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給的快樂作文

時間:2023-03-25 15:25:44 快作文 我要投稿

【實(shí)用】給的快樂作文4篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的給的快樂作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】給的快樂作文4篇

給的快樂作文 篇1

  一回家,我不是先寫作業(yè)而是先練舞。

  我是在不知不覺中喜歡上了舞蹈,舞蹈也在不知不覺中給我?guī)砹丝鞓贰?/p>

  一回家,趕緊歇下行李”,跟著音樂跳起來,每天,只要跳半個小時的舞蹈,煩惱便會不送自出。又一次,我和一個要好的同學(xué)因?yàn)樾∈鲁臣芰耍睦戆?那火蹬蹬往上竄,我恨自己沒拿電視機(jī)去撞那位同學(xué),姐,你不跳舞了,”老妹妹宛如一汗泉水清澈的.聲音飄進(jìn)了我的耳朵里,"條當(dāng)然跳呀”!我說,

  于是,我便跟著電視機(jī)扭動起來,我完全融入在那蹦達(dá)起可愛風(fēng)趣地牛仔舞步,把剛才的不愉快拋到了九霄云外,當(dāng)聽到斗牛舞雄壯音樂時,我復(fù)仇的火焰又燃燒起來了,他憑什么罵我,還是好朋友呢?每一步都很重,恐怕連閻王會受不了,臉上的表情極其猙獰,估計(jì)誰看了都會想:我欠著孩子錢了嗎?;跳倫巴舞時我不僅心理酸酸的,能滴出醋來,不就是一件小事嗎?干嗎非要大鬧呢?她以前還替我值過日呢?我現(xiàn)在懊惱得想撞墻了,聽到恰恰音樂時,我想到我們兩個女孩子勾肩搭背地抱在一起嘻嘻哈哈,臉上的笑容像陽光一樣燦爛……。

  在三年級時,我的舞蹈還拿過小一等獎呢?當(dāng)時班主任對我那時比神仙還好呢?因?yàn)樘枘苁谷送涀晕,所以每次我有煩惱時,都會跳舞,每次跳舞我都像在海洋里一樣玩耍,因?yàn)槲璧肝易兊酶娱_朗,我非常喜歡舞蹈,因?yàn)槲璧附o了我不同的情緒,所以我的寫作才會很好。

  我要一生在舞蹈的世界里學(xué)習(xí),舞蹈帶給我無限的快樂!

給的快樂作文 篇2

  出生在音樂世家的我,從小就和音樂有著不解之緣。

  記得小時侯,媽媽經(jīng)常給我唱《搖籃曲》哄我入睡,那是我出生以來聽到的第一首樂曲。那時,每當(dāng)聽到媽媽唱《搖籃曲》時,總能使我進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。

  從三歲開始,家里人就開始教我唱歌。沒想到,唱歌真的很吸引我,沒有多長時間,我就喜歡上了唱歌。幾年后,我上了小學(xué),學(xué)唱的第一首歌就是《中華人民共和國國歌》。這首歌唱起來很低沉,也有些悲傷,但到后來,越唱越有氣勢。大了一點(diǎn)才知道這是田漢作詞,聶耳作曲的一首

  代表國家的'歷史性的歌曲,真的是叫人回味無窮,既能叫人們想起歷史的恥辱,又能叫人體會全國人民團(tuán)結(jié)起來,一起抵抗外來侵略者的決心,真的是很雄壯!

  在那幾年以后,我以是一個初中生了,隨著時代的發(fā)展,出現(xiàn)了潮流音樂。歌迷們就是喜歡那些著名的歌手,我也不例外。我是一個比較內(nèi)向的人,所以比較喜歡聽另人心情舒暢的歌曲,我總認(rèn)為它能給我?guī)砜鞓贰S浀糜幸淮,我和一個好朋友吵了一架,很生氣的回到家,于是,我打開錄音機(jī),放起了音樂。隨著音樂的節(jié)奏,我慢慢地忘記了煩惱,心情變的舒暢起來。第二天,來到學(xué)校,我主動找那個同學(xué)和好,還一再向他道歉,于是,我們言歸于好。這不都是音樂的作用嗎,它趕走了我的煩惱,給我?guī)砹丝鞓贰?/p>

  我喜歡音樂,也愛音樂,因?yàn)樗芙o我?guī)砜鞓,讓我得到幸福?/p>

給的快樂作文 篇3

  我是這耀眼的瞬間/是劃過天邊的剎那火焰/我為你來看我不顧一切/我在這里啊/就在這里啊/驚鴻一般短暫/像夏花一樣絢爛!渡缦幕ā窐銟

  經(jīng)常,教室會像一個碩大的游樂場,呼吸著同樣的空氣,卻還那般欣喜。我們踩著操場上的陽光,把秋千 蕩出各種花樣,望著藍(lán)天,唱著屬于我們的歌。微笑,純的沒有一點(diǎn)雜質(zhì)。

  這就是我們,這就是八<7>班。會在枯燥乏味中找樂趣的我們。對于我們一點(diǎn)點(diǎn)小的快樂與希望都能支起整顆心的我們。

  辯論會,是我們最喜歡的活動之一。由我們自己主持,自己策劃,自己比賽。我喜歡看同學(xué)們個個爭得面紅耳赤毫不相讓的場景。雖默默無語,卻獨(dú)自一人享受班集體合作與競爭的雙重快樂。

  課堂上,氣氛格外活躍。新班規(guī)上任后,很多同學(xué)開始舉起自己的“貴手”,競相發(fā)言,都想體會體會自己給小組帶來榮譽(yù)的'快樂。我雖不舉手,卻完全浸入亢奮的氛圍中,格外快樂。

  運(yùn)動會,則是集體的榮譽(yù)。我也愛看同學(xué)們拋身軀,灑汗水的模樣。我雖不參加,但在心里默默地為同學(xué)們吶喊喝彩:加油。雖然與別人還有一段差距,但那份拼搏與執(zhí)著,看到了嗎?那是希望。

  我們,是我的同學(xué)們,因?yàn)槭俏椅丛\面的同學(xué)們,我們是那絢爛的夏花,像那初升的太陽。我們?yōu)樾⌒〉目鞓范械叫腋#瑫谀侵R面前吃驚地張大嘴巴。我們看著歷史,望著未來。

  紅日初升,其道大光,看見太陽了么?那個充滿希望,又給你希望的太陽,是我們啊。

給的快樂作文 篇4

  作為一個小學(xué)生,命可真“苦”!我不想當(dāng)這個角色,因?yàn)槌林氐膶W(xué)習(xí)壓得我喘不過氣來,繁重的作業(yè)使我連發(fā)牢騷的時間都沒有。

  星期天,本來就是給學(xué)生玩的',可二十一世紀(jì)的學(xué)生并沒有這個“權(quán)利”來享受星期天。本來星期六要參加興趣班已經(jīng)夠累的了,星期天不僅有家庭作業(yè)還有家長的“特補(bǔ)作業(yè)”。數(shù)學(xué)作業(yè)高于英語作業(yè),語文作業(yè)高于數(shù)學(xué)作業(yè),家長的“特補(bǔ)”又高于語文作業(yè),真是一物降一物!

  記得有一次,表姐來到我家,媽媽買來許多好吃的東西,在書房里“埋頭苦干”的我聞到了漢堡的香味,迫不及待地沖到客廳,以迅雷不及掩耳之勢,搶了一個漢堡過來,可這一系列的動作都被“黃金眼”老媽看到了,她一手漢堡,大聲吼道:“作業(yè)沒寫完,休想吃漢堡,快去寫!”我趕緊跑到書房,繼續(xù)寫作業(yè)。當(dāng)我寫完作業(yè)時,想和姐姐好好聊聊,媽媽又說:“兩個人都去看書吧,別浪費(fèi)時間。”

  咳!我多么想要一個快樂的星期天啊!

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