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精選我們小學(xué)作文400字三篇
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的我們小學(xué)作文400字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我們小學(xué)作文400字 篇1
在班級(jí)中,我們和同學(xué)情同手足,在我看來,最仗義的就是張子涵了。
我在傷心的時(shí)候,她會(huì)像老母親似的安慰我;我在被別人語(yǔ)言攻擊時(shí),他會(huì)義不容辭得幫我說話;我遇到不順心的事了,他會(huì)幫我清除疑難雜癥。他還是我最好的玩伴,即便多年以后,也是如此。
有一次,我和幾個(gè)同學(xué)一起出去踢足球。一位同學(xué)的球提到了我的肚子上,我躲進(jìn)了一棟樓房里默默哭泣,只有張子涵第一時(shí)間跑過來了,來安慰我。竟有某名同學(xué)說:“別理他,我們聽我們的后來他們又自顧自地踢起球來了!讓我不順眼的是,兩個(gè)乳臭未干的小鬼一直在那笑我,罵我。我立刻上前說道:“你們以為很好受嗎?有本事你試試看呀!”
那兩個(gè)小毛孩雙手叉腰,一副不屑的樣子還在那兒說著罵我的'話,就像魯迅寫的“茶杯式罵法”。好心跟他們講道理,還是毫無(wú)效果。但是旁邊的張子涵文掄起拳頭說:“再說就打啦,趕緊走!眱蓚(gè)小屁孩還落荒而逃……
張子涵是我在高年段最友好的同學(xué)和朋友。他懂我的奇奇怪怪,朋友不是金錢可以彌補(bǔ)的,不是成績(jī)可以衡量的,要好珍惜對(duì)你好的人!皳Q我心,為你心,始知相憶深。”這就是我們班的張子涵,我們和他情同手足。
我們小學(xué)作文400字 篇2
每天早上,爸爸騎著自行車送我去上學(xué)。我問爸爸為什么不買輛汽車。爸爸說:“沒必要嘛!路上那么擁擠,要是開車遇上路堵塞車,你上學(xué)不就遲到了嗎?騎自行車,不浪費(fèi)能源,不排放廢氣,能鍛煉身體,能保證讓你準(zhǔn)時(shí)到校,多好。 蔽矣X得爸爸說得有道理。爸爸還在我的書包里給我準(zhǔn)備了一條真絲繡花的小手帕。爸爸說,紙巾都是樹木做的,使用一次就丟棄,太浪費(fèi)了,而手帕卻可以反復(fù)使用。爸爸的想法和后來老師的倡議不謀而合,F(xiàn)在,我真的很喜歡這塊漂亮的`小手帕,每天上學(xué)都帶著。
媽媽是我們家的節(jié)約高手。打開媽媽的包,總會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)環(huán)保布袋。這些年,媽媽去超市、菜場(chǎng)買東西一直在用它,節(jié)省了許多塑料袋,而且拿出來也很自豪。因?yàn)槟鞘俏疑嫌變簣@中班時(shí)老師送給我們的,上面還有我親手繪制的福娃圖案呢。有時(shí)候,收銀員阿姨看到布袋上的畫,也會(huì)贊賞一番。每天,淘完米、洗完菜后的水,媽媽總是端去沖馬桶。哇,太厲害了!我不禁向媽媽豎起大拇指。
在爸爸、媽媽的影響下,我也開始學(xué)會(huì)了低碳生活,懂得節(jié)約身邊的每一份資源:離開房間隨手關(guān)燈,洗完手馬上關(guān)緊水龍頭,手搖羽毛扇納涼,盡量少開空調(diào),讓爸爸幫我把床頭燈換上節(jié)能燈泡……雖然這些都是小事,但我相信,只要堅(jiān)持下去,形成好習(xí)慣,并且影響我周圍的同學(xué)和朋友,那么我們的生活一定會(huì)更美好!
我們小學(xué)作文400字 篇3
春天來了,春天來了!春風(fēng)一吹,萬(wàn)物蘇醒,春姑娘帶著歡快的步伐趕來,冬天帶著狼狽的樣子離開。
迎春花開了,“她清清的為春天開了個(gè)好頭!毙〔萸那牡靥匠鲱^來,高興的說:“啊,多美的春天!”杜鵑花從“媽媽”的懷里不好意思地鉆了出來,她那紅紅的臉蛋像一個(gè)紅蘋果。大樹媽媽也有了像綠線一樣的綠葉,她自豪的.說:“瞧,我今后又會(huì)成為環(huán)保衛(wèi)士!”當(dāng)然還有我們,衣服一天天減少,天氣一天比一天暖,我們也長(zhǎng)大一歲啦!
春風(fēng)吹來,像媽媽的手撫摸著我們,不像冬風(fēng)那樣寒冷無(wú)比。有時(shí)候,春風(fēng)吹來,還帶著香氣呢!
小動(dòng)物們也蘇醒了,那金黃色的“小天使”,為春天演奏著春天贊歌,這位“小天使”是誰(shuí)呢?原來是活蹦亂跳的小黃鸝!其他鳥兒也來到這“片”天空中歡快的唱歌,我仿佛來到了大自然。小動(dòng)物都在春天里活潑起來,小松鼠在樹上蹦來蹦去,小鳥在樹上嘰嘰喳喳,……
春天是我最喜歡的季節(jié),我最喜歡那樹木吐出的綠葉的顏色。我也很喜歡春風(fēng),春風(fēng)輕輕一吹,滿地灑滿了“綠色希望”有句詩(shī)說的好:野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。
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