- 相關推薦
我的特長作文集錦15篇
在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的我的特長作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的特長作文1
人人都有自己的特長,有的是圍棋,有的是鋼琴……,而我的特長是書法,它承載著中國幾千年的文化傳承。是中華文化的一大特色。不過,想練好書法可不是一件容易的事。今天就讓我來說說我學書法的經(jīng)歷。講到寫毛筆字,還有一個小故事呢!今年暑假,毛老師讓我去考級。于是,在暑假里的一天,我?guī)е燃优d奮,又有點“忐忑”的心情在老師的帶領下,雄糾糾氣昂昂地跨進考級教室。哇!苦練多年,終于被我熬到了這一天!吧,還是毀滅,這還真是個問題!碑斘覀兌颊竞米约何恢煤,監(jiān)堂老師給每人發(fā)了一張宣紙。我的考試作品是一句名言。并且是繁體。剛開始,我非常緊張,手緊緊攥住毛筆,幾乎把筆掐斷。結(jié)果,一上來,第一行就少寫了一個字。唉,真是“出師未捷身先死”呀。我懊惱得想狠狠捶自己一下。這時,監(jiān)堂老師—毛老師微笑的朝我走來!皠e急,練書法不止練技巧,更是練氣質(zhì)!泵蠋熿o靜地對我說。然后,很快又給我一張宣紙。這回,我先鎮(zhèn)定地鋪平宣紙,然后深呼吸一下。感到心不在咚咚咚的亂跳后。認真回想老師教授的技法,胸有成竹地開始“揮毫潑墨”,我一個字一個字地寫,一個筆畫一個筆畫地慢慢寫。啊,功夫不負有心人我成功通過了三級考試,成為班上小有名氣的小書法家,F(xiàn)在每當我揮動手中的狼毫,就能感到中華文化的'博大精深。
書法作為傳承幾千年的文化,它經(jīng)歷了漢字的演變,它象征著中華民族的命脈。從古人身上我看到了他們做事竭盡全力的態(tài)度。使我更加有信心寫好書法,堅持不懈的努力,博覽群書,做一名傳承中國文化的小使者。
我的特長作文2
每個人都有自己的特長,而我的特長有很多比如:畫畫、乒乓球、羽毛球、跑步、······其中最令我自豪的,就數(shù)我的英語,說起英語還有一個艱苦的故事呢!
記得從小學一年級起媽媽就開始在外面學英語。一開始我連英語是什么我都不知道。我每個星期六、星期天都要出去學英語。一開始學的只是二十六個字母和一些最基本的打招呼用的簡單語法,漸漸地學得越來越難。一開始想自己把“好”這個單詞用英語讀出來我讀不好,自從學了音標以后,我可以用音標拼出這個單詞的讀音,就跟學漢語拼音一樣。簡單極了我慢慢地開始喜歡上它。
三年級時我還參加了全國超級英語實用聯(lián)賽。老師辛辛苦苦地幫我制做演講稿。真好那段時間作業(yè)也比較多,我有想過放棄,但我想我要是退出了比賽,那就辜負了老師對我的`一片良苦用心。我在心底里暗暗下定一定要加油!再加油!
比賽了,我無比的緊張,我看著地面闖過了第一關,只是因為我不敢看評委,不過分數(shù)還沒出來,緊張的時刻還沒過去。我一聽見我的分數(shù)在前幾名,心里別提有多開心了!下一關的比賽使我更加要信心了,不過成敗在企一舉了!
這次的比賽準備我更加用心、更加努力一定要成功晉級去北京參加決賽。比賽時,我拿出了“看家本領”去迎接新的挑戰(zhàn)。最后分數(shù)出乎了我的意料,雖然,沒有達到我的理想目標,但是也拿了一個三等獎。勝敗乃兵家常事,下次我一定會更加努力!
今年我又報名參加比賽了,同學們、老師們你們看著我會更加努力去迎接今年的比賽。
這就是讓我最自豪的特長——英語。
我的特長作文3
我的特長是跳舞,雖然我只有九歲,但是我學這個特長已經(jīng)有四年了。四年里,有歡笑也有淚水。
學舞蹈之“歡笑篇”。聽,優(yōu)美的音樂響起來,我們伴著音樂舞動起來,一會兒是一只只肥肥胖胖的小豬,一會兒是一朵朵在陽光下盛開的鮮艷的花朵,一會兒又是一只只聰明伶俐的小鳥,沉浸在優(yōu)美的音樂中真是無比快樂。去年我的舞蹈《花與蝴蝶》在一次比賽中獲得了全市二等獎的好成績,抱著金燦燦的獲獎證書,我的心里別提有多高興了。學舞蹈之“淚水篇。”俗話說“臺上一分
鐘,臺下十年功!边@句話說得一點都沒錯。要是想把舞蹈跳好,就一定要練基本功,基本功有很多,比如:前橋、后橋、前搶臉、后搶臉、側(cè)手翻等。記得在“學跪下腰接后扳小燕”的這項基本功時候,需要先雙腳與肩同寬,然后跪地,接著后向后傾,雙手隨身體向后傾倒,雙手在接近地面后抓住腳腕,這樣就完成了跪下腰的動作,緊接著,胸脯和腰部用力向前傾倒,胸部著地的同時,雙手要死死的抓住腳腕,兩腳使勁向上,就完成了第二個動作“后扳小燕”,結(jié)果我沒有控制好這個動作,臉重重的摔在地上,疼的我眼淚止不住的'往下流,像這樣的意外經(jīng)常發(fā)生,不單是我,學舞蹈的小朋友也經(jīng)常發(fā)生,但是,我們都選擇繼續(xù)堅持下來了,因為我知道沒有付出就沒有收獲。
舞蹈這項特長已經(jīng)陪伴我四年了,我的愿望是等我長大
了要成為一名舞蹈家,為了我的夢想能夠?qū)崿F(xiàn),以后我會更加努力的!
我的特長作文4
我有三大“特長”,我每天都要使用它,這“特長”不是我們平時練的寫字啊英語啊…...而是我的壞習慣。大家想聽聽嗎?不信,請瞧。
1、 瞎起哄
說到瞎起哄,那可是我的“最佳特長”之一。有一次,藍老師叫我們選哪件T恤最好看。第一件是一棵樹,上面長著許多果子;第二件是一個9,用很多層繞著;第三件是卡通班服;第四件是上面畫著幾個彩色的手,下面寫著讓我們一起togter。接著又看了第五件、第六件……第七件是一顆星星,上面印著我們五(2)班的名字。我看到吳南潤舉起了手,我的.心里也像趙本山一樣激動地喊:“好好好好好!”
2、 偷懶
“偷懶”一直是我的代名詞。有一次,藍老師叫我們背課文和日
積月累,我把課文背掉了。該背日積月累了,我的眼睛看了一下日積月累,皺起了眉頭,心里想:“怎么這么難背。坑仲M時間,還是不被好一點!庇谑,我就開始玩了起來。過了一會兒,媽媽說:“小藝,日積月累會背了嗎?我假裝說:“背了”媽媽拿起我的語文書,看到我沒背日積月累,就狠狠地批評了我一頓。
3、 連累別人
我最喜歡命令家中大大咧咧的老爸,有一次,老師說下午1點鐘
回學校搞衛(wèi)生,我走到爸爸面前,兩手叉腰,對爸爸說:“爸爸,下午1點鐘回學校搞衛(wèi)生,而且,我要看你有沒有打掃干凈,如果沒打掃干凈,回家做100個俯臥撐!卑职致犃耍鹈叭,恨不得把我打的落花流水。正當爸爸要來打我的時候,我嚴格地說:如果你不去,回來做200個俯臥撐!卑职致犃耍B忙“軟”下來說:“好,我去,我去!”
這就是我的三大“特長”,請大家不要向我學習這些壞習慣喲!
我的特長作文5
大家好,我的名字叫馬銳杰,是一個性格開朗的小男孩,現(xiàn)在是美術室的一員,小朋友們想知道我是怎樣加入美術室的呢?好吧,聽我一一道來吧。
有一天美術課,老師教我們畫雞。下課后,老師對我講:“馬銳杰,你畫的.很好。你再交一幅平時比較好的畫給我看一下。”
第二天,老師說:“馬銳杰,你中午來我辦公室一趟!
午休時間,我來到辦公室。老師對我說:“馬銳杰,你愿意進美術室學習嗎?”我點點頭,心里很高興。就這樣,我加入了美術室。
我畫畫好,是因為我畫得特別仔細,也特別有耐心。我仔細地畫每一筆每一畫,仔細涂抹每一筆顏料。
除了學校里,我在家里也經(jīng)常畫畫。有的時候是老師布置給我的作業(yè),有的時候是我自己對自己的要求。有的時候稍微有點晚了,媽媽會心疼的說:“先睡覺吧,明天可以再畫!蔽覔u搖頭,說:“我一定要把作品完成!
老師有的時候看見我的作品會夸獎我一番,但有的時候也會指出各種各樣寶貴的意見。比如有一次我把畫交上去,老師把畫還給了我,他說:“你這個人臉用肉色涂,再肉色加紅色,再加白色混合在一起,臉蛋的效果就出來了。竹子的顏色再加深,讓它更加明顯!庇谑,我拿回去改。再交給老師后,老師笑著說:
“這樣感覺就好多了。”
我知道了學畫畫只要我努力,就一定可以進步。當然也少不了老師對我的教誨。我希望你們聽了我的故事,更加珍惜自己的特長,好好努力,一定有發(fā)光的一天。
我的特長作文6
我的特長是繪畫,以前我很喜歡畫畫,但不管怎么畫都畫不好。二年級時,美術莊老師知道我非常喜歡繪畫,所以就選了我參加學校的繪畫班,開始了我的繪畫生活。
第一堂課,我把一副畫畫得彎七扭八,我那時覺得我真的不適合學畫畫。放學后,我把那張畫拿給爸爸看,奇怪的是爸爸并沒有說這張畫畫的不好看,而是低著頭看著這幅畫,語重心長的說:“你知道愛迪生用了多少種材料才發(fā)明電燈的嗎?”
“一千多種!”我低著頭小聲回答到。
他抬起頭嚴肅的說:“對,愛迪生有夢想才會一次又一次的失敗而一次又一次的嘗試,你要知道失敗是成功之母!
“爸爸,我要像愛迪生一樣追求自己的夢想!”我堅定的回答到。
每天晚上放學回家,先把作業(yè)寫完,就拿出一卷畫紙苦練繪畫。當時,我為了把一副畫畫好,不知道要用橡皮擦破多少張畫紙。貴在堅持,終于,我的畫畫水平才有了很大的提高,我把最不完美和最完美的畫給拿出來對比,我發(fā)現(xiàn)我畫的畫比第一次好多了,我興奮的把這兩副畫拿給爸爸看,爸爸很高興的`回答到:“畫的不錯嘛,再接再厲!”爸爸的話讓我有了很大的信心。我想:當時,我既然選擇了畫畫,就應該走下去,不能半途而廢。
二年級暑假,我去了一個繪畫班。我在這個繪畫班里被稱為繪畫天才,但我心里明白,我不是天生的天才,只是通過后天的努力才化繭成蝶。
我愛畫畫,更愛我的爸爸。
我的特長作文7
嗯,我的特長嘛,當然是畫畫嘍!我是畫畫迷,媽媽叫我“畫癡”。畫筆總是在我手上跳舞,然后一副副“大作”在我手下誕生了?善鋵嵁嫯嫷臅r候也有不少麻煩呢!
“嘿嘿!小心點兒,哎呀哎呀呀,你這臭顏料,別亂流!怎么盡搗蛋呀……”幾乎每次畫畫都會搞得我慘叫連天。
“啦啦啦……哩哩哩!”我哼著小曲,悠閑地“創(chuàng)作”著我的“大作”!班,該加水了”,我卷起袖子,小心地沾了點水!芭距币幌曼c了上去,“哎呀不好了!太……太過用力了,我一下子捂住了嘴,“NO!”慘啦慘啦,咋辦辦?我手忙腳亂地補救起來。餐巾紙、干筆、顏料……全用上了,可卻越忙越亂!“哦!My God!完了!”我拽著衣角,頭上開始冒汗!快!快!快!添點兒顏料,用紙吸吸……我右手握著筆,左手拽著一大堆紙巾,我涂,我吸,我再涂,我再吸……我的.手中產(chǎn)生了一條“流水線”,涂涂抹抹,左擦右擦,上吸下吸……呼,我忙活了大半天,這副可憐的畫終于成功地脫離了“生命危險”!呼,好累!不過回頭看看自己的“大作”,我的累立馬就跑到九霄云外去了!
嘿嘿!雖然麻煩總愛來“做客”,可各種獎項也開始不斷的找上我了!嗯……你問我得了哪些獎?具體不記得了,不過最近一次有48個國家參與的,“天眼杯國際動漫大賽”,我的兩副“大作”從4萬多件作品中脫穎而出,雙雙獲得了銀獎呢!不過,我畫畫可不是為了得獎,我嘛,就是愛畫畫!可惡的麻煩,你能拿我怎么樣?哈哈!
我的特長作文8
我們每個人都有自己的愛好,有的人喜歡彈鋼琴,有的人喜歡拉小提琴,有的人喜歡打籃球,有的人喜歡踢足球,而我的愛好卻是素描。
6歲那年,我像著了魔似的迷上了素描,爸爸媽媽把我送進了素描班里。剛來,我什么也不會,老師讓我從橫豎開始練習,練習了之后,我就開始畫了,老師給了我一張圖,讓我模仿著畫,我先畫了一個輪廓,然后照著圖形的淡和深畫了上去,畫完之后,我怎么看怎么不像,畫的太死,我特別著急,這時老師來了,一邊幫我改畫一邊對我說:“畫畫不要著急,要慢慢來,畫之前,要把形找好,然后開始上色,要感覺一下每個面之間的關系,反光做好,并且要注意線條,要一根一根的,不要擠在一起!蔽倚念I神會地點了點頭,并且把老師的話銘記在我的心中,回憶著老師的話我畫了一遍,真神了,我畫的'已經(jīng)比以前那張畫好多了,老師看了也表揚了我,我沒有因此而驕傲,而是繼續(xù)努力畫畫。
在課堂上我認真聽講,學畫,回到家里我繼續(xù)練習,我常常從書上找出一些圖案來畫,每天只要一有時間我就在那里畫素描,畫了一張又一張,直到滿意為止。
只學了不到兩個月的時間,我就脫穎而出了,經(jīng)常被老師表揚和鼓勵,偶爾也會被老師批評,當然,離不開還不到兩個月的刻苦和努力。
我現(xiàn)在已經(jīng)是一個小畫家了,我的畫還經(jīng)常被老師拿去給同學們展覽。我知道,如果沒有老師那些話語,沒有平時刻苦練習。我就不能畫的這么好,我一定時刻銘記著老師對我說過的那些話,繼續(xù)用心學畫畫,畫畫已經(jīng)成了我最好的伙伴。
我的特長作文9
小時候我經(jīng)?磩e的小朋友騎著自行車到處玩,所以很羨慕,就要我爸爸教我學騎自行車,爸爸見我想學特長了就答應了。
爸爸先讓我騎在自行車上扶好籠頭,然后自己來到我后面用手扶住自行車后面保持平衡,然后要我放心向前騎,不要怕。可說是這樣說,不管怎樣這也是第一次,不管怎樣多少也會有點害怕,可還是慢慢的向前騎,由于害怕所以騎的很慢,可越慢車就抖的越厲害,每當我倆眼看著底下?lián)u擺不停的車輪時心里就很更害怕,就這樣車就越抖越厲害了,這時在后面的爸爸說道:“不要怕有在專心向前騎就好了,慢慢來后面有我呢,眼睛只管看著前面的路,這樣就不回太害怕了!庇辛税职值墓膭钗矣辛诵判模闹械膿囊稽c也沒了,放心大膽的.向前騎著,就這樣我慢慢的騎著,然后越騎越快,自行車反而越來越穩(wěn)了,就這樣在不知不覺中我已經(jīng)騎了很遠了,回頭看爸爸時爸爸早已不在后面,爸爸看我停了下來跑著過來,他告訴我:“孩子,其實我早就放手了,看吧即使我放了手你也能騎的很好這說明了,你有了信心之后,就可以辦到的,孩子你是好樣的。”
聽了爸爸的話我高興極了,從這件事情里不止讓我學我了騎自行車還使我明白了:任何事只要有了信心,恒心,有毅力,不害怕,就一定會成功。
我的特長作文10
我的特長是什么?我會告訴你:我寫得好,學得好,把凌亂的房間收拾得井井有條。我最好的技能是獨立設計數(shù)學報紙。
國慶節(jié)期間,老師讓我們做一份數(shù)學報紙。當我到家的時候,我跳進房間,拿了幾張白色的大紙,把它們鋪在桌子上,準備好好展示一番。首先,我在正上方寫下了三個大字“數(shù)學報”,并用記號筆畫出了“空心”,非常顯眼。在左邊,我寫了幾個數(shù)字,并添加了各種面部特征。單調(diào)的'數(shù)字變得生動起來。在右邊畫兩個可愛的學生,拿著報紙,豎起大拇指,好像在稱贊我:“你太棒了!”然后我開始了課文。我把空白色部分分成幾大塊。這篇文章是為了閱讀指導,那篇是為了童話,那篇是為了小知識,最后一篇是為了有趣的問題。過了一會兒,課文部分完成了。我還想錦上添花,結(jié)合童話故事下的情節(jié),畫幾只抓撓的猴子和一只藏著刀的狐貍在微笑,從而感到內(nèi)容豐富,生動有趣。在這個有趣的問題上,畫一個小男孩,他拖著下巴,頭在動,他給出了我們面前的答案。這里有一篇太空,我會加一個笑話,畫幾個大氣球,在里面寫一些新聞,我們也應該關心國家大事。我拿起基本完成的報紙,發(fā)現(xiàn)還不錯。我繼續(xù)拿起那支彩色鋼筆,每隔一段時間用不同的鞋帶把它畫出來。每一段內(nèi)容都涂上了舒適的背景色,每個細節(jié)都清晰地勾勒出來。好的!我們完了!
看到我的獨立設計和一次性完成數(shù)學論文,我是多么開心!我真的很自豪我有這么好的技能!
我的特長作文11
我爸爸會修理東西,我媽媽會做美味的食物,我哥哥喜歡哭。我們家每個人都擅長繪畫。
我學習繪畫已經(jīng)一年多了。在第一年,我學習水彩畫,現(xiàn)在我開始學習素描。
在學會畫畫之前,我每天都用空畫畫。看到我非常喜歡畫畫,我媽媽走過來拍了拍我的肩膀說:“兒子,你這么喜歡畫畫,為什么不讓你媽媽給你報名上繪畫課呢?你認為學費很貴嗎?”
聽完媽媽的話,我輕輕地把紙和筆放在桌子上,好像我害怕?lián)p壞它們。然后我抬起頭對媽媽說:“我非常喜歡繪畫,我想報名參加繪畫課,但是我不知道怎么告訴你。”
我媽媽坐在沙發(fā)上,拿起她的手機,聯(lián)系了繪畫課的老師。她讓我參加了全年班。他在繪畫課上給老師們添加了微信,并把錢交給了老師們。
上美術課的第一天,我拿著老師給我的繪畫工具坐了下來。因為這是我第一次學習,班上全是我不認識的人,所以我有點緊張。
課后,老師給我們看了一幅畫,并說:“你將在這節(jié)課上畫這條裙子。你必須仔細觀察,然后才能移動筆畫!蔽易屑毜禺嬃擞之,但畫得不好。我旁邊的同學說,“讓我來幫你!蔽艺J為:這個班的老師和學生都很熱情。我太高興了。
慢慢地,我開始熟悉我的老師和同學。我的.一個最好的朋友每天和我坐在一起,今年應該被提升到四年級。
一年后,我的水彩畫已經(jīng)很好了,一幅寶石畫獲得了一等獎。
學完西方水彩畫后,我會去學素描。素描課上的老師和同學也很熱情。在素描課上,我學會了做自己的事,學會了從一個物體畫到一個組合。
目前,我還在學習素描,相信我一定能學得更好。
我的特長作文12
20xx年暑假媽媽帶我到深圳音樂廳看了一場音樂會;丶液笪覍寢屨f:“老媽,我想學習薩克斯怎么樣?”媽媽奇怪地看了我一眼,問我為什么呀,我說:“學習薩克斯不但可以學習音樂而且還能上臺表演呢!”媽媽想了想答應了,但她告訴我學薩克斯不是一朝一夕的,得持之以恒。
過了幾天,我看見媽媽提著一個大箱子回來,便問:“媽媽,你提的箱子里裝的是什么呀?”
“那是你的新薩克斯,明天老師就來給你上課!蔽衣牶笈d奮得跳了起來。
第二天總算是把老師盼來了,終于開始上課了,老師先教我怎么裝薩克斯,首先把哨片裝在笛頭上,再所它插在彎管里,最后把整個放進薩克斯管里,再教我怎么吹……就這樣1個小時飛快的過去了。
第二節(jié)課是我的第一次練習,一開始,我吹的do、re、mi、fa,都可以,可是一吹到so時,不知是怎么回事,第一次不行,第二次不行,后面也一直不行,我愁眉苦臉地想:為什么薩克斯在老師嘴上吹的是那么的順口,到我這兒就不行了?就在這時,老師說話了:“林灝,你不要緊張,先放松嘴巴,慢慢地吹!蔽艺绽蠋煹囊缶毩曔^了一會兒終于學會了。
就這樣我跟著老師一點一點學習,很快我就會吹樂曲了。我每天放學回家就開始練習。在媽媽的`鼓勵和老師的幫助教導下,經(jīng)過一段時間的學習,我考過了三級,加入了學校管樂隊。
終于,迎來了演出的日子,我坐在舞臺上,臺下是很多的觀眾,就像那次我做觀眾看演出一樣,這次我成了舞臺上演奏者,我被大家的目光包圍著,我沉浸在音樂中,圓滿完成任務。最后我們管樂隊獲得了“金獎”,那么,我就是金獎得主哦。
我的特長作文13
每個人都有自己一兩樣拿手的本領,當然我也一樣有自己的拿手本領,那就是打乒乓球。
在我七八歲的時候,特別喜歡電視上播出的乒乓球比賽。當看到他們比賽時的樣子,感覺酷酷的',就學著他們的樣子練習起來。媽媽看到我如此喜歡乒乓球,于是就為我報了學習班。
起初,教練只讓我練習顛球,我以為很簡單,就把球放在球拍上面一顛,結(jié)果一使勁球就飛到了天上,落下來時恰好掉在了我的頭上。我的急性子又犯了,一氣之下就把拍子扔下,不想學了。教練語重心長地對我說:“打球是磨煉人毅力的活動,只要你堅持下去,就一定能打好,凡事不要急于求成,沉下心來慢慢練習,就會有收獲的。”教練的一番話使我臉紅了,我心里暗暗的下定決心,一定要堅持下去,不能半途而廢。
就這樣,每次放學做完作業(yè)后,我就去球館練習,教練循序漸進地教我動作,我每節(jié)課老老實實地聽,認認真真地練。首先是從最基本的抓拍子開始,接著是打球的基本動作,腰不能彎的太低,腳下的動作也很重要……教練強調(diào)的內(nèi)容,我牢牢地記在心里,經(jīng)過我不懈的努力,終于取得了進步。
通過我兩年的練習,終于可以參加比賽了,在比賽中我提升了打球的技藝。雖然沒有獲得獎勵,但是我會繼續(xù)努力,堅持下去。
通過打乒乓球,我也慢慢地改掉了急性子的毛病,也讓我增加了一種愛好,也算是一種本領吧!我喜歡打乒乓球,也會一直堅持下去。
我的特長作文14
我叫田雨濃,我的特長有很多,其中最突出的一項就是——跑步。
我的跑步很快,從小學一年級到四年級就從來沒輸過,在我們學校里,不用說小弟弟或小妹妹們,就算是師哥師姐們也不一定能跑得過我。在小學一年級,我們?nèi)雽W剛半個月,體育老師就要進行達標測試,為了成為最優(yōu)秀的,我早在家樓下的`小院里練過。但這一次不是全班比,而是分組比,共有4組,每組9人,我是第一組的隊長,作為小組組長,可不能在小組面前丟臉,不僅我不能在小組里丟臉,而且還要起到表率作用。我才上一年級,還不知道一些關于跑步的技巧,測試那天我拼命地跑,夸張的來說就是簡直就是玩命啦!雙臂快速地前后擺動著,雙腿大踏步地跑著,沒有喘息的時間,直到我跑到終點時才肯大口呼氣;仡^一看其他組員連一半還沒跑到,我的心才算平靜下來了。老師公布測試成績的時間到了,他大聲地對我們說:“田雨濃8。72秒,第一名……”我一聽,開心地蹦了起來。
20xx年5月10日,學校開運動會,參加賽跑這一項,我差不多發(fā)了狂。我在跑道的起步線上做好姿勢,老師把哨子一吹,四名賽跑選手就飛快地跑起來,我是起跑最快跑在最前面的。跑的過程中我還在左顧右盼,我可不是在注意安全,而是在看對手有沒有超過我而已,一看他們都被我甩在了后面,我就放心多了。到了終點回頭看,他們還離終點就有一米了,很慶幸最終我還是第一名。
怎么樣?我跑步跑得快吧!我還有許多特長,說也說不盡,有機會再向你們一一介紹吧!
我的特長作文15
一個人特長的發(fā)揮,不能靠別人的發(fā)現(xiàn),而是要靠自己的努力表現(xiàn)。一種特長的`培養(yǎng),不是靠信誓旦旦,登臨山去發(fā)現(xiàn),而是靠腳踏實地地,一點一滴做起。
我喜歡打羽毛球,這是我的愛好,也是我的特長。
很小的時候,我便愛看別人打羽毛球。每當有人打羽毛球時,我都會在一旁看得津津有味,有時還會覺得身臨其中。
一次體育課上,老師讓每一個同學都說出自己的愛好和特長,其他同學有的說唱歌,有的說跳舞,說得滔滔不絕!而我,什么都不會!終于輪到我了。我的臉如烈火一樣紅,一般燙,心跳得厲害。我慢慢走出來,頭腦一片混亂…… “老師,她會打羽毛球!”不知誰喊了一聲。老師溫和地問了我一聲,我便毫不猶豫地應了。后來老師告訴我,我的球技不錯,她還鼓勵我要多打、多練,我的信心就更大了。我生平第一次感受到,打羽毛球居然會是我的特長!我終于有自己的閃光點了。
我愛上了打羽毛球,我決定永遠將這一特長保留。我決心為“她”而瘋狂。
每當一有體育課或活動課,我便叫上我的伙伴們一起打羽毛球。
每當有校運會或比賽時,我便會第一個自告奮勇地去報名參加。
每當放假,我都會拉上我的父母或家人去痛痛快快地打上一場。
了解自己的特長,我很自豪,也很開心。如綠葉依附樹木,如陽光眷念湖面,我愛做運動,尤愛打羽毛球。打羽毛球便是我生命的天堂。
【我的特長作文】相關文章:
美術特長班教學總結(jié)09-21
美術特長班教學總結(jié)11-14
關于北京小升初取消的是特長招生08-20
數(shù)學特長生培養(yǎng)總結(jié)09-05
小升初特長生備考指導歸納08-20
解析小升初特長生入學方式08-20
小升初特長生學習英語方法指導08-20
南京中考特長生專業(yè)加試報名10-14
高中美術特長班教學計劃11-12
給小升初特長生孩子的升學指導匯編03-14