【必備】生命的作文3篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的生命的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
生命的作文 篇1
每一個人都有對人生的回憶：心酸的、苦惱的、悲傷的、快樂的、幸福的……而對于人生每一個人也都有一段可歌可泣的故事，一段讓世人難忘的歷史。而這個人的事跡可能在他人的回憶筆記中留有一些抹不掉的痕跡，在未來的生活中這個人影響著你人生道路的曲折發(fā)展，給你一個可選擇的人生道路，改變你對人生的觀念，使你在人生的選擇中多一條可尋的光芒。
作為一位家庭的支柱、精神的柱想要的就是同家人一起過健康幸福的家庭生活，照顧妻子、父母，呵護女兒，和孩子們一起學習、一起嬉戲、一起成長，一起過知識洋溢的校園生活�？墒乾F在是妻子、父母、女兒照顧他、呵護他，孩子們期待他去講課，希望他同他們一起玩�！，F在的狀況同他想要的恰恰相反。這“健康幸福的家庭生活”同“快樂洋溢的校園生活”是他這一生可望而不可及的，是他今生永遠也無法完成的愿望。作為父親的他并沒有給他的女兒太多的關愛、呵護，同時作為丈夫的他，也沒有盡到丈夫應盡的義務，但他為了事業(yè)奉獻了自己，他用他的人生譜寫了一段愛的延伸，留下了永世的傳奇。
在他人生中的最后一點時間里他享受了家庭的溫馨，感受了家庭的溫暖，我想在他人生中的最后一點時間里能同家人在一起生活，記住這天倫之樂，同時讓家人記住自己、記住自己的微笑，這是他最后一個能觸手可得的愿望。也許在將來的某一天自己走了，陪伴他們的會有一段可回憶的幸福生活，雖然這一段生活很寥短，但是他想，自己能在他人的記憶中占有一點點的空間就夠了，這樣就給別人留有的空間去記憶他人。如果在某一個時間想他了，就用一點點時間回想他就足夠了。他想用自己的微笑覆蓋她們未來的`淚水，他沒有想過，也沒有想到、更不知道他的“微笑掩蓋”卻給了家人以及他人留下了的淚水和回憶。
他又是一位把教育事業(yè)放到第一位的“活雷鋒”，從他進入教育事業(yè)開始，他就把所有時間都放到了學生們的身上，作為教師的他，希望可以用自己淺薄的學識幫助每一位學生得到的知識。他知道自己已經要燈燃油盡了，所以他用自己最后一點燈油，點亮了他最后一節(jié)課，照亮了最后和家人在一起的時光。
他因為人民的幫助得到了一段和親人相處的日子，雖然他最后還是走了，但是他把他的遺體、器官、眼角膜都捐獻了，它讓很多人得到了新的生命和光明。他也因此重試了生命的意義，注解了人生的意義。
生命的綠意：任歲月無情，你童貞如初心熱如初;任羈旅勞頓，你不歇不綴一如既往;任花季深深喧囂紛攘，你只屬墨守一枝的寧靜;任群鳥潤雨膩云香，你只在契合的旋律里截取一種風流�？v然是寒凝天邊的落雪之夜，你仍無怨無悔以赤燙之漿澆灌不死的信念，塑造活人的筋骨。
生命的贏得：不強求似花的嬌艷，卻擁有新鮮活潑的內質美麗;不強求占有的富足，卻擁有亦歌亦哭的飽滿情懷;不強求呼朋引伴飛觴醉月的浮華，卻擁有淡漠中的每一個日子。
雖然三十九歲的英華終結，但生命的延續(xù)卻永遠蓬勃蔥郁。
生命的作文 篇2
知青時，一位老農講了一個黃鼠狼脫皮哺子的故事，三年困難時期，他一家人經常找不到東西吃，好在他會下夾子，偶爾也會夾到狐貍、黃鼠狼什么的。一天清晨，他去收夾子，見夾到一只黃鼠狼，拿起來一看，大吃一驚，手里只是一張皮，黃鼠狼脫皮逃走了。他想，沒有皮的黃鼠狼肯定會死在不遠的地方，于是，他沿著血跡尋去，在河溝里發(fā)現了黃鼠狼的藏身的地洞，挖開一看，他被眼前的情景驚呆了；一窩還未睜眼的小黃鼠狼，正趴在脫了皮已經僵硬了的母黃鼠狼身上，不斷的.吸著奶頭。他呆了許久，把那張皮蓋在母黃鼠狼的身上，才含悲而去。從此，這位老農不再下夾子捕獸了。
另一個故事是在二十多年前的一次出差途中聽說的。以為唐山漢子在火車上流著淚給我說了一位母親斷指哺兒的故事。唐山大地震中，一對母子被深深壓在廢墟下，母親半個身子被混泥土卡著動彈不得，七八個月大的嬰孩在她的身下安然無恙。幾天后，救援人員挖洞接近這對母子時，母親剛剛咽下最后一口氣，而那嬰孩口里含著母親的食指。抱起孩子，發(fā)現母親的食指只有半截。原來母親在危難中一直用乳汁延續(xù)孩子的生命，乳汁吸干了，他拼命咬斷自己的指頭，用鮮血讓孩子存活下來。
聽了這個“血色母愛”的故事，我難以入眠。我想起近鄰的一個女人，她是我小學的同學。有一年夏天，她的三歲的兒子，在路邊的有條攤邊玩。在油鍋傾倒那一刻，她用自己的身體，擋住滾沸的油，孩子僅一條腿被燙傷，而她半邊臉卻破了相。此后，丈夫漸生嫌棄之意。她自己也陷入無盡的痛苦之中。當時，我真想到她的身邊，告訴她這個“血色母愛”的故事，對她說：“你是偉大的，美麗的女人�！�
后來，我如愿把這個故事說給她聽，也說給她丈夫聽，她哭了，他也哭了。再后來，他與她恩愛如初。
第三個故事是不久前從雜志上看到的，東歐有對母女在感情有了裂痕，十三歲的女兒一直認為母親的地位卑微，是她在人前抬不起頭。母親終日忙碌辛苦，也沒能使女兒快樂起來，20xx年2月，母親邀女兒去阿爾卑斯山滑雪。母女兩由于缺乏經驗偏離滑雪道迷路了，又遭到了可怕的雪崩。母女倆在雪中掙扎了兩天兩夜，幾次看見前來搜尋她們的直升機，都因為她們穿的是銀灰色滑雪裝而未被發(fā)現。終于，女兒因體力不足昏迷過去，醒來時發(fā)現自己躺在醫(yī)院里，而母親已不在人世了。醫(yī)生告訴她，是她的母親用生命救了她。原來母親割斷了自己的動脈在雪地里爬行，用自己的鮮血染紅了一片雪，直升機因此發(fā)現了目標。
冰心老人說過：“世界上若沒有女人，這個世界至少失去十分之五的真，十分之六的善，十分之七的美�！笔堑�，這個世界就是因為有了女人，有了母親，有了母愛，才如此燦爛，多姿多彩。
生命的作文 篇3
作曲家格拉祖諾夫因為涉獵的東西太多而感慨不能接觸更多新的東西，他認為他的人生是不幸的，因為在他看來人生最大的幸福在于不斷地進取。
也許有人會說，我的成績已經很大了，我完全可以躺在功勞簿上睡大覺，向后輩滔滔不絕地炫耀。可是一旦他放棄進取的時候，就是他被超越甚至被拋棄的時候，他的炫耀也就成了無人愿意聽的明日黃花。
不斷進取可以發(fā)現自己的價值。一個人來到世上他真的不太清楚自己能做什么，在阿加農神廟的門口有這么一句話。認識你自己，這句話就明確地告訴我們，其實連我們自己都是不太了解自己的'。那么如果一個人取得了一點點小小的成績之后就不思進取，那么他真的不知道自己到底有多大的能力.
曾經的外經貿部部長吳怡在和外國人談判之前，不知道自己有談判的能力，當外國人說你們中國人是小偷的時候，吳怡抗聲回答你們是強盜，然后列舉從外國人搶走的國寶，這一刻吳怡知道自己還有談判的能力，從此在更多的場合，吳怡以談判專家的身份出席，為中國贏得了更多的勝算。
不斷進取可以增強自己的能力。一個人的能力不是天生的，任何人來到世間都是弱小的，必須通過后天的不斷的努力才能增強。如果一個人不能夠進取，那么他的能力不但不會有所增加，而隨著時間的推移，還得降低，弱化。俗語說：一天不練，手生腳笨。二天不練，功夫丟一半。三天不練，就成門外漢。可想而知，一個從此不思進取的人會日益成為一個無用之人。
仲永，一個天生異稟的人。他生下來就能寫字，作詩。因而能乞錢幣。但是他不思進取，只想著吃老本，最終泯然眾人矣。
不斷進取可以贏得別人的尊重。老祖宗說，天道酬勤，一個人子所以稱其為人最主要的條件就是能夠自立并不斷進取，只有不斷進取才能讓自己一直處于領先的地位才能讓自己贏得別人的尊重和仰慕。被別人超越，就會成為笑柄。
張瑞敏說：我每一天都處于戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的狀態(tài)。因為我知道，如果我不進取，將很快被別人超越，將很快處于破產的邊緣。海爾集團從最初的青島冰箱廠變成現在的舉世矚目的集團公司，張瑞敏功不可沒。
對于我們高三的學生而言，只有不斷地進取才能離自己的目標更近一些。
親愛的同學們，讓我們不斷前行吧，即使你已經登上山巔，請別忘記，還有下一個山頂在前方等著你。
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