關(guān)于讀書作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼淖x書作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀書作文 篇1
讀一本好書,就像交了一個(gè)好朋友,與書為友,使快樂倍增,悲傷減半;讀一本好書,就如欣賞一片美麗的風(fēng)景,使人心曠神怡;讀一本好書,就如品一杯佳釀,回味無窮。
讀書之樂,得于目而富于心,愈久愈生。古人云;書中有秦漢的冷月,唐宋的樂舞,明清的悲歌,將世事滄桑人生盡現(xiàn)讀者的眼前在月色融融的夜晚去拜訪李白,去會(huì)見杜甫,去聆聽魯迅大師的教誨,瞬間心靈完全進(jìn)入凈化的狀態(tài)。以書為主,少了一份浮躁,多了一份清純;少了一份庸俗,多了一份儒雅,少了一份無聊,多了一份快樂。
讀書之益,增加,獲取,智雅。打開一部史書,猶如展開一部歷史長卷,啼聽歷史的'脈博,咀嚼人生的甘苦;翻開一部文學(xué)經(jīng)典如同走進(jìn)一片風(fēng)景勝地,詩情畫意呼之欲出,猶如置身其中。李白的孤傲,魯迅的激昂,朱自清的深情,梁實(shí)秋的淡雅,一一呈現(xiàn)讀者面前,心境與文字互為水乳,不由自主的跟隨作者進(jìn)入詩情畫意之中。
讀書之喜,書是良師益友,讀舊書如見故人,讀新書如遇新知,以書為師,似與先賢對話,如同今哲低語,以明凈心靈與智者娓娓道來,忘記了一切得失榮辱,有的只是一份恬靜求知的心境,一顆祈求解讀人生的心靈,讓心緒得到安詳和寧靜。書又是益友,當(dāng)你痛苦時(shí),書給你撫慰,當(dāng)你困惑時(shí),書給你解疑;當(dāng)你迷茫時(shí),書給你指路;當(dāng)你消沉?xí)r,書能給你振作。以書為伍,如有良師益友指路導(dǎo)航,目光穿越歷史的長空,透徹人生的真諦。
讀書之得,漸如佳境。潛心書海,釀就讀書人的一份無拘無束的讀書快感,而所謂的增長知識(shí)都似春雨潤物,春蠶食葉般快樂,閱讀中的水到渠成,瓜熟蒂落的。當(dāng)你捧著一本書細(xì)細(xì)品讀,就如進(jìn)入一個(gè)花香鳥語的世外桃源,讓你感觸一個(gè)獨(dú)特的世界。
讀書是可以增長知識(shí),陶冶情操,F(xiàn)代生活,物質(zhì)充斥著人們的視野。我們的心靈需要文化的浸潤和滋養(yǎng)。書是人類精神的糧食,有了書的人生,才不會(huì)殘缺,學(xué)會(huì)讀書,就學(xué)會(huì)了閱讀人生,參悟天地,投入社會(huì)。讓讀書成為生活中的一部份,修心養(yǎng)性,增加雅趣,我們?yōu)楹尾蝗テ穱L這份讀書的快樂呢
讀書作文 篇2
書可以使人變得聰慧,書可以陶冶情操,書是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯。書是知識(shí)的源泉,“知識(shí)就是力量!”讀書是我最直接、最迅速地吸收新知識(shí)的途徑之一。在我讀書的過程中,有苦、有甜、有樂,然而這各種滋味都需要我親自的去體會(huì)。
假如讀書我只是為了應(yīng)付考試,整天都埋于書堆中,被迫苦心研讀,我想這時(shí)候,可能所有書本的名字在我心中,不是討厭就是厭惡。在這種情況下,那我讀起書來真是苦不堪言!
可數(shù)學(xué),我想大概是世界上最叫人既愛又恨的科目了吧!但它卻最能使我領(lǐng)略讀書的苦與樂。每當(dāng)我被一道道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題弄得焦頭爛額時(shí),卻仍不得其解,那時(shí)的.我心情必是心煩意亂的?墒,如果我在用功刻苦鉆研下,答案一旦被我解了出來,臉上便是一番番眉飛色舞、喜形于色的形象。是!仔細(xì)想一想,假如我沒有開始的焦頭爛額,又怎能會(huì)有后來的眉開眼笑呢?
后來我悟出了一個(gè)讀書的道理來,只要我力求讀好書,讀講真理的書,傳知識(shí)的書,陶冶靈性的書,賞心悅目的書?傊灰疫x擇最有價(jià)值、最適合自己需要的讀物,我就會(huì)從書中學(xué)到許多不少的知識(shí)。如果我僅局限于課本的書,那我就是死蟹一只!要想自己的知識(shí)更豐富,我就得要到書海中去多遨游,提高我的知識(shí)水平。同學(xué)們你們不妨也試一試吧!
所以,我們不要因?yàn)橛袝r(shí)嘗到了讀書的痛苦,而放棄讀書。只要我們堅(jiān)持努力,只要我們有勇往直前的精神和信心,我相信讀書一定能使我們走向通往理想的光明大道,而且還會(huì)令我們感到其樂無窮,幸福無比。
讀書作文 篇3
有人說,讀書破萬卷,下筆如有神;也有人說,讀萬卷書,行萬里路。我有許多讀書的小故事,下面就分享給你們吧。
有一天,媽媽看我在家里沒有事干,就拿著一本厚厚的書走了進(jìn)來,對我說:“那你看看這本書吧!蔽倚南耄悍凑龥]事干,就讀一讀吧!然后我點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽就把《海底兩萬里》這本書給了我。我聚精會(huì)神地看著。呀!這是什么字?我跑到字典里查了又查,才知道這個(gè)字。
過了一會(huì),我實(shí)在忍不住,便隨手把書丟到床上,媽媽看見了,親切地對我說:“做什么事都要堅(jiān)持,不堅(jiān)持就不會(huì)成功,看書可以一點(diǎn)一點(diǎn)的'看哦!蔽要q豫了一會(huì)兒,最終決定繼續(xù)看。
我一直看到很晚,媽媽說:“你該睡覺了!弊詈,我把書輕輕地合上就睡了,第二天起來,我繼續(xù)看書。
我越來越喜歡讀書了,我要做個(gè)愛讀書的好孩子,因?yàn)樽x書給了我快樂,讓我獲得了更多的知識(shí)。
讀書作文 篇4
今天我們要在徒步休息的時(shí)候討論《水滸傳》里面的林沖,對此我做了充足的準(zhǔn)備。
就在前一天晚上,我看見老師在群里發(fā)明天討論林沖,我就把講林沖的那幾部分又看了一遍,沒想到今天真派上了用場。
今天的徒步也是走大路,走了30分鐘,老師讓我們停下來讀書,讀《孟子》的1、2、3章,讀完書開始徒步,在路上的時(shí)候喬老師問了我個(gè)問題:《孟子》和《論語》分別講了什么,我按照我的`理解回答了:論語是教我們做人的,孟子是教我們治理國家的。
喬老師表揚(yáng)了我,我覺得很開心,我也覺得讀書是能給我們帶來快樂的。
又走了一會(huì),終于到了討論水滸傳的時(shí)候了,我非常的激動(dòng),所以我是第一個(gè)提問的,問題是這樣的:林沖是多少貫錢買的那把大刀?班可欣回答對了,就是1000貫錢。
我提的第二個(gè)問題是:火燒草料廠的是哪幾個(gè)人?彭樂山回答對了。
還有雷均、喬佳禾、張博雄等等提的問題都很有質(zhì)量,一下讓人反應(yīng)不過來。
我覺得提問題和回答問題都挺有趣的,挺快樂的。
以前讀書總是在媽媽的催促下進(jìn)行,但是現(xiàn)在我體會(huì)到了讀書的樂趣之后,我會(huì)主動(dòng)去讀書。
我覺得讀書有非常多的好處:能帶給我們知識(shí),能給我們帶了快樂,可以豐富我們的眼界等等。
就像古人說的:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。高爾基說:書是人類進(jìn)步的階梯。所以從今往后我會(huì)多多讀書。豐富我的知識(shí),開闊我的眼界。
讀書作文 篇5
名人高爾基說過:“我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包上”。我就有一次這樣的經(jīng)歷。
一年級(jí)時(shí),姐姐剛剛踏入初中的.學(xué)校大門。每天要起得比公雞還要早才行,當(dāng)然不是因?yàn)閷W(xué)校上課的時(shí)間太早了,而是家離學(xué)校太遠(yuǎn)了。所以媽媽將早餐時(shí)間提前一個(gè)小時(shí)。前幾天,我因?yàn)樗卟蛔愣险n打瞌睡,而被老師罰站。直到那天,學(xué)校六年級(jí)的大哥哥大姐姐們畢業(yè)考,學(xué)校放假一天。
清晨,我起得很早,連媽媽都嚇了一跳:“今天太陽從西邊出來了!”不久,早餐時(shí)間到了,媽媽叫了我很多聲,直到她不耐煩得推開房門,看見我鉆在被窩了津津有味的看書,便說到:“你早餐不吃了啊”。“正在吃啊!”我回答。媽媽四處看了看,說到:“在那啊!蔽矣哪幕卮穑骸霸谖沂掷锇!眿寢屨f到:“你小小年紀(jì),就會(huì)騙人了啊!薄拔摇 我…… 我”。正當(dāng)我無言以對時(shí),姐姐站出來替我辯解:“書是全世界最有營養(yǎng)的東西,媽,給他“吃”吧。”媽媽百思不得其解。
我點(diǎn)著頭說到:“知我者,非姐姐也”。
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