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一次小作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的一次小作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一次小作文1
一年前，我從花鳥市場買了只小烏龜，它才一歲呢。
小烏龜全身都是墨綠色的。它的`腳爪十分鋒利，又長又尖；雙眼炯炯有神，放射出一種渴望自由的光芒。
我把它養(yǎng)在魚缸里，這樣它就甭想不辭而別了。也許是過于寂寞了，小烏龜曾經(jīng)用絕食來抗議，整天一動也不動。那幾天，害得我也跟著茶不思，飯不香。后來，我又去淘了兩條小金魚給它作伴。自從“引進(jìn)”這兩條金魚后，它就天天追著金魚跑，自得其樂。為了防止小烏龜厭倦生活環(huán)境，我便用鵝卵石、泥土、盆子和水草，設(shè)計(jì)了一個(gè)人工環(huán)境，這樣它既可上岸，又可下水。這回，小烏龜該有“復(fù)得返自然”的感覺了吧。果真，自此以后，它一次也沒絕食過。我不禁自鳴得意了。
放學(xué)后，我總趴在魚缸邊，觀察這個(gè)小精靈。有時(shí)它會爬上“岸”曬上幾分鐘陽光浴，有時(shí)還會欣然接受邀請去參加魚兒的游泳比賽。在潛泳時(shí)，四只腳向后使勁擺動，雖說動作笨拙了點(diǎn)，速度可一點(diǎn)兒也不慢，一溜煙就游到了“池塘”的另一頭了。小烏龜對食物特別敏感。一天中午，我剛投下一粒肉末在“池塘”里，一眨眼小烏龜就從池底游上來叼走了那肉末，之后它晃晃悠悠地沉入池底，鉆入水草中閉目養(yǎng)神了，而那兩條金魚居然還渾然不知呢。
有了這只“小鬼”，我家就多了個(gè)開心果，逗得家人哈哈大笑。有機(jī)會，我一定讓我的烏龜寶貝出去秀秀，讓大家見識一下它的絕活！
一次小作文2
在我的成長過程中,我遇到的事情非常多,多得像沙灘上的貝殼,數(shù)也數(shù)不清.但有一件事深深地刻在我的腦海里,令我現(xiàn)在也難以磨滅.
那是暑假的一天,我拿起一本<<少年科學(xué)畫報(bào)>>津津有味地看起來,看著看著,忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的小制作-----"飛盤''.我立刻被它吸引住了,我心里忽然掠過一個(gè)念頭:自己也做一個(gè).
說干就干,先做"送飛''裝置.我一邊想一邊仔細(xì)的看了一遍送飛裝置的構(gòu)造,我看著畫報(bào),想:送飛裝置的每個(gè)部件都很難做,自己恐怕做不出來.我絞盡腦汁才想到了送飛裝置的.上半部可以用線綢來代替,下半部可以用工具箱里的把手來代替.于是我趕幫找到這兩種東西,然后釘上釘子,往上一對,正好合適.做好送飛裝置,該做"飛盤''了.我找來一塊木板,在上面畫上尺寸,便拿來鋸,按尺寸鋸起來.
由于我初次用鋸,鋸齒好不容易才對準(zhǔn)畫好的尺寸,可是鋸了好久才鋸了個(gè)小口.我又把鋸對準(zhǔn)小口使勁地拉著.豆大的汗珠從我的頭上直流下來,我仍然堅(jiān)持著,最后終于鋸好了,盡管鋸得歪歪斜斜,但我心里有說不出的高興.最后,我又用銼刀銼出了個(gè)翼形,又用砂紙打得特別光滑,我這才狠罷手.
通過這件事,使我懂得了:無論做什么事,無論碰到了多大的困難和拙折,只要堅(jiān)持不懈的努力,就一定會獲得成功!
一次小作文3
星期天的早晨陽光明媚，蔚藍(lán)的天空一如碧洗。貪玩的我卻并沒有出去玩，而是和媽媽一起弄起了小制作。
首先，媽媽從舊床單上剪下了六塊兒大小相同的布，我呢，則找來了針、線、小米。開始縫布了，對于針線活一竅不通的我向媽媽求教起來。只見媽媽左手拿布，右手持針，幾下就讓兩塊布成為了形影不離的”好朋友"。我看后心想：不就是讓針在布里穿兩下嗎，好像也沒有什么難的.。想到這里，我拿起針線，學(xué)著媽媽的樣子縫了起來�？煽p著縫著，我就遇到了難題，不知我什么時(shí)候惹到了針線這對調(diào)皮的小兄弟，現(xiàn)在好了，他倆像無頭的蒼蠅-到處亂躥，害我總是縫不好，我急得像熱鍋上的螞蟻-團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽看到了我這副囧樣，笑了，并仔細(xì)地告訴我問題所在，我也認(rèn)真地聽著，記著，邊記邊縫，不一會兒就縫好了剩下的幾條邊。
縫到最后，還剩下一個(gè)小口，我正要把它縫上，媽媽急忙攔住，說：“別縫，那個(gè)口是用來裝小米的，裝完了才能縫上！”我這才想起來還沒有放小米呢！媽媽“不懷好意”地看著我，我吐了吐舌頭，不好意思地笑了。為了將功補(bǔ)過，我連忙小心翼翼地把小米倒進(jìn)沙包里，把小口縫上，還細(xì)心的將所有因疏忽而留下的破洞補(bǔ)好。望著自己親手制作的沙包，我欣慰地笑了。
該試試我人“戰(zhàn)果”了，只聽“咚”的一聲，沙包落到了離我很遠(yuǎn)的地方。今天我特別高興，不光是因?yàn)槲矣H手做了一個(gè)沙包，更是因?yàn)槲颐靼琢艘粋�(gè)道理，那就是：“世上無難事，只怕有心人”。
一次小作文4
剛放完暑假,我和媽媽就來到美國看望爸爸。
當(dāng)我們走到我爸爸住的小區(qū)，讓我大吃一驚，那里學(xué)校和居住小區(qū)都沒有大門，也沒有高樓大廈，也很少看見人，但是有很多修剪整齊的草坪、花和松樹等。
第二天，我和媽媽因?yàn)闀r(shí)差問題一大早就醒來了，我們決定一起出去走走。
我和媽媽下了樓，還沒走幾步，就看見一個(gè)灰灰的小東西撅著尾巴從眼前躥過，躲進(jìn)了樹叢里。我想：這灰灰的小東西是什么呢？我把這個(gè)問題藏在了心里。我們又拐了一個(gè)彎，突然，我發(fā)現(xiàn)一只兔子在水管里，我說：“看！一只小兔子！”媽媽笑瞇瞇地說：“那不是兔子，是一只松鼠�！蔽矣悬c(diǎn)不相信，我慢慢地走到水管旁邊仔細(xì)一看，這讓我高興地尖叫起來：“哦！我看到松鼠了......”我第一次看見松鼠，是多么的高興，多么的激動��！它那灰色有條紋的毛，又尖又小的耳朵，大大的門牙從嘴里露了出來，大大的眼珠還轉(zhuǎn)著圈，好像在想辦法呢！它的兩只小手扒著水管里，尾巴從水管里慢慢地伸出來，像一個(gè)大大的'棉被，多可愛��！由于我剛剛尖叫了一聲，小松鼠受到了驚嚇，立刻從水管里跳出來爬上樹了。接著，我又從許多地方看見了正在活動的小松鼠。有的在聊天，有的在吃早餐，還有的正在做運(yùn)動......
回到家，我一進(jìn)門就對爸爸說：“我看見松鼠啦！為什么小區(qū)內(nèi)有這么多松鼠呢？”
爸爸說：“因?yàn)檫@里的人們愛護(hù)它們，還經(jīng)常喂它們食物；而且環(huán)境特別好，適合它們生活。”“哦，我知道了。下次我出去，也要帶一些好吃的東西喂松鼠。”
一次小作文5
在生活中，常常會被誤會，那種滋味，感受如同喝了苦咖啡一般，苦澀，難以下咽。
一次英語測試，我同桌時(shí)張沁源在考試時(shí)，對我發(fā)出“暗號”，讓我告訴她答案，我做出手勢表示“不行”，可她遞來幾張字條，上面都寫著：求你了，就這一次!!我還用手捂著卷子，示意她會被劉老師看到的。她仍“死纏爛打”�！扳彙毕抡n了，她只好交卷。我立即過去對她說：“其實(shí)不是我自私，萬一被老師發(fā)現(xiàn)了，怎么辦?還有啊，如果我這次幫你，你以后就不會認(rèn)真聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)。雖然這一次沒考好，但你以后就會認(rèn)真學(xué)習(xí)。”沒等我說完，就別過頭走了。我追上她，她氣憤地說：“哼!你就不想讓我考高分，自己考高分吧!”我還沒來得及解釋，她自己就急促的下了樓。
卷子出來了，她考了92分，我考了97分。她一臉的`不甘心，不情愿。我的心里十分難受，痛苦。她是我最要好的朋友，我不想因?yàn)檫@件事而絕交。經(jīng)過我每天都找她說話，她終于不冷戰(zhàn)了。她還說：“不好意思啊，我不該在考試時(shí)，跟你要答案�！蔽议_心地說：“算了，沒事，你也是著急才這樣的。”那幾天的誤會矛盾，使我銘記在心，心中的百般交集，讓我難受，傷心。
一次小誤會，雖然代價(jià)很大，但是解釋了，好朋友又回來了。
一次小作文6
冬天的早晨，格外寒冷。窗臺上的露珠還在懶洋洋地睡覺，我已經(jīng)被一陣急促的鬧鐘聲叫醒了，起了個(gè)大早，匆匆忙忙地往學(xué)校趕去。這一周，我是一名“小當(dāng)家”。
以前，當(dāng)我看到“小當(dāng)家”們在班級門口打分時(shí)，好生羨慕。轉(zhuǎn)眼，小當(dāng)家的`任務(wù)輪到了我們班，我興奮地跳了起來。清晨的陽光籠罩著大地，學(xué)校里空無一人，只有我們“小當(dāng)家”的身影，同學(xué)們都各自戴上紅袖套，抱著平板，各就各位。我們?nèi)私M被分配到五年級，心里有一絲絲的忐忑，因?yàn)檫@是我們第一次做“小當(dāng)家”，第一次對班級巡視。
經(jīng)過走廊，隱約傳來了一陣吵鬧聲，正當(dāng)我們要進(jìn)教室拍照時(shí)，引起了他們的警覺，便立刻安靜下來。我們開始了第二輪的巡視，可是當(dāng)我們再次巡視到那個(gè)教室的門口，吵鬧聲又上演了，一次比一次激烈，這下可急壞了我們，焦急地在原地走來走去，卻束手無策。原先，我以為“小當(dāng)家”是最容易不過的事，可沒想到第一天就遇到了難題。無奈之下，我們只好去請教老師，我們好不容易來到老師辦公室，卻發(fā)現(xiàn)老師不在那里；我們又返回了自己班級，詢問同學(xué)，得知老師在樓下。經(jīng)過三番五次的尋找，我們終于找到了老師，并請教了老師，得到了滿意的答案。當(dāng)我們?nèi)诵性俅巫叩侥莻�(gè)教室邊上時(shí)，我們貼著墻壁，小心翼翼地打開平板電腦，盡管心里七上八下，生怕被發(fā)現(xiàn)，可就在他們吵鬧的一瞬間，被我們毫不留情地拍了下來，終于給這個(gè)班級扣了分。
后來的幾天，我們?nèi)诵蟹浅５嘏�，沒有辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望，完成了任務(wù)。做“小當(dāng)家”，可真不容易��！
一次小作文7
“最后一定是我！一定是！......”我心里不停地想，能用今年流行的歌曲忐忑來形容，唉，最后一個(gè)是別人，難道我作文寫得不夠生動嗎？為什么？這次舉行的巴拉巴拉杯作文比賽，我一直對自己有一百個(gè)放心，我覺得自己寫得也不錯(cuò)呀，怎么會這樣呢？我的作文一直寫得都是很好的呀，都得到老師們的好評，可是，這次……
這次作文比賽的題目是"我最親密的朋友"，我覺得這次作文很好寫，不過我還是很認(rèn)真地對待的，我也用了許多幽默的語言呀！我自己覺得總體感覺也很好的，再說，我每次作文比賽都能得到優(yōu)異的'成績，可是，這次，唉，也許是我成語，名言引用的不夠多吧！我自己都覺得這次是個(gè)很難得的機(jī)會，可是我卻沒有好好的把握…..
現(xiàn)在想起老師的話，那些名字，我都很想哭，在學(xué)校里我強(qiáng)忍著淚水，還是裝作很開心，好像已經(jīng)料到這一切了，我回到家里，我躲進(jìn)了自己的房間，哭了起來，媽媽聽見了，就到房間了，看到我正在哭泣，忙著詢問我："文文，怎么了？”我看著媽媽慈祥的臉，使我心里更加內(nèi)疚了，我把事情告訴了媽媽，媽媽知道了，就對我說：“文文，沒有事的，下次比賽更加努力，你多看點(diǎn)作文書，多積累，加油！我相信自己的女兒是最棒的！文文，鳳凰在漂亮也要展示給別人看的，你經(jīng)常說失敗是成功之母的嘛！加油！”我激動的抱住了媽媽。
我的夢想是當(dāng)一個(gè)作家，這一點(diǎn)小波折是我夢想路上的一條路線，這次不行，我下次再努力，這條路走不通，我再想辦法，尋找出另一條路！加油！滕文文！
一次小作文8
一天晚飯后，爸爸拿著一個(gè)平底兒盤子和一個(gè)玻璃杯，神秘兮兮地笑著對我說：“，你有什么辦法將玻璃倒扣在盤子里，讓盤子里的水自己吸到玻璃杯中呢？”我笑著說：“那還不簡單�！蔽野驯油P子里一扣，指著玻璃杯說：“你看，杯子里不是有水了嗎。”爸爸說：“不是這樣，是讓杯子里的水位升高。”我撓了撓腦袋說：“那――我就沒辦法了，你有什么辦法呀？”
只見爸爸偷偷地拿出了一支蠟燭，我感到很疑惑，“難道關(guān)上燈，點(diǎn)上蠟燭，水就自己進(jìn)去了？”只見爸爸切下一小半兒蠟燭，點(diǎn)燃后，向盤子中央滴幾滴蠟油，把蠟燭固定在盤子上，又往盤子里倒了一些水，最后把玻璃杯扣到了蠟燭上，蠟燭慢慢地熄滅了。這時(shí)奇跡發(fā)生了，只見玻璃杯里的水位緩緩地升高了，盤子里的水漸漸地減少了。我張大了嘴巴，被眼前的一切給驚呆了。
然而我馬上又反駁道：“可能是你放的水太多了，我要親自試一試�！庇谑�，我照著爸爸的樣子，點(diǎn)燃蠟燭。不過只盤子里倒一小盤底兒的水，再把玻璃杯慢慢地扣到了蠟燭上，這次更難以置信的是盤子里的水像長了腿似的幾乎全跑到了杯子里，真是太神奇了。
我忙問爸爸：“爸爸，爸爸，這是為什么呀？爸爸笑瞇瞇地對我說：“因?yàn)橄灎T燃燒需要氧氣，在蠟燭燃燒的過程中，空氣中氧氣消耗同時(shí)放出不助燃的二氧化碳，所以，蠟燭滅了。而二氧化碳易溶于水，它很快溶解在水中，形成碳酸，使得杯子中的.氣體總量少了，壓力低于杯子外的大氣壓力，所以盤子里的水被壓進(jìn)杯子，使杯子中的水位升高。
這個(gè)試驗(yàn)讓我懂得了一個(gè)道理，也給我?guī)砹嗽S多快樂�？茖W(xué)試驗(yàn)真有趣！
一次小作文9
我有一個(gè)土豆和一根吸管，土豆很堅(jiān)硬，吸管比較柔軟。
我試圖把土豆捏碎，于是使出了全身的力氣，可還是沒能把它捏碎，我又把它用力往桌子上砸，只聽見“砰”的一聲，我拿起土豆一看，結(jié)果只是破了點(diǎn)皮，真是個(gè)頑固又堅(jiān)硬的土豆啊！而吸管呢，我只要輕輕一掰就會彎曲，非常柔軟。
如果我說吸管可以插進(jìn)土豆，你會信嗎？
首先，我用手用力按住土豆，記住，一定要按住了，然后拿起吸管用力握緊，高高舉起，快速插向土豆，一剎那間，我自己都還來不及看清手的速度，吸管已經(jīng)插進(jìn)了土豆里。我用尺子量了量，大約插進(jìn)去了四厘米。知道了嗎？即使吸管是軟的，只要力氣夠大，速度夠快，也可以插進(jìn)堅(jiān)硬的土豆。如果不用力氣。慢慢的往里插，沒了速度和力度的吸管是很難插進(jìn)土豆的。
由此我想到了我身邊的同學(xué)，有學(xué)習(xí)優(yōu)秀的，也有學(xué)習(xí)落后的，但是學(xué)習(xí)落后的就永遠(yuǎn)學(xué)不好嗎？不是的，只要他肯努力，堅(jiān)持每天讓自己進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，持之以恒，一定可以趕上學(xué)習(xí)優(yōu)秀的'同學(xué)，甚至超越他們。同樣的，如果學(xué)習(xí)好的同學(xué)驕傲自滿，上課不認(rèn)真，學(xué)習(xí)不努力，成績也會降下來，成為學(xué)習(xí)落后的學(xué)生。
努力和堅(jiān)持是學(xué)習(xí)的法寶，是吸管的力度和速度，只要定好目標(biāo)，就一定能達(dá)成。
軟與硬的較量
一次小作文10
題記：生活處處有奧秘，用眼觀察、用心思考、用手探秘，一個(gè)個(gè)奇妙的現(xiàn)象的揭示將讓你的生活精彩無限!
放學(xué)后，我一走進(jìn)家門就聽到了“嗤 嗤 嗤”的聲音，這是什么聲音，我循聲而去看到了一個(gè)礦泉水瓶正冒著氣泡，原來是調(diào)皮的妹妹把檸檬顆粒和小蘇打都扔進(jìn)了一個(gè)礦泉水瓶中。
我立刻產(chǎn)生一個(gè)想法，既然這樣可以產(chǎn)生氣泡，那我就多放一點(diǎn)，然后在容器口堵上一個(gè)橡膠球，那這樣會不會飛上天呢?我滿腦子想著這個(gè)實(shí)驗(yàn)，心動不如行動，我立馬動手開始了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先，我拿出了比之前多兩倍的檸檬顆粒和小蘇打放到了一個(gè)透明的塑料瓶中，又小心翼翼的.把純凈水慢慢的加進(jìn)去，“嗤嗤 嗤”的聲音又來了，我馬上把一個(gè)橡膠球卡到了瓶口上，然后我就開始等，等呀等，等了10多分鐘，看看沒動靜，聽聽也沒聲音了，我以為失敗了，我準(zhǔn)備把球敲飛掉，可就在那敲的瞬間“砰”的一聲，球飛出去了，飛到了天花板上，當(dāng)我正要找球的時(shí)候，天花板上的橡膠球反彈下來差點(diǎn)打中了我，可真把我嚇了一大跳!
我的實(shí)驗(yàn)成功了，但是我卻不知道是什么原因?我上網(wǎng)找原因。哦!原來如此，檸檬顆粒是酸性的，小蘇打是堿性的，它們就好比是二個(gè)敵人，是不能碰到一起的，只要碰到一起在水的作用下就會有化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生的二氧化碳被堵住，隨著二氧化碳?xì)怏w的不斷增加最終瓶口的橡膠球受不了壓力，所以就像火山爆發(fā)飛出去了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我有了不小的收獲，原來看似兩件不搭界的東西放在一起會有那么大的反應(yīng)，小朋友們你們好奇感興趣的話，也可以來做一做哦!
一次小作文11
現(xiàn)在正是收割稻子的季節(jié)。上午，我們采風(fēng)組來到玉湖農(nóng)場，只見田里一株株水稻都彎下了腰，好像在歡迎我們，一串串稻穗上結(jié)滿了一顆顆飽滿的谷粒，金黃金黃的，散發(fā)出淡淡的稻香。 一聽說要開始割稻子了，大家非常興奮，有的同學(xué)大叫：“我會割得很快，快發(fā)鐮刀給我”，有的`一拿到鐮刀就想直接跳下田去割，有的還在唧唧喳喳地商量怎樣割稻子，最后小李老師把我們分成五個(gè)小組，我連忙脫掉鞋子、襪子，和大家一樣爭先恐后地跳下稻田。 稻田里的土軟軟的、粘粘的，赤腳踩上去就像踩在橡皮泥上，我和吳鴻霖、林偉利、王德鈞，還有一個(gè)不認(rèn)識的同學(xué)組成一組，每人輪流割稻子。 我拿起鐮刀沖進(jìn)稻叢里，彎下腰，用左手緊緊地反抓住一把稻稈，右手握緊鐮刀的柄，就往稻稈根部用力地砍，“你慢點(diǎn)，不能砍，要小心手，別把稻桿折斷了”，旁邊一位農(nóng)民不放心地對我說，我按他教我的辦法，用鐮刀對準(zhǔn)稻稈根部像鋸東西一樣用力來回拉，就輕松地割下了稻子，然后，我把割下來的稻子遞給后面的同學(xué)，最后面的同學(xué)負(fù)責(zé)把這些稻子推整齊。 回家后，爸爸告訴我這些稻子還要拿去脫粒，然后再曬干，最后才脫殼成我們平時(shí)看到的米。我想：農(nóng)民伯伯真辛苦啊，我一定要好好珍惜糧食。
一次小作文12
星期日的早晨，媽媽讓我去買菜，我?guī)隙X，前往超市。
到了之后，看見蔬菜區(qū)里人山人海，大家都爭著搶著要買油麥菜。原來是這幾天種植出的最新品種的油麥菜上市了，大家都想嘗嘗鮮。我一個(gè)箭步?jīng)_上去，使出吃奶的力氣，往人群里擠。剛抓起一把菜，就感覺到有一只大手把我拽到外面，害得我差點(diǎn)摔倒在地。
我生氣地把菜裝進(jìn)袋子里，工作人員幫我貼上標(biāo)簽。就在這時(shí)，我看見又有一個(gè)小弟弟被擠出來，不過他沒有搶到菜，還摔倒在地。她站起來拍拍衣服上的土，正當(dāng)她準(zhǔn)備重新擠進(jìn)去時(shí)，菜都被搶光了，她只好去買別的`菜。
我看了之后心里很同情他。我準(zhǔn)備提著袋子去總服務(wù)臺時(shí)，那不爭氣的袋子破了一個(gè)大洞，菜全都漏了出來。就在這時(shí)，那個(gè)小弟弟的頭轉(zhuǎn)了過來，眼睛直盯著那些油麥菜，并飛快地走過來。我心里不由升起一股疑惑之情：他不會要把我搶到的菜拿走吧？只見他二話沒說，拿起自己的袋子，把掉在地上的亂七八糟的菜裝進(jìn)袋子里。他撿菜的時(shí)候，我邊撿邊看著他，生怕他把我好不容易搶到的菜搶走。
小弟弟把地上的菜撿完后，我和他都站了起來，我做好了追他的準(zhǔn)備。令我意想不到的是，那個(gè)小弟弟沒有把裝菜的袋子拿走，而是走到我面前，說：“哥哥，你掉的菜�！蔽医舆^菜，連聲說：“謝謝你，小弟弟�！彼f：“不用謝！”說完，一轉(zhuǎn)身，就去買別的菜了。
這件事情，讓我明白了：人與人之間只要互相幫助，互相信任，世界將變得非常美好！
一次小作文13
生活中的我本是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩，很少哭過，可那一次，我卻哭了。
記得上周星期日，我生病了，高燒40度。爸爸急得在屋子里走來走去，最后爸爸站住了，堅(jiān)定地說：“兒子，我?guī)闳メt(yī)院輸液�！薄拜斠骸边@兩個(gè)字嚇得我頓時(shí)毛骨悚然，急忙搖頭，可爸爸依然堅(jiān)持他的觀點(diǎn)。我也只好跟著爸爸去醫(yī)院了。
到了診所，見到醫(yī)生拿著針頭走了過來，我更害怕了，雙手攥得緊緊地。爸爸和醫(yī)生都看出了我心里的害怕，不停地安慰我。過了一會兒，我的心情才逐漸平靜下來。
開始扎針了，醫(yī)生先讓我握緊拳頭，針頭慢慢扎進(jìn)了我的皮膚里，可是沒有扎進(jìn)血管里，需要重扎一遍。我再一次害怕起來。針頭又一次扎進(jìn)了我的皮膚里，爸爸在旁邊一直握住我的另一只手。這次針頭終于扎進(jìn)我的血管了。我的心這才平靜下來，爸爸也松了一口氣。
望著輸液袋，我漸漸地把手放平，看著一天沒睡的'爸爸，感動的淚水慢慢地從我的眼眶里落了下來，心想：爸爸為我付出了這么多，我長大了一定要報(bào)答他。 爸爸見我哭了，以為我害怕，又不停地安慰我。我說：“爸爸，沒事了，我現(xiàn)在已經(jīng)不害怕輸液了�！卑职致犃�，不由高興地笑了，直夸：“兒子，你太堅(jiān)強(qiáng)了！不 愧是我的兒子，我為你感到驕傲！”
現(xiàn)在一想起這件事，感動的淚水也會模糊我的雙眼。那次，我哭了，爸爸那對我無私的愛令我感動。
一次小作文14
試著去冒險(xiǎn)吧，爬得越高，眼前的風(fēng)景就愈迷人。別在雨中徘徊，別在岔口躊躇。
——題記
世界的未來是是那些熱血的冒險(xiǎn)者創(chuàng)造的，他們渴望自由，沒有約束是他們的獨(dú)有規(guī)則。為了擔(dān)當(dāng)起“冒險(xiǎn)家”這個(gè)角色，在幾年前，我曾只身闖入荒廢多年的危樓，要知道那是在同學(xué)口中傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“鬼屋”呀。
我輕輕地跨過鐵拉門，一轉(zhuǎn)頭就發(fā)現(xiàn)墻壁側(cè)后方有一扇很容易忽略的——“暗門”。上面貼著大大的白色的“Χ”，用手推了推，發(fā)現(xiàn)被封得太密了，根本扒不開。究竟里面放了什么東西，或者里面曾經(jīng)發(fā)生過什么事，才會讓學(xué)校封鎖了這個(gè)房間？想起同學(xué)之前說的'那些詭異傳聞，關(guān)于白胡子和尚，關(guān)于無厘頭的貓哭聲……“咦……”一想起來，就不禁渾身瑟縮，打了個(gè)寒顫。越往上走，走廊就越顯得嚇人，什么塑料骷骰頭、稀奇古怪的涂鴉……四周帶著灰塵的空氣，愈發(fā)陰冷潮濕，總感覺有人一直盯著自己。我縮縮腦袋，振振有詞地給予安慰。但指尖還是出賣了自己——一直在發(fā)冷顫抖，毛骨悚然。
“邪不壓正，妖魔鬼怪快離開……”我口中一直念叨著，給自己打氣。
一縷柔柔的光束揮開了整棟樓的陰暗，我像見到了救星般沖向了盡頭的方向�？謶侄急慌柸诨�，只剩下此刻的驚喜。遠(yuǎn)處的樓房被鍍上一層金，風(fēng)兒不急不躁，營造美好的氣氛。世界，原來是橘黃的呀！
冒險(xiǎn)，處處有風(fēng)景。愿你也在“不確定”中與冒險(xiǎn)不期而遇，遇見美好，奔向未來！
一次小作文15
今天一上課，老師給我們看了一幅畫，一個(gè)人躺在碧藍(lán)的大海上悠閑地看著書。我們很好奇，老師問我們：“你們知道為什么這個(gè)人會浮在水面上嗎？”接著阮老師告訴我們說：“這里是死海，因?yàn)楹}量大，海水的浮力就變大了�！甭犃巳罾蠋煹脑捨覀儼胄虐胍�，有的同學(xué)擺手、有的同學(xué)搖頭、有的同學(xué)臉上表現(xiàn)出一副懷疑的摸樣。
阮老師拿出了一個(gè)玻璃杯，接了大半杯水，拿了一個(gè)雞蛋把雞蛋放了進(jìn)去，雞蛋沒有任何變化，老師又拿出了一袋鹽撕了一個(gè)小口往杯子里倒了一點(diǎn)，雞蛋任然沒有什么變化，這時(shí)同學(xué)們大聲喊著：“加鹽、加鹽�！彪u蛋任然紋絲不動像個(gè)貪睡的小寶寶，老師又問同學(xué)們還有什么其他的辦法。符家旭舉起手大聲地說：“阮老師用筷子攪一攪�！边@時(shí)雞蛋慢慢地上升了，同學(xué)們激動地叫著：“雞蛋上升了，雞蛋上升了�！比罾蠋熡型永锛恿艘恍}，同時(shí)又用筷子攪了攪，雞蛋浮出了水面像一個(gè)淘氣的`孩子露出了小腦袋。
同學(xué)們高興地鼓起來掌，可這時(shí)雞蛋慢慢又沉了下去，阮老師有往杯子里加了些鹽，又用筷子攪了攪，我們發(fā)現(xiàn)雞蛋又慢慢浮出了水面。阮老師用手摁了摁雞蛋，雞蛋還是浮在水面，同學(xué)們尖叫著歡呼雀躍。
這時(shí)杯子里的水和牛奶一樣白，我嘗了一口“啊”！好咸呀！原來老師說的是對的，水的含鹽量越高，水的浮力就越大，今天我們的小實(shí)驗(yàn)很成功。
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