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成長的作文

時(shí)間:2023-03-25 18:48:22 長作文 我要投稿

精選成長的作文錦集5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的成長的作文5篇,歡迎大家分享。

精選成長的作文錦集5篇

成長的作文 篇1

  輕輕地,我閉上眼睛,媽 媽溫柔的對我說:我們出發(fā)吧!

  她溫暖的手兒拉著我,走著走著,我看到了在我很小的時(shí)候,我路過的一個(gè)花園。那是一個(gè)我向往已久的夢幻花園!我每天都想生活在這個(gè)美麗的世界里。

  打開那精致的門,迎面撲來就是芬芳的花香。白天,蝴蝶成群結(jié)隊(duì)地在花叢中飛來飛去,美麗極了!有的全身布滿了寶藍(lán)色的斑點(diǎn),有的身上幾乎畫上了彩虹,太陽照射下來五彩斑斕。

  還有的翅膀小小的,晚上的時(shí)候居然會(huì)發(fā)光。ㄇ懊孢@些仿寫很棒)路燈是水晶做的,晚上,月亮的光折射在水晶上,水晶再把光反射到地面,這樣花園的每個(gè)晚上都是燈火通明的了。

  小草和花朵隨著風(fēng)擺來擺去,忽然!耳邊傳來一陣陣歡樂的.歌聲,我循著聲音,快速跑到了歌聲的起源地,在一片綠油油的草地上,馮老師穿著粉紅色的連衣裙,帶著全班同學(xué)一起在草地上開心地玩耍、歌唱?罩续B語花香,一陣陣優(yōu)美的音樂飛揚(yáng),忽然我的背上有了一對翅膀,揮著翅膀,聽著音樂,我飛了起來!

  我跟著蝴蝶在花園里嬉戲、玩耍;在藍(lán)藍(lán)的天空上飛翔,聽著鈴蘭花的伴奏,這樣的感覺實(shí)在是太美好了!

  飛著飛著,我來到一個(gè)竹林小道,青綠色的竹子自信地站在路的兩旁,我停留下來,踩在那一個(gè)個(gè)五彩圓滑的鵝卵石上,一陣清風(fēng)吹來,竹兒隨風(fēng)搖擺起來。

  我開心地走來走去,爸爸媽 媽在一旁微笑地看著我,眼中閃爍著溫柔的目光,似乎在對我說:“開心得玩吧,想玩多久玩多久!”我向前奔跑著,前面流水潺潺的聲音吸引了我,我用手撥撥清涼的溪水,魚兒在水底親吻我的小手,還對我說:我們每天都要一起玩耍哦!

  我還沒來得及答應(yīng)小魚兒,突然耳邊一聲大吼,我揉揉惺忪的眼睛,爸爸正把我從暖暖的被窩里拽起來,我頓時(shí)清醒:哦!原來那只是一場夢!我看著桌子上那像山一樣的作業(yè),聽著媽 媽手忙腳亂的嘮叨,我看看窗外:真希望這個(gè)美夢在我的腦海里一直延續(xù)……

  馮老師說:親愛的天天,豐富的想象力、獨(dú)特的視角、與眾不同的語言是你的特點(diǎn),但并不是每篇都可以這樣通用。這次的要求之一是寫一個(gè)自己去過的地方,而非夢中去過的虛幻的地方,怎樣可以做到不離題,把這篇寫成現(xiàn)實(shí)中去過的一個(gè)地方呢?老師很期待你的修改!

成長的作文 篇2

  時(shí)間在匆匆流逝,我們也在悄悄長大,在成長中,我們遇到過挫折,也遇到過收獲,我們曾笑過,也哭過,可謂酸甜苦辣。

  酸!當(dāng)我們考試沒考好時(shí),被父母責(zé)罵時(shí),受了委屈時(shí),總會(huì)感到心里酸酸的,酸酸的是什么滋味呢?就是那種想哭又哭不出來的感覺,大家也有同樣的感覺吧?

  甜!當(dāng)我們受了父母的表揚(yáng)時(shí),得了第一名時(shí),得到了心儀的東西時(shí),是否會(huì)覺得心里美滋滋,甜蜜蜜的`呢?在樣的感覺就如吃了蜜糖一般,感覺好極了!

  苦!當(dāng)父母呼喊我們干活時(shí),學(xué)習(xí)任務(wù)繁重時(shí),或是老師帶我們?nèi)ハ牧顮I時(shí),回來的時(shí)候,是否會(huì)覺得很辛苦呢?辛苦的感覺雖然不是很好,但是,辛苦過后,收獲的是豐碩的果實(shí)。

  辣!辣的味道很復(fù)雜,就像我們的青春一樣,有時(shí)我們開朗大笑,毫無顧慮,有時(shí)我們孤獨(dú)寂靜,總喜歡一個(gè)人呆著,不想被別人打擾,有時(shí)我們直爽干練,父母交給的事,總是毫不猶豫,立馬辦完,而有的時(shí)候,我們也很叛逆,父母說什么都不想聽,就喜歡我行我素,按自己的來。大人們總是說:現(xiàn)在的青少年,真是讓人琢磨不透。是的,我們就像辣味兒一樣,又復(fù)雜,又刺激。我們有自己的主見,有自己獨(dú)特的座右銘,我們總是追求著自由、積極、向上、樂觀,對,這也是我們青少年獨(dú)特的個(gè)性,只有我們才擁有這種獨(dú)特的個(gè)性。

  在成長的路上,我們不免會(huì)遇到些挫折、失敗、悲傷,不過,我們并不會(huì)為此而放棄自己的夢想,我們總是自強(qiáng)不息的振作起來,然后繼續(xù)追逐著我們的夢想,因?yàn),夢想就在遠(yuǎn)方,只有不怕失敗和挫折的人才能實(shí)現(xiàn)它,我們就是這樣的人,為夢想而生。這就是成長中的酸甜苦辣,成長路上總是多姿多彩,五色斑斕。風(fēng)雨過后一定會(huì)有彩虹,愿我們的夢想成真。

成長的作文 篇3

  成長意味著疼痛,只有疼痛才會(huì)成長。

  當(dāng)清晨第一縷陽光穿透窗子投射在溫暖的床上時(shí),我睜開睡眼,眼角還殘留有昨夜的淚痕,心還在隱隱作痛。

  愛,有時(shí)也是一種壓力。父母殷切的期望,親朋好友的支持和鼓勵(lì),頓時(shí)化作千均重量,壓痛胸膛。

  年少輕狂的日子一去不復(fù)返。曾經(jīng)稚氣純真的臉在時(shí)光的打磨下,漸漸的磨平了尖銳的棱角,換上了一副副世故圓滑的偽裝。美好,充滿童趣的記憶被我遺失在人潮洶涌的十字街頭,被來來往往的陌生的行人踐踏得粉碎,只留下大片大片的心傷和一聲聲的嘆息。

  在這個(gè)漫天寒冷潮濕的冬日,有那么一個(gè)人俯在耳邊輕輕的說,我會(huì)給你溫暖,讓你不再懼怕黑夜。我天真的'相信。然而,當(dāng)我孤單的蜷縮在黑暗冰冷的街頭張望時(shí),那個(gè)會(huì)溫暖我的人,卻把擁抱,給了別人。

  心一陣陣抽搐,痛得暈死過去了。夢里也在流著淚。

  在這夢醒時(shí)分,我開始思考。

  其實(shí),生活并不完美。就像這個(gè)世界上沒有完美無缺的人一樣。生活原本就是如此。于是,我釋然了,開心的笑了,嘴角輕輕上揚(yáng),笑得倔強(qiáng)而堅(jiān)強(qiáng)。

  蛹蛻變?yōu)楹,要?jīng)歷撕掉一層皮的痛苦。要經(jīng)歷多大的掙扎和辛酸,才換來曼妙的舞姿?

  我是蛹,一只正在蛻變成為蝴蝶的路途上,跋涉,感動(dòng)。

成長的作文 篇4

  人每時(shí)每刻都在成長,從牙牙學(xué)語的嬰兒到白發(fā)蒼蒼的老人,都有著不同的成長經(jīng)歷和多姿多彩的成長故事。同事也在不時(shí)不刻地明白一些事,懂得一些道理。我也有我的成長故事。

  小時(shí)候,我特別喜歡練字,有事沒事就在本子上寫一寫。爸爸媽媽還給我買了一本字帖,我常常帶到幼兒園里練字。看著伙伴們投來羨慕的眼光,我心里美滋滋的。

  上一年級(jí)時(shí),老師也夸我字寫得好,寫得“老練”,還在書上用印章蓋了“小小書法家”的字樣。我得意極了,向同學(xué)們炫耀。我漸漸驕傲起來,不再像以前那樣拼命練字,天真地以為自己不再練字了,班上也沒有人的字比我好。

  但從四年級(jí)開始,我寫的字開始走下坡路了,有時(shí)為了作業(yè)寫快點(diǎn),字寫得龍飛鳳舞,作業(yè)本成了“涂鴉王國”,爸爸的罵聲也增多了。課堂上,我發(fā)現(xiàn)老師夸的不再是我了,更多的是呂桐、蘇桐。我也曾不服,但看了她們毫無涂改、端端正正的字后,覺得自己的字的確比她們差了一大截,“事實(shí)面前不能不低頭”,我心服口服。

  我后悔,后悔當(dāng)初的驕傲;后悔當(dāng)初的半途而廢,沒有堅(jiān)持不懈地練,沒有鍥而不舍的精神。經(jīng)過一段懺悔后,我的心情好像平衡了許多,決心把字練好。開始好景不長,沒多長時(shí)間,我便把這事淡忘了,寫字不自覺地回到了原來的樣子。

  一個(gè)星期五,因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)少,所以我早早就把作業(yè)寫好給爸爸檢查,跑去看電視了。過了一會(huì)兒,爸爸怒氣沖沖地把我叫到了書房,我知道一定沒好事,就膽怯生生地走到爸爸面前。爸爸正在氣頭上,拿著我的作業(yè)本用力拍著桌子,響聲震耳欲聾,嚴(yán)厲地說:“你這叫什么字!作業(yè)本被你當(dāng)圖畫本啦?我從來沒見過哪個(gè)女孩子作業(yè)本上的字涂涂改改亂成這樣!以前我罵的都聽不進(jìn)去是吧,那你就把本子上的'作業(yè)全部重寫一遍!我不想我的女兒拿出來的字讓別人笑話!”說著,爸爸把作業(yè)本撕了,然后用力砸到了地上,又怒氣沖沖地走出了書房。爸爸從來沒有撕過我的作業(yè)本,今天可是第一次,望著被撕爛的作業(yè)本,我呆若木雞,無聲地落淚,心中充滿了委屈和埋怨,但又很快意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。雖然爸爸嚴(yán)厲了些,但是他想讓我明白做任何事情都要認(rèn)真地去對待,不能敷衍了事。

  “撕本子”事件深深烙在我的心中,因?yàn)檫@是我第一次因?yàn)椴徽J(rèn)真讓爸爸撕了本子,而且是僅此一次。它讓我懂得了爸爸的良苦用心,它讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓我在學(xué)習(xí)上受益匪淺。

  一個(gè)人成長的道路并不是一帆風(fēng)順的,有歡樂,有甜蜜;也有挫折,有悲傷,但要看你怎么去面對挫折與失敗,還有悲傷與痛苦。如果你用正確的方法去面對,那你收獲的的不僅僅是成功和快樂,更重要的是你會(huì)在挫折中成長起來。

成長的作文 篇5

  人生如一座山峰,需要去攀登,才能到達(dá)最頂峰。當(dāng)你爬到頂峰時(shí),再回頭看看身后留下的一串串腳印,那就是成長的腳印。

  在幼兒園時(shí),手里捧著一本小書,聽著老師說:“好好學(xué)習(xí),天天向上,你們就是祖國的棟梁之才,祖國的未來需要你們?nèi)ソㄔO(shè)!庇字傻奈夷菚r(shí)就立下“雄心壯志”,好好學(xué)習(xí),天天向上,為祖國做出貢獻(xiàn)。

  6歲時(shí),小學(xué)一年級(jí)里,脖子里系著紅領(lǐng)巾,站在國旗下,仰望著鮮艷的`紅旗,看五星紅旗在風(fēng)中飄揚(yáng)。在那里,五星紅旗就是我成長的見證。

  7歲時(shí),偶爾在書店里看見了,我便為足智多謀的吳用而高興,為身遭慘境的柴進(jìn)而悲傷,為神通廣大的戴宗而自豪,為力氣神大的魯智深而驚嘆……我一會(huì)兒高興,一會(huì)兒悲傷,一會(huì)兒自豪……在那里,水滸傳是我成長的見證。

  9歲時(shí),一次數(shù)學(xué)考試,只因?yàn)樯倭艘粋(gè)符號(hào)而沒有得滿分。為了滿分,我發(fā)誓以后再也不能出錯(cuò),再也不能粗心大意而丟掉了不該丟的分?jǐn)?shù)。

  10歲時(shí),當(dāng)我再立雄心壯志時(shí),我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不是幼兒園的小學(xué)生了,而是一名四年級(jí)的小學(xué)生了,這就說明我在成長,我也在努力。

  此刻,我已經(jīng)是一名堂堂正正的中學(xué)生了,我已經(jīng)走過了12個(gè)春夏秋冬,我已經(jīng)懂得了許多道理。當(dāng)我遇到挫折時(shí),我沒有再像小時(shí)候那樣灰心喪氣,哭著叫著找媽媽。當(dāng)我考出好成績時(shí),我也沒有為此沾沾自喜。而所有的這一切,都是我成長的腳印。當(dāng)我回頭看看自我身后留下的那一串串腳印時(shí),那一串串歪歪斜斜的腳印都見證著我小時(shí)候的幼稚可笑。

  成長充滿著謎題,各個(gè)腳印都是謎案重重,充滿著歡樂,充滿著悲傷,充滿著迷惑,充滿著好奇……它時(shí)時(shí)刻刻地圍繞著我,是我永遠(yuǎn)都不能忘記,是我奮發(fā)向上,將以后的路走直,那就是成長的腳印。

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