【推薦】圣誕節(jié)的作文七篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的圣誕節(jié)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
圣誕節(jié)的作文 篇1
“42號(hào)�！薄斑@是我的。”我們班怎么這么吵呢？原來(lái)我們?cè)诎l(fā)禮物��！
前天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)就已經(jīng)興奮不己啦！大家都在猜測(cè)別人的禮物，精心準(zhǔn)備著自己的禮物。有些同學(xué)關(guān)不住自己的嘴巴，已經(jīng)告訴了別人自己的禮物。
第二天，哇！今天就是拿禮物的日子。下午，我們?nèi)既ゲ賵?chǎng)，上體育課了。下課了，我爭(zhēng)先恐后地往上跑去。一走進(jìn)教室，只聽(tīng)一聲驚呼：“哇！哇！哇！”只見(jiàn)講桌上，擺放著各式各樣的小禮物：有方的、有長(zhǎng)的、有短的、還就是最特別的，當(dāng)然是三角形的，真形狀不一、琳瑯滿目。形色就真的多了：有火紅的、淡黃的、淡青的、深藍(lán)的、淡紫的。同學(xué)心里像裝了一百多只上蹦下跳的兔子，緊張地猜想著自己會(huì)拿到什么樣的禮物：會(huì)是水晶球嗎？還是圣誕帽？還是一些糖果…總之，只要能得到令我驚喜的禮物，拿什么都可以。
徐圣誕老人帶著一個(gè)神秘的盒子，神氣地走進(jìn)教室。“同學(xué)們，同學(xué)們，靜一靜，靜一靜！”歡鬧的人群漸漸得安靜下來(lái)。“同學(xué)們，我們將用抽簽方式來(lái)送禮物，不管拿到的禮物是好是壞，都算同學(xué)的一份誠(chéng)摯的心意，知道了嗎？”“知道了！”同學(xué)們齊聲回答。
老師拿起那只精美的抽簽盒子，遞給了離老師最近的那位同學(xué)。我心中產(chǎn)生了暗暗的不滿：哼，為什么老師總讓前面的同學(xué)先占便宜呢？
可是，想歸想，總不能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。只見(jiàn)幸運(yùn)女神護(hù)佑著的她伸出一只手，在這只大盒子里的`紙條拔來(lái)拔去，都不知道要拿哪張紙條了。忽然，她像做了決定一樣拿出一張紙條，她看了一眼上面的數(shù)字伸手，拿下了上面一堆禮物中的一樣。盯著這個(gè)禮物，細(xì)細(xì)地摸了又摸，看了又看，久久不肯放下。
接著，老師又把這個(gè)盒子，遞到了另一位同學(xué)的手里，她又從中抽走了一張。讓人不敢相信。她喜笑顏開(kāi)，老師臉上堆滿笑容，將她拉上講臺(tái)，她在講臺(tái)上輕輕搖動(dòng)起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“咚咚咚——”的聲音�！斑@個(gè)……應(yīng)該是一塊重的，大的�！彼c(diǎn)著頭，像已經(jīng)知道了一樣說(shuō)道。老師笑瞇瞇地看著她“你不打開(kāi)嗎？不想知道里面是什么嗎？”聽(tīng)了老師這句話，她便小心翼翼地打開(kāi)包裝紙，掉出一張由老師精心制作的一張精美的賀卡。老師把這句祝福送給了全班同學(xué)。之后老師把這個(gè)盒子遞到了每個(gè)同學(xué)面前。同學(xué)們?nèi)际巧焓帜贸黾垪l，去講臺(tái)上“搶”禮物。不一會(huì)兒，講臺(tái)上的禮物，就像一秒間全消失了。大家把這些禮物，當(dāng)然我也在其中，把禮物雙手捧著，像捧著一塊金子似的。老師大聲喊道：“同學(xué)們，現(xiàn)在你們可以拆包裝、玩你們的禮物了。”大家正眼巴巴得等著老師的這句話呢！老師這么一喊，同學(xué)們的心情就像潮水一般往上涌，涌到了心頭。同學(xué)們拆開(kāi)包裝，開(kāi)心地玩了起來(lái)。
今天，真是我最高興的一次交換禮物游戲，真是太好玩了。
圣誕節(jié)的作文 篇2
說(shuō)到圣誕節(jié)，我想每個(gè)人都會(huì)想到圣誕樹(shù)，這似乎就是圣誕的標(biāo)志。關(guān)于圣誕節(jié)的圣誕樹(shù)還有很多美麗的傳說(shuō)。
其中一個(gè)是說(shuō)：大約在十六世紀(jì)，圣誕樹(shù)最先出現(xiàn)在德國(guó)，德國(guó)人把長(zhǎng)青的松柏枝拿到屋中去擺設(shè)，將之成為圣誕樹(shù)。后來(lái)，由德國(guó)人馬丁路德把蠟燭放在樹(shù)林中的'樅樹(shù)枝上，然后點(diǎn)燃蠟燭，使它看起來(lái)像是引導(dǎo)人們到伯利恒去。而近今日，人們已經(jīng)改用粉色的小燈泡了。
另一個(gè)傳說(shuō)記載。在很久以前，曾有一位農(nóng)民，在圣誕節(jié)那天遇到一個(gè)窮苦小孩，他熱情地接待了這個(gè)兒童。兒童臨走時(shí)折下一根松枝插在地上，松枝立即變成一棵樹(shù)，上面都掛滿禮物，以答謝農(nóng)民的好意。圣誕樹(shù)真正出現(xiàn)在圣誕節(jié)時(shí)，首先見(jiàn)于德國(guó)，之后又傳入歐洲和美國(guó)，并以其優(yōu)美的姿態(tài)，成為圣誕節(jié)不可缺少的裝飾。
圣誕樹(shù)的種類(lèi)繁多，有天然松柏圣誕樹(shù)、也有人造圣誕樹(shù)及白色圣誕樹(shù)。每棵圣誕樹(shù)上都掛滿琳瑯滿目的裝飾品，但每棵樹(shù)的頂端必定有個(gè)特大的星星，而且也只有該家庭的一家之主可以把這棵希望之星掛上。
我喜歡圣誕節(jié)的圣誕樹(shù)，它代表的是一種希望，是人們對(duì)于生活的美好祝福。把你的祝福掛上圣誕樹(shù)，祈禱它早日實(shí)現(xiàn)吧!
圣誕節(jié)的作文 篇3
在我的內(nèi)心深處，一直隱藏著一個(gè)的圣誕節(jié)。
它，既是雪白的，也是火紅的；它，既是寒冷的，也是溫暖的；它，既是冷清的，也是熱鬧的。夜晚，天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，地下燈光閃閃。屋外的皚皚白雪，為這圣誕節(jié)披上了雪白的衣裳。而屋內(nèi)，則是溫暖一片，暖入人的心中。墻上掛著許多的小鈴鐺，地下鋪上了鮮紅的地毯，桌上擺滿了美味的佳肴。人們穿著新衣，帶著紅帽，踩著皮鞋，到屋外的小街上玩鬧著。幾位大人穿著紅色外套，踏著紅色毛鞋，手里攥著一個(gè)大大的布袋子里，正準(zhǔn)備爬進(jìn)煙囪給孩子們送禮物。噢！原來(lái)他們就是圣誕老人啊！
在大大的廣場(chǎng)上，有一顆綠油油的圣誕樹(shù)。樹(shù)上掛滿了禮物盒、小鈴鐺、小雪人玩偶……甚至還有人偷偷的把愿望寫(xiě)在一張紙上，放進(jìn)小錦囊里，掛在圣誕樹(shù)上，希望它能實(shí)現(xiàn)。呦，一位小男孩穿著圓鼓鼓的，跑到樹(shù)旁，偷偷的'伸出小手，打開(kāi)了上面掛著的一個(gè)禮物盒。過(guò)了一會(huì)，他突然“嗚嗚~”的哭了出來(lái)，原來(lái)里面沒(méi)禮物��！
“叮~~~”午夜12點(diǎn)了，大人們把一個(gè)個(gè)正玩得歡快的孩子趕了回家。那些孩子們喪著臉回到了床上，拿出自己“珍藏”許久都沒(méi)有洗的襪子放在了枕頭旁邊，希望圣誕老人能從煙囪爬進(jìn)來(lái)把禮物放進(jìn)襪子里，然后閉上了雙眼，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)！
想象總是美好的，但我卻不可能迎來(lái)心中的這種圣誕節(jié)了……
圣誕節(jié)的作文 篇4
哎！時(shí)間摩天輪不停地轉(zhuǎn)著，不知不覺(jué)就要到圣誕節(jié)了。在圣誕節(jié)前昔，我不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)了圣誕節(jié)的前奏。
圣誕節(jié)是從西方流傳過(guò)來(lái)的節(jié)日，應(yīng)該說(shuō)沒(méi)有春節(jié)那么隆重?zé)狒[。可是我卻很喜歡這個(gè)節(jié)日。那是因?yàn)榇汗?jié)都放假了，沒(méi)有聯(lián)歡會(huì)，睹同學(xué)送的禮物，沒(méi)有那種氣氛！禮物，就是我喜歡圣誕節(jié)的原因。這一天我禮物豐收也最快樂(lè)。其實(shí)，在我眼里，節(jié)日只要快樂(lè)就好與意義無(wú)關(guān)。反正我們小孩子都很簡(jiǎn)單。
最近我周?chē)纹鹨魂嚒百R卡“風(fēng)。
早上的空氣總是那么清新，我此時(shí)心情不錯(cuò)邊走邊哼著歌。到了班級(jí)，聽(tīng)到的第一句話：“牡丹，你最喜歡哪個(gè)迪呢公主？“李技晗大聲問(wèn)道。我愣了一下，心想誰(shuí)不知道我最喜歡美人魚(yú)————艾利兒。我不不慢地說(shuō)：“美人魚(yú)————艾利“兒�！薄班福 彼f(shuō)話的聲音十分可愛(ài)，就像她最喜歡的卡通人少多物KT貓、小櫻一樣可愛(ài)。她從頭到腳穿得都很可愛(ài)，還有文具、QQ空間等者都很可愛(ài)。我突然想她問(wèn)這干什么？我就好奇地問(wèn)：“你問(wèn)這些干嗎？“她像是有什么秘密一樣，不耐煩的說(shuō)：“保密�！拔沂且蚱粕冲亞�(wèn)到底，不問(wèn)出等案決不罷休。我追問(wèn)了一大早上，總算追問(wèn)到了答案。原來(lái)，圣誕節(jié)快到了，她想送別人賀卡但不知道送什么，只好這這樣做了。以此以后，我經(jīng)常聽(tīng)到這樣的問(wèn)話“你喜歡什么。““我喜歡什么。“
這種問(wèn)話已經(jīng)成了圣誕節(jié)的`前奏，這里面充滿了友誼、愛(ài)。我真希望多過(guò)幾個(gè)圣誕節(jié)。不過(guò)媽媽說(shuō)：“節(jié)日過(guò)多了，就不再是節(jié)日。”去年圣誕，我向往常一樣來(lái)到教室，大家都還是老樣子，等我把書(shū)包放在抽屜里的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，往日一扔就進(jìn)去的書(shū)包，今天怎么也不肯進(jìn)去，我一看，哈哈哈哈哈哈，我收到禮物拉，GOGO，好興奮！打開(kāi)一看，是一條灰色的圍巾，偶也不清楚是誰(shuí)送的，只見(jiàn)旁邊還有張紙，上面寫(xiě)著：“好孩子，冬天了，你的脖子冷么，著條圍巾帶上吧，我知道你是個(gè)優(yōu)秀的孩子，你如果在學(xué)校、家里，遇見(jiàn)不順心的事情，好好想想，找出自己的錯(cuò)誤，努力改正，我會(huì)在世界的某一個(gè)角落看著你�！�
當(dāng)時(shí)很感動(dòng)！因?yàn)槲以诎嗌蠈W(xué)習(xí)并不優(yōu)秀，經(jīng)常違反紀(jì)律，小時(shí)候，爸爸和媽媽離婚了，我一直跟著爸爸，我想是誰(shuí)會(huì)送我禮物呢？我在班上朋友也很少，從字跡上看，也不象是同學(xué)的字跡（因?yàn)槿沁B筆字），我想，這個(gè)東西也只有班里的數(shù)學(xué)老師張老師會(huì)送我了，班里同學(xué)也都猜是張老師送的，可老師知道了，卻說(shuō)不是她，我也沒(méi)有去追問(wèn)，事情就慢慢被同學(xué)們忘了。
就算不是張老師而是其他老師送的，我都十分感激，我想，我現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，以后能成才，才能不辜負(fù)老師對(duì)我的一片希望！才能不辜負(fù)老師對(duì)我們下的苦心，我只有以優(yōu)異的成績(jī)，才能報(bào)達(dá)老師對(duì)我的一片苦心！
圣誕節(jié)的作文 篇5
今天晚上，我和爸爸一起閱讀了《圣誕節(jié)的禮物》這篇文章，那里面的情節(jié)使我很感動(dòng)。
15歲的羅伯，在第十五次圣誕節(jié)快要到了的時(shí)候。他無(wú)意中聽(tīng)到了父親和母親的'對(duì)話。他無(wú)意中聽(tīng)到了父親和母親的對(duì)話。這個(gè)時(shí)候他才意識(shí)到，他很愛(ài)父親。想到這兒，他的內(nèi)心似乎有什么東西被喚醒了：父親如此疼愛(ài)他！
圣誕節(jié)的前一天夜晚，他在床上琢磨，明天圣誕節(jié)該為父親做些什么。他們一家生活清貧。每次圣誕節(jié)的禮物都是母親親手做的。
他在思考，明天我一定要給父親一件更好的禮物。不再是一條普普通通的領(lǐng)帶。他左思右想，終于想出來(lái)了。他在一個(gè)晚上整整醒來(lái)過(guò)二十次！每次劃著一根火柴，看一眼那只舊表。在三點(diǎn)的時(shí)候，他就起身了，他悄聲下樓。到了牛棚，奶牛看著他，既困倦又驚奇。他為每頭牛加了點(diǎn)草，又取來(lái)了奶桶和大奶罐，他把大奶罐全部擠滿了，然后立即走上樓，脫下了衣服，躺了下來(lái)。當(dāng)父親去干活的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)所有的活都被羅伯干完了，他非常高興，立馬抱住了羅伯，羅伯也抱住了爸爸。他們倆顯得都很開(kāi)心。
我感受到了，羅伯很懂事，一個(gè)15歲的孩子在第十五次圣誕節(jié)的時(shí)候，給了家人一個(gè)很大的驚喜。而在我們的生活中，什么事情都不用干，自己的臭襪子?jì)寢屜矗燥堃獘寢屪�，去玩有父母陪。我們差得多遠(yuǎn)啊。我以后一定要向羅伯學(xué)習(xí)，自己能做的事情，就要自己做，不要讓別人去做。羅伯啊羅伯我以你為榮！
圣誕節(jié)的作文 篇6
今天是圣誕節(jié)，天格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節(jié)快樂(lè)的腳步。街上的商店門(mén)前都擺上了美麗的圣誕樹(shù)，超市里的員工也戴上了可愛(ài)的圣誕帽。處處都讓人感到溫暖。吳老師似乎猜到了我們心思，于是宣布在今天下午一、二兩節(jié)課舉辦一場(chǎng)圣誕慶祝Party。
經(jīng)過(guò)我們精心策劃，在黑板上畫(huà)上了一個(gè)圣誕老人，大大的“Merry Christmas”，還在講臺(tái)上放了兩棵綴滿星星的圣誕樹(shù)。同學(xué)們可高興了，歡聲、笑聲、歌聲，使整個(gè)圣誕聯(lián)歡會(huì)充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。
好不容易盼到了晚會(huì)的到來(lái)。三個(gè)主持人來(lái)到講臺(tái)上用清脆悅耳的聲音說(shuō)：“伴著時(shí)光的年輪，今天我們又迎來(lái)了一年一度的圣誕節(jié)�！薄笆フQ的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕”“伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情”“今天讓我們一起來(lái)歡慶這美麗的.節(jié)日——圣誕。”第一個(gè)節(jié)目是由xxx吉他演奏的“飛行”，激情的搖滾樂(lè)，使大家的情緒高漲，開(kāi)了個(gè)好頭。接下來(lái)xxx、xxx等人的唱的“愛(ài)情公寓”是多么動(dòng)聽(tīng)；xx的小提琴獨(dú)奏讓全場(chǎng)只顧著鼓掌；我和xxx略顯憂傷的歌“那些年”贏得了觀眾的一致好評(píng)；xxx的長(zhǎng)笛獨(dú)奏“鐵血丹心”，那悠揚(yáng)的笛聲讓我們也忍不住在觀眾席上輕輕吟唱起來(lái)……慶祝會(huì)在歡樂(lè)的氣氛中進(jìn)行著，演員們使出全身解數(shù)，來(lái)博得觀眾的笑聲和掌聲。觀眾們個(gè)個(gè)笑得臉紅通通的，巴掌都拍痛了。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)慶祝會(huì)已接近尾聲。我們都很不舍，但如此有意義的圣誕節(jié)，永遠(yuǎn)地刻在了我的心中。
圣誕節(jié)的作文 篇7
自打記事以來(lái)，每年的圣誕節(jié)我都能收到圣誕老人的禮物。有時(shí)候是一副溫暖的耳套，有時(shí)候是一個(gè)精美的筆記本……只要是我想要的禮物，都能如愿以償?shù)氐玫�。看著同學(xué)們那羨慕的眼神，嘿，我別提有多快樂(lè)了。但同時(shí)也有一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)裝在我心里：為什么圣誕老人那么懂我的心思呢？我暗暗下定決心，一定要探個(gè)究竟。
終于，又到了圣誕節(jié)的.前夜。一整天，我都在籌備著給圣誕老人的驚喜。我用最漂亮的花體字給圣誕老人寫(xiě)了一封信，還用五顏六色的水彩筆畫(huà)了插畫(huà)和花邊。又把巧克力和精美的點(diǎn)心裝在干凈的瓷盤(pán)里，擺在了床頭柜上。做完這些，我把房間的角角落落打掃干凈，并在床頭掛上火紅的圣誕襪。哈哈，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。
夜幕降臨，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，祈禱著圣誕老人快快來(lái)臨。我的心里像揣著一百只兔子一樣激動(dòng)又興奮，圣誕老人究竟長(zhǎng)啥樣?他真的穿著紅衣服，騎著麋鹿拉的雪橇車(chē)嗎？他從哪兒進(jìn)來(lái)，會(huì)送我什么禮物呢？時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，我的眼皮也開(kāi)始不住地打架……
突然，門(mén)被輕輕地推開(kāi)了，窗簾不由得飄動(dòng)起來(lái)，一道月光斜斜地照射進(jìn)來(lái)。我仿佛看見(jiàn)星辰伴著雪花在舞動(dòng)著，好美！一個(gè)黑影漸漸靠近我的小床，我的心似乎跳出了我的嗓子眼，差一點(diǎn)叫出聲來(lái)。他把一個(gè)小小的盒子放進(jìn)了我的圣誕襪，我屏住呼吸，瞇著眼睛注視著他的一舉一動(dòng)。沒(méi)想到，這個(gè)圣誕老人又彎下腰，拉了拉我的被角，在我額頭輕輕吻了一下。一瞬間，我明白了一切，這個(gè)既沒(méi)有白花花胡子，也沒(méi)有穿紅袍子的“圣誕老人”就是我的爸爸！他躡手躡腳地走向房門(mén)，又悄悄地關(guān)上了門(mén)。我的眼睛追隨著他背影，那“鈴兒響叮當(dāng)”的旋律音符在滿天舞動(dòng)著，這一刻，真美！
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