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關(guān)于中學(xué)生作文集合6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的中學(xué)生作文6篇，歡迎大家分享。
中學(xué)生作文 篇1
城市被灰色的霧霾籠罩著，天色陰沉。阿拓匆匆起床，心里有說(shuō)不出的煩躁。洗漱完畢，他拿起剛剛洗干凈的口罩用吹風(fēng)機(jī)仔細(xì)吹干，然后戴在臉上，只把雙眼露在外面。
來(lái)到公司樓下，阿拓?cái)D進(jìn)了狹小且不通風(fēng)的電梯。電梯里人很多，卻沒(méi)有人說(shuō)話，阿拓緊緊盯著不斷跳躍的樓層數(shù)字，似乎早已習(xí)慣了這樣的沉悶。
走進(jìn)辦公室，阿拓摘下口罩，向看見(jiàn)的每一位同事微笑問(wèn)好，可他知道，臉上的微笑并不能縮短心中的距離——公司的每一位同事之間都保持著恰到好處的距離。阿拓坐在自己的辦公位已對(duì)著桌上一株不知名的植物發(fā)呆。他的世界里仿佛只剩下這一點(diǎn)綠色了。城市里的一棟棟高樓將人們與大地隔離，擠占了花草樹(shù)木的生存空間。于是，真正的.花草樹(shù)木都被假花、假草、假樹(shù)取代。阿拓不知道那些用塑料做成的植物能起到什么作用，他只覺(jué)得這座城市已經(jīng)開(kāi)始嚴(yán)重缺氧。
阿拓決定找個(gè)理由向老板請(qǐng)幾天假，回到老家去看一看。阿拓盡量讓自己的表情顯得急迫而懇切，但他知道要想老板準(zhǔn)假并不容易。果然，老板并不滿意阿拓的說(shuō)辭，斷然拒絕了他的請(qǐng)求。
阿拓下定決心要逃離這座城市，哪怕失去工作也在所不惜。他匆匆趕到火車(chē)站，登上了開(kāi)往故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)的火車(chē)。
阿拓來(lái)到自己曾經(jīng)居住的老屋前，推門(mén)進(jìn)入早已無(wú)人居住的屋中，只有空氣中的塵埃還在游走。好在屋里沒(méi)有一點(diǎn)現(xiàn)代化的痕跡，沒(méi)有電視，沒(méi)有電話，沒(méi)有電腦，這讓阿拓?zé)┰甑膬?nèi)心漸漸平靜了下來(lái)。打開(kāi)窗戶，屋外的陽(yáng)光流淌進(jìn)屋內(nèi)，幾只老鼠被阿拓驚擾，從他面前快速跑過(guò)。墻角的蜘蛛依舊在勤奮地結(jié)網(wǎng)……阿拓突然想為自己擁有這么多陽(yáng)光，這么多靈動(dòng)的生命陪伴著自己而歡呼。
阿拓的心情變得像陽(yáng)光一樣燦爛，他走進(jìn)庭院，湊近那口在童年時(shí)帶給他無(wú)數(shù)歡樂(lè)的水井。井早已干枯了，變成了一個(gè)深不見(jiàn)底的黑洞。阿拓記起小時(shí)候總是覺(jué)得井中藏著另一個(gè)世界。不知道這個(gè)世界如今還在不在。
想著想著，阿拓突然覺(jué)得井中有什么東西在召喚著自己，他閉上眼躍入了井中。很快就感覺(jué)有樹(shù)葉拂過(guò)他的臉頰。張開(kāi)眼，阿拓發(fā)覺(jué)自己來(lái)到了一片茂密的森林，無(wú)數(shù)樹(shù)木將他團(tuán)團(tuán)包圍，鳥(niǎo)兒在熱情地為他歌唱。
這里沒(méi)有現(xiàn)代生活的喧囂，沒(méi)有“機(jī)械野獸”的嘶鳴，也沒(méi)有砌在人心間的銅墻鐵壁。他聽(tīng)到古老而遙遠(yuǎn)的自然在呼喚，那是在現(xiàn)代生活中無(wú)法聽(tīng)到的單純而圣潔的聲音。
阿拓閉上眼，誠(chéng)心祈禱：上帝呀，讓我留在這古老而永恒的世界，忘卻現(xiàn)代生活的一切吧。滿心歡喜地睜開(kāi)眼，阿拓發(fā)現(xiàn)自己正坐在公司男廁那潔白發(fā)亮的馬桶上。顯然，他并不具備拋下一切逃離城市的勇氣，但他依然能聽(tīng)見(jiàn)那單純而圣潔的自然之音在心中回響。
阿拓知道，這聲音告訴自己：忘記今天的喧囂與麻木，期待美好明天的到來(lái)。
中學(xué)生作文 篇2
記得從小媽媽，老師們就教導(dǎo)我們“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，每天要早睡早起……”在朦朧中我們便形成了這樣一個(gè)意識(shí)：我們做什么事情都要比別人早一拍，這樣才能超越別人……
魯迅先生曾把“早”字刻在課桌上來(lái)激勵(lì)自己前進(jìn)。
我們也曾經(jīng)唱過(guò)：“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)‘早早早,你為什么背上小書(shū)包……”
確實(shí)，凡事養(yǎng)成“早”的習(xí)慣，對(duì)人是有很大的幫助的，現(xiàn)在的世界首富比爾.蓋茨在當(dāng)時(shí)那個(gè)計(jì)算機(jī)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激勵(lì)的`年代里，只讀完大一就退了學(xué)，專心研究軟件，最終做出了“視窗”，財(cái)富總額也一路直線上升，我們可以設(shè)想一下，如果當(dāng)時(shí)比爾.蓋茨沒(méi)有早早研究軟件，那說(shuō)不定會(huì)會(huì)有人超趕倒他前面去搶先做出“視窗”，那我們便少了一位名教比爾.蓋茨的計(jì)算機(jī)天才，可以說(shuō)是“早”幫助他成功的。
然而，再好的事情也有兩面性。
相信大家看過(guò)寓言“抜苗助長(zhǎng)”吧，農(nóng)夫?yàn)榱藥椭f稼生長(zhǎng)，把苗提早拔起，結(jié)果卻落了個(gè)莊稼枯死的結(jié)果。
對(duì)于“早”這個(gè)字，我也有深刻的體會(huì)：記得那是一節(jié)體育課，上節(jié)課的下課鈴剛響，我便跑到操場(chǎng)上體育課，可是我直等到體育課的上課鈴響，也不見(jiàn)有一個(gè)同學(xué)下來(lái)。我一下急了，難道我看錯(cuò)了課堂表？我連忙跑到教室一看，同學(xué)們都整整齊齊的坐在教室里上語(yǔ)文課呢！原來(lái)我剛走，老師進(jìn)來(lái)把課程調(diào)整了一下……，唉，都是“早”若的禍！
有一句話是這樣說(shuō)的：秋天方能成熟的果實(shí)，在夏天就早早摘取，它一定是青澀的。
因此我們能從中得到一個(gè)結(jié)論：“早”有時(shí)也不好。
但是，怎樣才能做到最好呢？我認(rèn)為：在生活中某些事情我們要弄清它的面目，再來(lái)判斷“早”還是“不早”同學(xué)們，讓我們掌握好分寸，再加上努力，我相信我們一定會(huì)成功的！
中學(xué)生作文 篇3
夢(mèng)是什么？是幻想？是渴望？還是向古人說(shuō)的日有所思，夜有所夢(mèng)？說(shuō)真的夢(mèng)讓我歡喜讓我憂……
夢(mèng)是什么樣子的呢？很高大？很美麗？
依我看，你應(yīng)是一位女子吧。你的步履總那么輕盈，像徐志摩詩(shī)中的別情，輕輕的來(lái)，輕輕的去，不留一絲痕跡。你應(yīng)該是一位古典女子吧。因?yàn)槟憧傄膊辉敢庹履愕拿婕�，讓人家看清楚你的嬌容。不過(guò)要是依照漢字結(jié)構(gòu)，你應(yīng)該有著林木般俊美的身姿，臉上泛著夕陽(yáng)一樣的.紅暈。
夢(mèng)是什么顏色的呢？白色或是黑色？
你應(yīng)該是黑色的吧，不然在漆黑的夜晚總是看不見(jiàn)你的身影呢；但或許你是藍(lán)色，因?yàn)槲铱偸菚?huì)在夢(mèng)里見(jiàn)到藍(lán)藍(lán)的天空和白白的云朵，很漂亮很純凈呢。
夢(mèng)是什么味道的呢？澀澀的還是甜甜的？
你應(yīng)該是甜的，不然你為什么會(huì)送我一堆糖果呢，對(duì)了你的笑容也很甜呢；但有時(shí)候很苦礙，讓我哭濕了被子，不過(guò)你也許是咸味的，不然我覺(jué)得很苦的時(shí)候流下的淚怎么是咸的呢，比鹽還咸。
嘿！夢(mèng)，我告訴你哦，你真的好調(diào)皮哦，總是在我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)拉我和你一起冒險(xiǎn)，和外星人交朋友，去愛(ài)麗絲的仙境逛一逛，不然就是一起去游樂(lè)場(chǎng)的鬼屋里，你還非要讓它們做的逼真一點(diǎn)，你不知道我很膽小嗎？總是等到我嚇得大哭或者叫媽媽時(shí)才肯放我出去，讓我一整天魂不守舍的。
當(dāng)然了，我們是好朋友啊，你總會(huì)在你的世界里給我一雙翅膀，一雙無(wú)形的羽翼，然后拉著我的手帶我一起飛，帶我們翱翔于天際。你也是我唯一的知己，小的時(shí)候，我的心中就有了許多奇幻而又美妙的夢(mèng)，它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著我，讓我在它們之間徘徊。我也想把它們?nèi)苛糇】墒撬鼈冸x我依然很遙遠(yuǎn)。我是多么傷心，想伸出手去把它們抓回來(lái)。卻發(fā)現(xiàn)我無(wú)法抬起我的手，只能眼睜睜的看著它們漸行漸遠(yuǎn)，消失在我的視線當(dāng)中……而你卻很是了解我，在夢(mèng)里聽(tīng)我的傾述，在夢(mèng)里滿足我那遙不可及的愿望……
夢(mèng)，我的朋友，你的婆娑迷蒙，虛渺和那種不可捉摸的個(gè)性讓我思緒萬(wàn)千。
中學(xué)生作文 篇4
小時(shí)候，我不知道“幸�！倍值暮x，別人問(wèn)我幸福不幸福的時(shí)候，我認(rèn)為學(xué)習(xí)壓力大，家人要求過(guò)于嚴(yán)格，所以回答：“不幸福�！遍L(zhǎng)大了，我對(duì)幸福的理解愈加渴望，便決定去尋找“他”的蹤跡——
學(xué)校的聲響
這個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我在操場(chǎng)上玩耍。就在我們玩的不亦樂(lè)乎的時(shí)候，我一不小心被石頭絆倒了！我身體向前傾，失去了重心。我緊閉雙眼，心想：完了！果然，我重重地摔倒在地，猶如刀割一般的疼痛。一個(gè)熱淚涌了出來(lái)，泣不成聲。旁邊的同學(xué)涌上來(lái)，問(wèn)這問(wèn)那，不是安慰著我；幾個(gè)同學(xué)扶我起來(lái)。我一看膝蓋摔出了血，我又想哭了，但轉(zhuǎn)頭看看身旁的同學(xué)們嗎，一種說(shuō)不出的溫暖包圍著我，我停止了哭泣，望著身邊的同學(xué)幸福地笑了……咦？那個(gè)聲音怎么那么像“幸�！�？我又繼續(xù)了尋找“他”的旅途……
家中的身影
這個(gè)星期天，我正在埋頭苦干地寫(xiě)著作業(yè)。這時(shí)，奶奶把水果切好了，端了過(guò)來(lái)，叫了我一聲。我正在冥思苦想。這一叫正好打斷了我的思緒。我怒吼了一聲，叫奶奶出去，奶奶顯得十分尷尬。她不聲不響地放下水果，一個(gè)人走了出去……當(dāng)我寫(xiě)完了作業(yè)，感到十分干渴，扭頭一看，發(fā)現(xiàn)了桌上那碗散發(fā)著清香的氣息的水果。我會(huì)想起剛剛的行為，感到了羞愧。我一個(gè)人靜靜的.吃著，溫馨涼爽的感覺(jué)讓我回味無(wú)窮……嗯？那個(gè)背影好像是“幸�！卑�！
找到幸福
“請(qǐng)問(wèn)，你是幸福嗎？”“沒(méi)錯(cuò)，我就是你要找的幸福�！薄八被卮鹫f(shuō)。我便問(wèn)他：“幸福在哪里呢？”他告訴我，幸福就是別人對(duì)你關(guān)心，在乎你。我聽(tīng)著“他”那簡(jiǎn)短而有力的回答，我陷入了沉思……我恍然大悟，原來(lái)這就是幸福！當(dāng)我傷心時(shí)有人安慰我，這是幸福；當(dāng)我沒(méi)說(shuō)口渴時(shí)，便有人來(lái)幫我解渴，這也是幸�！�
正當(dāng)我得到答案時(shí)，“幸福”先生卻消失了。我問(wèn)“他”一會(huì)要在哪里找到“他”，“他”告訴我：“我將會(huì)在每一個(gè)角落，只要你細(xì)心留意，就能找到我了！”說(shuō)完，天空中一道流星劃過(guò)，灑下了金色的光粒，落在了人間的每一個(gè)角落……
中學(xué)生作文 篇5
快樂(lè)的寒假結(jié)束了，充滿驚喜的新學(xué)期來(lái)到了，這又是一段努力、付出、收獲的旅程。在新的'一個(gè)學(xué)期里，為了使我們的學(xué)習(xí)更上一層樓，是不是也應(yīng)該制定一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?
計(jì)劃是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo);計(jì)劃是我們前進(jìn)的方向：計(jì)劃是我們前進(jìn)的動(dòng)力。有了計(jì)劃，才能讓我在新的學(xué)期里更上一層樓;有了計(jì)劃，才能讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里更加認(rèn)真學(xué)習(xí);有了計(jì)劃，才能讓我們的成績(jī)?cè)谛碌膶W(xué)期里“芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高�！闭f(shuō)了這么多，不妨?xí)駮裎业挠?jì)劃吧!
首先在課堂上：
①上課認(rèn)真聽(tīng)講，大膽發(fā)言。
�、谡n上不做小動(dòng)作，不說(shuō)小話。
�、刍卮饐�(wèn)題聲音洪亮。
�、苷n堂作業(yè)要字體工整，書(shū)面整潔。
課下：
①下課時(shí)要坐在位子上讀書(shū)。
②不追跑打鬧，不做危險(xiǎn)游戲。
�、墼谡n下也要多看看當(dāng)天的筆記。
在家時(shí);
�、倩氐郊乙J(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)作業(yè)。
②寫(xiě)完作業(yè)要復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容。
③預(yù)習(xí)第二天的內(nèi)容。
�、茉缟掀饋�(lái)要讀語(yǔ)文或英語(yǔ)。
新學(xué)期，新計(jì)劃。新學(xué)期，新氣象!
暢想新學(xué)期，暢想新風(fēng)采!
計(jì)劃，進(jìn)步的目標(biāo)。計(jì)劃，前進(jìn)的方向!
讓我們一起更上一層樓!
中學(xué)生作文 篇6
幾十年前，攝影師歐里爾在那個(gè)地方拍攝下這樣一組風(fēng)景：藍(lán)天、白云與一望無(wú)際的碧綠草原。十年后，那個(gè)地方成了工業(yè)小鎮(zhèn)，房屋代替了草原，那直插云天的建筑物把天空割得支離破碎，也不再那樣藍(lán)。幾年后，微軟十萬(wàn)美元的價(jià)格購(gòu)入了這幅攝影作品，用于計(jì)算機(jī)的初始桌面。正是我們看了平淡無(wú)奇甚至每天都要見(jiàn)到的這樣一幅風(fēng)景圖，卻已經(jīng)永遠(yuǎn)從這個(gè)世界上消失了，每每對(duì)著電腦，我都不由得要思考一個(gè)問(wèn)題：我們還能留得住什么？
長(zhǎng)江三峽水利樞紐，被人們所贊頌的水利工程之一，但我見(jiàn)到有關(guān)于它的新聞時(shí)，都不由得想要咒罵那些建造者與設(shè)計(jì)師們，因?yàn)檫@個(gè)工程的建造有許多人不肯離開(kāi)故土而喪失了生命，有許多物種失去了賴以生存的處所，但一旦投入使用，農(nóng)人的財(cái)源也好，當(dāng)權(quán)者的名譽(yù)也好，都將會(huì)不斷上升。
近日的新聞里說(shuō)，首都北京等地連日霧霾天氣，建議少出門(mén)。我不知該作何表情�，F(xiàn)在在寫(xiě)周記的時(shí)候還有多少人能夠問(wèn)心無(wú)愧地寫(xiě)出“藍(lán)天白云”這樣的詞句呢？現(xiàn)在的天空中還能看到些什么呢？
鴿子因禽流感疫情的爆發(fā)而被禁錮在籠子中失去了飛翔的自由，那么麻雀呢？去天津看看吧，不知什么原因，大概是人類的投毒與空氣污染吧，麻雀紛紛死去，落在地上，同凋零的秋葉一般。天空成了人類的舞臺(tái)。風(fēng)箏，在那里一較高下；客機(jī)，在那里筆直翱翔；火箭，在那里勇往直前；還有導(dǎo)彈，也在那橫沖直撞。在藍(lán)色天空為背景的映襯下的舞蹈顯得異�？杀^的“藍(lán)天”嘛，不再藍(lán)了，只剩下灰色；所謂的“白云”嘛，不再白了，只剩下灰色……
被稱作“藍(lán)天”的東西就一定會(huì)是藍(lán)色的對(duì)吧，被稱作是“白云”的'東西就一定會(huì)是白色的對(duì)吧？不一定了。在這個(gè)時(shí)代那看上去理所當(dāng)然的已非既定事實(shí)了不要怨自己生不逢時(shí)，美國(guó)向廣島投下原子彈，那里成了塊廢地；工廠向筼筜湖排入廢水，浮起成片的死魚(yú)；內(nèi)陸地區(qū)城市打通地鐵，城市接連下陷。一切只是因?yàn)槿祟惖呢澙�，人類才�?huì)失去那樣多的吧？
有些風(fēng)景我們?cè)僖部床坏搅耍哉?qǐng)珍惜那些我們?nèi)匀粨碛械娘L(fēng)景，讓它一直存在下去。
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