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疫情防控復(fù)學(xué)演練方案(15篇)
為確保事情或工作順利開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。那么你有了解過方案嗎？以下是小編為大家整理的疫情防控復(fù)學(xué)演練方案，希望能夠幫助到大家。
疫情防控復(fù)學(xué)演練方案1
為堅決打贏新一輪新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)，根據(jù)上級要求，結(jié)合學(xué)校實際情況，提高防范和應(yīng)急處置能力，強(qiáng)化安全意識，優(yōu)化工作流程，落實各項責(zé)任，確保突發(fā)事件得到及時、有效處置，有效保障全校師生的生命安全和身體健康，經(jīng)研究決定于xx月xx日開展返校復(fù)學(xué)演練活動。
一、疫情防控應(yīng)急演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xxx
副組長：xxx、xxx、xxx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
攝像：xxx
二、復(fù)學(xué)應(yīng)急演練內(nèi)容
1、師生進(jìn)校測溫流程和應(yīng)急處置。
2、上課期間突發(fā)情況應(yīng)急處置流程。
三、復(fù)學(xué)應(yīng)急演練處置流程
�、鍘熒M(jìn)校測溫流程和應(yīng)急處置
1、角色安排
總護(hù)導(dǎo)：xxx（學(xué)生通道）、xxx（教師通道）
聯(lián)絡(luò)員：xxx
一次測溫：xxx
二次測溫：xxx、xxx
班主任：xxx
家長：xxx
隔離室：xxx
教師扮演者：全體班主任
學(xué)生扮演者：數(shù)學(xué)組和體藝常組教師（除已安排具體工作崗位人員）
2、演練安排
⑴xxx與保安在校門口組織學(xué)生從學(xué)生通道有序通過紅外測溫區(qū)；xxx組織教職工從教師通道進(jìn)校，要求掃碼并檢查為綠碼“允許通行”方可放行；提醒師生佩戴好口罩。
�、苮xx（觀看體溫快速篩查系統(tǒng)）在測溫處分流學(xué)生，體溫異常者（李莉華、吳海林）指導(dǎo)其前往二次測溫處。
注：系統(tǒng)鎖定體溫異常者的頭像后，拍攝照片。
�、莤xx在二次測溫處對異常者進(jìn)行額溫槍二次測溫。
�、壤罾蛉A二次測溫正常，可以入校進(jìn)班；吳海林二次測溫仍然異常，xxx陪其前往健康觀察室。
⑸在健康觀察室對學(xué)生進(jìn)行健康跟蹤，做好記錄，處置。xxx聯(lián)系體溫異常者所在班級的班主任xxx，由班主任通知家長xxx接送孩子選擇非公共交通工具就醫(yī)（領(lǐng)至校外即可）。
�、嫔险n期間突發(fā)情況應(yīng)急處置
1、角色安排
總護(hù)導(dǎo)：xxx、xxx
聯(lián)絡(luò)員：xxx
隔離室：xxx、xxx
班主任：xxx
家長：xxx
學(xué)生扮演者：全體班主任（除已安排具體工作崗位人員）
消毒滅殺：總務(wù)處（保潔）
2、演練安排
�、虐嘀魅蝬xx向教務(wù)處（聯(lián)絡(luò)員xxx）報告學(xué)生到校情況。
⑵xxx在進(jìn)班前用免洗洗手液洗手后走上教室講臺，學(xué)生扮演者在座位上坐好，開始上課。學(xué)生xxx咳嗽并舉手示意身體不適，班主任將該生引導(dǎo)至教室門外并電話通知聯(lián)絡(luò)員xxx，聯(lián)絡(luò)員立即向總護(hù)導(dǎo)匯報班級出現(xiàn)異常情況。
�、强傋o(hù)導(dǎo)將xxx同學(xué)帶至健康觀察室，xxx再次用體溫計、額溫槍測量體溫，并做好記錄和處置。
�、葂xx同學(xué)被初步診斷為疑似病例，總護(hù)導(dǎo)立即向?qū)W校疫情防控應(yīng)急演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報，由校長發(fā)布啟動應(yīng)急預(yù)案，并第一時間（xxx）向區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)健委、市疾控中心等部門報告疫情。同時，排查xxx同學(xué)的.活動軌跡，確定密切接觸者，做好記錄。
�、砂嘀魅瓮ㄖ议Lxxx到學(xué)校門口等待，待家長來后，xxx將學(xué)生由健康觀察室送至學(xué)校大門口，由家長送醫(yī)。
�、拾嘀魅蝬xx組織全體學(xué)生撤離教室，有序進(jìn)入備用教室上課�？倓�(wù)處對教室進(jìn)行全面消毒，同時對xxx同學(xué)所經(jīng)過的區(qū)域進(jìn)行消毒。學(xué)生放學(xué)后，總務(wù)處再次對全校進(jìn)行消毒。
四、總結(jié)反思
演練結(jié)束后，收集參加演練人員提出的意見和建議。針對相關(guān)問題，進(jìn)一步優(yōu)化流程，完善預(yù)案，積累經(jīng)驗，切實增強(qiáng)學(xué)校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序，積極打造健康文明校園。
疫情防控復(fù)學(xué)演練方案2
為深入貫徹落實中央、省、市關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作精神要求，認(rèn)真做好20xx年秋季開學(xué)疫情防控工作，根據(jù)學(xué)�！�20xx秋季學(xué)期學(xué)生開學(xué)工作實施方案》制定本方案，如下：
一、指導(dǎo)思想
提高政治站位，把師生生命安全與身體健康放在第一位，嚴(yán)格抓好學(xué)校疫情防控工作落實，確保校園在無疫情無風(fēng)險的情況下模擬開學(xué)演練，發(fā)現(xiàn)不足，總結(jié)提升，確保正式開學(xué)時萬無一失。
二、演練指揮小組：
學(xué)校防疫領(lǐng)導(dǎo)小組
三、擬定時間：
�。ǜ鶕�(jù)學(xué)校實際情況填寫）
四、參加人員：
（根據(jù)學(xué)校實際情況填寫）
要求：
1、全體參加演練人員提供《個人14天健康狀況報告表》、健康綠碼，無發(fā)熱、咳嗽等狀況，身體體征健康，無接觸黃碼、紅碼人員。
2、掃碼并出示；出示并上交《個人14天健康狀況報告表》；[負(fù)責(zé)人：]
3、門口測溫，顯示正常，則登記入校。[負(fù)責(zé)人：]
4、參加演練人員全程佩戴口罩，保持1米距離。
5、聽從指揮，服從安排，熟悉流程。
五、主要流程
1、參加演練人員到學(xué)習(xí)小會議室進(jìn)行演練前的流程培訓(xùn)。[負(fù)責(zé)人：]
2、擬定對開學(xué)日及開學(xué)后師生的學(xué)習(xí)和生活場景進(jìn)行模擬，主要環(huán)節(jié)點有：入校，入教室，入宿舍，就餐，發(fā)現(xiàn)體溫異常就診、隔離等。
3、總結(jié)
六、演練步驟：
�。ㄒ唬┤胄＃�
有三組教師負(fù)責(zé)：
1、檢查并收繳《個人14天健康狀況報告表》等；
2、測溫并目測學(xué)生身體狀況；
3、疏導(dǎo)協(xié)助學(xué)生入校。
注：如第1條、第2條異常，須制止該生入校，由家長負(fù)責(zé)到制定醫(yī)院進(jìn)一步檢查。值班人員做好登記，上報，做好跟蹤記錄。
（二）安排住宿：
1、按照劃分好的行進(jìn)路線，保持1米距離有序進(jìn)入公寓；
2、疏導(dǎo)員及時調(diào)控進(jìn)入宿舍樓的.人員密度；
3、按照床位號安排表入�。�
4、維護(hù)好宿舍樓的秩序，避免串宿舍，避免人員聚集；[樓內(nèi)值班人員]
（三）進(jìn)入教室：
1、按照劃分好的行進(jìn)路線，保持1米距離有序進(jìn)入教室；
2、進(jìn)行第二次測量體溫。如有異常，啟動應(yīng)急預(yù)案；[班級測溫教師]
3、按照指定位置做好，填寫有關(guān)文字材料，收繳存檔。
�。ㄋ模┦程镁筒停�
1、按照劃分好的行進(jìn)路線，保持1米距離有序進(jìn)入餐廳；
2、在洗手區(qū)七部洗手法洗手；
3、保持距離在取餐點領(lǐng)取餐食；
4、在指定位置按就餐時間（錯峰）就餐，同向同側(cè)，用餐不語；
5、用餐完畢，按照出口路線出餐廳；
6、食堂工作人員按照操作規(guī)程，收拾餐桌。
�。ㄎ澹┠M出現(xiàn)發(fā)熱學(xué)生*（重點）
1、發(fā)熱學(xué)生主動限定區(qū)域不隨意流動串行；
2、報告班主任和疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組；
3、安排醫(yī)護(hù)人員對該生進(jìn)行二次測溫，如確有發(fā)熱、咳嗽等癥狀，進(jìn)一步進(jìn)行隔離式檢測和觀察；詢問相關(guān)接觸史、流動地點等內(nèi)容。
4、啟動預(yù)案：對相關(guān)師生進(jìn)行初步隔離，對相關(guān)地點進(jìn)行消毒處理；通知家長。
4、逐級上報；
5、如單純發(fā)熱由學(xué)校安排車輛，做好防護(hù)送至指定醫(yī)院發(fā)熱門診；如屬于曾感染者、核酸陽性者、密切或次密切接觸者等狀況，撥打120，由負(fù)壓救護(hù)車輛送達(dá)指定醫(yī)院發(fā)熱門診就診；
6、做好他人的隔離和消毒，加強(qiáng)體溫監(jiān)測；
7、每日跟蹤記錄；
8、康復(fù)后持有關(guān)材料辦理返校復(fù)課。
七、總結(jié)
演練結(jié)束后，到會議室進(jìn)行總結(jié)。
疫情防控復(fù)學(xué)演練方案3
為貫徹落實省委教育工委疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于組織開展學(xué)校疫情防控工作應(yīng)急演練的通知》(遼教電〔20xx〕29號)，為新學(xué)期開學(xué)做好充分準(zhǔn)備，依據(jù)《遼寧省中小學(xué)(幼兒園)新冠肺炎疫情防控工作指南(試行)》有關(guān)要求，結(jié)合我園實際，特制定我園疫情防控應(yīng)急演練實施方案。
一、成立幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：園長、書記、副園長
職責(zé)：全面負(fù)責(zé)疫情防控工作，對防控工作進(jìn)行決策、指揮，全面實施協(xié)調(diào)疫情防控工作。
成員：中層干部、保教班長、廚房負(fù)責(zé)人
二、演練的.時間地點
時間：20xx年3月17日
地點：幼兒園
三、參加演練成員
幼兒園中層以上領(lǐng)導(dǎo)部分教師、保育員保安
四、準(zhǔn)備工作
1、各部門事先做好演練計劃，參加演練人員熟悉相關(guān)環(huán)節(jié)
2、各班級、各部門進(jìn)行幼兒入園前消毒環(huán)節(jié)、開窗通風(fēng)。
3、廚房消毒擦拭，確保安全衛(wèi)生。
五、演練程序
(一)入園環(huán)節(jié)
大門前測體溫：保健醫(yī)王春欣測體溫，富苗苗記錄、趙秀艷噴消毒液，保安隋福開維護(hù)秩序，各班級教師負(fù)責(zé)接體溫正常的幼兒回到班級。
(二)班級環(huán)節(jié)
一名教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入班級，另一名教師再次晨檢測體溫并記錄，小朋友之間保持1.5米的距離坐好，教師組織教學(xué)活動，對幼兒教學(xué)時。教師隨時關(guān)注幼兒健康狀況，對發(fā)熱幼兒及時進(jìn)行應(yīng)急處理。課堂上保持教室門打開，教室走廊側(cè)內(nèi)窗戶敞開。錯時開展活動。以分組教學(xué)或區(qū)域活動為主。保證上下午適當(dāng)?shù)膽敉饣顒訒r間，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，要提醒幼兒，活動時不要聚集，活動結(jié)束后各班要錯峰有序返回教室。
(三)就餐環(huán)節(jié)
1、實行幼兒“分時、分區(qū)、分組”就餐制度。每名幼兒保持1.5米距離。
2、教職員工使用各自餐盒獨自進(jìn)餐，保持1.5米距離，回避近距離面對面就餐。
(四)離園環(huán)節(jié)
各班級錯時分組離園，與家長在門前交接幼兒。
(五)隔離環(huán)節(jié)
如發(fā)現(xiàn)有幼兒體溫超過37.3度，馬上隔離并上報上級防疫部門和所屬的崔東辦事處，并立即將疑似病人送到指定的醫(yī)院。
疫情防控復(fù)學(xué)演練方案4
學(xué)校嚴(yán)格按照省委領(lǐng)導(dǎo)小組（指揮部）辦公室《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)生新冠肺炎疫情應(yīng)急處置流程的通知》《關(guān)于做好發(fā)熱師生員工應(yīng)急處置規(guī)范診療流程的通知》《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范發(fā)熱師生員工診療流程的補(bǔ)充通知》要求，對所有體溫高于37。3℃的師生員工，一律進(jìn)行核酸檢測，并做好其他現(xiàn)場人員善后處理和服務(wù)保障的要求，有效預(yù)防、及時控制和消除新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的危害，保障師生員工的身體健康與生命安全，經(jīng)學(xué)校研究，并結(jié)合學(xué)校實際，制定本應(yīng)急預(yù)案。
成立泉澤小學(xué)新型冠狀病毒感染的`肺炎疫情防控工作小組，進(jìn)一步加大新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控處置工作力度，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，密切聯(lián)系協(xié)調(diào)，明確職責(zé)分工，全力做好疫情防控演練工作。
一、學(xué)校建立校長負(fù)責(zé)制，成立疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xxx、
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、
防疫演練工作小組
組長：xxx、
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、
二、演練內(nèi)容：
學(xué)生進(jìn)校、在校期間出現(xiàn)發(fā)熱情況
三、演練時間：
2022年3月13日
四、具體實施
執(zhí)勤教師按時到崗正常引導(dǎo)學(xué)生有序進(jìn)校
情況一：測溫儀發(fā)現(xiàn)學(xué)生發(fā)熱
1、執(zhí)勤教師第一時間截留該名學(xué)生；
2、由衛(wèi)生室胡春曉老師帶學(xué)生到測溫室門口通風(fēng)處測溫槍測溫；
3、老師將該生送至隔離室隔離，并啟動《泉澤小學(xué)防疫應(yīng)急處置預(yù)案》
情況二：上課時教室內(nèi)發(fā)現(xiàn)學(xué)生發(fā)熱
演練班級二年級三班（班主任：蔣艷麗上課教師：樊興媛）
1、任課教師將學(xué)生帶到走廊留觀室，第一時間聯(lián)系班主任。
2、由班主任老師聯(lián)系胡春曉老師（電話18806406292），由胡春曉老師為學(xué)生更換N95口罩并送至隔離室隔離。
3、任課教師組織班內(nèi)其余學(xué)生有序站隊（間隔1米以上）并按照指定路線到隔離教室（科學(xué)實驗室）上課（路線以戶外路線為主），班主任要通知后面的任課教師。
4、在隔離室內(nèi)用水銀溫度計再次為學(xué)生測量體溫，如果還是發(fā)燒，啟動《泉澤小學(xué)防疫應(yīng)急處置預(yù)案》，同時上報校領(lǐng)導(dǎo)小組。
5、xxx、老師組織學(xué)校后勤人員為所在班級和經(jīng)過路線進(jìn)行消毒。
具體分工
1、演練組織：
xxx、xxx、
2、演練宣傳：
xxx、xxx、
“負(fù)責(zé)拍照、拍視頻、發(fā)布新聞，注意提前學(xué)習(xí)流程，拍攝防疫物資、教室、設(shè)備設(shè)施等”
3、演練人員：
（1）教師執(zhí)勤：xxx、
“依據(jù)常態(tài)安排教師值勤崗、保安值勤崗，演練時全部人員到位”
�。�2）測溫設(shè)備：
胡春曉使用水銀體溫計測量體溫
�。�3）教室：蔣艷麗：“提醒本班學(xué)生做好演練準(zhǔn)備，正確佩戴口罩”
�。�4）樊興媛負(fù)責(zé)備用教室（科學(xué)實驗室）
�。�5）模擬學(xué)生：全體教師
疫情防控復(fù)學(xué)演練方案5
為貫徹落實省委省政府災(zāi)后重建、疫情防控工作會議精神，確保全省中小學(xué)(含市縣屬中職學(xué)校、幼兒園，下同)秋季如期開學(xué)，恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序，結(jié)合我省實際，制定如下實施方案。
一、工作目標(biāo)
在省委省政府的領(lǐng)導(dǎo)下，樹牢“人民至上、生命至上”理念，堅持“省級統(tǒng)籌、地市組織、縣級實施、分類指導(dǎo)、因地制宜”的原則，壓實屬地管理責(zé)任，指導(dǎo)各校秋季開學(xué)工作安全有序進(jìn)行。堅持災(zāi)后重建、疫情防控、恢復(fù)教育教學(xué)秩序、宣傳教育等工作相結(jié)合，一地一策、一校一案，一院一校、一院多校，分區(qū)域、分學(xué)校、分學(xué)段制定差異化實施方案和具體措施，確保全省中小學(xué)學(xué)期恢復(fù)教育教學(xué)秩序。
二、重點任務(wù)
(一)科學(xué)研判開學(xué)時間
按照教育部要求，中高風(fēng)險地區(qū)學(xué)校暫緩開學(xué)、學(xué)生暫緩返校。各地要科學(xué)研判疫情形勢，堅持把全省廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，學(xué)校疫情防控條件達(dá)不到當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾蟮模荒芊敌�；學(xué)校各項防控措施落實不到位、沒有落實“一院一校、一院多�！眳f(xié)作機(jī)制的，不能返校；有效應(yīng)急預(yù)案和演練落實不到位的，不能返校。要確保醫(yī)院和學(xué)校聯(lián)防聯(lián)控，每所擬開學(xué)的學(xué)校，都要由一所屬地醫(yī)院進(jìn)駐，指導(dǎo)疫情防控工作，做好應(yīng)急處置。按照“市定省批”的原則，各地開學(xué)時間經(jīng)當(dāng)?shù)匾咔榉揽刂笓]部同意后報省教育系統(tǒng)疫情防控工作專班審批，經(jīng)審批后方可開學(xué)。尚未進(jìn)行新生入學(xué)注冊的地市，要抓緊利用網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行新生入學(xué)注冊，確保秋季正常開學(xué)。
針對受災(zāi)學(xué)校，各地要加快改造和修繕，及時維修補(bǔ)充課桌凳等教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備。要聯(lián)合當(dāng)?shù)刈〗�、衛(wèi)生、安全等部門，對受災(zāi)學(xué)校進(jìn)行評估，確定校園無安全隱患的，方可正常開學(xué)。受災(zāi)嚴(yán)重，經(jīng)評估達(dá)不到開學(xué)條件的學(xué)校，各地教育行政部門要提前謀劃、優(yōu)先安排、優(yōu)先投入、優(yōu)先落實，“一校一策”制定專門工作方案，通過合并安置、就近分流、臨時周轉(zhuǎn)等方式，確保受災(zāi)學(xué)校學(xué)生與其他學(xué)校學(xué)生同步開學(xué)，恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序。學(xué)生入學(xué)安置方案經(jīng)當(dāng)?shù)卣鷾?zhǔn)后報省教育廳備案。
(二)做好入學(xué)入校各項準(zhǔn)備工作
1、科學(xué)制定開學(xué)方案。各地教育行政部門要在當(dāng)?shù)匾咔榉揽刂笓]部的`領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真履行疫情防控和秋季開學(xué)的主體責(zé)任，對照國家最新疫情防控技術(shù)方案和我省有關(guān)要求，“一地一策”“一校一案”因地制宜制定本地開學(xué)返校工作方案，經(jīng)當(dāng)?shù)匾咔榉揽刂笓]部批準(zhǔn)，并報省教育系統(tǒng)疫情防控工作專班同意后實施。對不能正常開學(xué)的地市，要提前做好網(wǎng)上教學(xué)方案，確保正常教育教學(xué)秩序，實現(xiàn)“停課不停學(xué)”。
2、全面整治校園環(huán)境。嚴(yán)格執(zhí)行《河南省學(xué)校傳染病防控消毒指南》，開學(xué)前對校園環(huán)境開展一次全面整治，對重點部位和重點區(qū)域開展清潔消殺，對學(xué)校疫情防控、校園安全和開學(xué)準(zhǔn)備情況進(jìn)行一次全面排查。
3、錯時錯峰安排返校。開學(xué)前，全面掌握前14天師生行蹤和健康狀況，在安全可控的情況下，按照“錯區(qū)域、錯層次、錯時、錯峰”的要求，合理確定師生返校批次和時間間隔。中高風(fēng)險地區(qū)師生暫緩返校。原則上，高三、初三的學(xué)生先返校開學(xué)，幼兒園最后開學(xué)。
4、精心組織開學(xué)前“線上家長會”。在明確開學(xué)時間后，各地教育行政管理部門要指導(dǎo)各校和班主任充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，面向班級學(xué)生和家長召開一次“線上家長會”，將本地疫情防控形勢、防疫知識、本校防控措施、教學(xué)計劃安排等向?qū)W生和家長進(jìn)行宣講，增強(qiáng)其對入學(xué)后學(xué)校疫情防控的信心，引導(dǎo)其了解并遵守疫情防控管理制度和措施。
5、認(rèn)真上好入學(xué)后“開學(xué)第一課”。各地各校根據(jù)自身實際，充分利用省教育廳統(tǒng)一提供的“開學(xué)第一課”視頻資料及其他相關(guān)教學(xué)資源，針對不同學(xué)段學(xué)生特點，用開學(xué)一天時間上好“開學(xué)第一課”。要聚焦“搶險救災(zāi)”和“疫情防控”主題，深入挖掘搶險救災(zāi)和疫情防控中的典型事跡、人物，凸顯“人民至上、生命至上”的核心理念，“眾志成城，不怕艱險”的拼搏精神，“一方有難，八方支援”的民族情懷。
6、高度重視師生心理疏導(dǎo)。各地各校要高度重視災(zāi)情和疫情對師生心理健康的影響，返校開學(xué)后第一時間開設(shè)心理專題講座，指導(dǎo)各年級、班級做好心理健康教育工作。要構(gòu)建起“家長、班級、年級、學(xué)校”四級聯(lián)動的學(xué)生心理健康教育模式，通過班會活動、課堂觀察、談話、問卷等渠道全面了解學(xué)生身心狀況，準(zhǔn)確把握學(xué)生心理需求。以班級為單位開展重大危機(jī)事件下心理調(diào)節(jié)活動主題班會，對因災(zāi)因疫導(dǎo)致不良心理狀況的學(xué)生開展個別心理輔導(dǎo)，對面臨升學(xué)壓力的初三、高三學(xué)生及家長開展心理輔導(dǎo)，對貧困、留守、殘疾、單親等困境學(xué)生給予重點關(guān)愛，最大限度降低疫情災(zāi)情對中小學(xué)生心理健康造成的沖擊。
(三)提前做好網(wǎng)上教學(xué)籌備工作
1、提前開展教師網(wǎng)上教學(xué)培訓(xùn)。各地要于8月25日前，通過視頻會議形式，對擬參與網(wǎng)上授課和在線輔導(dǎo)的教師進(jìn)行一次系統(tǒng)培訓(xùn)，指導(dǎo)教師進(jìn)一步掌握網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的技術(shù)要求和基本規(guī)律，熟練利用教學(xué)平臺和公共交流工具，科學(xué)開展教學(xué)組織、直播授課和在線輔導(dǎo)。要求同一學(xué)校盡可能選用統(tǒng)一的直播教學(xué)和在線交流工具，減少家長和學(xué)生需安裝多個APP、上不同課反復(fù)切換APP的煩惱。
2、多種模式開展網(wǎng)上教學(xué)。
一是搭建在線直播課堂。依托各地遴選的直播平臺，組織本地學(xué)校開設(shè)直播課堂，進(jìn)行線上授課。
二是開展在線點播教學(xué)。組織學(xué)生根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和本人需求，綜合利用“國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺”、省基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺和市縣兩級教育服務(wù)平臺優(yōu)質(zhì)資源在線自主學(xué)習(xí)。同時，針對高中階段新老教材交替問題，委托省內(nèi)名校錄制高中同步課程，提供給相關(guān)地市使用，并在省基礎(chǔ)教育資源平臺提供訪問端口。
三是組織線上輔導(dǎo)答疑。各地各校組織在線學(xué)習(xí)的同時，可利用微信群、QQ群、釘釘、騰訊會議等免費在線交流方式，組織教師進(jìn)行在線答疑輔導(dǎo)，跟蹤學(xué)習(xí)成效。四是要建立線上班會、線上家長會的.工作機(jī)制，加強(qiáng)家�；�，引導(dǎo)家長做好學(xué)生管理和輔導(dǎo)，科學(xué)、適度安排學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和鍛煉，保障學(xué)生身心健康。
3、家校協(xié)同育人，營造良好學(xué)習(xí)交流環(huán)境。學(xué)校要積極主動與學(xué)生家長溝通，給學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。班主任要和家長保持密切的溝通聯(lián)系，動員家長主動配合學(xué)校和衛(wèi)健疾控部門開展的各項調(diào)查摸底工作，配合老師幫助學(xué)生在家做好學(xué)習(xí)安排。教師要以對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真鉆研探索“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法和遠(yuǎn)程教學(xué)管理方法，創(chuàng)新教學(xué)方式，提高教學(xué)效果。家長要關(guān)注學(xué)生的身體健康和心理健康，及時向?qū)W生傳達(dá)黨和政府防控疫情的有力舉措和周密方案，增強(qiáng)自我防病意識和疫情防控信心，做到科學(xué)防控疫情。
三、組織保障
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，壓實屬地責(zé)任。在省教育系統(tǒng)疫情防控工作專班和省教育廳學(xué)校災(zāi)后恢復(fù)重建工作專班領(lǐng)導(dǎo)下，各地教育行政部門要健全完善組織機(jī)構(gòu)，制定工作方案，加強(qiáng)部門溝通協(xié)作，形成各負(fù)其責(zé)、齊抓共管、共同推進(jìn)的工作格局，督促指導(dǎo)學(xué)校全面落實學(xué)生秋季開學(xué)的各項防控措施和準(zhǔn)備工作，落實好屬地管理責(zé)任。
(二)確�！罢n前到書、人手一冊”。各地教育行政部門要與新華書店科學(xué)統(tǒng)籌安排，在做好疫情防控工作的同時，堅持“一校一案”，優(yōu)化細(xì)化教科書配送、發(fā)放工作措施和流程，嚴(yán)密做好各環(huán)節(jié)的消毒和防護(hù)工作，落實“一人一袋”，安全有序做好秋季中小學(xué)教科書供應(yīng)保障工作，保證中小學(xué)教科書到校率、到生率均實現(xiàn)100%，完成“課前到書、人手一冊”任務(wù)。
(三)校內(nèi)校外統(tǒng)籌做好“五項管理”和“雙減”工作。各地各校要加強(qiáng)作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等五項管理，促進(jìn)學(xué)生能夠提高自身的綜合素質(zhì)，實現(xiàn)自我的全面發(fā)展、健康成長。學(xué)校要做好作業(yè)統(tǒng)籌管理，合理確定各學(xué)科作業(yè)比例結(jié)構(gòu)，嚴(yán)控書面作業(yè)總量。指導(dǎo)家長和學(xué)生制訂學(xué)生作息時間表，確保學(xué)生睡眠時間。引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)理性對待并合理使用手機(jī)，提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力。加強(qiáng)課外讀物管理，確保符合方向性、全面性、適宜性、多樣性和適度性原則，大力培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣。要合理安排學(xué)生校內(nèi)、校外體育活動時間及課間活動時間，加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康管理。加快推動我省“雙減”工作落地落實，各地各校要制訂課后服務(wù)具體實施方案，建立完善經(jīng)費保障機(jī)制，確保今年秋季開學(xué)后實現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校全覆蓋，并努力實現(xiàn)有需要的學(xué)生全覆蓋。
疫情防控復(fù)學(xué)演練方案6
為貫徹落實市教育局新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作部署，抓實抓細(xì)我校新冠肺炎疫情防控各項工作，切實提高我校應(yīng)對疫情突發(fā)情況快速反應(yīng)、規(guī)范處置、聯(lián)防聯(lián)控的能力，做到校園疫情防控“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離”，切實保障廣大師生身體健康和生命安全，結(jié)合我校實際情況，特舉行開學(xué)前學(xué)校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練。
一、培訓(xùn)、演練時間及流程：
1、xx月xx日上午布置演練場地。
2、xx月xx日下午15時疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員預(yù)演。
3、xx月xx日上午9：30全體教職工返校參加應(yīng)急演練。
4、xx月xx日上午11時演練結(jié)束，XXX校長現(xiàn)場總結(jié)。
5、演練結(jié)束后安保處組織相關(guān)人員回收器材。
二、培訓(xùn)及演練地點：
培訓(xùn)地點：學(xué)校報告廳
演練地點：校門口、教室、餐廳、宿舍
三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及參與人員：
指揮長：XXX(校長)
副指揮長：XXX
現(xiàn)場講解：XXX
參演成員：門衛(wèi)、班主任
觀摩人員：全體教職員工
四、參與人員要求：
所有返校人員須戴口罩，注意路途安全。外地回家隔離期未滿14天或出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等不良癥狀的教職工暫不參加演練，待滿足回校條件后，再由安保處組織進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。
五、演練場景及處置流程：
疫情防控應(yīng)急演練各小組負(fù)責(zé)人向演練指揮長(XXX校長)報告演練準(zhǔn)備工作完畢。
指揮長宣布：XXX中學(xué)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練現(xiàn)在開始。
1、演練項目一：學(xué)校大門口測溫：(值班領(lǐng)導(dǎo)XXX扮演、教師XXX扮演、保安人員門衛(wèi)扮演、A學(xué)生XXX扮演、B學(xué)生XXX扮演、C學(xué)生XXX扮演、D學(xué)生XXX扮演、E學(xué)生XXX扮演、后勤保障組消殺操作XXX扮演、校醫(yī)XXX扮演、家長XXX扮演、防控組長XXX扮演)學(xué)校大門口設(shè)A、B兩個入校通道，每天由值班領(lǐng)導(dǎo)、教師、保安人員組成的護(hù)衛(wèi)隊，負(fù)責(zé)維持學(xué)校門口的秩序，提醒師生進(jìn)校時保持安全距離，檢查師生佩戴口罩、攜帶個人晨午檢表及體溫情況。演練假設(shè)出現(xiàn)以下5種情況：
(1)A學(xué)生未戴口罩，帶有個人晨午檢表，體溫正常，值守老師給該生發(fā)放應(yīng)急口罩并要求其佩戴好，該生正常進(jìn)班。
(2)B學(xué)生佩戴口罩，未帶個人晨午檢表，體溫正常，值守老師給該生發(fā)放個人晨午檢表，并要求其填寫完整，該生正常進(jìn)班。
(3)C學(xué)生未戴口罩，又未帶個人晨午檢表，體溫正常，值守老師給該生發(fā)放應(yīng)急口罩及個人晨午檢表，要求其佩戴好口罩并填寫完整個人晨午檢表后，該生正常進(jìn)班。
(4)E學(xué)生從B通道進(jìn)校，一切正常，直接進(jìn)班。
(5)D學(xué)生佩戴口罩，帶有個人晨午檢表，當(dāng)通過體溫檢測儀發(fā)現(xiàn)該生體溫異常，值守老師立即攔下該生，并用額溫槍測量該生體溫，用體溫槍測手前臂或頸脖處，超過37.3℃，值守領(lǐng)導(dǎo)立即將該生帶至臨時隔離區(qū)，并暫時關(guān)閉A入校通道。啟用B入校通道。值守領(lǐng)導(dǎo)通知后勤保障組立即對A入校通道進(jìn)行消毒。校醫(yī)在臨時隔區(qū)對D學(xué)生間隔5分鐘用水銀體溫計進(jìn)行兩次體溫測量，確認(rèn)該生體溫超過37.3℃。校醫(yī)立即將情況報告值守領(lǐng)導(dǎo)。值守領(lǐng)導(dǎo)立即聯(lián)系家長并要求家長到學(xué)校把學(xué)生帶到發(fā)熱門診就診，并做好記錄。
(6)發(fā)熱學(xué)生家長到校將學(xué)生接走后，后勤保障組馬上對臨時隔離區(qū)和校門口進(jìn)行消毒。
(7)學(xué)校疫情防控組長如接到發(fā)熱學(xué)生家長的確診報告后，應(yīng)立即上報XXX疾控中心和區(qū)教育局。
項目一演練結(jié)束。
2、演練項目二：教室內(nèi)，第一節(jié)課上課前：(班主任XXX扮演，班級學(xué)生其他沒有項目二的參演人員扮演，上課老師XXX扮演、A同學(xué)XXX扮演、年級值日領(lǐng)導(dǎo)XXX扮演、心理老師XXX扮演、年級組長XXX扮演、家長XXX扮演、后勤保障組消殺人員XXX扮演、疫情防控組長XXX扮演、校醫(yī)XXX扮演)
(1)班主任提前到教室，組織學(xué)生填寫班級學(xué)生晨午檢統(tǒng)計表。
(2)預(yù)備鈴響后，上課老師進(jìn)入教室，用洗手液洗手，做好上課準(zhǔn)備。
(3)上課老師開始上課后，發(fā)現(xiàn)A同學(xué)出現(xiàn)干咳、胸悶癥狀，老師立即停止上課，將該生帶到教室門口通知當(dāng)日的年級值日領(lǐng)導(dǎo)，由值日領(lǐng)導(dǎo)用額溫槍測量體溫，發(fā)現(xiàn)該生體溫超過37.3℃，老師立即通知校醫(yī)、班主任、心理老師和年級組長。
(4)校醫(yī)立即將A同學(xué)帶到隔離區(qū)，校醫(yī)在隔離區(qū)對A同學(xué)間隔5分鐘用水銀體溫計進(jìn)行兩次體溫測量。
(5)班主任及時趕到教室，穩(wěn)定班級秩序。并對班級其他同學(xué)進(jìn)行健康詢問，視情況測量其他同學(xué)體溫，并做好記錄。同時心理老師對教室內(nèi)的學(xué)生進(jìn)行心理安撫。
(6)當(dāng)校醫(yī)確認(rèn)該生體溫超過37.3℃，立即報告年級組長，年級組長告知班主任，班主任馬上通知家長到學(xué)校把學(xué)生帶到發(fā)熱門診就診。
(7)班主任、上課老師及心理老師立即組織學(xué)生有序轉(zhuǎn)移到備用教室。
(8)同時年級組長通知后勤保障組立即對教室進(jìn)行消毒。
(9)A學(xué)生被家長接走后，后勤保障組馬上到隔離區(qū)進(jìn)行消毒。
(10)學(xué)校疫情防控組長如接到發(fā)熱學(xué)生家長的確診報告后，應(yīng)立即上報XXX疾控中心和區(qū)教育局。
項目二演練結(jié)束。
3、演練場景三：學(xué)生宿舍內(nèi)宿舍同學(xué)發(fā)現(xiàn)同舍A同學(xué)出現(xiàn)乏力、胸悶癥狀，立即向宿舍值班人員報告。(宿舍值班人員宿管員扮演、值守領(lǐng)導(dǎo)XXX扮演、A學(xué)生XXX扮演、宿舍其他同學(xué)其他沒有場景三的參演人員扮演、校醫(yī)XXX扮演、家長XXX扮演、學(xué)校后勤保障組消殺人員XXX扮演、疫情防控組長XXX扮演)
(1)宿舍值班人員立即將情況告知校醫(yī)和值守領(lǐng)導(dǎo)扮演，校醫(yī)立即將A同學(xué)帶到隔離區(qū)。
(2)校醫(yī)在隔離區(qū)對A學(xué)生間隔5分鐘用水銀體溫計進(jìn)行兩次體溫測量。
(3)值守領(lǐng)導(dǎo)立即進(jìn)入宿舍，穩(wěn)定宿舍秩序并對宿舍其他同學(xué)進(jìn)行健康詢問，視情況測量其他同學(xué)體溫，并做好記錄。同時做好宿舍其他學(xué)生的心理安撫，做好宿舍的通風(fēng)工作。
(4)校醫(yī)確認(rèn)該生體溫超過37.3℃，立即報告宿舍值班人員。
(5)宿舍值班人員得到校醫(yī)的報告后，通知家長到學(xué)校把A學(xué)生帶到發(fā)熱門診就診。學(xué)校后勤保障組立即對隔離區(qū)進(jìn)行消毒。在所有學(xué)生離開宿舍后將對宿舍進(jìn)行全面消毒。
(6)學(xué)校疫情防控組長如接到該生的確診報告，應(yīng)立即上報銅山區(qū)疾控中心和區(qū)教育局。
項目三演練結(jié)束。
4、演練場景四：學(xué)生下課到午托餐廳排隊領(lǐng)餐，按照單人單坐就餐時值班老師發(fā)現(xiàn)A學(xué)生精神不佳，并偶有干咳、胸悶等癥狀。(就餐學(xué)生由沒有場景四的參演人員扮演、發(fā)放配餐由配餐公司人員扮演、值班領(lǐng)導(dǎo)XXX扮演、A同學(xué)XXX扮演、家長XXX扮演、校醫(yī)XX扮演、學(xué)校后勤保障組消殺人員XXX扮演、疫情防控組長XXX扮演)
(1)值班領(lǐng)導(dǎo)立即將情況告知校醫(yī)，值日老師立即將A同學(xué)帶到隔離區(qū)。
(2)校醫(yī)在隔離區(qū)對A學(xué)生間隔5分鐘用水銀體溫計進(jìn)行兩次體溫測量。
(3)值班領(lǐng)導(dǎo)立即進(jìn)入餐廳，穩(wěn)定餐廳秩序。同時做好餐廳其他學(xué)生的心理安撫，做好餐廳的通風(fēng)工作。
(4)校醫(yī)確認(rèn)該生體溫超過37.3℃，立即報告值班領(lǐng)導(dǎo)。
(5)值班領(lǐng)導(dǎo)引導(dǎo)所有學(xué)生離開餐廳。
(6)值班領(lǐng)導(dǎo)得到校醫(yī)的.報告后，通知家長到學(xué)校把A學(xué)生帶到發(fā)熱門診就診。學(xué)校后勤保障組立即對隔離區(qū)進(jìn)行消毒。所有學(xué)生離開餐廳后將對餐廳進(jìn)行全面消毒。
(7)學(xué)校疫情防控組長如接到該生的確診報告，應(yīng)立即上報XXX疾控中心和區(qū)教育局。
項目四演練結(jié)束。
5、疫情應(yīng)急演練指揮長對本次疫情應(yīng)急演練進(jìn)行總結(jié)并宣布疫情應(yīng)急演練結(jié)束。
指揮長總結(jié)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：為貫徹落實柳北區(qū)新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作部署，抓細(xì)抓實學(xué)校新冠肺炎疫情防控的各項工作，切實提高學(xué)校應(yīng)對疫情突發(fā)情況快速反應(yīng)、規(guī)范處置、聯(lián)防聯(lián)控的能力，我校按照區(qū)教育局的指示，編制了本次應(yīng)急演練方案，在演練中嚴(yán)格執(zhí)行疫情防控規(guī)定動作，筑牢了校園疫情防控基礎(chǔ)，規(guī)范了應(yīng)急處置流程，提高了應(yīng)對疫情突發(fā)事件報告處置、人員隔離、場地消殺等方面的工作能力，圓滿地完成了演練任務(wù)。演練結(jié)束后，我們還將認(rèn)真查找疫情防控和突發(fā)事件處置工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，及時補(bǔ)充、完善我校的應(yīng)急預(yù)案和演練方案，實現(xiàn)突發(fā)事件快速有效處置，切實保障學(xué)校師生的身體健康和生命安全。最后我宣布：XXX學(xué)校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練到此結(jié)束。
疫情防控復(fù)學(xué)演練方案7
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校新冠肺炎防控工作，建立科學(xué)、高效、可操作的疫情防控機(jī)制，提升工勤人員疫情防控工作能力，保證學(xué)校順利開學(xué)以及教育教學(xué)秩序順利進(jìn)行，依據(jù)上級部門相關(guān)要求，結(jié)合我校實際，制定學(xué)校工勤人員疫情防控培訓(xùn)方案。
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
防疫培訓(xùn)專員：xxx
二、培訓(xùn)時間
根據(jù)上級主管部門和專職部門要求以及疫情發(fā)展需要采取定期和不定期方式進(jìn)行。
三、培訓(xùn)形式
采取專題培訓(xùn)和實戰(zhàn)培訓(xùn)相結(jié)合的培訓(xùn)方式，不采取集中課堂式教學(xué)培訓(xùn)。
四、培訓(xùn)內(nèi)容
1.政策法規(guī)方面：國家、省市、教育局、衛(wèi)健委、防疫部門對疫情相關(guān)要求等。
學(xué)習(xí)“三案十八制”相關(guān)內(nèi)容：開學(xué)前防控工作方案、疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案、復(fù)工復(fù)學(xué)疫情防控工作預(yù)案、疫情排查制度、錯年級、錯時段上下學(xué)制度、晨午晚檢、因病(事)缺課和病(事)因追查制度、隔離觀察制度、衛(wèi)生室(保健室)制度、疫情報告制度、師生防護(hù)制度、外來人員監(jiān)測登記制度、突發(fā)事件處置制度、宣傳教育和信息溝通制度、清潔消毒制度、通風(fēng)換氣制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查制度、垃圾處理制度、快件取郵制度、值班住宿制度、物資保障制度和督促檢查制度。
2.工作方面
后勤工人：掌握正確的消毒液配比、消毒方法和消毒頻次、消毒范圍；學(xué)習(xí)并掌握正確的.垃圾收集方法和處理方式；
安保人員：明確工作流程；工作環(huán)境衛(wèi)生規(guī)范；接待外來人員及車輛相關(guān)要求；校園封閉管理；學(xué)生開學(xué)后溫度檢測方法等。
(1)對辦公場所、衛(wèi)生間等生活區(qū)及水龍頭、洗手水池、門把手等重點部位要按要求通風(fēng)、消毒。
通風(fēng)換氣：如室外空氣質(zhì)量好，保持工作場所通風(fēng)不少于2次，每次不少于30分鐘。
消毒：每日學(xué)生離校后，應(yīng)對工作場所及衛(wèi)生間等地點進(jìn)行消毒。
(2)提供手清潔條件，保障流動水、肥皂、酒精免洗洗手液等洗手設(shè)施及用品的好用和夠用。衛(wèi)生間配備足量水龍頭，張貼七步洗手法示意圖，教室內(nèi)配備酒精免洗洗手液。
(3)要工作器材每日進(jìn)行消毒。
3.個人防護(hù)：每天體溫檢測；工作、上下班、居家的自我防護(hù)等。
(1)上班途中。盡量不乘坐公共交通工具，建議步行、騎行或乘坐私家車上班。如必須乘坐公共交通工具時，務(wù)必全程佩戴口罩，途中盡量避免用手觸摸車上物品。到校后及時洗手。
(2)入室工作。保持辦公區(qū)環(huán)境清潔，加強(qiáng)通風(fēng)，注意保暖。人與人之間盡量保持適度距離，必要時佩戴口罩。咳嗽和打噴嚏時使用紙巾或用手肘遮掩口鼻，防止飛沫傳播，打完噴嚏后揉眼睛或者接觸粘膜的部位。勤洗手、多飲水，堅持在進(jìn)食前、如廁后按照七步法嚴(yán)格洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液。
(3)參加會議。佩戴口罩，進(jìn)入會議室前洗手消毒。開會人員盡量保持適度間隔。減少集中開會，控制會議時間，會議時間過長時，開窗通風(fēng)1次。會議結(jié)束后場地、家具須進(jìn)行消毒。茶具用品開水浸泡消毒。
(4)就餐。采用帶餐、送餐方式，避免人員密集。營養(yǎng)配餐，清淡適口。
(5)下班路上。洗手后佩戴一次性醫(yī)用口罩離校，進(jìn)家門前把外套脫掉，掛于窗口外通風(fēng)�；氐郊抑姓艨谡趾笫紫认词窒尽Ｊ謾C(jī)和鑰匙使用消毒濕巾或75%酒精擦拭。
(6)接待來訪。認(rèn)真履行工作職責(zé)，疫情防控期間，嚴(yán)格管理流動人員進(jìn)入校園，禁止無關(guān)外來人員進(jìn)入校園；來訪者進(jìn)入學(xué)校接待室前要進(jìn)行體溫檢測并經(jīng)過校內(nèi)人員允許，若體溫超過37.3℃或有異常情況或未經(jīng)校內(nèi)人員，不予接待。接待后消毒。車輛來訪，需對駕乘人員進(jìn)行體溫檢測并經(jīng)校內(nèi)人員允許方可入校。
五、相關(guān)要求
1.強(qiáng)化責(zé)任意識，提高疫情防控培訓(xùn)工作重視程度。工勤人員是疫情防控工作第一道防線，要深化細(xì)化消毒、人員管控內(nèi)容，嚴(yán)禁走過場，應(yīng)付了事。
2.強(qiáng)化工作措施，確保疫情防控工作落到實處。專業(yè)人員要積極跟蹤指導(dǎo)相關(guān)消毒、衛(wèi)生清理、人員及車輛管控工作，積極落實上級及學(xué)校相關(guān)規(guī)定的落實工作，有條不紊推進(jìn)培訓(xùn)工作。
3.強(qiáng)化責(zé)任追究，對培訓(xùn)工作重視不夠，對培訓(xùn)內(nèi)容落實不力人員依規(guī)追究責(zé)任。
疫情防控復(fù)學(xué)演練方案8
一、應(yīng)急演練的目的：
組織本次新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練，為加強(qiáng)我校師生返校復(fù)學(xué)后防控新冠肺炎疫情的工作指導(dǎo)，及時有效處置疫情，提高防范和聚集性疫情應(yīng)急處置能力和水平。
二、應(yīng)急演練時間和地點：
時間：(具體時間，根據(jù)市局通知開學(xué)時間待定)
地點：校園操場
三、參加人員：
全校師生
現(xiàn)場分工及職責(zé)：
(一)指揮人員及職責(zé)：
現(xiàn)場總指揮：李xx
職責(zé)：全權(quán)負(fù)責(zé)、指揮、調(diào)度、協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好演練的準(zhǔn)備和演練工作，取得實質(zhì)性效果。
現(xiàn)場指揮：白xx
職責(zé)：配合協(xié)助總指揮做好現(xiàn)場調(diào)度、協(xié)調(diào)指揮工作。
(二)人員職責(zé)分工
體溫檢測組：張麗
職責(zé)：帶領(lǐng)保衛(wèi)人員對所有學(xué)生進(jìn)行體溫檢測，以及第1次測試溫度超過37.3℃后負(fù)責(zé)再次復(fù)測，并對再次復(fù)測體溫仍超標(biāo)的學(xué)生引導(dǎo)至留觀室，同時通知教務(wù)處疫情防疫小組。
教務(wù)處疫情防疫小組：劉xx、李xx
職責(zé)：發(fā)生學(xué)生提問超過37.3℃且復(fù)測后仍然超標(biāo)時，負(fù)責(zé)使用水銀溫度計(腋下)進(jìn)行最終判斷，如果體溫仍然超標(biāo)，立即匯報總指揮。
流調(diào)組：李xx、李丹
職責(zé)：負(fù)責(zé)立即通過問詢的方式跟該學(xué)生進(jìn)行溝通其近期14天有無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史等，并將結(jié)果登記在《新型冠狀病毒肺炎流行病學(xué)調(diào)查表》上，同時，目視觀察該學(xué)生是否伴有干咳、乏力等癥狀。
后勤保障組：朱xx
職責(zé)：負(fù)責(zé)組織應(yīng)急物資保障準(zhǔn)備。應(yīng)急物資包括備用的防護(hù)服、一次性口罩、一次性手套、消毒液、洗手液、消毒噴壺等。
救護(hù)組：李xx、郭xx
職責(zé)：負(fù)責(zé)配合防疫小組成員，在做好防護(hù)的情況下將發(fā)熱學(xué)生轉(zhuǎn)送至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院。
現(xiàn)場講解：張xx
職責(zé)：負(fù)責(zé)整個演習(xí)現(xiàn)場程序講解、口罩/防護(hù)服/橡膠手套/消毒液等防護(hù)用品的使用演示，救護(hù)知識講解。
現(xiàn)場協(xié)調(diào)：姜xx
職責(zé)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好有關(guān)部門做好演練的準(zhǔn)備工作及現(xiàn)場協(xié)調(diào)、攝像、拍照等工作。
四、應(yīng)急演練的項目
1、學(xué)生進(jìn)入學(xué)校內(nèi)，額溫槍測試體溫標(biāo)準(zhǔn)方法(距離/操作等)；
2、學(xué)生體溫額溫槍測試兩次均超過37.3℃時如何隔離及再次復(fù)測判定；
3、員工體溫測試確定超過37.3℃后報告及應(yīng)急處理；
4、出現(xiàn)發(fā)熱學(xué)生后對密切接觸者的暫時留置處置辦法；
5、出現(xiàn)發(fā)熱學(xué)生后(且沒有疫情區(qū)旅居史和確診病人接觸史別的)專車送至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院的方式以及防疫小組跟蹤隨訪方式；
五、新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練的具體程序步驟：
1、學(xué)生體溫超過37.3℃被確定發(fā)生后事故報告及應(yīng)急處理；
2、留觀室的使用以及額溫槍、水銀溫度計最終判斷方法；
3、流行病醫(yī)學(xué)調(diào)查實施方法以及員工身體健康狀況確認(rèn)方法；
4、學(xué)校專車轉(zhuǎn)送發(fā)熱學(xué)生至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診演練；
5、學(xué)校疫情防控小組跟蹤隨訪至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診演練；
6、演練應(yīng)急物資保障；
7、應(yīng)急演練現(xiàn)場總結(jié)。
六、新冠肺炎疫情報告及應(yīng)急處理：
(1)當(dāng)班人員發(fā)現(xiàn)進(jìn)入校園學(xué)生連續(xù)2次以上體溫測試超過37.3℃并報告教務(wù)處疫情防控小組時，第一時間將啟動新冠肺炎疫情防控應(yīng)急預(yù)案，并上報總指揮。
(2)要在第一時間通知到此次演習(xí)的相關(guān)人員。全體相關(guān)人員立即到操場出口處集合。
(3)教務(wù)處疫情防控小組成員負(fù)責(zé)使用額溫槍以及水銀溫度計(腋下)對該員工體溫進(jìn)行再次復(fù)測。
(4)流調(diào)組成員負(fù)責(zé)立即通過問詢的`方式跟該學(xué)生進(jìn)行溝通其及其14天有無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史等，并將結(jié)果登記在《新型冠狀病毒肺炎流行病學(xué)調(diào)查表》上。同時目視觀察該學(xué)生是否伴有干咳、乏力等癥狀。
(5)疫情防控小組最終判斷該學(xué)生體溫仍然超過37.3℃，判定為發(fā)熱，該員工不能進(jìn)入學(xué)校，需要根據(jù)學(xué)校《復(fù)學(xué)新冠肺炎疫情應(yīng)急處置預(yù)案》規(guī)定處理，同時跟該學(xué)生保持至少1米的安全距離。
(6)經(jīng)過流調(diào)組調(diào)查溝通，該學(xué)生近期14天沒有接觸疑似病例，也沒到過湖北等地，所以不需要救護(hù)車送診，決定由學(xué)校專車送至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診。(整個過程全程必須戴好口罩等防護(hù)用品)
(7)電話通知其家人以及學(xué)校香瓜近距離接觸人員暫時留置在房間內(nèi)。
(8)由學(xué)校安排專車同時學(xué)校防疫小組成員跟蹤隨訪至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診進(jìn)行排查確認(rèn)。
(9)經(jīng)過郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診部排查，派出了新冠肺炎疫情，為普通感冒導(dǎo)致的發(fā)熱，疫情排除。
(10)響應(yīng)終止，接觸所有暫時留置，演習(xí)結(jié)束。
七、新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練所需準(zhǔn)備物資：
(1)額溫槍2個、水銀溫度計5個；
(2)防護(hù)服5套、口罩5包、橡膠手套5副、洗手液5瓶、消毒液5000ml、消毒液噴壺5個；
(3)警戒線、擴(kuò)音器、相繼、醫(yī)藥箱，急救擔(dān)架；
(4)應(yīng)急救援車輛1輛，進(jìn)行發(fā)熱學(xué)生緊急轉(zhuǎn)移至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診；
八、新冠肺炎疫情防控演練注意事項：
1、所有參加演練的人員必須統(tǒng)一聽從指揮，廣大學(xué)生要清醒地認(rèn)識到本次演練的重要性，嚴(yán)肅認(rèn)真，確保演練真實感。
2、參加演練的女學(xué)生不允許穿高跟鞋，演練全體師生必須佩戴口罩、防護(hù)服、橡膠手套等防護(hù)用品。
3、噴灑消毒液演練人員注意選擇風(fēng)向噴射，以免現(xiàn)場人員眼睛受傷。
4、結(jié)合實際，合理定位。緊密結(jié)合應(yīng)急管理工作實際，明確演練目的，根據(jù)資源條件確定演練方式和規(guī)模。
5、著眼實戰(zhàn)，講求實效。重視對演練效果及組織工作的評估，總結(jié)推廣好經(jīng)驗，及時整改存在問題。
6、精心組織，確保安全。圍繞演練目的，精心策劃演練內(nèi)容，周密組織演練活動，嚴(yán)格遵守相關(guān)安全措施，確保演練參與人員及演練裝備設(shè)施的安全。
7、預(yù)案演練完成后應(yīng)對此次演練內(nèi)容進(jìn)行評估。
疫情防控復(fù)學(xué)演練方案9
為進(jìn)一步提高學(xué)校新冠肺炎疫情應(yīng)急處置能力，做好新冠肺炎疫情防控工作，確保學(xué)校開學(xué)后良好的教育教學(xué)秩序，師生的健康和安全，結(jié)合我校實際，定于4月16日下午2點對學(xué)校進(jìn)入通道、寢室、食堂、消毒等環(huán)節(jié)進(jìn)行疫情防控應(yīng)急演練，4月17日上午進(jìn)行班級疫情防控演練，為切實做好此項工作，特制定此方案。
一、人員分工及主要職責(zé)
�。ㄒ唬┏闪⒂尚ｉL為總指揮的疫情防控應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一調(diào)度，現(xiàn)場指揮，對重大問題進(jìn)行決策。
組 長：陳玉明
副組長：胡越勝 黃少平 姜潔清
成 員：方文杰 查根發(fā) 郭 瑾 吳義運 施立剛 劉進(jìn)躍 王六九 陶忠文 各位班主任及黨員志愿者
小組下設(shè)立演練評估組、疫情監(jiān)測組、現(xiàn)場消毒組、信息排查組、隔離工作組、宣傳維穩(wěn)組。
（二）演練評估組（6人）
組 長：陳玉明
成 員：方文杰 吳義運 史風(fēng)超 胡運麗 魏 婧
主要職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)現(xiàn)場調(diào)度、秩序維護(hù)、后勤保障、效果評估等工作；
2、根據(jù)上級教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議，確定是否停課以及停課的時間，班級或年級范圍等；
3、綜合評估各環(huán)節(jié)工作，提出改進(jìn)意見，不斷優(yōu)化應(yīng)急處置流程。
�。ㄈ┮咔楸O(jiān)測組（9人）
組 長：胡越勝
成 員：劉進(jìn)躍 房志國 程宏亮 王立民 吳存遠(yuǎn) 高智慧 陳駿偉
主要職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)全校師生晨午晚檢、教學(xué)過程中體溫監(jiān)測；
2、疫情發(fā)生后，負(fù)責(zé)排查患病學(xué)生的活動軌跡和接觸對象情況，確定確切接觸者；
3、對患病學(xué)生情況持續(xù)關(guān)注，每天加強(qiáng)疫情防控與巡視，對其班級及學(xué)校其他同學(xué)加強(qiáng)后續(xù)觀察和情況排查。
4、現(xiàn)場消毒組（6人）
組 長：查根發(fā)
成 員：劉進(jìn)躍 方亮 胡志文 陳遠(yuǎn)健 桂 林
主要職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)對進(jìn)入校園的師生、物品進(jìn)行消毒；
2、負(fù)責(zé)對出現(xiàn)疫情癥狀學(xué)生經(jīng)過的通道及該可能接觸過的物品進(jìn)行應(yīng)急消毒；
3、根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)班級、衛(wèi)生間、公共場所等消毒工作，并在學(xué)生離開隔離觀察室后對留觀室進(jìn)行終末消毒，同時做好記錄。
�。ㄋ模�、信息排查組（6人）
組 長：姜潔清
成 員：施立剛 王六九 張開臻 錢志文 余曉慶
主要職責(zé)：
1、排查隔離密切接觸者，出現(xiàn)疫情后，及時聯(lián)系定點醫(yī)院，并通知學(xué)生家長；
2、按規(guī)定向上級教育部門、疫情防控部門報告情況；
3、協(xié)助上級有關(guān)部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。
�。ㄎ澹└綦x工作組（6人）
組 長：黃少平
成 員：陶忠文 徐 浩 桂勇馬 劉雪英 葉 棽
主要職責(zé)：
1、疫情發(fā)生后，立即組織患病學(xué)生隔離和初步診斷救治；
2、利用校園廣播通知各班學(xué)生立即停止室外活動，回到班級；
3、確保發(fā)熱學(xué)生隔離通道和其他師生疏散通道相互獨立，避免交叉感染。
�。┬麄骶S穩(wěn)組（6人）
組 長：郭 瑾
成 員：唐江琴 劉 美 王劭琨 林 玲 汪 潔
主要職責(zé)：
1、普及疫情防控相關(guān)知識負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論，穩(wěn)定師生及家長情緒；
2、對隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生不恐慌、不猜測、不傳謠，保持積極健康的'心態(tài)。
二、場景設(shè)置及演練流程
在開學(xué)前組織教職工開展一次全面的疫情防控應(yīng)急演練，使各工作組熟練工作流程，落實演練環(huán)節(jié)，進(jìn)一步提升應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
場景一：入校體溫檢測演練（負(fù)責(zé)人：胡越勝）
總指揮陳玉明校長宣布：貴池區(qū)職業(yè)學(xué)校新冠肺炎疫情防控開學(xué)返校應(yīng)急演練現(xiàn)在開始：
（學(xué)校大門是校園疫情防控的第一道防線，把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。）演練從模擬學(xué)生排隊等候進(jìn)入校園開始，早晨入校時學(xué)生（胡志文、唐江琴、汪 潔、葉 棽、桂勇馬、王劭琨扮演學(xué)生）戴好口罩，手持安康碼，并保持一米左右間距，排隊進(jìn)入（第一通道）學(xué)校大門。
入校時依次走過第一消毒區(qū)（消毒員：劉雪英、胡運麗、魏 婧、林 玲 ），主要消毒部位：手、腳，經(jīng)過第二消毒區(qū)（消毒員：劉 美、陳遠(yuǎn)健、張開臻、章旭東）對學(xué)生箱子、書包等物品進(jìn)行消毒，進(jìn)入測溫區(qū)，檢測人員（檢測員：查根發(fā)、吳義運、施立剛、王六九）在兩邊用測溫儀對學(xué)生逐個進(jìn)行體溫檢測（發(fā)現(xiàn)桂勇馬同學(xué)體溫異常36。3及以上）。體溫正常、無其他癥狀者，由志愿者（黨員志愿者：方 亮、徐 浩、史風(fēng)超）將學(xué)生箱子搬上托運車，由物業(yè)人員將托運車開走，引導(dǎo)員指導(dǎo)（引導(dǎo)員：桂林、錢志文、楊 剛）有序進(jìn)入生活區(qū)，學(xué)生抵達(dá)宿舍區(qū)后，按總務(wù)處指定宿舍入住，由教官輔導(dǎo)員（教官：李方虎、潘輝、路強(qiáng)、陶然）維持好秩序。
體溫異常的學(xué)生（桂勇馬36。8及以上）由專人（引導(dǎo)員：陶忠文）送至二次檢測區(qū)，由醫(yī)生（區(qū)派防控指導(dǎo)員葉旭光）再次用水銀溫度計對學(xué)生體溫進(jìn)行復(fù)測，如發(fā)現(xiàn)體溫異常，由場景負(fù)責(zé)人（負(fù)責(zé)人：胡越勝）通知班主任房志國，要求班主任告知家長，同時向校長報告（報告校長：高三（1）班學(xué)生桂勇馬出現(xiàn)發(fā)燒現(xiàn)象。陳校長：知道了……陳校長了解情況后，撥打120，送入第二人民醫(yī)院發(fā)熱門診。并向上級主管部門匯報，迅速召集領(lǐng)導(dǎo)小組成員并立即啟動貴池區(qū)職業(yè)學(xué)校新冠肺炎應(yīng)急預(yù)案），送至隔離區(qū)（管理員：劉進(jìn)躍），并轉(zhuǎn)告維穩(wěn)組對該同學(xué)進(jìn)行心理疏導(dǎo)（心理疏導(dǎo)：郭瑾），同時通知總務(wù)處（負(fù)責(zé)人：查根發(fā)）將此生經(jīng)過的通道消毒并封閉（消毒員：物業(yè)人員）。
場景二：教室體溫檢測演練（負(fù)責(zé)人：姜潔清）
學(xué)生戴好口罩進(jìn)入教室后，由班主任（班主任：高智慧）再次逐一對學(xué)生進(jìn)行體溫檢測，體溫全部正常，等候上課。疫情監(jiān)測組對體溫檢測和消毒做好記錄。教師（授課教師：王立民）組織學(xué)生開始上課，學(xué)生（胡志文、唐江琴、汪 潔、葉 棽、余曉慶、劉 美、王劭琨、劉雪英、胡運麗、林 玲、郭 瑾、方 亮、徐 浩、陳遠(yuǎn)健、史風(fēng)超、章旭東），當(dāng)班長（班長：胡志文）報告王老師有學(xué)生身體不舒服時，王老師馬上詢問該生情況（唐江琴體溫異常），聯(lián)系班主任（班主任：高智慧）到場，班主任進(jìn)行初步詢問，并進(jìn)行體溫測試，將學(xué)生帶到觀察室通知防疫員（區(qū)派防控指導(dǎo)員葉旭光）再次用水銀溫度計對學(xué)生體溫進(jìn)行復(fù)測，如發(fā)現(xiàn)體溫異常，由場景負(fù)責(zé)人（負(fù)責(zé)人：姜潔清）報告校長，通知班主任告知家長，送至隔離區(qū)（管理員：劉進(jìn)躍），并轉(zhuǎn)告維穩(wěn)組對該同學(xué)進(jìn)行心理疏導(dǎo)（心理疏導(dǎo)：郭 瑾），同時通知總務(wù)處（負(fù)責(zé)人：查根發(fā)）將此生經(jīng)過的通道消毒并封閉（消毒員：物業(yè)人員）。
場景三：學(xué)生用餐演練（負(fù)責(zé)人：查根發(fā)）
學(xué)生、教職工實行錯時就餐、分散就餐。師生（胡志文、唐江琴、汪 潔、葉 棽、余曉慶、劉 美、王劭琨、劉雪英、胡運麗、林 玲、郭 瑾、方 亮、徐 浩、陳遠(yuǎn)健、史風(fēng)超、章旭東）就餐時須佩戴口罩，分兩隊排列取餐，隊伍間隔在1米以上。疫情監(jiān)測組（消毒員：張開臻、魏 婧）對學(xué)生進(jìn)行體溫檢測。體溫異常者按照異常情況處理。
食堂分發(fā)套餐，即取即走（301班學(xué)生胡志文、唐江琴領(lǐng)走，其他在食堂就餐）實行分區(qū)用餐，到餐位坐下吃飯的最后一刻才摘口罩，就餐結(jié)束后立即佩戴口罩并離開。避免面對面就餐和扎堆就餐，一人一桌，就餐間隔在1米以上，實行錯位就餐。就餐中不交流、少說話，避免交叉感染。
用餐結(jié)束后，佩戴好口罩，檢查桌面保持干凈，按一米距離排隊，將剩飯菜倒進(jìn)泔水桶，餐盤、餐具分類送到相應(yīng)回收桶。用餐后食堂對全部餐具和就餐環(huán)境進(jìn)行消毒。
場景四：異常情況處置演練（負(fù)責(zé)人：黃少平）
當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常時，迅速啟動應(yīng)急預(yù)案，教官輔導(dǎo)員（輔導(dǎo)員：李方虎）報告給學(xué)校（值班領(lǐng)導(dǎo)：黃少平）異常情況處置負(fù)責(zé)人，值班領(lǐng)導(dǎo)通知班主任（班主任：程宏亮），然后由專人（值班老師：陶忠文）帶領(lǐng)學(xué)生到指定隔離室，觀察室通知防疫員（區(qū)派防控指導(dǎo)員葉旭光）再次用水銀溫度計對學(xué)生體溫進(jìn)行復(fù)測，同時通知總務(wù)處（負(fù)責(zé)人：查根發(fā)）將同寢室內(nèi)學(xué)生轉(zhuǎn)移至備用寢室之后，對寢室進(jìn)行（消毒員：物業(yè)人員）消毒通風(fēng)。具體步驟如下：
1、報告。一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人，值班領(lǐng)導(dǎo)或班主任立即學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組啟動應(yīng)急處置流程，疫情監(jiān)測組、現(xiàn)場消毒組、信息排查組、隔離工作組相關(guān)教職工迅速進(jìn)入崗位，按照職責(zé)分工開展工作。（疫情監(jiān)測組）
2、隔離。迅速將患病學(xué)生帶到隔離室觀察，穩(wěn)定學(xué)生情緒后，再次測量體溫，并對疫情學(xué)生進(jìn)行初步救治。患病學(xué)生所在班級其他學(xué)生停止校內(nèi)常態(tài)活動，轉(zhuǎn)移到備用教室，現(xiàn)場消毒組對該班教室進(jìn)行消毒。（現(xiàn)場消毒組、隔離工作組）
3、送醫(yī)。立即通知學(xué)生家長，由家長自駕接學(xué)生去醫(yī)院就醫(yī)；如果家長不能及時趕到就撥打120；如120遇突發(fā)情況不能及時趕到，學(xué)校迅速調(diào)用應(yīng)急車輛將其送往定點醫(yī)院發(fā)熱門診。（信息排查組、疫情監(jiān)測組）
4、排查。排查發(fā)熱學(xué)生的活動軌跡、上學(xué)所乘交通工具、入校晨檢或就餐過程周圍人員，確定密切接觸者；同時對患病學(xué)生所在班級老師及其他同學(xué)進(jìn)行體溫測量、記錄。（信息排查組）
5、上報。如學(xué)生被確診為疑似病例或確診病例，及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組第一時間上報區(qū)教體局和疾控中心。（疫情監(jiān)測組）
6、消毒。立即對隔離觀察區(qū)、疫情學(xué)生活動區(qū)域進(jìn)行應(yīng)急消毒處理。（現(xiàn)場消毒組）
7、評估。綜合上級教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議，確定是否停課以及停課的時間、班級或年級范圍，并將意見報告學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組最終決策。（疫情監(jiān)測組）
8、善后。加強(qiáng)校園輿情管理，引導(dǎo)全校師生不單獨接受采訪或?qū)ν庹務(wù)�，不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻，不主觀臆測、夸大其詞，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發(fā)布的信息為準(zhǔn)；積極做好患病學(xué)生的家訪工作，每天知道患病學(xué)生的身體狀況，做好跟蹤觀察做好心理疏導(dǎo)；對所在班級其他學(xué)生也要做好跟蹤，提高日常體溫監(jiān)測頻次。（宣傳維穩(wěn)組、疫情監(jiān)測組）
疫情防控復(fù)學(xué)演練方案10
為進(jìn)一步做好各種傳染病的預(yù)防和控制，提高對院內(nèi)各種突發(fā)傳染病及公共衛(wèi)生事件的應(yīng)對與處置能力，確保廣大師生員工的健康安全，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等文件精神，結(jié)合我院的工作實際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。確保一旦發(fā)現(xiàn)疫情，及時采取有效措施，控制傳染源，切斷傳播途徑，堅決防止疫情傳播及蔓延。
本預(yù)案適用于在全院范圍突然發(fā)生各種重大傳染病，群體性不明原因疾病，重大食物安全及其它嚴(yán)重影響公眾健康事件的應(yīng)急處置。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：院長
副組長：分管副院長
成員：總務(wù)處處長、總務(wù)處副處長、學(xué)生處處長、醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)人、餐飲負(fù)責(zé)人、宿管中心主任、保衛(wèi)科科長
報告人：
二、主要職責(zé)
(一)通過多種形式對學(xué)生進(jìn)行健康知識和傳染病預(yù)防知識的教育。做好常見傳染病防治宣傳工作，增強(qiáng)師生衛(wèi)生防疫意識和自我保護(hù)能力。
(二)定期與當(dāng)?shù)貝蹏l(wèi)生委員會配合開展“三管四滅”(管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂)為中心的愛國衛(wèi)生運動，搞好環(huán)境衛(wèi)生，在衛(wèi)生防疫部門的指導(dǎo)下做好環(huán)境消毒工作。
(三)有計劃地做好師生健康體檢和常見傳染病的`預(yù)防接種工作。
(四)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，不與傳染病人接觸，生病及時就醫(yī)；教育學(xué)生堅持鍛煉，增強(qiáng)對疾病的抵抗能力。
(五)做好預(yù)防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。
(六)做好學(xué)相關(guān)部位的檢測、消毒、空氣流通及其它疾病預(yù)防工作。
(七)院醫(yī)務(wù)室應(yīng)建立與開發(fā)區(qū)醫(yī)院、開發(fā)區(qū)疾病控制中心等相關(guān)單位的有效聯(lián)絡(luò)機(jī)制。
三、應(yīng)急處理預(yù)案
(一)應(yīng)急響應(yīng)行動
凡學(xué)院內(nèi)發(fā)生重大傳染病等應(yīng)急事件，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)急隊伍全部到位，迅速開展救助工作，并及時向總務(wù)處及學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報，并按有關(guān)程序向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門及疾病控制中心上報。
(二)現(xiàn)場急救
1、學(xué)院發(fā)生突發(fā)各類傳染病事件，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)立即到達(dá)現(xiàn)場，在統(tǒng)一指揮下，組織醫(yī)療衛(wèi)生救治。在第一時間內(nèi)立即通知區(qū)疾控中心。
2、迅速將病員轉(zhuǎn)移到安全地區(qū)。
3、要本著先救重后救輕的原則開展工作。
4、對突發(fā)傳染病，要在救治的同時做好隔離和疫源地的消毒。
5、對危重病人做到及時轉(zhuǎn)院。
6、必要時要盡早求助上級醫(yī)院的幫助。
7、學(xué)生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病，在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排下，要求傳染病者立即戴防護(hù)口罩、手套，到學(xué)院隔離室休息，并立即通知疾控中心。
四、院醫(yī)務(wù)室的工作措施及要求
(一)提高全體醫(yī)務(wù)人員的認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，把預(yù)案方案落實到實處。
(二)經(jīng)常開展專業(yè)技術(shù)人員處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件能力培訓(xùn)，提高快速應(yīng)對能力和技術(shù)水平。
(三)全體應(yīng)急隊員必須堅守工作崗位，做到突發(fā)事件能招之即來，來之能戰(zhàn)。
(四)提高警惕，樹立安全意識，發(fā)現(xiàn)各種可疑事件及苗頭，及時請示匯報。
(五)加強(qiáng)工作責(zé)任心，嚴(yán)把服務(wù)質(zhì)量關(guān)，對可疑病例要認(rèn)真檢查，避免漏診誤診，力求做到早發(fā)現(xiàn)，早報告，早隔離，早治療，杜絕各種醫(yī)療差錯和事故的發(fā)生。
(六)及時做好各種急救，治療，預(yù)防，消毒藥物，器材，設(shè)備及救措施的準(zhǔn)備，確保應(yīng)急藥品和應(yīng)急物資準(zhǔn)備齊全，設(shè)備完好，隨時調(diào)用。
(七)利用各種宣傳工具，做好各種傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件因素的宣傳教育，提高師生員工的防范意識。
疫情防控復(fù)學(xué)演練方案11
為切實做好疫情防控工作，提高疫情預(yù)防控制和應(yīng)急處置能力，保證學(xué)校開學(xué)后教學(xué)工作正常有序進(jìn)行，堅決防止和遏制疫情在學(xué)校發(fā)生，保障廣大師生和工作人員生命安全和身體健康，結(jié)合省、市相關(guān)文件要求，特制定疫情防控開學(xué)模擬演練方案如下：
組長：
組員：
參加人員：
一、演練時間
學(xué)校內(nèi)部模擬時間：xx月xx日（周五）
二、演練依據(jù)
《江蘇省20xx年小學(xué)開學(xué)工作指引》—江蘇省小學(xué)開學(xué)入校園流程：
三、模擬演練過程:
1、師生進(jìn)校前學(xué)校消毒環(huán)節(jié)：
【演練內(nèi)容】
服務(wù)中心安排參演人員對學(xué)校主要通道及重點部位進(jìn)行消毒。
消毒演練區(qū)域：校門口東樓梯
【參演人員】
周建明、吳建新、薛明吳霄鋒、保安
【前期準(zhǔn)備】
安排消毒演練人員并對其展開培訓(xùn)，準(zhǔn)備消毒設(shè)備，安排相關(guān)人員做好消毒工作要求應(yīng)答準(zhǔn)備。
2、師生進(jìn)入校園（晨檢、午檢）環(huán)節(jié)：
【設(shè)定情形】
�、偾樾我唬簬熒２叫羞M(jìn)校趙玉鳳、朱麗雯、吳燕萍、
②情形二：師生騎車進(jìn)入校園薛明
�、矍樾稳航處熼_車進(jìn)入校園鄭華清
④情形四：校外來訪人員接待（有預(yù)約；無預(yù)約）楊莉萍
【演練內(nèi)容】
①學(xué)校值班工作人員就位，師生從校門入口正常步行進(jìn)入校園，保安用測溫槍檢測顯示體溫正常，進(jìn)入校園；人流量大造成人員積壓時，可靈活機(jī)動安排護(hù)學(xué)崗志愿者及值班老師利用額溫槍對進(jìn)校師生進(jìn)行體溫檢測，體溫檢測合格可進(jìn)入校園。
�、诮處燆T車（電瓶車、自行車）進(jìn)入校園，到學(xué)校門口停車，保安用測溫槍檢測顯示體溫正常，進(jìn)入校園。
③車輛到達(dá)學(xué)校門口，停車接受門衛(wèi)額溫槍體溫檢測，體溫檢測合格，進(jìn)入校園。
�、苄Ｍ鈦碓L人員到達(dá)學(xué)校門口，門衛(wèi)展開詢問（校門外進(jìn)行），電話聯(lián)系學(xué)校值班帶班領(lǐng)導(dǎo)。有預(yù)約情況，接受體溫檢測，體溫檢測合格情況下，進(jìn)行來訪登記，由接訪人員帶入校園；無預(yù)約情況，勸返，拒絕其進(jìn)入校園。如遭遇沖闖校園情形，則第一時間采取措施控制沖闖人員，第一時間上報值班人員并報警。
【特殊情況】
發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常或有其他呼吸道疾病情況下，值班人員登記體溫異常學(xué)生姓名、班級相關(guān)信息：
�、儆屑议L接送者，勸返、囑咐及時就醫(yī)并按醫(yī)療機(jī)構(gòu)指引處理，值班人員聯(lián)系班主任上報晨檢。
�、跓o家長接送者，囑咐學(xué)生立即佩戴口罩并轉(zhuǎn)移至隔離觀察區(qū)等候（由綜合樓東樓梯上二樓，進(jìn)入隔離室），電話聯(lián)系其家長（不可進(jìn)校）并通知校醫(yī)前往，詢問學(xué)生及其家長14日內(nèi)有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史、或有確診、疑似病例接觸史。無上述情形，家長接回家并及時就醫(yī)，校醫(yī)登記并報晨檢；有上述情形者，撥打120通知相關(guān)醫(yī)院派車接診，校醫(yī)報屬地衛(wèi)生服務(wù)部門（疾控中心），分管校長及校長報區(qū)教育局。
③教師體溫異常者，直接勸返，并按相關(guān)流程詢問、上報。
【參演人員】
保安、周建明、吳建新、吳霄鋒、韓丹（校醫(yī)）、趙玉鳳、朱麗雯、鄭華清、吳燕萍、吳菊芬（拍照）、楊莉萍、薛明
【前期準(zhǔn)備】
布置校門口測溫及消毒工作；對相關(guān)人員展開相關(guān)工作培訓(xùn)；門口配足額溫槍及一定數(shù)量的'口罩，防止個別體溫異常學(xué)生沒有攜帶口罩；隔離室的設(shè)施安排及消毒工作。
3、學(xué)生進(jìn)入教學(xué)區(qū)環(huán)節(jié)：
【演練內(nèi)容】
各班主任第一時間到校，對進(jìn)班同學(xué)展開二次體溫檢測，如發(fā)現(xiàn)二次檢測中體溫異常者，囑咐學(xué)生立即佩戴口罩并由年級組長轉(zhuǎn)移體溫異常學(xué)生至隔離室等候；電話聯(lián)系其家長（不可進(jìn)校）并通知校醫(yī)前往，詢問學(xué)生及其家長在最近14日內(nèi)有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史、或有確診、疑似病例接觸史。無上述情形，家長接回家并及時就醫(yī)，校醫(yī)登記并報晨檢；有上述情形者，撥打120通知相關(guān)醫(yī)院派車接診，校醫(yī)報屬地衛(wèi)生服務(wù)部門（疾控中心），分管校長及校長報區(qū)教育局。
【參演人員】
周建明、陸靜、吳建新、吳霄鋒、韓丹、趙玉鳳、朱麗雯、鄭華清、吳燕萍、吳菊芬（拍照）、楊莉萍、薛明、朱艷、陶美、韓丹（校醫(yī)）、沈亞娟、包曉燕、劉麗麗、保安
【前期準(zhǔn)備】
各班配足額溫槍；年級組配備一定數(shù)量口罩；隔離室的設(shè)施安排及消毒工作。
四、總結(jié)反思
服務(wù)中心及時總結(jié)演練得失，發(fā)現(xiàn)、分析并解決問題，做好后續(xù)反思及改進(jìn)工作。學(xué)生中心要做好相關(guān)宣傳與報道工作。
疫情防控復(fù)學(xué)演練方案12
一、明確工程項目參建單位及人員職責(zé)，嚴(yán)格落實疫情防控責(zé)任
(一)建設(shè)單位職責(zé)。建設(shè)單位負(fù)責(zé)項目疫情防控工作，落實項目專(兼)職防控人員，負(fù)責(zé)日常疫情防控工作。負(fù)責(zé)檢查督促施工企業(yè)、監(jiān)理單位、專業(yè)承包、設(shè)備租賃、檢測監(jiān)測等單位落實疫情防控責(zé)任。
(二)施工企業(yè)職責(zé)。施工企業(yè)具體負(fù)責(zé)項目疫情防控工作，實行項目經(jīng)理負(fù)責(zé)制，設(shè)置疫情防控管理專崗。負(fù)責(zé)項目開復(fù)工前的全面排查、開復(fù)工準(zhǔn)備和開復(fù)工后疫情日常防控工作。
(三)監(jiān)理單位職責(zé)。協(xié)助建設(shè)單位督促施工企業(yè)落實項目疫情防控措施，并負(fù)責(zé)項目監(jiān)理人員的疫情防控工作。
(四)參建單位人員職責(zé)。
一是建設(shè)單位項目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)每天檢查項目疫情防控措施落實情況。對防控措施落實不到位的，采取停工措施。
二是施工企業(yè)項目經(jīng)理負(fù)責(zé)每天疫情防控工作安排和檢查，督促項目管理人員落實疫情防控責(zé)任，督促勞務(wù)分包、機(jī)械設(shè)備租賃、檢測等單位落實疫情防控責(zé)任。
三是監(jiān)理單位項目總監(jiān)協(xié)助建設(shè)單位開展日常檢查督促工作。
四是施工企業(yè)疫情防控專員負(fù)責(zé)組織新型冠狀病毒感染肺炎相關(guān)知識宣傳教育培訓(xùn)工作；負(fù)責(zé)進(jìn)出工地人員的體溫檢測和登記工作；負(fù)責(zé)督促現(xiàn)場人員按要求佩戴口罩、勤洗手；負(fù)責(zé)督促做好工地食堂食品安全工作；負(fù)責(zé)督促工地做好環(huán)境衛(wèi)生工作；負(fù)責(zé)向?qū)俚匦袠I(yè)主管部門報告疫情防控情況。班組長負(fù)責(zé)本班組人員疫情防控工作。
二、嚴(yán)格工程項目開復(fù)工條件，確保疫情防控和安全生產(chǎn)保障措施落實到位
復(fù)工前工地疫情防控和安全生產(chǎn)保障措施，項目達(dá)到如下條件后，可向?qū)俚匦袠I(yè)主管部門申請開復(fù)工。
(一)成立項目經(jīng)理負(fù)責(zé)的疫情防控機(jī)構(gòu)，設(shè)立專人專崗，對接屬地行業(yè)主管部門、疾病控制部門，全面落實各項疫情防控措施。
(二)設(shè)置單獨的隔離觀察宿舍，用于需臨時隔離觀察的人員單獨生活居住。隔離觀察措施應(yīng)符合屬地疾病控制部門要求。
(三)保障防疫物資充足到位，項目應(yīng)準(zhǔn)備足夠的口罩、測溫計、消毒液等疾病控制用品。
(四)排查開復(fù)工人員兩周內(nèi)往來史、接觸史，杜絕疫情的輸入性、擴(kuò)散性蔓延。
(五)實行實名制管理，嚴(yán)格進(jìn)、出場實名制考勤，真實采集和錄入全部進(jìn)場人員姓名、身份證號、工種、班組、籍貫、聯(lián)系方式等實名信息。
(六)工地施工現(xiàn)場、生活區(qū)、辦公區(qū)、機(jī)械設(shè)備已經(jīng)消毒殺菌處理。
(七)安全生產(chǎn)條件和保障措施達(dá)到開復(fù)工要求。
三、加強(qiáng)疫情防控知識的宣傳培訓(xùn)，提高建筑從業(yè)人員的防控意識和防控能力
建筑工地應(yīng)通過采取宣傳展板、宣傳手冊、電子屏幕、微信群、現(xiàn)場講解等多種方式，切實做好新型冠狀病毒和冬春季傳染病防控知識、法規(guī)政策的宣傳培訓(xùn)，讓工地每一名從業(yè)人員熟練掌握防控常識和政策要求，增強(qiáng)防控意識，提高防控能力，主動告知與湖北返鄉(xiāng)人員的接觸情況及自己身體狀況，自覺做到：減少外出，避免到人群密集的場所；注意個人衛(wèi)生，戴口罩、勤洗手，保持室內(nèi)清潔和空氣流通；分散用餐，不聚餐；發(fā)熱感冒，及時到衛(wèi)生健康部門指定醫(yī)院的發(fā)熱門診就診。
四、加強(qiáng)建筑工地人員管理，強(qiáng)化疫情監(jiān)測監(jiān)控
施工企業(yè)應(yīng)對進(jìn)入工地的人員和車輛一律進(jìn)行排查登記，對來自湖北武漢等疫情高發(fā)地區(qū)人員及與確診、疑似病例有過接觸的人員做到精準(zhǔn)排查。
(一)嚴(yán)格落實建筑工人實名制管理制度，實施工地封閉管理，嚴(yán)格管控人員出入工地，無關(guān)人員不得進(jìn)入工地。施工現(xiàn)場大門口應(yīng)設(shè)置體溫檢測點，對外來人員進(jìn)入工地應(yīng)進(jìn)行登記和體溫檢測，發(fā)現(xiàn)體溫異常人員應(yīng)及時采取措施。
(二)建設(shè)單位應(yīng)組織工程項目參建單位做好節(jié)后復(fù)工人員排查，嚴(yán)防疫情輸入性傳播和擴(kuò)散性傳播。一是參建單位應(yīng)準(zhǔn)確掌握并登記每名員工健康狀態(tài)，節(jié)假日期間出行和參加集會、聚會情況，對疫情未解除前返回湖北或途經(jīng)湖北尚未返回的員工，要動員其留在當(dāng)?shù)�，暫時不返回。與新型冠狀病毒感染肺炎病例接觸的已返回員工，應(yīng)主動向疫情防控專員報告，由疫情防控專員向轄區(qū)疫情防控部門報告，按規(guī)定進(jìn)行隔離。二是對去過湖北(武漢)等疫情較重地區(qū)或與湖北(武漢)人員有接觸史的員工，要求其暫不返回崗位，并督促其按要求自最后一次接觸相關(guān)人員之日或抵達(dá)項目所在地起，居家隔離或項目設(shè)置的專門宿舍觀察隔離14天，身體未出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀后，方可返崗。
(三)施工單位應(yīng)統(tǒng)籌組織好節(jié)后復(fù)工人員，對勞務(wù)人員集中的地方(非疫情高發(fā)地區(qū))，建議安排車輛接回，并對返回人員進(jìn)行嚴(yán)格排查和體溫檢測。
(四)實行健康監(jiān)測。工程項目參建單位應(yīng)對現(xiàn)場員工每日進(jìn)行不少于兩次的體溫檢測，并做好記錄，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱(體溫≥37.3℃)、咳嗽、氣促等呼吸道感染癥狀的，要及時向?qū)俚卣⒁咔榉揽夭块T和住建主管部門報告，并積極采取防護(hù)措施，送至衛(wèi)生健康部門指定的醫(yī)院接受診治。
五、強(qiáng)化施工現(xiàn)場管理，全力做好日常防護(hù)。
(一)加強(qiáng)工地環(huán)境衛(wèi)生管理。
一是施工單位應(yīng)嚴(yán)格落實防疫消毒措施，對工地的辦公場所和職工宿舍、食堂、廁所等重點部位加大清掃保潔力度，經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通，并每天消毒。
二是施工現(xiàn)場和生活區(qū)、辦公區(qū)應(yīng)設(shè)置廢棄口罩收集容器。做好垃圾儲運、污水處理等工作。
三是工地衛(wèi)生間應(yīng)配備洗手液、擦手紙等衛(wèi)生用品。
四是消毒應(yīng)使用有效含氯不低于500mg/L消毒液，消毒30分鐘后，清水擦凈。
(二)加強(qiáng)工地食堂安全管理。食品采購、加工制作、供餐等食堂從業(yè)人員均應(yīng)佩戴一次性帽子、口罩、手套。使用后的餐具等應(yīng)高溫消毒。餐后操作間要保持清潔干燥，嚴(yán)禁生食和熟食用品混用，避免肉類生食。食堂采購人員和供貨人員要避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套后要及時洗手。餐廳每日消毒，就餐結(jié)束后要對餐桌、坐椅等進(jìn)行消毒。
(三)盡量避免人員集聚。
一是員工上下班盡量不乘坐公共交通工具，建議步行、騎行或乘坐私家車上下班。如需乘坐公共交通工具的，務(wù)必全程佩戴口罩，盡量避免用手觸摸公共用品。
二是工地員工用餐應(yīng)采用分餐進(jìn)食，坐下吃飯的`最后一刻才脫口罩，避免面對面就餐，避免就餐說話，避免扎堆就餐。就餐前、后應(yīng)洗手。
三是班前教育、技術(shù)交底等活動應(yīng)分散開展。四是疫情防范和安全教育宜采用微信、廣播等方式進(jìn)行。五是減少集中召開的會議。確需集中召開的，宜優(yōu)先選擇開敞、通風(fēng)地方，參會人員應(yīng)佩戴口罩，進(jìn)入會場前后應(yīng)洗手消毒。
六、建立信息報送制度，確保信息暢通
(一)工地開復(fù)工前，建設(shè)單位應(yīng)組織工程項目參建單位編制疫情防控工作預(yù)案，并組織填寫《周口市建筑工地人員(包括建設(shè)、施工、監(jiān)理等單位人員)信息登記表》，報屬地住建主管部門備案。工地開復(fù)工后，人員如有變動，應(yīng)及時補(bǔ)報。
(二)施工企業(yè)應(yīng)建立疫情防控日報告制度，項目自開復(fù)工之日起，實行有事報事，無事報平安“零報送”機(jī)制，每天下午17：00時前應(yīng)向?qū)俚刈〗ㄖ鞴懿块T報告當(dāng)天疫情防控情況。信息報送應(yīng)使用信息化手段上報。一旦發(fā)現(xiàn)疑似疫情癥狀人員，施工企業(yè)應(yīng)立即報告。
七、加強(qiáng)監(jiān)督檢查，嚴(yán)厲查處違法違規(guī)行為
各級住建主管部門要加強(qiáng)對節(jié)后開復(fù)工項目的監(jiān)督檢查，督促指導(dǎo)建筑工地嚴(yán)格落實疫情防控措施，對工程項目達(dá)不到開復(fù)工條件擅自開復(fù)工的，或參建單位不認(rèn)真落實疫情防控責(zé)任的，依法依規(guī)對有關(guān)責(zé)任單位和責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅處理；對參建單位因疫情防控工作不力，導(dǎo)致疫情在工地傳播的，移交有關(guān)部門追究有關(guān)責(zé)任單位和責(zé)任人的法律責(zé)任。
疫情防控復(fù)學(xué)演練方案13
為統(tǒng)籌做好全區(qū)學(xué)期開學(xué)和學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作，保障師生生命安全和身體健康，確保學(xué)期正常、安全、有序開學(xué)，特制定本方案。
一、總體原則
秋季學(xué)期開學(xué)各項工作要始終堅持把師生員工的身體健康和生命安全放在第一位，按照“服從國內(nèi)大局、堅持屬地管理、強(qiáng)化系統(tǒng)聯(lián)動、確保萬無一失”的總體要求，壓實“四方責(zé)任”，落實“四早”措施，根據(jù)新冠肺炎疫情防控形勢和屬地防控要求，“錯區(qū)域、錯層次、錯時、錯峰”有序推進(jìn)秋季學(xué)期開學(xué)，統(tǒng)籌做好秋季學(xué)期開學(xué)前、開學(xué)中、開學(xué)后各環(huán)節(jié)疫情防控。
1、學(xué)校疫情防控條件達(dá)不到疫情防控要求的，不能返校；
2、學(xué)校各項防控措施落實不到位的，不能返校；
3、有效應(yīng)急預(yù)案和演練落實不到位的，不能返校。
二、開學(xué)時間
1、中小學(xué)校(含中職學(xué)校)、特殊教育學(xué)校x月x日組織學(xué)生報名入學(xué)，x月x日開學(xué)行課，幼兒園參照執(zhí)行。
2、高校按既定校歷做好疫情防控和開學(xué)準(zhǔn)備工作，并在開學(xué)前一周將開學(xué)工作方案報區(qū)教育局備案。
3、xx級新生按照學(xué)校錄取通知書通知的報到時間報到。
若國內(nèi)、省內(nèi)、市內(nèi)疫情發(fā)生重大變化，將根據(jù)疫情形勢和防控要求及時做出調(diào)整并進(jìn)行全區(qū)統(tǒng)一調(diào)度。
三、師生返川返校要求
1、總體要求
中高風(fēng)險地區(qū)師生暫緩返川返校。低風(fēng)險地區(qū)的師生按“錯時、錯峰”分批次返校。師生返校前14天做好自我健康監(jiān)測，向?qū)W校報告?zhèn)�人身體健康狀況，如有異常第一時間報告。高校師生員工和省外返川的中小學(xué)幼兒園師生員工須持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明入校。
2、川內(nèi)師生員工返校要求
1)低風(fēng)險地區(qū)的學(xué)校師生員工非必要不離川，不前往省內(nèi)外中高風(fēng)險地區(qū)。中小學(xué)幼兒園師生開學(xué)時持“四川天府健康通”綠碼入校，高校師生持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明及“四川天府健康通”綠碼入校。
2)近14天內(nèi)有中高風(fēng)險地區(qū)旅居史或“四川天府健康通”黃碼、紅碼的師生員工暫不返校。黃碼、紅碼轉(zhuǎn)為綠碼后，持48小時內(nèi)核酸陰性證明和“四川天府健康通”綠碼入校。學(xué)校按相關(guān)規(guī)定做好師生健康管理。
3、川外師生員工返川返校及新生報到要求
1)在川外低風(fēng)險地區(qū)的中小學(xué)、幼兒園師生員工應(yīng)至少提前14天返回區(qū)內(nèi)居家觀察，途中做好個人防護(hù)措施。持48小時內(nèi)核酸陰性證明和“四川天府健康通”綠碼返(區(qū))入校。
2)在川外低風(fēng)險地區(qū)的高校師生員工和新生，按照學(xué)校規(guī)定時間持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明及“四川天府健康通”綠碼返(區(qū))入校。到校后，學(xué)校應(yīng)在第一時間組織返校師生再次進(jìn)行核酸檢測，對核酸檢測結(jié)果待出的師生進(jìn)行妥善管理安置，并充分做好服務(wù)保障和溝通解釋工作。
3)近14天內(nèi)有中高風(fēng)險地區(qū)旅居史或“四川天府健康通”黃碼、紅碼的.師生員工暫不返川返校。所在地風(fēng)險解除后，須持登機(jī)登車前48小時內(nèi)核酸陰性證明和“四川天府健康通”綠碼返(區(qū))入校，到校后第一時間再次進(jìn)行核酸檢測。學(xué)校應(yīng)按相關(guān)規(guī)定做好師生健康管理。
4)在中高風(fēng)險地區(qū)所在地級市域內(nèi)其他縣(市、區(qū)、旗，直轄市為所在區(qū))的師生員工，由學(xué)校會同區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)健局綜合評估后，按學(xué)校通知持登機(jī)登車前48小時內(nèi)核酸陰性證明和“四川天府健康通”綠碼返(區(qū))入校，到校后再次進(jìn)行核酸檢測。學(xué)校應(yīng)按相關(guān)規(guī)定做好師生健康管理。
4、境外師生員工返川返校要求
境外師生員工返校嚴(yán)格遵守外事部門和教育部門有關(guān)規(guī)定，經(jīng)批準(zhǔn)入境后方可返校，入境后按疫情防控管理規(guī)定，落實“14+7”隔離管控及各項防控措施。
5、其他特殊情況返校要求
1)近14天內(nèi)有本土確診病例報告但暫未劃定中高風(fēng)險地區(qū)的人員，未返校的暫緩返校；已返校的應(yīng)立即再次進(jìn)行核酸檢測，檢測結(jié)果為陰性的納入社區(qū)管理至離開疫情發(fā)生地14天為止。學(xué)校按相關(guān)規(guī)定做好師生健康管理。
2)返校前一周有發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀的師生及時向?qū)W校報告，治愈后返校。
3)教育培訓(xùn)類機(jī)構(gòu)師生員工參照以上規(guī)定執(zhí)行。
四、開學(xué)前準(zhǔn)備工作
1、健全機(jī)制
1)學(xué)校要按照“一校一案”制定完善疫情防控方案、開學(xué)工作方案。
2)提前與屬地鎮(zhèn)(街)、衛(wèi)生、公安、市場監(jiān)管等部門聯(lián)系，落實“一對一”常態(tài)化協(xié)作專班機(jī)制，健康副校長主動到校指導(dǎo)學(xué)校疫情防控工作，協(xié)同聯(lián)動保障開學(xué)秩序。
2、健康監(jiān)測
1)學(xué)校要動態(tài)掌握師生暑假期間健康狀況和行蹤情況，完善師生員工健康狀況和中高風(fēng)險地區(qū)旅居史人員報備制度，“一人一檔”建立臺賬，確保每名師生返校前14天的旅居史、健康史、接觸史底數(shù)清、情況明。
2)學(xué)校嚴(yán)格落實相關(guān)信息“日報告”“零報告”制度。
3)對暫緩返校師生員工要保持“一對一”聯(lián)系，充分做好溝通和解釋工作。
3、疫苗接種
1)x月xx日前，完成12—17歲應(yīng)接未接學(xué)生第一針的查漏補(bǔ)種。
2)高校要引導(dǎo)、提醒大一新生暑假期間盡早在屬地接種疫苗。
4、門崗管理
1)假期中小學(xué)和幼兒園一律封閉管理。
2)高校要嚴(yán)格門崗管理，未經(jīng)允許非暑期留校學(xué)生不得提前返校。校外無關(guān)人員不得進(jìn)入校園。確需入校的，要核驗身份、查驗健康碼、詢問健康情況、開展體溫檢測，做好信息登記。
5、物資準(zhǔn)備
1)校驗額溫槍、紅外線測溫儀等防疫設(shè)備，確保開學(xué)正常使用。
2)對已經(jīng)儲備的物資進(jìn)行全面盤點，清理過期、臨期和損毀物品，并根據(jù)學(xué)校規(guī)模、師生數(shù)量儲備足夠數(shù)量、符合要求的防疫物資。
3)在合適區(qū)域配備水龍頭或移動洗手設(shè)施，準(zhǔn)備肥皂、洗手液等用品。有條件的學(xué)校可配備免洗手消毒劑或其他手消毒設(shè)施。
6、場所準(zhǔn)備
1)統(tǒng)籌利用學(xué)生宿舍、教室、閑置場所，在校內(nèi)設(shè)立醫(yī)務(wù)室(或衛(wèi)生室)、隔離觀察室，校門口設(shè)立臨時觀察室。
2)隔離觀察場所位置相對獨立，并按要求配備相應(yīng)防疫用品。
7、環(huán)境準(zhǔn)備
1)開展愛國衛(wèi)生運動，徹底清除校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生死角。對教室、食堂、宿舍等場所進(jìn)行徹底清潔和預(yù)防性消毒。
2)對校園內(nèi)使用的空調(diào)系統(tǒng)和公共區(qū)域物體表面提前進(jìn)行預(yù)防性消毒。
3)區(qū)教育局會同政法、公安、市場監(jiān)管等部門和街道、社區(qū)開展校園周邊環(huán)境治理。
8、應(yīng)急演練
1)制定完善應(yīng)急處置預(yù)案，組建應(yīng)急工作隊伍，加強(qiáng)應(yīng)急工作人員培訓(xùn)。與衛(wèi)生健康部門加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，開展應(yīng)急預(yù)案全員、全過程、全要素演練。
2)制定發(fā)熱病人處置、全員核酸檢測、疫苗接種異常反應(yīng)、群體性心因性反應(yīng)等場景應(yīng)急演練腳本，開展桌面推演或?qū)嵕把菥�，確保出現(xiàn)突發(fā)情況能及時有效處置。
3)科學(xué)制定突發(fā)疫情學(xué)生推遲返校的在線教學(xué)應(yīng)急預(yù)案，分類制定教學(xué)計劃。
9、開學(xué)核驗
1)區(qū)衛(wèi)健局(疾控)、區(qū)教育局制定疫情防控核驗細(xì)則，對轄區(qū)學(xué)校進(jìn)行逐一核驗和督查，梳理問題清單，實行臺賬管理。
2)各學(xué)校要開展全方位自查，及時查漏補(bǔ)缺。
五、開學(xué)報到工作
1、途中防護(hù)
1)引導(dǎo)師生在返校途中做好個人防護(hù)，全程正確佩戴口罩；注意保持個人衛(wèi)生，減少接觸交通工具的公共物品和部位，盡量避免接觸其他人員。
2)如來(返)校途中身體出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀，應(yīng)當(dāng)及時到就近醫(yī)院發(fā)熱門診就醫(yī)，并及時將有關(guān)情況報告學(xué)校。
2、報到注冊
1)師生須如實報告開學(xué)前14天旅居史、健康史、接觸史。
2)按照“錯時、錯峰”總體原則，簡化學(xué)生注冊流程，合理布局分區(qū)，避免人群聚集。
3)師生根據(jù)學(xué)校返校要求分批依次到校，保持1米社交距離完成體溫檢測、癥狀詢問、身份核實，并提供承諾書、健康監(jiān)測表、健康碼綠碼，高校學(xué)生還須核驗行程碼。報到時，師生如無異常，按規(guī)定路線進(jìn)入教室或宿舍；師生如出現(xiàn)體溫異常等可疑癥狀，按照應(yīng)急處置相關(guān)要求及時妥善處置。
4)不提倡學(xué)生家長陪同學(xué)生返校，家長或其他陪同人員一律不得進(jìn)入校內(nèi)。
六、開學(xué)后防控工作
1、疫苗接種
1)x月x日前，完成12—17歲學(xué)生第二劑次疫苗接種。
2)及時安排應(yīng)接未接學(xué)生補(bǔ)種，x月xx日前實現(xiàn)應(yīng)接盡接。
2、傳染病監(jiān)測
1)嚴(yán)格落實以校門口體溫檢測和晨(午、晚)檢為核心的傳染病癥狀監(jiān)測，強(qiáng)化因病缺勤師生的登記、報告、追蹤等相關(guān)管理制度。
2)加強(qiáng)對諾如病毒、肺結(jié)核、流感、水痘、手足口病、流行性腮腺炎等秋冬季高發(fā)傳染病的癥狀監(jiān)測、分析、預(yù)警、處置，提高衛(wèi)生管理人員、班主任對秋冬季常見傳染病防控的敏感性、警覺性，強(qiáng)化多病同防。
3、活動管理
1)合理開放教室、自習(xí)室、圖書館、體育場等公共空間，盡量減少師生聚集。
2)根據(jù)疫情形勢和校園情況，適時調(diào)整聚集性活動開展的頻次、規(guī)模，合理設(shè)置人員密集度，盡可能實施最小單元群體管理。
4、校園管理
1)嚴(yán)格校園管理，但避免“一刀切”“簡單化”的封閉措施，保持嚴(yán)而有度，既保證師生正常的學(xué)習(xí)和生活，又嚴(yán)控?zé)o關(guān)人員進(jìn)入校園。
2)師生入校時須檢測體溫、核驗身份及健康碼。
5、環(huán)境衛(wèi)生管理
1)堅持做好教室、衛(wèi)生間、宿舍等公共場所衛(wèi)生保潔。
2)加強(qiáng)室內(nèi)場所通風(fēng)換氣，對門把手、課桌椅、樓梯扶手、電梯按鈕等公共場所高頻接觸物體表面每日進(jìn)行清潔消毒。
3)做好校內(nèi)垃圾的分類投放和處置。
6、食品安全管理
1)做好學(xué)校食堂從業(yè)人員健康管理。
2)嚴(yán)格執(zhí)行食品進(jìn)貨查驗記錄制度，定期清理庫存食品，及時處理不宜加工的原輔助材料。暫不采購、加工進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称罚档屠滏渹鞑ワL(fēng)險。
3)做好就餐區(qū)域桌椅、地面及餐(飲)具和炊具的清潔消毒。
4)引導(dǎo)師生分批、分時段錯峰就餐，并在取餐排隊時保持1米的安全社交距離。
七、應(yīng)急處置工作
在報到注冊或行課期間，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱或相關(guān)異常癥狀，按以下流程處置：
1、體溫≥37.3℃，但沒有干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀，應(yīng)讓其佩戴或更換醫(yī)用外科口罩，在旁等待5—10分鐘，再次測量體溫如果正常，不需處理；如果依然≥37.3℃，立即送臨時隔離室，休息15—30分鐘，再次用水銀溫度計測量體溫，若體溫正常，不需處理；若體溫依然≥37.3℃，立即送醫(yī)排查。
2、體溫≥37.3℃，且有干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀，應(yīng)讓其佩戴或更換醫(yī)用外科口罩，立即送臨時隔離室，再次用水銀溫度計測量體溫，并安排送醫(yī)排查。
3、有干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀或自訴不適，應(yīng)佩戴或更換醫(yī)用外科口罩，立即送臨時隔離室，用水銀溫度計測量體溫，并安排送醫(yī)排查。
4、在送醫(yī)排查時，應(yīng)及時報告區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)健局，按衛(wèi)生健康部門的專業(yè)指導(dǎo)及時妥善處置。
報到注冊時發(fā)現(xiàn)健康碼異常，應(yīng)及時核實旅居史、健康史、接觸史。必要時請屬地政府協(xié)助核查。核查無異常，可正常返校，做好健康監(jiān)測；核查有異常，立即報告區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)健局，按當(dāng)前國內(nèi)重點地區(qū)來(返)蓉人員健康管理規(guī)定進(jìn)行健康管理。
八、工作要求
1、提高思想認(rèn)識
各中小學(xué)、幼兒園和高校要從維護(hù)師生生命健康安全、保證學(xué)校正常教學(xué)秩序和服務(wù)全國疫情防控大局出發(fā)，切實提高政治站位，從嚴(yán)從緊從細(xì)抓好校園疫情防控頭等大事。要堅決克服思想上行動上的麻痹松懈，有效落實各項防控措施，守住校園疫情輸入關(guān)、擴(kuò)散關(guān)，做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)，織密筑牢教育系統(tǒng)疫情防控網(wǎng)，嚴(yán)防疫情輸入校園和聚集性疫情發(fā)生。
2、壓實防控責(zé)任
嚴(yán)格落實學(xué)校疫情防控主體責(zé)任，強(qiáng)化學(xué)校“一把手”疫情防控第一責(zé)任人責(zé)任。區(qū)衛(wèi)健局要落實衛(wèi)生副校長防控責(zé)任，加強(qiáng)學(xué)校疫情防控健康教育，指導(dǎo)學(xué)校開展應(yīng)急演練，幫助學(xué)校查找防控漏洞，及時消除疫情防控風(fēng)險隱患。要充分發(fā)揮鎮(zhèn)街、村社網(wǎng)格管理作用，做好風(fēng)險人員排查管控，降低輸入風(fēng)險。對開展工作走形式、做虛功、不落實的及時約談提醒、通報曝光，對開展工作不認(rèn)真、不扎實導(dǎo)致同類問題反復(fù)發(fā)生或造成嚴(yán)重影響的，嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)，既追究當(dāng)事人直接責(zé)任，也追究相關(guān)人員領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。對教職員工故意隱瞞行蹤軌跡、隱瞞密切接觸人員等情況或不嚴(yán)格執(zhí)行防控措施的，依紀(jì)依規(guī)嚴(yán)肅追究責(zé)任。
3、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)
持續(xù)加強(qiáng)師生防疫知識宣傳教育，強(qiáng)化每個人是自己健康第一責(zé)任人的意識，養(yǎng)成自我健康管理習(xí)慣，提高健康素養(yǎng)。引導(dǎo)家長、師生關(guān)注疫情形勢，加強(qiáng)對學(xué)生的健康監(jiān)測，強(qiáng)化家校協(xié)同。教育引導(dǎo)師生強(qiáng)化法律意識，履行疫情防控法定義務(wù)，遵守疫情防控規(guī)定，不信謠、不傳謠、不造謠，防止負(fù)面輿情炒作，營造疫情防控的良好社會氛圍。
4、嚴(yán)格督導(dǎo)檢查
區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)健局在開學(xué)前和開學(xué)初期，就疫情防控、開學(xué)準(zhǔn)備、校園安全、教學(xué)安排等工作對轄區(qū)內(nèi)各級各類學(xué)校逐項進(jìn)行檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題并督促整改到位。各學(xué)校應(yīng)對照最新版防控技術(shù)方案，逐項落實疫情防控工作要求，及時查漏補(bǔ)缺。區(qū)級相關(guān)部門將采取“四不兩直”方式對各地各校疫情防控各項措施的落實情況進(jìn)行實地督查，確保防控措施落地落細(xì)落實到位。
疫情防控復(fù)學(xué)演練方案14
根據(jù)蒼防辦〖20xx〗23號《關(guān)于進(jìn)一步科學(xué)精準(zhǔn)做好春運期間人員健康管理工作的通知》文件要求及溫州市教育局新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組《20xx年春季開學(xué)“十個必須”防控舉措》，確保我校開學(xué)平安、有序、有效，特制定本方案。
一、帶著責(zé)任抓落實
學(xué)校于2月22前，通過網(wǎng)絡(luò)平臺等及時大力宣傳防控辦文件，2月22日召開的.第1次行政會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)省市縣防控辦文件，學(xué)習(xí)溫州市教育局防控領(lǐng)導(dǎo)小組2月20日發(fā)布的《20xx年春季開學(xué)“十個必須”防控舉措》，明確國內(nèi)處疫情防控形勢，領(lǐng)會省市縣防控辦有關(guān)文件精神，明確自身崗位職責(zé)與要求，詳見安排表。
二、對照標(biāo)準(zhǔn)抓落實
學(xué)生到校前（2月23前），開學(xué)前，再逐一對照開學(xué)疫情防控檢查清單“55條”要求，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改到位，做到有檢查、有方案、有效果。
三、突出重點抓落實
1、由安全辦牽頭，政教處、武訓(xùn)處、教務(wù)處組織開展一次預(yù)案演練，根據(jù)上學(xué)期期末制定的“錯時錯峰”返校報到和疫情防控方案，開展預(yù)案演練，重點是校門、學(xué)習(xí)、生活、運動區(qū)演練，強(qiáng)化五個一律措施，確保防控物質(zhì)充足有效。
2、由政教處牽頭，檢驗?zāi)瓿跗谀⿲W(xué)校發(fā)放的健康卡，學(xué)生提供假期期間，特別是近14天健康報告單，進(jìn)行動態(tài)排查，若有中高風(fēng)險地區(qū)所在地市旅居史的，需提供 3天內(nèi)核酸檢測陰性證明，凡有中高風(fēng)險地區(qū)旅居史的，嚴(yán)格落實“7+7”或“14+7”健康管理措施。
3、由衛(wèi)生主管張博牽頭，后勤處配合，建立一套清潔消殺制度，開學(xué)前，對學(xué)校教學(xué)、生活、運動等重點場所進(jìn)行一輪徹底衛(wèi)生打掃與消殺工作，做到有方案、有安排、有效果。
4、由后勤處牽頭，政教處配合，設(shè)置隔離場所并設(shè)立醒目的標(biāo)識，并配置好防護(hù)用品。
5、由后勤食品主管員負(fù)責(zé)嚴(yán)控一切冷鏈?zhǔn)称啡胄�，�?qiáng)化快遞物品管理，引導(dǎo)師生盡量不網(wǎng)購動物源性生冷食品。
6、由教務(wù)處牽頭，文化班主任負(fù)責(zé)（武術(shù)班主任、配班教練配合），重點跟蹤因病請假和病愈返校的師生，校醫(yī)（保健教師）須精準(zhǔn)分析判斷，核驗相關(guān)診療或證明材料，并建立師生員工的健康檔案。
四、把控時間抓落實
由政教處牽頭，學(xué)生到校前做好體溫監(jiān)測設(shè)備檢查和校正，提前分時段印制好體溫監(jiān)測記錄表（分時段），3月1日正常開學(xué)前，由武術(shù)班級負(fù)責(zé)，3月1日正常開學(xué)開始，主要由文化班級班主任（教練員配合）常態(tài)體溫監(jiān)測并記錄。
疫情防控復(fù)學(xué)演練方案15
為了做好疫情防控期間封控區(qū)、管控區(qū)和防范區(qū)的醫(yī)療保障工作，切實保障群眾的.身體健康。結(jié)合我縣實際，制定本方案。
一、封控區(qū)、管控區(qū)、防范區(qū)群眾就診
�。ㄒ唬┮咔榉揽仄陂g封控區(qū)、管控區(qū)和防范區(qū)具體分區(qū)，按照就近原則，由縣人民醫(yī)院、縣婦幼保健院、縣中醫(yī)醫(yī)院、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院、大新錳礦醫(yī)院負(fù)責(zé)。
�。ǘ┓饪貐^(qū)、管控區(qū)群眾身體出現(xiàn)不適需就診，由各管控區(qū)工作人員打電話聯(lián)系屬地醫(yī)療機(jī)構(gòu)，由屬地醫(yī)療機(jī)構(gòu)出診做好醫(yī)療服務(wù)工作。
（三）防范區(qū)群眾在做好個人防護(hù)情況下自行到屬地醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診，發(fā)熱患者到醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診（哨點）就診。
�。ㄋ模└鶕�(jù)初診情況，病情超出屬地醫(yī)療機(jī)構(gòu)的救治能力，由屬地醫(yī)療機(jī)構(gòu)匯報相對應(yīng)醫(yī)共體總院給予指導(dǎo)；如果均無法處理，由縣人民醫(yī)院派出120急救中心進(jìn)一步治療。
�。ㄎ澹┪＜敝匕Y直接撥打縣人民醫(yī)院120急救中心出診。
二、縣城區(qū)實行封閉管理期間各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）群眾就診
縣域內(nèi)封控區(qū)、管控區(qū)以外其他鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）的群眾，患一般疾病正常就診的，就近在屬地醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診，如需到縣城醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診的，提前聯(lián)系縣城醫(yī)療機(jī)構(gòu)，由屬地村委（社區(qū)）或鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府出具證明，各卡口給予放行。
發(fā)熱患者到醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診（哨點）就診。
三、工作要求
�。ㄒ唬└麽t(yī)療機(jī)構(gòu)要做好封控區(qū)、管控區(qū)和防范區(qū)醫(yī)療保障工作的值班安排。
（二）負(fù)責(zé)出診的醫(yī)務(wù)人員及司機(jī)要按規(guī)范做好個人防護(hù)。
�。ㄈ└鞣饪貐^(qū)、管控區(qū)屬地鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府要做好現(xiàn)場秩序維護(hù)，根據(jù)現(xiàn)場需要配合醫(yī)務(wù)人員做好醫(yī)療救治工作，確保救治通道暢通。
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