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有關(guān)紅領(lǐng)巾小學(xué)作文五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的紅領(lǐng)巾小學(xué)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇1
那天我和媽媽一起去醫(yī)院看姥爺。媽媽說(shuō)要給姥爺買(mǎi)點(diǎn)吃的，讓我在大廳等她。
我摘下肩上沉甸甸的書(shū)包，又把脖子上的紅領(lǐng)巾塞進(jìn)衣兜。等了好一會(huì)兒，媽媽還是沒(méi)有來(lái)，我站起來(lái)，朝著媽媽離開(kāi)的方向走去。沒(méi)走幾步遠(yuǎn)，就聽(tīng)背后有人在喊，“等一下。”我回過(guò)頭，看到一個(gè)坐在輪椅上的女孩，頭戴帽子，臉色蒼白�！笆窃诮形覇�？”小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，“是的，瞧，你的.紅領(lǐng)巾掉了。”女孩笑著說(shuō)，我不好意思地笑了，手撓了兩下后腦勺，說(shuō)：“��！真是我的，謝謝你！”女孩說(shuō)：“不用謝�！�
“許悅”我聽(tīng)到了媽媽在叫我。就這樣，我和女孩短短的談話(huà)結(jié)束了。
那天我又去看姥爺，在院子里碰見(jiàn)那女孩，她正在曬太陽(yáng)。她微笑著說(shuō)：“你好，我們又見(jiàn)面了，真是有緣�！迸⒖粗倚厍暗募t領(lǐng)巾，眼睛里點(diǎn)燃了希望。我看到她異樣的表情，馬上說(shuō)：“你喜歡紅領(lǐng)巾，我就把它送給你吧！”女孩高興地說(shuō)：“真的嗎？那太謝謝你了�！�
通過(guò)后來(lái)的談話(huà)，我知道了女孩為什么總戴著帽子。原來(lái)她得了腦瘤，正在做化療，頭發(fā)全沒(méi)了。女孩因病只上了一年級(jí)就休學(xué)了，一直還沒(méi)有加入少先隊(duì)，紅領(lǐng)巾是她一直所向往的。
日子漸漸過(guò)去，我們的感情也日益加深�？墒悄且惶�，我又去看女孩卻發(fā)現(xiàn)她的床位空了，護(hù)士阿姨告訴我女孩走了，還交給我一個(gè)盒子。我打開(kāi)盒子，從里面掉出一個(gè)淺藍(lán)色的信封，信里寫(xiě)道：“我好羨慕你是一少先隊(duì)員……”
盒子里放著我送給她的那條紅領(lǐng)巾。那一刻，我潸然淚下，腦子一片空白。
我糊了一個(gè)紅領(lǐng)巾樣子的風(fēng)箏，在有風(fēng)的一天把它放上了藍(lán)天。我剪斷了風(fēng)箏線(xiàn)，就讓風(fēng)箏載著我的思念，去尋找懂事而善良的她。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇2
今天，老師布置了一個(gè)作業(yè)，那就是洗紅領(lǐng)巾。到了家里，我把紅領(lǐng)巾拿出來(lái)，放到臉盆里用水把紅領(lǐng)巾浸濕，然后擦上肥皂，接著用刷子刷幾下，再用手揉幾下。這時(shí)，我看見(jiàn)紅領(lǐng)巾上都是泡泡，于 是我在紅領(lǐng)巾上灑上幾滴水，又把它揉成一團(tuán)，然后放到臉盆里。接著我又把臉盆里的水放滿(mǎn)，最后把紅領(lǐng)巾從臉盆里拿出來(lái)，擰干扯平并把它曬在陽(yáng)臺(tái)上。這時(shí)，媽媽出來(lái)曬被子看見(jiàn)了，夸我是個(gè)愛(ài) 勞動(dòng)的'好孩子。我想，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，以后自己的事情要自己做，不能經(jīng)常麻煩媽媽了。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇3
今年六一兒童節(jié)的游園活動(dòng)讓同學(xué)們都異常興奮，這是我最喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)。那天，也是我最難忘的一天。
我最先玩的是自己班的“頂球過(guò)河”的游戲。我頭頂著一個(gè)球，剛邁出幾步它就掉下來(lái)了，是我太大意了。我失望地走出教室。
我又去三（1）班，玩“板擊進(jìn)球”。這可是高難度的，我對(duì)自己也沒(méi)有一點(diǎn)信心。我拿了乒乓球拍，拋起乒乓球，亂打一通。結(jié)果和我猜想的一樣，一個(gè)也沒(méi)中。
唉，怎么會(huì)這么難呢。這時(shí)候，我看到了胸前的紅領(lǐng)巾。它好像也耷拉著頭，沒(méi)有一點(diǎn)兒精神。
不！我絕不會(huì)服輸?shù)��？吹搅思t領(lǐng)巾，使我想起了老師教育我們的一個(gè)個(gè)革命故事，有多少革命先輩，在舊中國(guó)那么艱苦的環(huán)境中也沒(méi)有放棄自己的理想和追求，難道我會(huì)向這點(diǎn)小小的困難低頭嗎？不，只要我小心仔細(xì)，不斷努力，總會(huì)戰(zhàn)勝困難，獲得勝利的。
我鼓起勇氣來(lái)到了三（3）班，那兒是一個(gè)“釣魚(yú)”的游戲。我小心翼翼地放下釣魚(yú)桿，目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚(yú)鉤，慢慢地，慢慢地，魚(yú)鉤向魚(yú)的“嘴巴”一點(diǎn)點(diǎn)靠攏。哇，一串魚(yú)上鉤了，我終于成功了。
就這樣，我?guī)е愕?信心，橫掃各班的活動(dòng)，有“夾彈珠”，有“保齡球”，還有“飛鏢”，每一場(chǎng)我都獲得了勝利。這時(shí)，我低頭看看我的紅領(lǐng)巾，她仿佛也很自豪，是呀，這勝利屬于我和紅領(lǐng)巾，是她幫我成功的。
我想告訴每個(gè)人，這是我和紅領(lǐng)巾的勝利。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇4
20xx年10月13日，是個(gè)喜慶的日子。因?yàn)檫@是少先隊(duì)建隊(duì)日。所以我們六年級(jí)同學(xué)要幫一年級(jí)的小朋友戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。我們都十分激動(dòng)，又因?yàn)槲业牡艿茉谏弦荒昙?jí)，所以和弟弟的老師溝通，讓我這個(gè)哥哥幫弟弟戴紅領(lǐng)巾，是希望我做弟弟的榜樣。
中午，那清脆的音樂(lè)聲想起來(lái)時(shí)，我們就要去操場(chǎng)幫一年級(jí)的小家伙戴上紅領(lǐng)巾。只見(jiàn)操場(chǎng)上已經(jīng)整齊地站好了小朋友。我們也邁著穩(wěn)健的步伐踏上了操場(chǎng)。見(jiàn)到了可愛(ài)的小朋友們，我心中不禁感慨。從一年級(jí)到六年級(jí)我們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。從一年級(jí)的a o e，到六年級(jí)的.一篇篇習(xí)作誕生；從一年級(jí)的1+1，到六年級(jí)的解方程；從一年級(jí)的ABC，到六年級(jí)的閱讀理解，里面付出了多少家長(zhǎng)和老師的心血啊！
我們走到一年級(jí)小朋友旁別，只見(jiàn)以前坐立不住的弟弟現(xiàn)在卻站得筆直筆直�！芭宕鲀x式”開(kāi)始！隨著主持人的一聲令下，我托舉紅領(lǐng)巾鄭重地幫弟弟戴紅領(lǐng)巾。怎么回事？我戴了五年的紅領(lǐng)巾，今天咋幫別人戴，總是結(jié)不好呢！我在腦海中使勁地回憶自己平時(shí)結(jié)紅領(lǐng)巾的步驟，平復(fù)自己激動(dòng)的心情，不一會(huì)就把弟弟的紅領(lǐng)巾結(jié)好了。弟弟摸著那紅領(lǐng)巾，露出了歡喜的眼神，怎么似曾相識(shí)？對(duì)，那也是我一年級(jí)時(shí)第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的喜悅。
接著，進(jìn)入授旗儀式，學(xué)�？傒o導(dǎo)員給一年級(jí)的各班代表發(fā)中隊(duì)旗，同時(shí)出旗，喊道：“敬禮！”弟弟竟然無(wú)師自通，也舉起了他那稚嫩的小手。我看到那小手上沾滿(mǎn)了灰塵，可能上課削筆時(shí)不小心打翻了卷筆機(jī)吧。這雙手雖小，但在老師的教育下，已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)。曾記得，開(kāi)學(xué)來(lái)每當(dāng)?shù)艿芸家话俜謺r(shí)，那小手總會(huì)把試卷舉得高高的，向我炫耀。弟弟，讓我們攜手并進(jìn)，共同用小手創(chuàng)造一個(gè)個(gè)輝煌吧！
隊(duì)歌音樂(lè)響起來(lái)了。我們清脆地唱起：“我們是共產(chǎn)主義接班人......”
今天，我懂了很多。我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做弟弟的榜樣。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，胸前的這條紅領(lǐng)巾已經(jīng)陪我走過(guò)了五年了，我對(duì)它的理解也變得越來(lái)越深刻了。
那是極其普通的一天，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻有著非常特殊的意義。因?yàn)榻裉煳壹尤肓酥袊?guó)少年先鋒隊(duì)，經(jīng)歷了這個(gè)看似簡(jiǎn)單的儀式，卻讓我的心情非常緊張而且激動(dòng)。
戴著這條鮮艷的紅領(lǐng)巾回到教室，我還沉浸在激動(dòng)和喜悅之中，于是，我不斷向同學(xué)們炫耀，好像要讓所有的同學(xué)都知道我加入了少先隊(duì)員，我滔滔不絕地向同學(xué)們?cè)V說(shuō)著我心中的喜悅，全然沒(méi)有顧及周?chē)耐瑢W(xué)的感受。終于有一個(gè)同學(xué)對(duì)我的行為不耐煩了，他一把拉下我的紅領(lǐng)巾就跑出了教室。我愣了！等我反應(yīng)過(guò)來(lái)追出去的時(shí)候，他已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。我焦急地看著他把我的紅領(lǐng)巾狠狠地摔在地上……
我走過(guò)去拾起了紅領(lǐng)巾，它已經(jīng)沾上了灰塵，在紅的底色上格外刺眼，一直像一把利劍刺到我的心中。剛才所有的喜悅都沒(méi)有了，我明白了這位同學(xué)為什么會(huì)有這樣的舉動(dòng)，我沒(méi)有責(zé)怪他，更重要的.是我認(rèn)識(shí)到了自己的過(guò)失。后來(lái)我們成了很好的朋友。
現(xiàn)在每當(dāng)看著胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，我都會(huì)想起這件事，我要感謝我的那位好朋友，也要感謝紅領(lǐng)巾，是他們教會(huì)了我成長(zhǎng)，教會(huì)了我做人要謙虛。
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