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人為什么而活著演講稿（精選10篇）
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編整理的人為什么而活著演講稿，歡迎大家分享。
人為什么而活著演講稿 1
我常常不止一次地問(wèn)自己這個(gè)古老而富有新意的問(wèn)題。
姐姐說(shuō)，人活著是為了榮譽(yù)和尊嚴(yán)，為了鮮花和掌聲，在漫漫人生路上不至被人唾棄或遺忘。
媽媽說(shuō)，人活著是為了親人和朋友，她愛(ài)他們，要和他們廝守，共度長(zhǎng)長(zhǎng)的一生。
常來(lái)送信的郵差說(shuō)，人活著是為了快樂(lè)，他不能白在這世界走一趟，他要爬山涉水，欣賞大自然的湖光山色。
一個(gè)陌生人說(shuō)，人活著是為了享受，享受陽(yáng)光，享受空氣，享受每一次成功后的快感，享受每一次勝利時(shí)的喜悅。
總之，活著就是為了：不辜負(fù)生命。
世間萬(wàn)物，有幸成為人，這已足夠幸運(yùn)了。人生最大的不幸也比淪為其它物種的不幸強(qiáng)。
人生是爬涉，也是旅行;是等待，也是相守;是別離，也是歡聚;是淚水，也是歌聲;是追求，更是華章。
其實(shí)上帝是公平的，他每天賜于每個(gè)人都是二十四小時(shí)，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷生老病死。一位哲人講過(guò)，你右手得到的東西會(huì)從你左手失去。因此，誰(shuí)也不至活得一無(wú)是處，誰(shuí)也不能活得了無(wú)遺憾。
人生不足畏。
一個(gè)人的'一生不算長(zhǎng)。只有短短的幾十年最多數(shù)百年好活。但是我們要做的事太多了，我們要完成的心愿太多了。只有珍惜自己這得來(lái)不易的一次生命，盡可能的不虛度年華，使自己不留遺憾，這樣才不算在世上白走一遭。
人生百味，酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)，悲歡離合，應(yīng)有盡有。
活著就有理由……
人為什么而活著演講稿 2
有時(shí)候感覺(jué)很累，生命到底是什么顏色？我真的不懂。從小就憂愁善感的我在生活的歷練與打擊下，漸漸地開(kāi)始思考一個(gè)人生真正的意義是什么？人到底為什么而活？為什么我要承受這么多數(shù)不清，卻又不知道什么時(shí)候會(huì)停止的痛苦或是傷害。
直到我開(kāi)始經(jīng)歷我的人生中的第一個(gè)致命性打擊。我開(kāi)始體味生命的顏色，慢慢的，或者說(shuō)被動(dòng)的去尋找生命的源頭，也漸漸地懂得生與死的之間的隔膜有多厚，又是多么的脆弱。
那年夏天，一切不幸開(kāi)始了。處在青春熱潮中的我，享受著自認(rèn)為這本該屬于我的一切。期待著自己會(huì)長(zhǎng)的像科比一般健壯，每天與戀愛(ài)中的她通通話，這一切讓我感覺(jué)青春的顏色是綠色的，是紅色的，想當(dāng)然的將它作為生命的顏色�？删驮谶@時(shí)，突來(lái)的一天早上。我爬起床來(lái)，如往常一樣照了一下鏡子，這一下我驚呆了，眼前的是我嗎？我搓了搓眼睛，又仔細(xì)的看了一下，沒(méi)錯(cuò)，一個(gè)原本健壯的小伙居然變得骨瘦如柴，昨天還好好的，只是一晚上就。我到底怎么了，一股蹲在了地上，腦中一片空白。直到過(guò)了好一會(huì)，我才漸漸地清醒過(guò)來(lái)，趕忙喊叫老媽，媽媽急匆匆地感到，愣住了，被眼前的一切也驚呆了。之后就趕忙到了醫(yī)院，經(jīng)檢查，原來(lái)是萎縮性胃病。
面對(duì)這突如其來(lái)的一切，原本就堅(jiān)強(qiáng)好勝的我并沒(méi)有就此就停滯不前，喝藥的同時(shí)我加強(qiáng)著鍛煉，每天起早貪黑得讓身體忙碌著，我期待著會(huì)恢復(fù)本來(lái)面貌。在這期間，我切斷了與外界的一切聯(lián)系，進(jìn)入了封閉式訓(xùn)練。另一方面我也擔(dān)心別人見(jiàn)到我的樣子會(huì)。可老天卻偏偏和我開(kāi)了一個(gè)玩笑：我失敗了，離開(kāi)學(xué)還有五天時(shí)我覺(jué)悟到，我失敗了，身體不僅沒(méi)有變好，反而在這么高壓的訓(xùn)練下，身體又進(jìn)一步惡化。變得倒退。
就這樣，迎來(lái)了我此時(shí)最不想希望的開(kāi)學(xué)。我走進(jìn)了校園，然而此時(shí)這熟悉的一切變得如此的陌生，在我眼里，所有的人都用蔑視和可憐的眼光看我，我懼怕這種目光，更討厭這種目光。那一刻開(kāi)始，我感覺(jué)自己成了臟兮兮的可憐蟲(chóng)。所有人的目光讓我感到，沒(méi)有人愿意接近我，他們感覺(jué)我的.存在抹殺了正在欣賞的風(fēng)景。就這樣，我的女友離開(kāi)了我。然而，這一切還不夠，病情的惡化，讓我三天兩頭地往醫(yī)院跑，我的學(xué)習(xí)耽擱了，老師也找上了我的麻煩，盡管我知道他們都是為了我好，可是……
那段日子里，我痛不欲生，感覺(jué)自己是一個(gè)不被這個(gè)星球所接受的另類。我開(kāi)始感覺(jué)生命的顏色是黑的，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)所謂的希望。夜里，我獨(dú)自的流淚，想著自己的存在到底給周圍帶來(lái)了什么：原本不富裕的家庭變得更加辛苦，老師的頭痛，同學(xué)的厭惡。一個(gè)可怕的念頭在頭腦中催生了：我要結(jié)束自己的生命，只有這樣，周圍的一切才會(huì)變好。
當(dāng)一切都沉寂下來(lái)，當(dāng)我面臨生與死的抉擇，當(dāng)我獨(dú)自一人坐在樓頂，抬頭看看滿天的星光，讓我想起了自己的夢(mèng)，我還有很多想做的事情要做，還有太多的話沒(méi)有訴說(shuō)，即使弱小的生命，也如同那微弱的星光一樣，依然有他在宇宙中的位置，依然盡可能給無(wú)邊的黑夜一絲安慰。我又望了望樓底，那么的深邃，如同宇宙中的黑洞要吞噬眼前的所有一切，沒(méi)有絲毫的同情心，頓時(shí)一陣寒意涌上心頭�？傊�，那一晚我是安安靜靜地躺在了床上。而那一晚過(guò)后，我的人生又開(kāi)始改變了。我開(kāi)始微笑的面對(duì)所有的一切，開(kāi)始向這一切發(fā)起新一輪的挑戰(zhàn)。
從那以后，帶給我的不再是失敗的恐懼，而是生命的激情。
在我的書桌上，到如今都還貼著一句話：只要我活著，我就要走下去。
事后，我開(kāi)始考慮自己為什么從樓頂走下來(lái)。直到今天我開(kāi)始想通了，可能那就是生命的不屈吧。
現(xiàn)如今，我開(kāi)始對(duì)生命的顏色感到模糊，也許生命本身局沒(méi)有顏色。因?yàn)椴桓市拿\(yùn)的捉弄，不甘心命運(yùn)的擺布，所以想要追尋這種所謂的人生意義。也許，本身這種意義就代表著生命的力量，生命的不屈。
人為什么而活著演講稿 3
人活著的意義是什么？一百年的時(shí)光？不!人活著不是公式，它是由人而定，由人而生的。
對(duì)于霍金來(lái)說(shuō)，人生便是無(wú)盡的探索;對(duì)于海倫來(lái)說(shuō)，人生將是絢麗的想象;對(duì)于孔子來(lái)說(shuō)，人生就是仁愛(ài)的奮斗。與其反之，對(duì)于海子來(lái)說(shuō)，人生便是無(wú)望的黑暗;對(duì)于秦檜來(lái)說(shuō)，人生將是骯臟的權(quán)利;對(duì)于和珅來(lái)說(shuō)，人生就是貪污的金子。
每一個(gè)人的人生意義都是不一樣的，或光明或黑暗，或奮進(jìn)或頹廢，或美麗或丑陋。話說(shuō)回來(lái)，人生只是一個(gè)過(guò)程，來(lái)時(shí)幾聲哭泣，走時(shí)幾人嘆息。但世間萬(wàn)物無(wú)不在走這個(gè)過(guò)程，每一個(gè)人都是首先活在這世間，然后歷經(jīng)滄桑，最后走向滅亡。而人生的意義便是在這個(gè)過(guò)程中定下的。
我想人生的意義是沒(méi)有止境的，因?yàn)槟慊钪惶炀蜁?huì)有一天的意義。就不能有滿足的思想，就要不斷的追求，要在珍惜自己所擁有的前提下。追求自己眼下所沒(méi)有的、追求自己通過(guò)努力能夠得到的。當(dāng)然這里面還有一個(gè)關(guān)鍵，那就是應(yīng)該屬于自己的才去追求。
如果我們奮斗了，努力了，既使我們沒(méi)有成功，起碼是無(wú)怨無(wú)悔!這也是人生的意義。的人生意義
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：
一個(gè)旅客在沙漠里走著，忽然后面出現(xiàn)了一群餓狼，追著他來(lái)要群起而噬。他大吃一驚，拼命狂奔，為生命而奮斗。就在餓狼快追上他時(shí)，他見(jiàn)到前面有口不知有多深的井，不顧一切跳了進(jìn)去。那井不但沒(méi)有水，還有很多毒蛇，見(jiàn)到有食物送上門來(lái)，昂首吐舌，熱切引項(xiàng)以待。他大驚失色之下，胡亂伸手想去抓到點(diǎn)什么可以救命的東西。想不到天從人愿，給他抓到了一棵橫在井中間的小樹(shù)，把他穩(wěn)在半空處。于是乎上與餓狼，下有毒蛇，不過(guò)那人雖陷身在進(jìn)退兩難的絕境，但暫時(shí)總?cè)允前踩�。在他松了一口氣的時(shí)刻，奇怪的異響傳入他的耳內(nèi)。他駭然循聲望去，魂飛魄散地發(fā)覺(jué)有一群大老鼠正以尖利的牙齒咬著樹(shù)根，這救命的.樹(shù)已是時(shí)日無(wú)多了。就在這生死一瞬的時(shí)候，他看到眼前樹(shù)葉上有一滴蜜糖，于是他忘記了上面的餓狼，下面的毒蛇，也忘掉了快要給老鼠咬斷的小樹(shù)，閉上眼睛，伸出舌頭，全心全意去舐嘗那滴蜜糖。
有人說(shuō)，人生的意義就在于那滴蜜糖。
所以人生的意義就是在有限的時(shí)間里，去體會(huì)真正的快樂(lè)。
人為什么而活著演講稿 4
人活著的意義是什么？很多人都不理解。
人活著的意義，不是天注定的，每個(gè)人都是不一樣的。每個(gè)人活著的意義，可能是從自己的才藝來(lái)決定的。你畫畫好，你就該盡心地畫畫;你跳舞棒，你就讓跳舞變得精彩……只要你活著，世界就會(huì)因?yàn)槟阋粋�(gè)人而更精彩。
人生沒(méi)有十全十美，如果你錯(cuò)了可以重來(lái)。別人不原諒你的話，你可以自己原諒自己。但那不代表著你用一個(gè)錯(cuò)誤去掩蓋另一個(gè)錯(cuò)誤。人活著的意義應(yīng)當(dāng)注重的'是過(guò)程，而并不是結(jié)果如何。你努力了，認(rèn)真了，就可以了。所以一個(gè)人不應(yīng)該以自己的觀點(diǎn)和想法去改變另一個(gè)人，更何況你不是他，他也并不是你。每一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程都是不一樣的，人生應(yīng)當(dāng)經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣。
人活著的意義，也許也是從你生活的環(huán)境而改變的。你活著也許是為了嘗試學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，也許是讓世界更美妙，也許是給世界帶來(lái)一個(gè)驚喜�？傊�，只要你活著，你就背負(fù)著義務(wù)。有的人可能吃盡了苦，那就一定有回報(bào)。
人活著的意義，也無(wú)非就是去探索世界、感受世界、尋找伙伴、和和諧諧的生活著。只要你付出過(guò)了，也會(huì)有回報(bào)，這也是一種意義。不論你人生遇到了什么困難，朋友都會(huì)站在你這邊的。當(dāng)你扭轉(zhuǎn)局面時(shí)，別忘了幫助過(guò)你的人，你活著的意義，不是忘恩負(fù)義，而是體驗(yàn)友情的人生。
有人活著是“杯具”，可他為世界哪怕付出了一點(diǎn)，活著也是有意義的。唉，人活著的意義到底是什么？所有人幾乎都很迷茫。其實(shí)你體會(huì)過(guò)了，說(shuō)不出也沒(méi)事。其實(shí)理不理解，都是一樣的。只要你活著，就自然會(huì)有意義。
人活著的意義有很多，但這機(jī)會(huì)都是父母創(chuàng)造的，我們應(yīng)該回報(bào)父母。既然我們活著，就要開(kāi)心快樂(lè)地活著，我們不求能改變世界，只要這個(gè)世界能因?yàn)槲覀兌兊糜幸恍┎灰粯泳涂梢粤恕?/p>
人活著的意義不是吃喝玩樂(lè)，而是努力勤奮;不是貪婪，而是謙讓;不是擺出有錢人的架勢(shì)，而是劫富濟(jì)貧。你活著傻傻的也沒(méi)事，至少你有著一顆善良純潔天真的心，你活著也快樂(lè)。
人活著，心機(jī)不該重，要活的有尊嚴(yán)。只要你快樂(lè)勤奮，學(xué)會(huì)知足，那都是一種好的意義。所以，請(qǐng)不要自暴自棄，總有一天，你會(huì)成為一顆閃爍著的星!
人為什么而活著演講稿 5
人為什么要活著？生存的意義是什么？那時(shí)總覺(jué)得自己一無(wú)是處，一無(wú)所能，一無(wú)所長(zhǎng)，一無(wú)所取，總覺(jué)得這個(gè)世界媽的完蛋了，總想找個(gè)電視塔跳下去，想來(lái)想去發(fā)現(xiàn)自己性格逐漸的改變，沒(méi)事就咬著煙眺望窗外裝深沉裝孤獨(dú)裝憂郁，還擺出渴望被同情希望被理解的樣子。同學(xué)們都罵我沒(méi)有用，是個(gè)廢物，我說(shuō)：我怎么能沒(méi)有用？就是一張衛(wèi)生紙，半個(gè)磚頭都有它的用途。
其實(shí)我也一直在尋找能讓我繼續(xù)生存下去的理由，后來(lái)在一次因?yàn)樽财嚨臅r(shí)候，發(fā)生了一件事情，這件事情讓我發(fā)現(xiàn)我身上的閃光點(diǎn)，足以成為我活下去的理由，那就是我的人品不是一般的好，而是——非常好。
這決不是夸夸其談。
事情是這樣的，那是一個(gè)天氣明朗的星期日，我坐8路公汽打算去橋北，因?yàn)樯宪嚨娜吮容^多，恐怕上去晚了連站的地方都沒(méi)有，所以我就狠狠的擁擠，隨著人群擠上車之后才發(fā)現(xiàn)我新買的一雙運(yùn)動(dòng)鞋被擠掉了一只，這個(gè)時(shí)候車已經(jīng)開(kāi)動(dòng)了，我對(duì)司機(jī)說(shuō)明了情況，可司機(jī)沒(méi)有停下的意思，望著那只新鞋，我慌忙把腳上另一只沒(méi)有被擠下的鞋脫下來(lái)，然后對(duì)著剛才掉鞋的方向從窗戶狠狠地仍了出去。周圍的人問(wèn)我：你是不是生氣��？怎么能這么做呢？我回答說(shuō)：我沒(méi)有生氣，你們想想，我這里一只新鞋沒(méi)有用，掉下去的那只新鞋也沒(méi)有用，我何不將這只新鞋仍下去，這樣被人撿到就可以湊成一雙新鞋了。
話剛說(shuō)完，公共汽車?yán)锵肫鹆藷崃业恼坡�。�?jīng)過(guò)這件事，我從新認(rèn)識(shí)到了自己，每個(gè)人活在這個(gè)世界上意義都不一樣，不論固體液體無(wú)機(jī)物還是有機(jī)物都有自己存在的意義，就好比火車如果總晚點(diǎn)，那還要列車時(shí)刻表干什么？如果不晚點(diǎn)，那還要候車室做什么？所以世界上每一個(gè)東西，每件事情所有的.一切都是相輔相成生生相戚的。
我想起葛優(yōu)演的電影《不見(jiàn)不散》里的一句話：
“黑夜給了我黑色的眼睛，我要用這黑色的眼睛去尋找光明�！�
所以我覺(jué)得生活中并不是缺少美的，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
人為什么而活著演講稿 6
尊敬的董事長(zhǎng)、老師們、朋友們：
大家上午好！
人活著，應(yīng)該有一種意義，應(yīng)當(dāng)具有一種使命，這種意義與使命將伴隨著我們一生在努力、在追尋。體物緣情、開(kāi)付良緣，人生，總有諸多的機(jī)緣際會(huì)，我們的相遇，絕非偶然，因?yàn)榻逃�，因�(yàn)閴?mèng)想，更因?yàn)榫壏�，因�(yàn)楸舜说男撵`感召，我們相聚于此，也即將奮斗于此，拼搏于此，感謝嘉祥，感謝董事長(zhǎng)！
單絲不成線，獨(dú)木不成林。一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，塑造出優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)文化，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)文化，方能塑造出優(yōu)秀的人。嘉祥，無(wú)疑是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)勤奮努力，堅(jiān)忍不拔，勇?tīng)?zhēng)第一的的團(tuán)隊(duì)。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，我們的每一天都能感受到生命跳動(dòng)的脈搏，每一天都能嗅到生命存活的氣息，每一天能聽(tīng)到集體奮進(jìn)中的'吶喊�！稗k百年名校，培養(yǎng)自然的人、完整的人、社會(huì)的人”，嘉祥教育的初心感召著我們勇往直前、奮力拼搏�！皩W(xué)奉嘉祥﹒毓秀都江堰”，我們清楚地知道，是這里，給了我們奮飛的基石與力量；是這里，給了我們夢(mèng)想展翅的藍(lán)圖與方向；是這里，給了我們彼此交流、共同成長(zhǎng)的機(jī)遇與平臺(tái)。嘉祥的品質(zhì)與品牌，是我們事業(yè)發(fā)展永恒的生命線，也是我們生存與發(fā)展的生命線。我們每個(gè)人都有義務(wù)與責(zé)任去傳承他、呵護(hù)他。
人，是有思想的蘆葦，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)我們的職業(yè)發(fā)展有一個(gè)規(guī)劃，因?yàn)槲覀儽仨毜媒o自己的未來(lái)有一個(gè)交待。但，請(qǐng)不要想法太多、太雜，因?yàn)橛筇嗤`了自己前進(jìn)的步伐，往往求而不得，但凡始達(dá)功成之人，往往活得簡(jiǎn)單、正直、淡定，堅(jiān)忍不拔、心無(wú)旁騖、專心致志。正所謂，學(xué)必求其心得，業(yè)必貴其專精。人生如詩(shī)如夢(mèng)，似幻似真，就讓我們?cè)诩蜗榻逃@片沃土上揮灑、跳躍、捕捉、呼喊的同時(shí)，彼此努力，彼此相惜吧，因?yàn)槲磥?lái)無(wú)限、友誼長(zhǎng)存！老師們，朋友們，努力，加油！
人為什么而活著演講稿 7
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
人生，是一個(gè)脆弱的瓷娃娃，又是一塊硬鋼；短短幾秒鐘，也是一段漫長(zhǎng)的旅程。人生買不到，是無(wú)價(jià)之寶。
松樹(shù)的種子和落葉一起被風(fēng)吹到懸崖的石縫里。落葉是沉默的，但松樹(shù)的種子仍然保持著原來(lái)的熱情。它吸收了落葉的營(yíng)養(yǎng)，從石縫里冒出來(lái)。
不管石縫中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有多稀缺，它都會(huì)繼續(xù)生長(zhǎng)。每長(zhǎng)一寸，就要承受難以想象的'痛苦；每長(zhǎng)一寸，就需要幾次春秋。
最后，它長(zhǎng)成了今天的參天大樹(shù)。
一只蒼蠅飛到餐桌上，極大地影響了我們的食欲。當(dāng)它停下來(lái)的時(shí)候，我伸出手抓住了它。但它掙扎著鼓動(dòng)翅膀，我感到一股生命的力量在我手中跳躍，如此強(qiáng)大！太明亮了！蒼蠅強(qiáng)烈的生存欲望震驚了我，我忍不住把它放在房子外面！
有一次，我用手按住胸部，感受到了心跳。平靜而有力的跳動(dòng)極大地震撼了我的心。心跳象征著我的生活。每個(gè)人都有自己的生活，不能一起衡量。我的生活屬于我；是的，僅僅屬于我。我可以好好利用它，也可以浪費(fèi)它。一切都由我自己決定，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。
杏林子說(shuō)，雖然生命很短，但我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。是的，我們必須對(duì)生活負(fù)責(zé)。生活是我們的一部分，相反，我們也是一個(gè)接一個(gè)的生活。我們應(yīng)該珍惜生命，遠(yuǎn)離對(duì)我們有害的東西；用實(shí)際行動(dòng)證明我們對(duì)生命負(fù)責(zé)。
生命，又軟又硬，又短又長(zhǎng)；時(shí)大時(shí)小，時(shí)不時(shí)。
也許，生活只是我們生活中的一個(gè)虛影。然而，生活也需要我們?nèi)フ湎Ш蛺?ài)。如果沒(méi)有一個(gè)偉大而渺小的單細(xì)胞生物，不斷進(jìn)化，今天怎么會(huì)有我們呢？
人為什么而活著演講稿 8
有人把我們喻為到死絲方盡的春蠶，有人把我們比作傳播知識(shí)的天使，有人把我們頌為人類靈魂的工程師，更有人稱我們的事業(yè)為“藍(lán)天底下最光輝的事業(yè)”。太多的溢美之辭背后，三尺講臺(tái)依然是個(gè)平凡得不能再平凡的崗位：沒(méi)有掌聲、鮮花的擁抱，沒(méi)有坐小車，吃大餐的瀟灑，更沒(méi)有驚天地、泣鬼神的輝煌業(yè)跡。然而就是這普通得不能再普通的三尺講臺(tái)，卻傳承了中華五千年的歷史，傳遞了人類所有的文明。在這半畝方塘，放飛了未來(lái)的希望與夢(mèng)想，鑄就崇高與神圣的，浸潤(rùn)了三尺講臺(tái)耕耘者沉甸甸的責(zé)任與濃濃的愛(ài)。
責(zé)任如山。如今的孩子都是家中幾代人的希望，從我們接手的那一刻起，我們就接收了這個(gè)家庭未來(lái)的希望，更是接過(guò)了祖國(guó)未來(lái)的希望。這沉甸甸的責(zé)任扛在肩上，身為教師的我們，又怎能又盡心盡力的做好自己的工作呢？
為了這份責(zé)任，課堂上我激情澎湃地帶領(lǐng)學(xué)生莘莘學(xué)子在科學(xué)的殿堂遨游，讓他們暢享知識(shí)的甘霖；課外我語(yǔ)重心長(zhǎng)地與他們促膝談心，為他們排憂解難；空余時(shí)間，我如饑似渴的在教海探航，為自己的遠(yuǎn)航積聚能量。多少次課堂上的播灑智慧，多少次辦公室內(nèi)的潛心批閱，多少次操場(chǎng)上的嬉戲打鬧，我完全融入了孩子們的世界，這一切的努力、一切的付出，均源于一位教師強(qiáng)烈的'責(zé)任感。
作為一個(gè)剛滿周歲孩子的母親，我多想多與孩子呆一會(huì)兒，教她說(shuō)話，扶她走路，幫她認(rèn)識(shí)大自然，孩子的一個(gè)眼神，一個(gè)笑容、一聲“媽媽”都會(huì)讓我心醉不已。我是一個(gè)母親，可我同時(shí)又是一個(gè)五年級(jí)班的語(yǔ)文老師兼班主任，還是一個(gè)畢業(yè)班的英語(yǔ)老師，繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)讓我沒(méi)有更多的時(shí)間與女兒交流，因?yàn)榻淌依镆浑p雙渴求知識(shí)、信任的目光望著我，作為老師，我怎敢有絲毫的懈怠呢？
語(yǔ)文教學(xué)的天地寬廣而博大，我有太多的功課需要補(bǔ)習(xí)，有效課堂的召喚，我有太多的觀念需要更新，書本是我最好的老師，我靜下心來(lái)讀《給教師的建議》，深入讀悟?qū)O雙金的情智語(yǔ)文，竇桂梅的激情語(yǔ)文，支玉恒的睿智語(yǔ)文，從一位位大家的著作、課堂實(shí)錄中汲取養(yǎng)料，充實(shí)我的教學(xué)思想，讓我的課堂也有了驚喜的生成，有了靈動(dòng)的氣息。只要有付出就會(huì)有回報(bào)，我的認(rèn)真、我的努力也感染了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情，我的和藹、我的激勵(lì)也激發(fā)了學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣，學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)穩(wěn)步提高。也許這樣的生活是辛苦的，但在這如山的責(zé)任下，我又怎能不負(fù)重前行呢？
多年的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我，僅有強(qiáng)烈的責(zé)任感依然難也成為三尺講臺(tái)上的仰望者。一株株幼苗只有沐浴愛(ài)的陽(yáng)光雨露才能茁壯成長(zhǎng)。我深知，我必須將滿腔的愛(ài)撒向每一位學(xué)生，尤其是那些因?yàn)榧彝ヘ毨А⒏改鸽x異、雙親遠(yuǎn)離而“營(yíng)養(yǎng)不良”的學(xué)生。愛(ài)如甘霖，愛(ài)會(huì)驅(qū)散籠罩在他們向上的陰影，愛(ài)會(huì)滋潤(rùn)他們干涸的心靈。
也許我的一生都是平凡的，但我會(huì)在我平凡的一生中，用我的愛(ài)與責(zé)任努力去詮釋三尺講臺(tái)的神圣與高貴！
人為什么而活著演講稿 9
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
無(wú)論星星有多小，它都能發(fā)出微弱的光芒；無(wú)論生命有多微不足道，它都能擁有自己的力量；無(wú)論水流有多小，它都能匯聚成無(wú)盡的大海。一個(gè)無(wú)意中的發(fā)現(xiàn)讓我真正理解了生命的意義。
一天下午，我正在回家的路上。突然，天空中傳來(lái)一陣猛烈的雷聲。我抬起頭，看到烏云突然覆蓋了整個(gè)天空。我忍不住加快了步伐，提醒學(xué)生們趕快回家。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，一群飛蟻飛了過(guò)來(lái)。他們就像一群保衛(wèi)城堡的'士兵，沖過(guò)我和我的同學(xué)，跳到路邊的柵欄上。沒(méi)人想到會(huì)有幾只飛蟻爬上我的鞋子。我的朋友看到后，她尖叫著抓起飛蟻，然后把它扔在地上，然后踩在飛蟻透明的翅膀上。當(dāng)我看到這一幕時(shí)，我暗自想：她怎么能如此鄙視生命呢？飛蟻飛蟻對(duì)我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)很小，但它們的生命不是生命嗎？于是，我讓同學(xué)先走，我留下來(lái)看看這可憐的小生命是否還有自己的心跳。
我看到它的身體劇烈地顫抖著，身體一側(cè)晶瑩的翅膀像一張白紙一樣皺著；它的腿顫抖著，就像老人站立不穩(wěn)一樣。它搖著頭，頭上的觸角似乎失控了。
這時(shí)，我想幫助它，但我的指尖在我即將伸出來(lái)的那一刻停了下來(lái)。我想：讓它自己站起來(lái)不是很好嗎？這樣，它可能會(huì)更珍惜自己的生命！所以，我放棄了幫助它，而是看著它慢慢站起來(lái)。
最后，經(jīng)過(guò)不懈的努力，它站了起來(lái)！它就像一個(gè)凱旋而歸的國(guó)王。雖然它幾乎失去了生命，但它仍然回到家，與親人團(tuán)聚。
看到這里，我不禁想起一些學(xué)生整天抱怨：抱怨父母沒(méi)有錢穿名牌；抱怨老師的教學(xué)質(zhì)量太差；抱怨學(xué)生總是為自己挑毛病；抱怨你的學(xué)習(xí)環(huán)境不好……然而，他們都沒(méi)有想到父母的工作有多忙；老師的工作有多辛苦；換取自己的學(xué)習(xí)環(huán)境有多難……
珍惜生命！就連這只小飛蟻也學(xué)會(huì)了珍惜生命，那我們，為什么這么強(qiáng)大的人類不珍惜眼前的生命呢？
人為什么而活著演講稿 10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人生，這個(gè)一般卻又淺顯的詞匯總能引起我們無(wú)盡的深思。這漫漫人生路上究竟有什么令我們感到困苦？又有什么使我我們離“善”這個(gè)字越來(lái)越遠(yuǎn)？
在這個(gè)世界上，有太多的東西能吸引我們，它們讓我們漸漸迷失了自己，做出讓人難以想象的事情來(lái)。假如這樣，我們的人生意義又何在？
“睡覺(jué)睡到自然醒，數(shù)錢數(shù)到手抽筋�！毕氡�，這是多數(shù)人所憧憬的生活。我們不能對(duì)這個(gè)幻想進(jìn)展否認(rèn)，由于每一個(gè)人的幻想它都有自己的價(jià)值。但是，當(dāng)我們從人生意義的角度動(dòng)身來(lái)對(duì)待，那么這個(gè)幻想自然走到了界外。
對(duì)于生活的質(zhì)量，人們無(wú)疑的盼望得到的。但，在追求的過(guò)程中不同的人就大不一樣了。有的，靠著自己的奮斗。努力去取得最終的勝利，他們嘗到了人生的味道。但，有的人卻不求上進(jìn)，總幻想著有一天運(yùn)氣好中張彩票，或者撿到一個(gè)裝有許多鈔票的皮包。有的甚至萌發(fā)罪惡的'念頭。他們殊不知，在人生的追求中把錢。運(yùn)氣作為前提，那樣顯得有多庸俗。
人生的顏色在哪里？其實(shí)，就在你細(xì)細(xì)品嘗生活的每一天里。
德國(guó)思想家，歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你若要寵愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界制造價(jià)值。”這句話蘊(yùn)含了一個(gè)深刻的道理：個(gè)人的價(jià)值不在于是否擁有許多的金錢。權(quán)利。而是，當(dāng)你喜愛(ài)生活，為了自己的抱負(fù)努力奮斗時(shí)，在那一刻你表達(dá)了生命的意義與存在的價(jià)值。坦坦蕩蕩做好自己，就是為整個(gè)社會(huì)制造價(jià)值。
人的一生由于有了價(jià)值，所以擁有了有意義。
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)里，我們應(yīng)當(dāng)多思索思索我們這一生存在意義。不要到年逾古稀時(shí)，才開(kāi)頭嘆息自己毫無(wú)作為的一生。
是飛鳥(niǎo)就應(yīng)當(dāng)選擇飛行；是花朵就應(yīng)當(dāng)選擇綻放；是星星就應(yīng)當(dāng)選擇閃閃亮……人生由于有夢(mèng)才精彩，由于有價(jià)值才漂亮。所以，讓我們向著明天的美妙飛行！
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