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有關(guān)中學(xué)作文600字匯總九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的中學(xué)作文600字9篇，歡迎大家分享。
中學(xué)作文600字 篇1
小時(shí)候，我看見那些見物思人的文章總是寫得很傷感，我總是會(huì)認(rèn)為他們?cè)跓o(wú)病呻吟，華而無(wú)實(shí)，咱們還會(huì)上我們的課本呢？也許是我太小了吧，不明白，而現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，因?yàn)槲覐臎]有嘗過(guò)那種滋味兒罷了。
——題記
學(xué)校為了給我們一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，將許多地方都綠化了，加上四周的樹林，學(xué)校活像哈利波特的魔法學(xué)校，只是少了高高的城堡。
在教室的對(duì)面，有一塊大大的草坪，草坪上還有一些不知名的花。夏天吃過(guò)晚飯后，同學(xué)們都會(huì)來(lái)這里聊天，學(xué)習(xí)或者打鬧，它是我們的露天教室。在這塊草坪的旁邊，有一排整齊的梧桐樹，每一顆樹都很茂盛，樹下很是舒服，很幽靜，涼爽。也許正是這原因，同學(xué)們都不喜歡這
一顆顆梧桐樹整齊的站著，每一棵梧桐樹上都有學(xué)姐學(xué)哥們留下的痕跡，原來(lái)，也有人來(lái)過(guò)。
我們是在這兒認(rèn)識(shí)的，你說(shuō)你喜歡這，喜歡這兒的幽靜，風(fēng)吹過(guò)樹的聲音，是世界上獨(dú)一無(wú)二的'聲音。你說(shuō)這話時(shí)很憂傷，像現(xiàn)在的我一樣。于是，我們從談學(xué)習(xí)到談心，訴說(shuō)你我的煩惱或一些值得高興的事情，不過(guò)我記得我們好像沒有煩惱，任何事物在我們這里都會(huì)變質(zhì)，笑上千遍萬(wàn)遍。風(fēng)吹來(lái)，樹又開始沙沙作響，是在為我們助興，位為我們拭去那大滴的汗水讓我們笑得更痛快，你學(xué)習(xí)好，卻不在乎和這個(gè)中下等的學(xué)生做朋友，上帝對(duì)我甚好。
一天，太陽(yáng)躲到云里去了，只生下一絲光芒，風(fēng)吹的很大，我有一種不詳?shù)母杏X……
我和你依然走向那一排梧桐樹，大笑一會(huì)后，你突然沉下臉說(shuō)：“哎，我要轉(zhuǎn)學(xué)了�！蔽衣犃瞬唤�(jīng)大笑說(shuō)：“拜托，不要裝了啦，我已經(jīng)看出來(lái)了，不過(guò)有進(jìn)步哦！”你大笑說(shuō)：“上帝呀，你怎樣看出來(lái)的，你不知道，我練了好久呢……”
過(guò)了好久，你又提起了，太陽(yáng)已不見，我知道了你真的要轉(zhuǎn)學(xué)了，欲哭，卻無(wú)淚，眼淚在我們笑的時(shí)候已經(jīng)干了。
你走了，離開了我。
今年的夏季，我獨(dú)自一人徘徊在梧桐樹下，回憶著我們以前的時(shí)光，笑笑，笑笑，開心的帶著眼淚笑笑……
中學(xué)作文600字 篇2
母愛，如三月的陽(yáng)光，溫暖我冰冷的心靈，擦亮我迷茫的雙眼，指引我前行；父愛，如大海中的燈塔，揚(yáng)起我自信的風(fēng)帆，鞭策我前行。
母愛是一杯清香的茉莉花茶，一絲甘醇沁人心田。
還記得是月朗星稀的夜晚，依然是挑燈夜戰(zhàn)的我，正被一道幾何證明題困住，盡管抓破頭皮，還是找不到解題的突破口。一張張稿紙被我揉成一團(tuán)，狠狠地甩在地上，這時(shí)，母親走了進(jìn)來(lái)，我大聲地呵斥道：“別來(lái)煩我！”母親放輕了步子，在桌上輕輕地放了一杯茉莉花茶，還放了一張紙條，就輕輕地踮著腳尖走了。我漫不經(jīng)心地瞄了字條一眼，母親清晰地寫著：“媽媽明白你學(xué)習(xí)壓力大，喝一杯茶休息一下吧！”字條的右下方寫著“愛你的媽媽”，還個(gè)性畫了一個(gè)開心的笑臉。一絲茉莉香味沁人心田，我緊抿的嘴唇揚(yáng)起了微笑。淺嘗一口茶，忽然覺得心曠神怡，仿佛有一股暖流涌遍全身。我再次握起筆，細(xì)心地再讀一次題目，分析給出來(lái)的已知與求證的關(guān)系，經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，最后攻克了這道幾何難題。
啊，溫柔的母愛是我前行的力量！
父愛是略顯“冰冷”的嚴(yán)厲，一字一句一針見血。
還記得那是一次失敗的考試，當(dāng)我正想著隱瞞父親，我不想讓他明白是自己的粗心和大意丟分。但是，天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，父親看了老師發(fā)來(lái)的`信息，最后還是明白了。他嚴(yán)厲地看著我，使我心里像揣了只兔子怦怦直跳。父親狠狠地批評(píng)了我，我強(qiáng)忍著淚水，之后父親拿著我的試卷，給我分析了我存在的問(wèn)題，雖然每一句話語(yǔ)氣都是冷冷的，但卻充滿了愛。
啊，嚴(yán)厲的父愛是我前行的力量！
將要中考時(shí)，母親鼓勵(lì)我：“盡力就好”，父親鞭策我：“切莫粗心”，母親，父親，謝謝你們一路陪我前行，狂風(fēng)中，暴雨里，有你們的愛，女兒不會(huì)感到膽怯，不會(huì)感到孤單。即使是在嚴(yán)肅的考場(chǎng)上，我依然能夠感覺到你們對(duì)我的祝福。因?yàn)�，你們的愛，是我前行的力量�?/p>
中學(xué)作文600字 篇3
家，是避風(fēng)的港灣，讓我們受挫后找到心靈的歸宿。它是心靈的的慰籍，讓我們?cè)谛臒┮鈦y的時(shí)候找到自我；家，是一盞明燈，指引我們?cè)谡_的道路上前進(jìn)。家是多么溫馨�。∶總�(gè)人都有家，家，是每個(gè)人最熟悉的地方，那有我們最愛的家人，最愛的東西。
我家有童心未泯的媽媽、糊涂的爸爸以及吃了就睡的狗弟弟，我們是其樂(lè)融融的一家五口。
周末，是我們最喜歡的日子，每個(gè)周末，我們都有特別的活動(dòng)。今天的活動(dòng)是——打籃球。
我?guī)匣@球，弟弟們坐著爸爸的`“小毛驢”來(lái)到了籃球場(chǎng)。一路上，我二弟神氣地坐在副駕駛的窗戶邊，眺望一路的美景，還時(shí)不時(shí)的往外爬，要不是我拉著它，恐怕它就得和地面來(lái)個(gè)零度親吻了吧。
終于到了，我拿起籃球邊跑邊拍沖向籃球架，一個(gè)三步投籃，進(jìn)了，我把籃球扔給爸爸，爸爸朝我投來(lái)贊許的目光，耍球秀開始。我和爸爸交換著投籃，我那倆弟弟也沒閑著，從我這邊跑到爸爸那邊。大弟弟移動(dòng)著笨重的身體，扯開渾厚的嗓音叫著；二弟弟像一匹小馬駒，不知方向地飛奔著，它時(shí)不時(shí)地咬著我的褲腳，示意把球給它，要帶它一起玩。它喉嚨里發(fā)出撒嬌的聲音，尖尖的，但很響亮。兩個(gè)狗弟弟的嗓音就像大小提琴的合奏曲，不絕于耳！
“哈哈哈哈……”兩只狗張著嘴，粉紅的舌頭伸向一邊，滴出晶瑩的口水，大聲地喘息著。回到家，它倆更是迫不急待地趴在磁磚上小憩起來(lái)，大弟弟翻著肚皮，喘息聲依舊響亮、急促，而小弟弟呢，它安靜地趴在地上，睡著了�！鞍Γ炱饋�(lái)！吃肉了！”媽媽敲打著狗狗的飯盆，大聲說(shuō)道。只聽見咕嚕一聲，我回頭一看，兩只狗狗都不見了！咦？哪去了？我朝外一探頭，暈，這兩個(gè)弟弟居然馬上不累了，都在悶頭吃飯了。
家，是每個(gè)人最早接觸的社會(huì)。在這里有我們每個(gè)人地喜怒哀樂(lè)，而每個(gè)人的喜怒哀樂(lè)都會(huì)影響到這個(gè)家庭中的每個(gè)成員。
寫到這，我不禁想大喊一聲“我愛我家！”
中學(xué)作文600字 篇4
年算是過(guò)完了，我足足攢了3000元，我心里樂(lè)開了花，心里想；媽媽不會(huì)把我的壓歲錢征用了吧？我決定親自問(wèn)問(wèn)媽媽，我一邊朝媽媽走去一邊撒嬌對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今年的壓歲錢能不能我自己自由支配，沒等媽媽說(shuō)我就繼續(xù)說(shuō)好不好啊媽媽，你給我我今天就乖乖聽話不出去玩了，好不好媽媽，求你了，我乖乖看書行嗎”媽媽，媽媽笑著說(shuō)，今年啊本來(lái)就想著不要你的'壓歲錢了，你自己看著辦，我興奮得大喊一聲：太棒了”。
我收拾好準(zhǔn)備出去買好吃的，結(jié)果看見奶奶從臺(tái)階上摔了下來(lái)，我和爸爸伸手去扶，結(jié)果還是晚了一步，奶奶坐地上我們很難扶起來(lái)，
這時(shí)媽媽也突然趕來(lái)了，接過(guò)我爸爸，開車去醫(yī)院。啊！我這才意識(shí)到很嚴(yán)重，爸爸媽媽好急啊，我們一起去了醫(yī)院。等了一會(huì)醫(yī)生說(shuō)：馬上手術(shù)，你們先去交費(fèi)。心想爸爸這么急肯定沒拿錢，爸爸用我的錢吧！爸爸二話沒說(shuō)，接過(guò)錢跑步去交費(fèi)，回頭對(duì)我說(shuō)了聲謝謝。當(dāng)時(shí)我就想，值了�；仡^一看，媽媽看到了這一幕。媽媽對(duì)我說(shuō)：“好樣的，就要這么做，真是雪中送炭，以后如果還是這樣，我每月給你發(fā)100元薪水”。
“我，我相信自己可以，我用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴證明，我不比誰(shuí)差，”我說(shuō)。
“我相信你，但是有一點(diǎn)你一定要記住，做了好事絕對(duì)不能驕傲，俗話說(shuō)得好：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！眿寢屶嵵氐恼f(shuō)。
看著奶奶病情一天比一天好，我的心情也好了許多，媽媽的臉上露出了笑容。
我期盼著明年過(guò)年時(shí)的熱鬧場(chǎng)面？耳邊不時(shí)響起一陣閱人耳目的歌聲唱著：過(guò)年啦，過(guò)年了，煙花漫天好美啊，啦啦啦……。
媽媽的稱贊聲時(shí)常響起，有時(shí)甚至?xí)䦃?mèng)到，可是我又回不到從前，真想好好再享受一把花錢的滋味。
中學(xué)作文600字 篇5
7：00伸個(gè)懶腰，坐起身來(lái)，感到頭有點(diǎn)痛。我做了一個(gè)夢(mèng)：自己走進(jìn)了一條小巷，兩旁全是高大的書墻，我正走著，忽然感到書鋪天蓋地的向我砸來(lái)。我拼命地往外跑，卻怎么也找不到盡頭……恰好這時(shí)醒了，嚇的我出一聲冷汗。
7：10強(qiáng)迫自己爬出溫暖的被窩，揉揉朦朧的睡眼，想起今天好像該寫些什么了。
7：30老媽端早已準(zhǔn)備好的熱氣騰騰的早飯：一杯牛奶和三個(gè)雞蛋。我說(shuō)我不想吃這個(gè)，吃吃了都反胃。老媽卻說(shuō)這個(gè)補(bǔ)腦子，吃了好比吃補(bǔ)藥。我說(shuō)今天要寫作業(yè)，吃多了血液供不上，得病了你負(fù)責(zé)呀！我每次搬出作業(yè)當(dāng)靠山，總是很奏效。
8：30像塞瓶塞一樣把早飯塞進(jìn)嘴以后，我又要寫作業(yè)了。老媽不知從哪弄來(lái)一張語(yǔ)文練習(xí)卷，命令我在12：00以前做完�！熬尦甲�，臣不得不做”。我硬著頭皮做下去，一看，第一題：關(guān)于魯迅。
8：40我對(duì)魯迅的.敬仰猶如長(zhǎng)江水綿綿不絕，對(duì)他的憎恨更是黃河決堤一發(fā)不可收抬。敬仰是因?yàn)樗奈恼履芫幦朊磕甑恼Z(yǔ)文課本，憎恨是因?yàn)樗奈恼绿願(yuàn)W。卻歷來(lái)是考中之考，重中之重。唉！提起他我就頭大。
12：00終于把作業(yè)寫完了，正準(zhǔn)備輕松十分，卻他迎面撞上老媽。老媽嬉皮笑臉的說(shuō)，這份語(yǔ)文答得還不錯(cuò)，獎(jiǎng)勵(lì)你下午看半天書——作文書。聽后我當(dāng)場(chǎng)“休克”。
17：00老爸在吃鈑時(shí)讓我報(bào)告學(xué)習(xí)“盛況”。我說(shuō)沒有什么報(bào)告的，總之就是學(xué)了看，看了學(xué)，腦子里亂得像一團(tuán)麻，“剪不斷，理還亂，是苦頭”。
21：30下了晚自己回家，本想好好大睡一場(chǎng)，可想起語(yǔ)文老師的話“何當(dāng)高中龍虎榜，把眼看取清華園”。語(yǔ)起來(lái)字字鏗鏘有力，使我不由的又拿起了書本。
這便是中學(xué)生的周末。有喜有憂，有笑有淚。它使我充分的體驗(yàn)到了生活中的酸、甜、苦、辣。
中學(xué)作文600字 篇6
從小陪伴著我們成長(zhǎng)的是媽媽，是媽媽千辛萬(wàn)苦把我們培養(yǎng)成人，在媽媽過(guò)生日的那一天，我想給媽媽一個(gè)最大的驚喜，我媽媽的生日是9月16日，同時(shí)這一天也是我外婆的生日，在這一天我就想送給她們每人一份禮物。我認(rèn)真的想著她們二人最需要的是什么，終于我想到了她們的愿望是什么。
在去年9月16日的那一天，我把準(zhǔn)備好的禮物用包裝盒封好之后把上面貼上彩紙，媽媽喜歡藍(lán)色，所以我貼上藍(lán)色，婆婆喜歡紫色，我貼上紫色，讓她們知道我對(duì)她們的關(guān)愛。
我還把邊上貼了很多花，還采摘了一些桂花，有紅的也有黃的，非常好看，我送給她們時(shí)，她們都夸我是聽話的好孩子，當(dāng)時(shí)我感到非常高興，因?yàn)橹挥羞@次夸我才是非常真實(shí)，是我經(jīng)歷過(guò)最感到有意義的事情，會(huì)讓我永久的記住這句話，把它深深的刻在我的心里，永遠(yuǎn)伴隨著我成長(zhǎng)。
在今年，媽媽的生日將近又要到來(lái)，我認(rèn)真的想著今年怎樣準(zhǔn)備才比去年的好，讓她們更高興。媽媽每年都為我付出了這么多，早在我們過(guò)生日的時(shí)候，媽媽都為我們準(zhǔn)備的`很豐富，媽媽她們過(guò)生日我們也應(yīng)該為她們準(zhǔn)備豐富，送她們一個(gè)驚喜。
現(xiàn)在我們只是盡上我們的全力去幫助她們，準(zhǔn)備肯定沒有大人們準(zhǔn)備的好，因?yàn)槲覀兊牧慊ㄥX沒有多少，把它存起來(lái)也沒有多少，如果是向父母要，這樣也不會(huì)給她們一個(gè)驚喜，所以辦得不是很好，可是不管怎樣，這一份禮物代表著女兒對(duì)母親的愛意。
在今年，我畢竟也比去年大了一歲，也比去年懂事多了，所以這次不管怎樣我也會(huì)讓媽媽明白我對(duì)她的愛。
媽媽您就好好的等待著我送給您的禮物吧！
中學(xué)作文600字 篇7
每當(dāng)同學(xué)們跨入校園的大門，步入教室時(shí)，同學(xué)們是否感覺到走進(jìn)自己的另一個(gè)家。校園里的一草一木伴隨我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)，因此我們每位同學(xué)都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。
作家說(shuō)：環(huán)境是心靈的港灣;畫家說(shuō)：環(huán)境是靈感的源泉;教育家說(shuō)：環(huán)境是塑造人的搖籃;學(xué)生則說(shuō)：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。大家都知道環(huán)境對(duì)于我們的重要性。誰(shuí)不想生活在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵……哪一樣不是我們渴望見到的呢?可是，我們校園中卻有少數(shù)同學(xué)肆意或無(wú)意地破壞著這美麗的環(huán)境。校園樓梯及道路上的各種食品包裝，花叢的各種飲料瓶，教室的紙屑……這些都是少數(shù)同學(xué)“賜予”校園的`“點(diǎn)綴”，使我們優(yōu)美潔凈的環(huán)境遭到破壞，那種感覺就像是一張白紙被胡亂畫了幾道黑印。我想大家一定覺得這樣糟透了。那我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾�，改變它�?
愛護(hù)校園環(huán)境，我們要從小事做起，具體做到：不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。我們不做破壞者，不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫。當(dāng)你見到廢紙、食品袋時(shí)，彎一彎腰就可以做件好事了;當(dāng)你看到水龍頭在嘩嘩流淌時(shí)，我們可以伸伸手，擰住開關(guān)。這——何樂(lè)而不為呢?這些雖然只是身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，但一舉一動(dòng)都包含著我們對(duì)學(xué)校的愛。
美麗的校園美麗的家，永遠(yuǎn)的美麗靠大家!希望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好校園環(huán)�！靶⌒l(wèi)士”，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，為建設(shè)整潔的校園貢獻(xiàn)出自己的一份力量!從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。
中學(xué)作文600字 篇8
回首往事，打開一個(gè)裝滿多彩記憶，卻披上了一層塵埃的盒子，便會(huì)覺得，過(guò)去的事是多么的美好……
很小的時(shí)候——我子啊這個(gè)時(shí)候是多么的無(wú)憂無(wú)慮，和小伙伴痛快的玩兒，和老師像朋友一樣的聊天，和媽媽有永遠(yuǎn)說(shuō)不完的話，和爸爸可
以在游泳池里一起自由自在的游……
慢慢長(zhǎng)大的時(shí)——我在這個(gè)時(shí)候已開始遇到挫折和困難，和朋友在一起總是吵架，和老師開始慢慢疏遠(yuǎn)，和媽媽已不再有那么多的話題了，
和爸爸在一起幾乎無(wú)話可說(shuō)……
當(dāng)我開始進(jìn)入青春期——我在這個(gè)時(shí)候開始討厭這個(gè)世界，和朋友們都不玩兒了，開始變得害怕老師，開始覺得媽媽很嘮叨，開始覺得爸爸
總是罵我。
為什么發(fā)現(xiàn)自己越長(zhǎng)大越覺得孤獨(dú)，變得憂郁起來(lái)，喜歡一個(gè)人獨(dú)自聽音樂(lè)，不知道自己是怎么了。
曾經(jīng)在父母的眼里一直都乖巧聽話的我現(xiàn)在總是被父母罵不聽話，曾經(jīng)覺得每個(gè)人都很好的我，現(xiàn)在開始討厭每個(gè)人，甚至砍誰(shuí)不順眼都想
揍他一頓。我曾問(wèn)過(guò)自己，我這是怎么了，可是我卻回答不出這個(gè)問(wèn)題。
后來(lái)的一天，媽媽發(fā)現(xiàn)我變了，變得不愛說(shuō)話了，媽媽就把我喊到她的'面前語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：——
“孩子，你現(xiàn)在是怎么了，你變了，這是為什么，活潑一點(diǎn)兒難道不可以嗎？記得你以前是多么的活潑，開朗，我現(xiàn)在給你說(shuō)一句話：不要
把煩心事帶到自己的世界，否則你的天空將是烏云密布……”
“媽，我……我知道了，我會(huì)變回以前活潑的我的！”
將記憶的盒子慢慢關(guān)上，則新的生活道路正向我開放，開始遨游新的世界，，才發(fā)覺是多么的漂亮！
中學(xué)作文600字 篇9
書，可以教會(huì)你一切。你可以從中獲取知識(shí)、領(lǐng)悟哲理，但你更能學(xué)會(huì)做人。
——題記
我從小就很愛讀書，而且從書中學(xué)習(xí)做人的道理。無(wú)論是書中的歷史典故，還是人物傳記，都是我的老師，都人我學(xué)會(huì)了如何做人。
從書中“山青青，水盈盈”彈一曲“高山流水”震仰群山，激揚(yáng)層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞了這份相知相遇的情，我學(xué)會(huì)了分享。
從書中“鞠躬盡瘁，死而后已”。諸葛孔明千辛萬(wàn)苦寫就的《出師表》‘不但完成了自己的使命，更對(duì)后人影響深厚。我學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé)任。
從書中“君不見管鮑貧時(shí)交，此道今人棄如土�！惫苤倥c鮑叔牙貧富不移的君子之交，為世人稱贊。我學(xué)會(huì)了珍惜。
從書中“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。岳飛在有生之年的精忠報(bào)國(guó)，志氣昂揚(yáng)，其精神流芳千古。我學(xué)會(huì)了奮發(fā)圖強(qiáng)。
古人的典故，讓我明白了很多，然而現(xiàn)代人物的傳記，也是我受益匪淺，領(lǐng)悟到人生的真諦和做人的.道理。
貝多芬挑戰(zhàn)人生，超越自我譜寫的《命運(yùn)交響曲》，使我懂得了人生要充滿挑戰(zhàn)；張海迪面對(duì)殘疾，能克服一切困難完成學(xué)業(yè)，考上碩士，使我明白了人生要變得堅(jiān)強(qiáng)；詹天佑面對(duì)外國(guó)人的嘲笑和侮辱，仍能專心修建鐵路，并提前完工，為國(guó)爭(zhēng)光，使我知道了人生要自強(qiáng)；海倫凱勒自幼雙目失明，雙耳失聰，但在薩利文老師的幫助下，仍然成為了一名女作家，使我體會(huì)到了人生沒有不可能；愛迪生發(fā)明電燈1000次，都以失敗而告終，但他仍不放棄，最后終于成功，使我記住了人生要堅(jiān)持不懈。
我從書中學(xué)會(huì)了做人，是書讓我變得一天天成長(zhǎng)起來(lái)，書中的人和事，逐漸啟迪和引領(lǐng)我，讓我變得知書達(dá)禮，學(xué)會(huì)做人，也會(huì)感悟人生。
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