關于勇敢的作文(集合15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的關于勇敢的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于勇敢的作文1
每當我看到哥哥在游泳池中輕松的擺動著雙臂，自由自在的游泳，我對他佩服得五體投地，于是我下定決心：拜哥哥為師，一定要學會游泳。
我和哥哥約定在暑假里游泳。暑假到了，我開始了我學游泳的征途——我一看見那波光明滅的池水，心里不由得一顫：“怎么辦？我不敢下去！萬一下面有蛇怎么辦？怎么辦？”在哥哥的百般催促下，我艱難地邁動腳步走入水中�！拔覀兿葋碜龅谝徊�，必須先要練成憋氣。只有這項本領練成了，才能保證接下來學游泳能夠順利。來！你先試一下，做給我看一遍！”哥哥的聲音如炸雷一般在我的耳邊響起，真是嚇了我一大跳，但是，不得不服從命令！哎，我的頭一個勁地要下去，但身體卻根本不聽使喚，想下都下不去。猶如電影里的慢鏡頭，膽小的心靈迫使我將頭放入水中的.速度變慢了。
“哎，你這樣下去那學成游泳要等到猴年馬月啊！下去吧你！這么膽��！”
哥哥怒吼道，一下子就用手將我的腦袋給按了下去。“��！”我一聲尖叫，聲音劃破了原本寂靜的游泳池，大股大股的水涌進了我的喉嚨，我痛苦地抬起頭來咳嗽�！拔以僖膊槐餁饬�！你是不是要讓我溺亡��！”我有氣無力地抗議�！笆苓@么一點困難就要退縮，你也太不像樣了，再來，今天你不把這憋氣練成，你就甭想上岸了！”哥哥下了一道死命令。在哥哥的指導下，我經(jīng)過多次嘗試，終于將憋氣給練成了。之后，我克服了種種困難，成為了一名游泳高手。
風雨之后才能見彩虹。無論做什么事，都要去嘗試直至成功。在學習上也是這樣，只有努力了才會取得好成績。
關于勇敢的作文2
午后陽光正好，我站在走廊上，手上拿著一份校長的郵件，嘴角輕揚，“嘿嘿！”我壞壞一笑，雙手上下用力一扯，“嘶”一聲，郵件應聲被分成兩半。
這下闖了大禍！班里立馬轟動了起來，同學們紛紛圍住我，問：“你為什么撕校長的郵件？”當時我還小，只是自豪地拍了拍胸膛，驕傲地朝同學們宣布：“怕什么？不就是一個郵件嗎？我是不是很勇敢？”“好厲害啊！”大伙紛紛朝我豎起拇指。
放學回到家里，我又驕傲地把碎成兩半的郵件拿給弟弟看。弟弟也十分興奮，仿佛舉起了勝利的旗幟拿著郵件到處跑。一會兒，媽媽發(fā)現(xiàn)了弟弟手上的郵件，她拿了過來，起初疑惑，但當她看到郵件上的收信人名字時，臉色霎時變了。
媽媽的臉都扭曲了，手指緊緊地捏著信的兩端，呼吸聲不同于往常，牙齒咬得“咯咯”響，瞪得如銀鈴般的眼睛一直凝視著郵件：“你給我過來！”這句話像天上打下了一道雷，劈中了正在玩耍的我。我嚇了一跳，挪著步子向媽媽走去。
媽媽的目光像一道刺眼的光，讓我無法直視她。她氣得肺都炸了，狠狠地扇了我一巴掌。我知道了自己的錯誤，寫了一份檢討書，第二天上交給校長并真誠地向他道歉了。我態(tài)度誠懇，校長接受了我的`道歉，并警告我不許有下次。校長那嚴厲又慈愛的眼神，我不會忘記的。
這個勇敢，讓我悔極了，也讓我懂得做正直勇于承擔的人，那才是勇敢。
關于勇敢的作文3
她，是一個活潑開朗的小女孩。她樂于助人，有很多好朋友。她愛好廣泛，喜歡看書，是個小書蟲；喜歡游泳，在水里就是一條小泥鰍。最重要的就是她是一個勇敢的孩子。這個小女孩就是我。
記得有一次，爸爸的腿受傷了，上了厚厚的'夾板，夾板下需要墊上一層棉花才會令他感到舒服�？墒怯幸惶斐赃^晚飯，媽媽說：“棉花有點不夠用了，去藥店買一些吧！”我聽到了，馬上自告奮勇地說：“我去吧！”說完，我就穿好鞋下樓了。
從我家到藥店有一段路，一開始我還沒那么怕，可是我越走越怕。但我的心里不停地說：“不要害怕、不要害怕，我是個勇敢的孩子�！庇辛俗晕夜膭�，我又鼓起勇氣走了一段路。忽然，我看見了一位身穿警服的女警察，我立刻快步走在了她的前面，因為那樣我覺得比較有安全感。
終于到了藥店，我鼓起勇氣對老板說：“叔叔，有沒有棉花賣呀？”叔叔說：“對不起，小朋友，棉花剛好買完了，現(xiàn)在要預定才有喲！”我正想：要不要預定呢？突然，媽媽就好像神一樣冒了出來了，我大吃一驚，姐姐巴巴地說：“你、你怎么會在這里？”媽媽說：“因為我要保護你呀！”最后，我和媽媽一起回家了。
經(jīng)過這次經(jīng)驗，我漸漸學會了：自己搭公交車、自己去學校對面買文具等等。我慢慢覺得自己也像一個小大人了，我也覺得我的膽量越來越大，是個勇敢地孩子了。
關于勇敢的作文4
真惡心我最害怕的就是蟲子，因為它們有的長了很多條腿，有的長著無數(shù)個小眼睛，看上去惡心極了，它們無處不在，在家里的衛(wèi)生間里、在山上、在樹林里、在我們的教室里、甚至在游泳池里也有。
我最害怕的蟲子是蜘蛛，它們長著很多條腿，還長著很多眼睛看上去可怕極了，有一天我們出去野餐一只蜘蛛悄悄的鉆進了我們的野餐布里，當我們打開野餐布時蜘蛛像螞蚱一樣蹦了出來趴在我的腳上我尖叫一聲，旁邊的樹和草好像都變成了成群結隊的蜘蛛想把我咬死一樣我立刻感到毛骨悚然、心急如焚，兩腿發(fā)軟，手心里不斷的冒出汗來，我不敢像兩邊看只顧著把腳甩呀甩呀想甩掉那只蜘蛛，但是那只蜘蛛?yún)s穩(wěn)穩(wěn)的趴在我的腳上，絲毫沒有一點反應，我想：“這蜘蛛怎么這么頑固呀，真不好對付�！�
我左思右想這可怎么辦呢終于我想出了一個好辦法是：“把蜘蛛弄下來，放在盒子里在給它放點食物，就這么養(yǎng)著。”我毫不猶豫的`那起一個空紙盒，在拿出一個小鏟子用了迅雷不及掩耳之勢把蜘蛛從我的腳上產(chǎn)下來，蜘蛛努力反抗可是它抵擋不住還是進了紙盒，我迅速拿來了一個透明塑料蓋扣在了紙盒上，抽出一節(jié)寬膠帶粘在盒子上把蓋子粘緊，在，在蓋子上戳了幾個孔。
這才解決了問題，我和蜘蛛一起長大，我每天和它在一起，其實蜘蛛并不可怕，它只是一個小生命，沒什么可怕的，從此我在也不怕蜘蛛了！
關于勇敢的作文5
勇敢，是推動人們前進的的動力；勇敢，是驅趕人們心中陰影的明燈；勇敢，是戰(zhàn)勝人們心中恐懼的武器。然而，勇敢，也是寧死不向惡勢力低頭，勇于說“不”。
我們的王老師就是這樣一個勇敢的人。一天，天氣晴朗，萬里無云，王老師一瘸一拐的走進教室。原來，今天的'課程是勇敢，同學們紛紛將期待的目光投向王老師。只見王老師單手向前，請同學們發(fā)言，有人說勇敢是視死如歸；有人說勇敢是見義勇為；還有人說勇敢是知錯就改……王老師望了望同學們，滿意地點了點頭。正當大家情緒高昂時，教室里傳來一陣刺耳的呼哨聲。王老師的臉頓時有晴轉陰，三步并作兩步走到講臺上，嚴厲的喝問道：“剛才的口哨是誰吹的？”教室里鴉雀無聲，“如果沒人承認，你們就一直罰站下去。”
不一會兒，四位同學“唰”的一聲站起來，爭先恐后地承認錯誤。王老師微笑著示意他們坐下，繪聲繪色的的講訴起一個鮮為人知的故事：“十幾年前，有個年輕人，被扣上了莫須有的罪名。他們?nèi)找箤弳柋人J罪，但這個年輕人非常倔強，始終咬定他沒犯罪。最后他的一條腿被打折，落下了終生殘疾�！蓖瑢W們面面相覷，搞不清老師為什么要講這樣一個悲慘的故事。
老師平靜地看了看同學們，接著說：“你們說的沒有錯，視死如歸、勇于認錯、見義勇為這些都是勇敢，但還有另一種勇敢，這就是拒絕。不是自己做的事，不管壓力多大都不承認。我知道剛才你們都沒有錯，因為那呼哨是我吹的�！�
下課時，同學們看著老師一高一低走出教室的背影，突然明白了，他就是當年那個被打斷腿的年輕老師。
人與人之間難免會有一些誤會，讓我們鼓起勇氣，勇敢地去否認自己沒有做過的事。該拒絕時拒絕，亦是一種勇敢。
關于勇敢的作文6
我從小到大都不能很快地接受陌生環(huán)境，所以在別人看來，我是一個內(nèi)向的孩子，但是通過這兩件事，使我變得很開朗、活潑，不管是在家里，還是外面。
在“六一”兒童節(jié)前幾天，我們學校要舉行大合唱比賽，老師選了四個領唱的同學，其中就選到了我，我非常不想當領唱。因為我不想在全校人面前出風頭。
我在下課時告訴了老師，老師溫和地鼓勵我說：“黃玥，沒事的，你的嗓音與別人不同，你的'嗓音柔，如果你不試試怎么能說‘不’呢？”老師用那溫暖的手摸著我的頭，我對老師笑了笑，點了點頭。
我在和那三個同學練的時候，我默默地付出更多。但是有的男同學譏諷我：“黃玥，你還能當領唱？就你那大嗓門……誰都比你的聲音好聽……”
不過，男生越說我，我越有動力，我心想：我非要在比賽那天讓你刮目相看的，你就等著瞧吧！
終于到了比賽的那一天，我像心里抱著個小兔子一樣。
指揮者嚴肅地說：“可以開始了嗎？”下面的人都給我們鼓掌，老師在下面喊：“加油！”
我看到臺下的人都那么支持我們，我暗下決心：不能辜負大家的期望！我拿起比平時還好的狀態(tài)開始比賽……
比賽結果，我們拿了全年級第一！全校第二！
在大家的掌聲里我變得勇敢了。我要感謝我的老師，她在臺下鼓勵我，在臺上為我加油！我也要感謝大家對我的支持！是你們讓我變得越來越勇敢！
關于勇敢的作文7
風，輕輕劃過樹梢，從窗戶縫里溜進教室，教室里是那么安靜，只有稀稀拉拉的一兩只手舉著。
本來這是一節(jié)輕松愉快的語文課，不料，老師隨意說了一個問題，只有一兩個人舉起手來愿意回答。我以為就這么過去了，可老師并不打算作罷，接下來是一陣沉默，教室里安靜得可怕。
我的內(nèi)心是忐忑的，盡管腦海里已經(jīng)有了這道題的答案。我曾無數(shù)次想象站起來回答時的情景，在我滿懷信心要舉手的時候，突然一個念頭出現(xiàn)在腦海：“答錯了怎么辦？會成為全班的笑柄嗎？”“算了吧”我心想，剛舉起一點的手又老老實實回到桌面上，“反正有人會回答的�！�
教室依舊是那么安靜，那兩位舉手的.同學也很尷尬，悄悄把手收了回去�？吹竭@一幕，原本不安的一雙小手不由得多冒了些冷汗。想舉手的沖動再一次升起，但這一次我沒有動作，一道聲音在我腦海響起：“逞什么英雄，想過后果沒有？”“是啊，想過后果沒有�！庇行┎辉�，但我還是把手壓在了桌下。
我知道我不夠勇敢，我也曾想過要勇敢�！拔也幌碌鬲z，誰下地獄”這句話一直在我耳邊縈繞，吵得我腦袋生疼。此刻，比起舉手可能會帶給我的“風險”，我可能更愿意安穩(wěn)地過完這節(jié)課。
最終，我還是沒有舉手，直到在全班沉默十分鐘后老師被我們氣走……
我扭了一下挺了十分鐘的腰，酸疼酸疼的，再仔細回想一下，要是我舉手了，結局會不會不一樣？
站起來活動活動筋骨，突然覺得自己有點“不思進取”，這好像是我第四次還是第五次不敢舉手了吧。唉，勇敢一點就好了。
關于勇敢的作文8
在我的一生中，我讀過很多很多的書，給我印象最深的是《焚畫記》。
《焚畫記》的故事發(fā)生在明代，講的是大畫家文征明焚畫的故事。文征明是蘇州名士文林的兒子，從小酷愛畫畫。他勤學苦練，臨摹了很多畫。在他15歲生日的時候，他揮筆臨摹了東晉名家顧愷之的《新晴》，艘受到許多畫壇名士的稱贊。于是，他飄飄然的，沾沾自喜了。他的老師見了，便告戒他：“學人者生，似人者死!”他幡然酷悟，把所有臨摹的畫用一把火全燒掉。從此，他畫出了自己獨特的風格，成了光照千秋的名畫家，杰出的藝術成就為后世所景仰、傳頌。
這個故事雖然只有短短的七頁，卻有非常感人的力量。讀后，我陷入了深思……
古人有如此可貴的`創(chuàng)新精神，而我們 ——改革洪流中的未來建設著應該怎樣呢?我想到了現(xiàn)實生活中的不少例子：有的同學考試成績僅在90分上下就洋洋得意;有的同學寫作文時，不愛動腦筋，干脆一頭扎到《作文選》中去“大顯身手”了;有的同學則“兩耳不聞窗外事”，只知道把課堂上的知識背得滾瓜爛熟，而其它的一無所知……試想，如果這些情況不改變，我們能挑起四化建設的重擔嗎?聽聽文征明的老師那諄諄的教會吧 ——“學人者生，似人者死!”從這句話中，我們可以悟出一個道理：不僅要繼承祖先的文化，還要在繼承的基礎上推陳出新。那樣，才會使文化得到新的生命力;若是墨守成規(guī)，抱殘守缺，必將停滯不前!
可想而知，我們時代需要的是勇于改革、大膽創(chuàng)造的開拓者!因為，整個自然界、整個人類社會的歷史，就是以新代舊，先進戰(zhàn)勝落后的發(fā)展過程。朋友們，讓我們揚起理想、智慧的風帆，駛向知識的海洋，在那個最宏偉壯觀的世界里，尋找創(chuàng)新的真諦和理想的彼岸吧!
關于勇敢的作文9
公元20xx年的一天早晨，我準時起床。推開門，讓我意想不到的是：太陽變得特別大。我又看了看手表，“啊，才6點鐘，不會吧？”我吃驚地叫了起來。頓時，我有一種不祥的預感。
當我打開電視機，只聽電視里說：“今晚8時，由于太陽分裂，地球將要爆炸�！敝灰娡饷娴娜藗兌技娂娡馓�，一片慌亂。你肯定以為我聽到這消息會想怎樣逃命？你錯了，我現(xiàn)在只想在最后的時刻做完我最想做的事。這時，媽媽問我怎么還不趕快逃，我沒有回答。
我來到了飛船場，只見人們你推我，我推你的，誰也不讓誰。他們真是一點也不讓別人，只顧自己。我回來的時候，看到一個小孩坐在地上哇哇地哭，我親切地問：“你為什么哭？”他說：“爸爸、媽媽不要我了�！蔽揖头銎鹚�，叫他到我家玩。走著走著，我又看見一個乞丐在路旁行乞。我好奇地問：“你怎么不逃命��？”乞丐結巴地說：“想去……沒……錢，給……點我吃……的吧�！蔽铱此I的`樣子，就把他也一起帶回家了。
7時59分，我吃完了飯，坐在椅子上，等待著最后一刻
7時59分59秒，我們深吸了一口氣，閉上眼睛，準備……
8時我們慢慢地睜開眼睛，一道亮光從我們的眼前劃過�！鞍 覀儧]有死，我們沒有死�！边@時，仿佛聽見有人在說：“你們真是勇敢的�！�
關于勇敢的作文10
一個海員說，他最喜歡的是起錨所發(fā)激起的那一片潔白的浪花。一個海員說，最使他高興的是起錨所發(fā)出的那一陣鐵鏈的喧嘩。我說，我最喜歡的是航行的博浪，帶著盼望出發(fā)，最后帶著盼望到達
浪花，忘形一綻，是你前進的羈絆。奮力拼搏，讓汗水溶在海里，化作動力的方向盤，指引你去乘風破浪，到達勝利的彼岸，理想的殿堂。
現(xiàn)在的我們，正在海洋中航行。面對著一年后的中考，我們的奮斗，我們的博浪，意味著我們能否到達勝利的彼岸，實現(xiàn)我們的理想。
我們帶著盼望早早的`起航，如今的我們在不同的地方，迷失在不同的方向。期望有一天能夠找回方向抵達彼岸，因為我們都有夢想。
誰也不甘心被海上的大霧籠罩，迷失方向，等待著死亡;誰也不甘心被海浪折服，就此放棄了前進的方向，在廣闊的大海上，聽天有命，等著被大海埋葬。
誰又愿意放棄自己的理想，等著與他同行的海員們到達彼岸的時候，他還在那片海洋上。只要有理想，哪怕曾經(jīng)荒廢了不少時光，卻依然可以奮力起航，找回原來迷失了的方向，超越了曾經(jīng)的旅伴，實現(xiàn)夢想。航行在前方的你們不要驕傲，不要滿足，因為稍不注意，后方的海員們就會追上你們。
海員們呀，不要忘記那么身上的重任，不要忘記你們的理想，也不要忘記要奮力拼搏，更不要忘記落后了就要奮力趕上。
既然勇敢的起航，就要有直面風浪的勇氣和成功抵達的信念，最后成功返航。
關于勇敢的作文11
時光匆匆，就像一條小河，河水快速的流過。轉眼間，我邁入了中學，告別了豐富多彩的小學，也漸漸發(fā)現(xiàn)，原來，我也很勇敢。
說到勇敢，我腦海中就像放電影一樣，浮現(xiàn)出了一幅幅清晰的情景。那天，太陽火辣辣地炙烤著大地，樹上的知了在不停地叫著：“熱死了，熱死了，熱死了……”樹上的葉子，也一動不動的。操場上，人聲鼎沸，仿佛市場上的叫賣聲。我看到這里，心里不由得更加緊張起來……
隆重的演講比賽開始了，我輕聲慢步地走上臺，汗水布滿了我的額頭。開始演講了。“尊敬的`各位領導、老師、評委們，親愛的同學們，你們好。我是……”剛開始，我的心怦怦直跳，像心里有只兔子，蹦蹦直跳。后來，我便不知不覺地放松下來，沒有那么緊張了。漫長的幾分鐘終于熬了過去，我順利演講完了，松了口氣，走下了臺。
那次，是我有史以來，第一次的演講，再加上我膽小的個性，難免會有緊張。不過，我卻發(fā)現(xiàn)了：哦，原來，我并不膽小，我很勇敢！比賽結果是可喜的，我取得了“二等獎”的好成績。后來，我不在膽小，我變得勇敢了。每一次打預防針，我不再像“縮頭烏龜”，老是往后“縮”，遲遲不愿意打。而是勇敢地把手臂伸給阿姨，在打預防針的過程中，我不喊痛，連阿姨也夸我是個勇敢的孩子，我聽了，心里比吃了蜜還甜。
回首往事，每當我想起這些，我總會對自己說：“你是最棒的！”你一定能戰(zhàn)勝這些困難，瞧，你現(xiàn)在不是變得勇敢了嗎？
關于勇敢的作文12
你的身上存在缺點與優(yōu)點，為何常常為自己的缺點而自卑，而忽略了你的閃光點呢？
或許你的身材不出眾，或許你長得很矮，不要自卑！學著發(fā)現(xiàn)你的閃光點，難道你沒有發(fā)現(xiàn)你的成績聚集著眾人羨慕的目光嗎？你曾多次抱怨你長得不好看，你從不被別人注意，為何不想想你的好處呢？你勤奮學習，你活潑開朗，你擁有許多朋友，這不正值得你驕傲的嗎？自己的人生自己做主，不要因為外在的原因而忽略了內(nèi)在的美好！抬起頭來，勇敢做自己！
或許你的成績不好，也不要太悲觀。要知道，你的身上還有更多的閃光點。你的交際能力好，幾乎所有人都在稱贊你的為人，這不正是你的閃光點嗎？你的朋友很多，大家都希望和你做朋友，難道這不值得你驕傲的嗎？你的音樂很棒，每當有才藝表演，你總是最棒的'。這些，難道不足以讓你自豪嗎？不要太過于著重你的缺點，不要用自己的缺點與別人的優(yōu)點比較，那樣，只會讓你一直自卑下去的。學會欣賞自己，加油！勇敢做自己！
或許你你家不富有，或許你家貧苦，也不需要自卑！你曾在醫(yī)院看見過百萬富翁嗎？那些富翁為了掙錢，沒日沒夜的工作，結果累壞了身體。如果給予你錢財，卻讓你躺在醫(yī)院里，你愿意嗎？是的，你擁有健康，你一改往好處想。你曾在一棟別墅里看見過白發(fā)蒼白的富翁嗎？如果給予你錢財，卻讓你變成一位白發(fā)蒼白的老人，你愿意嗎？是的，你擁有青春，這些難道不值得你珍惜嗎？何必羨慕別人富有，何必為自己的貧苦而自卑。黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴�！辈徽沁@樣的嗎？站起來，抬起胸，勇敢做自己！
人無完人，世上沒有十全十美的人，我們應該勇敢的面對自己的缺點，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，學會欣賞自己！加油！勇敢做自己！
關于勇敢的作文13
“耶！太棒了！”媽媽同意我去萬科廣場上騎自行車，我高興得一蹦三尺高。
到了萬科廣場上，我看見有那么多的小孩子在溜冰，有那么多的小孩在玩捉迷藏，快活極了！我看了一會兒，我也便興高采烈地玩了起來。
大概由于剛下過雨，廣場低處的水還未干，我看見這些水積在那里像一個水塘，我感覺挺有意思的，就快速用力踏著腳板，沖進水塘，只見水花濺了起來，蕩起一圈圈粼粼的波紋。“太有趣了！”我忍不住大喊起。當?shù)谌慰焖俚卮┻^池塘時，由于自行車轉彎太急，我來不及剎車，“啪”的一聲摔在地上。
這時，媽媽看見了，就匆匆忙忙的跑過來，只見紅色的血從膝蓋里不停地流出來，“千萬不能哭。一點點小傷，我才不怕呢！”我鼓勵自己，安慰自己，“在那么多人面前大哭大叫，豈不是會被別人看不起的！”我咬緊牙關，直到家里。媽媽連忙從藥箱里拿出酒精棉花要給我消毒，我知道用酒精棉花消毒是最痛的了。我剛想把腿縮回去，可是為了傷口早點愈合，就又把膝蓋伸到媽媽跟前，讓她輕輕的地幫我抹上去。當酒精棉花碰到傷口時，我就像被針扎了幾下，疼痛不已�！疤蹎幔俊眿寢層H切的問道。“不疼，沒感覺，繼續(xù)吧！”此時，我的眼里也正含著一顆顆淚珠。
經(jīng)過一段時間的休息，我的.傷口也很快復合了，難忍的痛苦也已結束。我下定決心：要做一個勇敢的小女孩！
關于勇敢的作文14
在人們的生活中都會遇到很多挫折,而我也不例外.
在今天上午發(fā)生的一件事情令我非常難忘,而這件事情就是我自己洗衣服.
今天上午,我寫完家庭作業(yè),媽媽看見我沒事干,就說:"悅兒,你去洗衣服吧,媽媽今天不舒服."于是我說行,話雖這么說了,這可不是用洗衣機洗,媽媽讓我用手洗這些衣服,我心想:能幫媽媽干活豁出去了!于是,我找來搓衣板開始用力搓起來,搓了沒一會,我就感覺腰酸背痛,就生氣地說:"太累了,我不洗了!",可是,轉念一想媽媽每次用手洗衣服比這還多呢,媽媽怎么從來沒喊了呢?想到這些我就又洗起衣服來,可是還是覺得不舒服,就拿開搓衣板,用手洗起來.
唉!還是手洗方便,三下五除二就把衣服洗完了,還是晾衣服難,因為我個子太小,所以夠不到晾衣架,還得靠輔助工具,輔助工具還不靠譜,像演雜技一樣,都快有生命危險了!對了!還忘了媽媽那條牛仔褲.媽媽那條牛仔褲又厚又重我根本擰不動,而且那條褲子還退色都把水給染藍了 ,鬧得我只好把那條褲子拿出去在洗別的`衣服,到最后只好讓媽媽幫我洗,就這樣媽媽還夸我是好孩子呢!
通過這次洗衣服,讓我懂得了不論做什么事情,遇到什么困難都要勇敢地去面對困難與挫折,這是對付挫折的最好辦法.
關于勇敢的作文15
一天，基地上1號飛機、2號飛機、3號飛機看到“烈火”飛機戰(zhàn)士在空中傷心地飛著。1號、2號、3號飛機飛上前便問：“飛機戰(zhàn)士，你怎么了？”飛機戰(zhàn)士無力地說：“我現(xiàn)在不能變形成戰(zhàn)斗機了，因為我的變形核能不小心掉到了火焰山后面的沙灘上了，你們能幫我找到它嗎？”勇敢的小飛機們聽了，立馬就答應了。飛機戰(zhàn)士給它們畫了一張能找到變形核能的地圖：從基地到刺刺山到火焰山再到沙灘。
小飛機們按照地圖開始出發(fā)了，它們從基地飛呀飛，飛到了刺刺山，一眼望去，幾十萬根尖尖的鋼刺，直直地豎立在那里�？墒切★w機們一點都不害怕，因為1號小飛機它有最堅固的外殼裝備，怎么也傷不著，2號小飛機可以變成像水一樣，怎么也刺不破，3號小飛機是輕型機，它比1號2號飛機飛得更高，就這樣它們一下子就飛過了刺刺山。接著，它們順著路徑飛到了火焰山，只見一團團火焰快速地飛落下來，一下子擊中了1號小飛機的`左翼，幸虧它有堅固的外殼，小碰撞，等于白打，根本沒事。2號小飛機帶有兩只炮桶，那是它的絕招—“水龍炮”，發(fā)射！一下子就把落下來的火焰熄滅了，3號小飛機小心翼翼地跟著2號飛機穿梭，它們終于找到了出口，立刻飛了出來，啊！它們找到了沙灘，可是變形核能在哪呢？它們盤旋在沙灘上空，仔細地排查著每一個角落，突然，1號小飛機好像發(fā)現(xiàn)了什么，停在了一座大石頭的旁邊，1號小飛機的眼睛非常厲害，真的是“烈火”飛機戰(zhàn)士的變形核能，它小心翼翼地把變形核能取到自己的機艙中，安全地返回了基地，它們把核能還給飛機戰(zhàn)士，飛機戰(zhàn)士迫不及待地安裝了它的變形核能，變成了很酷的戰(zhàn)斗機，并高興地說：“謝謝你們，你們真勇敢！”“不用謝！”小飛機們可以幫助別人開心極了！
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