【實(shí)用】小學(xué)生媽媽的優(yōu)秀作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生媽媽的優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生媽媽的優(yōu)秀作文 篇1
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
十二年來(lái)，是您們含辛茹苦地把我養(yǎng)大。十二年，一段不長(zhǎng)也不短的日子里，您們像春天里的一支康乃馨，而我就像花瓣中的花蕊，您們?yōu)槲艺陲L(fēng)、為我擋雨，為我付出了青春，付出了汗水……您們是世界上最偉大的父母。也許在這十二年中，我有時(shí)候會(huì)惹您們生氣，惹您們傷心，讓我也在此對(duì)您們說(shuō)一聲：“對(duì)不起！”
媽媽，您在這個(gè)家是最辛苦、付出最多的一個(gè)！
您在生活上任勞任怨、無(wú)微不至地照顧好爸爸和我，在我很小的時(shí)候您就開始教導(dǎo)我要做一個(gè)心地善良，正直的人。我以前覺(jué)得您這樣說(shuō)很啰嗦，但我現(xiàn)在知道，這才是最珍貴，最應(yīng)該珍惜的。在您平凡的背后，有著無(wú)數(shù)個(gè)動(dòng)人心扉的故事。是誰(shuí)在我傷心、困難時(shí)來(lái)安慰我？又是誰(shuí)在我最快樂(lè)的時(shí)候與我分享？是您，媽媽。在您的“辛勤哺育”下，我已漸漸長(zhǎng)大了，但我不會(huì)從記憶中抹去您對(duì)我的.一切。
爸爸，您有時(shí)會(huì)在別人面前夸獎(jiǎng)我，我聽了您贊美我的話，總覺(jué)得慚愧，我總是想：“我真的值得您引以為豪嗎？”試問(wèn)，我真的盡到了一個(gè)做兒子的責(zé)任了嗎？可能我有時(shí)會(huì)惹您生氣，惹您擔(dān)心，但是您卻總能包容我的所作所為。我真的不知道怎么感謝您。記得有一次期中考試，我因?yàn)榭荚嚂r(shí)不夠認(rèn)真，只得了班級(jí)第六名�；氐郊遥铱蘖�，您見狀，走了過(guò)來(lái)，和藹地對(duì)我說(shuō)：“幸幸，別難過(guò)了，輸了一次并不可怕，重要的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)。在我的心中，你永遠(yuǎn)是最棒的，我相信你不會(huì)讓我失望�！卑职郑�
是您的話給了我勇氣，給了我力量，讓我又恢復(fù)了往日的信心，去迎接新的挑戰(zhàn)。
在此，我想為您們奉上一句話：“爸爸、媽媽，我愛您們！
”也許這句話比起您們對(duì)我的愛，是很微不足道的，但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記我們是相親相愛的一家人，我們有緣才會(huì)相聚，有福就該同享，有難必然同當(dāng)！
在以后的日子里我一定會(huì)好好的孝順您們，讓您們享盡上天恩賜的天倫之樂(lè)。
此致
敬禮！
兒子
20xx年x月xx日
小學(xué)生媽媽的優(yōu)秀作文 篇2
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“心中有許多愿望，能夠?qū)崿F(xiàn)有多棒，只有多啦a夢(mèng)可以帶著我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想�！薄岸嗬睞夢(mèng)”早晨7:00點(diǎn)整準(zhǔn)時(shí)唱起了起床歌。
手拿拖把的媽媽條件反射似的跑進(jìn)房間。爸爸正津津有味地和好朋友“周公”聊天�！袄瞎�，起床，今天要送丫頭去學(xué)英語(yǔ)！”媽媽提高嗓門大聲命令�！班拧北桓C里飄來(lái)不情愿的“嗯”聲。
一招失效，媽媽毫不猶豫地使出第二招——“冷熱沖擊”計(jì)。悄悄拉開腳前的被窩，神不知鬼不覺(jué)地將右手伸進(jìn)溫暖的被窩里，匍匐前進(jìn)，目標(biāo)——腳丫。誰(shuí)知，媽媽警惕性還挺高，還沒(méi)等媽媽發(fā)起攻擊，他的一雙腳以迅雷不及掩耳之勢(shì)快速蜷縮，本來(lái)170厘米的大香腸一下“濃縮”成了一個(gè)不規(guī)則的圓球。腦袋往左邊一偏，繼續(xù)做美夢(mèng)。
媽媽失去了耐心，終于使出了殺手锏——“看我掀掀掀！”只見她熟練地將床尾的被子向上拉起，然后嘛——“我掀，我掀，我掀掀！”應(yīng)著嘴里的節(jié)奏，被子也在媽媽的手里跳起了韻律操�！鞍パ�！干什么，干什么！”那一頭，媽媽一邊抱怨著，一邊慢悠悠地坐了起來(lái)。
媽媽憑著她的“犟勁兒”大獲全勝！
�。ǘ┲e(cuò)就改的媽媽
我正在抄語(yǔ)家，抄到了“默寫第2課1—2小節(jié)”。額，上次好像沒(méi)有背第一小節(jié)哎，會(huì)不會(huì)被媽媽揍一頓呢？我不由得緊張起來(lái)。
放學(xué)回到媽媽辦公室，把書包放下，當(dāng)媽媽問(wèn)我家作時(shí)，我慌慌張張地把語(yǔ)文家作拿出來(lái)。媽媽一看，竟沒(méi)罵我！我正暗自慶幸時(shí)，媽媽卻瞥了我一眼，神情嚴(yán)肅地說(shuō)：“你是不是抄錯(cuò)了？語(yǔ)文書上根本就沒(méi)寫要背第一小節(jié)！”“我沒(méi)有抄錯(cuò)呀！”我解釋�！澳谴騻�(gè)電話問(wèn)問(wèn)胡老師。”媽媽只好使出“殺手锏”。媽媽竟不信任我，打就打吧，反正我確定沒(méi)有抄錯(cuò)。
事實(shí)證明——我沒(méi)有罪名！媽媽知道冤枉了我，竟然親了我一口。這應(yīng)該算是道歉吧！
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“景色秀麗的廬山，有高峰……”我嘴里念念有詞，背誦著《廬山的云霧》第一小節(jié)。呼，終于背完了，全對(duì)！我深吸了一口氣。
“下面趕快把不會(huì)寫的.字看一看，馬上默寫！”媽媽在一旁催促�！芭�！哦！”我一邊回答著，一邊仔細(xì)地看了起來(lái)。大概過(guò)了三十秒，媽媽閑不住的嘴又開始噴水了：“好了，好了，快點(diǎn)去默吧！”我的天天，神馬意思？我才看了十個(gè)字，才十個(gè)字！但是，媽命是不可違的，我只得乖乖地服從媽媽的命令——拿出默寫本，掏出筆，“唰唰唰”地寫了起來(lái)。
唉，媽媽呀媽媽，你可真是“急性子”！
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“噠、噠、噠……”聽著節(jié)拍器的聲音，我拼命地想讓手指合上節(jié)拍，可盡管我使出了渾身的解數(shù)，手指卻像個(gè)老頑童，一會(huì)兒太快了，一會(huì)兒太慢了，怎么也合不上，這手指和節(jié)拍器也太沒(méi)默契了。
正當(dāng)我心煩氣躁的時(shí)候，一旁沉默不語(yǔ)的媽媽吼了起來(lái)：“都學(xué)了兩年半了，連個(gè)節(jié)拍器都不會(huì)聽！”“我……”我還沒(méi)來(lái)得及解釋，媽媽的獅吼功發(fā)作了：“老師要求彈琴時(shí)開節(jié)拍器，你為什么每次都不開呢？！”嗯……我聽了媽媽的話，心想：我以后一定不能再偷懶了，彈音階、哈農(nóng)和車爾尼一定要打開節(jié)拍器。所謂“熟能生巧”，這樣我聽節(jié)拍的能力才會(huì)增強(qiáng)。
小學(xué)生媽媽的優(yōu)秀作文 篇3
我有一個(gè)很慈祥的我媽媽。
她長(zhǎng)著一頭短黑發(fā)，黑發(fā)中夾雜著幾縷白發(fā)。因用眼過(guò)度，所以塌塌的鼻梁上架著一副紅色邊框的'眼鏡。一張嘴巴任何數(shù)學(xué)聰明題的答案都能說(shuō)出來(lái)。個(gè)子有點(diǎn)矮。在別人眼中她并不漂亮，但在我心中她很美很高大。
有一個(gè)傍晚放學(xué)回家時(shí)，天下著大雨。同學(xué)的父母陸陸續(xù)續(xù)來(lái)接，教室里剩下沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)。這時(shí)我媽媽從單位下班匆匆趕來(lái)，我高興地躲進(jìn)我媽媽的雨傘下，我們相依著回家。這時(shí)雨越下越大，可是雨怎樣也淋不著我，好神奇的雨傘。我抬頭看我媽媽，只見我媽媽已淋濕一大半身子，原來(lái)我媽媽總把雨傘往我這邊撐。我趕緊把我媽媽的手往她身邊推，大雨馬上淋到我身上，我媽媽又把雨傘往我這邊撐。此時(shí)我臉上分不清流著的是淚水還是雨水。
還有一次，我們母女倆出去玩，我玩得正起勁一不小心摔傷了腿。我媽媽立馬蹲下身要背我去醫(yī)院，我看她那瘦弱而矮小的身體，說(shuō)：“我能自己瘸著走去，不用背�！笨晌覌寢尣煌�，說(shuō)：“不行，如果骨折了，再瘸著走會(huì)加重病情�！本瓦@樣她一路背背停停把我送到醫(yī)院。
這就是我的好我媽媽，一個(gè)很慈祥的我媽媽很愛我的媽媽。
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