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四年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-03-25 12:55:32 四年級(jí)的作文 我要投稿

【精品】四年級(jí)的作文集錦8篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】四年級(jí)的作文集錦8篇

四年級(jí)的作文 篇1

  在我家小區(qū),有一塊隱蔽的大草坪。那里長滿了大樹,把大草坪的大半片都遮住了。平時(shí)我都一眼帶過,才不去注意它呢!有一次獨(dú)個(gè)兒散步,起了好奇心,一頭鉆進(jìn)了大草坪。

  大草坪里都是橫七豎八的枯枝,時(shí)而冒出幾簇小野花,其它只剩遮天蔽日的大樹了。我正垂頭喪氣地準(zhǔn)備返回,無意間瞥見了那幾枝豎起的野花。野花的枝上長滿了尖刺,潔白的`花瓣向四周伸展,花芯是金黃的,挺精神的,這模樣活像一位勇士:枝上的刺是那千錘百煉的劍,花瓣代表著純潔的心和堅(jiān)硬的鎧甲。那金黃的花芯是勇士飄逸著的頭發(fā)。這野花已經(jīng)受了風(fēng)吹雨打,它們的根部拉出了一些,葉子掉落一地,但花兒卻堅(jiān)強(qiáng)地?fù)巫×。她被寒風(fēng)吹,卻從未掉落一片花瓣,被暑熱烤著,卻從未焦黑。外表柔弱的小野花,內(nèi)心卻如弓弦般堅(jiān)韌,和嬌氣的小玫瑰相比,我則更喜歡小野花剛毅的樣子。

  小野花的外表與內(nèi)心都透出一種堅(jiān)韌不拔的氣魄,外表美,內(nèi)心更美。這是我在植物中發(fā)現(xiàn)的一種獨(dú)特的剛強(qiáng)美。

四年級(jí)的作文 篇2

  我的樂園,一方小小的土地,可它卻承載了我的大半個(gè)童年。

  一個(gè)小小的后院,里頭什么也沒有,只能從里院望著外頭那棵樹。陪伴它的只有一碧如洗的天空和溫暖的陽光。

  春天,墻頭上那棵樹冒出了嫩綠的小芽,恢復(fù)了活力。溫暖的陽光照到身上,舒服極了。

  夏天,院內(nèi)十分炎熱,小院兒就像被放進(jìn)烤箱的一塊餅。而墻頭上的`那棵樹也住進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)歌唱家-——知了。也惹來群群舞蹈家——蝴蝶,為這場盛大的演唱會(huì)伴舞。

  秋日,葉子開始飄落,化為秋的使者,它們像一只只飛舞的黃蝶,美麗極了。

  冬天,一片銀裝素裹,整個(gè)小院蓋上了白被子,靜靜地睡著了。

  我在小時(shí)候,常常領(lǐng)著我最愛的狗,來到后面玩耍。我會(huì)拿一個(gè)小球,開心地叫著:“狗狗來喔,接球!”小狗也很聽話,一躍而起,叼著球,搖著它的小尾巴,跑了過來,我的眼睛笑成了一條月牙,而狗狗也玩得很開心,我們在這兒經(jīng)常一呆就是幾個(gè)鐘頭。

  有時(shí),我還會(huì)趁雨過天睛時(shí),去抓在地上慢悠悠蠕動(dòng)的蝸牛,偷偷地把它帶回家,放在我房間里的小塑料瓶中,看著它們那慢條斯理的樣子,我別提有多開心了。

  我還會(huì)搬來一凳子,站在上面,踮著腳,使勁揪下一根樹杈子,再拿起一根橡皮筋綁在上面,撿起一塊小石子,瞄準(zhǔn)墻頭上翅膀撲閃撲閃的鳥兒,“咯噔”,真可惜,鳥兒飛走了,沒有被打中,但我還在原地傻笑著……

  小樂園給了我快樂的時(shí)光,它就像一本書,裝載了我的童年,我的許多歡聲笑語。

  這是我的樂園,我童年的樂園!我相信它一定會(huì)在我的記憶長河中永遠(yuǎn)流淌的!

四年級(jí)的作文 篇3

  奶奶家有一只好斗的大公雞,大公雞長得很健壯,它的雞冠在遠(yuǎn)處看像一團(tuán)火,下巴上還有兩只威風(fēng)的肉瘤,金黃色的粗腿,高高翹起的大尾巴。我們都叫它“常勝將軍”。

  有一次,我和奶奶家一起睡,由于睡得晚,第二天早上我們都不知醒,大公雞好象知道我上學(xué)不能遲到似的,站在我們的窗口外放聲啼叫,直到把我和奶奶叫醒為止。

  除了盡職盡責(zé)地叫我們起床外,大公雞最大的特點(diǎn)就是好斗。有一次,鄰居家的一只公雞和奶奶家的大公雞在屋子前相遇,大公雞以為它是來挑戰(zhàn)的,于是伸長了脖子,全身的羽毛豎起來,眼睛睜得又圓又大。它們先是相對(duì)著轉(zhuǎn)了幾圈,突然,大公雞展開雙翅,縱身一跳,向鄰居家的`公雞啄去,啄掉了鄰居家的公雞頭上的一小撮毛。占上風(fēng)后,大公雞得意洋洋地舉起爪子,想弄掉嘴邊的毛。就在這個(gè)時(shí)候,鄰居家的公雞瞅準(zhǔn)了機(jī)會(huì),也縱身一跳,一陣猛啄,大公雞的冠子被啄出血來了。這下可把它徹底惹火了,只見它雙翅一展,一個(gè)“老鷹撲食”跳到對(duì)方的背上,拼命地啄住它的雞冠不放,鄰居家的公雞只好拼命地掙扎。過了一會(huì)兒,鄰居家的公雞終于斗不過奶奶家的大公雞,只好灰溜溜地逃走了。大公雞勝利了,它“喔喔喔”地打鳴,宣告自己的勝利,雄赳赳、氣昂昂地走來走去。

  我真喜歡“常勝將軍”。

四年級(jí)的作文 篇4

  我的表妹非常膽小、非常愛哭、也非常聽話。

  她有著一雙淡淡的眉毛、一個(gè)不高不低的鼻子、一張?zhí)鹛鸬男∽、一雙令人憐愛的眼睛,經(jīng)常眨巴眨巴的,還有一張可愛的小瘦臉,顯得一幅聽話的模樣。

  她個(gè)子不高,比我小兩歲,是個(gè)愛哭、膽小又聽話的小乖寶。

  她非常膽小,記得有一次,我們兩個(gè)一起去公園玩,朋友們要玩冒險(xiǎn),結(jié)果呢?她不同意,一定要改游戲,在我和伙伴們的再三勸說下,她勉強(qiáng)答應(yīng)了?墒,她在玩的時(shí)候是跟著我們這隊(duì)的',拖了我們隊(duì)的很大后腿:爬樹,她不敢爬;跳繩,她不敢跳;跑步,她也不敢跑;這些還好吧,可是呢?就連躺著滑滑梯她都不敢,你們說,我還能怎么辦呢?

  她非常愛哭,有一次,我們幾個(gè)朋友一起用草鋪毯子,我們鋪了很多很多,她就鋪了薄薄一層,我們提醒她,說這樣容易散,她就把頭扭到一邊,不理我們。過了一會(huì),男生們來踢球了,踢著踢著,不知道誰失去重心踢歪了,足球朝著我們的方向猛地滾過來,把她鋪的薄毯子,弄掉了三四片,她就哇哇大哭起來,說修不好了。這輕輕重新鋪一下就好了,何必哭呢?唉,她的愛哭,真的讓我們都無可奈何。

  不過她還有一個(gè)非常好的優(yōu)點(diǎn)——聽話,可能是因?yàn)槟懶『蛺劭薜脑,?dǎo)致她這么聽話,我們要她做的事情,除了需要膽量的,她沒有不答應(yīng)的,可能怕我們把她吵哭吧,不過她聽話這點(diǎn),我還是挺喜歡的,有一次,我們要玩電腦,我和她說能不能讓我先玩,她聽話的讓開了,我玩的時(shí)候讓她安靜一些,她果斷的一聲不吱,等我玩完了,她才坐下玩。

  這就是我膽小、愛哭又聽話的表妹,你們喜歡她嗎?

四年級(jí)的作文 篇5

  每當(dāng)我看到同齡的孩子在舞臺(tái)上翩翩起舞時(shí),心里羨慕極了,非要媽媽送我去學(xué)跳舞不可。

  學(xué)舞蹈后不久,恰逢我過生日,邀請了幾位好伙伴參加我的生日宴會(huì)。吃完蛋糕后不知誰說了一句,下面請我們的小壽星表演一支舞蹈;锇閭兟牶,都熱烈地鼓掌,要我上前去表演,我不好意思拒絕,只好去了。開始還信心十足,可一跳就緊張得不知道下一個(gè)動(dòng)作了,我極不自在地站在那兒。唉!沒辦法!只好請我的好朋友張伊林。只見她大方地走到前面,瀟灑自如地跳起來。那優(yōu)美的舞姿,引得大家嘖嘖稱贊。當(dāng)時(shí)我就暗暗下決心,一定要學(xué)好舞蹈,讓大家刮目相看!

  從那以后,每個(gè)星期天,我去舞蹈班學(xué)習(xí)時(shí)都是最早一個(gè)到,最后一個(gè)走。每一個(gè)動(dòng)作,都是一絲不茍地去做,一定要做規(guī)范做正確。學(xué)完舞蹈之后,回到家里,我總要給爸爸媽媽表演一番。當(dāng)我跳《白天鵝》時(shí),仿佛自己是一只潔白的白天鵝,在空中自由飛翔;當(dāng)我跳《春天來了》的時(shí)候,感覺自己就是一位春天的使者,給人們帶來春的信息。

  記得有一次,我和爸爸媽媽去廣場散步。當(dāng)我聽見一段美妙的音樂時(shí),不知不覺地跳起了舞蹈。跳完之后,旁邊的行人都停下腳步,紛紛夸我跳得好。這樣,我的信心更足了。

  經(jīng)過兩年的.訓(xùn)練,我終于學(xué)會(huì)了跳舞。只要學(xué)校有聯(lián)歡活動(dòng),我都積極參加。如果你有機(jī)會(huì)來我們學(xué)校觀看聯(lián)歡會(huì),一定會(huì)在舞臺(tái)上看到我優(yōu)美的舞姿。

  我現(xiàn)在要抓緊時(shí)間把舞蹈學(xué)好,長大了要當(dāng)一名舞蹈教練,為更多的小朋友帶去快樂!

四年級(jí)的作文 篇6

  星期六,媽媽去東營講課,我也跟著去了。

  上午媽媽講完課,下午我們?nèi)チ颂?hào)稱“亞洲第一人工湖”的天鵝湖,金銘叔叔和玉璽叔叔陪著我們一起去的。

  據(jù)說,秋冬兩季,天鵝湖上會(huì)有天鵝嬉戲——那該是多美的畫面?上В@么熱的天,我是看不到天鵝的。要說看不到吧,我又在動(dòng)物園里看到了養(yǎng)著的天鵝。

  在天鵝湖的最北邊,有一個(gè)不小的動(dòng)物園,園里有孔雀、金絲猴、鴕鳥、鴛鴦、駱駝等很多動(dòng)物。當(dāng)然,最美的就是天鵝了。

  那白色的天鵝仰著她們高貴的頭,脖子是那樣修長,看起來優(yōu)雅極了。玉璽叔叔說:“你看,這就是原來的丑小鴨!痹瓉淼某笮▲,因?yàn)閺膩頉]有放棄過對(duì)美好生活的.向往,才能變成美麗的天鵝啊。我還第一次看到了黑色的天鵝,紅紅的嘴巴,渾身散發(fā)著高貴的氣質(zhì)。可是,這些美麗的天鵝們,我從她們的眼神里看不到快樂,也看不到生命。她們在這里關(guān)了多久了?她們還能記起那片美麗的藍(lán)天嗎?她們還能想起那灣碧藍(lán)的湖水嗎?她們和家養(yǎng)的鵝住在一起,和許多她們并不認(rèn)識(shí)的動(dòng)物住在一起,她們快樂嗎?

  如果安徒生筆下的丑小鴨知道,她將來要住在這里的話,是寧愿要生在養(yǎng)鴨場里的。

  如果這些天鵝知道她們今天的命運(yùn),是寧愿要變成野鴨子吧?

  天鵝湖,我看到了天鵝。可是,那不是我想看到的天鵝。

  天鵝湖上沒有天鵝。

四年級(jí)的作文 篇7

  每個(gè)人都有屬于自我完美的理想。當(dāng)然,每個(gè)人的理想都不會(huì)就就是一樣的。有的人想當(dāng)設(shè)計(jì)師,有的人想當(dāng)警察,甚至有的人想當(dāng)偉大的航天員。而我的理想,只就就是想當(dāng)一名好的教師。

  我會(huì)想到當(dāng)教師這個(gè)職業(yè),就要由精心栽培我的老師們說起了。因?yàn),他們教?huì)我許多人生的道理,許多有用的知識(shí)。讓我每一天都有新的知識(shí)充實(shí)自我。所以,我才能擁有文化,擁有知識(shí)。當(dāng)老師的目的':不但讓自我以后成為一個(gè)有文化的人,還能給予更多小孩子更好的文化知識(shí)和文化教養(yǎng)。

  我明白,要成為一名好的教師,并不就就是那么容易的。首先,務(wù)必有深厚的知識(shí),所以,我會(huì)努力讀書,努力考上專業(yè)學(xué)校,學(xué)專業(yè)知識(shí)。成為一個(gè)有深厚知識(shí)的教師。

  如果,讓我當(dāng)上了一名教師的話,那就就是一件多么值得自豪的事情啊!我會(huì)很有愛心地去對(duì)待可愛的學(xué)生們。而且,我會(huì)用靈活的教學(xué)方案和根據(jù)他們自我的興趣去教育他們,去引導(dǎo)他們進(jìn)入學(xué)習(xí)當(dāng)中去。讓他們學(xué)得簡單,每節(jié)課都做到“堂堂清”,減少他們的負(fù)擔(dān)。我不會(huì)強(qiáng)迫學(xué)生去做什么事情。因?yàn)椋趯W(xué)習(xí)中本來就充滿了樂趣,只要肯在學(xué)習(xí)中暢游,必須會(huì)收獲到很多對(duì)自我有益的事情……

  這條路,可能對(duì)此刻的我來說,就就是遙遠(yuǎn)了點(diǎn)兒,但只要我向這個(gè)理想,這個(gè)目標(biāo)去努力奮斗,就肯定能實(shí)現(xiàn)的,絕對(duì)不會(huì)成為笑話。

四年級(jí)的作文 篇8

  自從小熊在魔法師爺爺那兒學(xué)會(huì)了魔法,他就整天帶著魔法師爺爺送給他的咒語書和魔杖在街上走來走去,盤算著要用魔法做些什么。

  有啦!小熊想:我能用魔法讓房子變得干干凈凈!他狂奔回家,站在凌亂不堪的房間里想著咒語,可他怎么也記不起來了!小熊翻開咒語書,舉起魔杖,喃喃念道:“干井干井變!”糟糕了,粗心的小熊把咒語念錯(cuò)了,本來凌亂的房間這下變得更臟更亂了:灰塵撒滿一地,玩具到處都是,課本還掛在了天花板上!小熊見狀,急忙又舉起了魔杖,說了一聲“前咒收回!”房間終于恢復(fù)了原狀。小熊想:最好別再變魔法了。

  可是才過了一會(huì)兒,小熊又耐不住性子了。他走到心愛的`鐘表前(昨天它壞了),想用魔法把它修好。他拿起魔杖說:“滴答滴答轉(zhuǎn)!”這次倒是沒出什么意外,時(shí)鐘修好了!

  這下小熊膽子就更大了,他帶著咒語書和魔杖走向繁忙的大街。哦,堵車了,真糟糕!小熊想用魔法解決這個(gè)問題,可是又不能讓人察覺他會(huì)魔法,怎么辦?有了,用高級(jí)魔法——無聲咒!小熊躲進(jìn)一個(gè)角落,偷偷地把魔杖變成了一根小樹枝,然后用小樹枝指著大街默念道:“一路順縫!”天哪,粗心的小熊又念錯(cuò)咒語了!所有的車都?jí)牧,整條大街亂成一鍋粥!這一切都被堅(jiān)守崗位、工作認(rèn)真的狗警官看見了,他一把捉住小熊的胳膊,說:“是不是你搞的鬼?走,跟我到森林警察局走一趟!”小熊真想念個(gè)收回咒啊,可是剛才那無聲咒是高級(jí)魔法,小熊的功力還不夠,不能收回高級(jí)魔法。

  到了森林警察局,狗警官帶著小熊去見豹法官。小熊一邊跟著狗警官走著,一邊緊張地思考著對(duì)策。對(duì)了!小熊拿起“小樹枝”玩弄著,順手給狗警官施了個(gè)無聲的遺忘魔咒,然后就逃之夭夭了。小熊回到大街上,用無聲咒把車修好,趕緊回了家——他要趕快去背熟咒語,因?yàn)樗刹幌朐僖驗(yàn)樽兡Хㄈ浅龈鼑?yán)重、更不好辦的麻煩事兒了。

  唉,你看,小熊因?yàn)榇中拇笠饽铄e(cuò)咒語惹出那么多麻煩,可千萬別學(xué)他的樣子啊,做事一定要一心一意、專心致志哦!

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