了行動(dòng)，仔細(xì)找到一棵小豆莢，蹲著慢慢地采摘。不一會(huì)兒，大家的頭上紛紛布滿了豆大的汗珠，無(wú)聲地從頭上落了下來(lái)，可大家來(lái)不及擦，胡亂抹一把，就繼續(xù)下地采摘。慢慢的，桶漸漸填滿了，大家又加了一把兒勁。終于，在我們的努力和合作下，成功地把桶填滿了，大家歡呼雀躍。
第二項(xiàng)，除草。大家紛紛拿起鋤頭提到半腰，用力咂下去。平時(shí)一向嚴(yán)厲的老師們也都像變了個(gè)人兒似的，也下地勞作了。幾分鐘過(guò)后，一些人剝起豆莢來(lái)，我沒(méi)有工具，就過(guò)去幫著他們一起干。先把豆莢對(duì)折，撕開(kāi)，取出豆子，再把豆莢殼扔在一邊，把豆子丟進(jìn)桶里。來(lái)的人越來(lái)越多，仿佛這都變成了好玩的游戲，因?yàn)閯趧?dòng)最有樂(lè)趣。大家一起出力，完成了除草，翻地，剝豆莢，撥豆莢桿四項(xiàng)活動(dòng)。大家興高采烈，嘰嘰喳喳地低語(yǔ)。
勞動(dòng)是有趣的，也是光榮的。大家要多多勞作，多多與大自然接觸，這樣才能收集一些課本上學(xué)不到的東西。
學(xué)農(nóng)作文 篇9
在這秋風(fēng)送爽的時(shí)節(jié)，我們六年級(jí)的同學(xué)來(lái)到了浦口行知基地開(kāi)展了為期兩天的學(xué)農(nóng)生活。在這兩天里，有酸、有甜、有苦、有辣，而讓我印象最深的卻是同學(xué)們面對(duì)困難互相幫助，堅(jiān)持不懈的精神。
10月20日周四，學(xué)農(nóng)的第2天，也是讓我最激動(dòng)的一天。因?yàn)榻裉煊型谏接蟮幕顒?dòng)，早上八點(diǎn)鐘，在老師的帶領(lǐng)下，我們一路歡歌笑語(yǔ)來(lái)到了山芋地前，老師開(kāi)始為我們講解挖山芋的要領(lǐng)。正聽(tīng)得入神，喬老師跑了過(guò)來(lái)，一把拿過(guò)我的鏟子，跑進(jìn)地里開(kāi)始挖山芋。不一會(huì)兒，喬老師就挖到了一個(gè)大家伙，我連忙跑到了喬老師跟前大聲喊到：“喬老師，真厲害，一會(huì)就挖到了一個(gè)大山芋。”喬老師對(duì)我笑笑說(shuō)：“只要你努力，掌握了訣竅，你也能挖到大山芋�！庇辛藛汤蠋煹墓膭�(lì)，于是我信心滿滿地挖了起來(lái)。但無(wú)論怎樣也挖不到山芋，不是找錯(cuò)了地方，就是找到了山芋沒(méi)有勁挖不動(dòng)。奧！面對(duì)著看似容易的挖山芋，我真有點(diǎn)焦頭爛額了。心想怎么喬老師不費(fèi)吹灰之力就能挖到山芋？無(wú)奈的我蹲在山芋地里像個(gè)泄了氣的皮球。抬頭看看周圍同學(xué)熱火朝天的挖著山芋，耳畔傳來(lái)同學(xué)們成功的笑聲和開(kāi)心的話語(yǔ)。此時(shí)的我真的`有點(diǎn)想放棄了，但轉(zhuǎn)念一想：別人行，我一樣可以做到，我一定不能被這小小的山芋打敗，個(gè)人的力量不行，我可以借助集體的力量，俗話說(shuō)：“一個(gè)好漢三個(gè)幫”。于是我加入了董雅婷一組，大家根據(jù)各自的特長(zhǎng)進(jìn)行了分工：眼神好的董雅婷負(fù)責(zé)找山芋，動(dòng)作快的我負(fù)責(zé)鏟土，力氣大的何飛然負(fù)責(zé)拔山芋，速度快的邵宇軒運(yùn)山芋。就這樣大家各司其職，井然有序的挖著。1個(gè)、2個(gè)……很快我們組挖的數(shù)量竟然趕上最多的小組了。看著我們的勞動(dòng)成果，大家一邊擦著汗，一邊開(kāi)心地笑了。
這次活動(dòng)讓我明白了面對(duì)困難只要有不懈努力和互相幫助的精神，就必定能成功。
學(xué)農(nóng)作文 篇10
這一次我們五年級(jí)的的“學(xué)農(nóng)”是在余杭區(qū)長(zhǎng)樂(lè)鎮(zhèn)的素質(zhì)教育基地，為期三天的實(shí)踐活動(dòng)使我們收獲了許多書本上沒(méi)有的知識(shí)，體會(huì)了勞動(dòng)的辛苦也快樂(lè)。
采茶與炒茶活動(dòng)給我留下了深刻的印象，因?yàn)槲規(guī)Я艘恍∨踝砸延H自采摘并炒制的新鮮茶葉回家，給爸爸媽媽泡上一杯清茶，他們邊喝邊點(diǎn)著頭，連聲說(shuō)著：“嗯，好香��！”我很得意，心里也覺(jué)得甜甜的。
采茶的活兒可不簡(jiǎn)單，有很多學(xué)問(wèn)呢。那天，我們?cè)谳o導(dǎo)員“河馬大叔”（我們小隊(duì)給他取的昵稱）的帶領(lǐng)下，來(lái)到了一個(gè)茶園。我們用力地吸著鼻子，�。 枞~的清香就直往鼻子里穿了。在那兒，一排排茶樹象一個(gè)個(gè)臺(tái)階，如一條條青龍橫臥在山邊。不過(guò)，有些茶樹也很奇特，像起伏的波浪，興沖沖的。剛剛下過(guò)雨，在群山綠樹、云霧繚繞之間，這一片茶林顯得格外郁郁蔥蔥。我們很興奮，伸手就要去摘，河馬大叔馬上阻止了我們。接著，他一邊示范，一邊告訴我們：茶葉一定要采一葉一芯的，而且得用手往上提，不能用指甲掐。我們心領(lǐng)神會(huì)，有些迫不急不待了。河馬大叔一聲令下，我們就立刻開(kāi)始行了。我低下頭，仔細(xì)地辨認(rèn)著茶樹中的嫩芽，尋找著一葉一芯的那種，按照河馬大叔說(shuō)的方法向上提，采下來(lái)輕輕地放在我的水杯里，生怕碰壞了它�！翱爝^(guò)來(lái)啊！這里有很多嫩芽！”大家聞聲過(guò)去，湊在一起仔細(xì)研究著，把自已看中的嫩葉采摘下來(lái)�！鞍パ�，蟲子！”女孩子的尖叫聲換來(lái)男孩子的嘲笑。茶園上空回蕩著同學(xué)們的歡笑聲……
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們的收獲可真不小呢！大家把采來(lái)的`茶葉匯在一起，哦，有半筐啦！不過(guò)，現(xiàn)在還不能喝。下一步，我們就要炒制作茶葉了。在大禮堂里有專門用來(lái)炒制茶葉的機(jī)器。我們把采來(lái)的新鮮茶葉倒入機(jī)器里。在輔導(dǎo)員的講解與示范下，我們知道了炒制茶葉的第一步叫“殺青”。所謂“殺青，就是把茶葉中的水份先炒出來(lái)”。輔導(dǎo)員河馬大叔用手輕輕地抓起一把茶葉，在半空中張開(kāi)手指，讓茶葉在指縫間隨意地灑落下來(lái)，落在鍋里，然后再用手掌輕輕地在鍋里按一下茶葉，如此重復(fù)很多次。第一次看炒茶葉，我們很新奇，爭(zhēng)著叫道：“讓我也來(lái)試試！……”“好吧�！焙玉R大叔遞給我們每人一副手套，怕我們燙著。戴上手套，我也學(xué)著河馬大叔的樣子，彎下腰小心翼翼地抓起一把新鮮的茶葉，舉起手伸開(kāi)五指，把手在空中晃來(lái)晃去，讓茶葉在手指縫中落下去……
“茶葉出鍋嘍！”一陣香氣撲鼻而來(lái)，我抓一把已經(jīng)炒干了的茶葉，放在紙杯里包好，心想：“我要把自已親自采摘和炒制過(guò)的茶葉帶回家，等媽媽下班回來(lái)，給她泡上一杯正宗的近山毛峰茶，讓媽媽美美地品嘗一番……”。
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