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德育主任述職報告

時間:2023-03-23 10:35:10 述職報告大全 我要投稿

德育主任述職報告

  在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天,報告的用途越來越大,其在寫作上有一定的技巧。寫起報告來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的德育主任述職報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

德育主任述職報告

德育主任述職報告1

  回顧這一年來的德育工作,我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事們的關(guān)心、指導(dǎo)和幫忙下,嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真落實上級和學(xué)校交辦的各項德育工作。一年來,不管在工作、生活、學(xué)習(xí)上,還是在管理上都取得一定的進步,基本完成了我分管的工作,下面我就這一年來的德育工作狀況作以下述職,請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我進行評議和指正。

  一、思想認(rèn)識和工作職責(zé):

  這一年來擔(dān)任學(xué)校德育主任,我是在工作中學(xué)習(xí)德育管理,在學(xué)習(xí)中落實德育工作,學(xué)習(xí)和工作讓我認(rèn)知德育具體的職責(zé):

  1、要建立健全德育機制,加強德育隊伍建設(shè)。

  建立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)組,健全學(xué)校內(nèi)外德育機構(gòu)組織,充分發(fā)揮其作用,構(gòu)成學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò);加強班主任管理和師德教育,依據(jù)學(xué)校相關(guān)制度和計劃,明確并落實教書育人、管理育人、服務(wù)育人的職責(zé)。

  為此,學(xué)校德育一是健全德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。成立了由校長、副校長、教導(dǎo)主任、工會主席、少先隊總輔導(dǎo)員和我組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組;二是建立德育工作網(wǎng)絡(luò)。在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,建立了由教導(dǎo)處、班主任、少先隊、家長委員會組成的德育工作網(wǎng)絡(luò),覆蓋了學(xué)校的各個層面;三是重視班主任工作。學(xué)期初,學(xué)校教導(dǎo)處精心挑選班主任,透過經(jīng)驗交流及教育管理理論學(xué)習(xí),提高了全體班主任老師對學(xué)生思想教育工作能力,為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。

  2、確定學(xué)校德育工作目標(biāo),制定學(xué)校德育工作計劃并實施。分解目標(biāo)任務(wù),提出目標(biāo)要求,協(xié)調(diào)全校性教育活動,加強對學(xué)校各塊德育工作的檢查與考評;總結(jié)經(jīng)驗,立德樹人,樹立典型。

  德育工作重在管理與落實,各種德育主題活動主要為:一是以少先隊活動為主陣地,每月堅持主題班會和主題隊會制度,班會、隊會每周一次。透過利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開展對學(xué)生的愛國主義、民族主義的教育。透過班級文化建設(shè)、班隊活動、國旗下的系列活動、讀書活動及文、體、衛(wèi)等多種形式的活動,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民的情感,從小樹立為建設(shè)祖國、造福人民而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。二是用心開展貼合兒童實際的教育活動,樹立育人為本的思想,提高校園安全意識。三是堅持以課堂為主渠道,學(xué)校為主陣地,圍繞安全教育日開展了安全知識競賽;圍繞“做自己的首席安全官——平安校園行”的主題在安全月內(nèi)開展了一系列的安全教育活動。根據(jù)不同教育階段的資料和要求,遵循由淺入深、循序漸進的原則,切實抓好學(xué)生的安全法制教育。

  3、協(xié)助搞好校園環(huán)境建設(shè)。協(xié)助學(xué)校各塊工作及管理,抓好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),保證學(xué)生在良好的校園文化環(huán)境中健康成長。

  4、整合德育的廣闊資源,構(gòu)成德育工作良好氛圍。

  德育工作中,務(wù)必要有常規(guī)的制度作保證來約束。依據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)法律,結(jié)合全國未成年人思想道德建設(shè)工作要求和楚雄州“五項”德育實踐活動及學(xué)校實際,一年來我負(fù)責(zé)起草制定了《祿豐縣城南小學(xué)德育工作機制》、《祿豐縣城南小學(xué)德育工作管理制度》、《祿豐縣城南小學(xué)師德建設(shè)規(guī)章制度》和《城南小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣標(biāo)識》等條例,對德育工作者和學(xué)生的自律有了明確要求。學(xué)校的德育工作實踐,使我深刻感受到新時期德育工作需要有很強的針對性,為了抓好德育工作,我注重從傳統(tǒng)德育向開放性德育轉(zhuǎn)變,從局部德育向整體德育轉(zhuǎn)變。

  二、常抓工作及落實:

  1、工作抓建設(shè)和常規(guī)管理,求實效。

  認(rèn)真落實全國未成年人思想道德建設(shè)工作要求和楚雄州“五項”德育實踐活動、縣教育局德育工作推進會工作要點及學(xué)生行為習(xí)慣標(biāo)識要求、學(xué)校特色德育建設(shè)(學(xué)校完美教育中的文化建設(shè)環(huán)境育人和心理咨詢健康教育建設(shè))。

  此外,加強班主任隊伍建設(shè):要經(jīng)常性舉辦班主任管理經(jīng)驗交流會,增強相互學(xué)習(xí)的機會,為班主任搭建了一個平臺,相互學(xué)習(xí),共同進步。強化常規(guī)管理,提高管理要求:德育工作千頭萬緒,唯有提高要求抓好常規(guī),才能營造良好的德育氛圍。在校長和各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下,我們要下大力氣規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,強化學(xué)生紀(jì)律觀念,增強學(xué)生自我管理意識。注重學(xué)校學(xué)生安全教育:安全無小事,要求班級定期召開主題班會,節(jié)假日離校之前班主任務(wù)必對學(xué)生進行安全教育等。同時德育結(jié)合學(xué)校文、體、藝、衛(wèi)活動并以其為載體,激發(fā)學(xué)生的生機和活力,這才是學(xué)校完美教育與素質(zhì)教育生動畫面結(jié)合的體現(xiàn)。

  2、臨時性工作樂意干,盡心盡力不推諉。

  學(xué)校工作一盤棋,需要顧大局、識大體,我在做好本職工作之余,堅持與大家互相尊重、互相配合,服從學(xué)校工作安排,只要領(lǐng)導(dǎo)指示,老師推薦我都樂意理解,并認(rèn)真去做好不推諉。認(rèn)真落實了我校教育精準(zhǔn)扶貧的教育幫扶與資助助學(xué);推進社會主義核心價值觀進校園,在課堂、在學(xué)生中的教育和文明校園、文明行動落實;做好教師師德講堂與學(xué)生美德少年的宣傳及正能量渲染;協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校安全和衛(wèi)生管理,努力提升學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成。

  三、存在不足和努力方向:

  德育工作取得的成績,主要是校長的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體德育工作者大力支持、共同努力的`結(jié)果,我個人只是盡了我的微薄之力。由于我的工作潛力和水平有限,我感到我的工作還有很多不足之處:一是工作作風(fēng)還不是很實;二是立德樹人抓的典型不是很鮮明,高度也不夠;三是在德育主工作者——班主任隊伍中組織交流少,指導(dǎo)管理不足。

  學(xué)校教育,人人都是德育工作者,德育工作是一項系統(tǒng)的工程。我們提倡的主流文化和價值觀念能否被學(xué)生認(rèn)同,關(guān)鍵在于學(xué)生有一個“內(nèi)化”的過程。當(dāng)我們的道德傳播和學(xué)生自己的生活體驗相碰撞時,要經(jīng)過學(xué)生自己的比較、選取、整合,才能“內(nèi)化”為學(xué)生自己的價值觀,再“外化”為自律行為。所以我們?nèi)w德育工作者所要做的就是要把主流文化和價值觀念盡可能多地“內(nèi)化”為學(xué)生自己的價值觀,這是一個艱巨的任務(wù)。因此在下一年里我會按照工作職責(zé)努力做好以下工作:

  1、努力學(xué)習(xí)先進的教育理論,更新自己的觀念,使我校的德育工作有所創(chuàng)新。

  2、加強德育工作隊伍建設(shè)和工作管理。

  3、努力營造有效的德育教育載體。

  一年來,德育各項工作得以順利進行,同時也取得了一些成績,但我深知,所有的成績都來自于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、各位老師的付出。各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁們,有你們的寬容、理解與接納和支持,才給了我繼續(xù)走下去的力量。在新的一年里,我將在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修為和工作修養(yǎng),以“明明白白做人,實實在在做事”為信條,言行與學(xué)校持續(xù)高度一致,踏實工作,誠實待人,盡職盡責(zé),同各位同事一道,在楊校長的帶領(lǐng)下,為城南小學(xué)的明天和發(fā)展努力工作!

  我的述職完畢,謝謝大家的聆聽,請各位給予評議和指正。

德育主任述職報告2

  XX年的工作即將告一段落,回顧這一年來的工作,我在校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心、指導(dǎo)和幫忙下,嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真落實學(xué)校的各項德育工作。一年來,不管在工作、生活、學(xué)習(xí)上,還是在管理上都取得較大的進步,基本完成了我分管的工作,下面我就一年來的工作、學(xué)習(xí)、管理等狀況作以下述職,請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我進行評議。

  我此刻擔(dān)任道鎮(zhèn)中心小學(xué)德育主任。我的工作范圍和工作職責(zé)主要是:協(xié)助陸勇校長的工作,分管德育教育工作。具體的職責(zé)是:

  1、堅持社會主義辦學(xué)方向。團結(jié)、依靠、引導(dǎo)全校教職員工全面貫徹教育方針,全面提高教育質(zhì)量,切實保證德育工作的開展,保證德育活動的時間、場地、人員和物力、財力的需要,及時處理德育工作中的重大問題,主持召開德育工作例會,專題研究德育工作。

  2、建立健全德育機構(gòu),加強德育隊伍建設(shè)。建立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)組,健全學(xué)校內(nèi)外德育機構(gòu)組織,充分發(fā)揮其作用,構(gòu)成學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。加強班主任管理和師德教育,制定有關(guān)制度和計劃,明確并落實教書育人、管理育人、服務(wù)育人的崗位職責(zé),定期考核,考核結(jié)果與班主任獎懲、評聘、使用等掛鉤。

  3、確定學(xué)校德育工作目標(biāo),制定學(xué)校德育工作規(guī)劃和實施計劃。分解目標(biāo)任務(wù),提出目標(biāo)要求,明確分工、職責(zé);制訂德育工作規(guī)章制度;協(xié)調(diào)全校性教育活動;加強對學(xué)校各部門德育工作檢查與考評;總結(jié)經(jīng)驗、樹立典型、實行獎懲。

  4、搞好校園環(huán)境建設(shè)。抓好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),保證學(xué)生在良好的校園文化環(huán)境中健康成長。建立校外德育基地和社會實踐基地。

  經(jīng)過一年的努力工作,我校的德育方面有了很大的進步,受到各級部門及家長的好評。

  第一、加強對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)

  一是健全德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。成立了由校長陸勇、副校長朱亞東、我、教務(wù)處主任高新軍、工會主席李建東組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我們定期召開會議,研究德育工作,由我負(fù)責(zé)具體落實執(zhí)行。

  二是建立德育工作網(wǎng)絡(luò)。在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,建立了由教務(wù)處、班主任、家長委員會組成的德育工作網(wǎng)絡(luò),覆蓋了學(xué)校的各個層面。

  三是重視班主任工作。學(xué)期初,我教務(wù)處的同志都要精心挑選班主任,透過經(jīng)驗交流,教育管理理論學(xué)習(xí),提高了全體班主任老師對學(xué)生思想教育工作的理論水平和工作藝術(shù)水平,為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。

  第二、建立有效的德育機制,把德育工作落到實處

  一是管理機制。德育工作重在管理,重在落實。

  1、目標(biāo)職責(zé)制。我按德育工作目標(biāo)層層分解、層層落實、層層簽定職責(zé)狀,學(xué)期末總評兌現(xiàn)。

  2、實行德育一票否決制。德育工作不落實,完不成指標(biāo)的不能參與評優(yōu)、職務(wù)晉級。

  3、月考評制。每一天堅持對德育工作進行考評。考核每個班級、每名學(xué)生。并建立班級和學(xué)生個人德育檔案,對考評結(jié)果,進行周總結(jié),月匯總并通報,年終累計以此作為評選“三好班級”、“優(yōu)秀班主任”、“三好學(xué)生”的主要依據(jù)。

  二是活動資料機制。要完成德育工作,務(wù)必以活動為載體,寓德育于各項活動之中。

  1、規(guī)范的升旗制度。在我的組織安排下,每周一舉行一次升旗儀式,各班輪流組織,值周教師做升旗講話。升旗儀式受到廣大師生的高度重視,成為學(xué)校一道靚麗的'風(fēng)景線。

  2、堅持主題班會和主題隊會制度,班會每周一次,隊會隔周一次。

  三是德育網(wǎng)絡(luò)制度。我清醒地認(rèn)識到要做好學(xué)生的德育工作,需要社會方方面面的合作,在這方面,我們學(xué)校下了很大力量。

  1、我于XX年10月29日制定了《班主任家訪制度》。并按照制度認(rèn)真檢查執(zhí)行的狀況。

  2、成立家長委員會,一年來召開2次全校性的家長大會。

  3、定期到德育基地搞活動。

  4、校園文化活動制度。按照工作計劃定期于重大節(jié)日舉辦各種校園文化活動,豐富校園生活,提升學(xué)生道德情操。

  五是常規(guī)機制。德育工作,務(wù)必要有常規(guī)的制度作保證,來約束。

  依據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)法律,結(jié)合學(xué)校實際,一年來我負(fù)責(zé)起草制定了《關(guān)于處理違紀(jì)學(xué)生的若干規(guī)定》、《班級常規(guī)管理量化考評方案》等項有關(guān)規(guī)定,對學(xué)生的自律很有好處。

  正因為建立了上述諸多方面的機制,才使我校的德育工作落到了實處,構(gòu)成了我校德育工作的特色。這就是分階段、制度化。分階段就是以愛國主義教育為主線,根據(jù)六個年級學(xué)生不同的心理特點,進行不同資料和形式的思想政治教育;制度化就是在總結(jié)德育工作成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,制定和完善德育工作制度,靠制度保證德育工作的經(jīng);鸵(guī)范化;重陶冶就是透過方方面面的渠道,讓學(xué)生在實踐中摔打、錘煉,養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)。

  第三、整合德育的廣闊資源,構(gòu)成德育工作良好氛圍

  學(xué)校的德育工作實踐,使我深刻感受到新時期德育工作需要有很強的針對性,個性要適應(yīng)當(dāng)代青少年的思想、心理實際。為了抓好德育工作,我注重從傳統(tǒng)德育向開放性德育轉(zhuǎn)變,從局部德育向整體德育轉(zhuǎn)變,從標(biāo)準(zhǔn)化德育向以人為本的個性化德育轉(zhuǎn)變。一年來,我在整合德育的廣闊資源,構(gòu)成良好的育人氛圍上下了功夫,收到了較好的效果。

  具有高度的組織性、紀(jì)律性;“遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范”,懂得禮貌禮貌,學(xué)會自律自重;以樹立遠(yuǎn)大理想為動力,學(xué)好知識和必備技能報效祖國等良好品質(zhì)在學(xué)生中已構(gòu)成。經(jīng)過我們長期、超多、艱苦、耐心的教育引導(dǎo),我校學(xué)生具有三種習(xí)慣:人際交往中的互敬習(xí)慣、個人獨處的自律習(xí)慣和日常的自學(xué)、自覺勞動習(xí)慣;揪邆湮宸N心理品質(zhì):自尊、自信、自控、合作、耐挫。學(xué)生的思想道德明顯升格,養(yǎng)成了良好的禮貌習(xí)慣。學(xué)校校令暢通,構(gòu)成了禮貌向上的好校風(fēng)、好班風(fēng)。

  德育工作取得了一些成績,這主要是陸勇校長的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持以及全體德育工作者共同努力工作的結(jié)果,我個人只是盡了我的微薄之力。由于我的工作潛力和水平有限,我感到我的工作還有很多不足之處。

  工作作風(fēng)還不是很實,抓的典型不是很鮮明,高度也不夠,因此在班主任隊伍建設(shè)上還不是很讓人滿意。

  德育工作是一項系統(tǒng)的工程。我們提倡的主流文化和價值觀念能否被學(xué)生認(rèn)同,關(guān)鍵在于學(xué)生有一個“內(nèi)化”的過程。當(dāng)我們的道德傳播和學(xué)生自己的生活體驗相碰撞時,要經(jīng)過學(xué)生自己的比較、選取、整合,才能“內(nèi)化”為學(xué)生自己的價值觀,再“外化”為自律行為。所以我們德育工作者所要做的就是要把主流文化和價值觀念盡可能多地“內(nèi)化”為學(xué)生自己的價值觀,這是一個艱巨的任務(wù)。因此在下一年里我會按照我的工作職責(zé)努力做好以下項工作。

  一、努力學(xué)習(xí)先進的教育理論,更新自己的觀念,使我校的德育工作有所創(chuàng)新。

  二、加強德育工作隊伍建設(shè)。

  三、努力營造有效的德育教育載體。

  四、加強自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng),提高自己的工作藝術(shù)水平和工作潛力。

  各位領(lǐng)導(dǎo),在新的一年里,我將在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng),以“明明白白做人,實實在在做事”為信條,言行與學(xué)校持續(xù)高度一致,踏實工作,誠實待人,盡職盡責(zé),同各位同事一道,在陸勇校長的帶領(lǐng)下,為道鎮(zhèn)中心小學(xué)努力工作。

德育主任述職報告3

  一學(xué)期很快過去了,開學(xué)初在完成了開學(xué)典禮及學(xué)期初的儀容儀表整頓后,本著以人為本,服務(wù)與各年段和班主任工作態(tài)度,落實學(xué)校德育工作,開展系列德育教育活動,抓校風(fēng)建設(shè),促養(yǎng)成教育,做深入細(xì)致的學(xué)生思想政治工作,堅持正面教育,樹立先進,鞭策后進,為促進良好的校風(fēng),建設(shè)和諧校園,踏踏實實地做了自己應(yīng)做的事情。

  首先重視理論學(xué)習(xí),堅定政治信念,明確服務(wù)遵旨,廉潔從政。本人堅持執(zhí)行黨的各項方針,政策。按照黨的章程嚴(yán)格要求自己,各方面均起到了積極地帶頭作用。積極參加學(xué)校的會議及各項活動。工作中能以身作則,堅持原則,做到育己育人,為人師表。為人正直、坦誠,以工作為重、早來晚歸,以平和心態(tài),和同事之間團結(jié)協(xié)作。

  一、開學(xué)初,依循著分工合作的原則,認(rèn)真制定德育處工作計劃,抓好班級工作。從安排到落實,認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)格要求。促進各班級的工作順利進行。

  二、九月中旬十月初成立了學(xué)校文明督導(dǎo)隊,這個組織的建立在學(xué)校的德育工作中起到了積極作用,注重學(xué)生自制、自理、自控能力的培養(yǎng)。每日對全校的安全、衛(wèi)生、紀(jì)律進行細(xì)致的檢查,并及時打出匯總一周一報,進行量化評分。

  三、認(rèn)真開好每一次的班主任會議,首先做到認(rèn)真準(zhǔn)備,搜集材料,傳達上級有關(guān)部門

  及校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,再進行具體時間安排,同時,利用班主任會議開展班主任培訓(xùn)二次。

  四、開展一系列的'活動。配合體育組完成了校內(nèi)廣播操比賽,規(guī)范了學(xué)生的做操,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感,也培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神,讓學(xué)生有更好的精神面貌學(xué)習(xí)。安全教育活動中舉辦了安全教育防震演習(xí)、防踩踏演習(xí),增強了學(xué)生的安全意識。預(yù)防艾滋病手抄報、演講(七年級)、防艾滋病的黑板報,使同學(xué)們增強對艾滋病預(yù)防的認(rèn)識并對家人進行宣傳。法治教育活動中舉辦了校內(nèi)法律教育專家講座,讓學(xué)生知法,懂法,守法,做一個合格的中學(xué)生。

  五、本學(xué)期遵照上級部門的指導(dǎo)、舉辦了六期黑板報教師節(jié)、慶祝國慶、安全教育、法制教育、誠信教育、預(yù)防艾滋病宣傳知識。每期黑板報

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